最新创建文明寝室心得体会总结(汇总12篇)

通过总结心得体会，我们可以发现自己的优势和劣势，为个人成长和职业规划提供参考。编写一篇较为完美的心得体会需要多次反复修改和润饰，追求文字的精练和精确。以下是我们为大家收集的一些优秀心得体会范文，供大家参考和借鉴。

创建文明寝室心得体会总结篇一

如今，大学校园中越来越重视学生的个人品质培养，提升学生的内涵素质已经成为教育工作者的首要任务。而身处大学生活的学生们，文明寝室是一项关系到学生生活质量和人际关系的重要任务。本文将就创建文明寝室这一话题，分享自己的心得体会。

第二段：关于文明寝室的重要性。

文明寝室，意味着在生活中谦让、宽容、友善和尊重他人。它不是单纯的规定，更代表着各种人际关系的公平、平等和平和。它旨在让大学生们形成文明的生活习惯，避免出现一些矛盾、冲突，让大家都能够在安静、和谐的环境中学习、生活。只有文明寝室才能真正有效地提升宿舍氛围，加强学生的情感联系，让大家在共同生活的过程中彼此尊重、关爱，建立相互尊重和团结协作的关系。

为了营造文明的宿舍生活氛围，有必要建立同学之间的适当的沟通交流机制。要定期开展共识、讲座等相关培训活动，让同学们在学习和思考的过程中理解文明寝室的重要性，把“文明”这一概念内化为生活中的自然习惯。同时，也要注意对违规行为的及时惩处。让不文明的行为受到来自学生的斥责，以及对规范宿舍生活的建议和呼吁。

第四段：实践情况分析。

在我看来，创建文明宿舍的效果是非常显著的。当每个同学都能够遵守公共秩序，尊重他人的感受，引领他人走向文明共处的道路，才能营造出一个更加和谐、舒适和安全的宿舍环境。从实践中来看，我们学校的宿舍切实开展了文明寝室创建，加强着每个人的宿舍管理和规范。每个寝室都设置了文明公约，通过管理员的带动，以及同学间的制约，形成了一种良好的宿舍生活习惯，让每个人对自己所处的环境有了更大的认同感。这些努力为今后创建和谐文明的宿舍提供了信心和决心。

第五段：总结。

因此，我们每个人都有义务去携手共建宿舍文明，在努力营造文明氛围的同时，增强和学生间的相互联系和良好的互动，共同推动“文明宿舍”构建工作的顺利进行。我们应该从最小的自我做起，积极地参与社区活动、融入寝室的日常生活，尽己所能，共同推动和谐文明的寝室文化的发展，让我们每个人都能为建设现代高校的文明寝室，做出自己的贡献。

创建文明寝室心得体会总结篇二

寝室是每个生、的一个重要场所，寝室文明与否是反映学生素质涵养的重要方面，是优良校风班风的重要体现，对每个都会产生影响。在我们周围，有很多寝室无论是硬件和软件环境都很好，寝室舒适温馨、文明和和谐，是真正的文明寝室。但我们更要看到还有一些不文明寝室及不文明现象的存在，如寝室灰尘漫布、异味浓烈、生活用品摆放杂乱；在门窗、墙壁等处乱写、乱画；随意向楼下仍垃圾、倒；在寝室聚餐、喝酒、吸烟；寝室之间经常吵架甚至动武等等。正是这些不文明现象的存在影响着寝室和的整体形象。作为寝室里的一员，我们应大力除去此类不文明现象，把学生寝室建成整洁、友、和谐、互助、文明之家，让寝室不但干净而且充满生机与活力。

文明寝室建设不是虚的，而是要求实实在在。学生一天中三分之一以上的要在宿舍中度过的，宿舍是什么风气，环境怎么样，对学生的起着潜移默化的作用。文明寝室建设，既要在硬件方面，如设施、等方面过得硬，但更重要的是在软件方面，如制度、宿舍文化、学生素质等方面过得硬。构建整洁舒适的寝室环境，形成良好温馨的寝室氛围，积极高雅的文化韵味，相互关怀、相互、共同进步的和谐人文气息，应是文明寝室的必然要求。

寝室同时也是考验我们参与度的重要方面。现代的高速发展与机制的相对落后，带来了社会高度流动性和匿名性，人际交往中情感性的联结减少，人们的交往方式更多的建立在其所扮演的社会角色基础之上，使得人们产生种种社会疏离感。逐渐走入社会的大学生同样难以避免，而这种社会疏离感的产生则导致了大学生程度不一的孤独和焦虑，这对大学生们的心理、人格形成以及社会融入造成了不良影响，《》()。寝室作为大学生们学习生活的重要场所，则是建立信任机制，克服社会疏离感的第一场所。

生活在寝室这样一个集体中，大学生们最需要的就是一种集体认同感，克服独立独行，唯我独尊的心理，要懂得我甚或在寝室中，大家离不开我，我也更离不开大家。室友遇到了困难，要热情的上去帮助他；不开心了，要积极的给他关怀．．．．．．以爱的心灵去对待人，每积极的融入这个集体中，脑子里具有集体，做事能从大家的角度考虑，奉献出炽热的心，那么就能拥有一个友爱、互助和谐的生活学习环境。

当然，创建文明寝室需要学校、园区以及每个学生的共同努力，我们认为可以从以下几个方面着手：

一、加强创建文明寝室的宣传力度，积极引导，活跃气氛，让同学树立“团结友爱、互助互信”的集体观念。

二、加强寝室团结，和睦共处，学、比先进，营造良好的学习氛围。

三、细化，将落实到各班、各寝室，特别是要充分发挥学生、、学生干部的先进模范作用，并加强、学生多条线的督促检查力度。

四、学生公寓管理要通过辅导员等多方力量开展定期、不定期的抽查和普查。在检查中做到平时保洁与重点相结合， 建立反馈制度，做好通报，提出，进行跟踪检查。

五、根据实际情况制定相应的寝室文明公约， 如：保持好卫生，人人有责；爱护好公物，保持整个寝室环境的舒心、整洁。

六、搞活寝室文化，培养同学们对寝室文化的认同，如：可以开展寝室文明建设征集活动，提高学生创建寝室文明的自觉意识。

七、建立文明寝室评比制度，进行文明寝室评比，对寝室办法流动红旗。

总之，寝室文明是学校基础文明建设的中药组成部分，是培养学生良好的生活、高尚的生活品位的重要方面。我们应努力创建文明寝室，以更好的构建和谐。

为了为大家的学习和生活营造一个“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围，促进宿舍同学间团结、友爱、互帮、互助等关系的和谐，我校结合实际开展了一系列关于文明宿舍创建活动，我班同学积极参加于文明宿舍的创建工作之中，在去年的宿舍文化基础上进行修改和完善，有些宿舍更是在原来的基础上锦上添花，添加原先没有的想法和创意，在各寝室长以及班委的积极带动下，宿舍卫生、安全、纪律、文化等都有了更进一步的提升。 现将我校的汇报如下：

一、领导高度重视

1、在接到相关通知后，我校各位领导高度重视。多次召开会议强调此次活动的重要性及其深远意义；要求大家提高意识、统一思想、全面动员、认真贯彻；争取通过此次活动营造“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围，在宿舍成员之间形成“团结互助、共同进步”的和谐关系。

2、大力宣传。我校首先召开了学生干部会议，随后又多次召开全体寄宿生、寝室长会议。通过多次会议，使得此次创建活动深入人心，学生们也都备受鼓舞，努力争取优秀成绩。

二、负责人、学生干部全面部署

1、为了使此次创建活动能够顺利而高效地进行，按照责任到人

的原则制定了具体的创建计划。另外为使创建活动进一步深入人心，在征求各方意见的基础上，我校制定了《宿舍文明公约》、《文明宿舍评比标准》、《杨林学校学生宿舍内务卫生要求》、《杨林学校学生宿舍财产管理暂行规定》。

2、充分发挥班委、寝室长的作用。动员各寝室长以及班委使每位学生都深入其中，积极管理、积极参与。

3、加强此次创建活动中基层单位(寝室)的管理。要求制定各寝室的责任制度，定期召开寝室长会议，汇报活动进展情况以及成效。

三、学生积极参与

由于此次创建活动与学生们的学习、生活息息相关，所以活动之初就受到广大学生的欢迎。

1、根据宿舍文明公约、文明寝室评比标准制定了卫生检查细则，由学生会负责，定期检查评比。

2、根据系安全制度制订系内安全细则，由学生会负责，定期到宿舍排查。

3、以寝室为单位制定寝室值日制度，并要求在寝室内张贴宿舍文明公约、卫生检查制度、安全检查制度。

4、在创建期间，我班通过开展活动，浓郁了校园文化氛围的同时提高了学生的精神风貌。

四、发现问题及时解决

针对宿舍出现的各种问题，我校利用班会时间让各班做了分析并提出了解决问题的方案。及时拿出了具体整改方案，并对下一步的工作做了周密安排。

五、创建活动效果显著

1、寝室、教室卫生状况明显好转。

2、学生课余活动丰富健康，无赌博、酗酒现象。

3、学生安全意识明显提高，未发现学生使用违规电器，无一重

大事故发生。

4、学生文明素质得到提高，同学之间和睦相处，无打架、斗殴事件。 我们将继续深化文明寝室创建，加强大学生基础文明教育，努力使每一位同学都能够拥有一个舒适的学习和生活环境，把文明宿舍创建活动长久地开展下去，不断提高我系学生学习与生活的积极性，为推动我系良好学风、良好校风的建设做出积极贡献，为“文明和谐校园”建设出一份力。

营造温馨的生活氛围，我们的宿舍设计以“健康、文明、节俭、环保”为宗旨，以“扮靓宿舍，美化校园”为目标，合理布局，设计新颖，各个宿舍都布置得和谐、温馨、大方得体。

经过大家的共同努力，这次的文明寝室创建活动让我们更有凝聚力。为了同一个目标，我们竭尽全力去装扮我们的家，让它充满着温馨，充满着和谐欢乐。

杨林学校

2015年12月20日

后勤工作是学校管理工作的重要组成部分，关系到学校发展和学生的健康成长，根据（教办发【2012】1194号）《关于加强义务教育阶段学校后勤管理工作的指导意见》、（教办发【2012】1156号）《关于开展中小学后勤管理工作“三个创建”活动的通知》精神，我校创建“文明宿舍”活动工作总结如下：

一、基本情况。

****学校位于****，始建于1962年秋，经过五十多年的沧桑巨变，现已发展成为集小学、初中为一体的九年一贯制学校。学校现有教学班45个，在校生为2000人，在编教职工177人，其中专任教师130人，教辅人员2人，工勤人员42人。中学生公寓楼2015年春季投入使用，小学生公寓楼2015年秋季投入使用，目前学校中小学住宿生有700多人。

二、开展创建“文明宿舍”活动情况。

1、制度是前提。

在学生宿舍的管理上，校长是第一责任人，值班领导和专职宿舍管-理-员是直接责任人，学生宿舍舍长又具体管理各个宿舍。为规范学生宿舍的管理，我校制定了《学生宿舍管理制度》、《宿管员职责》。学校每学年初都要和宿舍管-理-员签订《安全管理责任书》，和学生家长签订《学生安全责任书》，对宿舍管-理-员和住宿生的管理都作出了明确的规定。

2、管理是根本。

发流动红旗。设施安全上，后勤处每周对学生宿舍的床铺、门窗、水电暖等进行一次细致检查，发现问题，及时排除。晚自习后，我校每晚有学校值班领导深入学生宿舍进行检查，宿舍管-理-员督促学生洗漱、就寝，学生就寝后，宿管员半夜还要查铺两到三次，帮学生盖被，有时还要唤醒低年级学生起夜。这样措施能够及时解决学生宿舍中出现的一些问题，同时也保证学生的住宿安全。

