纪律培训班心得体会学生和方法 纪检干部培训班心得体会(六篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022纪律培训班心得体会学生和方法一

为了帮助你们养成良好的行为习惯，增强自律意识和责任意识;也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求，构建“和谐班级”，特此发出以下倡议。

一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素：

1、追逐打闹。2、大声喧哗。3、小预备后不及时上位。4、领读时迟缓、消极。5、吃零食。6、课堂上不专心听课，做小动作。7、发言不举手，乱搭下语。8、晚自习左顾右盼。9、自习课讲小话或下位。10、乱写或传递纸条。11、抄作业或考试作弊。12、携带手机或mp3等。13、给别人起绰号。14、观看无益身心的课外书。15、拿棍棒、杂物玩耍。16、对公物的刻画、破坏。17、私下拿他人财物。18、小课间打乒乓球。

二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素：

1、讲台有灰尘，摆放杂乱。2、黑板未擦干净。3、卫生洁具未摆放好。4、课桌凳摆放不整齐。

5、课桌下有纸屑等杂物。6、走廊上有垃圾。7、卫生区没有保洁。8、有随手扔物现象。9、饮水机没水时插头未拨。10、随地吐痰。11、课桌肚的用品脏乱，不作整理。12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。13教室内外蛛网连结。

让我们携手共进，共创班级的美好明天!

倡议人：

时间：x年xx月xx日

2022纪律培训班心得体会学生和方法二

1.0 目的

为规范对员工劳动纪律的管理，提高全员劳动纪律意识，确保良好的工作程序，根据公司实际情况，特制订本办法。

2.0 适用范围

物业公司全体员工。

3.0 管理部门及职责

3.1 办公室(人事培训部)为员工劳动纪律管理的职能部门，编制管理规定，并实施考核。

3.2 各部门负责人须协助对员工劳动纪律执行情况进行监督检查，发现违纪行为及时反馈给人事培训部。

4.0 管理内容及规定

4.1 出勤管理规定

4.1.1 工作时间：按照公司各岗位工作时间准时出勤。

4.1.2 出勤纪律

(1) 工作时间内必须佩戴工卡。未按规定佩戴工卡者，每发现一次罚款50元，若工卡残旧、破损、污染，凭旧工卡到人事培训部补办换领，工卡遗失补办每次扣款30元。

(2) 员工必须按规定的工作时间亲自打卡。除因工作需要连班的岗位，其他员工必须每天打卡三次，即上午上班、下午上班、下午下班，但下午上班最多提前45分钟打卡。未按规定次数打卡，按未出勤处理。

(3) 员工因公外出或考勤机出现故障无法打卡时，须及时将考勤卡交权限责任人签字说明。一般员工交部门负责人签卡，经理助理级以上交分管领导签卡，未打卡也未及时补签者，按未出勤处理。

(4) 严禁代(请)他人打卡，违反者第一次给予双方扣发当月工资50元，第二次下浮工资一级的处分，第三次辞退处理。

(5) 考勤卡如有遗失及时到人事培训部补办，补办必须出具经部门负责人签字确认失卡期间在岗的证明。

(6) 严禁在考勤卡上乱涂乱划，对打卡不规范，描写或涂改考勤卡者，一律按未出勤处理。

(7) 员工必须按规定顺序插放考勤卡，保持考勤卡插放整齐。未按规定插放者或自带考勤卡者每次扣款30元。

(8) 规定上班时间或公司组织培训及安排节假日值班无故不到岗或到岗后擅离者，视为早退或旷工。

(9) 迟到、早退的有关规定：上班时间已到而未到岗者，即为迟到，未到下班时间而提前离岗者，即为早退。无故迟到、早退15分钟以内者，每次罚款20元。无故迟到、早退15分钟以上，30分钟以内者，每次罚款30元。无故迟到、早退30分钟以上，1小时以内者，每次罚款50元。无故迟到、早退1小时以上者，按旷工处理。

