最新二十大教育活动心得体会范本(通用11篇)

撰写心得体会是培养自我反思和批判性思维能力的有效方式之一。在撰写心得体会时，我们可以结合自己的体验和实践，进一步丰富和深化内容。接下来是一些写心得体会的完整案例，让我们一同品味。

二十大教育活动心得体会范本篇一

在学习了“三爱”教育读本,让我明白了许多事情,我看到了穿透井喷嚣张弥漫的du气和无情的茫茫洪水的是人民教师高尚师德的光芒.我懂得了有一种比自己生命,比家人的安全更重要的东西,叫做老师的责任.在开展“三爱”师德师风阶段的学习后，使我深刻地认识到作为教师无尚光荣，看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在人民群众中产生了重大社会反响，赢得了高度的赞誉。

作为一名教师，首先要爱教育。有敬业爱岗的精神，正确认清和对待教师责任，提高意识、能力。歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”“尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。”奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质，所以我们的工作就是奉献，通过向学生提供优质的服务使学生接受良好的教育，最终成为对社会有用的人才。对此，我们的责任在于教育和引导，重在树立让学生满意的思想观念，努力实现学生合理的要求。为了把教育寓于服务之中，使我们的教育得到学生的认可，成为社会满意的教育。

其次，要爱学生。学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃，对周围的人和事容易理想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。要把“学生当成人来培养”，要正确对待学生的意见，师生之间应保持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。我在今后的教育中，注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人，这就是教师学习三爱。

最后，要爱自己。塑造师表风范。以“学为人师，行为世范”为准则，履行教书育人的神圣职责，增强教师职业的光荣感、成就感、使命感和责任感，正确处理自己与社会的关系，忠于职守，言传身教，为人师表，做学生的楷模，做社会的表率，注重自身全面发展，增强自身师德修养，提高自身专业知识和专业技能，实现自身价值。

作为一名教师在教育教学过程中不断丰富自身的学识，努力提高自身能力、业务水平。教师的素质不高也难以教出高素质的学生。随着“育人”时代的发展不断有新的内容，那么就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在教学过程中，应开发多方面的智力。

通过这次学习使我明白了：师生之间是一种人格上的平等，教师是服务于学生的，并在服务的同时教会他们怎样做人，做一个对社会有用的人。一句话，教师专业发展是实现教师人生价值，让学生满意的客观需要。

愿“爱教育，爱学生，爱自己”成为我们的师表之基，师风之根，师德之魂。

二十大教育活动心得体会范本篇二

抓作风保廉洁塑形象通过开展“抓作风、保廉洁、树形象”学习教育活动，我觉得信用社的管理人员是目前信用社发展的重要因素，信用社管理人员应从以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍贵的人力资源是真正的管理者，最稀缺的精神资源是创新精神。信用社在一个县的位置实属本县最大的企业，管好这个企业，使之能够健康持久地发展下去，最关键的是要有一支过硬的管理经营班子。我经过这几年的摸索，觉得信用社的管理经营者的基本素质主要有三条。一是有思想境界。没有思想的人当不了经营管理者。何谓有思想，是指认识规律，把握趋势，对问题有独到的见解。不能做违背规律的事，能够适应规律，按规律的要求去想问题、办事情。对事物的发展趋势，对大势要能够把握，要把信用社放到社会大市场来思考，信用社主任要把思维与市、县的市场接轨，否则就看不清方位，把握不了方向。社会发展我发展，这是很辩证的东西，离开社会发展去谈信用社发展是无源之水，无本之木。

二是有胆略。要敢于面对现实，敢于剖析本单位和本人。即要敢于正视信用社现实，无胆无识就做不了管理者。有胆，是指大胆，而不是胆大。胆量大，意味着采取行动前对问题做到心中有数，对问题的成败结果成竹在胸，知其然更知其所以然；其次是有见识，即有远见卓识，真知灼见，有创新的意识，超前的意识，能以人照照，使人昭昭。

三是有魄力。没有魄力当不了管理者，所谓魄力，主要表现为判断力，处置能力和应变能力。判断能力不强，要误大事；处置能力不强，优柔寡断，当断不断，要坐失良机；应变能力不强，“船大难调头”，效率低下，也要被市场淘汰。