（2）学生宿舍建立了《宿管员值班记录》，上面记录着宿管员值班情况、交接-班记录、家长来访情况及学生请假情况。为保障学生在住宿期间的安全，我校还投入资金为宿舍的.每个楼道安装了摄像头，确保学校及时了解突发事情。学校从安全教育出发，从掌握技能入手，每学期都要组织一次抗震疏散及消防演练，重点在于防火防电防偷盗以及楼道疏散，以增强学生的安全意识，掌握技能，学会自救，做到防患于未然。

（3）宿舍管理是一个长期、艰巨的任务，单靠宿舍管理人员的力量是无法完成的。我校的每个宿舍评选一名舍长，一层楼评选一名楼长，平时由楼长管理舍长，舍长管理宿舍的其他学生。学生宿舍舍长是宿舍管理的中坚力量，是宿舍管理各项措施的执行者，是对宿舍进行监督、检查的主体，只有统一了学生宿舍舍长的思想，才能保证宿舍管理取得实效，才能把宿舍管理变成一种自觉行为，才能让每个学生为文明宿舍的创建出力，也才能实现长久的宿舍文明。

育、文明住宿教育，不断提高学生的文明意识，从而不断提高我校学生宿舍的文明品位。

4、关爱无缝隙。

我校一直倡导“以人为本、以生为本”的教育理念，把学生当做自己的孩子，把关爱体现在每一处管理细节中。

（1）完善住宿生基本信息。学校建立了住宿生档案，详细记载了在校住宿生的基本信息（如：家庭住址、监护人、监护人电话、班主任及班主任电话），使值班领导、宿舍管-理-员、班主任以及舍长对学生有更多的了解，发现问题能及时处理。在出现紧急情况时，确保第一时间能和班主任及家长的联系。

（2）加大投入，改善条件。为让学生住得舒适、住得安全，学校不断加大投入，尽力改善学生住宿条件。除了为每层楼安装了摄像头以外，学校还投入资金给每个宿舍楼安装了电热水器和纯净水直饮机，解决了供应学生开水的问题。最近学校还为宿舍每个盥洗室安装了过水热，保证学生在冬季寒冷的情况下用到温水便于洗漱。

5、精挑细选，组建队伍。

选拔有能力的宿舍管-理-员队伍。宿舍管-理-员的状况决定了学生宿舍管理工作的质量。因此，我们挑选热心学生工作、自我要求严格、工作细致认真的员工担任学生宿舍管-理-员。

6、强化消防安全教育，树立消防安全意识。

根据上级精神，今年我校有针对性地对学校师生开展内容丰富、形式多样的消防安全教育，不断提高全体师生的消防安全意识。

在提高师生消防意识，掌握消防知识的同时，我校每年至少开展两次消防

灭及抗震疏散演练活动。特别是消防演练形成常态化，提高了广大师生临灾的避险自救能力。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练，提高了广大师生临灾的避险自救能力，增强了师生的防灾意识，充分调动了学校教师、学生的主动性，让防灾减灾成为广大师生的自觉行动。

三、存在的问题。

我校虽在学生宿舍管理上进行了一些探索，也取得了比较显著的效果，但是仍有一定问题存在。学生的文明意识和行为习惯还处在参差不齐的水平中，这还需要我们继续加大教育力度和管理力度。无论怎样，我们将继续坚持“以人为本，以生为本”的原则，努力为学生营造“干净、整洁、文明、和谐”的温暖之家。

****学校

2015年5月10日

寝室小天地，品行大舞台。寝室是每位学生学习生活的一个重要场所，寝室文明与否是反映学生品行的重要方面，是校风班风的重要体现。多年来，我校高度重视文明寝室创建工作，努力为学生建心灵驿站，筑温馨家园。

一、管理不疏漏

我校的学生宿舍管理思路主要有五点：一是为学生创造良好的住宿条件；二是营造干净整洁的宿舍环境；三是保障学生的晚休安全；四是创造和谐的人际关系；五是营造文明温馨的宿舍氛围。基于此，我校在宿舍管理上做到了机构健全，制度规范，责任明确，检查到位，确保学生安全住宿、文明住宿。

1、制度是前提。在学生宿舍的管理上，校长是第一责任人，值班领导和专职宿舍管-理-员是直接责任人，各班班主任、学生寝室室长又具体管理各班宿舍。为规范学生宿舍的管理，我校制定了《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍文明公约》、《学生宿舍管理值班安排及职责》。学校每学年初都要和各处室、班主任、教师、宿舍管-理-员签订《安全管理责任书》，和学生家长签订《学生安全责任书》，对学生宿舍和住宿生的管理都作出了明确的规定和界定。

对学生宿舍的床铺、门窗、水电等进行一次细致检查，发现问题，及时排除。在晚休检查上，我校每晚有四班人深入学生宿舍进行检查，一是学校值班领导，二是各班班主任，三是政教处管理人员，四是宿舍管-理-员。这样密集的检查，保证了学生晚休安全，同时也能够及时解决学生宿舍中出现的一些问题。

3、教育作保证。我校每学期都要发放致学生家长的一封信，有一项重要内容就是向学生家长介绍学校对学生宿舍、住宿生的管理制度，同时和家长们交流学生家庭教育的一些办法，通过家校联合，让学生的行为越来越规范，越来越文明。我们还通过每学期的法制、安全教育讲座，向学生进行法纪教育、安全教育、文明住宿教育，不断提高学生的文明意识，从而不断提高我校学生宿舍的文明品位。

二、关爱无缝隙

我校一直倡导“以人为本、以生为本”的教育理念，把学生当做自己的孩子，把关爱体现在每一处管理细节中。

1、完善住宿生基本信息。学校建立了住宿生小档案，详细记载了在校住宿生的基本信息（如：家庭住址、监护人电话等），使值班领导、宿舍管-理-员、班主任以及寝室长对学生有更多的了解，发现问题能及时处理。在出现紧急情况时，确保第一时间能和家长的联系。学生公寓每晚都有一名宿舍管-理-员（女）陪寝。

牌，上面显示了每位住宿生的床铺号、家长联系电话，寝室长姓名、班主任姓名及手机号码，以备值班员查寝或在出现紧急情况时与班主任联系。通过一系列安全工作的实施，杜绝了安全事故的发生。为让学生住得舒适、住得安全，学校不断加大投入，尽力改善学生住宿条件。本学期，学校投入一万多元，为学生更换了不锈钢橱柜，添置了不锈钢置物架，彻底更换了有断裂的铺板，维修了有问题的架子床、门窗等，保证了学生生活在安全中，投入3000多元，安装了一台大型电热水器，解决了供应学生饮用水的问题。

3、开展消防安全演练。学校从安全教育出发，从掌握技能入手，每学期都要组织两次住宿生消防演练，重点在于防火防电防偷盗以及疏散，以增强住宿生的安全意识，掌握技能，学会自救，做到防患于未然。

4、做好传染病预防工作。为了避免各种流行性、传染性疾病的发生，学校制定了《学生宿舍消毒制度》，对学生宿舍实施定期消毒，每日通风。学校还制定了学生宿舍传染病隔离制度，针对疑似传染病住宿生进行隔离观察，并通知家长带学生回家医治，以杜绝传染病的发生，确保每一位在校住宿生的健康。

三、活动来引导

健康，促进学生良好道德品质的形成。

1、“内务整理”我能行。一直以来，我校把住宿生生活技能培训列为每学年新生入学教育的重要工作来抓。为了提高学生整理内务的兴趣，提高内务整理质量，每学期开学，都要组织班主任专门辅导学生铺床、叠被子、摆放物品等，手把手教学生整理内务。政教处还组织学生开展“叠被子比赛、西医比赛”等活动，以培养学生的生活技能。

2、“创优评差”我最优。我校制定了《文明寝室评比细则》、《文明住宿生评比细则》，按照评比细则认真考核，将每间寝室的内务、纪律的考评结果进行公布，并且在获奖寝室悬挂文明寝室奖牌，同时，评比结果直接和班级考核、班主任考核挂钩。学校每学期末都要评出文明寝室、优秀寝室长。上学年，学校还开展了“我在寝室最守纪”评比活动，对评出的24名优秀住宿生进行物质奖励。在奖励的同时，我们对违犯宿舍管理规定的学生进行必要的有针对性的教育，对评比较差的宿舍予以公布，同时规定，凡有违反宿舍管理规定的学生不得参加任何光荣称号的评选。“创优评差”活动的开展，极大地提高了学生的集体荣誉感和文明意识。

风格各异。学校以优秀寝室为样板，以点带面，全校推广。通过寝室设计大赛活动，既营造了温馨、舒适、健康、文明、卫生、环保的宿舍氛围，又有助于学生素质和品位的进一步提高。

总之，我校通过开展文明宿舍创建、寝室设计大赛、寝室欢乐总动员、文明宿舍图片展等集文化、娱乐、生活于一体，思想先进、内涵丰富的活动，带来了学生思想意识和精神面貌的可喜变化。无论是寝室活动，还是班级活动，同学们都表现出了空前的参与热情，寝室更加团结了；学习上互帮互助，共同进步，学习成绩也提高了；以前应付检查的形式主义大为改观，取而代之的是“始终如一、坚持不懈”，无论何时检查，基本上都能达标，寝室环境更加温馨、文明。

通过构建和谐温馨的文明寝室，做到寝室面貌与精神面貌、校园环境的和谐发展，给学生一个愉快的生活和休息场所，使他们成为健康、向上、快乐的学生，是我们矢志不渝的追求！

创建文明寝室心得体会总结篇三

20xx年在创建文明单位工作中，认真学习市政务服务中心工作要求和外地先进经验，消化吸收，不断统一全体工作人员的思想认识，创新教育载体，提升员工道德素养。下面是本站小编为大家收集整理的20xx年创建文明单位工作。

心得体会。

总结，欢迎大家阅读。

精神文明建设在高度发展的经济社会中是一项十分重要的工作。文幼教工始终以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，在争创文明单位活动中，注重教职工的思想道德建设，开展群众性的创建活动，将精神文明创建工作和提高学校办学水平相结合，与班组文明竞赛活动相结合，与教师师德考核相结合，努力形成健康向上的舆论环境，文明和谐的校园氛围，丰富多彩的活动形式，使精神文明之花，在校园常开不谢。

由于精神文明工作的有力开展，我园近年来取得了一定的成绩，曾获市、区体育先进单位称号，连续两次获区先进集体，多年来获得区文明班组，巾帼示范岗等。曾有多名教职工获市区园丁奖、托幼先进个人、社区五好文明家庭、敬老爱老好领导、好教师等。还有多人获得教科研论文评选的各种奖项。今年的教师节我园又一名教师被黄浦区评为好教师的光荣称号，x名教职工被评为园先进，这一件件先进事迹标志着文幼教职工整体向上的良好氛围。

1、建立完善各类制度和文明守则，形成自觉的创建氛围。

我园在创建活动中，首先重视。

规章制度。

的建立和文明守则的完善，各班组制订了文明守则和公约。使教职工在创建活动中，形成自觉管理、自我约束、自我提高、科学规范的管理机制。

2、加强理论学习，开展丰富多彩的思想教育工作，班组之间形成合力。

首先我们组织教工参加政治学习，学理论、谈体会。抓好学习型团队的建设，抓好中层以上干部的思想建设，是学校整体文明创建活动的关健。深刻理解精神文明工作在学校工作中的重要地位和对学校发展的重要影响，要求干部在文明创建活动中，做文明人，干文明事，树文明风尚。在此基础上，我园开展了“五个一”系列活动。即：要求每个教职工看一本书，写一篇心得体会，开展一次演讲活动，参加一次征文活动，为学校做一件有意义的事情。在这些活动中，我园全体教职工积极踊跃的参加，人人投入活动，人人写学习心得。写征文，如“今天我们怎样做教师”共收到征文x篇，“寻找身边的闪光人物”交流文章x篇，学习规程体会x余篇，形成了学习的高潮，这样的活动对人的思想素质的提高非常有帮助，十分有效。在此基础上，加强积极分子的学习型团队的建设。良好的校园文化在逐步的形成中。

