最新新闻专业大四心得体会范文(汇总13篇)

通过写心得体会，可以更好地了解自己的成长和进步。在写心得体会之前，先要进行深入的思考和分析，理清自己的思路和观点。真诚地希望大家能够通过写心得体会，不断成长和提高自己的能力。

新闻专业大四心得体会篇一

第一段：介绍新闻专业大四的重要性和目标（200字）。

大四是新闻专业学生求职和进入职场的关键一年。在这一年中，学生们将参与实践项目，拓展专业技能和应用能力，为自己未来的职业道路做好充分准备。在我大四的学习经历中，我不仅充分了解到新闻行业的挑战和机遇，也积累了宝贵的经验和体会。

第二段：实践项目的重要性及体会（300字）。

在新闻专业的大四，实践项目是一种重要的学习形式，为学生提供了与实际工作环境接轨的机会。从我个人的经历来说，我参与了一个媒体实习项目，负责采访和写作新闻稿件。通过这个项目，我深刻理解到新闻报道的真实难度，包括寻找新闻线索、收集信息和采访专业人士。同时，我也认识到了媒体行业的竞争激烈和不断变化的特点。这个实践项目不仅让我学到了专业知识，也提高了我的组织和沟通能力。

第三段：专业技能的提升和应用（300字）。

在大四的新闻专业学习中，专业技能的提升是至关重要的。通过课堂学习和实践项目，我不断锤炼我的写作能力，并学会了撰写新闻稿件和报道新闻事件的技巧。我还学会了使用各种新闻编译软件，提高了我的编辑能力。最重要的是，我学会了分析和解读新闻事件，并将其应用于写作，以提供更加准确和有深度的报道。这些技能的提升使我在实习和应聘的过程中能够更加自信和有竞争力。

第四段：与同学和教师的交流和互动（200字）。

在大四的学习中，与同学和教师的交流和互动是非常重要的。通过与同学们的合作，我结识了志同道合的伙伴，并共同努力提高自己的专业技能。我们互相学习和互相帮助，形成了一个相互促进的学习氛围。同时，与教师的互动也给了我很多启发和指导。他们不仅是专业知识的传授者，更是职业导师和朋友。他们帮助我克服困难，提供了宝贵的建议和指导。

第五段：展望未来和对新闻行业的思考（200字）。

在新闻专业学习的大四中，我对新闻行业有了更加深入的了解。我认识到新闻行业是一个挑战和机遇并存的领域，同时也需要不断学习和提高自己的能力。通过大四的学习，我对自己的职业规划有了更加明确的方向，同时也为进入职场做好了准备。我期待将来能够在新闻行业中发展自己的专业技能，并为社会提供更加真实和有价值的新闻报道。

总结：

大四的学习经历让我深刻意识到新闻专业的重要性和挑战。通过实践项目的参与，我积累了宝贵的经验和技能，为未来的职业道路做好了充分准备。与同学和教师的交流和互动使我得到了许多启发和指导。对新闻行业的思考让我对自己的未来充满了期待和信心。我相信，在未来的工作中，我将能够发挥自己的专业能力，为社会做出更大的贡献。

新闻专业大四心得体会篇二

新闻是社会发展的晴雨表，新闻专业作为传播新闻的从业者，则承载着传递真实信息的责任。在学习新闻专业课程过程中，我深感新闻学科的广度和深度。而文献研究作为拓宽视野、提升自身素养的一种方法，对我而言有着重要的意义。本文将分享我在新闻专业文献研究中的心得体会。

第二段：深入了解专业知识。

通过阅读新闻专业的文献研究，我深入了解了新闻的定义、新闻传播学的理论以及媒体的发展与变革。新闻是指报道事实、揭示真相、观点公正客观而自由的传播途径。同时，我也了解到新闻传播学是一门关于新闻和媒体的学科，它涉及到新闻的生产、传播和接收过程。新闻媒体的发展与变革是相当快速和剧烈的，从传统媒体到网络媒体的崛起，我们的新闻生态系统正在经历前所未有的变革。通过文献研究，我能够深入探讨这些话题，了解新闻行业的发展趋势以及如何适应和应对变革。

第三段：拓宽视野与提升素养。

文献研究是拓宽视野、提升自身素养的重要途径之一。通过阅读各种学术期刊、研究报告和专业书籍，我能够了解到各个领域内最新的研究成果和学术观点。这些文献不仅能够丰富我的专业知识，还可以增加我对于其他学科的了解。同时，通过读懂学术文献的能力，我也提高了自身的阅读能力和信息处理能力。这将对我未来的学习和工作有着长远的影响。

第四段：深入研究与批判思考。

在读新闻专业文献的过程中，不仅要全面了解学术观点和研究成果，还需要进行深入的研究和批判思考。在阅读过程中，我常常会思考作者的观点是否能够站得住脚，是否能够提供充分的证据来支持。我还会思考该研究对于新闻行业的影响以及可能存在的局限性。通过对文献的深入研究和批判思考，我能够更好地拓展自己的思维，培养批判性思维能力，从而更好地应对复杂的新闻环境。

第五段：提升专业能力与实践应用。

最后，在新闻专业文献研究过程中，我不仅提升了自己的专业能力，还将这些知识运用于实践中。通过文献研究，我了解到新闻报道需要具备丰富的背景知识、良好的写作能力和扎实的调查技巧。这些技能对于新闻从业者而言至关重要。同时，通过文献研究，我也能够更好地解决新闻报道中的问题，提升自己的实践能力。在将来的工作中，我将把这些学到的知识和技能应用到实践中，为传递真实的新闻信息做出贡献。

总结：

通过新闻专业文献研究，我深入了解了新闻学科的广度和深度，拓宽了自己的视野，提升了自身素养，培养了批判性思维能力，同时也提升了自己的实践能力。文献研究是我学习新闻专业的不可或缺的一部分，我将继续努力将文献研究与实践相结合，为新闻行业的发展做出自己的努力。

