整顿素质教育机构心得体会 教育整顿五种心态心得体会(七篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

描写整顿素质教育机构心得体会一

1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又没有以权谋私，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，这样也反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

2、创新意识不强。虽然，自己农村工作多年，取得了一定成绩，但为农村发展工作做得较少，没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是本人年龄偏大，政治上没有奔头，加之本地工作难度大，以致曾出现到站情绪，没有针对集镇实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3、理论知识钻研不够。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重理论知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的基层群众工作，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对习近平新时代中国特色社会主义思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、理论水平不高，钻研不够，没有深刻意识到理论水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对理论广泛钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。要活到老，学到老，今后我要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，精读有关重点文章，学习有关农村方针政策，及时学习领会党的文件精神，用先进理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警。以高度的责任感、事业心，百折不饶、知难而进的勇气完成上级交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己农村工作水平；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强理论知识的学习，学习先进理论政策，为建设新农村，为农民群众生活富裕，贡献自己的全部精力。

描写整顿素质教育机构心得体会二

为进一步加强全县国土资源系统干部职工思想作风建设，着力解决好在思想、作风、纪律、廉政、工作等方面存在的突出问题，进一步转变工作作风，提高工作效率，改进服务态度，强化大局意识和责任意识，大力加强廉政建设，谋划开展好2012年的各项工作。提高-干部职工的工作热情，激发同志们的事业心和责任感。我认为在全系统搞这次思想作风纪律整顿活动非常必要和及时，通过这样的形式既是提高我们思想认识，增强我们工作干劲的一种有效方法，又是为我们下一步努力工作，为保证国土资源管理各项工作任务目标的实现奠定了坚实的基础。

１月３１日上午，我局在新城宾馆六-四楼会议室召开了全县国土资源系统总结表彰暨作风效能建设工作会议，会上布置了在全县国土资源系统开展思想作风整顿活动，明确了整顿工作的目标是着力解决好在思想、作风、纪律、廉政、工作等方面存在的突出问题，进一步转变工作作风，提高工作效率，改进服务态度，强化大局意识和责任意识，大力加强廉政建设，谋划开展好2012年的各项工作。本人按照要求，认真学习有关文件精神，并细心体会，认真反思自身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿思想作风活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。

现在对照工作实际，作如下剖析：

1、在“思想作风纪律整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面。

2、业务知识钻研深度不够。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待其他人来解决，不注重业务知识的全面性，有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直”，等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

3、有时工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，对问题认识层次不够深入，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

1、要不断加强学习，不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系

实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型机关中走在前列。

2、必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，对来本单位办事的单位和个人，要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要为民办实事，认真解答企业所提出的问题和所遇到的问题，切切实实地为他们着想。要用制度规范自己的服务言行，遵守单位的各项规章制度，在与企业交往和沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的作风，满腔热情地为群众服好务，为国土资源管理工作又好又快发展尽心尽力、尽职尽责。

3、应从现在做起、从我做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为我县的国土资源管理事业发展添砖加瓦。要始终牢记理想信念，保持政治上的清醒。始终牢记责任使命，始终牢记党纪国法，爱岗敬业，甘于吃苦，勇于创新。

4、积极开拓进取，不断提高工作水平。要解放思想，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高理论水准、服务质量和办事效率；要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的

能力；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平；要加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质，充分发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，努力提高自己的工作本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平；要自觉刻苦钻研业务，夯实基础。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

5、团结同志、齐心协力抓好作风纪律，为全社区建设贡献力量。全面加强思想作风、学风、工作作风等建设，弘扬新风正气，认真按照八个要求改进作风纪律：勤奋好学，学以致用；联系群众，服务人民；真抓实干，务求实效；艰苦奋斗，勤俭节约；顾全大社区，令行禁止；发扬民主，团结共事；秉公用权，廉洁从政；生活正派，情趣健康。以作风促工作，务求学出实效，抓出成果。

总之，通过此次思想作风纪律整顿第一阶段的学习，使我的思想得到了升华，理论素养党性观念有了进一步的增强，下定决心努力为国土资源发展实现新的发展做出更大的贡献。

思想作风整顿对照检查材料[篇2]

