学校校长家长会心得体会和方法 校长开家长会家长听后的心得体会(4篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于学校校长家长会心得体会和方法一

下面我想先简单地介绍一下自己，让你们对我有更多的了解。做一名教师是我儿时的梦想，做一名优秀的教师更是我一生的追求。自1996年毕业进入_x小学，我已经在三尺讲台旁勤勉耕耘了十八年。在十八年里，一直得到校领导的关爱，得到老师们的支持，也得到了上级的肯定。使我从一个普通的大学生成长为一个优秀教师，成为一个教学骨干，进而又成为一个教育管理工作者，曾担任数学科组长、教导主任和工会主席。曾经协助校长开办新校_小学、_x小学，到过_小学挂职锻炼、到过南京中山市小学、启能学校和实验小学跟岗学习，近几年一直步履匆匆，不断学习与提高，但也很希望能够在幸福的怡乐安定下来。

在这一年里，我担任校长助理一职，负责办公室的日常工作，分管人事工作、校园文化建设、办学特色、继续教育、职称评定、小一招生、公开招聘教师、校园信息网、组织数学科的教研和各项常规检查，协助校长进行学校的日常管理，并担任三年(1)班的数学和科学教学。一年来，我时刻提醒自己做好校长的助手，尽自己最大的努力协助校长把我们学校越办越好，勤勤恳恳，踏踏实实的做好每一项工作。

接着，我将分三个方面对自己的工作、学习情况进行总结：

一、政治思想方面

作为一名共产党员，我全心投入党的教育事业，爱岗敬业，牢固树立为学生服务、为教师服务、为家长服务、为学校服务的思想。不断增强使命感和责任感，提高自身能力素质，真诚、热情、公正地对待每一个学生、每一个家长。为人师表，既当学生的表率，也做家长的表率，为解决教师的困惑出谋献策，为学校的发展贡献力量。积极主动协助其他行政共同完成上级和领导布置的各项任务。

二、行政工作方面

1、挑战让人充满活力。

20_学年，对于我来说，是全新的挑战。工作环境、工作性质以及人际关系的变化对我来说是个很大的挑战。面对挑战是畏缩不前还是勇敢面对，我选择了后者，因为再大的挑战也有适应的一天，一旦适应了挑战，那将是一笔自己受益终生的宝贵财富。相对于以前按部就班的工作状态，今年所接触的全新挑战则更容易让人充满活力，每接触到一项新的工作都能让我学到新的知识，感受到对工作新的诠释。

学校特色建设，校园文化建设方面，这些都是我以前没有接触过的，所以我不断学习，经常请教两位校长、行政和有这方面专长的x老师、x老师，还有x老师、x老师等也经常主动提出一些有建设性的意见，努力查找能体现校长意图的图片，再与设计公司再三商讨修改设计稿，力求体现我校“怡情臻善、乐活健行”的办学特色，力求使校园里充满现代化教育的气息，下面我们就一起来回顾一下我们学校本学年的一些新变化和美丽的校园一角吧。

在学校特色建设方面，本学年主要完成的工作是组织通讯稿的上交和重新设计、修改网站并完善网站的资料，在各位行政和老师的支持下，20_学年一共上交20多篇通讯稿，以下是通讯稿的截图。学校网站是多角度宣传学校，全面展示学校的风采，提升学校品牌的一个窗口。为了使网站达成这一目标，上学期开始我们对学校网站进行了全面的改版。改版前解决的首要问题就是版面设计的方向和功能板块的策划构思，一个成功的的校园网站，关键在于策划，可惜网站建设公司不是很给力，在上学期一直不能按我们的意图把网站设计好，下学期汤校长亲自与公司老总协调，现在终于能正常运行，能让学校的各项活动信息、图片、视频及时对外公开，让社会、让家长及时了解学校的工作情况。