在教师节前夕，我们又以班组为单位进行文幼新形象讨论，中班组率先在文幼提出倡仪书，(1)积极上进的精神风貌，每天要以良好的精神风貌投入到工作中去，仪表整洁、语言规范(2)树立良好的师德形象，注重教师的职业道德(3)要有钻研业务精神，能积极参与教科研研究(4)有真诚的爱心、有责任心、有进取心(5)发扬团结协作精神，做到互相关心、互相帮助，率先在文幼树立榜样为文幼的文明单位创建活动奠定了基础。我们还开展了班组竞赛活动，形成了比、学、赶、帮、超的良好校园氛围。我们还利用。

黑板报。

这块阵地，坚持数年向广大教职工宣传有关的好人好事，国家的时事新闻等，让广大教职工及时了解信息。

3、开展积极的群众文体活动，提高教职员工的身体素质和精神生活情趣。

在积极紧张的工作中，我们坚持开展丰富多彩的群众文体活动，从98年起我园一直坚持冬锻和晨操，不但每年自己园内开展教工体育运动会，还积极参加支部组织的块内教工运动会，还参加了黄浦区职工广播操的比赛和黄浦区教育局组织的广播操比赛，均获三等奖。

二.关爱学校，服务他人，奉献社会。

在创建文明单位的过程中，我们更注重的是关心人、服务人，提高集体的凝聚力。

如：今年的六月前夕，我们在全校掀起关爱他人、奉献社会等活动。

为老人们送去一片爱心。通过这些活动。使孩子们从小懂得了关心别人，尊敬长辈。

又如：教职工中家属有生病的、有住院的、有困难的、我们工会做到必访，教职工中碰到重大事情，我们全体员工慷慨解囊送去一片关爱。我们还为姐妹园的老教师、身患癌症的老领导，献上我们文幼的一片爱心。

三.积极参与社区活动，为建设学习型社区，提高社区文明水准做出我们的努力。

在创建文明单位的过程中，我们充分利用社区资源进行爱国、爱家乡的教育，春秋时节，我们带上幼儿和家长在文庙的庭院中，召开幼儿运动会和家长亲子活动，使社区资源成为我们教育的良好素材和活动基地。

根据“优势互补，资源共享”的原则，我们在吸取社会资源的同时，也为建设学习型社区作出我们的贡献。今年“六一”前夕，我园与街道共同组织了“西门宝宝”亲子活动。组织了社区0—3岁的散居儿童家长来我园参加幼儿游戏活动。请家长给我们提出宝贵意见和建议，为学习型社区的建设，做出我们的努力。

四.围绕创建目标，不断创新，逐步形成办园特色。

在素质教育中，我们以培养完整儿童为出发点，以游泳活动为突破口，以游促体，以体益智。在幼儿学习游泳技能的同时，我们把游泳活动与课程教育结合起来，通过教学活动和游戏性的游泳活动，消除幼儿的心理障碍，提高幼儿克服困难的勇气，培养了幼儿健康的体魄、健全的心智、良好的心理品质、较强的自我服务能力和动手能力。我园的“5—6岁幼儿集体游泳活动初探”一文获教科研二等奖。连续六届的幼儿游泳汇报活动，充分展示了我园游泳活动的成果。受到了家长和社会良好的反响。游泳活动已成为我园的办园特色。

为了培养适合时代发展的建设人才，探索二十一世纪教育的新模式，我园又开展了小班化教育的研究，用先进的教育理念武装教师，用科学的教育方法指导教师的教育行为。为幼儿创设主动学习的良好的物质环境，平等、和谐的学习氛围。在几年的探索实践中，教师的教育观念发生了巨大的变化，教育技能有了很大的提高，幼儿的学习积极性和学习能力都得到了很大的提高，学校的保教质量有了长足的进步。小班化教育受到了广大家长的欢迎，正日益显示出他强大的生命力。我园教师研究小班化教育的多篇论文、体会、教案曾在托幼杂志和学前教育杂志上发表，科研论文也获得了论文评选三等奖。

精神文明建设是一项长期而艰巨的工作，需要我们持之以恒，常抓不懈。我们要以邓小平的理论指导我们的工作，努力实践，不断探索，善于总结经验，努力提高教职工的政治素养，不断提升学校的办学水平，扎扎实实的争创文明单位。以优异的成绩向党的“十六”大献礼。

为了深入贯彻落实科学发展观和党的xx大提出的弘扬中华文化，建设中华民族共同精神家园的任务要求，为此，我校充分调动广大师生参与精神文明创建活动积极性，提高精神文明创建工作水平，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”，积极开展文明单位创建活动。加快了创建精神文明单位的步伐，取得了比较显著的成效。现总结如下：

一、文明单位创建工作扎实有效地开展。

学校成立了以校委成员为核心、以各班班主任为骨干的文明单位建设领导小组。坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位建设紧密相结合，认真落实例会制度，及时传达上级指示精神，讨论和部署学校的各项具体任务，真正做到了创建规划周全、目标明确、工作全面、责任落实。先后被评为钦州市普教工作先进集体，灵山县继续教育先进单位，灵山县科协、教育局、共青团授予“爱科学月”先进集体等。

二、切实加强了思想道德风尚建设。

我校切实加强思想道德建设，深入对全体教师进行爱国主义、集体主义、社会主义教育、世界观、人生观、价值观、社会主义荣辱观教育，坚持把师德教育与道德风尚建设相结合，通过学习《中小学教师职业道德规范》、《教师师德考评办法》等活动，以内在的素质彰显形象，为学生树立了榜样，教师工作得到了社会各界普遍好评。

三、加大校园文化建设。

1、学校占地面积18300平方米，建筑面积9294平方米。学校教学设施。

逐步完善，近年来，学校投入资金200多万元用于教学设备和校园建设，设立了播放、仪器、体育、图书等功能室;建成了一栋四层20个标准教室，安放了校园广播;投资了30多万元建设学校围墙和校园硬底地板;建成了24个文化宣传窗。学校环境优美、校园宽阔洁净、绿树成荫，为师生提供了优雅的工作和学习环境。

2、学校积极开展汇演、书画比赛、板报比赛等活动，为学校创建了健康、文明的氛围;最近年来，我校教师和学生积极参加上级举办的各种文体活动，并获得了许多殊荣：学校参加镇田径运动会总分分别获第一名和第二名;学校文艺队参加镇文艺汇演分别荣获一等奖;学校书画队参加县级比赛获三等奖。

四、安全教育强抓不懈。

1、学校建立安全领导小组和《安全台帐》，做到意识强，措施实。通过强化值日领导和值日教师的管理，完善警报系统，加强防范教育，以各部门的协同努力，有效地保障了学校天天平安，无重大安全事故发生，无师生违法违纪案件和刑事犯罪，无“黄、赌、毒、邪”在校园发生。

2、学校经常利用国旗下讲话、校会、班会、班队活动课对学生进行安全知识的教育，通过开展安全知识板报竞赛和文化橱窗安全知识宣传等形式对师生强化安全防范意识，开展安全演练活动，有效地提高了师生的安全防范意识和有效地杜绝了重大安全事故的发生。

近年来我校在教育改革和发展的大潮中乘风破浪、勇往直前，办学效益显著提高，发展态势令人鼓舞，在文明单位创建活动中取得了较好的成效。

一、强化氛围营造，树立争先意识。

创建文明单位活动是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是转变行业作风，规范行业行为，提高服务质量，促进三个文明建设协调发展的有效载体。三年来，中心紧紧把握服务发展这个主题，大力加强精神文明建设和思想政治工作，以创建树形象，以创建抓服务，以创建促发展，形成良好的争创氛围。

一是提升理论素养，提高争创意识。把深入学习贯彻党的、xx大、省市区党代会精神，努力实践科学发展观作为争创工作的首要政治任务，组织全体窗口工作人员深入扎实地认真学习，不断提高思想理论素养，使“当好人民公仆、促进和谐发展”成为大家的共同理念，使“争创文明单位、争创一流业绩”的争先意识深入人心。

二是开展岗位练兵，提升业务水平。把每周一确定为政治、业务学习时间，开展“微笑服务、文明有礼”、“道德讲堂”、“我们的节日”等主题教育与专题讨论，让全体人员深刻体会学习与工作的紧密联系，充分认识“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的深刻内涵。

三是完善制度建设，细化争创目标。把精神文明奋斗目标进行分解细化，落实到每个窗口，每个科室，每个人员。中心通过设立“党员责任岗”，要求全体党员认真担负示范引导责任、规范服务责任、解决难题责任、凝聚人心责任。要求党员干部牢固树立争先意识，争创“红旗窗口”，争做“服务标兵”，充分体现共产党员的先进性，让每一名党员成为文明建设的榜样，成为窗口服务的旗帜。

二、积极探索实践，创新服务方式。

(一)实施扩容升级改造，进一步打造优质政务环境。扩容升级是政务中心多年来的奋斗目标。经紧张筹备，中心从20xx年10月初开始实施扩容升级改造工程，仅用短短45天时间，工程全面竣工。改造后的政务中心于11月19日重新开业。扩容后，政务中心办事大厅由原来的1800㎡扩容至3000㎡，进驻部门和单位增加到33个，服务项目由原来的95项增加到194项，服务窗口由原来的45个增加到90个，进驻部门、窗口、项目以及硬件建设水平位于全市前列。同时，扩容后的政务中心，将与市政务服务中心接轨，全面实现办公环境智能化，市民办件将通过市民卡、手机短信和大厅综合显示系统实现人性化服务。所有事项的办理程序、办理时限、办理结果等都将实现全面公开，所有进驻项目办理过程都将实现全程智能化跟踪监督，办理事项的过程全部进行网上服务，让办理过程变得更加方便和透明。

(二)完善规范管理机制，进一步强化规范服务。

为进一步提高工作效率，强化日常管理，转变工作作风，力求服务专业化、规范化、高效化，严格落实“四项制度”：一是修订完善《区政务中心工作人员服务规范》，对窗口人员仪容仪表、服务规范、文明用语进一步标准化、规范化。二是落实首问责任制。结合实际，建立和完善窗口首问责任制度，确保首问责任制落实到位。三是严格执行限时办结制度。进驻行政服务中心的服务事项，要按照机关效能建设的要求，严格按承诺的时限办结。四是严格实行责任追究制度。加强事前预防、事中跟踪和事后检查的监督机制，严肃查处“不作为”、“慢作为”、“乱作为”和有令不行、有纪不遵的行为，全面强化规范服务。

(三)完善激励考评机制，进一步强化考核评比。

修订完善窗口工作绩效考核细则，突出激励机制，引导工作人员自觉优化服务，压缩时限，强化效率。坚持周点评、月总结、季考评制度，评选季度“红旗窗口”和“服务标兵”，激励工作人员主动提升服务质量。坚持评先评优向窗口倾斜制度，激励工作人员立足窗口，做好行政服务工作。坚持树典型、学先进，努力营造比业务、比服务，讲学习、讲奉献的良好竞争环境。

(四)完善外部监督机制，进一步强化服务意识。

中心积极开展开门纳谏、问计于民活动，通过发放群众评议表、电话回访、举办座谈会，设置意见箱、开通投诉电话等形式广泛接受群众监督。聘请区人大代表、政协委员、省市区媒体记者等为政风行风监督员，自觉接受公众监督。

(五)完善道德教育机制，进一步树立文明新风。

坚持以人为本，以打造和谐团队树文明新风。通过“道德讲堂”活动、窗口负责人会议、业务骨干座谈会、新进人员岗位培训、操作技能业务比赛等活动，进一步做好工作人员的传帮带工作。通过扶贫助残、救灾捐款、党员志愿者等活动，培养工作人员的爱心和社会责任心。通过开展新。

春联。

谊会、组织文体比赛、组织集体郊游、开展素质拓展活动、为工作人员过生日、举行“庆五四”、“庆三八”、“庆中秋”等“我们的节日”活动，丰富精神文化生活，树立健康文明新风，增强团队的凝聚力和战斗力。

