最新实习生教学技能心得体会报告(优质9篇)

每个人的心得体会都是独一无二的，它反映了我们个体在学习和工作中的理解和思考。写一篇完美的总结需要提前做好准备，收集和整理相关的素材和数据。现在，就让我们一起看看这些心得体会范文吧，相信会有不少收获。

实习生教学技能心得体会报告篇一

教学技能实习是培养教师专业能力的重要环节之一。通过实习，我深入了解了教学的本质和教育教学的复杂性。在进行一系列教学实践中，我不仅学到了课堂教学的技巧和策略，更重要的是培养了一种严谨、负责和富有创造力的教学态度。以下将从实习经历、教学技巧、学生反馈、个人收获和今后规划等方面进行论述。

第二段：实习经历。

在实习过程中，我有幸参与了高中一年级的语文课教学。初期，我观摩了导师的课堂，对课题的设计、教学过程和学生表现进行了仔细观察和分析。在逐渐熟悉课堂环境后，我开始进行小组讲评和辅导学生的任务。这段时间，我积极参与教学，不断总结经验，提升自己的教学能力。尤其是通过实习，我体验到了课堂教学的挑战，也意识到了如何应对不同学生需求和问题的重要性。

第三段：教学技巧。

在实习中，我从导师及其他老师的课堂中学到了许多教学技巧。首先，我学会了合理运用多媒体教学辅助工具，通过图片、视频等形式激发学生的学习兴趣。其次，我注意到了师生互动的重要性。在课堂上主动与学生互动，鼓励他们表达自己的意见和观点，使课堂更具活力。另外，我也学会了使用丰富的教学资源和工具，如教学软件、PPT等，提高了课堂教学效果。通过不断实践和反思，我在教学技巧方面取得了明显的进步。

第四段：学生反馈。

实习中，我认真倾听学生的意见和建议，这对于提升自己的教学能力非常重要。学生反馈是获取课堂效果的重要途径。我通过收集学生的作业、测试成绩和口头反馈等方式，了解学生在学习中的表现和需要改进的地方。在课堂教学中，我会针对学生的需求调整自己的教学策略，使教学更加贴近学生的实际情况和需求。同时，我积极与学生家长沟通，了解学生在家庭环境中的学习情况，以便更好地协助学生提高学习成绩。

第五段：个人收获和今后规划。

通过教学技能实习，我不仅提升了自己的教学技能，还培养了一种责任心和奉献精神。在与学生的互动中，我收获了喜悦和满足感。教育是一份充满挑战和乐趣的事业，我希望能不断提升自己的教学水平，为学生成长成才贡献力量。未来，我计划通过学习更多教育理论和实践经验，不断提高自己在课堂中的表现，成为一名优秀的教育工作者。

总结：

通过教学技能实习，我深入了解了教学的本质和复杂性，学到了多种教学技巧和策略。通过与学生互动和收集反馈，我不断调整自己的教学策略，提高教学效果。在实习中，我不仅提升了自己的教学能力，还培养了责任心和奉献精神。今后，我将继续努力学习，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献力量。

实习生教学技能心得体会报告篇二

1.

概述……………………………………………………………………….1

2.

实习目的………………………………………………………………….1

3.

实习要求………………………………………………………………….1

4.

实习过程………………………………………………………………….1

5.

实习感想………………………………………………………………….3

6.

总结……………………………………………………………………….3

7.

致谢………………………………………………………………………..4

1.

概述

毕业实习是教学计划中的一个有机组成部分，是培养学生理论联系实际，综合运用所学理论知识，提高分析和解决实际问题能力，实现人才培养目标不可缺少的重要环节。通过毕业实习使我们能综合运用所学相关理论知识参与到并提高实际操作技能。为毕业后从事其相关行业奠定良好的职业基础。树立良好的职业道德和服务意识，培养我们吃苦耐劳的精神，锻炼坚强的意志品质，提高与人相处、广泛交际的能力。将近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助!公司的简介如下：

*******责任有限公司是一家从事产品广告画册的设计排版印刷为主的属于私盈独立企业。

在公司我担任平面设计师，主要是设计一些海报，画册，排版，以平面设计为主。

2.

实习目的

这次实习是我们毕业前的一次综合性的实习。本次实习为了扩展我们的知识面，扩大与社会的接触面，增加我们在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好的处理各方面的是问题，学校允许我们根据自己所学的知识寻找单位实习，进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题，提高我们的实际工作能力，位毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。

3.

实习要求

在教师指导下，逐渐增强对软件的认识和了解。提高专业技能，了解广告行业的制作和运作。在工作中不断的学习提高。把自己培养成适应企业适应公司的员工。认真并按时完成所规定实习内容，实习结束时编写实习报告和实习感受偶，以利于巩固实习效果和提高独立思考能力。

4.

