最新身边好人专题讲座心得体会(优秀12篇)

通过写心得体会可以对自己的成长和经验进行反思和总结。写心得体会时，可以结合具体案例或个人经历，让读者更好地理解你的观点。下面是一些精选的心得体会范文，希望能够给大家一些启示和思考。

身边好人专题讲座心得体会篇一

身边好人专题讲座的目的在于向大家传递善良的价值观，展示身边好人的力量和影响力。在这次讲座中，我深深感受到了身边好人的温暖和力量，也对如何成为身边的好人有了更深刻的认识和体会。

第二段：善良的力量。

身边好人专题讲座中，讲者给我们讲述了许多身边好人的故事，这些故事令我深受触动。比如有一位老人，每天都自发为社区里的老人洗衣服、打扫卫生，用自己的力量为他人营造了一个温馨的社区环境。这位老人的善良行为不仅仅解决了社区居民的实际问题，更重要的是，在他身上我们看到了对他人的关心和爱，让人们感到身边永远都有一个温暖的家。

第三段：善良的影响力。

善良不仅仅能够对个体产生影响，更可以影响整个社会。在讲座中，讲者向我们讲述了那些默默无闻的好人给他人带来的改变。如一位年轻人，他自愿帮助那些需要帮助的人，在他的帮助下，许多人解决了困难，也激励了更多的人关心并帮助他人。身边好人的行为积小善，成大善，其实每个人都可以通过自己的善举来影响他人，让他们以身作则，感染周围的人。

第四段：如何成为身边好人。

在讲座中，我们一起讨论了如何成为身边的好人。首先，我们要培养善良的心态，学会关心他人，乐于助人。其次，我们要注重与他人的交流和互动，从中发现他人的需要和困难，主动去帮助他们。最后，我们还要在自己力所能及的范围内为社会贡献力量，参与公益事业，无论是志愿服务还是捐款捐物，每一个小的行动都能产生积极的影响。

第五段：总结感言。

身边好人专题讲座给我留下了深刻的印象，让我意识到每个人都有机会成为身边的好人，并以自己的善行影响他人。正是因为身边好人的存在，我们才能够看到世界的美好和希望，也才能够创造一个更加和谐的社会。让我们共同行动起来，用善良的心和行为，成为身边的好人，一起为这个世界带来更多的温暖和光明。

总结：通过身边好人专题讲座，我深刻感受到了善良的力量和影响力，也对如何成为身边的好人有了更深刻的认识和体会。身边好人不仅能够对个体产生积极的影响，更能激励周围的人关心他人并行善。每个人都有机会成为身边的好人，通过培养善良的心态，关心他人，参与公益事业，我们可以一起为社会创造更多的温暖和光明。让我们行动起来，成为身边的好人，共同创造一个更美好的世界。

身边好人专题讲座心得体会篇二

身边好人专题讲座近日在我所在的社区中心举行，我有幸参加了其中一场。这是一场充满感悟的讲座，主讲人以许多真实的故事，向我们展示了身边发生的善良和友善的事迹。通过这场讲座，我对身边的好人们的付出有了更深刻的理解和感动。

首先，讲座以身边点滴的故事开场，抛出了关于好人的定义。主讲人提到了平时被忽视的一些细节，例如公共场合的“有座位请坐，没有座位请让”、排队时的“礼让他人，秩序井然”等。这些类似默默无闻的善良行为被总结为好人的基本素养，这引起了我深思：在生活中，不求回报地帮助他人，即使是微小的细节，也能让他人感受到温暖与尊重。

其次，讲座引用了一些真实的案例，让我更加体会到好人在困境中的伟大与勇敢。主讲人讲述了一个在地铁站拾金不昧的故事。当时有一位年迈的老人不慎遗失了一个大袋红纸包，包内装有几万元现金。一个年轻人从地上捡起红包，经过寻找后，找到了老人并把红包还给了他。这个故事让我深信，无论是什么情况下，好人都会毫不犹豫地做出正确的选择。这个年轻人没有因财物的诱惑而放弃道德，而是义无反顾地选择了做一个善良的人。

另外，讲座还从不同的角度展示了好人的可贵之处。主讲人提到了一个保安的故事，他们经常默默地守在岗位上，为我们的安全和利益付出了辛勤努力。虽然他们的工作看似平凡，但是他们的付出是无私的，是关心和爱心的体现。这让我想到了身边的许多普通人，他们没有闪光的光环，却有着血肉之躯下的善良之心。他们的善行背后，是对他人的关心和尊重，是对社会的贡献和责任。

除此之外，讲座还介绍了好人的行为对他人和社会产生的积极影响。主讲人分享了一个孩子和流浪狗的故事。在绝望的情况下，流浪狗救了孩子，这个孩子在成长过程中，也一直为流浪狗奋斗着。这个故事让我明白了，好人的善行带给别人的不仅仅是物质上的帮助，更能激发他人的积极向上的力量，引导他人照顾和关注身边的人和事物，进而推动整个社会的进步和发展。

