班级老师团队建设心得体会范文 班主任团队建设与班级管理心得体会(5篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于班级老师团队建设心得体会范文一

一、思想品德方面：我自参加工作近20__年，尤其是从事教导主任工作3年多来，我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了教师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事，为协助校长抓好教师的职业道德工作，我并结合四川省中小学教师职业道德规范制定了我校教师的师德八条和教师七不准。为进一步规范我校教师的行为并起到了很好的约束作用。

二、教学能力方面，我积极参与教育教学改革与研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，我的教育教学能力不断得到提高。我的教学研究课两次荣获县级奖励：20__年在初中英语优质课竞赛中获镇一等奖;20__年4月在白鹿镇中学的生物竞赛课中取得了第一名，因而代表白鹿镇参加了合江县生物说课竞赛并获得县三等奖;20__年在县教育局举办的中小学爱国主义影评征文活动中荣获教师辅导贰等奖;20__年3月指导该班学生古志梅、雷琴等四位同学所写的作文获泸州市中学生新四纪希望之星创新作文大赛获两个壹等奖和两个贰等奖;20__年被评为优秀教师;__撰写的论文《论德育艺术的把握》获合江县论文评选一等奖;20__年11月指导该班学生古志银写作的作文在泸州报上发表;20__年在合江县选拔教师参加泸州市课程改革学科优质课竞赛获二等奖;20__年度被合江县评为优秀德育工作者;__、__连续两年被学校评为优秀;20__年被被评为秀教师和合江县师德标兵;我参加合江县20__年9月的新课程优质课政治学科竞赛中获县一等奖并进入第二轮的4人决赛。

三、在出勤方面：因我十分的热爱党的教育事业，近20__年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，近20__年里从未迟到、早退和旷课的现象。

四、在教学第一线，我认为我在教学工作中勤勤恳恳，在实施素质教育的20__年里、在具体的教育教学实践中，我的教育教学水平方面成绩良好，取得了如下一点成绩：1993-1996年同一道并肩战斗，我当时在中学任英语科教学，所教学科毕业升学统考成绩获全县乡镇中学前列，(其中该班有2名上中师、1人上中专、5人上高中);1997所带的毕业班年在马庙中学任英语教学(该班有2名考上中师、5人上中专、6人上高中的好成绩),是我新校点办中学后中考历史上的最好成绩，更得到了社会和家长的好评，2次受到政府的奖励;20__年带的毕业班有3人考上中师，6人上高中;20__年所教的小学毕业班语文科在县统考中获全镇第一名;__-20__年所任的初中英语教学成绩较好;__-20__年同时任中学和小学教学和教导管理工作，本年度的教学成绩获本片区第一。

五、管理工作方面

(一)、在日常的学校的日常管理工作中，我严格按照上级业务主管部门、校长的指示和要求，结合我校各方面管理工作的实际开展工作，花了大量的时间对学校过去的制度进行修改和完善，重新制订了许多符合我校实际的学校常规管理制度。注重对学生进行常规教育工作。加强了对学校的教育教学管理工作。使我校的制度更加完善、各项常规教育内容更加全面,日常管理更加科学，措施更加得力，得到了上级的好评。为我校连续多年继续保持合江县的抗洪救灾先进单位、合江县的常规管理合格学校、县级文明单位、县级校风示范学校、县级卫生先进单位、县级青年文明号和合江县红旗大队等荣誉作出了贡献。

(二)、在班主任工作中，我善于思考、积极探索、勇于实践。

在我任教导主任前多年的班主任管理工作实践中，我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在中队会议上郑重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强。

对于班级老师团队建设心得体会范文二

尊敬的家长朋友们：

您们好!转眼一个学期快要过去了，现对全班孩子的学习及各项活动作一下总结。

首先，本学期我们班采用了“积星换钻石”的评比方法，在各位家长的积极配合下，收到了很好的效果，全班孩子在学习常规、纪律常规方面都有了很大的提高，并形成了良好的班风。本学期在语文方面重点进行了作文起步和培养阅读习惯的训练，开展了“每周一练”、“读书日”、“共读一本书”的活动。在数学方面重点训练了孩子们的计算能力和思维能力。在英语方面对拼读单词、课文重点句型进行了重点训练。