信用社管理人员除当好一名企业家外，同时要学会当一名“政治家、军事家、社会活动家”。即具有很强的凝聚力—能统一分歧的意愿，集聚分散的力量；很强的向心力—能团结各种力量；很强的.号召力—能表达共同的愿望，代表共同的利益。很强的指挥能力—能统帅一支有素质的队伍，使之勇往直前。

在政治家风度上基本素质也有三条：

一是要有宽扩的胸襟。胸襟开扩，才能纳百川，容大海；能听不同意见，特别是反对意见、批评意见；能用各种人才，特别是那些曾经反对过自己且被实践证明反对错了的人，但确实是人才的人，这才是政治家。搞小圈子，拉山头，绝对不是政治家，对人都应公平，不能厚此薄彼。

二是要有高风亮节。政治家的风度在什么地方？首先要有大局意识，全局观念，想问题办事情不能只顾自己所管部门的利益，决不能只顾小集团的利益。作为一个领导班子成员，必须从大局考虑问题。一件事情能不能办，办了之后有什么影响，不能只从自己社的利益出发。其次是大事不糊涂，小事不计较。在原则问题上不糊涂，能为大局利益放弃局部利益，牺牲个人利益，为长远利益而放弃短期利益。

三是着眼长远。俗话说，站得高才能看得远。鼠目寸光，肯定不是一个政治家。要高瞻远瞩，高屋建岭，未雨绸缪，要有战略眼光，既要把握大势，掌握全局，又要见微知著，明察秋毫。信用社管理人员要有军事家的谋略要从两方面着力。

一是要有战略头脑，要走三看四想五，市场竞争就是战争，它是一个系统战役，不是一个小的战斗，所谓战略眼光就是把握大局，放得开，收得拢。我们信用社的战略就是要保证这三句话的实现；放得出收得回有效益。

二是令行禁止，科学决策就是命令，有了命令必须尽快在时点内执行，不让办的事，或看到命令有误（决策失误）要即刻能止住，以避免更大的损失。

信用社管理人员要成为复合型人。

一是真诚待人，讲信用，说话算话。二是要尊重人，尊重事实，按客观规律先替别人想再替自己想。三是要有很多与人交道的知识，上知政策，下知地情，了解各行各业的基本情况，即使是很不起眼的行业，了解别的行业，就是尊重别人。

当然信用社上下的协调，左右的配合也十分重要，信用社是一个团队，也是一所学校，是一个企业，也是一个战斗集团，分散的单个作战多，集中作战少，就需要我们信用社管理人员上能为联社分忧，下能为职工作表率，团结奋斗，共同为信合事业的发展做贡献。

二十大教育活动心得体会范本篇三

随着社会的发展，传统的教育方式逐渐受到质疑，活动教育被提出并受到广泛关注。作为一种新兴的教育理念和方式，活动教育在提供学习的同时，还能够培养学生的自主学习和创新思维能力，使学生在感知、思考、实践中得以全面发展。下面我将结合自身经验，从活动教育的启发性、互动性、合作性、实践性和综合性五个方面，谈谈对活动教育的体会与感悟。

活动教育的第一个特点是启发性。与传统的课堂教学相比，活动教育更注重学生的主动参与，通过各种形式的活动，使学生的学习过程变得生动有趣。在我所参与的一次活动教育中，老师设计了一个“搭建金字塔”的活动。我们先是在纸上画出金字塔的结构，然后根据结构进行实物搭建。在这个过程中，我们需要运用几何知识，合理规划每一层的尺寸和重量，并动手实践。通过这个活动，我不仅增加了对金字塔的了解，还培养了动手操作和空间感知的能力。这个活动很好地启发了我们的思维，使我们在实践中学到了更多。

活动教育的第二个特点是互动性。传统的教育方式普遍存在师生一对多的情况，学生缺乏与老师和同伴的直接互动。而活动教育注重学生之间的交流与合作，营造良好的互动氛围。在我参加的一次团队活动中，每个小组都有自己的任务，要通过合作才能完成整个项目。在活动过程中，我们需要共同讨论，分工合作，相互探讨问题，寻求解决方案。这种互动的方式增强了团队成员之间的合作意识和沟通能力，使每个人都能够发挥自己的特长，形成共同的力量，顺利完成任务。