最后，讲座给我留下了深刻的启示。我们身边其实有很多看似平凡的好人，他们可能就是我们的朋友、邻居，甚至是我们自己。他们以善良和友善的行为，影响着周围的人，让我们生活在一个更加和谐的社会中。因此，我们要学会感激和珍惜身边的好人，鼓励他们继续传递正能量，也要为自己加油，成为身边的好人之一。

总之，通过参加身边好人专题讲座，我深刻体会到了好人的可贵之处。好人无所不在，他们的行为不仅给他人带来了快乐与希望，更是我们日常生活中不可缺少的一部分。希望每个人都能像这些好人一样，用善良和友善去影响身边的人和事，让社会变得更加美好和温暖。

身边好人专题讲座心得体会篇三

身边好人，仿佛隐形的宝藏，他们默默无闻，却在我们生活的点滴中给予我们无微不至的关怀和帮助。长久以来，我一直与这些善良、慷慨和乐于助人的人们相处，从他们身上我学到了很多，也深刻体会到了人情世故的温暖和美好。在这篇文章中，我将分享我与身边好人相处的体会和心得。

首先，身边好人在我生活中的最直观体现就是他们对我给予的帮助与关心。无数次当我遇到困难时，他们总是竭尽所能地伸出援手。比如，有一次我错过了公交车，正准备发愁时，一位陌生的好人走到我面前，主动将她的座位让给了我。虽然这算不上什么大事，但却让我深深感动。这样的善意不但给予了我最基本的帮助，更重要的是，给了我一份温暖和正能量。正是这样的好人将我心中的困惑抚平，使生活变得更加美好。

其次，身边好人对我的影响不仅仅体现在外部行为上，更多的是内心的启发和引领。他们宽容、善良、乐观的态度感染了我，让我重新审视世界。曾经有一位好人对我说：“世界上总会有一些不如意，但是只要自己积极面对，始终保持一颗乐观的心，无论遇到什么困难，都能战胜它。”这句话深深地触动了我，从那以后，我重新建立了对未来的信心，并以积极向上的态度处理生活和工作中的种种问题。

再次，身边好人教给我最重要的是善待他人、关爱他人的心态。曾经有一位好人在公园里看到一个老人有困难，他没有远离，而是主动上前帮助老人。这种善良的举动使我感慨万分。在我之后的日子里，无论是路上遇到需要帮助的人，还是身边的朋友，我都会主动地伸出援手。通过这样的行为，我开始逐渐理解善意和关怀在人际关系中的重要性，也学会了去尝试理解和包容他人，和他们共同进步。

最后，身边好人给我留下了深深的思考。我开始思考如何让自己变得更好、更善良。身边的好人往往都有一颗善良的心，他们从不计较得失，心怀善意地对待每个人。于是，我也开始主动关怀他人，帮助身边需要帮助的人。我发现，这样的行为不仅能够让自己感到快乐和满足，也能够给他人带来温暖和希望。正是因为这些好人的存在，我找到了人生中努力追求的方向。

身边好人，是我们生活中重要而珍贵的财富。他们通过细微的行为给予我们无尽的关怀，让我们感受到世间的和谐与美好。在与他们相处的过程中，我学到了很多，懂得了善待他人、关爱他人的重要性。通过主动关怀他人、善待他人，我们不仅能够让自己变得更好，更能够将善意的种子播撒到每个人的心田，创造一个温暖而美好的世界。让我们珍惜身边的好人，感激他们的付出，并以积极的态度对待每一个人，为未来的成长和进步而努力。

身边好人专题讲座心得体会篇四

xxxx年7月5日，在临高县县委多功能厅，我有幸聆听了青年教育家、演讲家韩小雨处长的报告，可谓感受颇多、受益匪浅。

教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且被赋予深刻的社会意义，它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系到祖国的未来。教师不仅要教好书，更要育好人。在思想上，崇尚遵守师德；在作为上，体现师德；在社会实践中，进行道德修养，真正认识善和恶。只有在实践中，教师才能依靠自己的师德标准，潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦。如何具有高尚的师德、良好的师风，韩小雨处长指出：

要热爱教育事业，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。

崇高的师德表现在对学生的一视同仁，决不能厚此薄彼。要在生活上，学习上时刻关爱学生，特别是那些特困生，多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心。

与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，寻求新的教法，并做到严谨治学，诲人不倦。

教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是要求学

生做到的，自己首先做到。作为一名教师，首先要有为学生服务的思想意识，我们不光要有能力，还要有好的态度，才能成为一个合格的教师，才能成就韩老师所说的“精品”人生。我们要把自己的工作当成事业来对待，要有事业心，才有可能成为教学能手，才会形成自己的核心竞争力。有了核心竞争力，上课时所教授的内容，学生接受起来就会轻而易举。我们的教学工作也会取得事半功倍的效果。