实习过程

而公司对工作的要求是很严格的，尤其在时间的限制上，因为做的又是一条龙设计，所以要求在规定的时间内必须做出一定数量的方案！

短短的几个月，我对广告设计有了更深的感受和认识。设计的实用性是很重要的，它是一种良好的沟通方式。设计师应该和一个企业的领导团队紧密相连，与设计团队共同收集来自企业领导的反馈意见，反过来说，实践了'外部'从'内部'而来，内部'又源于'外部'。，我们的作品，尤其是出现在公共场合的作品是不可能不被人看到的。无论它是对是错，都不可能不看到它，而这也正是我们设计的责任所在。就这一点而言，我觉的各学科之间的交流是非常重要的。例如：平面师要用图形的方式与公众沟通时，就需要向建筑设计师、城市设计师、社会学家和工业设计师展示设计方案。然而，我们的设计应将人放在首位，为城市和环境考虑，对新文化有所贡献，用一种新的美学感觉和对市民的尊重来从事设计。以前想来排版应该是一种很简单的工作，真正实践了才发现自己对版面文字的编排存在着很多问题，第一天做版面设计工作，对文字的大小没有准确的尺度，领导告诉我文字处理不好，打印出来画面是很不协调的，记的那天别人都下班了我就自己一个人忙到很晚，一个本以为很简单的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣传广告，主要面对大众化，不得不以全身的精力去投入工作中。

在实习的过程中，通过向领导，同事的交流和向他们虚心的学习，总结了在广告版面设计的过程中要注意的许多方面：

（1）。

在版面的文字的排列方面：从文字的大小；字体的外形变化，字体笔行变化；字体外行的变化，排列的变化慢慢改进。通过改变字体外部结构特征，笔形的特征；字体笔画间的疏密关系；或对部分笔画进行放大缩小以及改变字的中心，使字体显得新颖别致，在排列上打破常规的字体排列顺序，使字体从而具有更强烈的视觉冲击力。

（2）。

在广告的色彩运用方面：依据广告对象属性的用色原则，对不同的消费者做出不同的色彩视觉信号，比如：mp3一般的消费者都是面对大中院校的学生，所以色彩要相对活跃，艳丽，具有青春得朝气。依据广告宣传整体策划的用色原则，为了突出企业形象、产品附加值和识别度，在广告设计中以企业形象专用色为基本元素进行设计。

（3）。

场地域特征的用色原则，针对不同国家和地区的广告设计，还有民族习俗的关系，在图形的设计和色彩的运用上也有所考虑。为了有效的突出设计主题和广告的表现力，在安排图色与底色上，注意了调整图案和底色的色彩关系，将纯度，明度，色度的颜色用于品牌的文字、标识、图形等主体要素中。在整体统一局部活泼的用色原则上，在广告版面的设计中，注意广告的主体色调和局部的色相对比的关系，，这样既可以把握广告整体性又可以使画面充满生机活力。

（4）。

广告图象摄影和广告插画上，通过对商品在消费使用过程中的情景做出真实的再现，以便来宣传商品的特征，突出商品的形象；或以摄影图形来促发消费者的购买欲望，更直观准确地传达产品信息。真实的反映商品的结构、造型、材料和品质。广告的插画有传统的写实描绘逐渐向夸张、理想化和多边化的视觉表现方向发展，重意念而轻形似，从而有助于强化广告商品对象的特征和主题。在广告排版制作的过程中，使用卡通形象作为产品代言人不但可以以卡通形象的活泼自由，个性化的形象赢得消费者的好感，还省去了请名人做代言的庞大广告支出和风险。也根据版面的需要适当的运用一些抽象图形，如圆形、方行、三角形、点、直线、折线等。形象简洁而有秩序。有机形态比较自由、活泼而富有弹性，其构成大多采用曲线组合，也有不规则的偶发形态，如云纹、水纹、墨迹等，抽象图形的使用必须符合内容、主题，与主题无关、牵强的形式只能误导读者，削弱传播力。

5.

实习感想

对这次实习感触良多，我把这种机会当成一种社会实践来锻炼自己，让自己在实习过程中享受快乐，学习交流沟通等技巧。让自己的各方面能力都有了一定提高，是我们对广告行业有了更深刻的了解，对我们的学习提出了更高的要求。我也从工作中学习到了写作技巧。在调查过程人与人的交往中，我能看到自身的价值。在实习中看到了自己的很好的一方面：执着。不论做什么事情，都有主动性和积极性，对成功有信心，学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。总体来说，这次的实习是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的，这些经历也能够帮助我们更好更快的成长。

6.