2、压力让人感受充实。

随着时间的推移，工作的深入，我也随时随地地感受到了来自于工作上的压力，有时一天十个小时都是满负荷的。但工作让我感觉无比的充实;虽然累，但累并快乐着。

人事工作是政策性很强的工作，面对的不是“好”与“不好”的问题，而是“对”与“不对”的问题，人事工作又是原则性和时间性很强的工作，所以我仔细研读文件，认真参加人事会议，并做好详细的记录，遇到疑问，及时向局人事科分管领导一再请教，避免差错。上学期一开学，在全体老师的配合下，完成了人事科布置全国教师信息采集工作，接着是岗位聘任工作，这项工作关系到老师的个人利益，不能出一点差错，所以我按照岗位设置工作流程提前写好方案，反复核对并公示有资格参加竞聘老师的资料，组织岗位竞聘会议，做好过程性资料、审批材料的整理和上交，圆满地完成了该项工作。其他人事方面的工作还有：职称过渡登记工作、上报临聘人员情况统计表、制作花名册、党内统计工作等等一些琐碎的人事统计工作。最近正在忙的是公招老师的工作，等会再详细解释一下公招的过程、方案及人员安排。

3、尽责让工作更加愉快。

尽责是立世之本，在家中为父母尽责，工作中为岗位尽责、生活中为社会尽责。对于我自己来说，如果重要的工作没有完成，我会在梦里都想着怎样更好地区完成，或者在梦中构思，重要的工作顺利完成了，真的会给我带来很大的愉悦。

今年的招生工作，根据招生领导小组的安排，我提前写好了方案，与校长一起再三修改，安排好各个细节及岗位，虽然电视台来突击采访，由于各个细节我们都做得很好，所以被采访的家长都对学校做出正面的评价，加上我们设置了棒球小游戏，特别是汤校长的机智应对和接受采访，所以播出后效果非常好，对提升我校的美誉度有很大帮助。今年与以前对比，有一个地方特别能显示我们的效果，就是过去有些社区比较多不愿意把孩子交给我们学校培养的，今年也非常乐意让孩子留下来就近读书。例如：_社区，去年有47个地段生源，但最好留下的只有5人;但今年却有44人留下在我们学校就读，这是学校全体行政和老师共同努力的结果。最后我还详细地总结并向局汇报了我们的招生情况：

(1)制定方案、学习政策;

(2)宣传摸查，早作准备;

(3)幼小衔接，环境布置;

(4)提供服务，过程顺利;

(5)完善资料，落实学位。担任招生工作的全体人员都能以主人翁的姿态积极有效地开展工作，使本次招生工作程序规范，组织有序，亮点突出，效果明显，圆满完成了招生任务，为新学年学校的发展做出了应有的贡献。

除了以上几项比较重要的行政工作以外，我还分管继续教育、职称评定、校讯通、学生卡和家长接送卡等繁琐的行政工作，有一定的组织、管理和协调能力，为建立良好的校风、学风、为学校的发展作出自己的贡献。

三、教育教学方面

做教育要学会微笑。东方卫视曾采访李连杰，问他武术的最高境界是什么?李连杰回答说：“世界上的最好有无数，最高的武术境界是爱心和微笑。” 教育就是爱，没有爱心就没有教育。所以我每次值班站在门口，都用微笑来迎接每一个到校的孩子，在课室里用微笑对待孩子们的每一个回答，让孩子们愿意到学校来，巴不得到学校来，舍不得离开学校。

而教学，我认为，是一名教师的终身事业。在教学时，我注意面向全体学生，促进学生素质的全面发展，开发学生的素质潜能，发展学生的个性特长，能根据学生年龄特点标准调整自己的教学方法，尽我所能，让每一个孩子都爱上数学。尽我所能，我这样说的时候，总是想起那个沙滩上把小鱼一条一条送回大海的那个小男孩，想起他说的“这条在乎，这条也在乎”的话。这个多年前听说的故事，这简单朴素的两句话，似乎带着某种深深的暗示，某种很明了又很难参透的禅意，决定了我今后对待学生的态度——为了这一个，尽我所能。因此我在上好每一堂课的同时，还注意对中下生的辅导工作，经常利用课余时间对学生进行个别辅导，用爱心感染每一个学困生。所以，我所任教的班级考试成绩平均分、优秀率、合格率都能超出学校的要求。