我们无意间说的一句话就有可能激起学生奋发向上的热情，使他们产生不懈追求的动力，甚至会成就他们辉煌的人生。

人一辈子不可能不犯错误，重要的是我们如何对待错误，要承认并改正错误。

今后，我会努力地做好自己的本职工作，形成自己的核心竞争力，以便更好地为学生服务。韩处长提出的“打造教师个人核心竞争力”的观点，为我今后的成长、发展指明了方向。教育工作是繁重的，压力很大。很多人仅把教师当作职业，当作一种谋生的手段，而韩教授的演讲中提到，要把教育当做事业来做，而且要做态度好、能力也好的精品教师。如果把教学工作当做事业，当成自己的理想和追求，那么再累的工作也会觉得充实，有意义。打造核心的竞争力，还要求我们教师要在事业上有所成就。教书育人，言传身教。我们应该加强自身的业务素质修养和专业技能的提升，要不断的勤奋学习，踏实工作，使自己的工作和学习提高到前所未有的高度。今年我教五年级，学生的基础薄弱，这就要求我更要有耐心、恒心，从基础一点点抓起，逐步引导学生适应高年级的学习，从而提高成绩。我也要以身作则，要求学生做到的，自己首先做好，如写好字，背好书，认真完成练习。教师的言行是对学生的最直接、最直观的教育，潜移默化的影响是无穷尽的。

总之，韩处长的演讲启发我们：教师的工作是需要责任感的，作为一名普通教师，我们要努力加强师德修养，做具有核心竞争力的教师。

身边好人专题讲座心得体会篇五

9月5日和12日，全局集中组织学习了余世维博士主讲的《赢在执行》专题讲座。他利用麦当劳、三星、海尔等国内外知名企业的生动事例，详细讲解了“执行”的重要。余博士精彩的演讲中对我触动最大就是：“每一个阶段、每一个环节都力求完美，一丝不苟地贯彻执行。团队合作对最终成功起着举足轻重的作用”。

这使我认识到要想做好每一项工作都应该从细微之处入手，高度重视细节问题。安置办的工作直接面向退役士兵，怎样从细微小事入手，提高工作水平，树立良好的民政窗口形象，服务是第一要素。

搞好服务首先要从理顺关系着手，要建立和完善工作程序、标准和规范，因为完善的工作程序让我们掌握每个环节；统一的工作标准让我们公平对待每个人；系统的工作规范让我们正确处理每件事。所以形成统一协调的工作程序，就会使每件事都能够做到责任明确，每项工作都能够真正落到实处。

安置工作事关社会稳定的大局，事关每名退役士兵的切身利益，不能出现一点纰漏和闪失，在工作过程中我们要始终坚持一丝不苟的态度，细心谨慎的处理每一件事；要始终坚持“亲民、为民、利民”的宗旨，把退役士兵的事当作自己的事，以高度负责的精神做好每项工作；要始终坚持换位思考，践行“五个一”的服务标准，把退役士兵当作自己的亲人，热情接待，耐心解释，让他们怀着怨气来，带着微笑走；装着疑问来，带着满意回。

干工作就要热爱工作，只有热爱自己的工作才会充满激情，才会全身心的投入。当然，光有一颗热诚的心是不够的，还要有一定的工作能力，要提高自己工作水平就要从提高自身素质上下功夫，而学习就是最好的途径。作为一名民政工作者，必须要加强学习，首先要学习理论和业务知识，学习民政工作的政策法规，通过学习不断提高自己的专业技能；同时要向领导学，不断提高自己发现问题、思考问题、解决问题的能力；要向困难、错误学，从中学到调整意识偏差的经验，时刻改进自己，以适应社会发展的要求；更要向身边老同志学，学习他们严谨、敬业的工作态度，学习他们在单位就如同在家一般的精打细算，象他们一样把重视细节、将小事做细培养成自己的一种习惯。

民政局是一个完整的工作集体，也是一个大家庭，我们每名工作人员就是这集体中的一份子，家庭中的一员。所以，我们每个人都要有团结协作的精神，不光要把自己分管的工作做好，不是自己分管的也应该积极参与、出谋划策，只要是民政的事都应当作自己义不容辞的责任，这样才能体现出民政局这个大集体、大家庭、大团队的协作精神。但由于每个人的性格、阅历、分工不同，工作中难免也会出现矛盾和摩擦，这就需要我们在实际工作中，在处理一些细节问题上，多商量、多沟通，广泛听取他人的意见，求同存异，形成一个同舟共济、开拓进取、拼搏向上的团队。

当今社会快速发展，谁不想成就一番事业，每个人都曾幻想一蹴而就，跨入时代精英的行列，但那毕竟是幻想。只有脚踏实地得从小事做起，从点滴做起，以认真的态度做好工作中的每一件小事，以高度的责任心对待工作中的每一个细节，以诚信友爱之心与同事和谐相处、团结协作，才能在平凡的岗位上创造出最大的成就。因为，团结协作是成功的保证，而细节铸造辉煌。

身边好人专题讲座心得体会篇六

近日，我参加了一场特别的讲座，主题是“身边好人”。这个话题引起了我的兴趣，因为我相信在这个世界上还是有很多善良和乐于助人的人们。通过这场讲座，我受益匪浅，深刻地感受到了身边好人的力量和影响。下面我将用五段式的文章结构，分享我对这次讲座的体会与感受。

首先，讲座开篇的部分介绍了身边好人的概念和重要性。好人不仅仅指的是在经历挫折和困难时给予帮助的人，还包括平时乐于助人、善良正直的人们。好人是社会的向导和示范，他们的行为和精神对我们每个人都有着重要的影响。通过身边好人的力量，我们可以感受到善良与助人的温暖，同时也能激发我们自己内心的善良和乐于助人的品质。