教育系统思想作风建设整治活动以来，本支部积极参与、认真学习、深入实践，经过学习、教育、实践，特别是开展个别访谈、座谈调研、问卷调查和相互交流等活动，以及对照党章要求、党纪党规和系列重要讲话的学习，结合本支部的思想实际和履职行为情况，广泛听取意见，深入查摆问题，与班子成员、党员、谈心交心，征求党支部班子成员意见建议8条。在此基础上，自我静思剖析，现对照检查如下：

一、存在的主要问题

古路口小学4名党员以及其他3名班子成员总体是好的，对照党章党纪和先进典型，存在以下问题：

（一）大局意识不强。工作中，对上级文件精神认识上有偏差，存在落实不力问题。比如，在非法幼儿园和非法校车整治工作中，只是通过例会简要传达有关文件精神，把一封信发给学生家长签字完事，并没有做更深入的工作。认为学校只要做好教育教学工作就可以了，非法幼儿园非法校车和我们没大关系。却没有想到整治非法幼儿园非法校车有利于社会稳定和谐，有利于交通安全，有利于保护人民生命财产安全，有利于维护正常的教育教学秩序，这反应了大局意识不强，不能够从大局出发，存在本位主义和部门主义。如果不正确认识，坚决纠正，会给党和人民的"事业造成极大的危害。

（二）对党内政治生活认识不到位。党的民主生活会、民主评议党员、党支部集体学习、党员纳新等活动坚持不好，有时候以工作忙、教育教学任务重等借口不组织，有时组织也是走过场，走形式，没有认真对待。比1

如，“三会一课”制度坚持不好，没有做到按时组织开展，这实质上是对党内政治生活认识不到位，组织开展党内政治生活不积极，组织纪律观念淡薄的突出表现。作为一个支部如果不能积极组织开展党内政治生活，就会丧失长盛不衰的发展动力。

（三）党风廉政建设不到位。认为只要严格自律，不去触碰党纪国法就可以了，对党员同志，缺少严格监督管理，没有真正深入每个岗位、每名同志进行详细研究，没有针对性要求，平时缺少监督检查。比如，今年暑假集训，有位同志请事假，开学后没有检查他的业务情况，导致开学后没有超前备课，影响了正常的教育教学工作。这反应了对党员群众抓得不严，管得不细，归根结底还是对党风廉政建设执行不到位，精神懈怠，不敢担当，不敢碰硬。

（四）工作作风不扎实。在工作中表率、引领和“示范”作用做的不好，没有起到“旗臶”作用。比如，在实施两操中，分别安排上午和下午各半小时活动，其中有眼保健操和广播操，有同志批改学生作业或与家长交流没有跟班参加。这表面上看是小事，却给师生造成不良影响，好像支部成员不参加，学生老师也可因各种理由不参加。从实质上讲这是工作不实、落实不力，反映了工作作风不扎实，是典型的形式主义，表现出不抓落实、没真落实的侥幸心理，执行力不够，没有坚决彻底执行党的教育方针，长此以往，会造成极坏影响。

（五）工作中检查落实和精细化管理不到位。工作中安排多，检查少，对完成情况进行督促和检查落实不重视，没有随同工作跟进和追踪。比如，业务检查中，认为有教导处具体负责，而且工作已经布臵，并且多数老师2

是好的，缺少了督促落实，结果在期中业务检查中发现极个别人和学科没有超前备课甚至跟不上进度。这表面上看是极少数个人问题，实质上反映了工作只注重形式，不注重工作落实和精细化管理，是形式主义在作怪。长此下去，容易产生得过且过思想，影响教育教学质量，实在不是小事，而是关乎教书育人的大事。

（六）精神懈怠，无所作为。在工作中有精神懈怠不积极作为的现象。比如，在济宁市绿色生态校园创建中，认为根据通知下一年才检查，时间还早着呢，谁知申报之后就检查，只好加班加点突击准备，造成工作被动。实质上反映出工作上精神懈怠，不愿作为，作风不踏实不深入，只是简单的上传下达，没能紧贴实际、踏实工作、立说立行、马上就干。从小处看是影响了工作落实，实则反映出官僚主义在工作中的负作用，对工作会造成极大被动，影响工作成果。