(10)旷工不到半天按半天处理，超过半天不到一天按旷工一天处理，旷工半天扣一天工资，旷工一天扣三天工资，旷工两天依此扣六天工资，连续旷工三天或月累计旷工五天按自动离职处理。

(11)员工请假期间考勤参照4.2条款有关规定处理。

4.1.3 相关规定

(1) 人事培训部定期对员工出勤情况进行检查，检查情况记录于员工考勤卡上，报分管领导审核同意后生效。

(2) 员工考勤卡由人事培训部每月26日统一发放，并根据考勤卡、请假单、人员变动等情况审核统计当月员工出勤情况，呈各级领导审核批准后于次月三日前报财务一分部核发工资。

(3) 公司管理人员、工程技术人员、保安员满勤天数界定为当月实际天数减去当月星期六、星期天的天数，保洁员、绿化员、后勤人员满勤天数。

(4) 公司所有需轮班的部门，如工程维修部、经营部、客户服务中心值班室、保安部均需将次月排班表交分管领导审核后，于当月二十五日前报人事培训部备案，作为考勤检查的依据。排班情况若有变动，部门负责人须及时以书面形式知会人事培训部。

(5) 部门负责人须协助人事培训部对员工出勤情况进行进行监督检查，及时将异常情况反馈人事培训部。

4.2 请休假管理规定

4.2.1 请假程序

(1) 员工先到人事培训部领取《请假单》(附表1)，按要求填写并履行逐级审批手续后，由本人将《请假单》及考勤卡交人事培训部核实，待工作交代清楚后，方可离开公司。审批手续未结束离开者，一律按旷工处理。

(2) 人事培训部及时登记员工年度请假记录于员工考勤卡。

(3) 员工假期结束后首先到人事培训部销假，并取回考勤卡，然后到所在部门报到。凡未按规定到人事培训部办理销假手续者，一律按旷工处理。

(4) 假期间因事不能按时上班，须请示部门负责人，得到同意后方可续假，并由部门负责人及时知会人事培训部。续假结束后须于24小时内到人事培训部补办手续。逾期不补办或未经相关领导批准而超假者，一律按旷工处理。