第二段，讲座详细介绍了一些身边好人的真实故事。讲座主持人向我们讲述了一位年轻女子在地铁上照顾受伤的老人的事迹。该女子不仅帮助老人前往医院，还在医院陪伴她度过了整个晚上。这个故事让我深受感动，看到了人性中最美好和高尚的一面。这样的身边好人让我们相信世界上还有无私的爱与关怀存在。

第三段，讲座介绍了身边好人的重要性和价值。我们生活在一个紧张忙碌的社会中，人们往往陷入自我中心的状态。然而，身边好人给我们提供了一个宝贵的机会，让我们反思自己的行为和价值观。通过身边好人的事例和精神，我们可以受到鼓舞，更加关心他人，乐于助人。好人的存在可以改变我们对世界的看法，让我们有更多的信心和力量去面对困难和挫折。

第四段，讲座让我们进一步了解如何成为身边的好人。主持人提醒我们身边的好人并不一定是英雄，而是那些默默无闻的人，通过小事做出了伟大的贡献。他们帮助周围的人，关心社区和环境，共同创造一个更美好的世界。作为参与者，我们被鼓励要思考自己的行为和影响，尝试着去改变周围的环境和他人的生活。只有每个人都成为身边的好人，社会才能变得更加美好。

最后一段，我被此次讲座留下的深刻感受深深打动。在这忙碌和疲惫的社会中，有身边好人的存在让我感到温暖和希望。我决定积极传播身边好人的精神和价值，通过自己的行动去影响身边的人。身边好人不仅需要被赞美和崇拜，更需要被用行动去践行。

通过这场关于“身边好人”的讲座，我更加深刻地认识到了好人的重要性和价值。感谢此次讲座让我重新审视了自己的思想和行为，激发了我内心深处的善良和乐于助人的品质。我要积极影响身边的人，成为身边的好人，让这个社会变得更加和谐、美好。

身边好人专题讲座心得体会篇七

身边好人给了我们很多启示和体会。这些平凡而善良的人们犹如微弱的灯光，照亮着我们的生活，点亮着我们的心灵。通过与他们的接触，我们不仅能够感受到他们的善意和友善，还能从他们身上学到做人的道理。遇见身边的好人，我们才能感受到人间的温情，认识到一个人的善良是如此的珍贵和弥足珍贵。

首先，身边的好人教会了我们什么是友善和善意。他们总是微笑着、和蔼地对待每个人。无论是邻居还是陌生人，他们总是彬彬有礼，言谈举止之间流露出一股淳朴的亲切感。在和他们相处的过程中，我们渐渐明白了友善的力量。友善能拉近人与人之间的距离，用真诚和善意去换取别人的信任和好感。身边的好人教会了我们友善的待人之道，让我们明白友善可以化解矛盾，增进沟通，使彼此之间的关系更加融洽和谐。

其次，身边的好人体现了一个人的善良与真诚。正因为他们有一颗善良的心，才会主动帮助别人，甚至无偿奉献自己的时间和精力。对于他们来说，帮助他人并不需要回报，而是出自于内心的真诚和善良。与身边的好人相处，我们会发现他们总是愿意给予别人关怀和帮助，这种善良的心灵触动了我们，让我们明白了善良的可贵和真诚的重要。

再次，身边好人的例子鼓舞了我们去做积极的善行。他们以身作则，影响了身边的人。当我们看到好人积极参与慈善活动、义务劳动或无偿帮助他人的时候，我们不禁产生学习的愿望。身边的好人不仅教会了我们如何友善相处，更教会了我们如何用自己的行动去影响和改变身边的世界。他们的榜样作用，让我们深感身边好人的伟大和可贵，也激励着我们以好人为榜样，去做自己力所能及的善行。

最后，身边好人让我们明白了善良不是一时的行为，而是一种品质和生活态度。这种品质和生活态度，更是需要我们从小培养起来。通过与好人的接触，我们学会了宽容和谦逊、懂得了感恩和付出。善良不仅能为他人带来快乐，也能让我们自己在付出中感受到幸福与满足。身边好人的存在，使我们认识到了善良的重要性，并让我们以善良为准则来衡量自己的行为和思考。

身边好人的教诲和榜样，让我们更加深入地理解了善良和友善的力量。身边的好人教会了我们友善，让我们明白友善的力量；他们体现了善良与真诚，让我们明白善良与真诚的重要性；他们的事例鼓舞了我们去做积极的善行，让我们明白善行能够改变和影响身边的人；同时，他们也让我们认识到善良应该成为我们一种习惯和生活态度。在我们的生活中，身边的好人如同一阵微风，吹动着我们的灵魂。只有我们能够真切地感受到身边好人的存在和价值，才能够时时怀抱善良，成为身边的好人。

身边好人专题讲座心得体会篇八

这学期我院为了加强我们种子科学与工程专业学生的理论修养和强化专业知识理解，开展了种子科学与工程专题讲座。在专题讲座学习中，我们聆听了各个专业老师的报告，他们以丰富的实践经验和专业的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深深的理论引领，每一次都能感受到思想火花的冲击，每一次都能有新的认识和体会。