其次，积极参加学校的各项活动。在学校组织的多项比赛中，我们班成绩优秀。其中以下同学获得了优异的成绩：

青岛市“平二杯”语文才艺大赛市南区分赛二等奖：薛晖

学校跳绳比赛一等奖刘潇(209个)三等奖薛晖(168个)，参与奖：张骏毅、苏雪岩、王松、孙心宇。

学校科技节航模比赛一等奖：石天珵，三等奖：杜世源、王子禾，参与奖：张家源、李旻宇、于铭皓。

学校越野赛三年级女第一名：郭佳、男第十名：薛晖。参与奖:李旻宇、颜宝顺、张家源、宋博闻、傅浩洋、张靖昊、范传融、李天宇、张骏毅、刘潇、李晓倩、李雪桐、迟向远、季祥、曹芸鹏、张超然、王一凡、孙心宇。

学习方面：班级整体上交作业情况比较好，除个别总出现忘带作业以外。课堂发言还有待于提高。具体情况如下:

语文生字听写正确率高复习认真及时的有(特别突出的加☆)：石天珵、颜宝顺☆、林峻锋☆、张家源、

秦子翔☆、李天宇☆、张靖昊☆、刘潇☆、王松、刘文慈、李晓倩、娄珂瑗、曹芸鹏☆、王一凡☆、于凡珺☆、迟向远☆、张超然☆、薛茗月☆、李雪桐☆。

数学课上及数学平日作业优秀的是：颜宝顺☆、林峻锋☆、薛晖☆、张家源☆、李天宇、刘潇☆、王松、

李佳琳、娄珂瑗☆、王一凡、孙心宇、薛茗月☆、傅浩洋☆、李雪桐☆。最近进步比较大的有：陈荣恩、刘子源、何一言、于凡珺。

英语课及作业表现优秀的是：石天珵☆、颜宝顺☆、姜钰炜☆、林峻锋☆、何一诺☆、薛晖☆、张家源、

秦子翔☆、宋博闻、宋泽帅、杜世源、于铭皓☆、王文浩☆、陈均豪、鲁昕苇☆、李天宇、

课堂发言积极，已经养成主动参与积极思考问题习惯的有：颜宝顺☆、姜钰炜☆、王子禾☆、林峻锋☆、

何一诺☆、薛晖☆、陈荣恩、卢兆赫☆、于铭皓、张骏毅、张家源、李旻宇、秦子翔、范传融、宋泽帅☆、

杜世源、王川昊、陈均豪、苏雪岩、刘潇、王松、李佳琳☆、刘文慈、夏子惠、宋一玄☆、李晓倩☆、娄珂瑗☆、曹芸鹏、王一凡☆、丁梦文☆、季祥、迟向远☆、张超然☆、孙心宇、薛茗月、曲之韵、傅浩洋、李雪桐。

课堂听讲、作业质量高的孩子有：石天珵☆、颜宝顺☆、姜钰炜☆、林峻锋、何一诺、薛晖☆、卢兆赫☆、张家源、宋泽帅、杜世源、李天宇、韩祖萱、张靖昊、刘潇、王松、刘文慈、夏子惠、郭佳、李晓倩、娄珂瑗、王一凡、丁梦文、迟向远、张超然、薛茗月、傅浩洋、李雪桐。

20xx年x月x日

对于班级老师团队建设心得体会范文三

一、主要工作：

1、全校各年级、各班要认真做好宣传工作，积极掀起学校推行的德育导师制热潮，要充分明确德育导师制的意义、目标和任务。年级组和班级要配合学校搞好德育导师制的实施。

2、各年级和各班组织导师、学生填写好“德育导师制”双向选择表，原则上是班级的任课老师与本班级的同学结对。

3、各年级由年级组长协调可与本年级的问题学生结对，并填写好“德育导师制”双向选择表。学生应如实填写双向选择表，应定期、主动向德育导师汇报自己的思想、学习、生活等情况，与德育导师保持紧密联系，尊重并接受德育导师的指导，遇有问题也应先与德育导师取得联系，逐级反映问题。

4、德育导师在接收学生后，应主动与学生和学生家长取得联系，了解、熟悉学生的基本情况。落实谈心制度。导师应时刻关注带教学生的学习、生活和思想动态。师生间保持人格上的平等、情感上的相容，创造无拘无束、相互交流的氛围同学生交心谈心，并作记录和分析。有效舒缓学生的心理压力、预防学生成长和交际中出现的发展性问题，维护学生的心理健康，培养学生健全人格，开发学生心理潜能。