（七）安于现状，干劲不足。思想上求稳，缺乏事业心、责任感。有干累了歇口气的想法，亲历亲为少，只是简单分工负责、责任到人。比如，在日常工作中，认为业务工作归教导处同志负责，缺少平时监督检查。表面看是分工负责，实质上是享乐主义表现，不愿亲力亲为，干劲不足，创新精神不够，开拓措施不多，担当实干精神匮乏。在工作中，自觉不自觉为自己找台阶下，在困难和问题面前，没有一如既往的敢打敢拼。

（八）铺张浪费约束不够。勤俭节约艰苦奋斗精神下滑，存在铺张浪费现象。比如，有时候打印材料只打印一面；放学后电灯亮着，没有及时关掉。表面上看是小事，以为浪费一点电和其它耗材没有什么，实际上既没继承勤俭节约优良传统，又助长了大手大脚、铺张浪费的奢靡之风，实

质上是没有坚决贯彻执行党厉行勤俭节约的规定，铺张浪费，浪费资源，必须坚决纠正。

二、原因分析

（一）理想信念淡化。理论学习虚化，重业务知识，轻政治理论。认为政治理论水平高不如实实在在抓好教育教学工作。精神追求弱化，忠诚意识、大局意识、敬业精神弱化，理想信念淡化。中国特色社会主义理想信念、个人信仰缺失，影响了工作理念和工作质量的提升，导致了问题存在。

（二）宗旨意识减弱。宗旨意识不扎实、不牢固，深入教师、深入学生、深入学生家长没做到位，直接听取师生家长的意见少，办好人民满意的教育思想落实不够。

（三）党性修养欠缺。党性修养力度不强、方法不多，工作目标要求不高。只想尽快完成工作任务，只讲速度和效率，忽略质量和标准，降低了工作标准和要求。工作质量要求不高，工作贯彻力度不够，安排多、落实少，执行力度不坚决不果断，实际工作中存在检查和监督不到位问题。

（四）纪律松懈。在工作和生活上放松了对同志们的要求，满足于已取成绩，淡化了政治责任，工作只讲过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，令行禁止意识不强，工作热情不高，奉献精神不够，政治纪律思想松懈。存在敷衍塞责，拖拉推诿情况，影响了工作效率和单位形象。

三、努力方向和改进措施

（一）加强政治学习，提高支部及班子成员政治素养。用支部行为引

导、影响同志，加强理论学习，提高认识水平，保证行为正确性。积极组织开展党组织各项学习活动，自觉通过各种渠道、方式加强自我研习，把政治学习变成一种自觉行为，工作中以身作则起带头作用，生活率先垂范起示范作用。

（二）积极组织开展党的民主生活会议。通过思想交流和工作互动，听取党员群众不同意见和建议。开展批评与自我批评，诚恳接受大家监督和指正。把纪律规矩挺在前面，按原则办事，按制度工作，营造风清气正的工作氛围。

（三）工作中与师生群众多接触、多交流。多听来自师生群众的声音，特别是意见建议，全面了解教育教学情况，深入了解师生群众情感世界和急需解决工作以及个人家庭困难，虚心听取群众意见，自觉接受群众监督。

（四）在日常管理工作中，和老师们共同办公学习。与老师同工作同生活，深入了解师生工作、学习状态，解惑答疑，听取对学校管理和学校发展意见建议，人人都是主人翁，形成发展合力。

（五）增强工作艺术性，减少急躁情绪发生。具体工作中，多激励、多民主、多深入；重大事项决策前，多沟通、多协商，充分发扬民主作风，班子成员集体讨论，充分发挥大家智慧能量，促进学校健康发展。

（六）不断强化思想作风建设，营造风清气正、公正廉洁的组织氛围，保证学校良性发展。用行为影响和感染师生员工，建立健全规章制度，加强师德师风建设，用严肃的制度和铁的纪律约束同志，规范言行，依法治校。

真诚欢迎对古路口小学党支部的对照检查材料提出批评意见，并对本

支部的思想作风建设整治活动进行监督指导。

描写整顿素质教育机构心得体会三

按照《“抓思想转作风补短板促脱贫”纪律作风整顿实施方案》要求，经过深入思考与深刻对照，结合工作实际，我进行了深入剖析，从思想、工作、作风三个方面查找自身存在问题，此刻对照检查如下：

