残疾人家长讲座心得体会(模板9篇)

如果我们能够将心得体会形成书面材料，就能够更好地沉淀和传承所得到的经验。在写心得体会时，我们可以从自己的角度出发，结合具体事例进行描述和分析。在下面的范文中，我们可以看到不同角度对同一问题的思考和理解。

残疾人家长讲座心得体会篇一

作为一个关心残疾人群体的家长，我期待已久的残疾人开家长会终于如期举行。参加会议的残疾人孩子们带着他们特殊的需求也带着对未来的期望，而我则充满了对这次会议的期待。当走进会议厅时，我被会场的布置所吸引，充满阳光和生机的环境让人感到舒适。与往常不同，会议厅内设有针对不同残疾人的区域。这次会议的开幕仪式更是温馨而庄重，从我所感知到的这些，我已经对这次会议充满了信心。

第二段：家长会带给我的启示与感受。

在残疾人开家长会的过程中，我受益良多，也领悟到了一些道理。首先，与其他家长进行交流让我发现了我的孩子并不是一个人在这条特殊的道路上。和其他家长分享经验，听取他们的见解和困惑，使我明白到了解决问题是个共同的过程。其次，会上的专家演讲让我深刻认识到家长的关爱是残疾人孩子最大的后备力量。专家们介绍了新的治疗方式和教育方法，在倾听他们的同时我更加明确了自己的责任和使命。最重要的是，会议期间展示的残疾人孩子们的成果展让我看到了不同残疾人的巨大潜力和无限可能性。这让我对孩子的未来更加充满希望。

第三段：与学校、社区之间的协作。

残疾人开家长会的另一个亮点是学校和社区的积极参与。会上邀请了学校的代表和社区的有关负责人进行交流和互动。这展示了学校和社区对残疾人家庭的支持和关注。学校方面，他们介绍了残疾人孩子的教育措施和帮助措施，使我们对学校的工作更加了解并感到安心。社区方面，他们介绍了社区的残疾人政策和服务，为我们提供了更多的便利和保障。这种跨界的合作和支持让我们感到社会的温暖和残疾人孩子的融合更加顺利。

第四段：家长会对残疾人孩子的影响。

残疾人开家长会不仅是家长自己的会议，更是为我们的孩子的未来做铺垫。家长会的目标就是帮助残疾人孩子更好地成长和发展。在会上，我看到了残疾人孩子因为家长们的努力和关注获得了更多的资源和机会。通过会上的交流和分享，我了解到了更多的教育和康复资源，为我的孩子提供了更多的学习和发展的机会。同时，通过会上的讨论和决策，我们也能帮助学校和社区更好地了解和满足残疾人孩子的需求。家长会不仅是我们的平台，更是我们帮助孩子成长的一个舞台。

第五段：对未来的展望与祝愿。

残疾人开家长会让我们看到了残疾人孩子们的不同光芒，也让我们感受到了家长和社会对我们的支持。通过这次会议，我们更加明确了自己的方向和使命。未来，我希望在这个平台上能够得到更多的资源和机会，让我们的孩子拥有一个更加美好的未来。我也希望家长会能够成为更好的交流和分享平台，更好地帮助残疾人孩子成长。通过我们的努力，我们的孩子一定能够展现自己的特长和才华，追求属于自己的梦想。我坚信，未来会变得更好！

残疾人家长讲座心得体会篇二

近年来，随着社会的进步和发展，人们对于残疾人的关注程度也逐渐提升。为了帮助残疾人及其家庭更好地面对挑战，提供更全面的支持，残疾人家长课堂应运而生。我有幸参加了这一课堂，并在接下来的几段中分享我所获得的心得体会。

首先，残疾人家长课堂给我带来了全新的知识和认识。在课堂上，我们了解了各种残疾类型，包括听力障碍、视力障碍、语言障碍等等。这其中，我对自闭症有了更深入的了解。通过学习自闭症相关的特点和表现，我发现每个残疾人都是独一无二的个体，他们与每个普通人一样拥有他们自己独特的人格和需求。这使我更加能够从残疾人的角度去理解他们的行为和需要。

其次，残疾人家长课堂帮助我建立了一个互帮互助的交流平台。在课堂中，我结识了许多家长朋友，他们也面临着与我类似的困惑和挑战。通过共同探讨和分享，我们不仅在知识上互相帮助，而且在情感上提供了支持和鼓励。我深刻体会到，面对残疾人的成长和教育，共同努力和交流是非常重要的工具。