新闻专业大四心得体会篇三

新闻专业教育作为培养新闻从业人员的关键教育阶段，对于学生的专业素养和职业发展至关重要。在我这几年的学习和实践中，我深感新闻专业教育的独特魅力和不断变化的挑战。通过探索新闻理论和实践相结合的教学方法，培养自己全面发展的能力，我逐渐形成了自己的心得体会。

新闻专业教育尤其需要面对的挑战是新闻业务的快速变革。随着市场竞争的日益激烈和新媒体技术的迅猛发展，新闻报道方式和传播形式不断变化。因此，新闻专业教育要紧跟时代潮流，更新教学内容和方法，培养具备先进技术和全面素质的新闻人才。我在学习中遇到的一个重要问题是如何平衡理论知识和实践技能的培养。通过实践环节的设置，我逐渐认识到理论与实践的密切关系，只有实践才能真正检验和提高理论知识的应用能力。

第三段：理论与实践相结合的教学模式。

在新闻专业教育中，理论与实践相结合的教学模式被认为是一种有效的培养新闻人才的方法。理论教学可以让学生系统地了解新闻原理、伦理和规范，培养他们的思辨能力和社会责任感。实践教学则通过实地采访、新闻报道和编辑等活动，提升学生的实际能力和应变能力。我在实践中深刻体会到这种教学模式的好处，通过实践，我不仅接触到真实的新闻环境，还能锻炼自己的人际交往和组织协调能力。同时，理论知识也给我提供了思考和分析问题的方法，使我能够更好地理解实践中遇到的问题。

第四段：全面发展的能力培养。

作为一名新闻从业者，只有具备全面发展的能力，才能在新闻界立足并获得长期发展。新闻专业教育需要培养学生的文化素养、创新思维和批判能力。通过广泛阅读各种文学作品、研究当代社会问题和参与公益活动等，我逐渐扩展了自己的知识面，提高了自己的思考和表达能力。此外，新闻报道需要迅速准确地收集和整理信息，因此，培养学生的信息搜索和处理能力也是教育的重点。通过互联网的使用和新闻搜索技巧的学习，我逐渐提高了自己的信息素养和信息处理能力，更好地适应了新闻业务的发展。

面对信息时代的挑战，新闻专业教育需要继续创新。首先，教学内容和方法需要不断更新，追踪新闻业务的变化和技术的发展。其次，学校和媒体应加强合作，提供更多实践机会和资源支持，培养学生的工作经验和实践能力。最后，新闻教育需要重视道德伦理的培养，加强学生的社会责任感和职业道德，以提升新闻业的整体素质和形象。

总结。

通过新闻专业教育的学习和实践，我意识到新闻不仅仅是一种工作或职业，更是一种责任和使命。新闻专业教育应努力培养学生全面发展的能力，通过理论和实践相结合的教学方法，使他们能够适应新闻业务的变化和技术的发展。未来的新闻专业教育需要不断创新，紧跟时代的步伐，为社会培养更多优秀的新闻人才。

新闻专业大四心得体会篇四

随着社会的不断发展和媒体的繁荣，新闻业成为越来越受欢迎的就业方向。作为一名学习新闻专业的学生，我有幸接触到了这个行业的方方面面，并积累了一些心得体会。在本文中，我将分享我对新闻专业的一些思考和感悟。

首先，新闻专业需要广博的知识储备。新闻报道不仅要求我们了解当下社会热点问题，还要深入了解相关背景知识。比如，在报道一起重大事故时，我们不能仅仅关注甲方的责任，而需要了解类似事件的历史背景、制度缺陷等问题。因此，我们必须通过广泛阅读、涉猎各种学科知识，以及不断更新自己的知识储备。只有如此，我们才能真正操纵新闻的马车，以丰富的知识为报道提供更深入更全面的分析。

其次，新闻专业需要追求真实与客观。新闻是一种新闻传播媒介，将信息传递给公众。然而，新闻报道的真实度和客观度往往受到各种因素的影响。我们不能只顾追求点击率和流量，去编造事实来吸引眼球。我们要保持独立的观点和审查事实的能力，真实地反映事实。同时，我们也不能忽视新闻报道对于公众舆论的引导作用。我们既要坚守事实的真实性，又要避免不健康的导向信息。只有如此，我们才能真正成为一名操纵新闻马车的行家。

第三，新闻专业需要优秀的写作能力。新闻报道的基本形式是文字报道，所以优秀的写作能力无疑是新闻工作者的必备素质。我们需要通过写作来表达自己的观点和观察，同时又要尽量简洁明了地传递事实。为此，我们需要不断练习和反思自己的写作。阅读大量的经典新闻作品，学会吸收他们的优点，并反思自己的不足之处。同时，我们还需要学会调整自己的语言风格，根据不同的新闻事件使用恰当的类型和风格。

第四，新闻专业需要敏锐的观察力。作为新闻报道者，我们需要将敏锐而深入的观察力应用于各个领域。我们需要学会辨别不同事件的重要性，及时捕捉到社会问题和热点。同时，我们还需要敏锐地感知并分析当事人的动向和态度。这些都需要我们具备敏感度和洞察力，才能够及时将新闻传达给公众。

最后，新闻专业需要深厚的责任感。作为媒体的一份子，我们有责任为公众传递真实、客观、有价值的信息。我们必须严格遵守职业道德，尊重新闻伦理。我们还需要承担起舆论监督的责任，对社会力量行使监督和调查。这需要我们有追求真理的精神和对事业的热忱。只有具备深厚的责任感，我们才能够真正做到对新闻事业的负责。

综上所述，新闻专业是一个需要广博知识、追求真实和客观、具备优秀写作能力、敏锐观察力以及深厚责任感的行业。作为一名学习新闻的学生，我深刻体会到这些特质的重要性和必要性。我将继续不断学习和提升自己的能力，将来能够在这个行业有所建树，为社会和公众做出自己的贡献。

