家教家风心得体会文稿纸及收获 家教家风心得体会800(五篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关家教家风心得体会文稿纸及收获一

通过了解，孩子的家长在邮局工作，平时无暇太多顾及孩子的学习，现在孩子已经是初三，面临着中考的严峻形势。为了孩子的学习问题，家长亲自奔波于各个中介，高校来为孩子选择合适的家教，这时我感觉，自己是多么的幸运结实这个有责任心的家长，我在心里暗下决心，用全力帮助孩子学习，并向家长保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。

我的学生是个女孩，小名叫楠，在与家长的交谈中，我了解到孩子有厌学情绪，懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多原因，她的成绩在班里只算一般。父母对她抱以很大的期望，希望她能够考上重点高中，将来到大学去深造。

我可以感受到父母心中那种对孩子殷切期望和急切心情，他们看的很远，所做的一切都是为了孩子的未来着想。他们做得很无私，甚至会由于对孩子教育不够而深深自责。我被父母对子女的这种情义深深打动，同时感到肩上的担子很重。

我所带的学生，是一个初三的女生，有点男孩脾气，稚气未干的娃娃脸上，总是挂着一丝难以褪去的疲倦，和现在所有九零后共有的叛逆。我也经历过那样一个放纵不羁的年龄，所以也能知道现在的孩子对父母的用心存在着不理解的现象。

我去的第一天，孩子就在和父母吵架，当我把眼角泪水未干的孩子带进她的小屋，看着她委屈的样子，心里一阵难过。其实我第一次见到她我就没有把她当成我的学生，而是当作妹妹来看待。于是，我决定要先给她来一次思想教育课。站在她的立场上，我分析了她现在的心理问题和面临的形势。我把自己在当时的一些切身经历和感受都讲给她听，看到我的真诚，她也吐露了一些自己的想法，说父母总是对她强施压力，做的不好就非打即骂，使她学会了顶撞和叛逆。

其实我了解，这样外表坚强的孩子总有一颗脆弱的心，她只是在用一脸的不在乎来伪装内心的悲伤。我鼓励她说，她是个聪明的女孩，学习并不差，只要用心，认真对待学习成绩就会提高。听了我的一番长篇大论，她点点头，我们都会心地笑了，从那开始，我们成了真正意义上的朋友。

孩子和家长都提出要着重补一下作文和历史，所以我在这两个方面做了很多准备。正式上课的第一天，我让她拿出了以前做过的卷子，在她的语文卷子上字迹很潦草，由字知人，我想她在学习上一定很随意，对自己要求不严格，很多错误都没有标出来，她说不想答卷子，上课也没有好好听讲。我跟她讲了卷面整齐的重要性，并帮她纠正了错误。

通过分析她的语文卷子，我发现她在回答问题上很有自己的想法，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉。但是她的思路很清晰，对考试存在着态度不正确的问题。这个考试的作文是以流水为主题，她写了一个溪流和瀑布的寓言故事，讲述了滴水石穿的道理，语言流畅，叙述也很生动。

从这看出，她是一个思维敏捷，有独特想法的孩子，如果她认真审题，仔细做答的话，我相信她会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告诉她，她频频点头表示赞同。我也开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助她端正学习态度。此后，我也经常给她上类似的课程，不时地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。

关于作文的辅导，我虽然水平有限，但对于初中生作文的应试我还是了解一些的。我自己平时也写一些东西，我把我的文章给她看，告诉她我的思路的想法，以及下笔的线索，有时也针对一些例文进行讲解，告诉她在拿到一个题目时要有怎么样的切入点，要树立怎样的观念。

对于文体的选择，语言的活用，以及开头结尾等方面，我都在每次的课程中结合实例讲给了她，并贯穿了一些我在大学中学到的知识，如阻拒性语言及陌生化等概念。有时我也会即兴出个小题目问她要怎样去写，她也往往能很好的告诉我她的想法，有时让我都感到很吃惊，我也很高兴看到她打开了思路，活跃了思维。

在历史的教学上，因为楠的基础不好，书本的线索都还没有理清，所以我从课本过起，先让她从整体上明白内容，再依课时讲解，从细节上把握重点。因为都是她学过的课程，所以在上课时我所讲的内容她并不陌生，我提出的问题她也能回答出来。