第三，残疾人家长课堂提供了专业咨询和指导。在课堂中，我们邀请了专业的教育工作者和心理咨询师为我们解答问题和提供指导。他们分享了他们的经验和专业知识，教导我们如何制定有效的教育计划和应对困惑和挑战。这样的专业指导使我们更有信心和动力去面对残疾人的教育任务，同时也提供了实用的工具和策略。

第四，残疾人家长课堂激发了我对残疾人权益的关注。通过与专业人士的交流和学习，我逐渐意识到残疾人面临的环境和社会压力。我开始积极参与相关的社会公益活动，推动社会为残疾人提供更多的支持和关爱。我深知，残疾人家长不仅要为自己的孩子争取权益，也要为整个残疾人群体发声。

最后，残疾人家长课堂使我更加珍惜和感恩生活。通过与残疾人家长的交流和亲身经历，我更加意识到生活中的一切都应当倍加珍惜。与其自怨自艾，不如积极面对困境和挑战。带着感恩的心态，我愿意为我的子女提供最好的支持和关怀，同时也为其他残疾人家庭尽一份力量。

总而言之，残疾人家长课堂为我提供了一个增长知识、建立关系、获取专业咨询和关注社会公益的平台。通过参与这样的课程，我不仅在面对自己的困惑和挑战时更有信心和动力，也有机会为更多的人提供帮助和支持。我衷心希望，在未来，能有更多的残疾人家长能够受益于这样的课堂，共同为残疾人的未来携手努力。

残疾人家长讲座心得体会篇三

残疾人讲座培训是一项非常重要的活动，它旨在提高公众对残疾人权益和需求的认知。近日，我参加了一次残疾人讲座培训，不仅使我对残疾人的生活有了更深刻的了解，也给我带来了很多启示与思考。在这次讲座培训中，我对残疾人的优秀品质、他们所面临的困境以及我们应该如何关注和支持他们有了更加全面的认识。

首先，我深切感受到残疾人的坚持与乐观。在讲座中，我们听取了一位失明的作家分享了他的故事。尽管失去了视力，但他并没有放弃对生活的追求。通过触觉，他学会了自己写作，并出版了多本书籍。他的坚持与乐观让我深受启发。他告诉我们，无论遇到什么困难，都要坚持相信自己，努力寻找解决办法。残疾人的坚持不仅让他们自己变得更强大，也为我们树立了一个榜样。

其次，我意识到了残疾人所面临的各种困境。在讲座中，我们了解到残疾人在生活中所面临的诸多不便，比如交通不便、就业歧视以及缺乏社会支持等。这让我认识到，作为社会的一员，我们应该更多地关注和关心残疾人，为他们创造一个更加友善、包容的环境。无论是为他们提供更便捷的出行条件，还是给予他们更多的就业机会，我们都应该积极探索解决办法，为残疾人创造更多的机会与可能性。

再次，我反思了自己对残疾人的认知与态度。在与残疾人交流的过程中，我发现自己曾经对残疾人有着一些带有偏见的观念。我曾觉得残疾人在某些方面有所“欠缺”，导致在与他们接触时有些拘谨和不自然。但是，通过这次讲座培训，我对残疾人有了更深入的了解，明白残疾并不代表无能。我意识到，与残疾人平等交流和互动，并不会让他们感到不悦或尴尬。相反，他们渴望与我们建立真诚的友谊和互助关系。我们作为社会的一员，应该学会尊重和接纳残疾人，给予他们平等的尊重和关爱。

最后，这次培训让我明白了我们应如何更好地关注和支持残疾人。在讲座中，我们学到了很多关于残疾人权益保护和资源支持的知识。我了解到有一些非政府组织和基金会致力于提升残疾人的生活质量，为他们提供支持和帮助。我们可以通过参与志愿活动、捐助物资或参与相关运动，为残疾人提供一份力所能及的帮助。同时，我们也可以通过更多的关注与了解，传播残疾人的故事和经验，扩大公众的关注力度，为残疾人争取更多的机会和权益。

总之，这次残疾人讲座培训使我对残疾人的生活有了更全面的认识。我深受他们坚持与乐观的力量所感动，也确立了更加平等和关爱的态度。我希望能够通过自己的努力，为残疾人尽一份力量，让他们在社会中得到更多的尊重和关爱。