活动教育的第三个特点是合作性。活动教育中的团队活动需要学生之间的合作，而不是单纯地个体竞争。活动教育以合作为核心，培养学生的团队精神和集体意识。在我参与的一次大型活动中，我们被分成了不同的小组，每个小组都有自己的任务，需要密切合作才能完成。在活动过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。每个人都能为团队贡献自己的智慧和力量，取得共同的进步。通过合作，我不仅学到了知识，还体会到了团队协作的力量，增强了自己的责任感和团队意识。

活动教育的第四个特点是实践性。在活动教育中，学生不仅仅是被动地接受知识，更是将知识运用于实际操作中。通过实际操作，学生能够更加深入地理解和巩固知识，同时培养实践能力。在我参与的一次实践活动中，我们学习了关于环保的知识，并通过实地考察了解了当地的环境问题。在活动结束后，我们还组织了一次环保宣传活动，向居民发放环保宣传单并进行环境整治。通过这个活动，我不仅学到了环保知识，还亲身实践了环保行动，体会到了实践的重要性。

活动教育的第五个特点是综合性。传统教育往往将学科进行分割，缺乏整体性的教学。而活动教育将各种学科知识和技能进行有机结合，目的是培养学生的综合素质。在我参与的一次跨学科活动中，我们结合语文、数学、科学等多个学科，在游戏中探究积分制度，并运用数学知识编写游戏规则。这个活动既培养了我们的综合素质，又加深了对不同学科知识的理解和应用能力。

通过以上的活动教育的体会与感悟，我深刻认识到活动教育的重要性和优势。活动教育不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够培养学生的自主学习和创新思维能力，使学生在实践中得以全面发展。相信随着活动教育的不断推进与完善，将会给学生带来更好的教育体验，培养更多能够适应社会需要的复合型人才。

二十大教育活动心得体会范本篇四

二十大教育活动是中国教育部发起的一项重要举措，旨在促进学生全面发展。在参与二十大教育活动的过程中，我收获了很多，体会颇多。下面我将从参与活动的初衷、活动内容、活动对学生的影响、活动的不足以及对未来教育的展望五个方面，进行阐述和总结。

第一段，参与活动的初衷。在我看来，二十大教育活动是一个机会，一个机会让学生有机会参与到各种丰富多彩的教育活动中，提升自己的素质和能力。参与活动的初衷不仅仅是为了达到外界对教育的要求，更是为了培养学生的兴趣爱好，启发他们的创造和思维能力。通过参与活动，学生可以更好地发展自己的潜能，丰富自己的人生经历。

第二段，活动内容。二十大教育活动内容涵盖了各个领域，比如体育运动、科学技术、文化艺术等等。通过参与这些活动，学生可以在学校和社区之外，开拓自己的视野，了解更广泛的知识和技能。这些活动不仅仅是课堂知识的延伸，更是对学生全面素质的考验。参与这些活动，学生既可以锻炼身体，也可以开发自己的认知和创造能力。

第三段，活动对学生的影响。二十大教育活动对学生的影响是深远的。首先，活动使学生从被动学习转变为主动参与者，培养了他们的自我管理和组织能力。其次，活动让学生在竞争和合作中学会了尊重他人、团队合作和互助精神。最后，活动培养了学生的创造力和创新精神，激发了他们对未来发展的憧憬和动力。

第四段，活动的不足。尽管二十大教育活动带来了很多好处，但也存在一些不足之处。首先，活动的组织和推行需要更好的统筹和协调，避免过度依赖学生和教师的个人努力。其次，活动的评估和反馈机制不够完善，导致学生的积极性和参与度不高。最后，活动的时间和资源限制，限制了学生更全面地参与活动。

第五段，对未来教育的展望。参与二十大教育活动让我深刻意识到，教育不应该只关注学科知识的传授，更应关注学生的全面发展和个性培养。未来的教育应该是一个多元化、个性化的教育体系，为学生创造更多的机会和空间，发展他们的潜能和兴趣。同时，评估和反馈机制也应更加科学和有效，激励学生的积极参与和持续进步。

