篮球对抗赛分组心得体会范本 篮球比赛怎么写比赛分析(六篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于篮球对抗赛分组心得体会范本一

篮球队的训练是学校运动训练的一个组成部分，是贯穿普及和提高相结合的体育方针，促进学校普及，提高篮球运动技术水平的主要基地。首先要增强运动员的体质，不断提高机体的能力，发展一般的和专项的运动素质。有了过硬的身体，才能更好的进行专项训练。其次要掌握篮球运动的知识、技术和战术，只有娴熟的过硬的技能才能在比赛中充分发挥，才能获胜。再次是要对运动员进行思想教育，培养运动员高尚的道德，优良的作风，坚强的意志和品质。只有作到技能与思想并进才能培养出心身健康的学生。

在教学中，学生是主体，教师起着主导作用。要想训练出一支好球队，教师要调控好方方面面的问题。如长时间的训练，教师和学生一定要有良好的身体素质，要有坚持不懈的意志力，而且教师要把学生的训练热情充分发挥出来，使师生的思想统一，目标、行动要一致，只有这样的教学训练才会有所成就。所以教师在训练时一定要做好主导的作用。首先，要培养学生对篮球运动的爱好。因为爱好是最好的老师，小学生正处在好动的年龄阶段，老师平时在体育训练中开展一些篮球游戏、拍球比赛等活动。这样学生会自然而然的喜爱上篮球运动的。在此教师必须要热爱篮球运动，要有奉献精神。其次要培养学生吃苦耐劳的精神和坚持不懈的锻炼精神。虽然说山里的孩子能吃苦，但这毕竟孩子，所以在训练中还要让学生继续进行体能训练。只有坚实的机体才适应各种训练。因此，在训练中教师要注意对他们讲述从中的理由，让他们知道机体训练的重要性。那么要学生做到，教师必须要先做到，所以教师要有坚实的身体，过硬的专业技术，这更能树立在学生心目中的形象，在学生中也要树立标兵，使大家有榜样，这样使他们的意志品德、精神风貌得发升华，从而训练便能更自觉更积极了。再次要对学生进行思想教育，思想教育对体育训练来说很重要，小学生正处于好动、好强的年龄阶段，而且对爱好体育的人来说更是如此。教师要根据学生这特征在训练中对学生进行行之有效的方法进行思想教育。如在训练中对学生讲述集体的力量，要让他们懂得互相团结协作、互相体谅、互相帮助、的团体战斗精神;只有这样才能良好的战斗作风，才有凝聚力。

根据我们训练时间短、条件差、基础差、起点低的具体情况，摸索出一些有效方法。

1、关于选才。

选才工作是运动成功的起点，它直接影响到训练的成败，通过几年的实践，我总结出切合实际的选才原则标准：

队员的思想条件：政治思想好，有吃苦耐劳的精神，有勇敢顽强的意志，听从指挥。

身体条件：身高体重，灵巧性，速度、弹跳、力量等。通过测试和测验得出结论。

技术方面：传接球、运球、投篮和个人防守方面，通过观察发现学生的基本技能。

2、身体训练。

没有良好的身体素质，便不可能掌握高难度动作和完善的技术和战术、及强大的训练和比赛。

篮球运动专项身体素质，就是与篮球运动特点相适应的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。

3技术、战术和心理素质训练。

技术训练一定要切合实际，适应比赛，使队员紧张、激烈并能在复杂的比赛条件下，正常地发挥技战术。战术运用是根据比赛双方情况，正确地分配力量，充分发挥身体和技术特长，团结协助精神等。一个队员的心理训练与比赛有密切相关，要重视心理训练。

总之，平时多与附近的小学进行比赛，不断改进训练方法，进一步提高技术和技能，善于总结经验，提高整体水平，我想，是会获得好成绩的。

关于篮球对抗赛分组心得体会范本二

我拍拍球，迅速“闪”进乙方篮球场。无数观众高呼“中国篮球王！中国篮球王！”离篮筐几十米的地方，我停了下来，用手托起球，微微一跳，把球送出去了。像一枚装有跟踪系统的导弹，球在空中划过一道美丽的彩虹，落在篮筐上，却不愿进入。球在篮筐上转得越快，转得越快，飞出去也就越快。突然，一股无比强大的吸力形成了一只若隐若现的巨手，把球猛地拉了下来。这是我最新的绝技:《百慕大爪子》！

