最新孩子成长教育史心得体会及感悟(优质12篇)

心得体会是人们对自己在某一事物中的亲身实践、感悟和思考的总结和提炼，它能够帮助我们更好地认识和理解自己，对于今后的行动和决策也有一定的指导作用。我觉得写下心得体会可以让我们更加清晰地认识到自己在经历中的成长和变化，同时也可以为他人提供一些启示和借鉴。总的来说，写心得体会是一个对于个人成长和学习有着积极意义的过程。写心得体会前，首先要对所学所做的内容进行梳理和整理，形成一个清晰的思维脉络。这些心得体会范文来源于不同的人和不同的领域，具有一定的代表性。

孩子成长教育史心得体会及感悟篇一

随着时间的推移，我们的孩子在成长中不断地经历着各种各样的事情，这些事情让他们成长、让他们拥有了属于自己的经验和感悟。从我作为父母的角度来看，我对于孩子们的成长有着深刻的体会和感悟。在这里，我想分享一下这些感悟和体会。

第一段，信任孩子，给孩子足够的空间。

我认为，作为家长，我们需要对孩子充分的信任和最大限度的支持。在孩子的成长道路中，我们应该给予孩子足够的空间，让他们自由地探索世界和认识自己。我们应该鼓励孩子，让他们勇敢地去尝试各种新的事物，通过自己的实践和感受来提高自己的能力和意识。但是，我们也不能忽视孩子的安全和保护，我们应该引导孩子在安全的环境下，自由地探索和学习。

第二段，注重孩子的品质教育。

家长应该注重孩子的品质教育，让他们掌握好一些基本的品质和素养。比如说，让孩子明白什么是诚实、慷慨、宽容和勇气等等，这些品质对于孩子的成长和未来的发展都具有重要的影响。此外，还应该注重培养孩子的人际交往能力和沟通技巧，让他们懂得怎样与他人相处以及如何表达自己的想法和情感。

第三段，鼓励孩子多读书，探索知识。

家长应该鼓励孩子多读书，探索知识。在这个信息时代，知识的获取变得越来越容易，而阅读是获取知识的重要途径之一。通过读书，孩子可以认识到更广泛的世界和各种不同的人生经验，从而开阔自己的眼界和视野。此外，阅读还可以提高孩子的语言表达能力和思维能力，让他们更加深入地思考问题和理解事情。

第四段，尊重孩子的个性，激发其潜能。

家长应该尊重孩子的个性，让他们有一个适合自己的成长环境。每个孩子都是独特的，有着不同的天赋和爱好。我们应该尽量满足孩子的需求和兴趣，让他们在自己喜欢的领域中发挥更大的潜能。此外，我们也应该尽量多让孩子接触各种不同的事物和文化，让他们拥有更加开阔的心胸和多元的视野。

第五段，让孩子知道自己被爱和支持。

在孩子的成长中，尤其是在青少年期间，他们会面临各种各样的困难和挑战。在这个时候，家长应该给孩子最大限度的支持和鼓励，让他们知道自己被爱和支持。我们应该成为孩子的信仰之光，在他们心灵受到创伤时成为他们的避风港。我们应该给予孩子足够的安全感，并在他们需要帮助的时候及时伸出援手。

总之，孩子的成长感悟和心得体会随着时间和经历不断地增加和积累。作为家长，我们应该尽量满足孩子的需求和兴趣，让他们在自己的成长道路上更加自由和开放。同时，我们也应该注重孩子的品质教育，让他们具备良好的品质和素养。以此作为基础，让孩子多读书，探索知识，尊重其个性，激发其潜能，让他们知道自己被爱和支持，才能让孩子在未来的人生道路上健康、快乐地成长。

孩子成长教育史心得体会及感悟篇二

我是xx的家长。我的孩子xx，今年xx年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮忙下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

父母喜爱看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。此刻孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。因此我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去户外，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的发奋。因此干事情必须要认真，就应尽自己最大的发奋。