5、健全学生跟踪档案。导师根据学生的实际情况，给每位学生建立个人档案，个人档案应对学生本人及其家庭状况，包括家庭的结构，父母的文化程度、家庭的教育方法、父母双方的工作状况以及学生的表现记录在案，制定出符合学生的发展目标，并指导他们完成。

6、德育导师要认真记好导师制手册，做好考核记录，每两周至少要安排一次与结对学生的交流或辅导，每月至少要有一次与学生家长的沟通。每一学期至少家访一次。

7、以德育导师为主，会同相关班主任、任课教师、家长，共同诊断学生的缺陷，提出问题，找准方法，落实措施。对学生学科上的不平衡、思想上的不稳定、交往上的不恰当等问题各抒己见，取长补短，德育导师做好各方面的协调工作。

二、保障措施

1、落实导师指导时间，确保双方的交流。

2、形成有目的、有计划、有重点的工作检查、督导、评估制度，对开展“导师制”情况实事求是地进行总结。

三、考核与奖励

1、导师应向学校提交德育导师工作记录和学生成长记录档案，教导处结合导师工作记录，听取受导学生及其他同学的评价、听取有关教师和班主任以及家长对导师工作的评价，在此基础上形成对导师的工作评价。

2、通过导师指导，使学生在思想品德、行为习惯、学习成绩等方面取得优异成绩，学校将对导师进行表彰和奖励。

3、年级组根据学校德育导师制方案实施的考核细则，每年期末要进行重点考核，德育导师制工作考核结果记入教职工个人业务档案，并与年度考核、奖励、评优、职务晋升等挂钩。

对于班级老师团队建设心得体会范文四

在同学们眼中，与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我这个小主人带着大家一齐来我们家中做客吧！

走进教学楼，进入2楼走廊，走廊墙壁上有我们攀岩之班的标识，这是我们班的雅称，代表着我们61个成员不抛弃，不放下，只要执着追求，挑战自我，执着追求，就必须能登上成功之巅。

走进的我们家，首先映入眼帘的是班级文化展示板（展示板图片），包含了班级精神文化、物质文化和制度文化的主要资料。

请大家看展示板左上方，这就是由我们班主任李爱民教师亲手设计的班徽，主体由数字“6”和文言虚词之首的“之”的变形体组成，“6”加“1”代表起始年级七年级，同时也是中央台“十分6加1”节目名称，代表着欢乐和谐，代表着青春活力；“之”是大写数字“二”的变形体，代表“二班”；其中的“6”和“之”又代表着自主组合的六个兴趣活动团队和班级日常生活小组，这双向并行的六个团队共同参与日常管理和学校班级组织的各项活动，为班争光，共同提高。请看展示板左下方，这是六个兴趣小组，分别有雅称、宣言、组长、组员。

第一组“服务之乐”，他们的宣言是“助他人于危困，不亦乐”，只要日常生活中班级出现什么特殊状况，比如值日生迟到、病假、任务量大时，他们及时主动承担任务，组内做好事留名已经蔚然成风；

第二组“自然之趣”，宣言是“切近自然，珍爱生命”，在他们的辛勤管理下，班级环境焕然一新，花香鱼跃，运动会上班级布置新颖，鲜花开放，展示了他们小组的风采。尤其是他们的管理细致，鱼缸和花盆都有专人负责，并贴有充满文化气息的宣传语，比如，负责养观赏鱼的同学的宣传语是：“明白你爱我，请不要随便喂我。”期末小组进行了总结评比，这个组被评为优秀创意奖。

第三组，“读书之雅”，他们以“读书好，好读书，读好书”为宣言，创设了读书角，开展了“好书伴我成长”系列活动，定期开展读书交流活动，与经典名著对话以成为一种习惯，在学校和全市的征文比赛中取得了优异成绩；