残疾人家长讲座心得体会篇四

近日，我参加了一场关于残疾人家长的讲座，对我来说是一次宝贵的学习和成长的机会。通过这次讲座，我更深刻地了解了残疾人家长所面临的困境和挑战，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，讲座中强调了对残疾人家长的关注和支持。残疾人家长不仅承担着普通家长的责任，还需要更多的耐心和付出。他们要以更高的标准要求自己，照顾并支持他们的残疾孩子。这种关注和支持的态度非常重要，可以帮助他们战胜困难和疲惫，为孩子创造更好的成长环境。

其次，讲座中强调了残疾人家长的情感疏导和心理健康。残疾人的成长和发展对于家长来说是一项长期而艰巨的任务，往往会对他们的精神和身体健康造成一定的压力。因此，家长在照顾残疾孩子的同时，也要重视自己的情感疏导和心理健康。讲座中提到的一些方法和技巧，如寻求专业帮助、与他人分享等，对我来说是非常有启发和帮助的。

第三，讲座中提到了残疾人家长在社会交往中的困难。由于孩子的残疾，残疾人家长常常需要面对和处理各种各样的复杂情况，包括与医生、教师、社会工作者等的沟通和交流。在讲座中，一位经验丰富的家长分享了她处理这些问题的方法，并提醒我们要学会与他人合作，形成良好的支持网络。这对于我来说是很重要的一点，并且我确信这样的交流和合作可以为残疾人家长带来更多的帮助和支持。

第四，讲座中强调了对残疾人孩子的教育和培养。残疾人孩子的教育和培养需要家长给予更多的关注和细心，但这并不意味着他们应该过度保护或限制孩子的成长。相反，家长应该鼓励孩子克服困难，培养他们的自信心和独立性。讲座中提到的一些有效的教育方法和策略，如个性化的培养计划、康复训练等，对我来说是非常有帮助的。

最后，讲座中强调了对残疾人家长的社会支持和帮助。在社会方方面面，包括政府、教育机构、社会组织等都需要更多的关注和支持残疾人家长，为他们提供更好的服务和资源。在讲座中，我意识到我作为一个普通人也可以为残疾人家长提供帮助和支持。比如，我可以主动关心他们的生活和困难，提供一些实际的帮助，增加他们的社会支持和归属感。

通过这次讲座，我深刻地体会到残疾人家长所面临的压力和挑战，也更加意识到残疾人家长所需要的帮助和支持。作为一个普通人，我将会尽自己的努力去关心和支持残疾人家长，为他们提供一些实际的帮助。我也将继续学习和成长，提高自己对残疾人家长问题的认识和理解。我相信，通过我们每个人的努力和支持，残疾人家长和他们的孩子们将能够过上更加美好的生活。

残疾人家长讲座心得体会篇五

残疾人是社会中最脆弱的一群体，他们不仅需要社会的关注和尊重，更需要我们给予他们平等的机会和权利。为了提高社会的包容性，并促进残疾人的融入，我参加了一场关于残疾人的讲座培训。通过这次讲座，我深刻地认识到了残疾人所面临的困境和他们的努力，也对我个人的价值观和心态产生了深远的影响。

首先，讲座告诉我残疾人并不需要怜悯，他们需要的是尊重和平等的机会。从小到大，我接触到的关于残疾人的信息都表现出同情和可怜的态度，对他们进行了不必要的保护和关注。然而，在讲座中，我了解到残疾人并不希望被看作是弱者，他们希望能够像普通人一样被尊重，并且想要发挥自己的潜力。这一点让我深感反思，我们应当摒弃对残疾人的偏见和歧视，给予他们相应的机会和权益。

其次，讲座让我了解到残疾人拥有巨大的潜力和坚强的意志力。在讲座中，一位盲人讲述了自己如何在学业和工作上克服困难。他通过积极学习盲文，充分利用自己的感知和记忆能力，在考试和工作中取得优异的成绩。听到这个故事，我感受到了残疾人的坚毅和努力，他们并不因自己的残疾而退缩，而是通过自己的努力证明自己的价值。这激励着我，让我明白任何人都有追求梦想和成功的权利，残疾人也不例外。

再次，讲座使我意识到社会的包容性对于残疾人的重要性。在我们的社会中，虽然已经有了一些保障残疾人权益的法律，但是在实际生活中，残疾人依然面临各种各样的困难和问题。他们遭到歧视、限制和排斥，没有得到足够的关注和帮助。通过讲座，我认识到残疾人在我们社会中的重要性，他们的存在不仅仅是个人问题，也是社会问题。只有社会充分包容残疾人，给予他们平等的机会和权利，才能真正实现一个和谐的社会。