此刻家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控潜质差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

家长都期望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜爱的事情。尽量让孩子干她喜爱的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不好在她旁边看电视，玩电脑。我们能够看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时刻跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种发奋必须有收益。作为孩子，每个人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。能够不在乎结果，但务必重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我坚信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还期望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更完美！

孩子成长教育史心得体会及感悟篇三

父母是孩子永远的老师，必须不断学习。而在育儿教子的过程中，孩子的成长也会不断带给你新的体会。父母影响着子女，子女也同样影响着父母，这不是一个简单的互动过程，在xx年的育儿过程中，我有几点粗略的体会。

日本一位著名的思想家就说：“教育就是授人独立，自尊之道，并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人，人格的魅力要胜过任何地位和金钱，所以首先注重的是对孩子人格的培养，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人，做个情商丰富的人；取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁，树立与人为善，以诚取胜，乐观向上的人格。

有人说：“优秀是一种习惯。”因为如果学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且学习效果好，所以我要求孩子做完作业再玩，做作业的时候认真做，玩的时候也要痛快地玩；有个好的生活习惯将会终生受益，自己感觉好，别人也喜欢。因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情，同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。

不要总以为孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以鼓励他实践，通过锻炼使孩子获得自信，增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事，独立处理问题的能力，能力的.培养对孩子将来有很大的帮助。永远记得儿子第一次过马路的事情，那是上学期的事情，虽然我儿子已经xx岁多了。永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态，也忘不了从xx楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情，更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说：“妈妈，我回来了，我自己会过马路了！”眼睛写满了自信，当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说：“儿子，你真棒！你真的长大了，谢谢你。”因为那一次，是儿子教会我学会放手，才能飞得更高。

孩子成长的过程，其实很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要经常给予孩子鼓励和帮助，有进步应肯定，遇到挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合，把握好时机，别伤了孩子的自尊心。今年，我儿子上三年级了，和其他人一样，英语科成了最头痛的学科。第一次上课回来，老师要求背诵课文，由于没读好单词，又跟不上录音机读的速度，有点找不着北，急得只想哭，时间很晚了，该睡觉了，有点想放弃了。我及时鼓励孩子说：“儿子，不用怕，有妈妈在，我和你一起读。”于是我跟他一起读单词，教他读课文，跟他讲课文的内容，还与英语老师经常沟通。一段时间下来，儿子终于入了门，不怕英语了。这次成功不但使孩子不再对学英语怵头，而且培养了孩子克服困难，战胜困难的信心和勇气。

孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是锻炼，玩也能玩出智慧，玩还可以培养孩子的社交能力和素质，留给孩子一定玩的时间。我会在节假日带孩子到郊外旅游，或远途，或附近的公园，或爬山，或做运动，让他放飞心情，增加知识面，减轻压力，创新思维。愉快的心情，将带给孩子生活上，学习上更多的收益。

成长是一种殷切的期望，成长是一种美好的心情。

孩子成长教育史心得体会及感悟篇四

我是xxx的家长。我的孩子xxx，今年四年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮忙下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

父母喜爱看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。此刻孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。因此我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去户外，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的发奋。因此干事情必须要认真，就应尽自己最大的发奋。

此刻家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控潜质差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

家长都期望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜爱的事情。尽量让孩子干她喜爱的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不好在她旁边看电视，玩电脑。我们能够看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时刻跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种发奋必须有收益。作为孩子，每个人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。能够不在乎结果，但务必重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我坚信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还期望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更完美!

