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中秋为妈妈洗脚心得体会总结 给妈妈洗脚心得体会(五篇)

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中秋为妈妈洗脚心得体会总结 给妈妈洗脚心得体会(五篇)
2023-01-04 20:14:22    小编:ZTFB

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于中秋为妈妈洗脚心得体会总结一

由于20xx年9月12日的中秋节将至,公司是否考虑为员工发放中秋福利?如果发放,目前初步将员工福利拟为如下几个部分,请批示按哪种方式进行采购发放。一、福利内容:

方式一:现金福利:300元/人;

方式二:超市购物卡:300元购物卡;

方式三:水果礼箱二箱(苹果、梨)、月饼二盒(控制在300元内)

二、发放福利人员及人数:

1、人数:13人;

2、人员:

3、福利费用预计:(附表)

三、购买福利地点、时间

1、地点:长风街沃尔玛超市、美特好超市或双合成、好利来等店。

2、时间:8月29日

四、福利发放时间:20xx年8月30日

请公司领导批示。

关于中秋为妈妈洗脚心得体会总结二

一、实施年级:四年级

二、活动目标:

1.知识目标

(1) 了解中秋节的由来

(2) 了解中秋节的习俗

(3) 了解中秋节月饼的由来

(4) 了解有关中秋节的诗歌

2.能力目标

(1)在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。

(2)学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。

(3)培养学生经常观察生活的习惯,提高审美能力和写作能力。

2.情感目标

(1)通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。

(2)通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神,分享合作与交往的快乐。

(3)通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。

活动班级:四(2)班

活动时间:3月~5月

活动过程:

●活动一:开题课 确定研究主题

师生谈话

师:农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。对于中秋节的传说也是各种各样,你们想了解吗?

生:(大声:想)课件欣赏相关中秋节的图片

师:看了刚才的图片,大家有什么话想说?

生:自由讨论,交流。

师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

师:从今天起,老师和大家一起来研究有关中秋节的文化,关于中秋节,你想知道些什么?

生:自由发言。

师:总结学生发言之后确定研究主题

如:a、中秋节的由来

b、中秋节的习俗。

c、有关中秋节的诗词

d、中秋月饼的来源

●活动二:分组,落实任务

根据学生的爱好,分成六组。每组选出一名责任心强的同学任组长。各组选择研究主题。分析讨论定下研究计划并完成表格。

●活动三、开展调查研究

1.习俗调查

中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯,但由于中国地域广大,人口众多,风俗各异,中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯,把了解到的记录下来,回到班里进行交流。

2.月饼调查

教师可引导学生按居住地域或自由组合,组成若干调查小组,制订一份简单的调查计划,深入学校或家庭附近的超市、百货商店、食品厂等地,针对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查采访,有条件的话,还可以分别购买一些不同种类的月饼,品尝口味,比较优劣,做好调查情况的汇总。

3.巧手作坊

(1)写一写

在了解了各地和家乡过中秋的习俗后,请学生计划一下“今年的中秋节你准备怎么过?”可以通过小组讨论、交流的形式,制订一份简单的节日方案,教师要鼓励学生大胆创新。

(2)做一做

用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的贺卡,写上一句的祝福的话语,寄给自己最亲近的人。

4.携手共享

(1)搜集与中秋节相关的诗词,举行一次诗词朗诵会,要求能说出诗词作者所要表达的主要内容,体味其中的意境。

(2)“每逢佳节倍思亲”,在阖家团聚的时刻,大家一定也会想到远在中国台湾的小伙伴,期盼着祖国的早日统一。有条件的话,教师可带领学生上网,通过发email的形式给远方的小伙伴捎去节日的祝福。

●活动四、综合成果展示

这在综合实践活动中是必不可少的一个环节,为此我们以班队活动的形式来对本次活动进行总结交流。

●活动五 活动评价

综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准,并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价,也可以是小组评价或由辅导老师(包括校外辅导员)进行评价

关于中秋为妈妈洗脚心得体会总结三

今年的中秋,是三天假期中的最后一天,两天前,妈妈就和外公商量,中秋的晚饭要早点吃,于是,大大小小、老老少少二十多口围成两张大圆桌,煲了两个小时的冬瓜海带老鸭汤,白切鸡、笋衣,还有,清蒸鱼、红油虾、盐焗蟹,一碟碟、一盘盘,摆满了台面。我给外公夹了一块鱼腩,就和弟弟赶紧吃上我们最喜欢的番茄炒蛋了。

吃完饭,我们到天台上看到了5只大公鸡,都有5斤重了,红红的鸡冠骄傲地顶在头顶。这些鸡是我们小区万家商场搞买鸡蛋送小鸡活动时的小鸡仔,我们在家养了差不多10天,整天叽叽喳喳,太吵了,加上三楼李浩同学送过来的一只就一起送到外公家,给外公养,没想到,外公不离不弃、悉心照料,就有了今年中秋才有的白切鸡。