最后，讲座使我明白到我们每个人都承担着责任，要为残疾人提供帮助和支持。作为普通人，我们虽然没有残疾，但是我们也不应该置身事外。在我们的日常生活中，我们应该更加关注身边的残疾人，给予他们一定的帮助和关心。无论是简单的帮助还是对他们社会环境的改进，我们的每一个小小的举动都可能给残疾人带来希望和改变。通过这场讲座，我认识到自己有义务去帮助他们，为他们争取平等的机会，让他们能够享受到属于他们的尊严生活。

通过这次残疾人讲座培训，我对残疾人有了更加深刻的了解和关注。我明白了残疾人需要的是尊重和平等的机会，他们也拥有巨大的潜力和坚强的意志力。我们社会需要更加包容残疾人，给予他们应有的关注和帮助。而作为普通人，我们也应该肩负起责任，为残疾人提供支持和帮助。只有在共同努力下，我们才能建设一个真正平等和谐的社会。

残疾人家长讲座心得体会篇六

近年来，在社会对于残疾人权益的关注和推动下，残疾人的教育问题愈发受到重视。在这个过程中，残疾人家长发挥着重要的作用。为了帮助他们提高对残疾人教育的认识和技能，专门开设了残疾人家长课堂。在参加这个课堂的过程中，我有了许多新的体验和感悟。下面，我将结合自身经历和课堂内容，就这个话题谈谈自己的心得体会。

首先，残疾人家长课堂让我意识到残疾人权益的重要性。在课堂上，我们了解到残疾人在各个方面的权益保护，例如就业、教育、医疗等。这些权益的保障对残疾人的全面发展起到了关键的作用。而作为家长，我们更应该积极参与到这个过程中，推动残疾人权益的落实。通过参加这个课堂，我意识到作为一个家长，我们不能仅仅关注自己孩子的福利，还应该积极参与到更广泛的残疾人权益保障的行动中。

其次，残疾人家长课堂使我更加了解残疾人特殊需求的重要性。课堂上，我们了解到不同类型的残疾人有不同的特殊需求，包括教育、沟通、社交等方面。这就需要我们作为家长，更加关注并满足他们的需求。比如，在教育方面，我们可以寻找适合残疾人孩子的特殊教育机构，为他们提供更好的学习环境；在沟通方面，我们可以学习一些简单的手语或者其他沟通方式，与他们进行更好的交流；在社交方面，我们可以鼓励他们参加一些适合的社交活动，帮助他们建立更广泛的社交圈子。只有满足了残疾人的特殊需求，才能更好地帮助他们实现自己的潜能，获得更好的发展。

此外，残疾人家长课堂让我认识到残疾人的独立生活能力的重要性。在课堂上，我们学习到残疾人独立生活能力的培养方法和技巧。比如，我们可以在生活中给予他们更多的自主选择权，让他们去决策一些日常事务；我们也可以引导他们学习一些生活技能，比如照顾自己的卫生、做饭等；同时，我们还可以鼓励他们参与一些实践活动，锻炼自己独立思考和解决问题的能力。通过培养残疾人的独立生活能力，我们能够帮助他们更好地适应社会，摆脱对家庭的依赖，并且获得更多的自信心和自尊心。

最后，残疾人家长课堂促使我反思家庭教育的重要性。在课堂上，我们了解到残疾人在家庭的支持和关怀对他们的发展起到了至关重要的作用。作为家长，我们应该积极参与到孩子的成长过程中，提供更多的关爱和支持。我们可以与他们进行沟通，了解他们的需求；我们可以鼓励他们积极参与社会活动，培养他们的社交能力；我们可以与他们共同制定目标和计划，帮助他们实现自己的梦想。通过家庭教育的力量，我们能够帮助残疾人孩子建立积极、健康的人生态度，并且取得更好的发展。

总之，参加残疾人家长课堂让我受益匪浅。通过课堂的学习和交流，我不仅对残疾人的权益保障有了更深的了解，也对残疾人特殊需求和独立生活能力的重要性有了更深刻的认识。同时，我也意识到家庭教育对于残疾人的发展起到了至关重要的作用。通过不断学习和实践，我们可以为残疾人孩子提供更好的支持和关爱，帮助他们实现自己的梦想，成为自信、独立的个体，为社会的发展做出贡献。