孩子成长教育史心得体会及感悟篇五

第一段：引言（200字）。

自人类文明开始，孩子的成长教育就成为人们关注的焦点。随着社会的发展和教育理念的不断变化，孩子成长教育也经历了各个不同的阶段。通过回顾孩子成长教育史，我深刻体会到了不同时期对于孩子成长的重视程度以及不同教育方式的优劣之处。

第二段：古代教育时期（200字）。

古代教育时期，孩子成长教育受到宗教和传统观念的影响较大。家庭和社区共同承担起了孩子教育的责任。在古代，孩子成长的重心主要在于培养孩子的忍耐力、纪律性和勤奋精神。这种教育方式使得孩子在狭小的视野下得到了相对简单和单一的成长。但也带来了孩子能力较为局限和缺乏创造力的问题。

第三段：现代教育时期（200字）。

进入现代教育时期，孩子成长教育逐渐成为学校和教育机构的重要任务。这一时期的教育更加强调知识的灌输和各种技能的培养。尽管这种方式对于孩子综合素质的提高具有一定的帮助，但也被人们批评为过于注重分数和成绩，忽视了孩子的个性发展和创造力的培养。同时，现代教育强调的竞争和压力也给孩子带来了很大的心理负担。

第四段：现代教育理念的发展（200字）。

随着社会的进步和教育理念的不断发展，现代教育开始倡导以孩子为中心的教育模式。这种模式注重培养孩子的创造力、思考力和合作能力，注重个体差异，提倡多元发展。这样的教育理念让孩子在未来的竞争中更具优势，并且培养出更具创造力和适应能力的人才。然而，现代教育理念的实施需要全社会的努力和支持，包括家庭、学校和社会各个层面的共同合作。

第五段：未来关于孩子成长教育的思考（300字）。

回顾孩子成长教育史，我们可以看到教育理念的转变伴随着社会的进步和变革。未来，我认为孩子成长教育应更加注重培养孩子综合素质的发展，不仅仅强调知识和技能的传授，还要培养学生的创新和批判思维，提高他们的自主学习能力和解决问题的能力。同时，我们应注重提高教师的专业素养，改善教育环境和资源，为孩子提供更好的学习条件和机会。此外，家庭和社会的支持也不可或缺，家长要切实履行教育责任，为孩子提供良好的成长环境。

总结：回顾孩子成长教育史让我深刻认识到教育的重要性以及不同教育方式的优缺点。未来，我们应不断探索符合当代社会需求和孩子成长特点的教育方式，为孩子们提供更好的教育。只有这样，我们才能真正培养出德智体美劳全面发展的人才，为社会的繁荣和进步贡献力量。

孩子成长教育史心得体会及感悟篇六

第一段：引言（150字）。

孩子成长与教育一直是社会关注的焦点。随着社会的发展和人们的认识不断更新，孩子成长教育的观念也在不断演进。回顾历史上的成长教育史，我们可以看到不同时期的教育方式和理念。成长教育史给我们提供了宝贵的经验和启示，我们应该从中汲取教训，为孩子的发展提供更好的指导。

第二段：古代教育和家庭教育（250字）。

在古代，教育主要由家庭承担。家长们注重孩子的道德品质和礼仪教育，重视责任感和良好的行为习惯。孩子成长教育的重心更多地被安放在个人素质的培养上，培养乐观向上的心态、才能以及适应社会的能力。家庭教育在这个时期具有至关重要的作用，父母的示范行为和言传身教对孩子的成长起到了决定性的作用。

第三段：近代教育和学校教育（300字）。

随着现代社会的进步，学校教育开始起到重要的作用。近代教育以促进学习和知识传授为主要目标，推崇传统的学科教育。近代教育强调自由和个性发展，尊重学生的选择，鼓励学生独立思考和自主学习。然而，过度强调学术能力和竞争导致了一些问题的产生，例如青少年心理健康问题的增加和过度焦虑的现象。因此，近代教育也需要更多地关注孩子的全面发展，注重培养他们的创造力、合作精神和社交能力。

第四段：现代教育和多元化发展（300字）。

现代教育倡导多元化发展，通过提供广泛的学科和兴趣课程，给孩子提供更多的选择和发展空间。现代教育重视培养孩子的创新思维和实践能力，注重培养孩子的独立性和自主学习能力。此外，现代教育越来越关注孩子的身心健康，注重心理辅导和个别支持，以应对不同的学习和成长问题。因此，家庭和学校应该共同努力，为孩子提供良好的学习环境和支持，确保他们全面发展。