新闻专业大四心得体会篇五

实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。下面是本站带来的新闻专业实习的心得体会，仅供参考。

实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。

通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。

通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。4、印刷出版在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”“才”“学”、、，认识到了记者和编辑的关系。

通过这次实习，自己的社会实践能力有了很大的提高，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

一、我的。

实习目的。

实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然会畅通。

二、我的实习内容据我所知，新闻学的实习内容主要有以下几个方面：1.实地采访只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。2.访后写作新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，写一些老百姓关心的事。3.编辑整理当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。我的实习单位是《滁州市广播电视报》。广播电视报是周报，一个星期出一次报纸，周期较长，而且时效性也不强，所以，广电报并没有专业的记者。我们的实习指导老师全都是编辑，如果有新闻，也可以充当记者。我的实习指导老师是张银川。

三、我的实习收获从9月16日到12月25日，我在滁州广播电视报社进行了为期三个月的实习。在这段时期内，虽然出去采访的次数并不多，阅历倒是增加不少，应该说留心处处皆学问，用心去感受就会发现很多学问。发觉书本所讲的理论与实践多少是有距离的，我们学生要在实践中把学到的理论知识运用起来并不是容易的事。只有真正经历过亲身感受过才知道其中所蕴含的道理。以下是我的。

实习报告。

总结：第一次进入广电报社，发现它并没有想象中的神秘。报社并不大，照排室、编辑部、会议室等。前面说了，广电报没有自己的专职记者，所以编辑部五个编辑成了指导我们的老师，我们的主要实习内容就是报纸编辑。我的老师是张银川。张老师外表很儒雅，为人很谦和，教给了我很多书本上没有学过的知识。因为我们有五个人，编辑部有没有多余的办公桌，会议室就成了我们的阵地。一天又一天，我们坐在会议室里，除了打扫卫生端茶倒水，基本上就是看报纸、校对……校对、看报纸……看报纸、校对……有时也会去照排室，跟着美编学习版面的编辑，在此期间，我们学会了用方正飞腾软件编辑报纸，学会了如何扫描文件等等。9月27日，对我来说是一个大日子，因为那天，我终于盼来了传说中的外出采访，张老师终于要带我出去采访了!市中心血站在人民广场举行了一次无偿献血，市交广爱心车队集体献血。到了地点，才发现，书上学的什么如何提问啊、如何挖掘新闻热点啊，全都是浮云，根本一点都用不上，理论只能与实践结合才能发挥它真正的作用。还好，我一直是跟在张老师后面，看老师是如何提问，如何拍照。回去以后，张老师让我写一篇短消息，几百字就可以了。谁知，写了四百多字，竟然还被删掉一半，在报纸上就拇指大的一片呀。而且27号的稿子，拖到10月1号才发。看来广电报的时效性确实——很差。不过，不管怎么说，我的第一篇新闻稿件终于变成铅字了，这也是一件挺让人高兴的事。张老师是法治版的编辑，很少到外面跑新闻，我经常是跟着钟成玉老师去采访。钟老师经常说，做一名打大记者，文字一定要大气，文章要写出大记者的风范。在钟老师身边，我学到了很多东西，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。我曾采访过抗美援朝的志愿军老兵、滁州市市委书记、安徽省副省长、抗美援朝的文艺兵、社会福利院、副市长等等，在采访后写了很多的新闻稿件，《一个志愿军了老兵的烽火记忆》《战地黄花在朝鲜战场怒放》《情牵朝霞暖爱、、系夕阳红》等。熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是人物通讯的写法。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”才”、“、“学”，认识到了记者和编辑的关系。通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。当我发现，我已经爱上了记者这个职业和这里的生活的时候，离别的钟声也敲响了。幸好，总有一些记忆驻留下来，总有一些感触潜移默化。我相信自己的能力，并为自己当初的选择和现在的进步感到骄傲。最后，感谢带我实习的老师和一起实习的同事们，是你们教会我如何做新闻，也带给我愉快的实习生活。

四.我在实习中存在的主要问题通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，“书到用时方恨少”真是。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够。在今后还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。

品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。3.在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应该多动手操作。总之，新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。

一.实习动机：学习了新闻专业有一年半的时间，对以后能从事记者职业非常荣幸，也十分热爱，甚至可以说是更多的是憧憬。通过对新闻写作和新闻理论以及新闻编辑学的学习，有了一定的理论基础，但是似乎理论缺少了实践也不甚完美，有时甚至只能是空谈。于是在本学期的实习阶段，想通过自己的实践将这些理论与实际的应用相结合，在新闻采编的的实践过程中提高自己的能力，特别是新闻写作方面总体把握的能力和新闻敏感。在电视台实习的过程中，通过切身实地的参与，增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握，增加对广播电视的知识，以期能为以后从事新闻职业打下更好的基础。

三.实习任务：新闻采编和栏目策划以及录制。

四.单位概况。

1.基本情况：位于北京市朝阳区南磨房路29号旭捷大厦(中华新闻报社)。

北京海淀区万寿路乙十五号南楼二层(中国教育电视台)。

2.单位简介：《中华新闻报》是中华全国新闻工作者协会主办的中央级媒体，创刊于1993年5月5日。作为全国新闻行业的权威性报纸，中华新闻报的定位是：立足传媒界、报道传媒界、服务传媒界、开拓界内外。由于覆盖了全国各地的报刊、电视台、电台、有线电视台、网络媒体、新闻传媒教育部门、新闻传媒研究机构，以及党政机关、企事业单位的宣传广告部门、广告中介单位、传播策划公司、新闻器材产销企业等，中华新闻报被誉为“媒体中的媒体，新闻中的新闻”。