在一次次的感悟体会中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次专业知识讲座，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。对我们的专业与课程又有了一个新的认识。在这里，我要衷心地感谢学院和各位老师给我们创造了这样一个难得的学习机会。下面将我的学习心得小结如下：

这次培训学习，我聆听了王芳老师关于中国和世界种子研究进展和种子市场发展状况的专题讲座，让我对中国和世界种业的发展有了初步的了解和认识。

农业是国民经济的基础，种子是农业的基础。种子的科技水平在一定意义上代表了农业的科技水平，种子商品化的程度代表了农业生产水平。国务院于1978年4月批转了农业部《关于加强种子工作的报告》，批准在全国建立各级国有种子公司，全国建立国有种子公司2549个，基本上建立了一个较为完善的良种繁育推广体系，农业生产实现了品种布局区域化、种子生产专业化、加工机械化、质量标准化的种子工作体系。

改革开放后，我国的种子产业迈向现代化的发展轨道。1995年国家实施“种子工程”，全国许多农业院校相应开展了种子科学与技术的专科教育，中国农业大学也成立了种子科学与技术系，开展种子方向本科教育。建设种子科学与工程专业，培养社会急需人才，为中国种子产业发展培养高素质的，能够在种子公司、种子管理等部门从事新品种培育改良、杂交种种子生产、种子营销甚至种子公司的经营与国内外贸易工作，掌握国际国内种子产业发展所需的知识与技能的种子专门人才具有非常重要的意义。

商品种子的使用所产生的经济效益和社会效益使得世界各国都把品种改良与新品种推广利用作为一个重要的农业产业予以重视。世界发达国家的种子产业发展如火如荼，尤其是20世纪30年代国际种子检验协会的`成立，促进了国际种子贸易和交流，推动了世界种子产业发展和农业进步。随后，国际种子贸易联盟(fis)，国际植物新品种保护联盟(upov)，北美官方种子认证协会(aosca)等一系列国际组织的建立，使得全世界种子产业发展突飞猛进。在美国仅asta的成员就有900多家种子公司，在seed-world登录的国际知名种子公司超过300家。美国种子年贸易额60亿美元，每年大约生产60000个品种的种子，美国与世界上120多个国家有种子贸易往来，贸易额占世界种子总贸易额300亿美元的20%。

中国是一个约有13亿人口的农业大国，种子的市场规模在200-300亿元人民币左右，但我国的种子商品率仅为发达国家的10%-20%，种子产业作为一个朝阳产业具有无限的发展前景。现有全国国有种子公司近2700家，部分工业、金融资本也看好种子产业，民营私企不断涌现。此外，中国入世为外国种子公司进入中国种子市场提供了有利环境，目前已有60多家国际跨国种子公司集团进入中国种子市场。种子产业的急剧发展促进了农业经济的发展，创造了大量的劳动就业机会，为相关人才提供了巨大的市场。目前，每年来我校招聘寻求种子专门人才的单位络绎不绝。种子产业的发展迫切需要培养一大批懂专业、会管理的种子科技专门人才。

通过这次学习我们了解到中国种业的发展起点低，与国外还有很大差距，这就更要求我们要不断学习，为了中国种业的发展而不断努力。

在这次学习中，高文伟老师关于种子检验的专题讲座也使我们深受启发。种子检验是保证种子质量(种子品质)的重要关键，特别是在种子作为商品流通后，种子检验工作尤为重要，所有种子的生产、加工、销售全过程的质量，都须通过检验确定。因此，正确全而地了解种子检验十分重要。

种子检验是应用科学的方法对农业生产上的种子品质进行细致的检验、分析、鉴定，以判断其品质优劣的一门学科或技术。种子品质是山种子不同特性综合而成的概念，包括品种品质和播种品质两方而内容。

种子检验的方法可分为田间检验、室内检验、小区鉴定等。

田间检验。是对种子田的隔离条件、亲本质量、除杂情况等进行检查，判定种子田是否合格的活动。其作用主要有两方面：一是提高种子遗传质量，通过种子标签检查、隔离条件确认、去杂去雄等，可以使种子生产符合规定的种子田标准的要求；二是可以推测种子遗传质量，特别是常规种。

室内检验。包括物理质量的检测和遗传质量的检测物理质量检测主要是测定种子发芽率、净度、水分、健康、重量、生活力等指标；遗传质量包括品种真实性和种子纯度。

小区鉴定。小区种植鉴定主要用于两方面：一是作为种子繁殖过程的前控与后控，监控品种的真实性和纯度是否符合规定的要求。这种测试主要是测定种子批的一致性，判断在繁殖期间品种特征特性是否发生变化，同时也表明了限制繁殖代数的有效性。二是作为种子检验的目前唯一认可的检测种子品种纯度的方法。小区鉴定可以长期观察，充分展示品种的特征特性，品种描述的特异性都是根据表现型来鉴别，但小区种植鉴定费工费时。