4.2.2 请假审批权限

(1) 公司保安员、保洁员、绿化员及后勤人员请假，经部门负责人批准，分管领导审批后生效。

(2) 除上述人员的一般员工请假，三天以内经分管领导审批后生效，三天以上经总经理审批后生效。

(3) 主管(包括工程师)以上干部请假，一天以内由分管领导审批后生效，一天以上必须经总经理审批后生效。

(4) 部门经理助理以上干部请假，不论请假时间长短都必须经总经理审批后生效。

(5) 任何人员请带薪假，不论请假时间长短都必须经总经理审批后生效。

4.2.3 事假

(1) 请三天以内的事假，至少提前半天申请，请三天以上的事假，至少提前两天申请，按审批权限批准后方有效。

(2) 一次性请事假不得超过二十天。试用期内的员工原则上不得请三天以上的假期，特殊情况经总经理批准除外。

(3) 事假期间按比例扣发当月工资，计算方法为：本月全勤应发工资/应出勤天数x请假天数。

(4) 当月事假超过五天或累计超过七天，扣发季度奖或年终奖的当月份额。

4.2.4 病假

(1) 员工因病请假，应出具镇级以上医院证明(一天内免附证明)，并按审批权限批准后方有效。

(2) 员工请病假不得超过一个月，特殊情况(如重病住院)除外。

(3) 遇本人重病或住院时，先由他人代请假，事后向人事培训部提供有效病假证明。请假证明及手续不齐全者，按事假处理，弄虚作假者，按旷工处理。

(4) 病假期间按比例扣发当月工资，计算方法与事假相同。

4.2.5 婚假

(1) 在公司工作满一年以上的员工，且符合国家《婚姻法》结婚条件，可享受有薪婚假三天，按审批权限批准后方有效。

(2) 凡婚假提前三天申请，婚假结束后，必须向人事培训部提供有效结婚证明，否则视为事假处理，弄虚作假者，按旷工处理。

(3) 请三天以上的婚假，其余天数视为事假，但共计不超过二十天。

4.2.6 丧假

(1) 员工直系亲属(父母、配偶、子女)去世，给予带薪丧假三天。

(2) 员工请三天以上的丧假，其余天数视为事假，但共计不超过十天。

4.2.7 探亲假

(1) 员工在公司工作满一年以上，可根据实际情况酌情给予探亲假十天。

(2) 按规定享受的探亲假计发全额工资。

(3) 员工休探亲假，遇节假日及公司规定的休息日，不再顺延假期。探亲假不得与其他假期连休。

4.2.8 法定假

(1) 员工依法可享受的国家有薪法定假为：元旦一天(1月1日)，五一劳动节三天(5月1日、2日、3日)，国庆节三天(10月1日、2日、3日)，春节三天(农历初一、初二、初三)。

(2) 员工在法定假日期间加班的，按岗位基本工资的三倍计发加班工资，或给予同等天数的补休，补休后公司不再计发加班工资;补休原则上安排在当月休完。集团公司另有规定，参照集团公司相关规规定执行。

4.2.9 产假

按国家有关规定执行。

4.2.10 工伤假

按国家有关规定执行。

4.2.11 公假

员工参加与工作相关的专业技能培训(如，物业管理岗位培训)或参加国家规定的社会活动，经总经理同意后可享受公假，公假发给全额工资。

4.2.12 员工请休任何假期公司一律不报往返路费，遇节假日不再顺延另计。

5.0 考核办法

5.1 综合劳动纪律依据员工出勤率、请假天数累计、违纪处罚次数实施考核。

5.2 办公室(人事培训部)不定期对员工劳动纪律执行情况进行检查，对违纪员工开具《员工违纪处罚单》(附表2)，报分管领导审核同意后生效。

5.3 各部门发现本部门员工违纪行为，由部门负责人开具，《员工违纪处罚单》，呈分管领导审核同意后报人事培训部备案。

5.4 员工违纪行为经查属实，而本人拒接受者，加倍处罚或视情节轻重辞退处理。

5.5 对每月累计违纪超过三次的员工，给予通报批评或根据违纪性质降级甚至除名。

5.6 经审批后的《员工违纪处罚单》由人事培训部留存。人事培训部每月末统计汇总当月受处罚情况，呈总经理审批后，于次月3日前报财务一分部，在员工当月工资中扣罚。

5.7 员工劳动纪律考核记录作为员工加薪、调职的重要依据之一。

6.0 附则

6.1 本办法自发文之日起执行，原有相关规定自行废止。

6.2 本办法由人事培训部负责解释。

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2022纪律培训班心得体会学生和方法三

为深入学习贯彻十八届中央纪委五次全会和重要讲话精神，在广大党员干部中牢固树立纪律意识，在全校形成守纪律讲规矩的良好氛围和工作秩序。我校积极响应上级组织精神开展党员教职工“守纪律讲规矩”专题学习活动。现将主题教育实践活动进展情况总结如下：

专门成立了由党支部书记任“守纪律、讲规矩”专题学习活动领导小组组长，副校长任副组长，实行主要领导负责制，负责具体工作，确保了活动有组织地开展。

在三月初，我校按照区委活动精神，制定了《“守纪律、讲规矩”主题学习活动安排表》，按照时间表开展各项活动，明确了活动各阶段进行时间，从而保证主题实践活动的完整性。组织本校全体党员教职工学习了以下材料：

党章及党和国家的有关法规条例;同志《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘要》、纪委相关会议精神;《教师法》《义务教育法、》《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、提出的“三严三实”要求;及自治区教育厅相关文件、会议精神等。