中国教育电视台(cetv)创办于1986年，是国内唯一的国家级专业电视台，隶属于教育部，接受国家广电总局的行业指导。

五、初步认识：报纸是一种舆论工具，它对于社会舆论导向产生重大影响，特别是在我国社会经济的转型和攻关阶段。报纸内容坚持的四个基本点——时政新闻是支点，娱乐新闻是亮点，社会新闻是卖点，经济新闻是看点。我有幸在《中华新闻报》的时政专题部，能够多的了解社会的现状和表象。电视有声色全貌的优势，通俗易懂，受众范围较广，所以在舆论引导和信息传递以及教育作用方面的作用更明显，实习期间，我在教育电视台的《公益》(《点燃希望》)和《孕婴专家》以及新创办的《奇罗星》栏目组学习过一段时间。给我印象最深的是在《奇罗星》的策划和拍摄过程，真正体会到了作为一个电视人的辛苦，希望它在七月份顺利播出。

六、实习状况和感受。

从2月17日到6月1日，我在《中华新闻报》《中国教育电视台》进行了三个多月的实习。

第一天到日报社时政专题部报到时，心里有点忐忑不安，看到编辑记者来来去去的忙碌身影，不知该从哪里入手。部里几位老师都很热情，为我倒水，递给我报纸看，跟我聊天，很快消除紧张，让我大胆的想融入这个新的集体。

接热线电话，有价值的新闻线索，需要及时的记录，然后跟老师商量是否值得采写，如何采写。新闻最容易忽略的是一些事实细节，比如人物、地点、时间必须有确凿的事实依据，否则可能会引起不良后果。打电话四处查找知情者，确认信息的可靠性和真实性。

为了能我更全面地了解新闻报纸出版工作的全貌，报社领导安排我在采访、编辑、出版、校对、发行等部门工作，使我受益匪浅。

有时出去采访，有时坐在报社的电脑前，浏览新闻，敲打着键盘，记录下自己当天采访来的新闻。

四处奔波，有时也跟着记者出去采访。记忆最深的是在山东德州跟老总出差的一次，那次我们要做的新闻基本资料都差不多，完全可以及时赶回去，准备写稿。我们副主编刘立杰老师对我说：走，出去转转，看看有没有可作的。就这样，我们俩开着车在德州武城县的郊外乱转，没有线索。老师说，你注意看沟里有没有污水，这样就可以发现隐蔽的化工厂。说也奇怪，还真的让我们俩发现了，一条臭水沟，但是看不到排水口。

新闻专业大四心得体会篇六

回顾这__天的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：新闻实习对每一个新闻人来说，都是一步非常重要的棋，是我们新闻专业将理论知识付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，增强感性认识，综合运用所学的理论知识，所锻炼的基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这__天的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名新闻工作者的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的新闻工作者所要付出的艰辛和劳累。

20__年__月__号星期__的早上，在带队老师的带领下，我们一行__人来到了__电视台，在系主任老师的带领下我们做了简短的介绍之后，我们就跟着我们各自的指导老师来到了各自的部门，一进入工作室，马上就有老师的热情包围了我们，他（她）们纷纷鼓掌欢迎我们，心里面真的觉得自己就是一名真正的新闻人了，那种荣誉感激发了在我心底埋藏了很久的梦想——我要做一名合格的新闻工作者！在第一星期，我们主要的任务就是熟悉工作环境，熟悉部门情况。在办公室看老师工作了一星期后，渐渐的接触多了，从一点都不会到稍微会点，再到能独自出去拍摄，回来写稿，到最后自己能独立完成片子。再加上平时观察和__主任以及其他老师的交流，很快就对这里的一切熟悉了。

正式实习的第一周，我和其他__个同学选择了社教部，给我感受最深的是这个部门的工作量真的很大，一个月后，我们各自有自己的任务，但在完成任务的过程中，我因为初次涉及有些问题，比如在撰稿时，有时候不懂得用怎样的语言把自己的思想表达出来，用什么样的话说比较好，在剪辑的时候，起初好像是在看稿子找画面一样，剪的支离破碎，还没有更多的经验去解决问题，都还是需要更进一步的用更多时间的学习才会得到提升的。

再接下来的时间，真正开始出去拍摄，虽然在起初拍摄时，画面质量不高但是自己感觉还是挺好的，这毕竟是初学者，初学者这个词也许用在这儿不恰当，但事实告诉我们从学校到电视台就和初学者一样。

新闻无处不在，在媒体工作要为人师表，以身作则；在平时更要注意保持新闻人的良好形象。我利用周末的时间常常加班、学习；坚持早起到办公室打扫卫生，整理文件。并且在实习的过程参与老师们的评片和开会，不放过任何学习的机会：拍摄时认真根据老师讲的去做，保护设备。在工作和日常生活中严格要求自己，并学会了做事先做人的道理，这一点老师讲非常重要，因为我们在踏入社会时，首先面对的是做人，业务其次，因为业务有一个适应的过程，所以我在实习中时刻在履行一名实习jz的职责。

总的来说，这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益匪浅。在这个过程中，我更加明白要成为一名优秀的新闻人需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西太多了。

回顾这__天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在拍摄以及整体思想上还存在着许多不足，还缺乏摄像经验，甚至因为拍不到全景别或者拍虚了，老师把错误指出来而无地自容事情也有过。在作为一名真正新闻人的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会努力，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去对待工作，因为我面对的是一种高尚的职业。事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争龋等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始。

新闻专业大四心得体会篇七

作为一名新闻专业的学生，我有幸参与了多次采访和采风活动，积累了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将结合自身经历，分享一些采风的心得和感悟。

第一段：广泛的采访对象。

在采风活动中，遇到了很多不同行业、不同背景的采访对象。经过一些尝试和摸索，我逐渐意识到一个重要的原则：要想获取真实的信息和具有说服力的报道，必须广泛地采访各个角色和立场。比如在一次关于环境保护的采访中，我不仅采访了环保部门的官员和专家学者，还采访了当地居民和企业主。通过多角度了解问题，我能够更全面地把握事实，准确地呈现事件的本质。