在重大历史事件的讲解上，我还尽我所知地把一些小故事和奇闻轶事讲给她听，以提高她的兴趣，不会对枯燥的书面知识产生反感。但在讲课过程中我发现，在我讲一些课外小故事的时候孩子很喜欢听，而过课本知识的时候她就有点不注意听讲。于是我从自身找问题，是我在讲解的时候可能没有吸引力，于是我改变自己的讲解方式和语气，用像讲故事的方法为她设置悬念，让她有兴趣接受课本知识。

每天只有两个小时课程，中间有一段休息时间，在这段时间，她会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及她写的一些东西。对于她说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析这些流行的文化的现象，讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现她的见解很独特，在我的引导下也能有更多的阐述。

通过这些交流我告诉她，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。楠自己写的一些日记作文之类也会拿给我看，在她的文字有一种隐藏不住的忧伤，这个风格和我很像，但我不主张她写这样的文字，因为她还是个初中生，不应有这样的思想，对她来说更重要的是要应试，这样的文字很不适合。但是作为朋友，我也给她讲了我的想法，为她修改她的文字，她也很高兴。

由于每天上午要去做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。每天早晨按时起床，上课，回家后总会有一种十分充实的感觉。转眼她就要开学了，我也结束了为期二十天的家教生活。她的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决，写作水平也有了很大提高，她的父母很感激我这段时间对她的帮助，看到她的进步，我也很欣慰。作为朋友，她一直称我为姐姐，临别时我们拥抱了一下，那时，我感觉自己拥抱的不是我的学生，而是我的妹妹。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排上，孩子的进步就是我最大的喜悦。

通过在暑期的这段家教生活，让我得到了很多感触。首先让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生！

有关家教家风心得体会文稿纸及收获四

1、凡事当留余地，得意不宜再往。

2、匿怨而用暗箭，祸延子孙。家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢；

3、一戒是（晚）起，二戒懒惰，三戒奢华，四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读，二宜敬师，三宜爱众，四宜慎食。

4、读书志在圣贤，为官心存君国。

5、夫妻闹矛盾，一是违背天地赐予的恩，二是违背父母赋予的情；三是违背自己生命多生多劫本分的因缘。违背生命本分的因缘，生命就失去正报的依靠，夫妻分裂，就是生命的分裂。

6、童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。

7、修德健智强身，爱国勤业持家。

8、家里有问题，长者应生惭愧心，是我老人没做好，有缺德之处，没把家人教育好。

9、毋临渴而掘井。宜未雨而绸缪；扶正义，勿以恶小而为之。亲贤者。

10、当媳妇的，要明理，公婆是一家真正的福报，不要老人，怨恨老人，不肯对老人尽孝等于自己不要福报，也不会有福报。

11、女人多事，男人无志；女人不柔，家财不旺。

12、活到老学到老躺在棺材里不算巧。

13、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。

14、不管父母慈不慈，但问自己孝不孝。

15、昼当惜阴，夜当惜灯；言当惜口，事当惜心。

16、妇女奢淫者败；子弟骄怠者败；兄弟不和者败；侮师慢客者败。

17、作为子女，应以尽孝为己任，能承祖业，弘扬家风，立志超过前辈。

18、长者要性如灰，温和无火气，少说话，不唠叨，不说家人长短，带头互相看大家的好处，还得要兜全家。

19、恶恐人知，便是大恶。见色而起淫心，报在妻女；

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

21、东好，西好，不如家里最好。——[英]斯珀吉翁《农夫约翰》

22、勿营华屋，勿谋良田。

23、觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。——鲁迅《我们现在应该怎样做父亲》

24、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。——《礼记·大学》

25、黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；

26、嫁女择佳婿，无索重聘；

27、孝亲敬上，齐家教子；睦邻正理，仁让自强。

28、要知足常乐，在家颐养天年，宣扬家风，赞叹祖德，教育子孙懂得知恩，感恩，报恩。

29、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

30、耽误一分钟，就会痛失一生；不要把你的工作带到家里，也不要把你的家事带到工作学习中！家庭和睦就是最好的平衡。

31、家庭内的婆媳，全是自外姓来的，到了同一个家里，应如同母女。

32、勤俭持家，尊老爱幼。

33、立志。守信。尽孝。重义。为善。

34、读古书以训诂为本；作诗文以声调为本；养亲以得欢心为本；养生以少恼怒为本；立身以不妄语为本；治家以不晏起为本；居官以不要钱为本；行军以不扰民为本。

35、勿恃势力而凌逼孤寡；

36、贫贱不移心智，富贵不忘济贫。

37、女人能平息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者，对人人平等，和气，齐满一家的福气。这样的女人叫媳妇。