惠农区20xx年教育工作会议精神，区教育局20xx人事管理有关规定、石嘴山市第二十六小学20xx《考勤管理制度》等。

我校于4月21日召开“守纪律、讲规矩”专题讨论会，会上校委会成员先做批评查摆后分组进行分析查摆，各党小组责人联系自身工作实际开展讨论，讨论活动紧密结合党员教职工的思想和行为实际，突出“守纪律讲规矩”主题。会议重点围绕“五个必须”，联系自身实际，党员认真分析对照自己在遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律以及学校规章制度方面存在的差距和问题并提出改进的方法措施。学习中每人都进行了对照查摆，在工作态度、工作作风等方面进行了深刻的剖析并要求撰写了学习心得体会。

这次学习教育活动取得了较好效果，但同时也存在一些因为主观、客观原因导致的问题，主要表现在：一是对学习教育活动的认识还不够深刻。一些党员教职工没有认识到学习教育活动的重大意义，把它单纯当成了一般性教育活动，存在错误认识;一些同志仅仅满足于就事论事，没有从党性修养、世界观改造的角度剖析自己。二是学习教育活动的成果还不够完善。围绕查找出的问题，制定了一些措施规定，但还缺乏有效的监督机制;从个人角度看，抓好整改的自觉性和坚定性还不够，很多问题都是长期存在的老问题，但是坚持不经常，改正不彻底，效果不明显。

总之这次开展的学习教育活动，时间虽然不长，但全体党员教职工普遍感到政治意识、纪律意识、规矩意识和服务意识的自觉性有了明显提高，达到了预期目的。主要有以下四点收获。

一是进一步深化了认识理解。通过思想发动、党课辅导、理论学习、讨论交流等有效形式，全体党员教职工对“守纪律、讲规矩”的重要意义、深刻内涵、本质要求有了更深刻的理解。“守纪律、讲规矩”学习教育活动不是以往教育活动的简单重复，而是从政治上、组织上、纪律上提出的新要求;不光是领导干部的事，而是党员教职工一生的行为准则;也不光是约束党员的“紧箍咒”，更是每一位党员教职工成长进步的“护身符”，不能从字面上简单理解，而要从政治上把握内在联系，从思想上自觉模范践行。

二是进一步触及了思想灵魂。通过学习讲话精神和局党委精神，全体党员教职工进一步看到了自身差距，思想上受到深刻触动。越发感到的讲话既不虚也不远，它就在每个人的头脑中，体现在一个个具体问题上。在党性交流的过程中，每位党员教职工真正做到了在思想境界上追求上线，在做人做事上保住底线，始终保持了昂扬的精神状态。

三是进一步锤炼了党性观念。通过召开党支部大会、支委会，民主生活会，认真分析检查、深挖思想根源、做好对照检查，开展批评与自我批评，是党员干部的党性得到了一次锤炼和升华。在党性分析中，好多同志既讲了工作上的问题，又讲了生活、思想上的问题，既讲了别人知道的事情和问题，又讲了别人不怎么了解的问题，画自己很“像”，讲别人很实。党性剖析见人见事见思想，思想交锋推心置腹、开诚布公，尽管开始有些顾虑，但最后换来的是同志间的信任和友爱，心里敞亮多了。

四是进一步聚焦了突出问题。通过自己找、群众提、领导点、反思查，全体党员教职工在认清共性问题的同时，对自身存在的个性问题有了更加清醒的认识。深刻认识到：着力坚定政治信念，解决好贯彻上级指示不坚决、不彻底的问题;着力增强党性观念，解决好个人利益至上、小团体利益突出的问题;着力端正指导思想，解决好能力素质偏弱、完成任务标准不高的问题;着力管住管好自己，解决好自身形象不好、服务意识不牢的问题。

下一阶段我们将安排通过座谈、调查问卷等多种方式征集意见，把收集上来的意见进行整理归纳。进行实地专题调研，采取自己找、群众提、互相点等办法，认证剖析在工作作风、党性修养、理论认识方面存在的问题，并制定整改方案。