上学期，我与数学科一同迎接了区教研室的全科视导工作，与全体数学老师一起备课、试教，尽可能的出谋划策，反复提出修改意见，在磨课过程中，与老师们一同进步。期末能做好数学科考试质量分析，帮助老师们找出教学中存在的薄弱环节，努力帮助老师们提高教学质量，据教研员统计对比，上学期全校的数学成绩与以往对比获得了可喜的进步。下学期，除了购买数学方面的书籍给老师们进修外，还邀请了教研员_x、_x老师到校指导，以概念教学为主题开展研讨，带领老师们一起熟练掌握概念教学的模式。上个月，还与科长及全体数学老师共同组织了“我的数学我做主”数学活动周活动，给孩子们讲数学故事，展示孩子们优秀的手抄报作品，买数学方面的书籍给孩子们看，让孩子们在数学活动中找到乐趣，吸引孩子们爱上数学。

以上是我一年来工作和学习方面的情况，在以后的教育教学中我将努力学习，不断对自己提出新要求、新目标，提高自己的思想素质和业务素质。

人一辈子不可能干好很多事情，但我相信只要用心，把教师这个职业当成事业来做，肯定会有别样的收获!

关于学校校长家长会心得体会和方法二

本人自任职__小学校长以来，在上级领导和全体教师的关心、支持、帮助下，坚持以“上品教化”教育理念为指导，全面实施素质教育，以求真务实的态度，带领全体教职工团结一致，锐意进取，开拓创新，廉洁奉公，勤恳工作，教书育人，积极打造特色学校，现就我任职以来的工作述职如下：

一、努力提升自身素质，强化廉洁自律意识。

1、不断进取提升自我。本人热爱共产党的教育事业，自觉加强政治学习，不断提升自身的政治思想觉悟和师德修养；为了提升自己的工作能力和管理水平，我谦虚好学，平时爱看书看报，积极参加各类继续教育，不断提升自己的知识和管理水平。工作实践中，我学以致用，刻苦钻研，开拓进取，不断总结，不断提升。努力提升自己的整体素质。

2、以身作则，为人师表。我不论在工作上，还是在生活上，加强廉洁自律，处处事事以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为，贯彻落实党风廉政建设的各项规定；我言行一致，表里如一，凡是要求别人做到的，自己首先做到；凡是要求别人遵守的，我首先执行。每天，我都坚持早上班，迟下班，每个学期都很少请假；工作上，我吃苦在前，享受在后，总是把荣誉让给别人；事事亲力亲为，力求尽善尽美；成绩面前，我戒骄戒躁，谦虚谨慎，待人接物，热情有礼，平时绝不以校长自居，平等待人；我深入教学一线，重大问题深入研究，推进决策的科学化和民主化，做到团结全体教师，积极听取老师们的意见，充分发扬民主，博取众长，通力协作，带领广大教师同心同德干事业，一心一意谋发展，

二、积极开展各项工作，全面实施素质教育。

（一）加强教师队伍建设，培养优秀教师群体。

教师是学校可持续发展的生命之源，师资队伍建设是学校建设的基础工程。建设一支合格的、优秀的教师队伍，是学校改革与发展的根本保证。我十分关爱教师，努力营造教师的敬业环境，积极铺垫教师成功之路。以新的理念关注教师的发展，以新的要求确定教师的标准，以新的举措编织教师成长的摇篮，努力建设一支高素质的教师队伍。