第二段：专业的素养和应变能力。

采访在很大程度上要求我们具备较强的专业素养和灵活应变的能力。在实际采访过程中，我们常常会遇到各种意外情况和困难，比如当事人拒绝采访、信息不全面等。这时，我们需要善于运用各种技巧和方法，与对方建立良好的沟通和信任关系，尽可能获取更多的信息和真实性。同时，作为专业的新闻人，我们还要时刻保持理性和客观，不被个人情绪和偏见所影响，始终保持独立思考和客观报道的原则。

第三段：珍惜每一次机会。

采风是一个宝贵的机会，能够让我们接触到真实的社会和大众群体，了解他们的需求和困惑。因此，在采风过程中，我始终怀着珍惜和学习的态度，努力去聆听他们的声音，记录他们的故事。与人交流的过程中，我也慢慢摆脱了刚开始的拘谨和紧张，能够更自然地与对方建立联系，并取得更好的采访效果。通过这种亲身接触和深入交流，我不仅对新闻报道有了更深刻的理解，也更加坚定了自己从事新闻事业的决心。

第四段：责任与担当。

作为新闻人，我们肩负着传递信息、呼唤公正、监督权力的责任和担当。在采风中，这种责任感愈发强烈。面对各种社会问题和矛盾，我们需要秉持真实、公正和客观的原则，用严肃的态度和准确的信息，深入调查和报道事实。同时，我们还要时刻保持对权威和权力的批判和质疑，追求真相的背后，为普通民众发声，捍卫他们的正当权益。

第五段：自身成长与启示。

通过多次采访和采风的经历，我不仅积累了专业知识和技能，也收获了很多成长和启发。首先，它教会了我如何主动出击，锻炼了我与人沟通和交流的能力。其次，它让我进一步认识社会和认识自我，增强了我的责任感和使命感。最后，它还提醒我要保持好奇心和求知欲，时刻保持对新鲜事物和新的挑战保持开放的心态。这些经验和体会将对我今后的学习和工作具有持久的积极影响。

总结：采风是新闻专业中重要的一环，通过它我们能够更深入地了解社会现实和新闻事件，提升自己的专业能力和素养。无论是广泛的采访对象，还是专业素养和应变能力，采访者都要时刻保持敬畏和客观，秉持真实、公正和客观的原则。同时，我们还要怀着珍惜每一次机会的心态，承担起传递信息和监督权力的责任和担当。通过采风，我们个人得到了成长和启发，对新闻事业有了更深刻的理解和热爱。

新闻专业大四心得体会篇八

新闻专业的学生读书经历是他们成长和进步的重要组成部分。读书不仅是获取知识的途径，更是学生们锻炼思考能力、培养批判思维的机会。在这篇文章中，我将分享一些我在新闻专业读书过程中的心得体会。

第二段：学术知识的拓展与深化。

读新闻专业的学生，不能仅仅满足于教材的内容，更要多读一些相关的学术书籍。这不仅有助于拓宽我们的知识面，还能够让我们对于某一特定领域有更深入的了解。比如，在研究某一社会问题时，阅读相关的研究论文和专著可以帮助我们深化对问题的认识。此外，新闻专业的学生还应该关注时事热点和国际动态，这有助于我们跟上时代的步伐，拓宽我们的眼界。

第三段：批判思维的培养。

新闻专业的学生应该具备批判思维的能力，这在读书过程中尤为重要。我们不能仅仅接受书籍中的观点，而是应该学会思考、质疑并形成自己的判断。在阅读一本书时，我们可以思考作者的观点是否具备说服力，是否有充分的论据支持。通过这样的思考和质疑，我们的批判思维能力将得到锻炼和提升。这种批判思维能力也是我们在将来从事新闻工作时的基本素养。

第四段：写作能力的提高。

新闻专业的学生必须具备良好的写作能力，而读书正是锻炼写作能力的有效途径。读书能够拓展我们的词汇量，提高我们的表达能力，让我们的文章更加清晰、准确。在阅读过程中，我们可以学习优秀作家的写作技巧，吸收他们的表达方式。同时，在读书的过程中，我们还可以进行读书笔记或写读后感，这可以有效地提高我们的写作水平。

第五段：培养阅读的兴趣。

读书应该成为我们生活中的一部分，而不仅仅是为了考试而读。作为新闻专业的学生，我们除了要读专业书籍，还应该培养广泛的阅读兴趣。阅读能够拓宽我们的视野，让我们了解不同领域的知识。通过阅读一些文学作品和社会科学的著作，我们能够提高我们的人文素养，增加我们的人际交往能力。同时，阅读也是一种休闲方式，能够帮助我们放松身心。

结尾：

总之，新闻专业的学生应该充分利用读书这一宝贵的资源，通过阅读拓展知识、培养批判思维、提高写作能力，最重要的是，培养阅读的兴趣。通过读书，我们将不断成长并获得更多的收获，为将来从事新闻工作奠定坚实的基础。

新闻专业大四心得体会篇九

近年来，新闻行业发展迅猛，各类新闻媒体纷纷涌现。作为一名新闻学专业的学生，我深入学习新闻学理论知识，锻炼了实践能力，获得了宝贵的实践经验。在这个过程中，我深刻感受到了新闻专业的独特魅力，也汲取了宝贵的心得体会。

首先，新闻学专业培养了我批判思维能力。在新闻学的学习中，我接触到各种各样的信息和观点，学会了通过比较、分析、归纳等方法来评估信息的真实性和可靠性。这种批判思维能力不仅使我对新闻报道保持了较高的警觉性，对于个人生活和社会问题的思考和判断也进一步提高了。

其次，新闻学专业让我明白了新闻的社会责任。作为媒体的一员，我们报导的每一个新闻都可能对社会产生重要的影响。在面对新闻素材时，我始终牢记着要坚守真实、客观、公正的原则。这个专业教会了我如何正确运用信息，如何筛选并整理素材，使得报道更加真实、准确，更贴近社会大众的需要。新闻人的社会责任感融入到我血液里，让我愿意为社会做更多有意义的事情。