三、扎实组织推进，注重创建实效。

三年来，中心党总支积极推动上下联创、内外共建，大力培育文明示范典型岗位和个人，开展争先创优活动，积极参与全国文明城市、共建社区(行政村)的文明创建，不断丰富中心精神文明建设内涵，增强机关精神文明建设活力。

(一)强抓领导，落实责任。切实加强中心党总支对区级文明单位创建工作的组织领导，精心筹划，周密部署，把创建工作列入。

年度工作计划。

和重要议事日程。成立了中心区级文明单位创建工作领导小组，下设办公室，负责创建的规划、组织、协调工作，及时制订中心创建市级文明单位工作实施意见和年度规划。根据文明单位创建要求和考核标准，建立创建工作责任制，制定周密的工作计划，将创建任务层层分解、细化量化、规范到岗、责任到人。

(二)齐抓氛围，全员参与。及时召开动员大会，明确创建目标、工作步骤、主要措施和工作要求。发动工作人员通过参与文明创建，增强服务意识、优化服务环境、提高服务质量。充分利用网站、简报、宣传栏等多种媒体宣传创建意义，营造创建氛围，增强全体工作人员对创建工作的认识，提高工作人员投身创建活动的热情。

教育，提高员工政治素质。中心坚持每两周例会制度，先后围绕省市区党代会精神、党的精神等进行了主题辅导深入学习，及时传达市区重要会议精神，认真学习市政务服务中心工作要求和外地先进经验，消化吸收，不断统一全体工作人员的思想认识。三是创新教育载体，提升员工道德素养。通过开展“学雷锋、献爱心、无偿献血”、“交通文明劝导”、“道德讲堂”、“一支部一制度”等主题活动，培养工作人员的感恩意识、敬业意识、社会责任意识，使服务群众成为每个人的自觉行为，带动基层党员干部和窗口工作人员集思广益，全员行动，将主题活动做出水平，做出特色。四是完善机制，科学考评，调动工作人员积极性。努力从完善机制入手，不断强化工作人员“为民服务、创先争优”意识，促进大家在各自岗位上争扛“红旗”，争当“标兵”。中心领导亲自带队督查，对窗口工作人员遵守规章制度情况进行检查，检查结果即时记入督查记录表，并按考核办法考核打分，月度考核结果以简报向窗口人员所在单位通报，形成中心与部门双向管理和监督的考核机制，提升精气神和执行力。

三年来，中心文明创建取得了阶段性成果，提升了中心形象，使干部更有创造力、队伍更有战斗力，单位更有凝聚力。但是，我们的创建工作离上级要求和群众期望还有一定差距，我们将进一步深化创建活动，巩固创建成果，本着“服务经济、方便群众、提高效能”的宗旨，推动创建工作向纵深发展，为进一步推进政务服务、政府热线、公共资源交易“三个平台”建设提供精神动力和智力支持。

创建文明寝室心得体会总结篇四

寝室是每个生、的一个重要场所，寝室文明与否是反映学生素质涵养的重要方面，是优良校风班风的重要体现，对每个都会产生影响。在我们周围，有很多寝室无论是硬件和软件环境都很好，寝室舒适温馨、文明和和谐，是真正的文明寝室。但我们更要看到还有一些不文明寝室及不文明现象的存在，如寝室灰尘漫布、异味浓烈、生活用品摆放杂乱；在门窗、墙壁等处乱写、乱画；随意向楼下仍垃圾、倒；在寝室聚餐、喝酒、吸烟；寝室之间经常吵架甚至动武等等。正是这些不文明现象的存在影响着寝室和的整体形象。作为寝室里的一员，我们应大力除去此类不文明现象，把学生寝室建成整洁、友、和谐、互助、文明之家，让寝室不但干净而且充满生机与活力。

文明寝室建设不是虚的，而是要求实实在在。学生一天中三分之一以上的要在宿舍中度过的，宿舍是什么风气，环境怎么样，对学生的起着潜移默化的作用。文明寝室建设，既要在硬件方面，如设施、等方面过得硬，但更重要的是在软件方面，如制度、宿舍文化、学生素质等方面过得硬。构建整洁舒适的寝室环境，形成良好温馨的寝室氛围，积极高雅的文化韵味，相互关怀、相互、共同进步的和谐人文气息，应是文明寝室的必然要求。

寝室同时也是考验我们参与度的重要方面。现代的高速发展与机制的相对落后，带来了社会高度流动性和匿名性，人际交往中情感性的联结减少，人们的交往方式更多的建立在其所扮演的社会角色基础之上，使得人们产生种种社会疏离感。逐渐走入社会的大学生同样难以避免，而这种社会疏离感的产生则导致了大学生程度不一的孤独和焦虑，这对大学生们的心理、人格形成以及社会融入造成了不良影响，《》()。寝室作为大学生们学习生活的重要场所，则是建立信任机制，克服社会疏离感的第一场所。

生活在寝室这样一个集体中，大学生们最需要的就是一种集体认同感，克服独立独行，唯我独尊的心理，要懂得我甚或在寝室中，大家离不开我，我也更离不开大家。室友遇到了困难，要热情的上去帮助他；不开心了，要积极的给他关怀．．．．．．以爱的心灵去对待人，每积极的融入这个集体中，脑子里具有集体，做事能从大家的角度考虑，奉献出炽热的心，那么就能拥有一个友爱、互助和谐的生活学习环境。

当然，创建文明寝室需要学校、园区以及每个学生的共同努力，我们认为可以从以下几个方面着手：

一、加强创建文明寝室的宣传力度，积极引导，活跃气氛，让同学树立“团结友爱、互助互信”的集体观念。

二、加强寝室团结，和睦共处，学、比先进，营造良好的学习氛围。

三、细化，将落实到各班、各寝室，特别是要充分发挥学生、、学生干部的先进模范作用，并加强、学生多条线的督促检查力度。

四、学生公寓管理要通过辅导员等多方力量开展定期、不定期的抽查和普查。在检查中做到平时保洁与重点相结合， 建立反馈制度，做好通报，提出，进行跟踪检查。

五、根据实际情况制定相应的寝室文明公约， 如：保持好卫生，人人有责；爱护好公物，保持整个寝室环境的舒心、整洁。

六、搞活寝室文化，培养同学们对寝室文化的认同，如：可以开展寝室文明建设征集活动，提高学生创建寝室文明的自觉意识。

七、建立文明寝室评比制度，进行文明寝室评比，对寝室办法流动红旗。

总之，寝室文明是学校基础文明建设的中药组成部分，是培养学生良好的生活、高尚的生活品位的重要方面。我们应努力创建文明寝室，以更好的构建和谐。

为了为大家的学习和生活营造一个“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围，促进宿舍同学间团结、友爱、互帮、互助等关系的和谐，我校结合实际开展了一系列关于文明宿舍创建活动，我班同学积极参加于文明宿舍的创建工作之中，在去年的宿舍文化基础上进行修改和完善，有些宿舍更是在原来的基础上锦上添花，添加原先没有的想法和创意，在各寝室长以及班委的积极带动下，宿舍卫生、安全、纪律、文化等都有了更进一步的提升。 现将我校的汇报如下：

一、领导高度重视

1、在接到相关通知后，我校各位领导高度重视。多次召开会议强调此次活动的重要性及其深远意义；要求大家提高意识、统一思想、全面动员、认真贯彻；争取通过此次活动营造“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围，在宿舍成员之间形成“团结互助、共同进步”的和谐关系。

2、大力宣传。我校首先召开了学生干部会议，随后又多次召开全体寄宿生、寝室长会议。通过多次会议，使得此次创建活动深入人心，学生们也都备受鼓舞，努力争取优秀成绩。

二、负责人、学生干部全面部署

1、为了使此次创建活动能够顺利而高效地进行，按照责任到人

的原则制定了具体的创建计划。另外为使创建活动进一步深入人心，在征求各方意见的基础上，我校制定了《宿舍文明公约》、《文明宿舍评比标准》、《杨林学校学生宿舍内务卫生要求》、《杨林学校学生宿舍财产管理暂行规定》。

2、充分发挥班委、寝室长的作用。动员各寝室长以及班委使每位学生都深入其中，积极管理、积极参与。

3、加强此次创建活动中基层单位(寝室)的管理。要求制定各寝室的责任制度，定期召开寝室长会议，汇报活动进展情况以及成效。

三、学生积极参与

由于此次创建活动与学生们的学习、生活息息相关，所以活动之初就受到广大学生的欢迎。

1、根据宿舍文明公约、文明寝室评比标准制定了卫生检查细则，由学生会负责，定期检查评比。

2、根据系安全制度制订系内安全细则，由学生会负责，定期到宿舍排查。

3、以寝室为单位制定寝室值日制度，并要求在寝室内张贴宿舍文明公约、卫生检查制度、安全检查制度。

4、在创建期间，我班通过开展活动，浓郁了校园文化氛围的同时提高了学生的精神风貌。

四、发现问题及时解决

针对宿舍出现的各种问题，我校利用班会时间让各班做了分析并提出了解决问题的'方案。及时拿出了具体整改方案，并对下一步的工作做了周密安排。

五、创建活动效果显著

1、寝室、教室卫生状况明显好转。

2、学生课余活动丰富健康，无赌博、酗酒现象。

3、学生安全意识明显提高，未发现学生使用违规电器，无一重

大事故发生。

4、学生文明素质得到提高，同学之间和睦相处，无打架、斗殴事件。 我们将继续深化文明寝室创建，加强大学生基础文明教育，努力使每一位同学都能够拥有一个舒适的学习和生活环境，把文明宿舍创建活动长久地开展下去，不断提高我系学生学习与生活的积极性，为推动我系良好学风、良好校风的建设做出积极贡献，为“文明和谐校园”建设出一份力。

营造温馨的生活氛围，我们的宿舍设计以“健康、文明、节俭、环保”为宗旨，以“扮靓宿舍，美化校园”为目标，合理布局，设计新颖，各个宿舍都布置得和谐、温馨、大方得体。

经过大家的共同努力，这次的文明寝室创建活动让我们更有凝聚力。为了同一个目标，我们竭尽全力去装扮我们的家，让它充满着温馨，充满着和谐欢乐。

杨林学校

2015年12月20日

为了规范文明寝室的建设，提高学生的文明程度，也为了进一步提高学生的文明素质，丰富寝室文化内涵，提高寝室文化品味，深化宿舍卫生观念，培养团队的合作精神，繁荣校园文化生活，增强寝室文化建设；.培养同学们优秀的自觉习惯，提高个人综合素质.提高寝室整洁舒适的效果，培养团队精神和合作意识;加强寝室内外的友谊、合作和交流.对养成好习惯的认识,规范同学们的寝室文化生活，营造和谐温馨的寝室环境，寝室同学积极参加创建文明寝室的活动。

此次活动在寝室长的带领下，以及全体寝室同学的努力下，寝室正在向前发展着。

我们将继续深化文明寝室创建，加强大学生基础文明教育，努力使每一位同学都能够拥有一个舒适的学习和生活环境，把文明宿舍创建活动长久地开展下去，不断提高寝室学生学习与生活的积极性，为推动我寝室良好学风、良好校风的建设做出积极贡献，为“文明和谐校园”建设出一份力。

营造温馨的生活氛围，我们的宿舍设计以“健康、文明、节俭、环保”为宗旨，以“扮靓宿舍，美化校园”为目标，合理布局，设计新颖，各个宿舍都布置得和谐、温馨、大方得体。

经过大家的共同努力，这次的文明寝室创建活动让我们更有凝聚力。为了同一个目标，我们竭尽全力去装扮我们的家，让它充满着温馨，充满着和谐欢乐。

7#203 教育与传媒学院

创建文明寝室心得体会总结篇五

寝室是每个生、的一个重要场所，寝室文明与否是反映学生素质涵养的重要方面，是优良校风班风的重要体现，对每个都会产生影响。在我们周围，有很多寝室无论是硬件和软件环境都很好，寝室舒适温馨、文明和和谐，是真正的文明寝室。但我们更要看到还有一些不文明寝室及不文明现象的存在，如寝室灰尘漫布、异味浓烈、生活用品摆放杂乱；在门窗、墙壁等处乱写、乱画；随意向楼下仍垃圾、倒；在寝室聚餐、喝酒、吸烟；寝室之间经常吵架甚至动武等等。正是这些不文明现象的存在影响着寝室和的整体形象。作为寝室里的一员，我们应大力除去此类不文明现象，把学生寝室建成整洁、友、和谐、互助、文明之家，让寝室不但干净而且充满生机与活力。

