最新亲子共上思政课心得体会怎么写(精选15篇)

在工作学习或生活中积累的心得体会，可以帮助我们更好地总结经验，提高工作效率和生活质量。编写一份完美的总结需要一定的技巧和方法。小编为大家精选了一些优秀的心得体会样例，供大家参考和学习。

亲子共上思政课心得体会怎么写篇一

疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情来势汹汹，党员干部更要以高度的责任感和使命感，挺身而出，当好群众的“主心骨”，成为战“疫”的“先锋军”。为此各级党员干部要深入贯彻习近平总书记重要指示精神，落实总理批示要求和国务院常务会议部署，吹响“冲锋号”，投身到战“疫”之中来。

吹响“冲锋号”，党员干部要冲锋在前当好标杆。与新型冠状病毒感染的肺炎疫情作斗争，是对各级领导班子和党员干部应对突发事件、驾驭复杂局面能力的一次严峻考验，也是对各级党员干部思想觉悟、工作作风、领导水平的一次综合检验。党员干部在这个关键时刻更运用好“不忘初心、牢记使命”主题教育的成果，树牢“四个意识”、做到“两个维护”，不畏风险，迎难而上。党员干部要带头站在防控疫情斗争的第一线，关键时刻挺身而出，不畏艰险，顽强拼搏，才能做好群众思想工作，带领群众。“将不畏死，卒不惜命”。党员干部唯有带头顾全大局，坚守岗位，才能以用实际行动当好标杆，发挥引领作用。

挥出群众的力量，坚决打赢同新型冠状病毒斗争这场硬仗。

吹响“冲锋号”，哪里有困难哪里就有党员站在第一线。作为一名党员，就要不忘初心、牢记使命，时刻发挥党员先锋模范作用，用实际行动影响和带动身边的人，急群众之所急，想群众之所想。面对疫情，党员干部就更要积极当好群众的“贴心人”和“主心骨”。我们欣喜地看到，在医疗救治、通信、电力、建设、交通运输等与抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关的各条战线上，都有党员干部作为先锋队、突击手努力奋战的身影。打赢战“疫”需要一场人民战争，这就必须充分发挥基层党组织和党员干部作用，在抗击疫情一线守初心、担使命，才能带领群众筑牢战“疫”的长城，切实保卫好人民群众健康，最终赢得胜利。

当前，新型冠状病毒感染疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段，全国各地人民群众坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，疫情形势出现积极变化，防控工作取得积极成效。在这场战“疫”中，党员队伍发挥了积极作用，“若有战，召必回，战必胜。”正如入党誓词中“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”那样，再次带领全体党员重温了入党誓词。

对党忠诚，是参加这场战“疫”的“准入门槛”。本次疫情来势汹汹，绝非善茬，人传人更是令人生畏。一线医护人员的工作成效直接作用于疫情防控成效，如果一旦有出工不出力、思想上重视行动上藐视的医护人员，那么将直接影响疫情防控和患者救治。于是，我们看到了一封封“请战书”、一支支“逆行”队伍。只有怀着绝对的“对党忠诚”，他们才会义无反顾的投身战“疫”中，才会在“大家”和“小家”中选择保卫“大家”而离开“小家”。因此，有这样一批全心全意为人民服务的医护人员奔赴一线，我们何愁战“疫”不会胜利。

积极工作，是阻击这场战“疫”的“定海神针”。“我总的看法，就是没有特殊的情况，不要去武汉。”再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长钟南山教授一边在提中肯建议，一边义无反顾地赶往武汉防疫最前线。正是钟南山教授这样的“泰山北斗”出场，才给了全国人民吃了一颗“定心丸”。近日，钟南山教授基于数学模型、最近的疫情发展和政府采取的行动，给出了“疫情可能会在4月份结束”的预测，这极大鼓舞了全国人民的士气。网上有句顺口溜：“几时能动?钟南山说动才动!”可见大家对钟南山教授的信任。因此，有这样“定海神针”的人物在积极工作者，我们何愁战“疫”不会胜利。