“嘿，子涵，别玩了，去睡觉吧！”一只“爪子”抢走了我的游戏机，催我睡觉。我一抬头，原来是我们的“母老虎”——妈妈，我只好回房睡觉。

我喜欢篮球。无论在哪里，我总是喜欢手里拿着一个篮球，随时随地训练自己的“控球”。我也有一个篮球梦:成为主宰篮球世界的明星！

我热爱篮球，想称霸篮球世界，这是巧合。我记得那是一个星期天，我去一个叔叔家玩。突然听到隔壁很多人欢呼，我就纳闷了:隔壁只是个客厅，怎么能容纳这么多人？我跑过去看看发生了什么:原来我的叔叔们在看电视。我问我叔叔，“叔叔，你在看什么节目？”"我正在看球赛。"“什么球？”“篮球？很好听吗？”它的规则是什么？“我提了很多问题，舅舅很害怕。答应我看完比赛后一个个告诉我，前提是你现在不要打扰他。于是，好奇心驱使我坐在旁边看比赛！后来我舅舅给我讲了一些篮球的基础知识:你踢不动；你不能像拿足球一样拿着它...

后来，每当我有时间，我就会和我爸爸一起看关于篮球的杂志，看篮球比赛。渐渐的，我喜欢上了这项可以被粉丝包围的运动，课余生活也变得充实起来。

现在只要有时间，就会来小区旁边的篮球场练练技术。每次没进一球，我都会反思自己进不去的因素；而且每次进球都会欣喜若狂，因为我离理想还差一步。当然，每一次努力都有回报，现在我已经连续投了三四个球了。这是我努力的结果！

以后我肯定会遇到很多困难。但是，我相信，成为篮球明星的理想是不可替代的，不可磨灭的！

关于篮球对抗赛分组心得体会范本三

你好！大家好！生命在于运动，锻炼对健康有益！为了实现家庭共育，让孩子们在运动中体验亲情，感到幸福，我们在这里隆重举办了幼儿园第二届亲子运动会。幼儿园的工作需要家长朋友的协助和支持，幼儿园的活动因为家长的参加变得更加精彩，孩子们也因为家长的参加而更加兴奋和热情。今天的所有活动游戏，家长都希望和孩子们一起，尽情感受孩子们的笑声。接下来，希望长期以来的小选手们登场！他们今天会有什么表现？拭目以待吧，各位家长朋友请热烈掌声欢迎！

走在最前面的是花队的孩子们，看！他们认真的样子有多可爱！他们充满活力，积极向上，团结可爱。他们是初升的太阳，精神饱满，他们是祖国的花，茁壮成长。我相信这些可爱的天使一定会给大家带来幸福和惊喜！孩子们，你们的口号是什么？

2、随之而来的是精神饱满的轮队选手，在幼儿园这个乐土上，孩子们从待放的蕾变成了五彩缤纷的花，他们遵守纪律，喜欢学习，每个人都成为礼仪小标兵，文明小卫士，形成了良好的班风，期待。

等待他们更大的进步，更精彩。让我们他们的口号吧。用热烈的掌声加油，祝他们在运动会上取得好成绩！

3、接着来的是快乐队的孩子们。快看！快看。整齐的步伐踏上了他们的坚定，灿烂的笑容写下了他们的热情。他们穿着整齐的服装，精神饱满，迈着矫正的步伐，在运动场上积极努力，每个人争光，为班级增添光彩。他们的口号是:

4、接下来登场的最后登场的是飞跃队的孩子们，他们很生气，斗志很高，他们很高兴，一起追求，他们热情地告诉所有人。飞跃队的孩子们，请喊口号。你们是幼儿园的骄傲和希望。