第五段：总结与展望（200字）。

孩子成长教育历经古代、近代和现代教育的不断演进，经历了许多变革和挑战。我们应该从历史中吸取智慧，总结经验，发展更科学、合理的教育理念和方法。在未来，我们应该注重孩子的全面发展，不仅关注学业成绩，更注重培养孩子的生活技能、创造力和社交能力。家庭和学校应该形成良好的合作机制，共同为孩子的成长提供支持和指导。同时，教育者和家长也应该注重自身的专业发展和提升，以更好地适应和引导孩子成长的需求。只有这样，我们才能建立起更健康、更美好的教育体系，为孩子的成长提供持久的支持和保障。

总结：通过回顾孩子成长教育史，我们可以发现不同时期的教育理念和方式的变化。古代家庭教育侧重品德和礼仪教育，近代学校教育注重学科传授，现代教育强调多元化发展和个性培养。我们应该从历史中吸取经验教训，注重孩子的全面发展和身心健康。同时，家庭和学校应共同努力，为孩子提供良好的学习环境和支持，教育者和家长也应注重专业发展，为孩子成长的需求提供更好的指导。只有这样，我们才能建立起更健康、更美好的教育体系，为孩子的成长提供持久的支持和保障。

孩子成长教育史心得体会及感悟篇七

孩子是一颗稚嫩的种子，需要精心的培育和呵护，才能在人生之路上茁壮成长。作为父母，我们担负着对孩子成长中的重要责任，需要不断探索和发现，以更好地帮助他们成长。而在育儿过程中，我不断地学习、反思、总结，从中领悟到了许多有关孩子成长的感悟和心得体会。下面，我将分享我在孩子成长过程中所得到的一些心得和体悟。

第二段：孩子的爱与关怀。

孩子的成长需要无微不至的爱和关怀。在孩子们成长的路上，我们需要不断地关注他们的情感和心理状态，提供温暖和关爱。我们需要倾听他们的内心世界，明确他们的需求，响应他们的心声。如果我们能够在孩子成长的路上陪伴他们，关爱他们，他们会感到被接纳和被关注，这将极大地促进他们健康、快乐地成长。

第三段：培养孩子的独立意识和能力。

在孩子成长的路上，我们需要培养他们独立意识和能力。不要总是替孩子做决策，让他们有自主选择权。培养孩子的独立能力，让他们学会自己洗衣、做饭、整理房间等，这不仅可以培养他们的独立性，还会增强他们的自信心。同时，父母也应该学会放手，让孩子自主发挥，让他们去尝试和体验，这样能更好地培养孩子的成长意识。

第四段：营造和谐的家庭氛围。

和谐的家庭环境是孩子成长不可或缺的条件之一。要想创造和谐的家庭环境，首先需要让家人之间互相尊重和理解。家长要扮演良好的榜样，告诉孩子什么是尊重，同时也要在日常生活中注重给孩子传递积极的信息和心态。在营造和谐的家庭氛围的同时，也需要注意避免争吵和让孩子在冲突中度过的侵犯。

第五段：给孩子的建议。

作为父母，我们需要尽可能地为孩子提供必要的资源，从而助他们获得更好的成长机会。但是，重要的是，我们不应该让孩子的成长依赖于各种资源和条件，而是应该以心中的爱作为灵魂指引。我们的爱能够帮助孩子在成长的路上找到自己的方向并走出成功的一步，让他们在人生的旅途中成为一个成功的、自信的人。我的建议是：在孩子的成长过程中，要保持一颗温暖和滋润的心态，让孩子感到被爱和被尊重，让他们在一个和谐的家庭环境中快乐、自由地成长。

