幼儿园超市观摩心得体会怎么写(优秀13篇)

心得体会是我们思考人生、思考问题的重要方式之一。写心得体会时，可以采用自由写作或者提问自己的方式，培养自己的思考能力。以下是一些心得体会的范文，供大家查阅和参考。

幼儿园超市观摩心得体会怎么写篇一

10月23日至25日在济南和淄博参观了三处幼儿园，收获很，特别是环境创设，真的算是开了眼界。

幼儿园的环境布置对于我这个非幼儿园专业的教师来说，真是隔行如隔山，在出去之前，我特意研究了《幼儿园教育指导纲要》，把握里面的理念，同时在参观学习的时候，重点获取创设的理念，现谈谈自己的几点体会：

《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿园的教育就是通过创设与教育内容相关的环境，幼儿通过与环境的作用充分发挥自主性，展开生活，从而促进幼儿全面发展。”参观的几处幼儿园的环境创设都是以幼儿为主体，每一处幼儿园甚至每一层教学楼、每一个班级都有自己的设计主题，设计的内容都能与幼儿互动“对话”，能极地提高孩子们学习的主动性和积极性，而且内容丰富多彩。安全愉快、整洁优美、丰富多彩、动手动脑、益智健体、富有儿童情趣的教育环境，深深地吸引着幼儿，使他们喜不自禁、乐此不疲地在环境中活动，在环境中探索发现、想象创造，在环境中积累经验、增长知识、锻炼能力，在与环境的交互作用过程中，培养和巩固了幼儿的情感、行为、习惯、知识、技能、个性等。在幼儿教育中，环境始终潜移默化地影响着幼儿的发展。因此，作为幼教工作者，就应努力为幼儿的发展提供最佳的环境，使每个孩子在原有基础上不断得到全面、和谐的发展。

参观的这几处幼儿园在环境创设中，都展示了孩子们的动手作品，这说明幼儿园以及老师们充分发挥了孩子们的主观能动性，使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来，使幼儿的思维力、创造力及个性品质得以充分发展，有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。所以，我觉得，在环境创设中，要为幼儿提供机会，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。孩子的作品虽然显得粗糙、稚拙，却凝聚了孩子们的纯真心愿和创造力。

在所展示的孩子们的作品中，废旧材料的利用所占的比例比较，这样孩子们在动手制作的工程中，不但锻炼了动手动脑的能力，而且还渗透了环保的意识。同时收集材料的过程也是教育孩子合理处理垃圾的好机会，收集的丰富的材料能给幼儿带来更多的挑战，是激发幼儿主动探索的前提。

在参观的过程中，我特别留意了班内的区角活动空间，每个班级都有自己的特点，都有自己的主题，内容都贴近孩子们的生活实际，如小小诊所、小吃店、小商店等等，孩子们都不陌生，让孩子们亲自参与到活动中，体验不同劳动的辛苦，不同游戏的快乐，尤其是在淄博实验幼儿园及分园里德区角活动，内容更是丰富多彩，他们是专门为孩子们提供区角教室，孩子们在这里做各种游戏、各种活动、既培养了他们的动手动脑能力，又培养了他们的合作意识，使孩子们从小就在这个小小的“社会”里得到锻炼。

通过三天的学习，我学多了很多，体会很深，懂得了环境创设是我们老师和幼儿共同走进主题共同发现美、表现美、创造美的过程，我们必须敏感地观察幼儿的每一个探索点，兴趣倾向，才能做好幼儿表现美的铺路石，引领他们走向热爱自然，热爱生活的审美境界。在以后的环境创设中，我们还要多多征求各方面的意见，力争做到尽善尽美。

短短三天的培训结束了，我不敢说自己得到了很多成长或者收获了很多知识，但是通过这三天的培训，引发了我很多思考。

幼儿园超市观摩心得体会怎么写篇二

非常有幸班主任参加江津区教委组织的幼儿园园长培训，在这短短的两个多月休息时间里、我听施同学们安排的各位专家讲座，观摩了几江、实验、齿轮箱、喜洋洋几个幼儿园的优秀教育活动，每次受益匪浅。通过学习，我找到了差距，认清了努力的轴线，体会有以下几点：

几所幼儿园的参观让我眼界大开，绿草、大树、花园生机勃勃，点缀着美丽的幼稚园。各种管理学专业设施和教玩具齐全，墙面的装饰与布置展现出积极、博爱、专业的文化氛围。我禁不住感叹：这才是孩子幼年的幸福摇篮啊。我拍下了好多生活照，以便借鉴。虽然我们的幼儿园在大环境上同这些幼儿园无法相比，但我也要努力的从能够的条件着手。

xx老师在讲座中所提出，幼儿园老师应该减负三产。现在的幼儿园老师，忙于搞重制专业课程忙于制作教玩具，忙于各种文档和材料，忙于观察和记录，产生了职业怠倦。赵老师的态度立场和讲解是现实教学状况。