父母们可能会认为孩子们的动作不太整齐。不要着急。那是因为他们年龄小，协调能力差。看，随着年龄的增长，随着老师的精心指导，不久他们会和学前班的哥哥姐姐们一样好！

       早操作是幼儿园每天日常活动不可或缺的重要环节，老师们精心安排了符合孩子们年龄段的早操，接下来请享受多班和多班共同带来的早操表演。

1、游戏是幼儿快乐的源泉，他们在游戏中获得快乐，在游戏中获得知识，今天，为了让家长体验孩子们的快乐，回忆自己的童年，班里的孩子们邀请父母一起参加我们的音乐游戏，班里的父母出场了。

2、篮球是大家周知的运动，包括运球、接球、传球等基本动作。大班的宝宝们跑、走、跳的能力已经很好了。让他们做篮球运动，以训练手、脚、眼睛的协调能力为目的，培养孩子们。

朋友在老师的辛勤教导下，不怕寒冷，辛苦练习的成果会怎样呢？接下来，请用热烈的掌声欢迎轮班的孩子们展示篮球操作。

刚才孩子们的表演很棒！接下来我们快乐的游戏开始。为了保证运动会的顺利开展，请注意以下事项

1、在今天的亲子活动中，请家长随时关注、照顾、保护自己的孩子，以免孩子受伤！

2、请家长在指定区域观看比赛，中途不离园。

3、同时，请遵守比赛规则，以安全第一比赛第二的良好心情参加比赛，最后请家长做好孩子的榜样，保护花草，保护公共设施，保护公共卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。感谢您的理解。

1、今日头条游戏《疯狂叠被》

第一回合:请多多班和叮当班的红队和黄队的孩子们带着自己的父母准备起点。请老师示范游戏的玩法。(所有家长的朋友都要看，注意听规则，玩一次)

游戏规则:儿童和家长同时从起点出发，爬过障碍物到达终点，家长转呼啦圈，儿童重叠被子，重叠后家长停止呼啦圈，与儿童原路回到起点，下一组开始接力，最初完成的队伍获胜。

第二次:多朵班和叮当班蓝队和绿队的孩子们带着父母在起点准备。规则是一样的。

(二)接下来的游戏是快乐的拍摄

第一回合:请多多班和叮当班的红队和黄队的孩子们带着自己的父母准备起点。请徐老师示范游戏的玩法。(所有家长的朋友都要看，注意听规则，玩一次)

游戏规则:孩子们在起点准备，父母在终点准备。孩子们从起点拍篮球出发，同时父母在终点跳绳，孩子们到达终点，父母放下跳跃。

绳子背着孩子们，监护人拍篮球回到起点接力，最初完成的队伍获胜。

第二次:多朵班和叮当班蓝队和绿队的孩子们带着父母在起点准备。

(三)第三个游戏是摆脱烦恼

第一回合:多朵班和叮当班红队的孩子们带着父母在起点准备。请老师示范游戏的玩法。(所有家长都要小心，听游戏规则)

游戏规则:孩子们在起点做好准备，父母在终点做好准备，老师会便利的贴纸。孩子们从起点骑自行车出发，父母在终点不断扭动身体，摇动贴在身上的便利贴纸，孩子们到达终点，父母停止摇动骑自行车回到起点，下一组开始接力，第一队获胜。(父母骑自行车的人只能平举，不能真正坐在自行车的后座上，不能帮助孩子们推自行车。中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析

第二次:多朵班和叮当班黄队的孩子们带着父母在起点准备。

第三回合:多朵班和叮当班蓝队的孩子们带着父母在起点准备。

第四回合:多朵班和叮当班绿队的孩子们带着父母在起点准备。

最令人兴奋的时刻到了。接下来，我宣布今天竞技场上的三项全能冠军获得者是xx班，请孩子们代表获奖，恭喜。

玩了快乐的游戏，孩子们不开心吗？用舞蹈结束今天的运动会吧！请孩子们牵着父母的手按班级区域有序地分开。大家一起跳吧

结语:各位家长，各位运动员，美好的时间总是那么短，笑声和感动太多，伴随着这次运动会永远闪耀在我们记忆的深处。再次向老师们表示感谢，你们辛苦了，向小选手们表示祝贺。

是最棒的！星月幼儿园第二届冬季趣味运动会胜利落幕。最后，衷心祝愿家长们事业成功，一切顺利，祝愿孩子们永远快乐，祝愿幼儿园明天更美好！父母的朋友们，再见！

请孩子们带着父母把操场上的垃圾扔进垃圾箱。请排队跟着老师回班收礼物，抱着被子回家洗干净。

关于篮球对抗赛分组心得体会范本四

今日是周三，不用看课程表我就明白今日午时有一节体育课，我最喜欢的体育课啊，我又能够打篮球了!第一节的语文课一结束，我就赶紧冲向操场!