孩子成长教育史心得体会及感悟篇八

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1、夫妻合作协调。首先，夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，比如，严格要求，不溺爱，诚实，不贪不便宜，等等；其次，相互配合，孩子犯错误之后，一方严厉批评，也许当时孩子想不明白，或不好接受，另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在，并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了。正所谓一个唱黑脸，一个唱红脸，这样一唱一和，孩子自然会从内心深处接受批评，承认错误。

2、把礼貌教育贯穿始终。礼貌是当代社会文明的基本标志。礼貌教育一定要从生活小处着手，首先父母要身体力行，为孩子做好榜样，孩子会在潜移默化中养成文明习惯。其次，必要时适当给予孩子指点和教育，切记，不要说的过多，让孩子反感。

3、养成良好的生活习惯。首先，教育孩子早睡早起，适当锻炼身体，绝不能熬夜；其次，饮食科学，不要偏食和吃的过饱，也不能营养过剩。让孩子知道良好的生活习惯对人的健康、学习、工作等各方面的作用很大。

4、讲究原则，不能溺爱孩子。高尔基说：爱孩子是连母鸡都能做到的事情。没有哪个父母不爱自己的孩子的，重要的是如何爱。孩子长大以后发展的结果各不相同，从小到大家庭的影响和教育起着重要作用。一些父母，孩子提出不合理的要求，如果不满足就哭闹，父母心痛，于是就满足，其实这正助长的孩子的不良品质。其实，提出不合理要求，已经不应该，不满足就闹，更是错上加错。当孩子提高不合理要求时，家长应坚决拒绝，孩子也许就不那么哭闹了。孩子的哭闹往往是家长态度的助长结果。

5、排除或减少来自祖辈的干扰。中国的爷爷奶奶、姥姥姥爷溺爱孩子，是一个普遍现象。如果不住一起最好，如果一家三代四代同住，年轻的父母也许会操更多的心，因为一方面要教育孩子，另一方面还要教育老人，而且教育老人比教育小孩难度往往更大。

6、教孩子学会宽容和大度。多鼓励孩子到孩子中去，在孩子与孩子交往中，鼓励孩子懂得谦让、宽容和大方在。可以让孩子邀请朋友到家里做客，家长就热情接待，这样能让孩子学会热情待人，同时家长的热情也让孩子在朋友中很有“面子”，很有自信。切不可怕把家里搞乱而不让孩子的朋友来家里，更不能对孩子的朋友冷淡，那样会让孩子很丢面子，让自己在朋友中抬不起头，同时也疏远了孩子与父母的关系。

7、培养孩子的责任感、劳动观念和吃苦精神。现在最普遍的现象，就是多数青少年不会劳动，没有吃苦精神，缺乏责任感，可以说99%的原因都来自家庭教育。让孩子吃的好，穿的好，不劳动，过度保护，这都是孩子没有责任感、不爱劳动、不能吃苦的根源。

以上所谈只是我个人的一些认识，很高兴与大家分享。

孩子成长教育史心得体会及感悟篇九

大学者xx曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

所以要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的`学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。

孩子成长教育史心得体会及感悟篇十

孩子的成长教育是一个极为重要的领域，它关系到孩子的未来发展和社会的繁荣。随着社会的进步和科技的发展，孩子成长教育也在不断演变。了解孩子成长教育史对于我们更好地理解现代教育的运行机制和问题，以及为孩子提供更好教育的方向和方法，具有重要的意义。在整个人类历史长河中，孩子成长教育经历了许多阶段和变革。下面我将从古代教育、现代教育、互联网教育、综合素质教育和家庭教育五个方面总结我在了解孩子成长教育史中的体会和心得。

第二段：古代教育。

在古代，教育主要集中在贵族和统治者的家庭。这些家庭注重孩子的传统美德和道德品质培养，强调孩子学习礼仪、文化和军事技能。这种教育方式自上而下，各个阶层之间的教育基本没有普及。