听了赵老师的讲座，我明白了很多。课程编制是课程专家的`事，课程的实施才是教师的事情，选择优质的课程资源，在实施课程中，对课程进行必要的修正和或进行修正，这才是教师应该做应该和须要做的。工作中教师制作的一些教玩具确实起到了，比如各种变废为宝的泡沫车啊，布娃娃，以及各种头饰等等。但是为了应付检查和参加补足比赛制作的，各种耗费时间时间和苦心制作出的教玩具，它对教学又有多大的的作用呢？作为幼儿园组织工作的领导者，我们实实在在要反思如何让指导老师的工作有意义又实实在在的，让她们减负增效。

听了赖容园长的讲座后，我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识。

团队像家一样，需要用心经营，教师是教育工作中的重要因素，我们语汇要打造充满生机与活力的传统幼儿园教师，让教师体验其他工作的幸福，善于调动每个教师的潜能。

善于学习，勇于探索，乐于实践，就会进步。让我们通过这一次讲课培训培训，把思索付诸于行动，提高自己，不落后于时代。

最后：真诚的感谢施泽容老师和各位领导辛勤的付出，给了我们这次开阔视野，激活思维，交流学习的机会。

幼儿园超市观摩心得体会怎么写篇三

xx年x月x日，我县教育局组织各学区的幼儿教师去腰站乡中心幼儿园进行了农村幼儿园半日观摩活动。活动是在各个幼儿班级开展的。本次活动首先在腰站小学二楼多媒体教室开了预备会，由各位领导讲解了活动的性质、要求及目的。观摩活动由孩子入园开始，各位班主任老师仔细的进行晨检，通过看一看、摸一摸、问一问来完成对孩子的各项检查。接下来是晨练及各种活动课和幼儿的饮水活动，活动课的内容包含了五大领域，有语言、科学、数学、美工、音乐、社会和各项游戏活动，在活动中幼儿教师们真正地做到了让孩子感觉到活动中是快乐的，最后孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容离开了幼儿园。

此次的活动已经过去了，听到了很多，也思考了很多。我真是感慨万分，受益匪浅，开阔了眼界，增长了见识。对于贵园的工作我们无可挑剔，很多地方需要我们学习和借鉴。在今后的工作中，我们将认真汲取腰站乡幼儿园先进的教学经验，大胆创新，敢为人先，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的.活动环境!

5月29日，各学区村级幼儿园的老师到县直幼儿园进行了听课活动。此次活动由县教研室组织县直教师做课，按照学前教育的理念，根据普及学前三年教育的具体要求，针对农村幼儿教师急于提高自身素质发展的需要，做课教师所准备的活动中包含了各项领域的课程教学。她们每节课的教学组织有序，课堂教学构思巧妙，教学方法各有所长，效果好。观摩这几位老师的课，有好多地方值得我去学习。结合对照自己在实际教学中的情况，觉得感慨颇深。总之，她们的教学值得我们学习的很多，如:。

1、注重幼儿行为习惯的培养。

2、培养幼儿说完整话，吐字清楚，发音正确。

3、教育幼儿要有爱心，学会帮助别人。

4、培养幼儿动手操作能力，发展幼儿的想象力、探究力。

5、学会用语言表达自己的想法。

县直幼儿园老师为我们乡下教师做了导航，指引了方向，在我以后的工作中，我会尽量将这次学习中学到的先进的东西，运用于自己以后的教学实践工作中，使自己在工作上不断进步!

幼儿园超市观摩心得体会怎么写篇四

积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心好处。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。

本学期中，充分发挥自身的`凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自我在班中的位置。

幼儿园超市观摩心得体会怎么写篇五

第一段：引入超市观察的背景和目的（150字）。

超市作为现代生活中不可或缺的购物场所，承载了人们日常所需的各种商品。通过对超市的观察，我们可以了解消费者的购买行为、市场趋势和商品销售策略等。我近期进行了一次超市观察，旨在深入了解超市的运营模式和对消费者购买决策的影响。

第二段：对超市布局和商品陈列的观察（250字）。

进入超市，首先映入眼帘的是整齐有序的货架和丰富多样的商品。超市内的商品按照类别和品牌进行划分，使消费者能够快速定位所需商品。此外，超市还进行了巧妙的商品陈列设计，将特价商品放置于眼睛容易触及到的位置，以吸引消费者的注意力。观察中，我发现人们更倾向于选购摆放在眼睛高度位置的商品，这表明商品陈列对购买行为具有一定影响。

第三段：对促销活动和产品包装的观察（250字）。

超市常常通过促销活动吸引消费者，如打折、满减和赠品等。观察中，我发现许多顾客会被促销商品所吸引，并主动购买。此外，一些产品包装设计也能够引起消费者的购买欲望。例如，精美的包装和标签能够使商品显得更加高档和吸引人，从而增加销售量。这些观察表明，超市的促销活动和产品包装设计对消费者的购买决策产生了重要影响。