文明寝室建设不是虚的，而是要求实实在在。学生一天中三分之一以上的要在宿舍中度过的，宿舍是什么风气，环境怎么样，对学生的起着潜移默化的作用。文明寝室建设，既要在硬件方面，如设施、等方面过得硬，但更重要的是在软件方面，如制度、宿舍文化、学生素质等方面过得硬。构建整洁舒适的寝室环境，形成良好温馨的寝室氛围，积极高雅的文化韵味，相互关怀、相互、共同进步的和谐人文气息，应是文明寝室的必然要求。

寝室同时也是考验我们参与度的重要方面。现代的高速发展与机制的相对落后，带来了社会高度流动性和匿名性，人际交往中情感性的联结减少，人们的交往方式更多的建立在其所扮演的社会角色基础之上，使得人们产生种种社会疏离感。逐渐走入社会的大学生同样难以避免，而这种社会疏离感的产生则导致了大学生程度不一的孤独和焦虑，这对大学生们的心理、人格形成以及社会融入造成了不良影响，《》()。寝室作为大学生们学习生活的重要场所，则是建立信任机制，克服社会疏离感的第一场所。

生活在寝室这样一个集体中，大学生们最需要的就是一种集体认同感，克服独立独行，唯我独尊的心理，要懂得我甚或在寝室中，大家离不开我，我也更离不开大家。室友遇到了困难，要热情的上去帮助他；不开心了，要积极的给他关怀．．．．．．以爱的心灵去对待人，每积极的融入这个集体中，脑子里具有集体，做事能从大家的角度考虑，奉献出炽热的心，那么就能拥有一个友爱、互助和谐的生活学习环境。

当然，创建文明寝室需要学校、园区以及每个学生的共同努力，我们认为可以从以下几个方面着手：

一、加强创建文明寝室的宣传力度，积极引导，活跃气氛，让同学树立“团结友爱、互助互信”的集体观念。

二、加强寝室团结，和睦共处，学、比先进，营造良好的学习氛围。

三、细化，将落实到各班、各寝室，特别是要充分发挥学生、、学生干部的先进模范作用，并加强、学生多条线的督促检查力度。

四、学生公寓管理要通过辅导员等多方力量开展定期、不定期的抽查和普查。在检查中做到平时保洁与重点相结合， 建立反馈制度，做好通报，提出，进行跟踪检查。

五、根据实际情况制定相应的寝室文明公约， 如：保持好卫生，人人有责；爱护好公物，保持整个寝室环境的舒心、整洁。

六、搞活寝室文化，培养同学们对寝室文化的认同，如：可以开展寝室文明建设征集活动，提高学生创建寝室文明的自觉意识。

七、建立文明寝室评比制度，进行文明寝室评比，对寝室办法流动红旗。

总之，寝室文明是学校基础文明建设的中药组成部分，是培养学生良好的生活、高尚的生活品位的重要方面。我们应努力创建文明寝室，以更好的构建和谐。

为了为大家的学习和生活营造一个“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围，促进宿舍同学间团结、友爱、互帮、互助等关系的和谐，我校结合实际开展了一系列关于文明宿舍创建活动，我班同学积极参加于文明宿舍的创建工作之中，在去年的宿舍文化基础上进行修改和完善，有些宿舍更是在原来的基础上锦上添花，添加原先没有的想法和创意，在各寝室长以及班委的积极带动下，宿舍卫生、安全、纪律、文化等都有了更进一步的提升。 现将我校的汇报如下：

一、领导高度重视

1、在接到相关通知后，我校各位领导高度重视。多次召开会议强调此次活动的重要性及其深远意义；要求大家提高意识、统一思想、全面动员、认真贯彻；争取通过此次活动营造“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围，在宿舍成员之间形成“团结互助、共同进步”的和谐关系。

2、大力宣传。我校首先召开了学生干部会议，随后又多次召开全体寄宿生、寝室长会议。通过多次会议，使得此次创建活动深入人心，学生们也都备受鼓舞，努力争取优秀成绩。

二、负责人、学生干部全面部署

1、为了使此次创建活动能够顺利而高效地进行，按照责任到人

的原则制定了具体的创建计划。另外为使创建活动进一步深入人心，在征求各方意见的基础上，我校制定了《宿舍文明公约》、《文明宿舍评比标准》、《杨林学校学生宿舍内务卫生要求》、《杨林学校学生宿舍财产管理暂行规定》。

2、充分发挥班委、寝室长的`作用。动员各寝室长以及班委使每位学生都深入其中，积极管理、积极参与。

3、加强此次创建活动中基层单位(寝室)的管理。要求制定各寝室的责任制度，定期召开寝室长会议，汇报活动进展情况以及成效。

三、学生积极参与

由于此次创建活动与学生们的学习、生活息息相关，所以活动之初就受到广大学生的欢迎。

1、根据宿舍文明公约、文明寝室评比标准制定了卫生检查细则，由学生会负责，定期检查评比。

2、根据系安全制度制订系内安全细则，由学生会负责，定期到宿舍排查。

3、以寝室为单位制定寝室值日制度，并要求在寝室内张贴宿舍文明公约、卫生检查制度、安全检查制度。

4、在创建期间，我班通过开展活动，浓郁了校园文化氛围的同时提高了学生的精神风貌。

四、发现问题及时解决

针对宿舍出现的各种问题，我校利用班会时间让各班做了分析并提出了解决问题的方案。及时拿出了具体整改方案，并对下一步的工作做了周密安排。

五、创建活动效果显著

1、寝室、教室卫生状况明显好转。

2、学生课余活动丰富健康，无赌博、酗酒现象。

3、学生安全意识明显提高，未发现学生使用违规电器，无一重

大事故发生。

4、学生文明素质得到提高，同学之间和睦相处，无打架、斗殴事件。 我们将继续深化文明寝室创建，加强大学生基础文明教育，努力使每一位同学都能够拥有一个舒适的学习和生活环境，把文明宿舍创建活动长久地开展下去，不断提高我系学生学习与生活的积极性，为推动我系良好学风、良好校风的建设做出积极贡献，为“文明和谐校园”建设出一份力。

营造温馨的生活氛围，我们的宿舍设计以“健康、文明、节俭、环保”为宗旨，以“扮靓宿舍，美化校园”为目标，合理布局，设计新颖，各个宿舍都布置得和谐、温馨、大方得体。

经过大家的共同努力，这次的文明寝室创建活动让我们更有凝聚力。为了同一个目标，我们竭尽全力去装扮我们的家，让它充满着温馨，充满着和谐欢乐。

杨林学校

2015年12月20日

现将我院的文明宿舍创建工作总结汇报如下：

一、领导高度重视

在接到相关通知后，我院各位领导高度重视。多次召开会议

强调此次活动的重要性及其深远意义；要求大家提高意识、统一思想、 全面动员、认真贯彻。

二、学生会生活维权部全面部署

1、为了使此次创建活动能够顺利而高效地进行，按照责任到人 的原则制定了具体的创建计划。另外为使《宿舍文明公约》创建活动 进一步深入人心，在征求各方意见的基础上，我院制定了和《 文明寝室评比标准》。

2、充分发挥班委。动员各班委使每位学生都深入其中，积极管理、积极参与。

3、加强此次创建活动中基层单位的管理。定期召开班长、生活委员会议，汇报活动进展情况以及成效。

三、学生积极参与

由于此次创建活动与学生们的学习、生活息息相关，所以活动之

初就受到广大学生的欢迎。

1、根据宿舍文明公约、文明寝室评比标准制定了卫生检查细则， 由学生会生活维权部负责，定期检查评比。

2、根据院安全制度制订系内安全细则，彻查寝室是否使用了大功率，由学生会生活维权部负责定期到宿舍排查。

3、以寝室为单位制定寝室值日制度，并要求在寝室内张贴宿舍 文明公约、卫生检查制度、安全检查制度。

五、创建活动效果显著

寝室卫生状况明显好转，评选出了一批文明寝室。现展现一些文明寝室的风貌

提出警告。

我们将继续深化文明寝室创建，加强大学生基础文明教育，努力 使每一位同学都能够拥有一个舒适的学习和生活环境，把文明宿舍创 建活动长久地开展下去，不断提高我院学生学习与生活的积极性，为 推动我院良好学风、良好校风的建设做出积极贡献，为“文明和谐校 园”建设出一份力。营造温馨的生活氛围，我们的宿舍围绕“静、净、敬、竞”四字理念各个宿舍都布置得和谐、温馨、大方得体。经过大家的共同努力，这次的文明寝室创建活动让我们更有凝聚力。为了同一个目标，我们竭尽全力去装扮我们的家，让它充满着温馨，充满着和谐欢乐。

创建文明寝室心得体会总结篇六

寝室是每个生、的一个重要场所，寝室文明与否是反映学生素质涵养的重要方面，是优良校风班风的重要体现，对每个都会产生影响。在我们周围，有很多寝室无论是硬件和软件环境都很好，寝室舒适温馨、文明和和谐，是真正的文明寝室。但我们更要看到还有一些不文明寝室及不文明现象的存在，如寝室灰尘漫布、异味浓烈、生活用品摆放杂乱；在门窗、墙壁等处乱写、乱画；随意向楼下仍垃圾、倒；在寝室聚餐、喝酒、吸烟；寝室之间经常吵架甚至动武等等。正是这些不文明现象的存在影响着寝室和的整体形象。作为寝室里的一员，我们应大力除去此类不文明现象，把学生寝室建成整洁、友、和谐、互助、文明之家，让寝室不但干净而且充满生机与活力。

文明寝室建设不是虚的，而是要求实实在在。学生一天中三分之一以上的要在宿舍中度过的，宿舍是什么风气，环境怎么样，对学生的起着潜移默化的作用。文明寝室建设，既要在硬件方面，如设施、等方面过得硬，但更重要的是在软件方面，如制度、宿舍文化、学生素质等方面过得硬。构建整洁舒适的寝室环境，形成良好温馨的寝室氛围，积极高雅的文化韵味，相互关怀、相互、共同进步的和谐人文气息，应是文明寝室的必然要求。

寝室同时也是考验我们参与度的重要方面。现代的高速发展与机制的相对落后，带来了社会高度流动性和匿名性，人际交往中情感性的联结减少，人们的交往方式更多的建立在其所扮演的社会角色基础之上，使得人们产生种种社会疏离感。逐渐走入社会的大学生同样难以避免，而这种社会疏离感的产生则导致了大学生程度不一的孤独和焦虑，这对大学生们的心理、人格形成以及社会融入造成了不良影响，《》()。寝室作为大学生们学习生活的重要场所，则是建立信任机制，克服社会疏离感的第一场所。

生活在寝室这样一个集体中，大学生们最需要的就是一种集体认同感，克服独立独行，唯我独尊的心理，要懂得我甚或在寝室中，大家离不开我，我也更离不开大家。室友遇到了困难，要热情的上去帮助他；不开心了，要积极的给他关怀．．．．．．以爱的心灵去对待人，每积极的融入这个集体中，脑子里具有集体，做事能从大家的角度考虑，奉献出炽热的心，那么就能拥有一个友爱、互助和谐的生活学习环境。