牺牲一切，是打赢这场战“疫”的“锦囊妙计”。取舍，是最难的选择。面对这场战“疫”，最好的“药方”就是一个字——“宅”。然后，就是为了这么一个字，上至国家，下至个人，都牺牲了很多。这场战“疫”给服务业、实体零售业、交通运输和文化旅游业造成了巨大冲击，经济发展受到严重影响;由于疫情，企业经营，特别是中小微企业发展停滞，有的不得不面临歇业倒闭的境遇;由于疫情，有的人们需要配合实行封闭式管理，在家居家观察。然后，在疫情面前，要始终坚持把人们群众生命安全和身体健康放在第一位，因为只有牺牲小我，才能成就大我，才能助力打赢这场战“疫”，只要我们牢记入党誓词，用实际行动来践行入党誓词，我们何愁战“疫”不会胜利。

亲子共上思政课心得体会怎么写篇二

全国两会召开前夕，对毛南族实现整族脱贫做出重要指示;。

全国人代会期间，在内蒙古代表团参加审议，强调加快民族地区经济社会发展步伐;。

两会后国内考察第一站，来到宁夏，在村民家问困难听打算;。

民族伟大复兴依靠民族大团结。

家和万事兴。对于一个国家来说，各民族的团结，是走向强盛的必备条件。

今天，中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了历史上最好的发展时期，这就更需要把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。

习近平总书记指出，“实现中华民族伟大复兴，需要各民族手挽着手、肩并着肩，共同努力奋斗。”

中华民族积蓄的能量太久了，要爆发出来去实现伟大的中国梦。

56个民族心往一处想、劲往一处使，伟大复兴的美好愿景必将实现。

亲子共上思政课心得体会怎么写篇三

思政课是大学教育中不可或缺的一环，它是一门关注思想、价值观和文化传承的学科。与其他学科相比，思政课的特殊性在于它关乎于人的精神需求和社会责任。在维护国家安全、民族团结和社会和谐中，思政课扮演着不可或缺的角色。如何理解思政课，领悟其中的真谛，将会影响我们今后的思考方向和人生价值观。我在这里想分享一下我在思政课上的心得体会，希望对其他学习者同样有所收获。

第二段：思想启迪。

思政课可以启迪我们的思维，让我们认识到人们在过去、现在和未来所面临的社会问题。它的目的在于激发我们对于社会问题的思考，并将这些问题进行分析和解决。一些抽象的思想概念，例如自由、平等、公正、人权等，也会逐渐在思政课的教学中得到深入的解析。

在思政课中，我们能了解一些社会事实，例如贫富差距、生态环境、社会动荡、道德规范等。此外，思政课还可以帮助我们更好地理解国家政策、了解政治文化、加强思想教育等。通过思政课的学习，我们可以从一个全新的角度看待社会问题，理解社会发展，从而更好地为人民服务。

第三段：人生思考。

思政课可以使我们从更高、更远的视野看待人生，理性思考人生的价值和意义，思考人类社会的未来发展。在思政课上，我们可以学习到许多文学、哲学、艺术及历史文化等课程，这些课程会让我们对生命进行更加深刻的反思。

这些反思能够提高我们的价值观，使我们从自身和社会的角度进行思考，了解我们在社会中扮演的角色和责任。思政课上的启发和思考能够助力我们找到自己的方向，亦可以更好地为社会做贡献，拓展自己的思维领域和思考深度。

第四段：道德建设。

思政课旨在培养我们的道德观念，教育我们道德的核心价值观。思政课的内容涵盖了诸多社会、政治、文化、伦理等方面的内容，从而引导我们学习道德和规范行为方式，培养我们的道德责任感和社会担当。

在思政课上，我们能够认识到道德法律是保护社会稳定和公正的重要工具，也能明确道德规范的重要性和生活中道德标准的存在。同时，思政课上还让我们更加关注周围环境和身边的人，从而提高我们行为的审慎度和社会责任感。