2022纪律培训班心得体会学生和方法四

各位老师、同学们：

大家早上好,今天国旗下讲话的题目是“严肃考纪，诚信考试”。 时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。本周我们将迎来紧张而严肃的期末考试。考试不仅是检查教师教学、学生学习效果的有效手段，也是对学生理想人格的考验，是对我们诚信程度的一种考验。因此，我校将在以前严肃考风的基础上，继续努力，严惩作弊学生，创建诚信考场，让严谨的学风和优良的考风成为我校最亮丽风景线。在此，建议大家做到以下几点：

1.遵守时间观念：不迟到、不空考、不提前交卷，以考试信号为准，及时答卷，按时交卷。

2.诚实做人，诚信考试：不夹带，不抄袭，认真审题、认真做题、认真检查，考出真实成绩，检验前一阶段的学习情况，为老师下一阶段教学提供有效依据。

3.遵守考场纪律：按照老师的要求去做，服从老师的管理，不做与考试无关的事情。进入考场对号入座。不带手机进场。发卷时先检查试卷是否齐全，有无破损。如有试卷缺损或提问请举手向监考老师示意。保持考场安静，不大声喧哗，不强词夺理。

4.维护环境卫生：及时打扫教室、走廊及外环境卫生，每场考试结束，该考场卫生由本考场考生负责。注意卫生保持，自觉养成爱护环境卫生的好习惯。

5.爱护公物：不管在本班还是到别的班级考试，要爱护桌凳，不要在人家的课桌上乱涂乱画，不要破坏班级里的任何公物。

同学们，让我们共同行动，严肃考风考纪、树立优良校风学风。让我们携手共同营造“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的考试氛围，共同发扬“严谨为学，诚信为人”的学风，让我们积极行动起来，响应号召，让诚信常驻心中，让作弊远离校园!为严肃的考场纪律庄重的作出“诚信、文明、自律、自觉”的承诺!

最后，希望同学们注重生理心理调节，合理安排作息时间，保持身心健康，并真诚祝愿每位同学交出一份合格的诚信答卷，取得理想的成绩!

国旗下讲话到此结束，谢谢大家。

2022纪律培训班心得体会学生和方法五

美术课堂教学中成功与否，课堂的教学组织和管理占着很重要的作用。班级纪律差的班级表现在学生迟到旷课、学习兴趣不高注意力不集中、不按时完成作业作业质量差上。纪律差的原因班级班风学风的由来、应试教育思想、不合理的课堂作业评价等原因。建议调整改变融洽师生关系、课堂有效的组织和管理。在课堂给以学生的鼓励、以及用多种丰富的评价方法，来引导学生遵守纪律，更加喜欢美术课。

关键词：纪律差 教学组织管理 美术课

初二(4)班是自己本学期接手的班级，从第一节课开始，自己就发现该班的学习氛围不浓厚，纪律特别差。正常的美术课堂教学工作，在该班无法顺利完成。时常被学生的吵闹声打断终止。有时，他们故意调动我的情绪。有时在忍无可忍的时候，也会训斥他们，但结果却不尽如意。他们有时会更加变本加厉。上完课以后，时常感到自己有一种挫败感。通过自己的教学反思发现该班级纪律差的原因，以及通过自己的总结摸索，改变一些教学方法和教学策略。通过调整改变融洽师生关系、精心备课，合理的教学组织管理、在课堂给以学生的鼓励、以及用多种丰富的评价方法。让该班的学生有纪律感，喜欢学习美术学科、热爱美术学科。

一、该班学生美术课的现状

美术课堂教学中学生的纪律差表现得很多，篇幅所限，本文仅在班级纪律差表现在学生迟到旷课、学习美术兴趣不高注意力不集中、不按时完成作业，作业质量差上三个方面讨论。

1.学生迟到旷课、不带美术材料工具。该班上美术课的时候，通过我的观察，从走进美术教师的顺序一般分成三个部分。上课铃声响起时，班级有十名学生走进美术教室，这部分学生守时守纪，而且带好美术材料工具。第二部分学生迟到五分钟左右，手里拿着试卷或作业走进教室，脸上写满着无奈，只有半数左右的人带美术工具材料。第三部分学生迟到要到十分钟以上，有六位左右大摇大摆的走进教室。有拉拉扯扯的走在一起。如果制止他，他们会立即说道：“我来就不错，还有两个学生旷课你都不管。”

