2023年防疫思政课心得体会免费范文(汇总8篇)

通过写心得体会，可以提高自己的思考能力和表达能力。那么，如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们需要明确写作的目的和对象，是为了自我反思还是为了分享给他人？其次，我们要针对具体的学习、工作或生活场景，找准一个主题或核心要点，将自己的观察、思考和感悟有机地结合起来，形成一个有逻辑、有层次的结构。此外，还可以加入一些具体的案例或实例，用具体的事例来支撑观点，提升文章的说服力和可读性。最后，要保持简洁明了的语言风格，尽量避免冗长和啰嗦，提炼出最核心、最有价值的信息。接下来将给大家分享一些关于心得体会的写作技巧和经验。

防疫思政课心得体会免费篇一

新年伊始，一场突如其来的新冠肺炎疫情改变了我们的生活，更改变了我们的“教”“学”方式，给包括思政课在内的课堂教学带来了不小的困难和挑战，但这也是一次全新的考验，它促使教师学会利用信息网络技术和直播平台，开创新的思政课教学模式。

江西工业贸易职业技术学院针对疫情因变制宜，努力做到因事而化、因势而新、因时而进，以“四因”为引领，进取探索贴合当前形势的思想政治教学模式，确保思政教育工作及时、有效开展。

针对疫情、准备预案，做到因事而化。

为认真讲好线上教学启动之后的“思政第一课”，在疫情防控的特殊时期，思政部提前部署、精心组织，以疫情防控过程中出现的社会热点事件为案例，充分挖掘社会热点事件的教学价值，经过线上团体备课的形式，倾力打造了三堂“特殊思政课”——《战“疫”必胜》、《拳拳赤子心殷殷爱国情——爱国主义专题教学》和《疫情之下的生命守望——生命教育专题教学》，引导学生正确认识疫情，自觉融入抗“疫”行动，激发学生的爱国情怀和担当意识，坚定“四个自信”，牢固树立“四个意识”；强化学生珍爱生命、感恩守护，认识生命的真正价值和意义，坚定战“疫”必胜的信心和决心。

技术培训、交流钻研，做到因势而新。

从线下到线上，从教师到网络主播，对很多思政课教师来说是“头一次”，具有必须的难度与挑战，而其中的障碍就是线上教学直播技术。为了解决教师在线教学直播技术的“难题”，学院进行了多渠道、多形式的“集训”。

2月13日，线上直播培训拉开“序幕”。全体教师认真学习操作方式，掌握每一个直播环节、解决每一个技术“难题”。课后，各课程组还自发组织直播技术的交流，采取一带一帮扶，一对一“练习”的方式，帮忙年龄较大的教师解决难题。教师学习在线教学直播技术热情高涨，成效显著。密集、多样化的培训指导让每一位教师都熟练掌握了线上教学工具。2月14日、15日两天，思政部所有教师进行了在线教学试讲和测试，全部到达在线教学的技术要求。2月17日，思政课线上教学正式开始。前期充分的准备工作保证了线上教学井然有序的进行。

灵活表达、创新沟通，做到因时而进。

线上教学除了技术层面的挑战之外，还有一个难题就是如何做到师生的良好互动？为了解决这一问题，在线上团体备课过程中，教师们认真备教材、仔细备学生，课程资料注重逻辑性和条理性，课件设计简洁，突出知识点，同时，教师们本着“一课一策”原则，适时地把抗疫资料融入课程之中。如在讲述党对一切工作的领导时，嵌入了这次抗疫能在短期内上下同心、众志成城，得益于.....的集中统一领导；在讲述建国初期，我国建立起完整的工业体系和国民经济体系时，强调此次疫情对中国经济影响不会很大，中国经济长期向好的基本面没有改变，等等。

接地气的理论和案例分析，让同学们愿意听、愿意看，很自然就理解和理解了思政课中的“大道理”。课上，教师们还结合课程资料设置抗疫问题讨论环节，因势利导，引导学生理性对待疫情发展，拥护党中央的防疫政策，鼓励学生言论中的正能量，将思政小课堂和抗疫大战场有机地结合起来。