总之，二十大教育活动是一个重要的教育实践和改革的尝试，对学生的全面发展产生了积极的影响。通过参与活动，学生可以锻炼自己的能力、培养自己的兴趣爱好，并为未来的发展打下坚实的基础。尽管活动存在一些不足，但相信在不断改进和完善的努力下，二十大教育活动将为中国教育事业的进步做出更大的贡献。

二十大教育活动心得体会范本篇五

我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为家长，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。感恩教育，是通过相应的教育内容，对受教育者实施的`知恩、感恩、报恩、施恩的人文关怀教育，是一种以情动情的情感教育，以灵魂唤醒灵魂的人性教育，以德报德的品性教育。

1.对孩子进行正面的思想教育，如讲述感恩故事，搜集感恩名言，收听感恩新闻等到一系列活动，用身边事去感动孩子，用身边人去感染孩子，在一个个感人肺腑的故事中提高对感恩的认识，从而达到了提高感恩意识的目的。

2、情感。通过反思成长的历程，写感恩日记，反思回味有恩于己的人和事，激发孩子的报恩意识。

总之，我得到回报了，孩子自己的袜子能自己洗了，花钱也不大手大脚了，还学会帮大人做家务了。希望这项活动继续下去，我也不会放弃。

文档为doc格式。

二十大教育活动心得体会范本篇六

教育活动是学生成长的重要组成部分，通过参与各种活动，培养学生的动手能力和创造力，提高他们的综合素质。以下是我在参与二十大教育活动中所获得的心得体会。

第一段：了解并积极参与。

在二十大教育活动开始前，我翻阅了相关资料，了解了每个活动的目的和内容。这让我对这些活动更加感兴趣，也激发了我积极参与的动力。

第二段：锻炼动手能力。

二十大教育活动心得体会范本篇七

演讲会由省委宣传部主办，来自省直宣传文化系统的12名选手先后登台，结合工作实际及学习体会，紧扣主题，从不同侧面、不同角度、不同层次，对“三个一”主题教育实践活动进行了深刻阐释，充分展示了省直宣传文化系统广大干部职工开拓创新、奋发有为的精神风貌。各选手的演讲内容鲜活、事例感人、语言激昂、精彩生动，赢得在场观众阵阵掌声。

“三个一”主题教育实践活动开展以来，河北日报报业集团认真贯彻落实活动精神，把开展“三个一”主题教育实践活动作为今年集团建设的重要抓手和思想政治建设的重要载体，高起点谋划、高标准推进、精心组织、突出特色、狠抓落实，确保了主题实践活动开局良好。作为全省宣传舆论的主阵地，报业集团在开展“三个一”主题教育实践活动中担负着重要职责，要努力做好宣传报道工作，为全省主题教育营造浓厚的.舆论氛围。

一是统一开设相关专题专栏。按照省委宣传部《建强省促和谐迎接十八大活动宣传报道方案》，河北日报和各系列报刊、网站有关专栏和报道正在陆续推出。《燕赵都市报》开设“情义河北”专栏，近期重点报道人物为从河北省走出去的“感动中国”人物刘金国，推出长篇报道《刘金国的故事》，引起读者共鸣。河北新闻网和燕赵都市网在首页显要位置开设有关“三个一”新闻专题，及时、整合有关报道，与报纸互动、与网民互动，掀起网上宣传高潮。

二是各项报道活动逐渐升温各部门春节后首个工作日围绕“三个一”，召开会议、组织学习、深入调研等工作。同时刊发了“纪文轩”署名文章《落实“三个一”激情谱新篇》，对认真落实“三个一”，推动各项工作落实提出要求。

二十大教育活动心得体会范本篇八

随着新时代的到来，社会主义核心价值观的进一步弘扬，团组织在社会主义初级阶段的中国扮演着至关重要的作用。为了宣传和弘扬社会主义核心价值观，组织团员积极参与团日活动，通过这一方式培养和践行团员的社会主义核心价值观，提升其思想道德素质。在参与二十次团日活动的过程中，我获得了许多宝贵的体会和感悟，下文将围绕这一主题展开阐述。