2.学习兴趣不高、注意力不集中。在美术课堂上，只有部分学生专注听讲并完成课堂作业，大部分学生在课堂上做小动作和开小差，以及做其他学科的作业。在上课的过程中时常被一些学生的打闹，中断课堂教学，自己时常为了维护正常的课堂纪律。采用直接的训斥。从而导致师生关系紧张。

3.不按时完成作业、作业质量差。该班由于教学环节大部分学生没有认真听讲，导致学生不愿完成课堂作业。有部分学生完成作业也是应付。再加上自己授课班级较多，作业量非常大，批改时，大笔一挥，不假思索的判个等级，给个分数。学生看到自己的作业时，只注意批改的结果，学生有时会互相比较起来。美术作业分高的学生会非常高兴，但自己的作业不能很好地得到肯定的学生，导致学生不仅厌学而且讨厌美术学科教师。学生完成作业的越来越少。质量越来越差。

因此，该班的美术课堂班风学风如不改变，将给自己美术教学带来许多的困难。

二、该班学生美术课纪律差的原因分析

班级纪律差的原因很多，但细分起来，班级班风学风形成的由来、应试教育思想、不合理的课堂作业评价等原因三方面是导致这些现状的根本原因。

1.班级班风学风形成的原因

(1)经过自己的调查和走访，了解该班在初一年级的时候，班级有位学生经常的调皮捣蛋，父母也无法管理，把所有的希望都寄托在学校里教师的管理。而该班的班主任是一位刚刚走上工作岗位的女教师。工作热情较高，但工作经验缺乏。对该生的管理就是请家长。向家长诉说该生的种种“恶行”。家长一开始非常配合，后来由于次数增加。反而站在学生的立场上。甚至投诉到校长。导致这位女教师工作热像受到打击。开始放松班级的管理。而该学生就开始拉拢一部分不学习的学生。后来使班级良好的班风和学风迅速下降。越来越差。

(2)和新的班主任的沟通和交流，升入初二年级以后，该班班主任采用多种的管理方式使该班已经有所转变，但主要体现在一些主课科目，班主任经常听到一些副科教师的抱怨。他也感到很苦恼，但决定将配合我们共同管理好该班。

2.片面的应试观念。学生从小学升入初中以后，随着课业增加再加上家长的期望。升学的压力等等。学生把主要的精力投入在主科的学习，很多家长和班主任认为美术课非中考课目，于是引导学生忽视学习美术。对美术学科不重视，挫伤学生学习美术的动力和兴趣。学生学习动力和兴趣不强。该班由于升入初二后，主科老师的齐抓共管。导致他们只有把不认真体现在美术学科上。所以造成一些学生思想意识上，觉得美术课可听可不听，美术教师也不管。

3.不合理的课堂作业评价。美术教师的评价在很大程度上影响着学生的作业质量。学生的心理是希望得到教师表扬，美术教师评价作品必须做到多鼓励、多启发，还要采用多种艺术评价手法给予正确引导。该班的学生其实也想得到更多的肯定，一位学生悄悄写张纸条给我。“老师我们学校的是鼓励和帮助。不是训斥和指责。”这就话深深刺痛自己。

由于该班存在各种主客观原因，通过自己的剖析，发现自己只有通过研究教学组织和管理的方法，引导该班美术课走上正常的轨道中。

三、对该班美术课教学改变的建议

根据剖析以上的原因，总结出调整改变融洽师生关系、精心教学设计合理的教学组织管理。在课堂给以学生的鼓励、以及用多种丰富的评价方法三个方面提高该班学生学习美术的兴趣以及良好的课堂习惯建议。