残疾人家长讲座心得体会篇七

近日，我参加了一场关于家庭教育的讲座。这场讲座由学校邀请的专业心理学家主讲，共计1200字，以下是我的详细心得体会。

第一段：讲座前的准备与期待。

在讲座开始前，我对学校举办此次讲座表示赞赏。家庭教育一直是近年来备受关注的话题，我希望通过此次讲座能够了解更多有关如何与孩子进行有效沟通和教育的方法与技巧。此外，我想从专家讲解的过程中获取一些关于家庭教育的科学原理和理论知识，以便在家庭教育中更好地引导和培养孩子。

第二段：心理学家的讲座内容及思考。

在讲座中，心理学家首先强调了沟通的重要性和技巧。他指出，良好的沟通是家庭教育的基石，家长应该用心倾听孩子的需求和意见，并且通过积极表达自己的观点和理解，促进良好的家庭沟通氛围。此外，心理学家还介绍了一些应对孩子问题的方法，如鼓励和奖励，以及引导和倾听等。这些方法都能帮助家长更好地与孩子建立起互信和理解的关系，从而更有效地进行家庭教育。

第三段：讲座的启发与感悟。

在听完心理学家的讲解后，我深有感触。首先，我认识到自己在家庭教育中存在着一些问题，比如在面对冲突时过于强势，缺乏耐心和理解。我意识到要成为一个好的家长，不仅需要关注孩子的成绩，还要注重培养他们的品德和自信心。其次，我认识到家庭教育是个长期的过程，不能期望一夜之间就能改变一个孩子。要通过耐心的引导和教育来培养孩子的良好品质和习惯，需要我们的坚持和努力。

第四段：如何应用讲座中的方法与技巧。

根据讲座的内容，我开始思考如何将所学应用到实际家庭教育中。首先，我计划改变自己与孩子的交流方式，增加与他们的互动和谈心的时间，以便更好地了解他们的内心需求。其次，我会尝试用积极的语言和表情来与孩子沟通，给予他们更多的鼓励和肯定。此外，我还会制定一些适合孩子年龄和个性特点的奖励制度，来帮助他们树立自信并激励他们的学习动力。

第五段：结语。

通过这次讲座，我收获了很多有关家庭教育的启示和经验。我意识到家庭教育对孩子的未来发展至关重要，我们作为父母要不断学习和进步，用正确的方法和技巧来引导和培养孩子。我相信，通过我在实际家庭教育中的努力，孩子们会得到更好的成长和发展。我也希望学校能继续组织更多类似的讲座，让更多的家长受益，共同促进家庭教育的提升和进步。

残疾人家长讲座心得体会篇八

我最近有幸参加了一场关于预防残疾的讲座，感受颇为深刻。这次讲座其实不是针对残疾人的，而是希望通过普及知识，让更多人了解预防残疾的方法，从根本上降低残疾发病率。在听完讲座之后，我对于如何预防残疾有了更为全面的认识，也深刻体会到了预防残疾的重要性。

第二段：认识残疾的危害。

在讲座的开场白中，专家向我们详细介绍了残疾的种类及其危害。残疾带来的直接影响往往是行动不便、生活不便以及无法工作。此外，长期的疾病治疗和康复也对残疾人及其家庭产生了较大经济负担。更为严重的是，残疾还会对残疾人的心理健康产生长期影响，并可能引发更多的社会问题。

第三段：掌握预防残疾的方法。

随着医学技术和社会进步，许多残疾病症已经可以通过早期干预和治疗而得到有效控制。因此，预防残疾就显得尤为重要。在讲座中，专家详细介绍了预防残疾的方法，包括全面的健康保育，各种疾病的预防、及时治疗等。老年人和孕妇等特定人群需要特别关注，并采取相应的预防措施。

第四段：热心提问，与专家互动。

在讲座互动环节中，许多参会者主动提问，这让讲座更加生动、有趣。我们向专家问了许多关于残疾的问题，包括残疾人使用辅助器具的方法和如何对残疾者提供帮助等。专家耐心解答，让我们更加了解残疾人的现状，也学到了更多的实用知识。

第五段：总结。

我认为，在当今社会，预防残疾已经成为了一项不可或缺的任务，也是我们每个人应尽的社会责任。通过这次讲座，我更加深刻地认识到了预防残疾的重要性，并掌握了更多实用的方法。我也衷心希望，更多的人能够参加这样的讲座，了解预防残疾的方法，让社会更加健康和美好。