这个天台外公上午清洗了一遍,下午下了一场雨,外公又忙不迭地再打扫一次,老人家就是这样盼着我们来。这不,妈妈正把灯笼一个一个地挂在竹杆上,爸爸用火机点里面的蜡烛,而我这里摸摸黄皮树、那里捏捏丝瓜藤,妈妈说,夏天我们吃了几次的丝瓜都是自从这里摘回去的。

七点,台上的供果已经准备好了,舅妈在拜月亮。可我满天空也找不到月亮,转念一想,在中秋节这天,其实嫦娥姐姐也很忙,下午的那场雨应该是她打扫庭院淋桂花树时不小心洒下的水滴;还有,说不定她正在签收天舟三号从文昌送去的中秋月饼呢;今天,有那么多成万上亿的人看她,嫦娥姐姐一定会好好化妆打扮一下,这些都需要时间呀。

没想到,才过了半小时,东方的天幕上就出现了一颗亮亮的星星,我知道,那是太白金星,他一出现,嫦娥姐姐就马上会出场了。我紧紧的盯着,先是天边的丝丝云儿幻起了亮色,再就有月儿探出的头顶,也就外公一口茶的功夫,又大又圆的月亮就跳跃出来了,月亮亮得是那样的通透、皎洁,我们都欢喜得不得了。

外公叫我们吃月饼,我们赶紧围过去。因为,明天一早要上学,我们9点就匆匆与外公告别,外公站起身一直目送着我们。

在车上,爸爸告诉妈妈,现在外公身体比去年廋了好多。

又到一年中秋时,待到明年后年若干年,我希望赏月的地方还是现在的这个地方,还是这个又大又圆的月亮,还是永远不会老去的嫦娥姐姐和开开心心的一家人。

关于中秋为妈妈洗脚心得体会总结四

中秋节晚上,爸爸、妈妈、外公、外婆……都来了。爸爸把桌子放到阳台上,然后把月饼放好,最后把水果、刀叉放好。我想了想问:“爸爸,你们要看月亮吗?”爸爸回答:“对,我们大家要望月。”

过了一会儿,月亮出来了,大家坐到自己的位子上,开始望月。每个人都拿出一个月饼开始吃。有时大家会说:“祝你中秋节快乐。”有时会讲一讲中秋节的故事,外公就给我讲了一个故事叫“嫦娥奔月”,我边听故事边吃可口的月饼。月饼外表小巧玲珑非常可爱、非常华丽、别致,月饼里还发出香味,真是芳香贻人啊!多么美味的月饼啊!多么美丽的月亮啊!多么快乐的中秋节啊!

明年中秋节我还要吃美味的月饼,看美丽的月亮。

快乐的中秋节。今天是中秋节,也叫团圆节,是一家人团圆的日子。我们吃过早饭后,爸爸妈妈就带我去河边散步,到了河边,我们拾石头,石头很多,也很漂亮,我们拾了一些小石头,再把它丢进河里,河水荡起一圈一圈的波纹,好看极了。玩着玩着,天不知不觉就黑了,月亮升起来了,真亮。我坐在大石头上,看着又大又圆的月亮,突然想起了一首描写月亮的古诗:《古朗月行》

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团。

白兔捣药成,问言与谁餐?

这真是一个快乐的中秋节。

关于中秋为妈妈洗脚心得体会总结五

根据国务院办公厅有关通知精神,结合公司实际,现将20xx年中秋节放假及节日期间工作安排通知如下:

一、休假时间:9月15日至17日放假调休,共3天。9月18日(星期日)上班。

二、节假日期间,各部门要统筹安排,各司其职,做好公司的生产、安全、保卫等各项工作:

1、各产业集团、分子公司和事业部根据工作需要和有利生产的原则,并经分管领导批准后,各自安排节日期间上班人员和休假人员;

3、各安环部门要做好节日期间安全检查与预防工作;

3、各行政部门要合理安排好保卫、车队、后勤等值班人员,做好安全保卫和后勤保障工作;

4、各销售部门需做好专职人员值班,做好日常发货及客户接待工作;

5、控股集团总裁办要确保节日期间通讯畅通,并安排人员值班;

6、控股集团职能部门人员除需要值班外,其他原则上休假;

7、控股集团有关职能部门值班人员名单于20xx年9月x日前汇总至控股集团人力资源中心;各事业部和分子公司值班人员名单汇总至各事业部人事部。

三、有关要求:

1、值班人员要认真履行职责,做好值班记录,并随时保持与部门负责人的沟通,确保节日期间公司安全、正常运行;

3、各部门负责人须保持手机通讯34小时畅通,以便工作联系;

3、如遇突发事件,务必及时上报并协助处理。

四、节日期间上班人员加班按轮休处理。

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