总结

总之，这次的实习我学到了很多在学校里学不到的东西，这也就让我觉得这几个月的时间没有自己白白的浪费，而是让自己喝了很多地墨水，各方面都充实了很多，虽然一个人在外面，没有家人的照顾，可是人总是会学着自己长大，我也是担心第一次来到这里，是个完全陌生的地方，担心和宿舍的人相处地可能会不习惯，不知道怎么跟别人打交道，可是事实证明我的那些担心都是多余的了，并且我的那些多余我都把它做到了最好，这是让我觉得非常欣慰的事情，跟他们这么难得地相遇并且能够成为好朋友，而且在工作上我也能够很好地严格要求自己做到规范，并且好几次被经理夸奖很有进步，对于我而言，这样的一句话比给我吃蜜还甜，因为能够得到认可，从刚开始的不知道该如何下手，到后来的轻车熟路，这有一个过程，在这个过程当中我也在不断地进步着，这也就是我最大的收获了。

实习生教学技能心得体会报告篇三

自大学开始，大多数学生都会选择参加各种实习机会。参加实习是一个非常好的方式来帮助学生完成课程以外的任务，同时也可以为以后的就业计划做好准备。但是，作为一名实习生要如何才能提高效率和技能，成为企业的骄傲，甚至表现得像一名有经验的员工一样？从我自己的实习经历出发，加之与公司同事的交流和反馈，我总结出了一些实习生教学技能的心得体会。

第二段：提高学习能力与学习意愿。

实习生拥有学习的机会，因此提高自己学习的能力和学习的意愿就非常重要。这包括了从听取前辈和经理的话语中汲取知识，从公司文化和行业背景中汲取灵感，以及从实践中学习到实用的技能。我们还需要学会在实习期间拥有有效的时间管理方式来充分利用每一天。对于我来说，提高我的学习能力和学习意愿的最佳方法就是参加与实验室和同事的一些聚会，这能够使我去输入更多的信息和有关技能,进而促进我的成长和进步。

第三段：积极参与。

除了学习，积极参与也是成为优秀实习生的重要因素。积极参与包括了提出自己的看法并乐于探索新的想法。我相信，作为一名实习生，如果你想成为一名有经验的员工，必须要有强烈的责任心和积极的态度；只有这样才能在实习期间取得丰硕的成果。为了在实习中表现出色，我经常会给其他团队成员提供帮助，并且通过尽力去完成自己的任务，来证明自己是一名值得信赖和有能力的实习生。

第四段：处理好人际关系。

与人相处是衡量一个人是否有价值的重要因素之一。作为实习生，我们要与内部员工和外部顾客进行交流，并有关系式的交流合作，像大家一样融洽谦和，领会彼此的思想和想法。当然，在实习期间，如果出现与人沟通上的问题或者与别人产生矛盾，我们应该立即采取行动，不断寻找解决问题的方法，并与相关团队成员和导师进行有效的沟通，以确保避免任何负面影响。

第五段：总结。

总而言之，成为一名优秀的实习生需要付出很多，从学习到积极参与，再到处理好人际关系。它确实是一项巨大的任务，但它使您可以发现自己的潜力和优点，并提高您在工作场所中的价值和知名度。通过实践和持续地努力，我们可以从实习生成长为经验丰富的员工。

实习生教学技能心得体会报告篇四

作为一名大学生，我们每个人都有细心体贴、热爱生活的优秀品质。在大学的学习生活中，我们不仅掌握了丰富的知识技能，也获得了实践经验，成长为一名有用之人。然而在走向职场之前，作为一名学子，我们需要接受更全面、更系统的培训，尤其是教育领域的实习生，需要高质量的教学技能，给学生更好的体验和教育。在我的实习过程中，我深深地感受到，学生的教育不仅仅是知识的输入和输出，更需要老师的执着、耐心和智慧。

一、无微不至的关怀与处理不可避免的偏差。

在我的实际操作中，每位学生都有他们各自的个性、优势和劣势。一个成功的老师往往是那些学生的“专属心理医生”，他需要直观地了解每个学生的情况，并对每个学生进行有针对性的辅导，关怀和支持他们的成长。同样，老师需要正确看待学生的各种心理问题，在指导学生成长的同时，还要引导学生学会批判性思考，形成独立的判断力和思维能力。在我的实习中，我明确认识到不可避免地会出现一些偏差，但我们需要及时发现问题，并采取有效措施解决问题。