残疾人家长讲座心得体会篇九

（一）：当你发现孩子存在的缺点时，要重视缺点。观察生活，找出着眼点，让他感到缺点的危害性。我的孩子今年读二年级，学习处班级中等偏下，他最大的毛病就是丢三拉四，上课用的东西不是这样不带，就是那样忘了，老师也不止一次的提醒，就是改不了。反映在学习上就是每次考试由于粗心扣分扣得厉害，成绩老也提高不了。其实这是一个共同的毛病造成的——粗心大意、马马虎虎。每次成绩不理想，他还振振有辞地说：“不就是粗心么，这些题目我都会。”根本就没有认识到粗心的危害。我很着急，有一次总算给我逮到机会了。那是个星期天，他做三模回家，这次他做了个电动船，他很高兴，一回来就拿了个盆放好水试开，结果船没有往前开，是往后开的，原来他把船浆装反了。我说：“你太大意了，你看船都倒过来开了，假如你这是在发射真的火箭的话，那还不把地球打穿了！”他大笑不止。我趁热打铁说：“你的粗心在生活中就表现为丢三拉四，忘带东西；在学习上就反映不该扣的分都扣了，成绩老也不提高，你找到原因了么？”他说：“妈妈，我知道了，我太粗心了。”我说：“好，你认识到粗心的危害，那就要改正，我们定个小小的目标，把这个缺点改正好么？你有没有信心？”他大声说有。自从那次说教以后，孩子认识到了粗枝大叶的危害性，正在逐渐改正缺点。现在平时课本忘带的情况明显减少了，老师告状也少了。

（二）：永远不要对自已的孩子失望，给他定个他能达到的小小目标，让他感受到成功的喜悦。“成功感”是孩子自已的体验，没人能代替他体验，但可以为他创造条件去获得成功的体验。总拿高标准去要求他，他达不到就没有成功感可言。你降低难度，他达到了，成功的体验就在他身心产生。当你用一个很高的标准去要求孩子时，可能适得其反。以前我在学习上对他要求很高，一年级时他考95分，我总要问他，那五分到哪去了，结果自升到二年级连95分都没见到过，有一段时间总看他心事重重的，我自已也挺纳闷，心想：这孩子到底怎么了，成绩怎么越来越差了。还好在控二听了专家的讲课，真是场及时雨。原来是我的要求太高了，孩子达不到自已的要求，就自暴自弃了。有个故事不知大家听过没：有个大人拿个苹果对孩子说：“你够得着，我就给你，孩子努力地跳，每跳一次，那人就把苹果举高一点，孩子再跳高一点，他再把苹果举高一点，孩子再怎么跳都得不到那个苹果，也就不跳了。其实家长最容易犯的错误就是这个，还美其名约：“不断提高要求是为孩子好”，其实大人也一样，获得了成就也希望得到领导的认可和单位的嘉奖，何况一个孩子。我及时调整了心态，降低了要求，给他制定了个小小目标：只要90分以上，超过比他好一点的`同学,个个击破、步步为营。让他感受成功的喜悦，培养他的自信心。上次语文测验，他考了个91.5分，他说：“我超过某某小队长了”

很高兴。虽然分数还有待于提高，但我仍很高兴，给他一个大大地拥抱，紧紧把他搂在怀里。“不错，不错，继续努力，只要努力就会成功，妈妈知道你行”。那天我们还去外面庆祝了一下，他一路蹦蹦跳跳回家，回到家里，我说你把卷子拿出来，看看有没有粗心，结果还有4分不该扣的，我让他写在“粗心大意本子”上，敲敲他的警钟，比起以前的10分左右的扣分好多了（由于粗心）。我相信他会渐渐改正粗枝大叶的毛病的，家长还要多份耐心，多点时间。定个小要求让他有成功感，从而逐渐建立他的自信心。自信心的培养更多的是家长和老师“给予”的，他关系到孩子一生的发展趋势，至关重要，然而自信心的培养是建立在成功感上的，没有成功感，就没有自信心。深刻的成功感，即使在孩子遭遇失败和挫折时也会给孩子持续的支撑，这比你的表扬更有力。有了自信心和成功感就会促成孩子正螺旋上升。孩子一旦进入正螺旋上升状态，他就会自已向着天空，向着阳光枝繁叶茂的成长。