然后，新闻学专业培养了我的写作能力。新闻报道是一门特殊的写作形式，要求快速准确地捕捉新闻事态，抓住重点，以精雕细琢的笔触将最核心的信息传递给读者。在新闻写作训练中，我不仅学会了如何采访、整理和编辑新闻素材，还培养了自己的观察力和描述能力。通过大量的练习，我发现自己的写作技巧逐渐提高，逐渐掌握了报道的规律和技巧。

此外，新闻学专业也加强了我的团队协作能力。在新闻报道中，很少有人可以独自一人完成一篇报道，因此合作是必不可少的。从采访、写作到编辑，每个环节都需要与他人协作。在团队中，我学会了与人合作，学会了妥协和沟通，明白了每个人在团队中的角色和责任。这种团队协作能力不仅仅在新闻行业中有用，对于其他工作和生活中的合作也有很大的帮助。

最后，作为一名新闻学专业的学生，我深刻感受到了新闻报道对于我的启发和改变。通过接触社会各个方面的新闻，我对社会问题的了解更加全面，对人与事的看法更加客观。在实践中，我看到了社会的善良和温暖，也看到了社会的不公和冷漠。这些触动我内心的新闻故事，不仅丰富了我的专业知识，更让我深入思考自己的人生和未来。

综上所述，新闻学专业的学习不仅增强了我的批判思维能力和写作能力，还加深了我对新闻社会责任的理解，培养了我团队协作精神。通过这些宝贵的学习经验，我对新闻专业的了解更加全面，对未来的职业生涯有了更明确的目标和方向。新闻报道的光芒照亮了我的内心，伴随着我的成长，让我在追求真理和公正的道路上感到骄傲和自豪。

新闻专业大四心得体会篇十

新闻专业教育是培养新闻从业者所必经的道路，而我作为一名新闻专业的学生，也深深地体会到了这一过程中的收获和成长。在这四年的大学生活中，我不仅学到了专业知识和技能，还对新闻行业有了更深刻的了解和认识。以下是我对新闻专业教育的心得体会，希望与大家分享。

首先，新闻专业教育强调实践能力的培养。在新闻专业的学习中，我们不仅要学会理论知识，更要注重实际操作能力的培养。在不同的课程中，我们有机会进行采访、写稿、编辑等实践操作，这使我们能够更好地掌握新闻工作的具体技巧和方法。通过实践，我们不仅能够提高我们的专业水平，还能够更好地适应新闻行业的发展和变化。

其次，新闻专业教育注重对传媒业的理解和认识。新闻专业不仅仅是学习如何报道新闻，更是了解传媒行业的运作机制和发展趋势。在多门课程中，我们学习到了媒体经济学、传媒法律、传播学等相关知识，使我们能够从更宏观的角度去思考新闻行业的发展。这种综合性的知识体系，使我们能够更好地适应日益复杂和多元化的媒体环境。

第三，新闻专业教育强调信息敏感性和思辨能力的培养。在新闻行业中，信息的敏感性和思辨能力是非常重要的素质。在新闻专业学习中，我们经常进行新闻素材的收集和整理，要求我们能够快速发现并捕捉到新闻事件中的重要信息。同时，新闻专业培养我们对信息进行分析和判断的能力，使我们能够做出更准确和客观的报道。这种对信息的敏感性和思辨能力的培养，使我们能够更好地适应信息爆炸时代的新闻传播。

第四，新闻专业教育重视思想道德的塑造。作为对社会进行信息传递的新闻人，我们必须具备高尚的道德品质和道德道义。在新闻专业教育中，我们学习到了新闻道德规范和新闻伦理原则，这使我们能够遵循职业道德的底线，保持新闻报道的客观公正性。同时，新闻专业教育还注重对学生的思想素质的培养，使我们能够保持独立思考的能力，不受任何主义和利益的束缚。

最后，新闻专业教育强调团队协作的能力培养。在新闻行业中，团队合作是不可或缺的能力。在新闻专业教育中，我们经常进行小组活动和团队项目，这使我们能够更好地理解并应用团队协作的重要性。通过与同学们的合作，我们学会了倾听他人的意见、吸纳他人的优点，并能够与他人共同面对困难和挑战。这种团队合作能力的培养，为我们以后在新闻行业中的工作打下了坚实的基础。

综上所述，新闻专业教育不仅仅是我们获得知识和技能的过程，更是一次对自身素质的培养和提高的过程。在新闻专业教育中，我们不断地学习和成长，不断地探索和实践。通过这四年的学习，我不仅在专业知识上得到了提升，还培养了对传媒行业的理解和认识，提高了对信息的敏感性和思辨能力，塑造了高尚的道德品质，培养了团队协作能力。我相信，这些都将对我未来在新闻行业的发展产生重要的影响，并成为我职业生涯的宝贵财富。

新闻专业大四心得体会篇十一

在学习了两年半的理论课程之后，我们新闻系在大三第二学期开始实习，全系的人分为四个方向：_电视台，_人民广播电台，_晚报社，还有一部分是自己联系实习。我被分配到_电视台，报道的第一天进行二次分配，我和另为三个同学到了文化少儿频道，而最后我到的是《视点》栏目组。

《视点》是一档文化调查性栏目。建立对文化的“电视解读话语权”;大家来说话，让人物的智慧语录和精确解读组成一本“新概念”读物;释疑精英人群制造的文化现象，关注文化消费阶层的解读视点;沟通市井文化的时尚表述，诠释高尚文化的“下凡”事件。通过话语人间万物的心灵，让起码的人际沟通成为现实，让各自灵魂的握手成为可能。