（一）思想方面。思想境界高度不够。参加工作时间相对较短，梦想主义倾向严重，政治思维比较单纯，对于工作任务的完成只是出于高标准、高执行、高效果的目的研究，用自我的工作标准去衡量别人的工作成绩，对于村上报来的文件、数据有时候流露出不满情绪，在必须程度上打击了同事的工作进取性，挫伤了自信心，增加了工作量，造成了与同事之间的距离感，不利于融洽的工作关系和团结协作工作氛围的养成。

（二）工作方面。为民服务力度不够。农村工作经验相对不足，平时大部分时间用于办公室日常事务，下乡入户、走访群众、了解民意机会较少，对于群众生产生活的真实写照接触不深，以至于问题把握不深刻、民意反映不全面、解决措施不精准，写出的材料缺乏事实数据支撑、缺乏人民群众温度、政治站位高度有所欠缺，难以满足各方需求。由于工作环境、人生阅历、岗位等限制，手头可用的资源比较有限，难以为贫困户供给实质性帮忙，只能经过日常关怀、政策落实等手段落实帮扶工作职责。

（三）作风方面。工作压力化解不够。身心抗压本事相对较弱，有着年轻干部的通病，应对繁重的工作压力，难免产生思想负担、心理压力，手头事务多、身心疲惫时偶尔出现头晕耳鸣现象、产生焦躁情绪，对于非自身分内的工作拒绝不够坚决，与同事交往不进取、不主动、不热情，干群关系一落千丈，工作质量大打折扣。存在个人主义思想，应对繁杂凌乱的工作局面，只想着履行好自身义务、担负起群团职责、干好自我手头的工作，虽然大部分时间用来干组织日常事务性工作，但没有把自我摆在专职组织干部的位置上想问题，没有花费过多的精力去思考组织工作如何出彩。

（一）思想不够成熟。总感觉自我还是个小孩，没有把自我摆在正确的位置上严格自我要求，没有进取主动的融入政治生活、推动良好的政治生态营造，习惯了特立独行、雷厉风行，没有花费过多的精力与时间去经营干群关系，揣摩人际网络，给人感觉不接地气。

（二）工作不够务实。习惯了坐在办公室闭门造车，没有进取争取包村驻村工作，创造更多的机会贴近农村、走进群众，对于上报的信息不核查、不求证，对于反映的问题不思考、不回应，在潜移默化中放松了自我要求、降低了工作标准。

（三）作风不够扎实。全心全意为人民服务的宗旨在日常工作中体现不明显，对于本职工作以外的其他工作不求冒尖、只求无过，奉行与大部队坚持一致的原则，按部就班、云淡风轻，对于群众反映的热点、难点问题没有很好的得到解决。

（一）端正态度，主动成长成才。不断学习，提高政治素质，用正确的理论武装头脑，提高自身理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。遵纪守法，廉洁奉公，自觉地融入到当前政治环境，以更高的标准严格要求自我，以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的勇气圆满完成各项任务。

（二）为民服务，提高工作水平。进取进取，提高服务本事，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，进一步增强大局意识、职责意识、核心意识、看齐意识，做到干一行爱一行专一行，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自我的工作本事。对于群众反映的问题，要提高重视，能够立即解决的、及时想办法给予答复；自身解决不了的，向同事咨询请教、向领导请示反映，想办法尽量帮其解决。对于别人的批评和指正，决不敷衍，坚决摒弃面子思想，以对组织、对工作负责的态度，克服患得患失的思想顾虑，把自我塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

（三）求真务实，勇于担当作为。加强修养，提高工作水平，在学习过程中不断积累工作经验，增强解决问题的本事和抗压本事，灵活运用合理的方式方法开展工作。进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高修养，真正使自我的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步规范、本事得到进一步提升。加强与同事间的思想交流，相互尊重、以诚相待，在团结协作中互相提高，构成与科学发展观相适应的工作作风，共同推动各人各项工作再上新台阶。

描写整顿素质教育机构心得体会四

2005年10月31日，我们一行13人，踏进了一附院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期8个多月的临床护理实践。时至今天，实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓 “麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。

同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、icu、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。

在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!