二、建立广泛的人际网络和有效的沟通渠道。

一位好的实习生，需要有较强的沟通能力和信息素养。在我的实习过程中，我养成了不少交流沟通的好习惯。这个主要体现在两方面：一方面，我们需要与针对不同的人群建立基础的人际关系，建立广泛的网络资源，以便将来更好地寻求和分配资源，使关注重要的事情；另一方面，我们需要学会以适当的方式沟通、分享信息，为教学工作提供有效的支持和方向，切实履行自己的职责。在实习过程中，我时刻意识到构建人际网络的重要性，并进一步完善自己的沟通能力，在与老师、学生、家长等交往中，取得了较好的效果。

三、创新教学方式和方法，提高学生的学习兴趣。

实习生教育需要注重教学模式和方法的创新。通过创新教学方式和方法，我们可以有效提高满足不同学生的学习兴趣，增强学生的学习信心和学习效果。具体地说，我们可以通过多元化的教学工具和资源，例如使用影音、展板、PPT等多元化的教学系统设施，吸引学生的注意和信任。而与此同时，教师还应不断地创新教学方法，如线上线下相结合的教学方式，提高学生的学习效果。在我的实习中，我积极尝试各种方法，并在实践中不断改进，取得了较大的教学效果。

四、增强自身知识素质和教育背景，为提供更好的课程支持。

教学工作需要具备良好的教育基础和知识背景，教师应保持自己知识储备的更新和提升。作为一名实习生，我时刻保持着学习的状态，努力扩展自己的知识面和涵盖面，并通过教育学类、教育心理学类等学科课程提高自己的教育素质。在实习当中，不断提升自己，充实自己的知识储备，是实习生应有的过程。这将为我们提供更强的课程支持，帮助提高学生的学业水平，取得更多的师德和荣誉。

五、加强自我反思与持续探索，完善自己的教学技能。

实习生教学要持续反思，不断完善自己的教学技能。我们要不断探索，努力提高个人的教学能力。这就需要我们要不断地学习自己的所学、所掌握的知识，对自己的教学方式和方法进行反思，寻找教学过程中存在的问题，并及时提出有效的解决方案。对教学的过程、方式、方法持续反思是我们必须付出的努力，也是我们甘愿付出的代价。

结语：实习生的教学技能培养是一个长期的过程，我们需要经过不断的学习、探索和实践，才能逐步提高个人的教学水平。在不断努力和实践中，我们不断地发现自己的力量和价值所在，肩负着自己的使命，展现出新时代的年轻人的蓬勃生命力。

实习生教学技能心得体会报告篇五

实习生教学已经成为更多教育机构中不可或缺的一部分，为学生提供了更具体的教学实践和专业指导。在我作为实习生教师的时候，我学到了许多有关教学技能和课堂管理的经验。本文将分享我的实习生教学技能心得和体会。

第二段：认识学生的需求。

在开始教学之前，我明白了课堂的成功取决于学生的需求。因此，我花费了一定的时间来了解我的学生。该了解他们的背景，兴趣和需求，以便根据这些信息来开发我自己的教学计划。这些经验告诉我，了解学生的需求对于提供高质量的教育非常重要。

第三段：专业知识和技能。

当我开始实习生教学的时候，我一直在学习如何把理论知识转换成可以传授给学生的实际知识。我了解到，教师需要不断的学习和发展专业知识和技能。因此，我参加了各种教学培训，同其他教师交流分享经验。通过这些经验，我学习到了如何更好地指导学生，采用不同的教学技巧和方法来满足学生的学习需求。

第四段：课堂管理。

教师必须能够管理课堂，以便学生能够专注于课程学习。我学习了如何与学生建立良好的关系，并为他们提供一个积极的学习环境。我学习到教师需要制定适当的规则和标准，以确保学生能够遵守纪律。在保持课堂秩序的同时，我一直在鼓励学生，支持他们的学习进步。

第五段：结论。

作为实习生教师，我学习到了很多关于教学技能和课堂管理的经验。社会在不断发展变化，每个学生的需求也不同。作为一名好的教师，必须不断学习和发展，以满足学生的需求，并帮助他们在他们的人生道路上获得成功。我相信我的经验和体会将为我的未来的教学生涯做出贡献。

实习生教学技能心得体会报告篇六

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这次实习时间是从2023年2月11日到6月1日在广东国际旅行社出境游总部进行的。作为大学的专业实习，本人的工作岗位是出境总部港澳台部的一名团队操作员，因此主要实习科目有：管理学原理、旅行社管理、人力资源管理、计算机运用等，当然其中也涉及一些其他的科目。

实习单位及实习内容概况。

在实习中，我主要负责，票务统筹，申领签注、帐务结算以及文件归档的工作。我十分认真地向其他有经验的同事学习，了解真正的操作程序，真正实现了从课本中走进现实，把理论联系实际。认识旅行社工作的全过程以及上下级工作的各个环节，并从中观摩其他部门的工作过程，使我掌握更多的工作技巧，获得不少的工作经验。实习期间，我利用这次非常难得的机会去加深自己对行业以及企业的认识，并把所学的知识充分运用到工作上来。正如在专业学习时所知道的，旅游业的其中一个突出的特点就是其淡旺季分明。由于我所在的广东国际旅行社是广东地区三大旅行社之一，而且在行业内的声望比较高，所以在暑假这个旺季里，每天的工作都是十分繁忙的。而进入开学月以后，工作量就明显下降了不少，而我也充分利用工余时间来认真思考在工作时出现的疑问，为此寻找答案并进行整理。

(一)。

完善的公司管理架构

1.