第四段：对消费者购买行为的观察（250字）。

在超市内，我观察到了一些消费者的购买行为。有些消费者会仔细比较不同品牌和种类的商品，以选择性价比最高的商品；而有些消费者则更倾向于购买熟悉的品牌，对于新品牌和新产品表示疑虑。此外，有些消费者在购买任务完成之前会四处逛逛，购买一些意外发现的商品。这些观察使我认识到消费者购买行为的复杂性，消费者的购买决策受到多种因素的影响。

通过对超市的观察，我深刻认识到超市作为一个重要的购物场所，对消费者购买行为具有一定的引导作用。超市的布局和商品陈列能够吸引消费者的注意力和购买欲望，促销活动和产品包装能够影响消费者的购买决策。另外，消费者的购买行为也受到个人偏好、品牌认知和购买心理等因素的影响。因此，作为消费者，我们应当理性对待超市的各种推销手段，并根据自身需求和实际情况做出明智的购买决策。

总体而言，通过这次超市观察，我对超市运营和消费者购买行为有了更深入的认识。我相信这些观察和体会将有助于我今后的购物决策，并提高我的购物技巧和消费者意识。同时，这次观察也使我认识到超市作为商业模式的典型代表，具有重要的经济和社会意义，我们应当珍惜并善用这个现代消费者的福利场所。

幼儿园超市观摩心得体会怎么写篇六

第一段：引言（100字）。

超市观摩是当代社会中常见的一种活动。近日，我参与了一次超市观摩活动，深受启发和感受。在这次观摩中，我进一步了解到超市的管理之道，商家服务的重要性，以及消费者购物心理的变化。通过对超市观摩的体验，我深感生活中的细节处处贴心，也更加珍视自己作为一个商家和消费者的角色。

第二段：超市的管理之道（250字）。

超市不仅仅是一个购物的场所，更是一个商家精细的作品。进入超市，首先给人眼前一亮的感觉是整齐有序的陈列架和清晰合理的标签。通过观摩，我了解到超市管理者的巧心安排。他们会注重商品的陈列布局，将畅销的商品摆放在眼前，以吸引消费者的目光和购买欲望。同时，他们还会统筹商品的种类和数量，根据市场需求调整货架上的商品存放。这样的精心设计，可以使消费者在超市中更加方便地找到所需要的商品，提高购物的效率。

第三段：商家服务的重要性（250字）。

超市观摩还让我深刻地认识到商家服务的重要性。在观摩中，我看到商店的员工们热情而细心地为顾客提供服务。他们主动询问顾客的需求并给予推荐，当顾客遇到问题时，他们会即时解答并提供帮助。这种周到的服务使顾客感到被尊重和重视，增加顾客的购买满意度。我想，在今天竞争激烈的商业环境下，商家要想获得更多忠诚的消费者，良好的服务态度和技巧是不可或缺的。

第四段：消费者购物心理的变化（300字）。

观摩超市还让我了解到消费者购物心理的变化。以前，消费者在超市购物时往往较为保守，更注重购物的实惠和实用性。然而，现在的消费者越来越注重购物的享受和体验。他们不仅仅关注商品的价格和质量，还注重商品的外观设计和品牌形象。这让我认识到，作为商家，要想吸引消费者的目光和满足消费者的需求，产品的品质和价格固然重要，但更需要考虑到消费者的情感需求。

第五段：总结（200字）。

通过这次超市观摩活动，我深切体会到超市的管理之道、商家服务的重要性及消费者购物心理的变化。作为一个商家，我们要注重每个环节的细节，从商品的陈列到服务的提供，力求做到精益求精，为消费者创造一个舒适和愉悦的购物环境。同时，作为一个消费者，我们也要明确自己的需求，并对商品的价格、质量以及品牌形象有一个客观的认识。通过对超市观摩的学习和思考，我深信只有不断提升自己的专业能力和对市场的洞察力，才能在这个竞争激烈的时代中立于不败之地。

幼儿园超市观摩心得体会怎么写篇七

幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的，可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的。

每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。

如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。

幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。

儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。

幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜欢又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉。

作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!

幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。

幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼教必须要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。

同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们现在教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们今天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。

在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。

11月11日，我荣幸参加了在兴隆幼儿园举行的扬中市幼儿园优质随堂课展示活动，对于老师来说听课是获得教学经验的一种更好的方法，通过听课能给我们的教学带来更直接更有效的帮助。本次活动中我主要听了两节美术活动。

第一节课是小班美术活动《吹泡泡》，活动开始老师通过吹泡泡的游戏带幼儿感知了泡泡的形状、颜色、大小等。接着通过范画加深幼儿对泡泡特征的印象;通过空手画让幼儿熟悉画泡泡的方法;通过操作再现泡泡的特征，孩子们在老师的有序引导下，轻松、愉快用自己手中的画笔画出了泡泡的多样性：一串串;一个连一个;单个的……在整个活动中，有一个环节令我深思着，开始老师通过吹泡泡的玩具吹出了不同大小的泡泡，老师要求孩子们观察吹出的泡泡是什么颜色，我觉得那泡沫水吹出的泡泡应该是五颜六色的而单个的说某一种颜色，是不是有点误导了孩子的视觉。

第二节课是大班美术活动《美丽的烟花》，她的取材来源于幼儿的生活，生动形象的ppt有利于引发、支持幼儿的游戏，调动幼儿参与的积极性，活动过程层层递进，让孩子从视觉上感知了烟花的线条和色彩变化，然后让孩子用肢体语言来表现，最后合作完成烟花的创作，给了我们美的享受。听了这节课也有我思索的地方，美术教育，除了给幼儿美的感知，技术支持上也很重要，教师在分析烟花不同形状的时候，虽然展示了线条图，让孩子通过简单的线条了解特征，但作画点没有示范，导致孩子拿到纸不知道如何着手画，所以我觉得教师的示范很重要，只有在幼儿掌握基本技能的基础上才能通过手中的画笔去发挥想象，这也是我以后在美术教学活动中需要不断反思的过程，因为美术活动示范度上把握很重要，示范过多限制幼儿创造能力，示范过少幼儿无法掌握基本技能。

通过这次的学习，它丰富了我的教学经验和教学方法，给我的工作带来了很大的启发和帮助。在今后的工作里要不断去学习、去观摩、去实践，这样才能帮助我更好地完成以后的教学工作。情况下，我开始了家访工作。初次家访我了解到他的家庭状况，父母关系恶劣，他的母亲一人在家，他的父亲在外打工从不照顾家，母亲一人靠打临工挣钱，生活比较困难。家庭不幸，造成学生心理很大的压力和痛苦，他不能享受到一个正常家庭的温暖。他走到今天这个地步，也不能全怪他，家人和老师是有责任的。从此以后我更加主动的关心他，加强了对他的工作。以后的次次家访使我对他有了更多的了解，发现他身上存在一般同学不具有的优点，能吃苦，生活自理能力强，重感情。有一次家访，我同他谈心，肯定了他的优点，同时也指出了他存在的不足，并给他提出了希望。当离开他家时，他妈妈讲了这样一句话：“你看莫老师对你多好!”这时，我看见他眼里含满了泪水。我猛然间感到师生之间的感情距离接近了很多。这次家访后，他更加愿意接受我对他的教育，从此在他身上发生了巨大的改变。他在各方面严格要求自己，主动关心班集体。在冬季最寒冷的时候，他每天早晨最先来到教室，开门开窗，打扫卫生，使师生都很感动，老师都说他变了。因此，班主任应及时把握时代的脉搏，了解学生的心理特点和感情需求，不失时机地通过多种渠道进行情商教育，培养学生良好地情感素质。

在我园领导的安排下。十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中，我又看到了许多值得学习的地方。

听的第一节示范课是大班张老师的科学《热水变冷水》在整个活动中，教师除了提供大量材料以外，更多的是鼓励幼儿按照自己的设想大胆尝试，用实验来自己的想法;更多的是关注、引导幼儿在与同伴的交流中发现“不同的方法都能使热水冷得快些”，从而获得发现问题、提出问题、尝试解决问题的能力和更多的科学知识。虽然活动中用到了温度计，但教师又没有将目标落实到知识点上，而是突出“做中学”的精神，让幼儿通过活动需要来了解、使用温度计，与此同时引导幼儿进行实验记录，充分表达自己的实验经验事实。还值得一提的是教师提供了多种材料，使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法，从中获得相关科学知识，构建属于自己的经验。

接下来是缪老师的《好玩的纸》此活动缪老师选材新颖，贴近生活，幼儿的参与性很高，认幼儿认识的纤维走向，这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸居然这么好玩。

最后我听了周老师的《有趣的三角架》和杨老师的语言《我喜欢》周洁老师在活动中教态自然大方，引导性强，组织能力、都比较好，从导入到内容、试验到最后，整个过程轻松自如，从容不迫。能让孩子们充分进行探索活动，活动组织的各个环节清楚，有序。此活动的目标达成度很好。杨老师的语言课一开始出示图书让幼儿猜测是谁的大嘴巴时，一下子调动了幼儿的兴趣，利用教师自制的图书，根据画面在教师的引导下能完整讲述“我喜欢……”在最近一环节中幼儿对制作图书的兴趣很深厚，教师提供的贴纸材料可多一些，色彩也可鲜艳一点。在活动中体现了教师的娴熟的驾驭课堂的能力，非常沉稳和从容。