种子检验的主要步骤可分为取样、检验和签证。

取样:按一定规则和手续从大量的种子(或材料)中扦取小部分有代表性的样品，作检验品质之用。

检验:采用科学方法和必要的仪器对种子各项品质进行分析鉴定，力求获得正确的检验结果。

签证:将所检各项结果填入种子检验单内，检验合格的种子发给合格证书并二定出等级，不合格的签发不合格证书并提出处理意见在这次专题讲座中，老师结合自己的工作生活经历对现实中应该注意的事项和问题向我们做了介绍，这对我们以后的实习工作有很大的帮住。另外老师所讲的知识与课本又有很大的联系，这也有助于我们对加深对课本知识的理解和学习。白光红老师的关于作物育种的专题讲座，内容结合我们的专业课程，全面地向我们介绍了目前育种的前沿知识。不仅丰富了我们的专业知识，也使我们对育种的研究进展有了新的认知。

随着社会经济和科学技术的不断发展，现代作物育种研究工作也出现了一些新特点和新动向，具体讲将会在育种技术手段、育种主攻目标及体制架构等方面出现或将会出现新变化。这些特点主要包括育种手段多样化、育种技术效用精确化、品种选育专用化、市场需求精细化、绩效评价科学化等。

进入二十一世纪以来，分子生物学、基因组学、生物信息学、电子计算机等学科飞速发展并与作物育种应用领域紧密结合，逐步形成一些作物育种新方法，如分子设计育种、基因组重测序等是目前备受关注的几种方法。分子标记辅助育种、分子设计育种、控制复杂性状的多基因转化技术、作物虚拟育种方法、全基因组重测序技术。

首先，我非常感谢学院对我们种子专业的重视，给我们更多机会去了解与专业有关的知识，我们也非常珍惜这次机会。

经过这次的学习，们每一位学生都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，启迪了思想，打动了内心。经过这几次的听讲，我对本专业有了更深层次的理解，也对专业的将来充满信心。

种子科学与工程专业是为了适应我国农业和种子产业发展的需求而诞生的新专业。我们作为本专业的学生，要具备种子科学与工程技术等方面的基本理论和基本技能，适应市场经济要求，我们还要掌握农业生物科学的基本知识和理论的基础上，接受种子生产、贮藏加工、种子检验、经营管理、等专业知识、技能的学习训练，努力把自己培养成有用的人才。

建议：

近年针对种子科学技术革新快，生产发展速度快的特点，课程组及时进行教学内容更新。

为了搞好实践教学，培养学生的实践、创新能力，建立种子工程专业，并对实验室进行了人员配备，实验仪器购置等。充分利用教学标本实习基地、种子储藏馆、植物标本和教学挂图等，并搜集展示作物种子标本，增强了学生对课堂理论教学的感性认识。

随着我国高等教育由精英教育向大众化、社会化和长期化教育的转变，各类教育的培养目标也必须进行相应调整，以适应这种变化。本科教育不仅直接向社会输送大量的专业技术人才，而且是研究生教育的基础，直接影响高层次人才的培养质量。因此，我们要建立培养“基础厚、口径宽、能力强、素质优”的复合型和研究型本科人才培养目标。只有口径宽、基础实的本科毕业生，才具有较强的适应能力，更好的服务于社会经济发展;才具有宽广的学术视野、活跃的思维和创新精神，从而为提高研究生培养质量奠定基础。

确立种子科学与工程专业培养目标时要注重植物种业领域的专门知识和技能，培养“德、智、体、能”全面发展，具备植物遗传改良，种子生产、加工、贮藏、质量检验、营销及相关领域的基本理论、专业知识和实践技能等。

实行“三增、两减、一优”，优化本科生培养过程。三增，即增加选修课、增加实践教学环节、增加创新学分(培养学生的创新意识);两减，即减少总学时和减少必修课学时;一优，即优化课程体系。教学实习紧密结合生产实际，实习要求、实习内容、实习地点等具体化，力争使学生对某一作物(植物)从播前准备、播种、田间管理到收获的整个生长发育过程有一个完整的认知。

传统教学方式与现代网络教学相结合各门课程教学方法主要有课堂讲授、课堂讨论辅导、室内外实验实习，在传统课堂讲授的基础上，充分利用网络、多媒体教学条件，扩大教学内容，提高教学效果。

理论教学与生产实践教学相结合整个教学体现出生产、研究、教学紧密相结合的教学运行机制。通过课堂讲授使学生系统学习种子科学的基本理论知识，通过参加生产实践提出问题，通过解决问题引导教学，达到灵活掌握和运用知识。

培养三种基本能力即自我管理能力、团结协作能力和探索创新能力。相比较其他各方面能力而言，这三种基本能力是当代大学生较为欠缺而需要加强锻炼的能力。

大学生的主要任务是学习，大学生自我管理能力包括独立生活能力、处理事务能力、自我学习和知识自我更新能力等方面。面对现代社会知识爆炸式增长的环境，教育已不再是“传道、授业、解惑”，更重要的是培养学生自我学习和知识自我更新的能力，而这种能力又是培养探索创新能力的基础。应当通过改革教学方法和考核办法，培养学生的学习兴趣，激励学生在课外自主学习。

身边好人专题讲座心得体会篇九

11月12日下午，我校举行了一期由钟雷老师做题为《做有追求的教师》的专题讲座，参加这次讲座后，我深受鼓舞，感受、感触颇深。

教师必须是一个有大爱的人。一个优秀的教师应当是像毛泽东说过的那样：是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人。一个优秀的教师就是要视自己的.事业胜过生命，视自己的学生胜过自己的孩子。没有爱就没有一切。爱心是做一个有魅力的教师前提。