实习时间是从20_年5月21日开始，20_年9月底结束的，总共四个月时间。四个月的实习让我受益匪浅。刚进电视台听到老师的第一句话就是：做新闻就是要多听多看多想多感受。当时理解的很浅显，通过这四个月时间的磨但练，我知道这一句看似简单的话所含概的东西很多。所谓多听多看多感受在我现在的理解，对于新闻而言，就是了解事件的现象，挖掘事件的背景，探究事件的本质。

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯同行之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，_论坛，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，领导的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。平时我在工作只是打打电话帮忙写写稿子，几乎没用上自己所学的专业知识。修改稿件时，我只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握有关新闻学的知识。平日里勤动脑、动手、好学多问。

在四个月的实习生活中，明白了许多以往不知道的东西，了解了许多平时学不到的东西，比如新闻作品的信息含量问题：新闻作品的信息应该丰富而力避芜杂，这就涉及到了新闻信息的纯度问题。人员经常会碰到这样的情况，一些来稿内容丰富却庞杂无序，必须经过精心的加工才能采用。这样的稿件，信息含量不小，但是排列无序，有时是几个方面的内容糅杂交错;的加工修改，就是要提高稿件的信息纯度，使一篇稿件中的信息指向明确，排列有序。

新闻信息的另一个衡量指标，是它清晰度。好的新闻作品，应该是要素完整，交待清楚，让人一读就能明明白白，了解新闻事实，懂得来龙去脉。而信息清晰度低作品，不仅不利于读者知晓事实，达不到新闻传播的目的，还必然降低读者对新闻作品的信任度。因此，新闻写作最忌模糊，越是清晰明白的新闻作品，它的信息含量才越高。新闻作品只有被阅读才有意义，新闻信息只有被接受才能实现它的价值。新闻信息的可接受状况与接受对象的思想水平、文化素养，与传播媒体的总体格局直接相关。

作为新闻作品，新闻必须有质量的保证。这可以分为四个方面：第一，必须符合新闻的定义，即新近发生或将要发生的有意义的事情。对一件事情首先要考虑他是不是新闻，是一条怎么样的新闻。第二，必须从大局出发写稿件。即这条新闻写出来会有什么样的影响，其中影响包括积极的和负面的。要想办法把新闻的负面影响降到最低。有损于国家、党和人民利益的新闻坚决不能写。第三，要体察民情，关注民生，替老百姓说话，办事，这是老百姓最喜闻乐见的新闻。

同时，也是一个的职业道德所在。第四，必须要有新的突破。现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展，似乎再有创新突破很难，其实不然。很多好的线索好的新闻都隐藏在百姓们关心反映的小事中。报道大量不为人所知的内幕，在内容上进行了突破创新，是很可贵的'。

作为身在西部的媒体，我们就要立足于我们的实际，要为西部大开发而作出自己的一份力量，广播影视是强大的现代化传媒，是党、政府和人民的喉舌，它具有传播迅速、覆盖面广、声画并茂、感染力强等优势，很容易被不同层次的群众接受，有很强的舆论导向功能和凝聚人心的作用。我们应该充分发挥广播影视的这一功能，动员、引导、组织干部群众自觉投身到西部大开发的洪流之中。

其次，要用中央关于西部大开发的一系列列重大战略决策和部署统一干部群众的认识和行动，各类广播影视节目都要根据自身的特点，广泛深入、生动形象地宣传中央关于西部大开发的方针、政策和措施，使之家喻户晓，深入人心。通过我们的宣传，使广大干部群众明确自己的责任，看到西部大开发的美好前景，增强投身西部大开发的自觉性、积极性和创造性。

第三，西部大开发也是一场深刻的社会变革，必将引起各种思想观念的交融和碰撞。广播影视要大力宣传在西部大开发中形成的先进思想和观念，大力引进和传播一切有利于西部大开发的先进文化和理念，包括东南沿海省区和国外的先进经验，促使西部经济高起点、跳跃式地发展。

第四，榜样的力量是无穷的。在西部大开发热潮中各条战线必将大量涌现先进典型和模范人物，我们要不失时机地加以宣传。

第五，要提倡唯物辩证法，防止片面性，引导干部群众正确处理各种矛盾，确保西部大开发的正确发展方向。比如，西部大开发不是大开荒、大开挖，从一开始就要注意保护生态环境;西部大开发不是遍地大开花，一定要有重点、有计划、有步骤地科学合理地开发，防止新的重复建设;西部大开发不是单纯的扶贫，要把国家和兄弟省区的支持同自力更生、开拓创新结合起来;在西部大开发中要克服急于求成的“速胜论”和怨天尤人的“悲观论”，树立既抓住机遇、分秒必争，又持之以恒、长期作战的思想等等。总之，在西部大开发的整个进程中，我们要不断研究新情况，探讨新问题，准确把握宣传引导的正确方向。

实习，就像进了社会大熔炉一般，就算在学校是自我感觉良好，但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃，也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这四个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己就业之路做准备。千淘万漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。在经过了四个月的考验和锻炼之后，相信在每个人的内心深处都留下了一段美好的回忆，实习是很吃苦的，尤其是在媒体实习，在这种环境之中我深深的感到了未来的就业压力，不学就要被淘汰，竞争是无处不在，在这仅有的最后一学期之中，要好好的学习理论知识，为将来的工作打好基础。

新闻专业大四心得体会篇十二

近年来，新闻行业发展迅猛，吸引了越来越多的年轻人投身其中。作为新闻专业的学生，我在上完新闻专业导论课后，对新闻行业有了更深入的了解和体会。下面我将从五个方面来谈谈我的学习心得体会。

首先，新闻专业导论课程为我打开了新闻行业的大门。在课程中，我们学习了新闻的定义、特点以及传播原理等基础知识。通过讲解和案例分析，我们对新闻的内涵、形式与要素等有了更全面的认识。同时，新闻导论课程还介绍了各种媒体形态，包括报纸、电视、互联网等。从而让我们对新闻从业的广阔发展空间有了更加直观的了解。