首先，团日活动是一种宣传和教育的手段。通过举办各种有意义的团日活动，我认识到这是一种宣传社会主义核心价值观、弘扬时代正能量的重要途径。每次活动都有不同的主题，如关于助人为乐、社会公德、勤俭节约等，通过多种形式的宣传教育，使团员能够深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义，并且能够切实行动起来。团日活动还通过宣传和教育的手段，开阔了团员的视野，培养了他们的社会责任感和奉献精神。

其次，团日活动是一种团结和传承的方式。在活动中，我意识到团日活动不仅能够进一步增强团员之间的团结和凝聚力，还能够传承历史文化和革命精神。通过组织参观纪念馆、历史遗址等，我们能够深入了解革命前辈的事迹和奋斗精神，进一步培养青年一代的爱国主义感情和民族精神。同时，多种合作活动如集体劳动、志愿服务等能够增强团员的团队合作意识和互助互爱的精神，使团员真正明白只有团结一致才能够取得胜利。

再次，团日活动是一种激发和培养团员创新意识的途径。在团日活动中，我们不仅能够进行各类文艺演出、学术讲座等，展示我们团员们的才艺和智慧，还有机会参与各种创新项目和创意竞赛。通过这些活动，我们能够发现和培养团员们的创新意识和实践能力，在激烈的竞争中逐渐成长和进步。同时，我们也明白到只有不断创新才能够适应新时代的需要，才能够进一步发展。

最后，团日活动是一种关注和服务社会的方式。在团日活动中，我们利用自己的专业知识和技能，开展各项社会实践活动。例如，我们组织了义务教育辅导班，为贫困地区的孩子提供教育帮助；还组织了环保宣传和志愿者活动，关注环境保护，积极参与社会公益事业。通过这些实践活动，我们不仅能够给予社会帮助，还能够锻炼和培养自己的能力，增强自身的社会责任感。

总之，参与二十次团日活动，我懂得了社会主义核心价值观的重要性，也收获了许多宝贵的体会和感悟。团日活动是一种宣传和教育的手段，团结和传承的方式，激发和培养团员创新意识的途径，关注和服务社会的方式。在今后的团日活动中，我将继续努力，践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而不断奋斗。

二十大教育活动心得体会范本篇九

近日，我有幸参加了一次教育活动，这是一次意义非凡的经历，让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在这次教育活动中所得到的心得体会。

第一段，我将说说我在这次教育活动中的第一印象。当我进入教育活动现场时，我感觉活动的氛围非常棒，所有参与者都非常热情和友好。我很快就加入了这个大家庭，和其他人一起学习和分享。我感到非常舒适和自在，这是我参加这次活动的第一个感受。

第二段，我将分享我在教育活动中学到的知识和技能。在这次教育活动中，我有机会学习到很多有关教育的知识和技能，比如如何有效地传授知识、如何激发学生的学习热情等等。除此之外，我还学会了团队合作和沟通技巧。这些技能都对我的将来有着巨大的帮助，我将会把它们用在我的工作和生活中。

第三段，我将说说我在这次教育活动中的感悟。通过这次活动，我深深地认识到了教育的重要性。教育不仅可以帮助一个人获取知识和技能，更能帮助一个人成长和发展。一个成功的教育活动不仅仅是传授知识和技能，更重要的是能够激发学生的兴趣和潜能，让他们在学习过程中真正体验到成长的喜悦。

第四段，我将谈谈我在教育活动中遇到的困难和挑战。在这次活动中，我遇到了一些挑战和困难。比如说，有些学生并不是很爱学习，他们很难集中注意力，也很难被激发学习的兴趣。但是，我学会了如何和这些学生进行交流和沟通，如何激起他们的兴趣和积极性。这些困难和挑战让我深深地认识到了教育工作的复杂和困难，也让我更加珍惜教育工作者所付出的努力和汗水。

第五段，我将说说这次教育活动对我个人的影响和意义。通过这次教育活动，我不仅学到了很多知识和技能，更重要的是感受到了教育工作的美好和意义。我深深地认识到了教育的使命和责任，更加珍视和感悟着教育的过程和价值。在将来的学习和工作中，我将努力发挥自己的力量和能力，为教育事业做出自己的贡献。