为了拉近和学生的距离，解决线上教学互动难的问题，思政教师们更是使出了浑身解数，提前10分钟进入授课群与学生进行“热身运动”，加强师生之间的沟通交流；课上改变课堂教学语言风格，如“一齐来做任务啦！”“敢不敢挑战？”“谁和我pk？”等等，这些互动形式也让枯燥的思政课程瞬间活了起来，行之有效地解决了互动难的问题。

思政“网络主播”的亲和力，让同学们很受用——“本来对思政课期待不是很大，但教师用各种现代化信息手段激活了课堂，让思政课学习也有了青春的味道！”“感觉教师讲得很好，深入浅出像一对一上课，相比线下上课我听的更认真了。”新的教学方法和互动手段让学生们以更饱满的热情投入到学习中。

严抓管理、保障教学，做到因变制宜。

线上教学让思政课的教学阵地从传统教室转移到在线课堂，为更好保证线上教学质量，一系列精细的、配套的思政课教学服务和管理措施相继出台，以筑牢线上教学质量的基础。

为保证线上教学质量和效果，思政部除了坚持线上团体备课，还制定了具体的教学规范，对教学重点、教学进度、ppt、作业、答疑、互动、考核等提出了统一、具体的要求。在教学管理方面实行线上巡查制度，教学管理员每一天对线上教学开展情景进行检查，发现问题，及时进行解决。院系领导、教学督导在线听思政课，确保线上教学质量“不打折”。每周二召开思政部线上例会，对上一周线上教学情景进行总结，对存在的问题及时进行整改，以确保思政课教学高质量完成。

课堂上，教师、辅导员、学生干部三方联动是保障线上教学的重要手段。课前辅导员和学生干部负责点到，确保学生到课率；课上任课教师随机点名回答问题进行互动；课后学生干部发布课件、资料、收集作业发送至教师邮箱，三方联动让线上授课变成立体式、全媒体的授课，架起连接授课教师和学生的桥梁。

从线下到线上，从生疏到熟练，一项项尝试探索，让因疫情带来的“线上思政课”更加“在线”，极大地发挥了思政课在立德树人，铸魂育人的关键作用。学生对线上教学的认可，也给予思政课教师极大的鼓舞，原本看似“沉闷闷”的课堂，也因教师的努力变得“热腾腾”，学生的收获也“满当当”。江西工贸职院思政部的教师们也将以此为契机，继续将“疫情防控”中凸显的制度优势，爱国热忱和人民力量，领导力，组织力和动员力等资料转化为“思政金课”教学的生动案例，将思政课的教学优势转化为打好疫情防控阻击战，歼灭战和人民战的强大精神力量。

防疫思政课心得体会免费篇二

近年来，全球范围内爆发了一系列传染病疫情，这对我们每个人的生命安全都构成了严重的威胁。为了有效遏制疫情的蔓延，各国政府和公众都加强了防疫工作的力度。我在参与防疫工作的过程中，积累了一些心得体会。以下是我对防疫工作的体会和感悟，愿与大家分享。

首先，加强科学知识的学习是防疫工作的基础。在防疫工作中，有效的传播和宣传科学知识是至关重要的。只有通过科学知识，公众才能获得正确的预防疫情的方法和理念，提高自我保护意识。政府应当加大力度推广科学知识，媒体可以通过多种途径将科学知识传递给广大民众，为公众提供可靠的信息来源。与此同时，我们个人也要主动学习科学知识，提高自己的科学素养，以更好地抵御疫情的侵袭。

其次，加强个人卫生意识的培养是防疫工作的核心。个人卫生意识的培养是每个人应当做到的基本常识。保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、避免接触病原体等，都是有效预防疫情的重要措施。同时，也应当注意环境卫生的改善，保持室内外环境的整洁与卫生。只有每个人都能认真做到，才能更好地保护自己和他人的生命安全。

再次，加强组织协调是防疫工作的保障。疫情防控需要各个相关部门的高效协同合作。政府应当建立起多部门、多层次的协调机制，加强各级机构之间的沟通和协作，确保信息的及时传递与共享。此外，公众也应当积极配合政府的防疫部署，听从工作人员的指挥与安排。只有通过有效的组织协调，才能更好地应对疫情的挑战。

最后，加强创新科技的应用是防疫工作的重要手段。随着科技的发展，各种先进的科技手段正在不断应用于疫情防控中。例如，人工智能和大数据等技术可以帮助政府及时掌握疫情信息、预测疫情走势和调配资源；无人机和机器人等技术可以代替人工进行检测和消毒工作。通过大力发展和应用科技，可以提升防疫工作的效率和准确性，极大地提高我们应对疫情的能力。