其次，新闻专业导论课程使我了解到新闻行业的职业素养和道德规范。新闻是一种特殊的公共职业，承载着社会责任和媒体伦理。在课程中，我们学习了新闻从业人员应具备的素质和能力，如独立思考、客观判断、灵活应对等。同时，课程还强调了新闻工作者应遵守的道德规范，包括真实、全面、公正、负责的原则。这些道德规范是新闻行业的基石，也是我们今后从事新闻工作时应遵循的守则。

再次，新闻专业导论课程培养了我的写作和口才能力。新闻行业需要新闻工作者具备良好的文字表达能力和口头表达能力。在课程中，我们进行了大量的写作练习和演讲训练，如新闻稿写作、话题演讲等。通过这些练习，我学会了如何准确地选择和使用信息，有效地组织和表达观点。同时，通过和同学们的交流和辩论，我逐渐提高了自己的口才能力和表达能力。

此外，新闻专业导论课程还教会了我如何分析和评价新闻报道。在信息爆炸和网络媒体发达的时代，正确分辨真假新闻变得尤为重要。课程中，我们学习了新闻评价的一些基本方法和手段，如事实查核、逻辑判断等。同时，课程还提醒我们注意新闻报道的立场和角度，以及信息的来源和可靠性。通过这些学习，我能够更加客观地分析和评价新闻报道，从而提高自己的媒体素养和信息素质。

最后，新闻专业导论课程给我展示了新闻工作的魅力和挑战。在课程中，我们了解了新闻行业的工作环境和职业发展前景。新闻行业是一个多变而有挑战性的领域，要求从业者具备良好的应变能力和沟通能力。同时，新闻从业也是一种充满激情和责任感的事业，可以为社会做出贡献，记录和传播真实的信息。这些魅力和挑战激励着我不断学习和进步，为未来的新闻事业做好准备。

综上所述，新闻专业导论课程使我对新闻行业有了更全面和深入的了解。通过课程的学习，我认识到新闻行业需要具备的职业素养和道德规范，培养了我的写作和口才能力，教会了我如何分析和评价新闻报道，展示了新闻工作的魅力和挑战。这些知识和能力将成为我未来从事新闻工作的基石，助我在新闻行业中取得成功。

新闻专业大四心得体会篇十三

7月至9月这四个月期间，我在《安徽工人日报》实习。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，全面接触新闻编辑业务，从处理地方记者稿件，参与选稿排版，到最后找总编签版，开始与在学校时完全不一样的生活。实习结束回到学校，回想起在报社实习的那段日子，心里还是有诸多感触。

半是懵懂半是新鲜我跟其他三个同学一起到安徽工人日报社去报到，人事部的主任很热情地接待了我们。因为是第一次到报社去，里面的人又一个都不认识，我们几个都不敢多说话，虽然有心理准备还是无可避免的紧张起来，几个人站成一排规规矩矩的一声不吭，像接受检阅的士兵。主任阅人无数，很快就看出了我们的拘谨和不自在，他跟我们开玩笑说：“你们是自愿过来实习的，可不是我们强迫的哟，看你们的样子，好像我们抓的壮丁啊。”听了他的话，我们都笑了，气氛一下子变得轻松起来。实习手续办得很顺利，我听从报社地安排，跟着王编辑做新闻编辑工作，主管周三和周六的两个版面。令我高兴的是，我和我的同学分到了同一个办公室，我们可以相互有个照应，心里感觉踏实多了。当我第一次跟王老师到她的办公室去的时候，我在心里告诉自：你的实习生活开始了，你要好好努力，因为你的一言一行都关乎与安徽警官学院新闻专业的声誉。

与实习老师良好的交流沟通最重要办完实习手续我们当天就回到了学校，实习老师交代我们第二天早上要按时到报社上班。第二天一大早，冬日的早晨六点钟还是漆黑一片，我们就到校门口去赶首班车了，由于时间尚早，面包店没有开门，我们只好饿着肚子往报社赶，下了公交车，走在街上吹着冷风，我直在心里叫苦，真是饥寒交迫啊。到了办公室，打开门看到实习老师还没有到，心里总算舒了一口气，看了看时间，离上班时间还有十分钟。利用剩下的十分钟时间，我和我的同学打扫了办公室的卫生。从那天起，提前到办公室打扫卫生成了我和她每天必做的一门功课。

刚开始，我总觉得跟实习老师很陌生，仿佛我们中间隔着什么，正因如此，我那拘谨不争气的性格出来捣乱了，只要老师不主动跟我说话，我也不吭声，一个人坐在她旁边看报纸。老师看我那样，本来有工作要交给我做，也就做罢了。就这样过了两三天，同办公室的白老师实在看不下去了，他私下告诉我要主动跟老师沟通交流，不要总等着老师主动开口。我这才意识到自己的错误，以后自然改了很多，老师看到我的变化非常高兴，我们之间的交流顺畅多了。很快，她跟我讲了编辑工作所要注意的要点，以及编辑工作的一系列流程，而且还把她电脑的密码告诉了我，这一切充分说明，她已经不再把我当旁观者了，开始引领我参与到她所负责的编辑工作中。

从以上两件事上我认识到，有些工作不要等老师安排，我们作为实习生，为老师提供一些力所能及的帮助是理所应当的，比如说每天打扫办公室的卫生。还有，我们应该主动跟实习老师交流沟通，不要自视清高，应该时时保持谦虚谨慎的态度，真正地去尊重自己的老师，多向在新闻一线工作多年的实习老师请教。事件过的很快，通过努力，不久我就发表了第一篇稿件，当时自己高兴的不得了，但是后来再发稿占大多数的心理是害怕。怕哪句话写的不对，给自己惹官司上身。

因为这种事见得太多了，有时和各种媒体的前辈们聊天，他们对这点也很无奈。但只要报道的是事实，公正、客观，不带任何个人感情色彩，哪怕得罪了某些人，也不畏惧，做新闻的，这点勇气还是要有的。通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够，普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。