在听了几位教师的课后，我感到她们真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热情，让孩子们大胆的发言，探索，教师语言流畅、教师思路清晰，小结到位。整个教学活动步骤清楚，每个段落，层次结束后，教师都清晰的语言进行归纳小结。总之，我听完这几节课后触动很大，我想在今后教学工作中学习他们的优点，改进自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。

幼儿园超市观摩心得体会怎么写篇八

近日，我有幸到本市的一家知名幼儿园参观观摩了他们的超市活动。通过参观，我深切感受到了幼儿园超市活动对幼儿成长的积极影响。在这次观摩中，我体会到了超市活动对于幼儿智力、社交、语言、自理等多方面的全面发展有着深远的意义。

首先，超市活动可以提高幼儿的智力水平。在超市中，孩子们模拟真实的购物场景，他们需要阅读商品标签，比较价格、选购商品，这对于提高他们的观察能力、逻辑思维和决策能力都起到了积极的作用。同时，孩子们还能运用基本的数学概念，如数量、计算等，让他们在实践中掌握知识，培养自主学习的能力。

其次，超市活动能够促进幼儿的社交能力的发展。在超市中，孩子们需要和其他小朋友进行沟通和合作，如共同进行选购商品、商议价格、分担责任等，这有助于培养他们的团队合作精神，提高他们的合作意识和自信心。同时，孩子们还能在交往中学会尊重他人的观点和权益，培养良好的人际关系。

第三，超市活动对于幼儿的语言发展也起到了积极的促进作用。在超市中，孩子们需要与店员交流，表达自己的需求和意愿。通过实际的场景练习，他们不仅能够提高自己的说话能力，还能够学习到正确的交流方式和礼貌用语。同时，孩子们参与超市活动时，也有机会与其他小朋友进行交流，这能够帮助他们在语言方面有更多的实践和锻炼的机会，提高他们的口语表达能力。

另外，超市活动有助于培养幼儿的自理能力。在超市中，孩子们需要按照规则进行选购，理清购物过程中的先后顺序，这对于培养他们的自理能力和独立思考能力都至关重要。同时，孩子们需要学习记忆商品名称、价格等信息，这有助于提高他们的记忆力和学习能力。通过超市活动，幼儿能够体验到自主购物的过程，增加了他们的自信心和成就感。

最后，超市活动还培养了幼儿的经济观念和价值观。通过模拟购物的实践活动，孩子们能够体会到金钱的价值和使用的方法。他们在购买商品时，需要进行适度的选择和权衡，从而培养了良好的理财观念。同时，超市活动中还能够教育孩子们正确对待商品与服务的态度，不盲目消费，培养节约意识和珍惜物品的美德。

总而言之，幼儿园超市观摩活动让我深刻体会到了超市活动对于幼儿全面发展的重要性。通过参与超市活动，孩子们不仅能够提高智力水平，还能够培养自己的社交能力、语言能力和自理能力，从而全面提升综合素质。同时，超市活动还能够培养孩子们正确的经济观念和价值观。我相信幼儿园超市活动将会在更多的幼儿园得到推广，为儿童提供一个更加丰富、全面发展的成长环境。

幼儿园超市观摩心得体会怎么写篇九

近日，我参观了一所幼儿园的超市，并深受触动。这所幼儿园的超市模拟了真实的商场环境，让孩子们模拟购物的过程，从中体验到了社会生活的方方面面。在这次观摩中，我深入体会到了幼儿园超市对幼儿发展的积极作用，让我对幼儿园教育有了更深刻的认识。

首先，幼儿园超市为孩子们提供了一个模拟真实生活的环境。我看到，在超市里摆放着各种食品、日用品、玩具等物品，陈列得有条不紊，让孩子们仿佛置身于一个真实的商场之中。每个孩子都获得了一个购物篮，可以自由选择商品，并进行结账。通过这样的模拟，孩子们能够亲自体验到购物的全过程，增强了他们对生活的感性认识。这样的模拟环境对培养幼儿的独立思考能力、自主选择能力具有积极作用。

其次，幼儿园超市培养了幼儿的社交能力。在超市里，孩子们需要和朋友们一起购物、结账、商讨买什么东西等等。通过与他人交流、协商，他们学会了与人沟通，培养了团队合作精神。在这个过程中，孩子们也学会了尊重他人的意见、主动帮助他人，并且通过分享、交流来体验到了友谊的力量。超市的设立不仅仅是商业的模拟，更是为了促进幼儿的社会交往能力的培养。

另外，幼儿园超市让孩子们懂得了物品的价值。在超市里，孩子们要付钱才能购买心仪的商品。他们需要明白，想要得到自己喜欢的东西，就需要付出相应的代价。这种观念培养了孩子们理财和付出努力的意识。同时，超市也为孩子们提供了一个锻炼理财的机会。他们可以通过自己的预算和决策，选择购买那些自己最看重的物品。这样的经历将有助于孩子们在未来的日常生活中更好地管理自己的物财。