总之，防疫工作是我们每个人的责任和义务。只有通过共同的努力和坚定的决心，才能有效应对疫情的威胁，保护我们每个人的生命安全。我们应当持续地加强科学知识的学习，培养个人卫生意识，加强组织协调，创新科技应用。只有通过不断的实践和总结，才能更好地提升我们的防疫工作能力，为社会的健康稳定做出贡献。让我们携起手来，共同为防疫工作贡献自己的力量。

防疫思政课心得体会免费篇三

最近，我所在的学校进行了一次防疫演练。这次演练让我认识到了防疫的重要性，并学到了一些有用的知识。

在演练中，我们首先学会了正确佩戴口罩的方法。我们要将口罩折叠成三层，将中间一层向内弯曲，将口罩扣在耳朵上，然后调整一下鼻夹的位置，把两侧的口罩往脸颊处拉，这样就不会漏风了。之后，我们还学会了如何正确洗手。洗手不是简单的冲一下水，而是需要先打湿双手，然后取适量肥皂搓揉至起泡，注意搓揉每一个手指和指缝，以及手腕。最后用流动的清水冲洗干净，用干净毛巾擦干手，并且在出门、接触外来人员、用完洗手间等情况下要及时洗手。

在演练中，学校老师还给我们介绍了病毒的发生和传播途径。病毒一般透过飞沫、呼吸道分泌物、污染的食品、水、器具等传播，而最常见的途径是空气传播、直接接触传播、飞沫传播和间接接触传播。在外面要注意不要接触牌、门把手、电梯按钮等公共物品，去公共场所之前要多注意洗手，不要到人员密集的地方，同时保持安全距离。如果出现感冒、咳嗽等症状要及时就医，避免给他人造成传染。

通过这次演练，我深刻地认识到保护好自己才是最关键的，同时也要注意他人的健康和安全。我们要时刻保持警惕，按照科学的防疫措施来做好自我保护，与此同时，也要积极参与到社会的防疫工作中，共同维护人民的身体健康，共同打赢这场没有硝烟的战争。

防疫思政课心得体会免费篇四

随着新冠肺炎疫情的全球爆发，防疫工作成为了全社会共同的责任。作为一名大学生，在做好个人防护的同时，我们还需通过学习防疫知识，提高自己的防疫意识和责任感。由于疫情严峻，许多学校与教育部门为了普及防疫知识而免费提供了防疫思政课。在本文中，笔者将分享自己学习防疫思政课的心得体会。

第一段：课程内容的简述。

在防疫思政课学习中，主要涉及了新冠疫情的起源、传播途径、病毒特点、预防措施等方面的知识。除此之外，还着重强调了大家应该如何做好自我防护与社区防控工作，并展示了各级政府和相关部门在抗击疫情中的努力和付出。

第二段：收获之一——加强防疫意识。

通过防疫思政课的学习，我认识到防疫工作不仅是个人的责任，也是全社会共同的使命。我们需要通过科学防护与常态化管理，保护自己和他人免受病毒侵害。我意识到自己的行为对防疫工作的贡献，因此我开始培养良好的个人卫生习惯，并协助家人和身边的人合理规划出行和生活，并保持社交距离。

第三段：收获之二——树立社会责任感。

在防疫思政课中，我们了解了无数医护人员和其他相关工作人员为了抗击疫情而付出的艰辛，这让我更加感受到了自身的责任和使命。作为一名学生，我要以积极的心态面对疫情，合理规划自己的学习和生活，为祖国积极参与疫情防控提供力所能及的帮助和贡献。

第四段：收获之三——增强国家认同感。

在疫情中，我和全国人民一样充分感受到了祖国大力度的防疫措施和政府在抗疫中的决心和力量。我从中领略到了中国政府高效应对疫情的决心和能力，更加坚信了自己是生于烈火,退而不休的中国人的身份认同。在我认为，这种认同感能够促进国家更好地发展，坚定我们每一个人为祖国奉献的信心。