部门设置。广东国旅总部分为若干个部门，共同维持着旅行社的日常运作。从高到低分别为：总经办、财务部、结算中心(国内游结算中心、入境游结算中心、商务游结算中心、投资核算中心、综合核算中心)、人力资源部、采购中心(地接景点采购部、饭店采购部)、门市管理中心(客户服务部、连锁店管理部、市场推广部、网络拓展部)、入境游总部(计调部、接待部、欧美部、日本部)、出境游总部(东南亚部、港澳台部、日韩部、洲际部、同业部、综合部)、国内游总部(省内部、省外部)、商务游总部(特种旅游部、商务会奖部、商务散客部、签证部、交通票务部)。如此细致的分工，可以充分运用人力资源，发挥团体的效能，让各个部门的人能够各司其职，各谋其位。2.职位设置。就正如人力资源学中的职位设置，可以在分部中实现最大效益，层层递进，每个部门都有各自的部门高级经理，到了总部又会有总经理去负责统筹各个部门的运作。有别于其他行业，旅游业中的部门设置比较繁琐，但是分类设置是必须的，况且，在行业中事件发生的偶然性比较大，因此更需要小心处理行业运作之中的人际关系。

(二)。

公司操作程序

1.

部门间交接程序

在本人所实习的广东国旅中，从大的方面，公司会有属于整个公司范畴的操作程序，那就是让员工从营销到帐务都会有非常规范的程序，这样就有利于旅行社的每一项工作都有规矩可依;从小的方面，也就是从各个部门的范畴来说，也是有着各自的操作流程的。例如，在港澳台部，由于出团数非常的多，而且比较频繁，这就要求到员工的工作效率要更高。

2.

部门内部操作程序

在具体的操作过程中，部门本身的业务很多，包括票务、酒店订房、签注、散客和团体操作。因此，在如此的繁复的工作中，必须要按照部门自身的特点制定出一份属于本部门工作的细则。例如，在票务的登记出入上，必须登记的内容很多，在门市要票后必须把票号、领票日期、门市部名称、领票人等事项登记在案。到了出售票以后，门市代表又必须在财务部交款后把交接单交到部门负责人处，单上要把所有票的用途，价钱等等附上。当收到单以后，部门负责人需要根据票号把买出日期，所属细项登记好，以备日后文件的归档以及检查帐务。完成这些程序以后，整个业务的流程才算比较完满的结束。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在历时三个多月的实习过程中，我深深感受到了“书到用时方恨少”。尽管工作的过程十分顺利，工作的适应也很好，但是在工作当中还是让我希望能够学习更多的实际操作知识。管理学是一们实践性很强的学科，在需要理论指导的同时还需要在实践中不断加深认识。

(三)。

通过iso9001国际质量标准体系认证

1.

体系简介

旅游业，是一个服务行业，然而服务水准的高低则是由服务质量来评价。在一般人简单看来，服务质量的高低评定是一个十分主观的过程，在此过程之中很难作出一个非常准确的评价。iso9001国际质量标准体系认证是一个全球公认的质量评价系统，通过定期的质量测评以及专家认证评定对一个服务企业的服务质量水平作出一个权威性较高的质量评估。

2.

体系作用

公司的国际质量标准体系认证主要体现在于利用国际组织对其服务质量进行监督。通常分为内审和外审。这两个程序都是定期执行的，以便公司员工可以严格遵守体系的规定。内审，是由公司各个部门的体系内审员进行的，外审，则是由国际组织派人参与审查，定期对公司的服务质量进行评估。如此的认证体系，是开创了行业的先河，让行业的服务流程可以有更高的规范化。

实习主要收获和体会。

(一)。

多样的市场营销手段

虽然说，市场营销不是企业成功的唯一因素，但是作为企业发展的关键因素，其作用实在是无容置疑的。旅行社也是企业，其生存与发展都是看市场营销活动的成功与否。市场营销是联结社会需求与企业反应的中间环节，是企业用来把消费者需求和市场机会变成有利可图的公司机会的一种行之有效的方法，亦是企业战胜竞争者、谋求发展的重要方法。

1.