我从古代教育中体会到，家庭和社会的价值观对孩子的成长起到了重要的影响作用。贵族家庭的严厉教育，培养了孩子们遵守礼仪和规则的习惯。这种教育理念在今天仍然有其一定的价值，但也需要根据现代社会的需求进行适当的调整和改进。

第三段：现代教育。

现代教育是指从工业革命后兴起的群众教育。随着经济的发展和人民权益的觉醒，现代教育开始注重普及教育，强调个体的发展和人权的保护。学校成为孩子们接受教育的主要场所，课程内容也从单一的知识传授转变为综合素质培养。

从现代教育中，我深刻体会到教育的目标应该是培养全面发展的人才。传统的知识学习固然重要，但更需要注重孩子的创造力、社交能力和问题解决能力的培养。而孩子们的个性差异也需要被重视，不能简单地按照一种标准进行教育。

第四段：互联网教育。

随着互联网的快速发展，互联网教育成为了孩子成长教育中的新兴领域。互联网教育以其广阔、便捷的特点受到了越来越多家长的青睐。它可以为孩子提供多种多样的学习资源和在线学习机会，培养孩子的自主学习能力和信息获取能力。

互联网教育给我留下的最深刻的印象是，教育的方式不断在改变。传统的面对面教学和课堂模式逐渐向在线教学和自主学习转变。这不仅可以提高教育的效率，还可以打破地域限制，让更多的孩子获得良好的教育资源。

第五段：综合素质教育和家庭教育。

近年来，综合素质教育逐渐受到了广泛关注。综合素质教育强调的是培养孩子全面发展的能力，包括智力、品德、体质、艺术等各个方面。家庭教育作为孩子成长教育的第一环节，也变得越来越重要。父母不再只是关注孩子的学习成绩，而是更加强调培养孩子的兴趣爱好、家庭和社会责任感等。

综合素质教育和家庭教育为我展示了教育的全方位性和实践性。孩子的成长教育不仅仅发生在学校，家庭、社会和其他环境都对孩子产生影响。父母和老师的角色不仅仅是传授知识，更重要的是引导孩子正确的价值观和人生观。

总结：孩子成长教育史是一个复杂而多样的领域。通过了解历史和体验现实，我逐渐领悟到教育应该是以孩子的发展为中心，注重培养他们的综合素质和兴趣爱好。然而，教育不是一个静止的过程，它需要不断地与时俱进，适应社会的变化和需求。我相信只有不断改进教育模式，才能为孩子提供更好的成长环境和条件，使他们在未来能够成为有用的社会成员。

孩子成长教育史心得体会及感悟篇十一

家庭是孩子主要的生活场所和赖以生存的地方。孩子一出生，最先接触的环境就是家庭，最先感受到的温馨是父母的关爱。最先受到的影响是父母的一举一动。德国一位学者指出：促进孩子健康成长最重的因素就是父母，最好的环境就是家庭，家庭中轻松、无拘无束的活跃气氛有助于孩子各方面潜能的提升。时常给孩子一个拥抱，一个热吻，一声鼓励，一句表扬。创造一个良好的家庭环境，营造一个快乐和睦、温馨甜蜜的家庭氛围，对孩子的身心健康发育和成长至关重要。

行为习惯决定孩子的一生，孩子的行为习惯又是在成人的影响下形成的。家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛。如孩子的礼貌行为习惯、早睡早起的习惯、讲卫生爱整洁的习惯、喜欢读书的习惯等等。都与家长的日常生活习惯有很大的关系。这样的事例在生活中举不胜举。我们每天晚上要给宝宝讲故事，宝宝有时会对一个问题刨根问底，我们虽然说有些不耐烦，但也不要轻易说不知道或不理睬，一定要耐心细致的去回答。即使真不知道，也要引导孩子去找出弄清问题的渠道。这样，时间一长就会培养出孩子对待事情的认真态度。学校公开课的时候，在课堂上老师们时常用表扬几个孩子来带动全班同学的课堂纪律，这种以点带面的方法，就是让孩子们养成良好行为习惯，打下坚实的基础。日常生活中在每一件小事上我们都要严格要求自己，才能给孩子一个表率作用。