总结起来，这次教育活动让我得到了很多知识、技能和感悟。我相信，这些得到的经验和体会将对我今后的人生产生非常深远的影响。我也希望，通过这篇文章，能够鼓励更多的人参与到教育事业中来，为实现教育梦贡献出自己的一份力量。

二十大教育活动心得体会范本篇十

活动教育是指将教育内容融入到各种实际活动中，通过亲身参与和实践来提高学生的综合素质和能力。活动教育形式多样，可以是体育活动、实践活动、社会活动等。作为一位教育工作者，我有幸参与了很多活动教育的实践，收获颇多。在这里，我将分享我在活动教育中的体会和心得。

首先，在活动教育中，学生的积极性得到了极大的调动。活动教育的特点是学生参与程度高，而且学生在活动中是主动的，他们充满了求知的欲望和好奇心，通过实际操作的过程中，学生更容易全面地理解和掌握知识。比如，在一次生态农场的实践活动中，学生由于对新鲜事物的好奇，主动参与到各种农场作业中，他们亲身体验了播种、培育、收获的全过程，对农田管理和农作物生长有了更深刻的理解。这种参与感和成功感的体验，大大激发了学生的兴趣和主动性，促进了学生积极参与各种实践活动。

其次，在活动教育中，学生的综合能力得到了全面提升。传统的教育模式往往只注重学生的记忆力和分析能力，而忽视了学生的实践动手能力和创新能力的培养。而活动教育正好弥补了这一不足。通过各种实践活动，学生锻炼了自己的动手能力，培养了解决问题的实际操作能力。比如，在一次科学实验活动中，学生们亲自动手搭建了简单的电路，通过实验过程中的调整和观察，他们不仅理解了电流的流动规律，还提出了自己的疑问和解决方案。在实践中，他们培养了动手能力和创新思维，使得综合能力得到了全面提升。

再次，在活动教育中，学生的合作意识和团队精神得到了培养。传统的教育模式很容易培养出以自我为中心的学生，而活动教育则注重培养学生的合作意识和团队精神。每个活动中，老师会安排学生分组完成任务，通过协作和合作完成任务，培养学生的团队精神和合作能力。比如，在一次野外拓展训练中，学生们分组进行拓展训练活动，他们需要相互合作、相互支持，克服障碍和困难，完成任务。在这个过程中，他们互相帮助、互相信任，培养了合作意识和团队精神。这种团队合作的经验会在以后的学习和生活中起到重要的作用。

最后，在活动教育中，学生的创新思维得到了培养。活动教育鼓励学生走出传统的思维模式，激发学生的创新思维。比如，在一次科技创新活动中，学生们以小组为单位进行自主设计和制作，他们需要研究问题、分析需求，并提出解决方案。这种创新思维的培养，让学生们养成了勇于创新、勇于探索的精神，培养了学生的创新能力。这对学生的未来发展和职业规划有着重要意义。

综上所述，活动教育是一种具有很大教育价值的教育方式。通过活动教育，学生的积极性得到调动，综合能力得到提升，合作意识和团队精神得到培养，创新思维得到了发展。我相信，在未来的教育实践中，活动教育会得到越来越多的重视和应用。

二十大教育活动心得体会范本篇十一

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员。

先进性教育。

心得体会。

更是油然而生。

党的先进性是党的生命所系，力量所在，是国家、民族和建设事业依托之本。艰苦创业是党的优良传统和作风，开拓创新是时代的要求和召唤，艰苦创业、开拓创新是做好本职工作，深刻履行三个代表重要思想的根本要求，作为一名党员和领导干部，如何保持艰苦创业的精神，做开拓创新的模范是一个十分重要的课题，通过保持共产党员先进性教育活动，通过自己近一阶段的学习思考，认识到要做艰苦创业、开拓创新的模范，必须在以下四个方面进一步增强。