宣传活动

在广东国旅的营销活动中，最为主要的是广告宣传。在现今信息爆炸的年代，广告的铺天盖地，如何在众多的竞争者当中脱颖而出成为了旅行社广告的最终目的。因此，这就要求到旅行社的广告更具有针对性，让广告在短短的时间内吸引顾客的眼球并且把资讯吸收。

(1)。

广告有分平面广告和立体广告。如今旅游业的价钱由于竞争激烈而变得越来越低，已经非常接近成本价，但是在旅游业这个重视广告宣传的行业里，广告的投放力度直接影响到旅行社的收客情况。所以，广东国旅的广告主要集中在平面广告，另外还有部分户外大型广告牌。

(2)。

针对性广告处理。根据公共关系学中的内容，广告的投放可以选择在专业性比较强的杂志，以及报纸版面，以求达到更好的效果和更高的针对性。因此，这里的广告把重心放在了每逢周二的《广州日报》和《羊城晚报》的专门为旅游而设的版面上。在那里，顾客可以看到各旅行社对于相似行程的不同报价，更方便他们进行对比。根据广州地区近几年的居民出游习惯，绝大部分有意愿出游的居民都会根据这两份主流报纸上的旅游讯息来决定出游线路以及选择旅行社。所以，把广告投放在主流媒体尽管成本比较高，但是由于其市场覆盖面高，加上行业的特性，旅行社比较好地根据自身的特点制定广告方案。

2.

公共推广活动

除了传统广告的宣传以外，该旅行社也同时采取了多种营销手段以达到企业的营销目的。

(1)。

提高曝光率。利用电视媒体对不同旅游时期的报道，出现在电视采访中并且利用旅行社标志作背景提高旅行社的暴光率。在暑假期间电视台就曾经就暑期旅游市场以及其价格波动而采访过广东国旅，这就让旅行社得到一个非常好的宣传机会;

(2)。

利用网页进行线路展示以及实现网络营销。如今，网络的运用十分频繁，成本也远比任何的广告宣传都要低，因此这里实现了高科技营销。

(3)。

利用社会公益活动进行推广。例如，今年的多个台风严重影响到我省东部和北部，造成重大的经济损失。8月，广东省旅游局组织安排了一次送暖到灾区的旅游慈善活动。各大旅行社纷纷推出自驾车团和普通旅游团，以比较优惠的价钱吸引更多的游客前往灾区的旅游点，用实际的行动来支持旅游局的号召。这次活动的开动仪式非常盛大，吸引了很多的媒体争相报道，广东国旅当然不会放过这个宣传的好机会。

(二)。

独特的企业文化

企业文化简单说来就是群体共识，是从“共同危机感”到“共同目标”到“共同意识与共同责任”下的共同行动。一个企业无论他处在哪个发展阶段上，“生于忧患”的危机意识决不能缺失，一分钟也不能少，几乎所有变革成功的企业，都是十分强调培养危机感的企业。比尔·盖茨曾经告诉自己的员工：微软离破产只有18个月，也永远只有18个月。海尔总裁张瑞敏：我每天的心情都是如履薄冰，如临深渊。

实习生教学技能心得体会报告篇七

一年的实习马上就要结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在自己的努力工作中和师傅帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。自去年10月份进入xx厂学模具钳工以来,我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务，下面我来总结一下这半年以来的实习情况。

自觉加强学习，努力适应工作。

我是初次接装配钳工这个工作，对这个职位的职责任务不甚了解，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索和实践锻炼，较快地进入了工作情况。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在师傅和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。

心系本职工作，认真履行职责。

工作态度非常重要，因此，在工作中必须做到认真而细致。

我是钳工实习，在那里，我主要做一些修模和装配工作，例如钻孔、划线、打样冲，引孔、装配等。开始时，总觉得这些都是一些简单而不起眼的工作，但做了一段时间以后才发现这些工作虽然简单，但都是非常重要的，绝不能有半点差错，因为，做错了不仅拖慢工作进度，还会造成负面影响，当事人是要负责任的，如果做错一些重要的事，负面影响更是超乎想象，所负的责任自然也是很大的，所以千万不可以因为它们简单而小看它，必需小心谨慎的完成每一个环节。

由于我所实习的公司是并不是一个很有规模的公司，所以，人不是很多，很多东西要两个人干的就安排在一个人头上。而且，工作的氛围也是很紧张。刚开始，我还没有调整好自己的位置，所以，很不习惯。虽然看起来，这工作很轻松，但是如果要每天都重复着同样的工作，工件堆积如山，工作氛围又很紧张，这样，就不太容易了。要让自己坚持下去，不能半途而废的。我觉得，并没有多少不平凡的事可以做，但是，如果要把每一件平凡的事情做得好了，就是不平凡。所以，应该趁着这个难得的机会多学一点，多努力一点。这样所学来的知识才识真正属于自己的。