第四组，“奥运之星”，他们的誓言朴实但充满力量，“强健体魄，为班争光”，为校综合运动会两连冠立下汗马功劳；

第五组，“艺术之路”，他们在大合唱、太极扇表演、绘画比赛、日常宣传中以行动诠释着他们的团队宣言“享艺术之美，展真我风采”；最终一组雅称是“知识之旅”，主要由学委和课代表组成，他们定期开展学习交流和学法探究活动，分工明确，管理科学，总结及时，课代表给班级同学讲课补差，班级成绩有了长足提高，在各类考试中成绩在全学年中遥遥领先，展示了他们团队的雄厚实力，成绩是对他们誓言“广博知识，厚积薄发”的最好证明默认分类。日常生活小组配合学校进行的“361有效课堂”教改实验开展小组自主合作学习，组长主动负责，科学管理，每月一次总结评比，评出综合性优秀组进行表彰。各个小组都有自我的公约，奖惩分明，实行青蓝计划，学习气氛浓厚，掀起了前所未有的学习高潮。他们善于反思，总结客观详实，团队特色鲜明，措施给力，为班级夺得最佳学习班、卫生模范班、行为规范班以及皇冠班级做出重要贡献。

班级文化展示板正上方，是我们班级文化的精髓——班级誓言：“海到天边天作岸，山登绝顶我为峰”，这也正是我们“攀岩”精神的最好体现，表达出我们勇攀顶峰的决心和顽强的意志。誓言下方有我们的班风：团结友爱，礼貌待人，勤奋求学，本分立人。班训：珍惜时间，热爱生命，把握此刻，成就未来。（班级活动和荣誉图片展示）

展板右上方是在全班群体商定的10条班规，违反班规的同学自动理解相应的惩罚，在班规的约束下，全班同学已经逐渐构成了自主管理，班级秩序井然。展板右下方是经过班级广泛征集，选出的艺术之路团队成员延永胜同学设计的班旗，代表六个团队像六只箭，飞快地想着共同目标齐头并进，力争上游。

另外，在我们班主任的博客带动下，班级还建立了博客“爱心六之队”，开辟了班级记事、美文欣赏、闪光足迹、温馨互动、班级文化、精彩转帖六个栏目，博客是我们第二个家，教师、家长、同学利用学习工作之余共同管理。欢迎大家有时间去看一看！

如今，我们又选定了自我的班歌——《我相信》，代表我们永不言弃的决心和勇追第一的信心。请大家欣赏我们的班歌。

这就是我们攀岩之班，我们温馨的家。一片洁净的天空，一方情感的乐土，六十二颗心在那里交汇、相融；六十二双手共同编织梦想，将情深意重系于彼此心间。

这是一个尽显“攀岩之班”本色的大舞台，也是我们大家同心耕耘的一块绿地，在班写作模板主任李教师的精心管理下，种植着关心和爱护，成长着感悟与求知，成就了我们追求卓越的团队——“攀岩之班”！

对于班级老师团队建设心得体会范文五

本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。

一、班级制度建设

本学期，我们班在实现“人人争当优秀少先队员，个个成为班级文明主人”的班级管理目标上做了大量的工作。

在这项工作中，主要围绕着这些来展开工作：

1.规范管理过程，做到民主决定班级走向。

2.明确责任管理，落实每个班委的责任。

3.我们班坚持每两周一次班会探讨班上的事情要务，在这些基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与提高。

二、干部队伍建设及其工作情况

这学期，我们班进行了班干部选举。成立了班委会，经过明确的分工，大家都能积极工作。经过了一段时间的合作，各位班委的工作已经步入正轨。经过1年的一起工作，使我们之间增添了不少默契。

三、活动方面

这学期和领导参与的活动有：

1.参加学校里组织的科技节风车比赛，并且取得了优异的成绩。(第一、二、三名分别都诞生在我班)

2.同学们在一起用餐,增加同学们的感情。

四、思想方面

1.大多数同学积极向上、进取。

2.大多数同学为自己订立了一个目标，并且不懈地努力去实现。3.大多数同学思想团结、集体荣誉感强。

五、学习方面

本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取得了较好的成绩!

六、目前班上存在的问题

1.早晨来得比较早的同学有些在聊天，但大多数同学都会在交好作业、做好岗位后复习要默的英语单词。

2.个别班委会成员的表现不好，纪律上较差。

3.班里个别同学对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩太不理想。

七、工作计划

1.班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出优秀班级的良好精神风貌，在学校树立一个良好的班级形象。

2.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派的班委会。

八、个人感想

这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与同学交往这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。从这个角度看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于倾听他们的意见。

学校多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，他需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能避免到时候手忙脚乱。

总之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在班主任的带领下，我们将走向更加辉煌的明天!走自己的路，让理想伴我行，走向五彩缤纷的明天!