第五段：总结。

通过学习防疫思政课，我受益匪浅。不仅强化了我的个人防疫意识，还激发了我的社会责任感和国家认同感。我相信，在全国人民的共同努力下，这场疫情必将被确保早日消灭，我们的国家将更加强大和美好。我要在以后的生活中牢记防疫思政课这些重要的内容，并在实际生活中落实所学知识，为抗击疫情和祖国的发展做出应有的贡献。

防疫思政课心得体会免费篇五

中原工学院统一战线成员在学校党委的领导下，深入开展“把灾难当教材，与祖国共成长”主题思政教育活动，在疫情狙击战中与党同心、进取作为，在这一大课堂中，受到了教育，得到了锻炼。

新冠肺炎狙击战，生动彰显中国特色社会主义制度优越性。1月20日，习近平总书记强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。3月19日，我国首次实现新增本土确诊病例和疑似病例零报告，新冠肺炎狙击战取得阶段性胜利！这期间，武汉这一千万人口城市“封城”，全国14亿人“禁足”，四面八方42000多名医护人员“驰援”，这期间，中央科学决策部署，地方各级政府行动有力，广大人民群众，万众一心、众志成城！这期间，无数人民群众的生命健康得到保障！这一切再一次证明已经带领中国人民取得革命、改革等一系列重大胜利的.....有本事应对一切风险挑战且能够带领人民取得最终胜利！

抗击疫情中，再现新时代高校党外知识分子的使命担当。围绕立德树人根本任务，自觉增强教书育人的使命感和职责感，展现出了强大的凝聚力、执行力、战斗力！在我校校二级部门中，9个院系（部门）负责人由党外人士担任。疫情以来，他们迅速响应，一手抓疫情防控、一手抓线上教学，全力投身疫情防控，在妥善做好本部门疫情防控工作的同时，采取有力措施，进取推动线上教学工作，确保延迟开学不停教、不停学！

主动作为，彰显高校党外知识分子家国情怀。应对疫情，他们充分各展所长，奉献爱心。疫情期间，我校统一战线成员进取捐款捐物。艺术设计学院党外人士发挥专业特长，创作出一幅幅精美的文艺作品，致敬奋战在疫情防控一线的勇士，讴歌抗击疫情的中国力量！民盟总支何建新教授团队研发出高效病毒防护用纳米纤维空气滤材。目前，其所生产的滤芯材料及口罩已经实现量产，口罩已投入抗疫一线。该项研发成果，切实管用，受到了河南日报、映象网、大河网、根在中原、学习强国河南频道等媒体关注。

每一个时代都有一个时代的记忆，2020年新冠肺炎疫情狙击战必将深深镌刻在中华民族伟大复兴的历史长河，作为疫情斗争的亲历者，我们为强大的祖国而骄傲，为走在中华民族复兴的道路上而自豪！

防疫思政课心得体会免费篇六

今年，新冠疫情的爆发给整个社会带来了很大的冲击和困难。在这场战“疫”的关键时刻，各个城市的志愿者们踊跃参与到了防疫志愿活动中来，积极贡献着自己的一份力量。防疫志愿活动意义重大，既是为了保障人民的身体健康，也是为了全面复工复产的稳步进行做出贡献。这里分享一下本人参加防疫志愿活动的心得体会。

作为一名大学生，我一直都觉得自己的身体素质比较好，也比较关注身体健康。见到疫情袭来，我便义不容辞地报名参加了志愿活动。初衷是希望能够通过实际行动为疫情防控做出贡献，帮助有需要的人，也是一种对自己身体和心理的挑战和锻炼。在活动中，我感受到了志愿者们的责任感和使命感，大家彼此配合、互助合作的场景让人感动。每一次助人都让我觉得是一件有意义的事情，让我愉悦的同时也更加珍惜自己的生命和健康。

为了更好地参与防疫志愿活动，我报名参加了一些相关的培训。在志愿活动中，我做过的事情有：给过期居民发放口罩、劝退异地人员到社区检查点进行体温检测、通过小程序为千家万户提供便捷的服务等。一次取件途中，看到了一位年迈居民独自在家，没有家人陪伴，需要帮忙购买药品，我一定都带着口罩和手套，列好买的清单，耐心听取对方的需求，尽自己最大努力去满足对方的需求。时刻要保持安全和防护意识，把每一名居民的健康放在首位，希望能够为社会的稳定做一份贡献。