教师必须是一本学生永远读不完、读不够的书。教师的智慧会直接影响学生的发展。一肚子墨水，外加一手好字，一张巧嘴，就是一个好教师！

一个引领孩子们成长的人，必须是一个乐观向上、热爱生活、充满激情的人。教师要心存美好，用高尚的人生观去影响孩子们。教师也是社会人，教师不是神仙，也有物欲私欲。但是要时时提高自己的修养，淡泊以明志，宁静而致远。要甘于平凡的生活。教师活泼开朗、热情大方的性格，健康愉悦、追求美好的心态，不仅会给孩子们一天天的学习生活带来幸福快乐，更会给孩子们带来理想人生的追求。

身边好人专题讲座心得体会篇十

身边总有一些人，他们看似平凡普通，但却默默为他人着想，乐于助人。这些身边的好人是社会的脊梁，他们有着自己的一套处世哲学与心得，从中我们可以汲取到宝贵的人生智慧。

第二段：乐善好施。

身边的好人最显著特征就是乐善好施。他们常常在行走的路上看到有需要帮助的人，总是停下脚步伸出援手，无私奉献自己的一份力量。这些好人深知“行善积德，行恶积祸”的道理，他们相信善行会得到回报，并且乐此不疲地做好事。在乐善好施的过程中，他们享受到了内心的平静和自豪感。

第三段：平凡的善举。

身边的好人所做的善举常常是微不足道的，然而这些微小的善举却蕴含着无尽的温暖力量。例如，他们会帮助老人过马路、给孩子补习、为同事分担工作压力等等，逐渐地这种习惯变成一种信念，变成一种生活态度。通过平凡的善举，他们给予了他人温暖与喜悦，并且也收获了比物质上更丰富的回报。

第四段：正能量的传递。

好人的身边总是充满了正能量。他们用自己的乐观与积极态度感染着周围的人。在社交圈子中，好人总能够成为大家喜欢和倾诉的对象，他们给予别人鼓励和支持，并且表现得十分真诚。这种正能量的传递影响了身边的人们，让他们学会乐观并且将这种态度带入自己的生活中。

第五段：世界需要更多的好人。

身边好人的存在，不仅仅在于为他人带来了善意与温暖，更在于他们用真实的行动告诉我们，做一个好人才是一个正常人的应有选择。好人的身上我们看到的是爱和奉献，同时也是对个人修养和品德的追求。身边好人的存在让我们意识到，世界需要更多的好人，他们可以传递希望和温暖，让这个世界变得更加美好。

结尾：

身边好人的存在使我们有了对美好生活的向往和向往，

他们通过自己的善举和正能量传递，

让我们对生活充满了热爱和希望。

在自己的生活中也去影响别人，影响社会。

因为世界需要更多的好人，

他们给予了人们爱和温暖，

成为我们心灵的寄托和指引。

身边好人专题讲座心得体会篇十一

在这个世界上，无论我们身处何地，都会遇到各种各样的人。有些人是自私的、冷漠的，而有些人则是善良的、乐于助人的。在日常生活中，我也常常遇到一些身边的好人，他们的存在不仅令我感到温暖，更让我从他们身上学到了很多。下面我就来分享一下我对“身边好人”的心得体会。

第二段：乐于助人的好人。

我曾经遇到过一个叫李伟的同学，他是一个善良又乐于助人的人。有一次我生病了，身体非常虚弱，无法走路。李伟得知后主动提出陪我去医院，而且他还特地提前跟老师请了假。他陪我一起等候医生，为我解释病情，并且在我得到治疗后，还帮我买了药。这件小小的事情让我深深感动，我从中领悟到真正的好人并不会因为个人利益而犹豫，他们心甘情愿地付出。正是他们的乐于助人，让我们在困境中得到帮助，充满了勇气与希望。

第三段：宽容理解的好人。

除了乐于助人的好人，我在身边还遇到了一位对人宽容理解的好人。曾经在学校中，我与一个同学发生了一些争执。当时我非常愤怒，想找这个同学理论。然而，我的朋友却劝我退一步海阔天空。他告诉我每个人都有情绪波动的时候，我们应该理解别人，并且宽容对待。通过这次经历，我认识到，好人并不是对任何人都表现出完美，而是懂得包容与理解别人，这样才能真正的维护和谐的人际关系，以及促进社会的稳定与发展。

第四段：真诚友好的好人。

还有一类好人，他们以真诚的态度对待身边的人。我有一位朋友叫张华，他与我相识已有多年。在这段时间里，张华一直以真诚为基础来维护我们的友谊。无论我遇到什么困难，他总是毫不犹豫地伸出援助之手。在我取得进步时，他始终坚定地与我分享喜悦。这种真诚的友谊不仅带给我快乐和慰藉，也鼓励我做一个真诚善良的人。正是张华这样真诚友好的存在，让我快乐地度过许多时光，也让我明白了友情的可贵和珍惜。