1.调整师生之间关系营造学习美术良好氛围。旧的师生关系已经越来越来越不适应时代的发展，老师与学生已简单的“教与学”的关系。如果老师不转变自己的观念，不确立新的师生关系，教学过程中，就会少了理解，少了引导，多了批评，少了关注，多了抱怨。[1]我在教学过程中改变以往只是简单的批评教育方式。采用多引导，并对他们进行实质性的鼓励，经过努力发现学生逐渐接受我。实施义务教育阶段的美术教育，必须坚信每个学生都具有学习美术的潜能，能在他们不同的潜质获得不同程度的发展。[2]自己找到一些“调皮捣蛋”的学生，通过自己的耐心辅导，和课堂的鼓励，是他们越来越了解美术，热爱美术。让一些家长更加全面了解美术学科。交流过程中体现美术学科对生活中的价值。调整教师与学生的关系。学生与老师、家长间的关系如何，在很大程度上决定了他们对美术学科的热爱。如果学生感到老师、尊重他，态度温和，孩子的感觉很好，往往就活泼愉快，积极热情，学习动力强。

2.美术课堂的有效组织和管理。组织教学，是教师活动中有意识地运用一些必要的活动方式，组织学生注意、管理纪律、构建和谐教学环境氛围、及时控制学生学习行为，一道学生学习的教学行为活动。[3]明确教学目标，教学重难点、教学环节环环相扣。经过制定一套行之有效的美术课堂的组织管理方法，可以及时控制课堂纪律差的困境，可以有效控制学生的不好的美术学习习惯。把学生引导到正确的美术课堂上来，有利于学生的良好的美术学习习惯的养成。

3.用多种美术作业评价手法让学生从成功的喜悦中获得兴趣和收获。布鲁纳说过：“使学生对一门学科有兴趣的最还的方法势必使之知道这门学科是值得学习的。”要激发学生学习美术的新区，培养学生的创造性思维，可以通过美术课堂评价的方法，让学生在敢想、敢说、敢做中找到学下的信心。[4]每个学生都有自尊，学生的自尊心则主要来自美术教师的肯定。学生每画成一副美术作业，都希望得到老师的表扬以及肯定，这样会使他们感觉到成功，恰当而准确的表扬能使学生认识到自己的美术方面是优秀的，激发学生的进取心和荣誉感，再评改作业的时候改变以前的“一把尺”衡量标准。给每位学生展示自己和发展的平台。学生当感到开心的时候，他会对你的课开始感兴趣。

教师在教学中处于主导作用。实践使我体会到：对纪律差的班级不是简单地说教就能改变。通过教学反思，找出原因对症下药。改变教学方法和教学态度。孩子们才会喜欢你，我们所培养出的孩子才能热爱美术，学会美术、感受美术。

2022纪律培训班心得体会学生和方法六

为规范员工行为，提升企业形象，更利于公司管理和企业文化的建设，特制定办公室纪律管理制度如下：

第一条 员工应按时上下班，不迟到、早退。

第二条 上班时间，不得做与岗位工作无关的事情，不得大声喧哗，应保持办公室的安静。

第三条 工作期间，不用电脑做与工作无关的事。

第四条 员工个人办公桌自行打扫，不随意堆放文件、物品，应保持办公桌的整洁。

第五条 员工应注意礼貌用语，说话和气，举止大方。

第六条 上班时间不得煲电话粥，非工作电话请到门外接听，不影响其他同事办公。

第七条 客人来访或洽谈，接待人应热情、大方，并及时给来客倒水倒茶。

第八条 办公电脑里的资料、u盘等，需妥善保管，做好保密措施，不泄露公司机密。

第九条 倡导绿色环保、勤俭节约的现代办公方式，节约纸张等办公用品。

第十条 中午下班时，请关闭本人电脑。

第十一条 下午下班时，必须关闭电脑、电源和门窗，保证人离机停、灯灭。

第十二条 办公室环境卫生每周安排一当值人员轮流值日，除个人办公桌以外，办公室区域内卫生当值人员需维护整洁、干净。