第五段：综合化。

思政课能够帮助我们更加综合、深入地理解和把握生活中的重大事件和现象。它不仅能够启迪我们思想、引导我们道德、指明人生价值，更可提高我们的思考深度和思考广度。

通过思政课的学习，我们能够开阔视野，深化思考，增长知识，提高人际交往能力和社会责任感。思政课成为了我们日常生活中的精神指导，也是我们成为一名公民的必要条件。

总体来看，思政课不仅是必修课，更可看作是一种人生体验的方式和对我们人生发展和成长的一种重要引领。希望我今后能够更加深入地学习思政课，尽快掌握其中所包含的意义和价值，更有效地为祖国的未来做贡献。

亲子共上思政课心得体会怎么写篇四

亲子关系是人际关系中最为密切和特殊的一种，通过亲子关系的建立，孩子可以从父母那里获得道德、知识和价值观等重要的思想教育。思政课作为当代大学教育的重要组成部分，更需要家长和孩子的共同参与，使之成为全方位、多角度的教育过程。本文将分享我参与亲子共上思政课的心得体会。

第二段：亲子共同参与的方式与方法。

亲子共上思政课可以采取多种方式进行，例如通过阅读相关书籍进行讨论、观看相关电影进行评论、参加社区活动进行社会实践等等。我和孩子选择了亲子共读思政课教材的方式。我们每天晚上都花一定时间共同阅读思政课的相关内容，并结合自身的经历和社会热点进行讨论，让孩子在思考中感受到价值观的引导和关爱。

通过亲子共上思政课，我深刻感受到了家庭教育在塑造孩子人生观和价值观方面的重要性。在与孩子共同探讨思政课内容的过程中，我发现孩子对一些道德问题和社会问题的认知能力有了明显提高，开始懂得如何正确判断和区分是非善恶。同时，这种思辨和辩证的思考方式也影响到了我自己，在面对复杂问题时能够从不同角度进行理性思考和分析。

亲子共上思政课并非一帆风顺，我们也遇到了一些困惑。比如，有时候孩子和我有不同的意见，甚至产生了一些冲突。面对这些困惑，我尝试着多听孩子的意见，换位思考并提供更多解释。我发现通过亲子共同探讨，我们能够更好地理解和接纳对方的观点，逐渐形成了互相尊重和谅解的家庭氛围。

亲子共上思政课的实践使我认识到家庭教育的重要性不仅仅是塑造孩子的人生观和价值观，更是对孩子未来发展的良好铺垫。我期望通过亲子共同参与思政课，培养孩子的创新精神和实践能力，使他们能够在日后的学习和工作中充分发挥自己的才华和能力。

总结：通过亲子共上思政课，我深刻认识到家庭教育对培养孩子的思维方式、价值观和道德观的重要性。亲子共同参与思政课不仅可以提升孩子的思辨和辩证能力，还可以促进家庭成员之间的互动和沟通，建立和谐的家庭氛围。我相信通过这种方式的思政教育，我们的家庭会变得更加和睦、懂得关心他人、积极参与社会。

亲子共上思政课心得体会怎么写篇五

思政类课程是高校教育中重要的一环，它致力于培养学生的思想道德素质和社会责任感。在我上大学的这段时间里，我参加了大量的思政类课程，并从中获得了许多宝贵的心得体会。以下是我对思政类课程的几点思考。

首先，思政类课程让我意识到自身的价值观和人生选择的重要性。通过学习伦理学、哲学、道德教育等课程，我开始思考什么是真正有意义的人生，什么是人们在追求幸福时应该坚守的核心价值观。在这些课程的引导下，我逐渐认识到个人价值不仅仅是经济和物质上的追求，更应该注重内心的精神追求和道德行为。这种意识使我在面临人生选择时更加明确自己的目标和方向，不轻易受外界诱惑和迷失。

其次，思政类课程开拓了我的思维方式和观念。在大学的思政课上，老师们经常以问题导向的方式进行授课，鼓励学生独立思考和不同观点的交流。这样的学习氛围促使我逐渐摆脱了对传统观念的依赖和局限，开始勇于独立思考和提出自己的见解。我学会了质疑并思考问题的本质，学会了从多个角度去看待和理解复杂的社会现象。这些都让我更加开阔了眼界，增长了见识，对于未来的学习和工作都是非常有帮助的。