１、强化师德教育，树立教师风范。

教师的道德风范直接影响学生道德品质的形成和发展。为此我校把师德教育作为教师队伍建设的重要内容来抓，致力造就一支师德高尚、团结协作、安教乐教的教师队伍。

一是抓导向，重师德。组织学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育政策法规，引导教师树立正确的人生观，充分认识和理解教师职业的历史责任和时代使命，牢牢把握正确的政治方向。

二是抓典型，树榜样。我们利用教师大会大力宣扬先进教师事迹，树立先进典型，增强教师职业荣誉感，创设开放的舆论环境，充分发挥榜样的模范作用和激励作用，积极开展“立高尚师德，树行业新风”活动，促进教师职业道德水平的整体提升。

三是启动激励机制。为了更好地调动教师的积极性，我校制订并实施了《__小学绩效工资奖励方案》等。教师表现出强烈的主人翁精神和敬业爱岗的高尚道德情操，兢兢业业做好教育教学工作，受到了家长、社会的一致好评，为学校赢得了良好声誉。

２、加强学习培训，提升业务水平。

我校十分重视提升全体教师的专业素质，要求教师既精通所教学科专业知识，又及时了解相关学科的发展，扩大知识视野，拓宽知识面，提升教育教学能力与水平。

（1）狠抓基本功。我们把教师基本功训练作为学习培训的一项重要内容来抓，从提升教师听、说、读、写等基本功入手，进而提升教师的教学设计能力，教学监控能力和组织、管理能力。

（2）抓好继续教育。学校积极为教师业务进修创造各种有利条件，鼓励和支持教师参加在职进修学习和继续学习；学校大力开展校本培训，不断提升教师的业务能力；学校还通过走出去，请进来的办法提升教师的综合水平。

（二）拓宽德育渠道，增强德育实效。

学校开办以来，以多种形式、方法开展德育工作，增强德育工作的实效性。

1、认真抓好爱国主义教育。爱国主义教育是德育中永恒的旋律。学校把爱国主义教育贯彻于各个时期，各个教育活动之中，并把爱祖国与爱家乡，爱学校，爱班集体紧密结合起来，利用升旗仪式，唱国歌，国旗下讲话等渗透爱国主义教育，强化行为意识，增强民族感情，使“我是中国人”的意识深植于学生心中。

2、认真抓好学生日常行为规范教育。利用思想品德课、班会课、校会对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育，我校还编写了《__小学校园文明三字经》作为我校文明礼仪教材，通过抓规范，抓养成，以及每周的流动红旗评比和雅乐之星评比等活动，学生逐步养成了良好行为习惯，这样有力地促进了学校良好校风、班风和学风的形成。

3、加强法制教育。对学生进行法制教育是全民法制教育和素质教育的主要内容，我校通过各种形式对学生进行法制教育，如听讲座，请区司法局的同志来我校给同学们讲课等，使学生从小就知法守法，做一个遵纪守法的小公民。

（三）积极开展教改科研，全面提升教育教学质量。

1、加强理论学习，更新教学观念。 我校重视组织教师学习相关教学理论，认真领会，掌握要求，不断更新教学观念，用新的教学理论来指导教学工作。

2、抓好教学常规管理。抓好教学质量就必须抓好教学常规管理。我校着重抓了备课、上课、检查、分析等几个环节。

3、积极开展教改科研。积极开展“研学后教”教学改革，邀请区教研室的专家来我校主题讲座，各年级学科按计划实施。加大科研力度，积极开展课题研究，以研促教，现在我校已经有省、市、区教育课题，通过开展教改科研，培养锻炼了教师队伍，促进了学校教育教学质量的提升。

（四）探索特色之路，打造雅乐校园

学校自开办以来，一方面抓好教学改革，另一方面积极探索学校“雅乐教育”特色之路。首先，我校在积极打造岭南校园文化的同时，把“雅乐教育”元素渗透在其中，岭南文化与雅乐教育有机的结合起来。其次，我校根据本校实际情况，开展形式多样的读书活动，积极打造书香校园。另外，学校认真抓好体育，艺术工作，积极推进“体育、艺术2＋1项目”的开展，我校的乒乓球，定向越野运动，管弦乐，舞蹈，美术书法等社团初具特色。学校被评为__区特色学校。