最重要的是，幼儿园超市激发了孩子们学习的兴趣。在超市里，孩子们不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和学习。他们对各种物品的好奇心和求知欲被调动起来，通过猜测、观察、想象，孩子们逐渐积累了关于商品的知识。超市不仅仅是一种购物的场所，更是一座知识的宝库。孩子们可以通过超市来了解不同食品的名字、颜色、形状，也可以通过超市来学习有关数学和计算的知识，还可以从中了解到各种文化和风俗习惯。

通过观摩幼儿园超市，我真切感受到了它对幼儿发展的积极作用。超市为幼儿提供了一个模拟真实生活的环境，培养了他们的独立思考能力、自主选择能力。同时，超市也促进了幼儿的社会交往能力的培养。幼儿通过购物的过程，学会了与他人沟通、协商和分享。此外，超市让孩子们懂得了物品的价值，培养了理财和付出努力的意识。最重要的是，超市激发了孩子们学习的兴趣，将知识融入到生活中。通过超市，孩子们将学到的知识变成积极主动的行动，发现学习的乐趣。

综上所述，幼儿园超市对幼儿园教育具有积极的影响。它为幼儿提供了一个模拟真实生活的环境，培养了他们的独立思考能力、自主选择能力，同时也促进了幼儿的社会交往能力的培养。此外，超市让孩子们懂得了物品的价值，培养了理财和付出努力的意识。最重要的是，超市激发了孩子们学习的兴趣，将知识融入到生活中。通过观摩幼儿园超市，我对幼儿园教育的价值有了更为深刻的认识，并深信这样的教育方式将对幼儿的全面发展产生重要的积极影响。

幼儿园超市观摩心得体会怎么写篇十

今天把孩子的幼儿园定下来了，上午签了协议，明年九月份入园，算是完成了意见大事吧，所以把自己的一些心得体会写出来，供大家参考。

我想每个家长都想为孩子选择合适满意的幼儿园，这样孩子可以快乐成长，家长可以放心工作，所以在择园之前有几个原则需要考虑。

1.共识。

也就是孩子的父母或者长辈，要对选择什么样的幼儿园达成共识，家长的本意肯定都是好的，但是每个人的侧重点不同，所以容易产生分歧，开始一定要形成共识，否则会互相争吵。

2.时间。

俗话说“先下手为强，后下手遭殃”，择园也一定要趁早，不要觉得时间还早，周边幼儿园多，就不着急。我们提前一年去申请都已经没有名额了，在”让孩子不能输在起跑线上“的邪恶理念带动下，好的幼儿园、学校的名额都很珍贵，所以要想去稍微好一些的幼儿园，一定要提前一年半到两年联系。

3.距离。

家和幼儿园的距离是需要考虑的因素，离得太远会影响孩子的休息、家长的工作，对于老人的接送也是一个考验，所以距离一定要适中，可以在一定范围内选择较好的幼儿园，也可以搬到心仪的幼儿园附近住下来，后者的牺牲较大。

4.安全。

近些年发生了许多袭击幼儿园的恶劣事件，所以安全问题不得不考虑进来，毕竟我们可爱、漂亮、辛辛苦苦抚养的孩子不是给他们泄愤用的。要选择幼儿园设在小区里面，离路边远一些的，有安保人员看门的幼儿园。离路边远还可以避免孩子吸进更多的汽车尾气。

5.学与玩。

让孩子进幼儿园，是让孩子学习更多的知识还是让孩子每天高高兴兴的玩，这个也很重要。我的感觉是孩子在幼儿园里面能够养成好的习惯、培养一些兴趣、吃的好一些、快快乐乐成长就可以了。之前考察的金色摇篮，也是让孩子不能输在起跑线上的始作俑者，他们对孩子的都有学习指标的，其中一项是孩子从幼儿园毕业的时候，可以认识汉字2500个，我觉得这个真的没有必要。孩子的童年时光就那么几年，所以快乐才应该是他们的主旋律。

考察分两个方面，前期的咨询，后期的考察。

1.口碑。

“金杯、银杯，不如老百姓的口碑”所以口碑对一个幼儿园很重要，我们可以通过邻居、朋友处得到他们对周边幼儿园的评价，此外还可以通过网上网友的评价，对幼儿园有个初步了解。不能光听幼儿园的宣传，有个广告怎么怎么说来着，”别看广告，看疗效“。

2.硬件。

每个幼儿园因为实力不一样，所以硬件条件也千差万别。硬件设施里面的吃喝拉撒的设备都要考察一下，而且教室是否宽敞、明亮也很重要，孩子是祖国的花朵，是早晨初升的太阳，当然也要多和太阳光接触，有利于孩子的成长。另外就是是否有一个大的操场，供孩子们运动。