一、必须进一步坚定思想信念。理想信念是工作目标和方向，共产党员的理想信念就是立党为公、执政为民、全心全意为人民服务。在新的历史条件下，共产党员的理想就是：一是坚持学习和深刻实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持共产主义理想和中国特色社会主义信念；二是要坚持发扬实事求是精神，实事求是是毛泽东思想的活的灵魂，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具有的政治品格。三是坚定做好城市建设工作的信心。中央提出坚持科学发展观，突出城乡统筹、实行以城带乡，使建设工作进入了一个新的发展阶段；构建和谐社会，着力解决人民群众关注的热点难点问题，大大丰富了建设工作的内涵和外延。同时我们还要看到随着经济社会的发展，城镇化战略的实施和城市化进程的加快，对城市基础设施建设提出了更新更高的要求，人民群众对住房、环境、生活质量的要求逐步提高，对建设工作的期望值也越来越高，我们承担的任务日益繁重，责任重于泰山。面临的新的问题矛盾需要我们进一步研究解决，但是只要我们坚持科学发展观和正确的政绩观，坚持立党为公、执政为民，权为民所用，利为民所谋，心为民所系，所有困难和矛盾都是可以克服和战胜的，我县城市建设新的境界必将到来。

二、必须进一步紧扣发展这个主题。发展是我们党执政兴国的第一要务，发展是我们解决所有困难的根本保证，城市建设是发展城市经济，实践三个代表的最根本体现之一，欲实现城市建设跨越发展的新高度，必须进一步紧扣发展这个永恒的主题。一是紧扣发展主题必须勇于实践抓住机遇。城市建设必须抓住发展的机遇和时机。机遇常有不可常求，必须抓住机遇而不丧失机遇，抓住了城市建设的机遇，城市面貌就可上一个台阶。错失一次机遇，城市建设就会千古遗恨；二是紧扣发展主题必须勇于创新发展，城市建设应该说近几年是我市建设史上发展最快的几年，但也只能说是补上以前城建欠账的几年，是打下基础的几年，欲加快发展，必须创新工作思路，必须充分认识当前面临的机遇和挑战，把握好工作的方向和重点，提升站位，前瞻思考，创新思路，用发展的眼光观察问题，用创新的思路解决问题。三是紧扣发展主题必须解决突出问题，增强执政能力。在城市建设中，必须树立和落实科学发展观，坚持正确的政绩观、权力观和利益观，端正城市建设的指导思想，正视城市建设中存在的各种与科学发展观不相适应的问题，抑制和纠正“形象工程”、“政绩工程”，真正按照统筹发展的要求来思考每一项建设任务，将科学发展观落实到每一项行动中去，贯彻到每一项工作中去。要注意研究解决改革、发展、稳定中的突出问题和群众普遍关心的城市建设的热点、难点问题。特别要从建立机制入手，认真研究解决当前仍然存在的拖欠工程款和农民工工资问题、城镇拆迁问题，落实各项切实有效的措施，做好扎实细致的工作，努力化解各种矛盾，切实保持社会稳定，为构建和谐社会创造条件。

三、必须抓好以人为本这个理念。履行。

岗位职责。

做好本职工作是共产党员保持先进性的基本要求。共产党员要保持工作上的先进性一是要牢固确立以人为本的理念将它贯穿于城市建设的各个方面。建设和谐社会必须坚持以人为本。在规划上要注意统筹人与自然的和谐不管是开发还是改建都是如此不仅要让城市成为人的最佳生存空间而且要让城市成为自然的最佳发展空间保持人与自然的共同发展。在设计上要注意建筑内外环境的协调既要设计好建筑物的本身又要注意建筑物与周围小环境的协调还要注意建筑群与周围大环境的协调。在建设中要始终牢记便民思想处处为居民群众着想积极开展便民服务认真落实便民措施杜绝野蛮施工和抛洒滴漏真正确保施工不扰民。二是要大力弘扬求真务实的精神将它贯穿于城市建设的各个方面。大力弘扬求真务实精神这是推进城市建设的基本保证。当前城市建设任务十分繁重特别需要实干精神作保证。要身体力行埋头苦干立足岗位、无私奉献充分发挥党员的先锋模范作用在城市建设中创造一流的工作业绩培育一流的职工队伍。