虚心请教是做好工作的前提。

实习是走上社会的第一步，实习可以积累工作经验，而虚心请教是积累工作经验最直接的途径，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虚心地请教师傅或车间主任，在他们耐心的教导中我不断走向成熟，也积累起一定的工作经验。

所谓实习，就是从实践中学习。学习不能光靠舒舒服服地坐在课室里听老师讲理论，还要走出课室，抛开重重的书本，走向社会去学习。因为，外面的世界无限大，那里有很多在书里学不到的宝贵知识，况且书本知识也是来源于实践，理论知识就是在实践中体验生活、体验工作而形成的理论概括。现代的科技日新月异，知识需要不断拓宽。因此，我们更应学习——工作——再学习，发掘自己的实力，寻找我们的理想，实现我们的理想。

xxxx年xx月份为响应学校第三学年社会企业环境下人才培养模式的改革，我们xx级的学生积极地参加到第三学年社会企业环境下人才培养的企业实习的队伍中去。也是为自己的大学毕业找到一份满意的工作，和专业对口的工作。寒假来临的时候，大部分同学都回家了，他们打算回家去休整一段时间，养精蓄锐好后才上来找工作。我在学校的把关，自己的努力下，在广州找到了我的第一个实习的地方广州xx塑料五金模具厂。

于是乎我便打起背包，来到工厂，开始了我的实习生活。

xx据说是十年前亚洲最大的模具专业生产厂。虽然现在有滴滴的缩水，但是各种加工设备很是完善，钻床，铣床，车床却一样也不少，足够我实习用的啦。

虽然我学的专业是设计，但我还是刚刚才出来的，没有啥经验，所以要从低做起。第一个月的时候，我的工作主要是省模，画线，钻孔，攻丝，这些都是基础的工作，是每个投身到机械行业的人都应该会，而且必须会的基础。刚开始的时候，我画线又慢又不准，老是耽误别人的进度，后来经过师傅的教导，自己也慢慢的摸索，渐渐地掌握了画的技巧，画线的速度也越来越快了。我一直以为攻丝都是用机械来攻的，哪知道原来不是这样的，在广州的很多厂中，攻丝都是靠人工来攻的，并不是像我们想的那样是靠机器来攻的，刚开始学习攻丝的时候，攻的丝老是不正，要不斜向这边，就是斜向那边。攻丝的时候，最怕的就是攻着攻着，丝攻突然断掉了，半节卡在孔里。因为丝攻要比被攻丝的孔大，且丝攻的硬度比较大，所以比较难弄出来，一般情况下，就是强力的`把丝攻敲出来，或者用火烧软以后，在打出来，无论如何这个孔都是废的了，又要重新钻过另外一个了。有一次，我攻丝的时候，由于用力太大，造成两边力不平衡，丝攻“嗙”的一声就断了。那时候，我很慌，不知道怎么办，也不敢告诉别人，害怕别人责怪自己。所以独自一个人在那里弄，弄了半天也没弄出来，心里更加慌了。还好，最后师傅还是发现了，他没责怪我，帮我把丝攻弄了出来。

第二个月，我就开始学习铣床的操作。虽然在学校的时候，我们曾经也有一段时间学习过铣床的操作，虽然过去了很久，很多知识都已经忘却了，但无论如何基础还在，所以学习起铣床的操作比较容易。从最开始的是铣键槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟练了操作铣床后，就开始铣打粉缸的刀，看起来简简单单的一把刀，铣起来却不是那么的容易，曾经有一把刀，我整整铣了三天才铣出来，铣出来以后还要精加工，听老员工说，单单这把刀就值几千块钱，望着这把自己铣出来的刀，心里很高兴，三天的辛苦全都忘记了，也许这就是成就感吧。

第三个月，我就开始学习操作车床，由于在学校的时候，有一段时间是金工实习，学的就是车床和铣床的操作。虽然学习的时间不是很长，但是基础打好了，现在学起来也比较容易。经过一个多月的学习，基本上能车出工厂所需要的零件，但也有一些没有掌握到，像滚筒啊，我就不会车了，车滚筒的一般都是很熟练的车工，因为滚筒的精度要求很高，且车的时间很长，一般都要几天才能车好一个，所以一般只有老车工才能胜任。

现在我已经开始绘图了。这将是我新的起点，我相信我能做好的。

实习生教学技能心得体会报告篇八

教学技能实习是培养教师专业技能的重要环节，通过实习经历，我深刻认识到了教学技能的重要性和实践的必要性。在这次实习中，我收获颇丰，感受到了教学的乐趣和挑战。以下是我对教学技能实习的心得体会。