3.软件。

软件也就是师资，我觉得办幼儿园是一个良心活，要对孩子们在生活、学习上认真负责，所以老师的品德更为重要，这个要通过和老师及工作人员的交流来体会。

孩子入园后要保持和老师的沟通，同事注意观察孩子的情况。

1.交流。

孩子入园后要多和孩子就幼儿园的事情进行交流，一个是了解孩子的动态情况，二是让孩子学会表达，分享每天的点滴。

2.沟通。

多和老师沟通，了解孩子的情况，在不好的方面配合老师进行改正，好的方面多多鼓励。

3.赚钱。

这个更实际一些，为了让孩子过上快乐的生活，好的学习条件，钱是必不可少的，那就得靠我们的努力啦！

幼儿园超市观摩心得体会怎么写篇十一

我叫xx，是一位师范类的艺术生，小时候也没有上过幼儿园，没有接触过幼儿教育，对幼教工作知之甚少。经过暑假了解幼儿用书才知道有语言、科学、艺术、健康、社会这五大领域，和我们平时上课用书的名称是不一样的;暑假里我还了解了幼儿教育学、幼儿心理学，才了解了一点幼儿特点及状况。

xx年9月，我很荣幸的来到了县幼儿园工作。来到新的环境工作，在吴美云园长的主持下，进行了对我们新老师的业务培训，多位有经验的老师对我们细心指导和详细讲解，使我受益匪浅。从九月十九号到十月十四号我们进行了多次业务学习，其中有吴美云园长指导我们作为一个幼教人员应该具备的“三心”——爱心、耐心、关心，如何弄好班级中的环境布置及其情况、一日常规，教给我们如何备课、如何网上发表文章、上传照片，教给我们在上课之前可以较小朋友们玩的手指游戏，作为幼教应会的纸工及其新教材的使用;孔老师的小班数学教学;大五班余老师的音乐教学;陈老师的美术教学;郭老师的数学教学;小三班余老师的科学教学;大三班邓老师的语言教学;还有我们的黄园长首先为我们讲解了识活动的教学，其次还为我们详细的讲解了数学活动的一些教学方法。从这七位老师的讲解中我学习到很多，也体会到很多。

其中大五班余老师的音乐课《七彩光与果娃娃》这节课让我受益匪浅，在课上余老师讲得非常详细。

首先从活动目标开始，每一点都讲得详详细细的，在编写的时候要结合幼儿的实际情况来确定，不能一味的照抄教案。教我们写教案的时候应看清楚每个目标。

其次从活动准备来说：要根据内容来准备教具，《七彩光与果娃娃》这节课就可以运用图谱教学法，用画好的水果图片和节奏卡让小朋友们更加清晰地记歌词与掌握重难点节奏。教我们每节音乐课不只是弹琴唱歌，也要准备好其余的教具。

再次，余老师重点分析了活动过程，在开始的谈话活动，我们可以自己弹琴——“小朋友们好，老师你好!”问好可以当做练声。也可以利用音乐游戏《找朋友》作为练声过程，提起小朋友们的兴趣。练完声后，可以利用《太阳的七个宝宝》这首诗歌衔接上今天所要上的内容。利用图谱教学法教小朋友们记忆歌词，按顺序的请出水果及其加上动作让小朋友们更加有兴趣。在过程当中我们可以利用提问法来提起小朋友们的注意。在一首律动的音乐课上我们可以让小朋友五次练习唱，两到三次倾听。在碰到了难点节奏时，余老师详细解说，比如：四分音符——小狗的叫声xxxx，八分音符——小马的奔跑声xxxx，附点音符——小老鼠偷东西的声音x.x，二分音符——大象的走路声x-x-，十六分音符——火车开在奔跑的声音xxxxxxxx。在这节课中余老师让我懂得了音乐课不仅仅是教唱歌，音乐课上我们还应加上简笔画，舞蹈动作，让小朋友们更加有兴趣、更活跃。在上课之前已做好充分的准备，认真的备好课，这样才能上好一堂课。

以上就是我的学习心得体会，在这里我非常感谢园领导给了我们这么好的学习的平台!感谢园领导及各位有经验的老师对我们的栽培，给予我们支持和帮助。我会更加努力的去做好这份工作，我会加油的!

幼儿园超市观摩心得体会怎么写篇十二

随着社会的发展和人们生活水平的提高，超市逐渐成为人们购物的首选。超市的物品琳琅满目，货架上摆满了各种各样的商品，肆意的采购和四处选购已成为现代人生活中的一部分。最近，我有幸参观了一家超市，此次观摩让我对超市的运作方式和服务意识有了更深的认识和体会。

首先，超市商品的摆放整齐有序，给人一种舒适的购物环境。走进超市，一排排整洁的货架上摆满了各类商品，有果蔬生鲜区、日杂区、酒水饮料区等。每个区域的商品都经过精心分类和摆放，有条不紊。这样的布局不仅方便了顾客的购物，也能更好地展示商品的特色和个性。例如，在果蔬区，每一种蔬菜都用透明的保鲜膜包裹，鲜亮的颜色和清晰的标签让人一目了然，增加了顾客的购买决策。