第三，思政类课程加深了我对社会和国家发展的理解。政治、社会学、工作学等课程使我对社会结构、政治制度和社会运行机制等方面有了更为清晰的认识。我开始关注社会热点和公共问题，思考自己应该如何在其中扮演积极的角色。例如，在学习公民道德与伦理课程时，我深刻认识到每一个人都应该有履行公民责任的意识，并积极参与到社会公益活动中。这样的课程让我从一个狭窄的个人利益视角转变到更广阔的社会责任视角，增强了自己的社会责任感。

此外，思政类课程还锻炼了我的批判思维能力和团队合作能力。在课程中，老师会引导学生们进行批判性思考，鼓励学生们主动分析问题、提出批评和建议。这样的学习方式培养了我独立思考和批判性思维的能力，使我能够客观地对待问题并提出自己的观点。同时，在课堂上进行团队合作也是思政类课程的重要组成部分。学生们会被组织成小组，一起研讨和解决问题。通过这样的合作，我学会了倾听和尊重他人的观点，学会了与他人合作并共同追求目标。

综上所述，思政类课程不仅仅是一门普通的学科，更是培养学生思想道德修养和全面素质的重要途径。通过思政类课程的学习，我能够更好地认识自己的追求和价值观，开拓思维方式和观念，深入理解社会和国家的发展，并培养了批判性思维和团队合作能力。我相信这些思政类课程所带来的收获和成长将伴随着我一生，为我未来的发展打下坚实的基础。

亲子共上思政课心得体会怎么写篇六

作为一名普通人民群众，我们每天都面临着众多的生活压力和困难，其中许多问题并非我们个人能够解决的。这时候，思政课就成为了我们面对世界的一扇窗户，可以帮助我们更好地理解社会和自身处境。最近我参加了一些听思政的活动，深受启发，下面将分享我所获得的体会和思考。

第二段：通过听思政课，我们拓宽了视野，加深了理解。

思政教育不仅是关于国家制度和政治知识的学习，更是我们在日常生活中没有接触到的思想和文化的理解和探索。通过如此次听取“中国梦”的主题，我更加了解了中国特色社会主义和习近平总书记的治国理念。这种思想传统对于我们理解社会、国家，以及我们自身的回答等问题起到了不可或缺的作用，特别是对于我们作为一个公民在社会中的角色和责任的认识和把握。

第三段：参与思政活动增强了我们的思想自信。

思政课同时关注的是我们内在的思想和思考能力。通过听讲座、参与讨论，我们锻炼了自己的逻辑思维、辩证思考能力，也更加坚定了我们的思想信仰。当我们面对主张不同或者对我们表达不同意见时，我们也更加具备了说服他人的能力，甚至发展出了自己独特的思考方法。

第四段：思政教育也让我们更加关注身边的问题和使命。

思政课教学对于我们解决社会和人民所需要的问题和需要贡献的锁定及其认识强调了重要性。我们必须关注国家的现状和未来发展，以及生活中存在的痛点和困难。同时我们也会考虑自己能够为社会和人民做什么，以及更好地保护自身的权利和利益。思政课让我们更加深入了解社会的基本矛盾和主要矛盾，从而更好地为自身，为国家，为世界共同和平与发展贡献力量。

第五段：思政教育帮助我们了解并塑造我们自己。

思政教育站在时代和人民的立场角度，为我们塑造了新的人格理念。当我们面对外在的困难或者制约时，我们会选择保持积极进取，努力改变自己甚至改变环境。在新时代的思政教育中，在面对困惑时，我们正在通过思政教育找到属于自己的方向和答案。

总结：思政教育是一种迫切需要和必要的学习方式。通过听取讲座、参与讨论，我们拓宽了视野，加深了理解。我们也通过思政课锻炼了自己的思维能力和逻辑思考能力，使我们更具有说服力和影响力。思政教育还让我们关注身边的问题和使命，并帮助我们建立新的人格理念。我们更加深入了解自己并在实践中成长。思政教育是一种为人民服务并使人民共同进步的重要手段，我们应该珍惜并深入推广。