经过繁琐的训练，最终到了自由活动的时间。我抱起我亲爱的篮球奔向操场，同班的几个“篮球迷”也一齐冲了过来。很快就凑够了人，开始比赛。

比赛刚刚开始，对方球员王梁山便抢断我们的一个传球，再传给对方号称“神枪手”的晏鹏飞，晏鹏飞站在三分线外，眼睛紧盯球篮，似乎想把球瞪进似的，在一个投篮便进了。对方又发了球，我们仿佛也被第一颗进球打乱了阵脚，防线彻底崩溃，对方邱瑞杨又来一个“三步上篮”简便在进一颗。此刻比分2：0。

对方其他球员也按捺不住，大显身手，居然又进一颗。我们也毫不气擂，最终反超比分，正当我们洋洋得意之时，对方居然再次反超比分。

最终我们输了，输的心服口服。

这就是篮球的乐趣：比赛的瞬息万变，充满悬念，在最终一秒也有可能反超比分，这多么有意思啊!

当你苦练球技，费尽移山心力，是你的团队获胜了，心中便会升起一股自豪，虽然胜利的喜悦是短暂的，可是为了这短暂的胜利喜悦，再苦再累也值得。真可谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。即使你经历了一场“血战”，你的团队输了，你也不要气擂，因为你在比赛中挥洒了热血，付出了努力，虽败犹荣。重要的不是结果，而是过程。

这就是篮球的乐趣：只要你付出努力，你就是赢家!这多么有意思啊!

我爱打篮球，我就是一个十足的篮球迷，我追求的不是比赛的输赢，而是打篮球带给我的乐趣!

关于篮球对抗赛分组心得体会范本五

1、努力拼搏，自强不息。

2、动感篮球，快乐我秀。

3、春风吹，战鼓擂，我们怕过谁。

4、顽强拼搏，超越极限。

5、让身体在球场上飞驰，让梦想在篮筐中奔放。

6、球球俱进，分分必得，不畏强暴，所向披靡。

7、一二三四五我们藏龙又卧虎。

8、超越极限，超越自我。

9、无兄弟，不篮球。

10、挥动激情，放飞梦想。

11、青春无悔，激情无限。

12、薯片就要艾比利，篮球就要601！no.1靓爆全场！

13、无兄弟，不篮球！

14、快攻阵地，技高一筹。

15、友谊第一，比赛第二。

关于篮球对抗赛分组心得体会范本六

第二学期是“篮球社”在一学年主打的学期，“篮球社”会进行一系列篮球大会。时间是每周一次。经过第一学期的磨练，新社员逐渐成熟，“篮球社”会继续走“每半年一次大型篮球赛，每场篮球赛必精彩”的路线，向广大师生展示“篮球社”的风采。同时仍会继续积极参加学校内部的各种跟篮球有关的活动，不断积累经验。

主要活动有：

第二学期开始就进入了3月份，

①组织篮球社新老成员篮球场训练，每4一次，时间星期四。

②定期大会的培训，主要讲相关篮球资料，裁判犯规动作，教导部教导，及犯规记录员培训，活动定期为每周分别一次。

本周星期三晚上7：30开始培训。

③社联举办的篮球赛“篮球社”会积极参赛以展示自己，时间在下旬的4-5月份。

④而其他未定的比赛，如学院内部友谊篮球赛比赛本社团有活动时积极参加等等，时间待定。

⑤组织社团观看篮球视频(包括nba个人专辑，nba的个别精彩比赛等等)交流讨论篮球艺术，新老社员交流等活动，时间为一个月一次。

⑥社内例会由理事会召开每月一次，对以前的工作进行总结，并讨论和通知之后工作安排，主要由策划与组织部负责，大会的每位负责人都可以协助他(她)们一起处理好。

⑦学期末将安排学期总结大会，聚餐，考试周三前几周执行。