当然，创建文明寝室需要学校、园区以及每个学生的共同努力，我们认为可以从以下几个方面着手：

一、加强创建文明寝室的宣传力度，积极引导，活跃气氛，让同学树立“团结友爱、互助互信”的集体观念。

二、加强寝室团结，和睦共处，学、比先进，营造良好的学习氛围。

三、细化，将落实到各班、各寝室，特别是要充分发挥学生、、学生干部的先进模范作用，并加强、学生多条线的督促检查力度。

四、学生公寓管理要通过辅导员等多方力量开展定期、不定期的抽查和普查。在检查中做到平时保洁与重点相结合， 建立反馈制度，做好通报，提出，进行跟踪检查。

五、根据实际情况制定相应的寝室文明公约， 如：保持好卫生，人人有责；爱护好公物，保持整个寝室环境的舒心、整洁。

六、搞活寝室文化，培养同学们对寝室文化的认同，如：可以开展寝室文明建设征集活动，提高学生创建寝室文明的自觉意识。

七、建立文明寝室评比制度，进行文明寝室评比，对寝室办法流动红旗。

总之，寝室文明是学校基础文明建设的中药组成部分，是培养学生良好的生活、高尚的生活品位的重要方面。我们应努力创建文明寝室，以更好的构建和谐。

当你走进坪坝中学，漫步樟林幽美、景点靓丽的校道，穿过气势恢宏的教学大楼时，一座奶黄色的四层建筑便矗立在你的眼前，楼上镶嵌的“爱校如家、爱师如父、爱生如子、爱友如兄”十六个大字格外醒目，楼下装点的树木花草争奇斗艳，这就是坪坝中学学生公寓。在管-理-员的引导下，登上台阶，跨进大门，徜徉在一间间雅致温馨、洁净清爽的小居室，馈赠给你的不仅仅是视觉上的享受，更是精神上的愉悦！

寝室小天地，品行大舞台。寝室是每位学生学习生活的一个重要场所，寝室文明与否是反映学生品行的重要方面，是校风班风的重要体现。多年来，我校高度重视文明寝室创建工作，努力为学生建心灵驿站，筑温馨家园。

一、管理不疏漏

我校的学生宿舍管理思路主要有五点：一是为学生创造良好的住宿条件；二是营造干净整洁的宿舍环境；三是保障学生的晚休安全；四是创造和谐的人际关系；五是营造文明温馨的宿舍氛围。基于此，我校在宿舍管理上做到了机构健全，制度规范，责任明确，检查到位，确保学生安全住宿、文明住宿。

舍管理制度》、《学生宿舍文明公约》、《学生宿舍管理值班安排及职责》。学校每学年初都要和各处室、班主任、教师、宿舍管-理-员签订《安全管理责任书》，和学生家长签订《学生安全责任书》，对学生宿舍和住宿生的管理都作出了明确的规定和界定。

2、管理是根本。在学生宿舍的日常管理上，我校主要从清洁卫生、设施安全、学生晚休等方面进行。清洁卫生上，宿舍管-理-员和学生会干部每天检查一次，检查情况在文明宿舍管理栏上张榜公布，一日一汇总。政教处每周不定期检查，一周一评比。设施安全上，后勤处每周对学生宿舍的床铺、门窗、水电等进行一次细致检查，发现问题，及时排除。在晚休检查上，我校每晚有四班人深入学生宿舍进行检查，一是学校值班领导，二是各班班主任，三是政教处管理人员，四是宿舍管-理-员。这样密集的检查，保证了学生晚休安全，同时也能够及时解决学生宿舍中出现的一些问题。

3、教育作保证。我校每学期举行的一次家长会，有一项重要内容就是向学生家长介绍学校对学生宿舍、住宿生的管理制度，同时和家长们交流学生家庭教育的一些办法，通过家校联合，让学生的行为越来越规范，越来越文明。我们还通过每学期的法制、安全教育讲座，向学生进行法纪教育、安全教育、文明住宿教育，不断提高学生的文明意识，从而不断提高我校学生宿舍的文明品位。

二、关爱无缝隙

我校一直倡导“以人为本、以生为本”的教育理念，把学生当做自己的孩子，把关爱体现在每一处管理细节中。

1、完善住宿生基本信息。学校建立了住宿生小档案，详细记载了在校住宿生的基本信息（如：家庭住址、父母姓名、监护人电话、是否留守学生、有无既往病史等），使值班领导、宿舍管-理-员、班主任以及寝室长对学生有更多的了解，发现问题能及时处理。在出现紧急情况时，确保第一时间能和家长的联系。学生公寓每晚都有一名宿舍管-理-员（女）和一名值班领导陪寝。如本届七（2）班有位住宿学生患有间歇性癫痫病，每天就寝时，值班领导和宿舍管-理-员都要进寝室查看、叮嘱，从不间断。

2、加强安全性硬件建设。为了确保宿舍安全万无一失，学校制定了“小隐患不过夜，大隐患不过天”的安全维修制度，要求寝室管-理-员勤查勤修，有备无患。学校在每个宿舍的门上都设置了一个信息牌，上面显示了每位住宿生的床铺号、寝室长姓名、班主任姓名及手机号码，还有温馨提示语，以备值班员查寝或在出现紧急情况时与班主任联系。通过一系列安全工作的实施，杜绝了安全事故的发生。为让学生住得舒适、住得安全，学校不断加大投入，尽力改善学生住宿条件。本学期，学校投入近万元，彻底更换了有断裂的铺板，维修了有问题的架子床、门窗等，保证了学生生活在安全中；投入5000余元，对学生宿舍的电灯线路作了重点整改，保证了学生宿舍楼室内及走廊的照明，也保证了学生宿舍用电安全；投入3000多元，安装了一台大型电热水器，解决了供应学生开水的问题。

楼道疏散，以增强住宿生的安全意识，掌握技能，学会自救，做到防患于未然。

4、做好传染病预防工作。为了避免各种流行性、传染性疾病的发生，学校制定了《学生宿舍消毒制度》，对学生宿舍实施每日“二消、二通”消毒方案，即宿舍管-理-员每天上、下午各对室内进行消毒处理及通风处理一次。学校还制定了学生宿舍传染病隔离制度，针对疑似传染病住宿生进行隔离观察，并通知家长带学生回家医治，以杜绝传染病的发生，确保每一位在校住宿生的健康。

三、活动来引导

宿舍是我家，文明靠大家。为了营造一个“洁、净、雅、美”的寝室环境，政教处每学期都要开展丰富多彩的文明寝室创建活动，既为学生创造一个整洁的空间，又为学生创造一个和谐的人文环境，这不仅有利于学生养成良好的习惯，有益于身体健康，而且有利于心理健康，促进学生良好道德品质的形成。

1、“内务整理”我能行。一直以来，我校把住宿生生活技能培训列为每学年新生入学教育的重要工作来抓。为了提高学生整理内务的兴趣，提高内务整理质量，学校聘请当地退伍军人来校辅导学生铺床、叠被子、摆放物品等，手把手教学生整理内务。政教处还组织学生开展“自己的事自己做——洗衣比赛”活动，以培养学生的生活技能。

明寝室锦旗，同时，评比结果直接和班级考核、班主任考核挂钩。学校每学期末都要评出文明寝室、优秀寝室长。上学年，学校还开展了“我在寝室最守纪”评比活动，对评出的24名优秀住宿生进行物质奖励。在奖励的同时，我们对违犯宿舍管理规定的学生进行必要的有针对性的教育，对评比较差的宿舍予以公布，同时规定，凡有违反宿舍管理规定的学生不得参加任何光荣称号的评选。“创优评差”活动的开展，极大地提高了学生的集体荣誉感和文明意识。

3、“寝室文化”我设计。每学期开学初，学校都要开展一次寝室文化设计大赛活动，以“文明、简洁、环保”为宗旨，以“扮靓宿舍，美化校园”为目标，每个班级、每个寝室、每个学生都兴趣浓厚，热情高涨，他们团结协作，合理布局，有本班教师作品，但更多的是学生的手工制作，设计新颖，各个宿舍都布置得和谐温馨、大方得体、风格各异。学校以优秀寝室为样板，以点带面，全校推广。通过寝室设计大赛活动，既营造了温馨、舒适、健康、文明、卫生、环保的宿舍氛围，又有助于学生素质和品位的进一步提高。

总之，我校通过开展文明宿舍创建、寝室设计大赛、寝室欢乐总动员、文明宿舍图片展等集文化、娱乐、生活于一体，思想先进、内涵丰富的活动，带来了学生思想意识和精神面貌的可喜变化。无论是寝室活动，还是班级活动，同学们都表现出了空前的参与热情，寝室更加团结了；学习上互帮互助，共同进步，学习成绩也提高了；以前应付检查的形式主义大为改观，取而代之的是“始终如一、坚持不懈”，无论何时检查，基本上都能达标，寝室环境更加温馨、文明。

小寝室也会折射出大学问。构建和谐温馨的文明寝室，做到寝室面貌与精神面貌、校园环境的和谐发展，给学生一个愉快的生活和休息场所，使他们成为健康、向上、快乐的学生，是我们坪坝中学矢志不渝的追求！

为了为大家的学习和生活营造一个“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围，促进宿舍同学间团结、友爱、互帮、互助等关系的和谐，我校结合实际开展了一系列关于文明宿舍创建活动，我班同学积极参加于文明宿舍的创建工作之中，在去年的宿舍文化基础上进行修改和完善，有些宿舍更是在原来的基础上锦上添花，添加原先没有的想法和创意，在各寝室长以及班委的积极带动下，宿舍卫生、安全、纪律、文化等都有了更进一步的提升。 现将我校的汇报如下：

一、领导高度重视

1、在接到相关通知后，我校各位领导高度重视。多次召开会议强调此次活动的重要性及其深远意义；要求大家提高意识、统一思想、全面动员、认真贯彻；争取通过此次活动营造“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围，在宿舍成员之间形成“团结互助、共同进步”的和谐关系。

2、大力宣传。我校首先召开了学生干部会议，随后又多次召开全体寄宿生、寝室长会议。通过多次会议，使得此次创建活动深入人心，学生们也都备受鼓舞，努力争取优秀成绩。

二、负责人、学生干部全面部署

1、为了使此次创建活动能够顺利而高效地进行，按照责任到人

的原则制定了具体的创建计划。另外为使创建活动进一步深入人心，在征求各方意见的基础上，我校制定了《宿舍文明公约》、《文明宿舍评比标准》、《杨林学校学生宿舍内务卫生要求》、《杨林学校学生宿舍财产管理暂行规定》。

2、充分发挥班委、寝室长的作用。动员各寝室长以及班委使每位学生都深入其中，积极管理、积极参与。

3、加强此次创建活动中基层单位(寝室)的管理。要求制定各寝室的责任制度，定期召开寝室长会议，汇报活动进展情况以及成效。

三、学生积极参与

由于此次创建活动与学生们的学习、生活息息相关，所以活动之初就受到广大学生的欢迎。

1、根据宿舍文明公约、文明寝室评比标准制定了卫生检查细则，由学生会负责，定期检查评比。

2、根据系安全制度制订系内安全细则，由学生会负责，定期到宿舍排查。

3、以寝室为单位制定寝室值日制度，并要求在寝室内张贴宿舍文明公约、卫生检查制度、安全检查制度。

4、在创建期间，我班通过开展活动，浓郁了校园文化氛围的同时提高了学生的精神风貌。

四、发现问题及时解决

针对宿舍出现的各种问题，我校利用班会时间让各班做了分析并提出了解决问题的方案。及时拿出了具体整改方案，并对下一步的工作做了周密安排。

五、创建活动效果显著

1、寝室、教室卫生状况明显好转。

2、学生课余活动丰富健康，无赌博、酗酒现象。

3、学生安全意识明显提高，未发现学生使用违规电器，无一重

大事故发生。

4、学生文明素质得到提高，同学之间和睦相处，无打架、斗殴事件。 我们将继续深化文明寝室创建，加强大学生基础文明教育，努力使每一位同学都能够拥有一个舒适的学习和生活环境，把文明宿舍创建活动长久地开展下去，不断提高我系学生学习与生活的积极性，为推动我系良好学风、良好校风的建设做出积极贡献，为“文明和谐校园”建设出一份力。