亲子共上思政课心得体会怎么写篇七

近年来，随着科技的不断发展，虚拟现实（VR）技术在各行各业体现出了巨大的潜力和应用前景。作为一种新兴的沉浸式体验技术，VR具有丰富的表现方式和强大的互动性，能够提供极具吸引力的虚拟场景。近年来，VR在思想政治教育中的应用已经开始显现出良好的效果。我也有幸参与了一次VR思政教育实践活动，并从中收获了许多启发和体会。

首先，VR技术为思政教育提供了全新的教学手段和方法。传统的思政教育往往依赖于纸质教材和教师口头讲解，难以吸引学生的兴趣和注意力。而借助VR技术，可以给学生们提供更加直观和生动的学习环境。例如，在学习社会主义核心价值观时，学生们可以穿戴VR设备进入一个虚拟的社区环境，与虚拟的居民进行互动，从而更加深入地了解核心价值观在生活中的具体应用。这种互动式的学习方式使学生们更加主动参与，提高了学习效果。

其次，VR思政教育可以帮助学生们增强思想政治觉悟和养成正确的价值观念。在VR虚拟环境中，学生们可以身临其境地体验一些重大历史事件，如革命斗争和改革开放等。通过这种身临其境的体验，学生们能够更加深刻地感受到历史的沧桑和伟大，从而培养起对国家和民族的热爱之情。同时，VR技术也可以创造出一些道德困境，如是否帮助需要帮助的人、是否守法等，让学生们在虚拟的环境中面对这些困扰和选择，通过思考和互动来形成正确的判断和行为。这种体验式的学习方法能够更直观地激发学生们的思考和觉悟，使他们在现实生活中更加自觉地遵守法律法规，坚守社会主义核心价值观。

此外，VR思政教育还可以提供跨文化交流和理解的平台。随着经济全球化的深入推进，不同国家和民族之间的交流和合作日益紧密。在这种背景下，了解和尊重他国的文化差异变得尤为重要。而VR技术可以为学生们提供一个虚拟的国际交流平台。例如，在学习马克思主义理论时，学生们可以穿戴VR设备进入马克思所在的时代和亲身经历过的环境，从而更加直观地感受到当时的社会背景和思想氛围。通过这种互动体验，学生们能够更深入地理解和感受他国文化的独特之处，增进跨文化交流的能力和素养。

最后，VR思政教育带来了教育资源共享和公平的可能。网络技术的发展使得教育资源的共享更为便捷，但是由于资源的不平衡性，很多乡村地区的学生往往无法享受到与城市学生同样的教育资源。而VR技术的应用可以打破这种限制，通过虚拟场景和互动体验，让乡村学生也能够享受到优质教育资源。在VR思政教育中，教师可以利用虚拟场景和教育游戏来设计教学活动，让学生们可以随时随地进行自主学习。这种教育资源共享的模式能够有效地提高教育的公平性，减小城乡教育差距。

综上所述，VR思政教育具有诸多优势和潜力。它为思政教育提供了全新的教学手段和方法，能够帮助学生们增强思想政治觉悟和正确的价值观念，提供了跨文化交流和理解的平台，以及实现教育资源共享和公平的可能。相信随着VR技术的不断发展和应用，VR思政教育将会在未来的教育领域中发挥更为重要的作用。

亲子共上思政课心得体会怎么写篇八

思政课是大学教育中一门基础性的课程，旨在引导学生勇于探寻人文社会科学的本质内涵，加深对主流价值观的理解与认识，树立正确的人生观、价值观和世界观。在这门课程中，我深深地认识到了思政的重要性，并在实践中获得了许多心得体会。