（三）：多份鼓励，让孩子多和你沟通，让他多说，你会感受他的内心世界。无论多调皮的孩子，他的心是向上的。现在我每天回家总要先拥抱一下孩子，蹲下来问问他今天有没有开心或不开心的事，孩子很愿意说各种事情，好的坏的，开心的不开心的，我让他尽情说，尽量不打断他，在交流中引导孩子，多用发问的方式，让孩子充分思考，积极回应孩子内心的感受，带着欣赏的心情，给孩子建立自信。我发现孩子现在回家话可多了，跟父母的关系也更亲密、更融洽了。在这个过程中，我发现原来孩子的世界是那么的多彩，他的世界充满正义的男子汉气息。我很快乐，孩子也快乐，他获得了尊重，我也感受到了小小的成功。现在我的孩子学习有所提高，喜欢阅读，喜欢逛书店，这是个好兆头。

（四）：

家是避风港，不仅仅适合大人，也适合孩子，适合每个人。孩子的世界也充满竞争、他的人际关系也要协调，他是有压力的。家长要有足够的耐心和爱心，教育孩子是门学问，你既不能心烦气躁、急于求成；又不能听之任之、放任自流。家长光有耐心爱心是不够的，更多的是需要智慧和宽容。

感谢一小的老师，为我们提供了这么个平台，为我们这些年轻的家长上了三堂有意义的讲座，让我们在孩子培养的过程中少走些歪路。孩子成长有不同的年龄阶段，知识需要更新，教育也需要更新。今后希望学校能多组织一些这样的讲课，改变家长的“急于求成、拔苗助长”的想法，纠正家长的不足，调整家长的心态，共同帮助孩子度过各种难关，让孩子健康成长。因为我们都是家长，我们都有孩子。

学生姓名：刘远卓 家长姓名：刘家建

上周日，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了教育专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：

一、走进孩子的心灵。

影子。孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢？所以，以身作则，比千言万语都更管用。

二、学会善良的能力。

学习成绩不是最重要的，“品德”教育应放在第一位，否则，就会造成“知识越多越反动”的后果。专家讲到 “厚德载物”和“德不配物”的问题。古今中外，没有良好的品德修养者，其本身担负不起受人敬仰的 “东西”-----包括金钱、官位、寿命…….。所以，一定要重视孩子品德的教育。

三、成长中面对挫折。

现在的孩子生活条件非常优越，但是随着年龄的增长，他们必须要面对社会，凡事不可能一帆风顺，甚至要面对很多的挫折，这个时候家长应当如何引导呢？从现在做起，正确对待孩子的哭、发脾气，这是成长的部分。平时的生活中，家长应多让孩子有机会体会成功感受，让他们学会检测自己。

四、健康、美好、和协的家庭环境很重要。

的温暖，最好能把家长当成朋友，和你分享成长中的困惑，这是多么幸福的事情呀！

通过聆听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领会到了教育孩子这个大课题，家庭教育的重要性。专家说得好：一朝为父母，终身为老师，所以，从此刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良好的习惯，与孩子公平地交流，让他快乐、健康的成长，让他成为一个有知识的人，做一个对社会有用的人。

昨天下午2：30我园召开全园家长会。会场上坐满了各班的家长，有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授。

风趣的付教授做了题为“家园协同 培育孩子健康成长”的专题讲座。他结合典型事例以及自身教育子女的亲身经历，从四个方面阐述了如何教育孩子。

一、搞好家庭教育，意义十分重大

二、高度关注孩子，全面健康成长

三、孩子健康成长，家长必须付出

四、加强家园联系，共同培育孩子

常教授有句话对我触动很大：“好孩子是夸出来的，好父母是学出来的。狼爸虎妈”是极端的教育方式，这种教育方式的特点是“家长主导型”，由家长来决定孩子的成长方式和成长路线，并利用一些惩罚手段去维护家长的权威，达到既定的教育目的。家长们也应转变传统应试教育的理念，关注孩子的全面发展。在尊重孩子自主权利之上给予孩子合理的引导和教育。以自身的丰富阅历和专业的眼光帮助孩子进行选择、判断，而不是逼孩子成才或者规划孩子成才；” 深感在这方面我对自己的女儿做得不好，以后要努力啊。他要求家长每周每月都看点教育孩子的文章，这也正是我们的欠缺之处。

谢谢苏园长组织的这次家长会！