营造温馨的生活氛围，我们的宿舍设计以“健康、文明、节俭、环保”为宗旨，以“扮靓宿舍，美化校园”为目标，合理布局，设计新颖，各个宿舍都布置得和谐、温馨、大方得体。

经过大家的共同努力，这次的文明寝室创建活动让我们更有凝聚力。为了同一个目标，我们竭尽全力去装扮我们的家，让它充满着温馨，充满着和谐欢乐。

杨林学校

2015年12月20日

这是一个家，一个由五个人组成的温馨的家，虽然我们来自不同的地方。 这是一个集体，一个由有五个人组成个团结的集体，虽然我们身处两个不同的班级。

这里洋溢着一股张扬的青春气息；这里吹拂着一缕清新宜人文明之风；这里散发着一份昂扬向上的奋斗激情。没错，这就是我们的宿舍，我们五个人共同组成的家。

从大一开学陌生的我们的互相自我介绍，我们宿舍五姐妹已经一起走过大一的`美好时光了，我们来自祖国的五湖四海，来自祖国的大江南北，因机缘巧遇而相聚于此，因心怀感恩而努力奋进，因团结互助而携手奋进，因充满自信而个性张扬！我们在这里燃烧青春，逐渐融合成一个和谐团结文明的小家庭。一起分享成功的喜悦，一同体验失败的痛苦。我们坚持着“团结，奋斗，文明，和谐”的主旋律，在学习，工作，生活，活动中彼此促进，彼此关心，共同进步。

温馨，和谐的宿舍是勾画蓝图的天地，干净整洁的宿舍环境是创造美好生活前提，是促进学习的首要条件。整理内务是宿舍每位社员的乐趣，每周三的宿舍内务检查我们尽心尽力，擦拭额头的汗水，看着摆好的物品，干净的宿舍，整洁的床铺和书桌，每人个心里都感到舒心与轻松。尽心的付出，我们宿舍获得了参评文明宿舍的资格，在三次的校检查中都取得了很优秀的成绩，并积极的准备着这最后一次的复核。一分耕耘一分收获，辛勤的劳动不仅换来了宜人的学习生活环境，更重要的是，在宿舍内务建设的过程中，让我们每个人都体会到了劳动的乐趣与价值，也极大的促进了我们之间的友谊。

围听他细细讲解。当问题解决以后，又是那群叽叽喳喳的好朋友，也正是这种氛围，这种态度，使得大家在学习上不断的进步，彼此的友谊也在不断的加深。

娱乐，大学有丰富的课余生活，我们宿舍的同学都积极的参加了学生会，回到宿舍也经常相互交流部门趣事，宿舍的氛围十分活跃。到周末我们总是能很好的调试自己的学习状态，适当的放松一起看看近期的电影和电视节目。我们宿舍也有组织宿舍出游，在鼓浪屿一起领略厦门这个沿海城市的风貌。虽然是不同的班级，但舍员们也都积极的参加了各自班级的新生总动员，并且活动结束后交流了彼此的活动经验。适当的活动和出游让舍友们之间的感情更加的深厚。

我们需要文明，时代呼唤文明。做文明大学生是新时代赋予我们的基本素质。合格大学生应具备良好的个人修养和公共道德，个人的思想道德品质同个人的成材是密切相关的，一个不讲文明，不讲道德的大学生，其学识再高，能力再强，也称不上优秀，也算不上人才，也得不到人们的认可。因而，宿舍文明建设自然是重中之重。

建文明寝室，做文明学生，不仅关系个人形象和前途，更加关系到我们的学习生活环境和学院的整体形象。学院的良好声誉和形象很大部分需要我们全体同学的共同努力，细心呵护的结果。“今日我以学院为荣，明天学院以我为荣”，学院的光荣就是我们的自豪,宿舍的荣誉就是我们的自豪。

往者犹可鉴，来者犹可追。过去的成绩已成历史，灿烂的明天等待我们继续开拓，我们将张扬个性，坚定目标，自律，自省，自信，自强，在自我教育中不断成长，不断进步，相信我们的未来将更加辉煌！

创建文明寝室心得体会总结篇七

文明寝室一直是大家共同的目标和追求，为了营造和谐的生活环境，许多学校纷纷开展了创建文明寝室的活动。通过这些活动，我们进一步理解了文明寝室和创建文明寝室的重要性，并且我们也收获了许多宝贵的心得和体会。

第一段：认识和理解文明寝室的内涵。

在创建文明寝室的过程中，我们首先要了解文明寝室的内涵和意义。文明寝室是指建立在友好、协调、公正、文明、文化的基础上，秉持良好的行为规范和生活习惯，关注室友健康和安全，共同经营的寝室环境。也就是说，文明寝室的创建，贯穿文明、和谐、友爱、互帮、公正、公益的核心价值观。

为什么我们要创建文明寝室呢？那是因为文明寝室不仅能够营造一个良好的学习和生活环境，还可以提高每位住宿生的品德修养和社交能力。文明寝室里互相关心、互相帮助以及共同维护公共环境的行为习惯，促进和培养了大家团结协作、友爱互助、自治管理的能力。

文明寝室的创建具体方法和途径，关键在于营造一种良好的环境和氛围。首先，要宣传文明寝室的理念和目标。可以在公共场所如楼道、宿舍的公告栏上张贴宣传海报或条幅，也可以通过讲座、比赛和互动活动来进行宣传。其次，要明确并实施切实可行的规章制度和管理方式。宿舍的卫生、安全、能源的合理利用等都需要规定明确的制度，以遏制不当行为。最后，建立和完善宿舍自治管理机制，让大家共同参与管理宿舍，保证宿舍的良性循环运转。

在创建文明寝室的过程中，我们得到很多收获和成果。首先是我与室友的关系发生了改变，相互间的了解和了解增加，我之间的交流也变得更加融洽和友好。其次，我们对于宿舍的管理意识也发生了转变，每个人都有不一样的想法和意见，通过单独或者多人协调，使得宿舍的生活变得更加和谐和舒适。最后，文明寝室的创建和管理，让我们更好的认识到自己个人与公共权利、责任、义务之间的关系，形成了一个良好的行为习惯。

第五段：未来文明寝室的创新发展。

如今，了解到了文明寝室的意义和做法，我们应该更加注重和关注自己的行为，从生活中顽疾入手，重在实际、创新。只有在不断的创新中，我们才能使文明寝室文化更加充实、更具内涵，真正形成一种良好的风尚。

总之，创建文明寝室，应当从我做起，从身边的点点滴滴开始，做到真正的文明、和谐和友爱，踏实地做好自己的本职工作，珍惜宝贵时间，同时作为“大学友谊观”的一部分，从宿舍这个细节小处做起，让我们用行动去营造和谐的生活环境。

创建文明寝室心得体会总结篇八

文明寝室是指智慧和礼仪伴随着宿舍每一份人情味的共同营造，既是每个住进寝室的同学的责任，也是每个住进寝室的同学的担当。为了营造一种文明、和谐、温馨的住宿环境，我们一定要用心和智慧去创造它，今天我来分享一下我在创建文明寝室过程中的心得和体会。

第二段：理解文明寝室的意义。

一个文明、和谐、温馨的寝室，不仅营造了一个良好的生活氛围，还能增强寝室的凝聚力和归属感，增进寝室成员之间的相互了解和交流，为大家提供一个舒适、安全的学习、生活空间，同时也是培养学生自我管理和社交能力的重要环境。因此，要创造文明寝室就必须让每一个寝室成员都意识到其重要性，努力做到每一个小细节，才能真正地建立文明寝室。

创建文明寝室的过程不是一蹴而就的，需要我们做到以下几点：

1、多沟通，多了解。

通过和室友多沟通交流，了解室友的性格、习惯和生活习惯，减少矛盾冲突，增进彼此之间的了解和信任。

2、切实加强管理。

每个人都要有公共卫生意识，做到定期打扫卫生、垃圾分类、勤洗衣物等，保持寝室整洁卫生，避免产生异味和细菌滋生。

3、遵守纪律，维护和谐。

应尽量减少吵闹，尤其是晚上学习和休息时间。要尊重他人的意见和习惯，避免影响他人正常生活。同时，也要注意自己的言行举止，避免人身攻击和恶意揣测。

第四段：思考文明寝室带来的改变。

通过创造文明的寝室环境，自己的整个人生态度都会受到改变，也会让身边的人对你更有好感。在这样的环境中，能够提高自己的素质和其他寝室成员的自觉性，让宿舍成员之间更加融洽，更加和谐、更加文明。

第五段：总结。

创建文明寝室并不是一件容易的事情，需要大家通力合作，共同建设。在这个过程中，我们不仅可以提高自己的整体素质，同时还能让整个寝室变得更加紧密、和谐。在未来的学习和生活中，我们都需要更高质量的环境来成长，文明寝室这个小小的环节也能够为我们未来助力。

创建文明寝室心得体会总结篇九

党员创建文明寝室是充分展现我党的时代要求和优良传统的实践活动，也是培养和践行社会主义核心价值观的具体体现。作为一名党员，我积极参与了这一活动，并在过程中获得了许多心得体会。通过创建文明寝室，我深刻体会到了党员应在日常生活中发挥榜样作用的重要性，以及文明礼仪的力量。

第二段：意识到榜样作用的重要性。

创建文明寝室的过程需要党员以身作则，担任起榜样作用。在宿舍生活中，我始终保持良好的生活习惯，如按时休息、规律作息，积极参与集体活动，关心他人的需求，无论是在学习上还是生活中时刻维护好自己的形象。通过这种自我约束和表率，我逐渐意识到作为党员的责任和担当。身为一名党员，更应该以自己的行动引领他人，在校园中传递出正能量。

第三段：文明礼仪的力量。

在创建文明寝室的过程中，文明礼仪起到了不可忽视的作用。无论是与舍友之间的相处，还是与他室同学的交往，文明礼仪始终贯穿其中，促进了和谐的人际关系。例如，在与舍友之间的沟通中，我学会了倾听，尊重他们的意见和隐私，并耐心解决矛盾；在与他室同学的交流中，我学会了礼貌待人，以友好的态度去互动，积极参与集体活动。这些行为不仅提升了我自身的修养，也影响和感染了身边的同学，渐渐形成了和谐而团结的寝室氛围。

第四段：勤勉学习，不断提高。

党员创建文明寝室除了要求文明礼仪外，还要求我们勤勉学习，不断提高自身的素质。作为党员代表，我时刻保持饱满的学习状态，充分利用自习时间进行知识的学习与消化。同时，我通过与舍友的交流互动，结合各自的优势，共同解决学习上的问题，相互促进，取得了很好的效果。并且，我主动参加各类学术活动，扩宽自己的眼界，加深对专业知识的理解。这种勤奋学习和共同进步的精神也在寝室中得到传播和弘扬。

第五段：结语。

通过党员创建文明寝室的活动，我明确了作为党员应该有的责任和担当，体会到文明礼仪的力量，提高了自身的修养和学习能力。我相信，在这个过程中，我们的行为对他人的影响是积极的，我们的努力是值得肯定的。同时，通过创建文明寝室，我发现自己所在的大学更加和谐，充满了正能量。我会继续保持并发扬这种精神，不断提升自身的品德修养，在未来的学习和工作中发挥更大的作用。

创建文明寝室心得体会总结篇十

寝室是每个生、的一个重要场所，寝室文明与否是反映学生素质涵养的重要方面，是优良校风班风的重要体现，对每个都会产生影响。在我们周围，有很多寝室无论是硬件和软件环境都很好，寝室舒适温馨、文明和和谐，是真正的文明寝室。但我们更要看到还有一些不文明寝室及不文明现象的存在，如寝室灰尘漫布、异味浓烈、生活用品摆放杂乱；在门窗、墙壁等处乱写、乱画；随意向楼下仍垃圾、倒；在寝室聚餐、喝酒、吸烟；寝室之间经常吵架甚至动武等等。正是这些不文明现象的存在影响着寝室和的整体形象。作为寝室里的一员，我们应大力除去此类不文明现象，把学生寝室建成整洁、友、和谐、互助、文明之家，让寝室不但干净而且充满生机与活力。