38、向子女宣扬老人，老祖宗的功德，做尊老敬老的尽孝榜样给子女看，用感恩先辈的恩德，来启蒙后代。

39、婆媳道在恩义并用，相处合道，能侍奉终身。若不合道，便婆媳不睦，闹得家务不合分居另过，家庭分崩拆离，家道不兴。

有关家教家风心得体会文稿纸及收获五

甲方：

乙方：

一、甲方(受辅导学生家长)权利：

1、监督乙方的家教服务，并可对乙方的家教服务提出建议。

2、当对家教服务不满意时，及时与“苏州修远教育信息咨询网”联系，本中心会及时解决，并满足您的要求。

3、甲方有拒绝提前支付工资和其他不合理费用的权利。

4、若因乙方单方面提前终止家教服务时，甲方有权扣除乙方两课时家教费用作为违约赔偿。

二、甲方(受辅导学生家长)的义务

1、尊重和维护家教大学生的合法权益，对乙方在为甲方进行辅导期间的安全负责。

2、能积极配合家教大学生做好子女的辅导工作;

3、按协议规定，及时支付家教大学生的酬金;

4、协助“苏州修远教育信息咨询网”做好家教大学生的跟踪调查工作;

5、若甲方有特殊情况需要调整家教时间，应提前征求乙方同意。

三、乙方(家教大学生)的权利：

1、当甲方有侵害乙方的利益时，乙方有权提出终止合同。

2、乙方按照甲方的要求完成家教工作，有权向甲方按协议书上相应规定向甲方索取报酬。

3、若因甲方单方面提前终止家教服务时，甲方应一次性额外支付给乙方两课时的家教费用，作为违约的补偿。

四、乙方(家教大学生)的义务：

1、乙方必须诚实、守信、认真、负责，根据协议条款按时保质地为甲方提供家教服务。

2、乙方必须按规定时间到达，不得无故擅自早退。若乙方有特殊情况需调整家教时间，需征得甲方同意。但是乙方在校内必须参加的活动需要调整时间时，甲方必须同意。

3、乙方必须在其家教范围内完成对甲方子女教书育人的活动，不得擅自进行其他与学习无关的活动，如打游戏等。

4、通过“苏州修远教育信息咨询网”网站联系的家教，须办理登记，并签订《家教协议书》。

乙方为甲方进行家教服务，签定协议如下：

家教上课地点：

家教上课时间：

每周次每次课时每课时分钟

起止日期：______年____月____日—______年____月____日

家教服务内容：

乙方对甲方进行课程的辅导

甲方按课时付给乙方元/课时按(月□、天□、课时□)付款。

甲方：(签字)

______年____月____日

乙方：(签字)

______年____月____日

有关家教家风心得体会文稿纸及收获六

甲方：

乙方：

甲乙双方本着互惠互利的精神，在平等、自愿、协商的基础上，依据有关法律法规，就甲方聘用乙方为家教中心教师的相关事宜，达成如下协议：

一：乙方请严格遵守我家教中心的纪律制度及管理条例。

二：甲乙双方合作关系一旦确定，单独一方不得悔改。

三：甲方应为乙方提供一次试讲机会，来了解学生的情况，也是为以后的家教工作更好的开展。这种方式及时对乙方的负责，也是对第三方家长负责。

四：乙方在进行家教服务期间，为人师表要言行、举止得当，尽职尽责，做到不迟到、不早退、不缺课，认真热情的给予因材施教的辅导(达到3次则不参加本月奖金测评)。乙方若有特殊情况，不能按时上课，必须提前两天(48小时)通知甲方。如未提前通知，发生缺勤旷课的，甲方有权酌情处理(扣工资100)。

五：乙方在教学和工作中，造成学生人身伤害的，一律由乙方承担学生的医疗等费用;损坏公物的要照价赔偿。一切后果由乙方自行负责解决，甲方不予干涉和承担任何责任。

六：甲方为乙方提供学生(第三方)进行课程教育辅导，或甲方请乙方在辅导班且应为乙方提供公平合理的报酬。甲方与乙方双方达成协议，每节课按加以双方达成的协议分成。但乙方不得向第三方学生及家长透露此信息;否则，甲方不但解除与乙方的合作关系，要求乙方给予甲方20xx元人民币作为赔偿，且有权向社会及乙方所在学校等通告有关事宜。