我的论文《家校共育，共同推进素质教育》荣获“20__年第十三届广东省中小学校长论坛”一等奖，20__年10月我被评为__区支持少先队工作好校长。

三、存在问题及今后努力方向。

任职以来，我在完善办学条件、学校管理、全面推进素质教育等方面做了大量的工作，并取得了一点的成绩，但从高、从严、从新角度衡量自己，还有不足。主要有：

1、本人的理论水平和业务能力还需要加强。

2、学校新老师多，对他们的关心培养还不够。

针对自己存在的问题，我将正确对待自己的不足，努力完善，积极工作，努力把学校办得更好。

关于学校校长家长会心得体会和方法三

42. 述往事 话旧情 厚德载物立大志;看今朝 展未来自强不息奔小康。

43. 芸芸园丁 兢兢业业育桃李，莘莘学子踏踏实实做新人

44. 认真贯彻落实中央领导批示精神，努力办好延安大学

45. 向关心支持延安大学发展的海内外校友和各界人士致以崇高的敬意

46. 感谢地方党委政府社会各界人士对学校的大力支持和无私奉献

47. 教育兴民族兴匹夫有责襄伟业，校友情师生情绵薄无贷助鹏程!

48. 春风育桃李东临紫气展宏图 ，二十年辛苦耕耘迎来桃李满园春

49. 忆往昔 同窗三载 一身书生气;看今朝 欢聚一堂各路英雄汉

50. 想当年 承恩师 谆谆教诲 犹在耳边;看今朝 拜母校桃李满园 就在眼前

51. 忆往昔数载砥砺母校造就壮志雄心，待明日经年拼搏回报母校芳菲一片!

关于学校校长家长会心得体会和方法四

一、指导思想

以新课程理念为指导，以“阅读课的有效教育”为学科主题，聚焦课堂，重点探讨课堂教学中学生英语阅读能力培养的策略，重点围绕“课例研修”“城乡联动、区域协作”“研修一体化”开展活动。通过一系例的研修活动，提升教师的专业发展水平，力求英语阅读教学既扎实有效，又开拓创新，积极发展学生综合语言运用能力，全面推进素质教育，大面积提高教学质量。

二、校本研修的基本思路

依托现有的教学资源及师资力量进行符合我校的英语教学研究。英语校本教研是为提升英语教师的素养、提高课堂教学效益、发展学生英语意识服务的，其在各校开展的形式多样，“集体备课”是大家共同关注并不断探讨而又褒贬不一的形式之一。“集体备课”的优点是：同伴互助，发挥教师的群体优势，集集体之智慧，提高教师钻研、理解和把握教材的能力;不足之处是：英语“集体备课”在部分学校名存实虚，教师为了“省事”，往往是按资料抄写的教案。如果真是这样，那将是英语教育教学中的一大悲哀：部分教师可能对别人所给的教案不甚理解甚至连看都未看就走进教室，这对学生将是何等的不负责任!英语“集体备课”是一把“双刃剑”，如何发挥它的优势，我在这一校本教研形式上作了深入的探讨。

三、校本研修目标

首先要制定以教学设计为主题的校本研修活动。一套教材的实施需要较长一段时间摸索的过程，我们才能吃透整套教材的编排体系，了解这一学段的知识框架，弄清各阶段学生能力培养的侧重面。所以这一学年教研组活动及集体备课活动的主题就是深挖教材。在教研活动时，各备课组聚在一起，仔细研究教材，制订教学目标，查找资料，探索教学方法，落实重难点，然后在此基础上精心设计电子版的教案，课件，练习，试卷等，通过课堂教学、作业及课外辅导，培养学生具有较为熟练的语言技能，丰富的语言知识，愉快的学习过程的体验，良好的英语交际能力，科学探究的学习方法和团队合作的意识，持久的学习积极性，良好的学习习惯和学好英语的自信心。同时为了让下一届的老师少走弯路，较快地提高教学能力，各备课组都把积累的资料及反思应毫无保留地传到下一个年级，供下一年级的备课组参考学习，经验共享，而下一年级的老师则可以在原有的基础上不断地修改，让教学资料日趋完善，质量不断提高。

