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观察霉菌心得体会三百字和感想 发霉观察日记(二篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-04 11:53:06 页码:10
观察霉菌心得体会三百字和感想 发霉观察日记(二篇)
2023-01-04 11:53:06    小编:ZTFB

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

有关观察霉菌心得体会三百字和感想一

今天,我决定观察豆芽的生长过程。

我仔细挑选了二十几颗颗粒饱满的绿豆,它们摸起来硬硬的,但非常光滑。

把它们放在一个透明的杯子里进行观察,它们全都沉入水底,一动不动。我从水中拿出一颗“绿宝石”跟我的小拇指指甲盖比了一下,它只有指甲盖的十分之一,一颗颗椭圆形的“宝石”挨在一起好像在说悄悄话,讲一些有趣的故事

过了一会儿,我再去看它们,它们的皮有些皱巴巴的,摸起来软了许多,还变大了呢!最大的都有指甲盖的四分之一了。它们开始在水中游来游去,仿佛一条条绿色的小鱼在戏水。颜色渐渐变浅了,成了一种嫩草的颜色,我对“绿宝石”们说:“快长大吧,露出你那洁白的皮肤,伸出你那长长的手啊!”我准备让它们泡一夜,明天早上再来看有什么变化。

再见了绿豆们!

20__年7月8日星期一天气晴

今天早上,我醒来没有赖床,赶紧去看绿豆。

哇!它们的壳破开了,每个都长出了三四毫米的芽,它们的芽像牛奶一样纯洁,我真想咬一口。芽还非常脆弱,我差点弄断了呢!

我继续观察,水已经变成了浅绿色,而且非常浑浊,可能是它们的“衣服”染成的吧!它们大约跟我小拇指指甲盖一样大,摸起来有点软,不太光滑。

有的绿豆快把它的“上衣”脱掉了,有的露出了洁白的“皮肤”,个个精神饱满,非常期待新芽。

过了几个小时,我又来到窗子前,没有看出什么变化,但通过仔细测量,我才发现它们的芽有五六毫米那么长了,水也变得越来越浑浊,有几颗绿豆脱掉了“上衣”。

“绿宝石”们呀!明天见!

有关观察霉菌心得体会三百字和感想二

一、现象

泉泉是我班这学期新来的小朋友,他有一双大大的眼睛,一身黝黑的健康肤色,教师和小朋友们都说他长得像个小运动选手,都异常喜欢他。但接下来他的表现却令我感到有些失望:

观察一:早上进班级时,他会以冲刺的速度闯进教室,见到门关着,他会“咚咚咚”的边踢门边喊“开门,开门!”;自由活动时他会带着同伴在教室或幼儿园窜来窜去,追逐打闹;玩积木时,他会把所有的积木都扔在地上;小朋友正聚精会神地听讲,他却和周围的小朋友头碰头讲得热火朝天,手舞足蹈……

观察二:绘画活动开始了,泉泉趁教师不注意,拿着记号笔在画纸上、桌布上乱涂乱画。当教师走近他时,他就对你笑嘻嘻的,让你又好气又好笑。

观察三:泉泉的口语表达本事较差,一紧张就小脸涨得通红,让他回答一些简单的问题有时也会结结巴巴说不清楚,有时直接说“我不会”。

二、分析:

1、好奇心很强。这时期的孩子好奇心理很强,不管对什么东西都很感兴趣,尤其是那些好玩好看的、自我没有的一些东西。他们总想弄个明白,想个究竟,所以他们会玩玩弄弄,甚至把玩具弄坏。事实上,孩子所表现出的恶作剧、小破坏有时并非真的坏行为,但却是一种不利于他人的行为。

2、父母对孩子管束较严,并且缺少沟通。由于泉泉的父母都是个体经营者,由于工作比较忙,很少照顾他,更别说和他交流了。当孩子遇到事情时就将他暴打一顿,慢慢地使孩子内心产生紧张和压抑感,家庭是孩子成长最自然的生态环境,是他的第一个学校,没有良好的环境,孩子自然会有些反常。而这种情绪会给孩子造成不良影响。

这样的孩子,太需要有人去关爱他、宽容他,需要有人去真诚地对待他了。

三、措施与效果:

针对泉泉画画时的表现,我让本事较强的幼儿坐在他的身边,时常关心他,照顾他。画画的时候,孩子绘画本事差,我就手把手的教他勾线,教他涂色。并与家长取得联系,在家多为孩子添置一些绘画工具,让他在家里涂涂画画,培养他的兴趣。在日常活动中,我发现泉泉对小汽车等等的玩具异常感兴趣,根据他的特点,在区角活动时我为他准备了许多有关这样的图画,让他也学着画,他十分感兴趣。每次我都将他的作品展示给大家看,表扬他画得越来越好了。另外,自由活动时,与他多交流,多讲道理,他慢慢改掉了这些不良习惯。

针对孩子口齿不清、说话结结巴巴这一问题,我在平时注意与孩子多交谈,让他重复其他幼儿的回答,并时常找机会让泉泉在团体面前讲述。另外,请家长平时用普通话与孩子交谈,让孩子在家多听故事,多接触语言环境,在每次的外出活动中,陪伴在他身边,引导他描述周围的景色、人们的活动,让他复述别人的话,渐渐地孩子的语言有了较大的提高。一次,他回老家一星期没来,入园时他还将自我回老家的情景讲给我们听。

半年来,泉泉已有了可喜的提高。早上来园时很有礼貌地向教师问好;和小朋友能友好的相处;绘画时不但能根据教师的范画进行勾线,还能经过想象进行添画;有时还主动帮忙清洁教室、给小朋友讲故事……

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