文明寝室建设不是虚的，而是要求实实在在。学生一天中三分之一以上的要在宿舍中度过的，宿舍是什么风气，环境怎么样，对学生的起着潜移默化的作用。文明寝室建设，既要在硬件方面，如设施、等方面过得硬，但更重要的是在软件方面，如制度、宿舍文化、学生素质等方面过得硬。构建整洁舒适的寝室环境，形成良好温馨的寝室氛围，积极高雅的文化韵味，相互关怀、相互、共同进步的和谐人文气息，应是文明寝室的必然要求。

寝室同时也是考验我们参与度的重要方面。现代的高速发展与机制的相对落后，带来了社会高度流动性和匿名性，人际交往中情感性的联结减少，人们的交往方式更多的建立在其所扮演的社会角色基础之上，使得人们产生种种社会疏离感。逐渐走入社会的大学生同样难以避免，而这种社会疏离感的产生则导致了大学生程度不一的孤独和焦虑，这对大学生们的心理、人格形成以及社会融入造成了不良影响，《》()。寝室作为大学生们学习生活的重要场所，则是建立信任机制，克服社会疏离感的第一场所。

生活在寝室这样一个集体中，大学生们最需要的就是一种集体认同感，克服独立独行，唯我独尊的心理，要懂得我甚或在寝室中，大家离不开我，我也更离不开大家。室友遇到了困难，要热情的上去帮助他；不开心了，要积极的给他关怀．．．．．．以爱的心灵去对待人，每积极的融入这个集体中，脑子里具有集体，做事能从大家的角度考虑，奉献出炽热的心，那么就能拥有一个友爱、互助和谐的生活学习环境。

当然，创建文明寝室需要学校、园区以及每个学生的共同努力，我们认为可以从以下几个方面着手：

一、加强创建文明寝室的宣传力度，积极引导，活跃气氛，让同学树立“团结友爱、互助互信”的集体观念。

二、加强寝室团结，和睦共处，学、比先进，营造良好的学习氛围。

三、细化，将落实到各班、各寝室，特别是要充分发挥学生、、学生干部的先进模范作用，并加强、学生多条线的督促检查力度。

四、学生公寓管理要通过辅导员等多方力量开展定期、不定期的抽查和普查。在检查中做到平时保洁与重点相结合， 建立反馈制度，做好通报，提出，进行跟踪检查。

五、根据实际情况制定相应的寝室文明公约， 如：保持好卫生，人人有责；爱护好公物，保持整个寝室环境的舒心、整洁。

六、搞活寝室文化，培养同学们对寝室文化的认同，如：可以开展寝室文明建设征集活动，提高学生创建寝室文明的自觉意识。

七、建立文明寝室评比制度，进行文明寝室评比，对寝室办法流动红旗。

总之，寝室文明是学校基础文明建设的中药组成部分，是培养学生良好的生活、高尚的生活品位的重要方面。我们应努力创建文明寝室，以更好的构建和谐。

大学是精神文明的载体和重要阵地，人才培养、科学研究、服务社会等工作，都属于社会主义精神文明建设的重要范畴。基于以上认识，学院领导班子紧紧围绕建设特色合肥经济技术职业学院这一总体目标，坚持以培养高素质人才为根本，坚持把加快发展作为第一要务，坚持走规模、质量、结构、效益及优势、特色协调发展的路子，在努力改善办学条件，加快提升教学、科研、创作和管理水平的同时，积极推进精神文明建设，较好地实现了办学发展与精神文明建设的相互交融、相互促进。为此院领导在2011年四、五月份开展了全院性“文明班级、文明宿舍”创建活动，促进我院精神文明建设。为了响应院领导的号召，我班（09文秘班）积极开展两个创建活动。时间已过去一个多月，我班现将活动成果总结如下：

一、 文明班级、文明宿舍创建成果：

在4月11日我们班召开“如何创建文明班级、文明宿舍活动”的主题班会，辅导员认真讲述此次活动的内容要求和此次活动重要性，班上全体同学认真听记，并积极探讨本次活动将如何开展，大家想法均具有可实施的价值，辅导员最终结合大家意见，制定了相应的.工作计划安排。此次班会是开展学风建设的动员阶段，它为后期工作的开展做了充足的准备。

1、完善班级规章制度：根据班级的具体情况，制度了相应的班规；对缺课、逃课、迟到的学生进行严厉的打击（教育方式为主）。

2、塑造文明班级：我班开展文明用语知识比赛，提高学生文明用语意识。

3、提高班级文化度和美观度：文宣委员在班级墙壁上张贴文化报和一些文化图片。

4、开展宿舍文化活动：以各种各样形式丰富大家宿舍生活，如“我的宿舍我的家”装饰活动。

人身伤害作为重点，发现问题及安全隐患要及时处置或报告。要把检查和防范作为强化此项工作的重要内容，通过这一个多月的检查防范，宿舍未曾出现安全问题，宿舍卫生有所好转。

6、学风建设月虽然在4月10日结束，但我们班依然将学风建设作为班级建设的一部分，积极引导全体学生在思想上、学习上、工作上、日常生活上能够形成良好的风气，促进大家全面发展，经过一个月引导，大家在各方面均有良好的发展。

7、积极参加我院文艺比赛：在4月28日第一届管理系红歌大合唱中，荣获团体三等奖；在5月4日五四大合唱中，荣获一等奖；在2015—2011年“五四”表彰中荣获优秀主题团日活动荣誉。这些荣誉是大家团结一致、努力拼搏得来的，没有大家的努力就没有这些荣誉，我们会一致努力下去，把我们班建设的更好。

8、在5月3日我们班开展了“学党史，跟党走”的演讲比赛，11位参赛选手经过激烈演讲，最终产生了六名优秀选手，并给他们发了奖状，以次鼓励他们。本次活动不仅丰富了大家业余生活，还宣传了党的知识，有利于提高大家党性觉悟。

二、创建文明班级、文明宿舍不足之处：

1、坚持的力度不够：创建文明班级、文明宿舍是一项长期的工作，但大家不能够做到持之以恒。

2、规章制度的实行存在一些片面性，在一定程度上没有考虑个别人的利益。

在总结创建工作的同时，我们清楚地认识到，创建文明班级、文明宿舍是一项长期的系统工程，我们将在院领导的指导下，在学院党委的领导下，在辅导员的支持下，在全班同学的努力下，全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，为不断开创文明09文秘班建设的新局面而再接再厉。

以上就是我们班在2011年4月和5月创建文明班级和文明宿舍活动总结内容，虽然本次活动已经结束，但我们班会一直将学风建设活动做下去，使我们班能够建设的更好。

09文秘班

2011年5月10日

创建文明寝室心得体会总结篇十一

党员是一个团结进取、为人民服务的先锋力量，创建文明寝室是党员义不容辞的责任。近期，我所在的学校团委开展了一次党员创建文明寝室的活动，通过参与这次活动，我深刻认识到了创建文明寝室的重要性，也积累了一些心得体会。

第二段：营造良好氛围。

创建文明寝室首先要营造良好的氛围。我们通过定期组织寝室集体活动，如合唱比赛、健身操比赛等形式，增强了室友之间的凝聚力和向心力。特别是每个周末，我们都会组织一次集体大扫除，共同清理寝室卫生，培养了大家的整洁意识和团队协作精神。通过这些活动，我们共同营造了一个和谐、积极向上的寝室氛围。

第三段：加强宣传教育。

创建文明寝室还需要加强宣传教育。我们积极利用学校宣传栏、寝室布告栏等渠道，张贴相关标语、宣传海报，向同学们普及文明寝室的知识和要求。此外，我们还通过寝室内的宣传栏、微信群等方式，传达寝室规章制度，强调守时守信、保持环境整洁等要求，提醒大家养成良好的行为习惯。通过多种渠道的宣传，大家对文明寝室的意识得到了有效提高。

第四段：强化管理措施。

创建文明寝室需要强化管理措施。我们成立了一个寝室管理小组，由党员担任组长，每周轮流组织寝室会议，讨论寝室内的问题和建议，并提出相应的解决方案。同时，每位寝室成员都要有明确的责任分工，比如负责保持卫生、管理电器等，每个任务由一人负责，确保管理工作有人负责到位。通过这种明确的管理机制，寝室的管理工作得到了有效的推进和落实。

第五段：总结体会。

通过这次活动，我深刻认识到创建文明寝室的重要性。它不仅可以改善寝室环境，提高居住质量，也有助于培养自觉遵守规则、团结协作的良好习惯，有利于养成良好的生活方式和行为习惯。在创建文明寝室的过程中，我也认识到党员的带头作用。作为党员，应该时刻以身作则，带领和引导其他寝室成员，共同营造一个文明、和谐的寝室环境。同时，创建文明寝室不仅仅是一次活动，更是需要我们平时的坚持和努力。我将继续在日常生活中弘扬创建文明寝室的精神，用实际行动践行党员的使命和责任，让我们的寝室更加文明、整洁，为校园营造和谐的学习生活氛围做出自己的贡献。

创建文明寝室心得体会总结篇十二

党员是一支组织纪律严明，为人民服务的先锋队伍。作为党员，我们要有一颗共产主义的信仰，要时刻以党的纪律和社会主义道德规范要求自己。在大学里，寝室是我们的第二个家，也是党员工作的重要场所。为了更好地履行党员的职责，我参与了党员创建文明寝室的活动，并通过这一过程，深感其中的重要性和意义。

第二段：寝室整治。

参与党员创建文明寝室活动，首先要经历的是寝室整治阶段。我们组织成员一起清理寝室，整理物品，清扫卫生。通过这一过程，我们不仅学会了如何维护一个温馨整洁的寝室环境，还培养了大家的集体荣誉感和责任感。每个人都明白只有我们自己共同努力，寝室才能变得更加文明。

第三段：文明行为培养。

寝室整洁之后，我们开始着重培养文明行为。我们定期举办议论赛和辩论赛，通过讨论和交流提高大家的思想品德。我们组织成员互相学习，互相帮助，共同提高。通过集体学习和活动，我们培养了良好的学习氛围和团队精神。大家都开始主动克制自己的不良习惯，更加谦虚有礼，互相帮助，形成了和谐融洽的氛围。

第四段：积极参与社区工作。

一个文明寝室还应该积极参与社区工作，为周围的人们提供帮助。我们组织成立了志愿者小组，定期到附近的养老院和幼儿园开展志愿服务。通过这些活动，我们学到了如何与他人交流，如何关心他人的需要，并努力为他人做出贡献。参与社区工作，帮助他人的过程中，我们更加深刻地感受到了作为党员的责任和使命感。

通过参与党员创建文明寝室活动，我深刻体会到，一个文明寝室不仅仅是整洁和安静的寝室。它更重要的是培养了我们的集体荣誉感和责任感，以及提高了我们的团队协作能力。我们不仅仅是创造一个好的学习环境，更是在打造一种良好的人际关系和文明习惯。这种活动让我们意识到，我们作为党员，应该时刻以党的纪律为准绳，树立好榜样，发挥好先锋模范作用。通过在寝室中的活动，我们培养了自己的品德素质，提高了团队合作意识，也更加明确了我们未来的发展方向。

总结：

参与党员创建文明寝室的活动，不仅仅是美化寝室环境，更是培养了我们党员的精神文明素质，提高了我们的道德品质。通过整洁寝室，培养文明行为，积极参与社区工作，我们感受到了作为党员的责任和使命感。这一过程不仅让我们学到了如何积极为他人服务，更让我们更加明确了作为党员的目标和方向。我们将继续努力，在未来的工作和生活中，发扬党员精神，为人民服务，共创美好明天。