医院作风整顿心得体会(二)

描写整顿素质教育机构心得体会五

众所周知，在今年的高考过程中，我县发生了一起引起全国轰动的“替考事件”。至今，事情已经有了结果，相关的当事人和领导受到了处理。但是，给教育带来的负面影响远远大于事情本身，究起原因其中主要的一条就是“部分教师的师德师风存在严重问题”!县委县政府决定在全县进行教育系统以“汲取替考事件教训重塑教育形象”为主题的师德师风教育整顿活动。我认为这一决策正确、及时、英明、伟大!

我们知道，师德师风是教育工作者的灵魂。国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。“可见，教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。

在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成"一个臭鸡蛋毁了一锅汤"的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。

我认为，开展师德师风教育整顿活动，主要是要唤醒教师对教育的忠诚，对职业的责任，对家长的负责，对学生的热爱。教师的爱心，是对工作负责的前提，也是干好教书育人工作的关键。

我体会到，教师的“爱”主要表现在两个方面。其一，热爱教育事业。教育事业是维系民族生死存亡的事业，也是关系到国家兴衰成败的事业。教师要在自己的事业上有所成就，必须发自真心地热爱并追求教育事业。教师热爱教育事业，就要向它奉献出自己的一切，也只有这样，教师的人格才愈显高尚，教师的成就才愈显伟大。其二，热爱学生。俄国教育家苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》中说：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。”大凡热爱教育事业的教师必然热爱学生，而且只有爱学生的教师才能真正搞好教育工作。古人云：亲其师，信其道。要教育学生，必须使学生喜爱教师，这就要求教师首先热爱学生，当学生以特有的敏感，体验到教师的真诚爱心时，必然会对教师产生敬意与信赖，从而乐意敞开心扉接受教师的教诲，努力把教师的要求化为自己的实际行动。可以说，师爱是开启学生心灵的钥匙，是促进学生乐于接受教育的强大推动力。因此，教师在工作中要真心实意的关心、爱护全体学生，尊重他们的人格，平等、公正地对待每一位学生，促进他们的全面发展。只有这样，我们个人和共同的事业才会不断迈向新的成功。

我还体会到，教师的“责任”主要表现三个方面。其一，依法执教。依法执教就是要求教师从严格执法的高度，在全部职业行为中依法办事，这是教师职业道德的首要准则。依法执教首先要知法，近年来，我国教育类法规不断完善，出台了不少法律法规和政策，如《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、新《义务教育法》和不同时期的教育方针政策等，作为教师要加强学习，做到心中有数;其次要向广大学生宣传相关的法律法规，让学生知法懂法;第三是要守法，教师在教育工作中要严格遵守法律法规和相关政策，按章办事，比如，体罚学生是典型的违法行为，必须令行禁止;再有，有个别教师在教学工作中发表了一些过激的言论，这是极为不妥的。第四是要护法，护法也是教师的重要职责，教师要千方百计保护国家法律的实施，维护法律的尊严，对一切违法现象作斗争。比如要有不法分子侵犯学生或学校财产，教师应当挺身而出，坚决制止。其二，严谨治学。教师职业是一种对专业知识和专项技能要求较高的职业，教师要胜任这种职业，必须具有较高的素质。严谨治学是社会和教育发展的要求，也是提高教师自身素质的基本要求。它不但要求教师以高度的责任感对待教学，认真完成教学任务，还要求教师以认真严谨的态度不断提高教育教学水平，适应教育发展的需要。教师要做到严谨治学，首先要树立优良学风，坚持终生学习，孔子说，“学而不厌、诲人不倦。”