其次，超市的付款体验非常便捷，带给人们快捷的购物感受。我在超市里选购了几样商品，到达收银台时，收银员正在操作电子收银机。我以为还要等待一段时间，没想到她很快就把商品扫描完毕，并给出了精确的金额。我仔细观察了一下，发现电子收银机还有其他功能，如显示商品明细、打印购物小票等。这种先进的技术不仅提高了收银效率，也减少了人们排队等待的时间，让购物变得更加便捷。

此外，在超市的顾客服务中，我也感受到了超市以顾客为中心的服务思维。无论是收银员还是店员，他们都面带微笑，热情地询问我是否需要帮助。当我询问商品的特点和使用方法时，他们都给予了详细的解答。此外，超市还设置了贴心的器具使用指南，让婴儿车、购物车等器具使用起来更加方便和安全。这种周到的服务让我有宾至如归的感觉，也增强了顾客的购物满意度。

值得一提的是，超市在商品的选择和提供上考虑了全方位的需求。不同年龄、性别和消费能力的顾客都可以在超市找到适合自己的商品。比如，超市的食品区提供多种风味的特色小吃，吸引年轻人的目光；生活用品区则有各种价位的日常用品，满足不同人群的需求。此外，超市还设有自助结算区，方便那些购买少量商品和时间紧迫的顾客。总之，超市的多样化商品和个性定制服务赢得了广大顾客的喜爱和支持。

通过参观超市，我对超市的经营思路和顾客服务有了更深刻的认识。超市以物品整齐有序、付款便捷、顾客服务热情周到、商品选择多样化等优势，吸引了大量顾客。我相信，只有专注于顾客需求、不断提升服务质量，超市才能在激烈的市场竞争中立足并持续发展。作为一位消费者，我也会更加重视超市对于顾客的愿景与努力，选择那些注重顾客体验的超市进行购物。

幼儿园超市观摩心得体会怎么写篇十三

最近，我经历了一次非常有趣的体验，就是在一家超市进行观察。这次观察让我对超市的经营模式和消费者行为有了更深入的了解。在这个快节奏的社会中，超市已成为人们购物的主要场所之一。在超市里，人们可以买到几乎一切生活所需的商品，而且在便利的购物环境中享受快捷的购物体验。

第二段：超市的布局和商品摆放。

当我踏入超市的大门时，首先映入眼帘的是整齐亮丽的陈列架。超市通常按照不同类别的商品进行布局，比如食品区、家居区、化妆品区等等，使得顾客能够更方便地找到自己想要购买的商品。而陈列架上的商品也按照一定的规律摆放，例如经常购买的商品会放在眼睛能够轻易看到的位置，醒目的促销商品也会被放在显眼位置，以吸引顾客的眼球。而且，超市还会通过音乐、照明和气温等手段来营造舒适的购物氛围，让顾客停留更长的时间，增加购买的可能性。

第三段：购物者的行为模式。

观察中，我发现人们在超市里的购物行为是有规律可循的。一般来说，顾客会先到食品区购买日常生活用品，然后转向家居区购买家具和家居装饰品，最后再去化妆品区进行购买。而且，购物者通常会按照自己的购物清单进行购物，以避免购买无用的商品，提高购买的效率。然而，并不是所有人都能做到如此，有些人一不小心就会被超市里琳琅满目的商品吸引住，购买了一些本来不需要的东西。

第四段：卖场促销策略。

超市为了提升销售额，经常会推出一些吸引力十足的促销活动。例如打折、满减、赠品等等。这些促销活动往往引发了人们的购买欲望，尤其是对于那些平时不会购买的商品。我在观察中发现，促销商品往往会被放在陈列架上的显眼位置，以便吸引顾客的注意力。有时候，顾客为了能够获得促销商品，会买一些本来并不在购物清单上的商品。

通过这次超市观察，我对超市的经营模式和消费者行为有了更深入的了解。超市作为一个购物的娱乐场所，不仅仅是销售商品，更是满足人们对便利购物和社交需求的场所。然而，在享受购物的同时，我们也应该理性消费，避免被过度消费所引发的负面影响。此外，我认为超市可以在商品摆放上更加注重顾客的需求，提供更丰富的选择，并注意避免促销活动对顾客消费的诱导。在购物者行为模式上，超市可以通过推出更多有吸引力的促销活动，来吸引更多顾客，提升销售额。

总结：

通过这次超市观察，我对超市的经营模式和消费者行为有了更深入的了解。超市的布局和商品摆放是有规律可循的，购物者也有着一定的行为模式。而超市的促销策略则对顾客的购物行为产生了一定的影响。然而，我们也要保持理性消费的观念，在享受购物的同时，避免被过度消费。希望超市能够继续优化自己的服务，为顾客提供更好的购物体验。