一个人知识的积累不是其聪明程度决定的，它是由脚踏实地、日积月累、博览群书得到的，何况一个一年级的孩子，作为家长千万不要急于求成，要循序渐进。说到教育孩子我时常感到自愧不如。暴脾气这个词，就是我家宝宝给我起的，说真的，我时常为一点小事，就对宝宝大嗓门，而事后感到后悔与自责，家庭教育中的错误就是这样在无意间产生了。对待孩子犯错误时，一定要心平气和地先跟孩子沟通，给孩子讲清道理，还可以与孩子进行讨论，让孩子自己感觉到不对之处，并且孩子也可以给家长提一些意见，相互监督。在这样的过程中，家长也逐渐地磨合了自己，不断寻找解决问题的方法，了解了孩子的内心世界，使孩子把家长当成了最好的朋友，既能吐露孩子心声，又能解决问题，给孩子带来了欢乐，自然而然学习的劲头也就应运而生了。

总之，说了这么多，我们都是为了一个共同的目标，为了孩子健康成长，为了我们的孩子全面发展。在学校里老师们采取了各种积极有效的措施：争夺小印章、喜报，家庭评价栏等等激发了孩子们积极向上的精神，所以要与老师积极配合，理解老师及时主动与老师沟通，我们做家长的也要不断的提高自己，用心去与孩子相处，用欣赏的眼光去看待孩子，用赏识代替批评，让孩子感受到我们的爱。为孩子创造一个家校一体的良好环境，共同为孩子今后的成长打下坚实的基础!

孩子成长教育史心得体会及感悟篇十二

成长是人类在生命旅程中必备的一环，每个人都要经历不同阶段的成长过程。而孩子的成长则直接影响着他们未来的人生。作为家长，我们常常要关注孩子的成长状态，在孩子的成长中尽自己最大的努力，做出正确的引导和教育。在这篇文章中，我将分享我在陪伴孩子成长的过程中所得到的感悟和心得体会。

第二段：身体的成长。

身体的成长是孩子的第一个成长阶段，这个阶段主要关注的是孩子的身体健康。在这个阶段中，家长需要为孩子提供健康的食物，保持孩子的定期体检、注重孩子的身体锻炼等等。而我认为，身体的成长不仅仅是物质上的成长，更重要的是孩子心理上的成长。我会通过跟孩子共同参加健康的户外活动、创造多元化的体验来激发孩子的生活热情，让孩子的身心得以充分发展。

第三段：智力的成长。

智力的成长是孩子的第二个成长阶段，这个阶段主要关注的是孩子的智力开发。在这个阶段中，家长可以陪同孩子一起游戏，培养孩子玩耍的观察力、思维和想象力。我要在这个阶段中，教孩子学习方式和习惯，培养他们的学习能力和知识技能。我的一切引导都是基于孩子的个性特点和兴趣爱好，从而让孩子学习得更加轻松和有趣。

第四段：情感的成长。

情感的成长是孩子的第三个成长阶段，这个阶段主要关注的是孩子的情感和人格的发展。在这个阶段中，家长需要注重孩子的情感关系建立，让孩子学会感恩和关爱他人。我会利用和孩子共度的时间，教孩子珍视亲情、友情和爱情，培养他们的正面情感和道德观念。在和孩子进行交流互动中，我会根据孩子的表现进行认同和表扬，从而让孩子在心态上得到进一步的激励和支持。

第五段：总结。

孩子的成长是一个长期而漫长的过程，需要家长的精心陪伴和指导。在陪伴孩子成长的过程中，家长要做出正确的判断，做出适当的引导，更要尊重孩子独立自主的发展。作为一个家长，我深深领悟到，陪伴孩子一起成长不仅是孩子的事，也是家庭幸福和社会进步的重要保障。