就是说教师要不断学习，吸收新知识，适应新要求;第二，教师要刻苦钻研业务，钻研业务本来不属于道德的范畴，但在教师身上却体现了特殊的道德意义，因为教师的知识来源于刻苦学习，无论是刻苦学习的精神还是通过学习取得的渊博学识，对学生都具有很强的感召力。文学家、教育家叶圣陶曾经指出：“教师对掌握业务专业知识抱什么态度，这也是师德问题。”说的就是这个道理;第三，要积极探索教育规律，教学是教师与学生双方教和学的共同活动，它有自身独特的客观规律，如知识教育与能力培养的统一、课堂教学与课外教育的统一等，这些都要求教师在教育实践中不断摸索、总结、运用，才能取得良好的教学效果。其三，为人师表。为人师表就是要求教师要作学生品德学问上学习的榜样。车尔尼雪夫斯基曾经说过：教师要把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。教师为人师表首先要模范遵守社会公德，这是教师职业道德最基本的要求。其次要衣着整洁得体，语言规范健康，教师作为教育的主体，不但要有学富五车的知识、旁征博引的口才等内在美的素质，还应以自己外在的形象美给学生以潜移默化的影响，以启迪学生对美的向往、对美的追求。第三要以身作则、注重身教。身教重于言教，这是教育界颠扑不离的真理。教师在教育工作中必须坚持高标准要求自己，凡事以身作则，长此以往必会取得良好效果。

师德建设是一个长期渐进的过程，通过这次集中整顿后，在今后的工作中，我要紧紧围绕全面实施素质教育和全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高自己的思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，不断加强个人学习修养，弘扬高尚师德，力行师德规范，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持正确的政治方向，以良好的思想政治素质影响和引领学生，增强教师职业的光荣感、历史使命感和社会责任感，志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，为实现我校教育质量的跨越式前进而努力奋斗!

描写整顿素质教育机构心得体会六

近年来，在各级党委、政府的正确领导下，我市经省公安厅批准成立的13家保安服务公司、押运公司不断发展壮大，所属的4753名保安队员充分发挥基层治安防范职能，积极参与治安巡逻和大型活动安全保卫等工作，并现场抓获各类违法犯罪人员81名，协助公安机关破获各类案件760余起，为全市社会治安持续稳定和经济建设作出了积极贡献。但是，我市保安服务业发展相对滞后，还存在自招保安员单位不向公安机关备案、保安队员乱着装等问题，保安服务市场秩序亟待进一步规范。20xx年，我市将举办第七届全国农民运动会，规范保安服务市场秩序尤显重要。为此，市公安局下发《南阳市公安局关于清理整顿保安服务市场秩序的通告》，对规范保安服务市场秩序明确了要求和责任，号召社会各界一如既往地予以全力支持，共同为我市保安服务业健康发展献策出力!

为进一步规范保安服务市场秩序，严格保安队伍管理，大力促进保安事业的健康发展，依据国务院《保安服务管理条例》相关规定和河南省公安厅统一部署，结合我市实际，现就清理整顿保安服务市场秩序有关要求通告如下：

一、全市现有各机关、团体、企业、事业单位及物业服务企业自行招用从事保安服务人员的单位，必须在开始保安服务之日起30日内向市公安局备案，全部纳入公安机关监管范围。

二、自行招用保安员的单位不再招用保安员进行保安服务的，应当自停止保安服务之日起30日内到备案的公安机关撤销备案。

三、全市现有各类保安服务公司和自行招用保安员的单位从事保安服务的人员，其基本信息必须全部录入公安机关保安服务监管信息系统。

四、全市现有各类保安服务公司和自行招用保安员的单位从事保安服务的人员，必须在20xx年7月1日前换着20xx式保安员服装，严禁保安员穿着仿警服及其它非中国保安协会指定的保安服装。

五、凡自行招用保安员的单位招用保安员从事保安服务未在规定时限内向公安机关备案的，根据国务院《保安服务管理条例》第四十二条之规定，责令限期改正，给予警告;情节严重的，并处1万元以上5万元以下的罚款;有违法所得的，没收违法所得。

六、凡发现未经授权擅自生产销售保安服装、标志和服饰及帽子的，市公安局将会同有关部门依法追究法律责任。

七、广大人民群众应当积极向公安机关举报各类违反保安服务市场管理秩序的违法犯罪活动和线索，公安机关将予以保密，凡举报有功的，依照有关规定予以奖励;对包庇违法犯罪分子的，依法追究法律责任;对举报人进行打击报复的，依法从严惩处。