参加防疫志愿活动，让我品尝到了无私奉献的甘甜滋味。在志愿活动期间，我看到了社会的互帮互助，看到了许多可爱的志愿者们倾情服务于居民的场景，感受到了许多小贴士所带来的暖心舒适。志愿活动让我更好地了解到了周围的人们、社会的发展、为他人服务的艰辛和快乐，这既是对自己的一种成长，也是对人性的一种理解和探索。

第五段：总结。

通过参加防疫志愿活动，我明白了什么是奉献，什么是担当，什么是责任。人生不只有自我，还有他人。志愿者们的担当和奉献不仅改变了自己，也改变了别人。总之，参加防疫志愿活动，不仅是为了社会的稳定做贡献，对自己也是一次难得的锻炼和成长的机会。希望在今后的日子里，能够一直坚持做好每一件事，感恩身边的每一个人，让珍惜生命和心存感激成为我们的永恒主题。

防疫思政课心得体会免费篇七

第一段：引言（200字）。

近年来，全球范围内不断爆发的传染病和疫情给人类生命和社会稳定带来了巨大的威胁。为了应对突发公共卫生事件，增强应急响应能力，许多地区纷纷组织开展防疫演练。本文将就参加一次防疫演练的经历进行总结和反思，并探讨预防胜于治疗的重要性。

第二段：准备工作（200字）。

在参加防疫演练之前，我们首先需要了解演练的目的和流程。与朋友和义工团队共同准备演练所需的物资，如口罩、消毒液等。此外，了解基本的疾病预防知识和个人卫生习惯也是必不可少的。准备工作的充分和认真程度对于演练结果至关重要。

第三段：演练过程（300字）。

演练开始时，我们根据预定的流程迅速而有序地行动起来。疏散场所提前设置好，人员安排合理。在演练过程中，我深刻感受到了团队合作的重要性。只有通过团结一致的合作，我们才能更好地完成分工，及时有效地响应紧急情况。同时，演练中充分利用现有资源，减少浪费，提高效率也是必要的。

第四段：总结与反思（300字）。

通过参加防疫演练，我认识到预防胜于治疗的重要性。在演练中，我们强调的不仅是对突发疫情的应急处理能力，更重要的是从根本上杜绝疫情的发生。通过提高公众的疾病防范意识和自我保护能力，我们可以最大限度地减少疫情的传播。此外，也要加强宣传教育，让更多人了解疾病预防常识，遵守卫生法规，牢记个人卫生习惯的重要性。

第五段：展望与启示（200字）。

防疫演练不仅仅是一次简单的模拟演习，更是一次对社会应急响应系统的检验和完善，每一次演练都是为了在真正的紧急情况下能够更好地应对。因此，我们要将这次演练的经验总结和反思，不断改进和提高自身的应急响应能力。同时，也可借此机会进一步探讨和研究传染病的防控措施，为应对未来的疫情做好准备。

结语（100字）。

通过参加这次防疫演练，我认识到预防胜于治疗的观念，以及团队合作和应急响应的重要性。希望在全社会的共同努力下，我们能够通过充分的准备和有效的预防措施，在面对未来的疫情时能够迅速、有序地应对，最大限度地保护人民的生命安全和社会稳定。

防疫思政课心得体会免费篇八

一次防疫演练过后，我深刻体会到了个人防护的重要性。在这次演练中，我发现大家组织得当，协作默契，整个流程有条不紊。同时，我们也认真贯彻了防疫知识，严格执行了各项防疫措施。

作为普通人，我们无法控制病毒传播的速度和范围，但我们可以做好个人防护，降低感染风险。在演练中我学到了很多实用的防疫技能，如正确佩戴口罩、频繁洗手、避免人群聚集等。这些技能既可以在疫情期间避免感染，也可以成为我们生活中的良好习惯。

另外，我认为在防疫工作中，各级政府应该积极投入，加强疫情监控，提高公共卫生服务水平，及时发布最新的防疫信息，增加国民的防疫意识。只有加强各方合作，才能更好的控制病毒的传播范围。

总之，这次防疫演练让我更加认识到了个人防护的重要性，也更加深入了解防疫知识和技能。希望我们每个人都能铭记防疫的重要性，做好个人防护，为实现全面疫情防控作出自己的努力。