第一段：认识教学技能的重要性。

在实习之前，我对教学技能的重要性有着模糊的认识。然而，通过亲身经历，我意识到好的教学技能对于学生的学习起到了重要的促进作用。在实习过程中，我注意观察导师的教学技能，发现她巧妙地激发学生的学习兴趣，有效地组织课堂教学。而相比之下，我发现自己在这方面还存在不足。这让我意识到，提升教学技能对于我成为一名合格教师至关重要。

第二段：实践中的挑战与困惑。

在实习过程中，我也遇到了一些挑战与困惑。首先，我发现自己在教学设计上有所欠缺。有时候，我准备的教案并不能准确地引导学生学习，导致学生的学习效果不佳。此外，我发现自己在课堂组织能力方面也有待提高。有时候，学生之间互动不够，缺乏思维交流，这直接影响了他们的课堂积极性。在面对这些困惑时，我通过与导师交流，参考教育教学资源，不断学习与进步，逐渐解决了这些问题。

第三段：实习中的收获与成长。

虽然实习中存在挑战与困惑，但我也收获了很多。首先，我有幸观察到了优秀教师的课堂教学，从中学到了很多教学技能与方法。通过实践，我的教学技能得到了锻炼和提升，不仅提高了我对教学内容的把握，也增强了我在课堂上的自信心。此外，实习过程中，我也充分发挥了自己的创造力，不断尝试新的教学方法和策略，取得了一定的效果。这些收获和成长都让我更加坚定了我要成为一名优秀教师的信心。

第四段：改进与进一步提升。

虽然实习已经结束，但是我深知教学技能的提升并不是一蹴而就的。在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断改进和提高教学技能。首先，我会不断学习新的教学理论和方法，及时更新和调整自己的教学设计。其次，我会积极参加教学培训和交流，通过与他人的互动，进一步拓宽自己的视野。最后，我会不断反思和总结实践经验，从中发现自己的不足，并寻找有效的解决方法。相信在不断的努力和实践中，我一定能够成为一名优秀的教师。

第五段：结语。

通过这次教学技能实习，我深刻认识到了教学技能的重要性和实践的必要性。实习过程中的挑战和困惑让我不断反思和成长，而收获和成长则让我更加坚定了自己成为一名合格教师的决心。通过改进和持续的努力，我相信自己一定能够提高教学技能，成为一名对学生有影响力的教育者。

实习生教学技能心得体会报告篇九

教学技能实习是教育学专业学生的一项重要实践活动，通过亲身参与实际教学活动，旨在提升学生的教学技能和教育素质。在我进行教学技能实习的过程中，我积极参与教学活动，不断调整教学方法和策略，获得了宝贵的经验和体会。

第二段：接触学生，建立师生关系。

在教学技能实习的第一天，我首先要做的是与学生建立起良好的师生关系。我发现学生对我一开始抱有疑虑和排斥的态度，于是我积极与他们交流，展示出自己的诚意和专业性。通过耐心倾听，认真回答学生提出的问题，我逐渐赢得了学生的信任和尊重。建立了良好的师生关系后，我发现学生的积极性和参与度明显增加，教学活动取得了良好的效果。

第三段：设置情境，激发学生学习兴趣。

在教学技能实习的过程中，我学到了一个重要的教学方法——设置情境。通过设置情境，我可以引发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到教学活动中。我在实习课堂中设计了一次游戏活动，将学生分成小组，让他们在游戏中学习和运用所学知识。通过游戏活动的设置，学生们在玩乐中收获了知识，提高了学习的积极性和主动性。

第四段：灵活运用教学方法和策略。

在教学技能实习中，我发现灵活运用教学方法和策略对于提高教学效果非常重要。在教学过程中，我根据学生的实际情况和学习习惯，灵活运用了多种教学方法和策略。比如，在解决学生疑难问题时，我采用了启发式教学和示范引导的方法，引导学生自己思考并解决问题。通过灵活运用教学方法和策略，我发现学生更加愿意参与到教学活动中，学习效果也明显提高。

第五段：反思与总结，不断提升教学能力。

教学技能实习是我提升教学能力的重要阶段。通过这次实习，我发现教学并非一成不变的，而应该根据学生实际情况及时调整和改进教学方法。同时，我也意识到教学技能需要不断学习和提高。在今后的学习和实践中，我将继续探索适合不同学生的教学方法，提升自己的教学能力，为学生提供更优质的教育服务。

总结：

通过教学技能实习，我不仅提升了自己的教学能力，还学到了许多有关教育和教学的宝贵经验。我将这次实习视为自己成长的契机，不断总结经验，不断提升自身教学素质，为今后的教育工作做好充分准备。