本通告自发布之日起实施。

市公安局举报电话：0377-63311110-31268 31263

各地举报电话：110

南阳市公安局

描写整顿素质教育机构心得体会七

   纪律作风整顿整改方案(范文一)

自x月4日学院开展“思想、纪律、作风”整顿活动以来,组织科室人员按照活动的要求和安排，积极投入到这次活动中，4日下午进一步学习讨论了书记的动员报告精神，在认真学习的同时，围绕整顿的具体内容，对照科室平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想、纪律、作风三个方面存在的问题，对其成因进行了更深层次的剖析，以达到科室人员自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、查摆的问题及成因

一是满足现状，争创一流的意识不强。满足于过去已取得的一些成绩，在如何围绕推进我院和谐、稳定、发展总战略上，抢抓工作机遇的意识不强，缺乏争创一流的勇气和敢闯敢拼的干劲。

二是理论学习时间少，主动服务意识不高。往往以近期业务任务比较重为理由，没有主动抽出更多时间静下心来组织科室人员学习，只是按部就班地组织职工参加学院组织的学习活动。特别是对政治理论的学习重视程度不够。

三是工作纪律要求不够严格。由于上下班考勤都是学院统一管理，放松了对科室人员纪律考勤，致使个别职工偶有迟到、早退现象。

四是工作落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是按照科室目标，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有差距，缺乏一种刻苦钻研的精神和雷厉风行的工作作风。

二、整改措施和努力方向

针对科室工作中存在不足，我们将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评和自我批评，严格要求科室人员遵守工作纪律和工作制度，教育他们行动上要增强奉献意识，不计得失，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，宽以待人，严以律己，勇于奉献，保持昂扬向上的精神状态，对工作要在“精、细、严、实”上下功夫，有条不紊地做好每一项工作，进一步提高科室人员整体素质和工作能力。具体做到以下几点：

一是强化团队精神，提升思想境界。加强科室团队精神的教育，培育科室人员团队意识与合作精神，因为一个科室就是一个团队，科室人员有着同一个思想和目标，就是为科室和学院争光，并为着这一目标努力奋斗，充分发挥团队堡垒作用，精诚团结，最终取得好成绩。

二是要在进一步加强学习上下功夫。制定科室学习计划，进一步增强科室人员学习的自觉性、紧迫性，要真正把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观放在首要位置，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟学院不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。

三是在强化服务意识上下功夫。进一步加强服务意识教育，教育科室人员树立大局意识和服务意识，加强与各部门联系，及时了解教育教学、招生就业及学院改革发展等方面有价值的信息和建议，即时报道，即时宣传。

四是改进工作作风，提高工作效率。进一步完善科室工作制度及岗位责任制，强化进取意识，大力弘扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，充分发挥科室人员的主观能动性，以饱满的工作激情，把心思凝聚到新闻网络事业上，把功夫下到抓工作落实上，迎难而上，营造出一门心思干事业的良好工作氛围。同时引导他们解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。

总之，新闻网络中心将在今后工作中，继续查摆工作中存在的不足，进一步提高思想认识，加强工作纪律，转变工作作风，改正不足，提高工作效率，真正使科室人员的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把新闻网络中心工作及领导交办的工作做好，争取更大进步。

纪律作风整顿整改方案(范文二)

本人按照要求，认真学习《复兴区机关工作人员行为规范手册》等有关文件精神，并细心体会，认真反思自身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、存在自我满足现象。过去在自己的本职工作中做出了一些成绩，就自我感觉不错了，对自身要求降低了。特别是没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很多情况下，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上起色不大。

2、业务知识不够钻研。对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事。

3、对自身要求放松。在日常工作中，特别是没有较急、较重的任务的时候，对自己没有严格要求，有时出现上班迟到、工作时间聊天等的现象，有时没有严格执行请销假制度，不向办公室请假。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合对《复兴区机关工作人员行为规范手册》的学习，对自身存在的主要问题和不足也进行了认真反思，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、工作中钻研不够，自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目。

2、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

3、思想松懈，自我要求不严，放松了对自身纪律性的要求。

三、今后的整改措施

1、加强学习，不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学《复兴区机关工作人员行为规范手册》、更要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。

2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。