第五段：从好人身上学到的。

身边好人的存在让我深受启发，对我有着深远的影响。他们所展现出的善良、乐于助人、宽容理解和真诚友好的品质，让我认识到一个人的价值不只可以通过外表或者聪明才智来衡量。与此同时，我也从好人身上学到了很多东西：乐于助人使我明白了善意的力量不可小觑；宽容理解让我懂得不要轻易妄加指责；真诚友好使我明白了一个真正的朋友对一颗心的价值。在今后的生活中，我将不忘身边好人的影响，时刻提醒自己要成为一个善良、乐于助人、宽容理解和真诚友好的人。

结尾段：总结感悟。

通过观察身边好人的言行举止，我深度意识到善良、乐于助人、宽容理解和真诚友好是人与人之间相互理解和相互帮助的基石。我们应该时刻保持一颗感恩的心，感谢身边的好人们给予我们的帮助和关怀。同时，我们也要珍惜身边好人的存在，以好人为榜样，从他们身上汲取养分，成为我们自己也能成为身边的好人，继续传递正能量，让这个世界变得更加美好。

身边好人专题讲座心得体会篇十二

老师给我们上了一节人生规划的专题讲座，在没有听讲座之前，我就在想，人生规划是不是就是我高中时想的如何规划人生蓝图一样的呢?下面是本站小编为大家收集整理的专题讲座。

欢迎大家阅读。

8月4日，参加了市局党组中心组(扩大)学习专题讲座学习,市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论、特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。通过听取专题讲座，我了解了我市特种设备安全状况，学到了特种设备安全监察相关知识。特别是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评，使自己深受启发，进一步强化了牢固树立“以严监管为第一要务”理念的意识。

自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，特别注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的学习，新《条例》)的正式施行，对于进一步加强特种设备安全监察工作，提升质监部门服务经济社会大局的有效性，都具有重要的意义。主要体会有以下几点：

新《条例》——赋予新内涵指明新方向因此新《条例》的修改具有重要的意义。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标，从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一，赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。

二是完善了特种设备全过程、全方位安全监察的基本制度。由于历史的原因，场(厂)内机动车辆没有纳入原《特种设备安全监察条例》的调整范围。特种设备材料管理、锅炉水处理管理、移动式压力容器充装管理、无损检测管理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等内容也未在原《特种设备安全监察条例》中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新《条例》根据特种设备安全监察的法定职能，对上述问题都进行了明确规定，从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。新《条例》还在强化企业主体责任、鼓励科技创新、应急救援和强化法律责任等方面都赋予了新的内涵。

职责定位——明晰各方责任突出企业主体。

特种设备安全和节能工作涉及各行各业、方方面面，需要企业、检验技术机构、安全监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自责任。

首先，新《条例》明确了生产、使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体责任。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业必须履行的义务，企业主要负责人应是第一责任人。

其次，明确了检验检测机构承担技术把关责任。检验检测机构既承担监督检验的重任，同时又是被监督对象。为了确保检验检测机构依法履行职责，公正、客观地对特种设备进行检验检测，新《条例》明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论承担法律责任。

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从——孔子。

学校在上星期二下午举行了学校青年教师师德演讲的活动。在活动中我感受很深。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。

教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

2.热爱学生、教书育人是师德的核心。

教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。

3、更新观念、努力创新是师德的新发展。

课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

4.以身作则、为人师表是师德的人格力量。

教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

5.终身学习、不断进取是师德的升华时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

在师德演讲中，我的心得体会主要有：作为新时期的小学教师必须进一步加强全心全意为学生和家长服务的宗旨，要做一位有道德素质的小学教师，做一位让学生和家长都愿意接近的教师，首先自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，主要是受教师的影响，我们要把学生培养成为懂礼貌、讲卫生的好孩子，就要注意培养学生的道德，而要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生大的影响。因此，我们自己就首先要成为有高尚教师道德的人。

作为小学教师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的启蒙老师，我们的一言一行，都会对小学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。

热爱学生，尊重、理解学校以人为本，关心爱护学生，是小学教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，一个教师只有对学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是小学教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些能干的孩子，更要爱那些缺点较多的孩子，要让每一个孩子都从教师这里得到一份爱的琼浆。小学生很善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。

总之,我认为提高教师道德的学习是有必要的,这样可以提高全体教师的道德修养,形成好的教师风气,这样整个教育事业才能得到前面的发展.。

其中，韦姸老师给我们讲的六个阶段，是如此的关键重要，第一阶段的适应环境，第二阶段的自我探索，第三阶段的社会探索，第四阶段的明确职业方向，第五阶段的职业实践阶段，到最后的积极寻找实践或在就业实践中检验和修正职业方向。每一个步棸是如何规划，如何着手，如何在一步一步中去实现它，这些，原来还有那么多“零件组成并去实行的。

通过这次的讲座，让我受益最大的是：我们想做某件事或正在做某件事情的时候，你一定要结合现状给予分析，要了解目前的形势，还要有一个明确的目标，在关系复杂的现实社会，如何处理好人际关系，如何培养自我管理能力和理财能力，事情结束后，你还要学会善于总结和反思，从经验中学习，提出对自己有益的东西，只有这样，你才会有所进步，有所提高。