七：乙方不得随意泄露家教对象(第三方学生)的联系方式和地址，且乙方不能抛开甲方私自与第三方产生教学辅导合作关系。一经查实，甲方不但解除与乙方的合作关系，要求乙方给予甲方20xx元人民币作为赔偿，且有权向社会及乙方所在学校等通告有关事宜。

八：乙方若掌握家教需求信息，有义务向甲方推荐家教对象(第三方学生);若推荐成功，甲方须为此向乙方提供50元/人现金奖励。

九：自合同生效起的12月内，乙方不得随意提出辞职;否则，乙方应给予甲方10000元作为赔偿。

十：甲方为乙方提供报酬可以按月结算，也可由甲、乙双方协商付款方式(以人民币现金付清)

十一、协议的变更、终止和解除

(一)本协议签订后，甲乙双方必须严格履行协议内容，任何一方不得擅自变更。

(二)确实需要变更协议的，经甲乙双方应当协商一致，并按原签订程序变更协议;双方未达成一致意见的，应提交甲方上级主管部门招生就业处和乙方所在院系进行仲裁。

(三)经双方当事人协商一致，本协议可变更或解除。

(四)协议期满或者双方约定的协议终止条件出现时，本协议即自行终止。在协议期满12个月前，经双方协商同意，可以续订聘用协议。

(五)有下列情形之一的，甲方可以解除聘用协议，并无须承担违约责任：

1、发生不可抗力，即由于不能预见、不能避免或不能克服的客观情况而导致课程不能继续安排的(如，家教中心无法正常运营和相关规定)。

2、通过学生反馈的信息，证明乙方教学态度、教学质量不佳的。(连续2个月家长回馈测评等级“不满意”达百分之八十)

3、甲方认定乙方因身体疾病、学习等原因无法完成教学任务的。

(六)有下列情形之一的，乙方可以与甲方解除聘用协议，并无须承担违约责任：

1、甲方未按照协议约定支付薪金的。

2、乙方由于身体疾病、出国留学等原因，要求提前终止协议，并提前 10 天向甲方提出书面申请的。

3、乙方由于身体疾病、学习等原因需要变更授课时间，并提前 10 天向甲方说明原因的。

本合同自甲、乙两方(盖章)签字之日起生效，合同壹式两份，甲、乙双方各持一份。

十二、教师工资

基本工资1500;每月家长回馈测评“满意”达百分之百+测评“非常满意”百分之五十奖励500;通过老师教学或介绍给我们带来额外学员奖励50/人;

甲方(签字)： 乙方(签字)：

年月 日 年 月 日

有关家教家风心得体会文稿纸及收获七

一段时间以来，由于部分教师利用课余时间、寒暑假从事有偿家教，把教书育人的天职营利化，腐蚀了以奉献和服务为核心的教师职业道德，严重破坏了学校和教师群体的声誉，在社会上造成了不良的影响。为切实提高教师的职业道德素质，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，我们特向家长和社会承诺：

一、恪守职业道德，不做有偿家教

不利用工作之便暗示、互相介绍、组织学生接受有偿家教或参加非法补习班，不接受学生或家长有偿家教的请求，不组织、参与各种类型的有偿教学活动。

二、专注本职工作，提高教学质量

以教书育人为天职，把精力集中到本职工作上，上好每一堂课。努力提高自身业务素质，尽心尽力，精益求精，不断提高课堂实效，让学生学好，让家长放心，用“佳教”抵制“家教”。

三、坚持以人为本，关爱每个学生

坚持一切为了学生，为了一切学生的原则，以学生的成长为第一要务，把学生、家长的需求视为自己的追求。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生、关爱后进生、转化问题生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。教育是奉献而不是索取，教育是公益而不是功利，给学生以无偿的补习与辅导，这是人民教师崇高的师德风范，而不是我们以劳动换取报酬的的谋生手段!为了每一个孩子一生的幸福，为了每一个家庭将来的希望，为了国家与民族的未来，为了教师的人生价值与人格声望，为了无愧于人民教师的光辉称号，我们将履行承诺，请家长和社会监督。

承诺人：

20xx年7月1日