其次开展以“课堂教学改进计划的实施”为主题的校本研修活动。并制订本校英语课评价标准作为衡量一节好课的标准。要求教师制定课堂教学改进计划目标和具体的实施措施来提升教师的教学能力，其中包含：师德素养，文化知识素养，教学能力和教科研能力素养等。教师先集体学习英语教师基本素养等理论之后，参照其中的各条要求，认真分析本身课堂教学中的优点与不足，制订切实可行的改进目标与措施，并落实到每天的课堂教学中。同时，教师要把本身的课堂教学改进的实施情况案例的形式记载下来，并及时进行反思，提出进一步的改进措施。

第三、开展以观评课为主题的校本教研活动。本学年我们计划以个人观评课、备课组集体观评课，教研组集体观评课等多种形式进行。

1、完整地观一节课，分析这节课中所蕴涵的理念，总结课例所提供的行动策略。

2、把两节同课题的课例进行分模块分析，比较他们的教学设计，教学方法，教学风格及其达成的教学效果，评价他们的优缺点及对本身所产生的借鉴意义。

3、把网络上与本身公开课同名的课例进行对照分析，剖析各自的教学目标、教材的处理、教学方法、练习的设计，进行讨论，获取新的认识与感悟。

第四、以“骨干教师带动全体教研组教师”为主题的校本研修活动，我组有一位区骨干教师和两位高级教师，让他们发挥各自的优势和专业引领作用，带教3位青年教师，让他们尽快地成长起来。采取相互听课，评课，解答她们教学中所遇到的问题，指导她们撰写论文，参加各种比赛。为青年教师搭建平台，让她们在各种活动中锻炼本身;让她们在不断的实践和反思中快速提高。同时，还可以邀请市区教研员到学校里来，进行指导，听课，研讨。

第五、开展人人小课题活动，每位老师针对本身在日常教育、教学过程中遇到的难题，通过校本教研和集体备课的体验选择确立一个研究小课题，独立或合作研究、攻克。要求选题小，富有现实性、实效性，研究周期为一学期或一学年。然后整理，撰写，择优在校杂志《教坛幽兰》上发表。

第六、除基础型课程外，加强创造性、探究型课程的开发，各年级可以组织如“小翻译家”、“英语歌曲欣赏与学唱”、“视听英语乐园”、“英语电影赏析”等课外活动小组，并鼓励学生积极参加全国中学生英语能力大赛等比赛，让学生通过英语学习和语言实践活动，逐步掌握英语知识和技能，培养和提高语言综合运用能力，拓展视野，汲取知识，发展个性，并提高人文素养和科学素养，为终身学习和终身发展打下良好的基础。

1、采取“分组协作、逐层推进、校本科研”的工作策略，构建以校为本的英语教研活动模式;

2、为期一年，采取以“研修一体”为主，“集中研修”为辅的方式，抓好教师培训，促进教师的专业发展;以教师为研究的主体，以问题解决为出发点，以常态教学的研究为重点，切实提高英语新课程的教育质量。

3、个人自学与集中学习相结合，本校实践探索与经验交流分享相结合，学校现场观摩与个人提交研修成果相结合。

四、学习形式

以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思本身的教育教学行为并进行实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。

五、研修主要措施

1、认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。

2、认真参加学校的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。

3、精心准备自已的研修课程，发挥信息技术特长，努力提升使用现代教学设备能力。

4、空余时间利用电脑进行网络研修。