第一段：思政课纯粹而深刻。

思政课的特点是深刻、纯粹，它不同于其他课程，它涵盖的是人类智慧创造的伟大文化遗产。它不仅是一门理论的学科，更是一门纯粹的学科。思政是讲述人类智慧的深邃思想、创造的艺术和哲学的文化。在思政课的学习中，我体会到了深奥的哲学思想和文化内涵，并且获得了很多启迪与启示。思政课的纯粹性使我获得了在思想上的独立、自由的成长，赋予了我更加宽广的精神世界。

第二段：思政课的生动教学。

对于思政课老师来说，最重要的一点是如何将抽象的理论变得更加贴近生活。老师的生动教学让我受益匪浅。老师不仅会把学科的体系结构教给我们，同时还会应用相关的案例，使我们能够真正了解学科所涉及的内容在现象上是什么样子。老师对思政课深刻的理解和对生活的观察，使得教学过程中，更能够体现出科学性与对生活的贴近，同时也让我们获得了对跨学科的了解和受益。

第三段：思政课的代入感。

思政课停泊在人文社科领域，但我们却能够在思政课中找到和自己有关联的东西。思政课的重点是贯穿于人类历史发展和现代社会，给了我们对社会事务的观察，以及思考社会问题的能力。思政课的代入感在此体现，专业知识之中有我们做为公民有责任承担哪些社会责任的问题，或者是我们应该对国家、社会产生怎样的贡献等等，课程内容的这些方面都是有深刻的感受，把我们的学习要求和自己身在其中的社会实际联系在了一起。

第四段：思政课的思考与记录。

在学习思政课的过程中，我深深地意识到了记录自己的想法和思考的重要性。学习思政课不仅是接收知识，也是能够产生思考的课程。在思考的过程中，我们需要记录，这样有助于加深我们的印象，理清思路。而这些对于我们个人的成长，提高思考能力，更具有重要意义。

第五段：思政课的实践环节。

思政课不仅仅是一个学科的学习，还有实践环节。例如社会实践活动是思政课学习中的一个实战环节，结合学科的教学内容，实践活动有助于我们理解学科知识的本质，并将学科将知识转化成我们的生活经验。除此之外，思政课还培养我们的社会责任感，比如志愿服务、爱国活动等等。这些实践活动虽然不是思政课的内容，但它们却是思政课深度和广度的延伸，也是思政课教学成效的切实体现。

总之，思政课是我们大学生必修的一门课程，它是我们学习的基础，也是我们成长过程中的必不可少的功课。我们通过思政课，可以更好地了解自身、了解社会、了解国家。思政课教育贯穿了我们的此后学习，思政的学习与思考贯穿了我们的整个人生。因此，我们要牢记思政课的意义，沉浸于其中，获得深刻的思想认识。

亲子共上思政课心得体会怎么写篇九

思政课的作用和意义在现代社会中被越来越重视。亲子共上思政课是一种新颖并且有意义的教育形式，它弥补了亲子关系中教育缺失的部分，促进了家庭成员之间的沟通和互动。我有幸参加了一场亲子共上思政课的活动，并对此有了深刻的体会和感悟。

第二段：收获与体会。

在这次亲子共上思政课的活动中，我收获了很多。首先，我认识到家庭是思政教育的基石。传统的思政课往往只是在学校教育中进行，而这次活动让我明白了家庭对于培养良好的思想品质和价值观的重要性。通过与父母共同参与思政课的学习，我更深刻地体会到家庭对于个人与社会的关系的塑造作用。

同时，亲子共上思政课还促进了我与父母之间的沟通和交流。在这个快节奏的时代，父母常常因为工作和生活而忽略与孩子的沟通。然而，在参加这次活动后，我发现更容易与父母开展有益的对话，并且共同思考一些重大的社会问题。这种双向的交流，不仅有助于家庭成员之间的情感建设，也为我提供了一个更广阔的视野。

第三段：家庭中的变化。

亲子共上思政课的活动带给我们家庭的变化是巨大的。首先，我们变得更加理解与宽容。通过学习思政课，我们深刻认识到每个人的思想背景与社会经历都是不同的，这使得我们在家庭中更加尊重和理解对方。同时，我们也培养了一个共识，即尊重差异而不争论，促进和谐相处。

其次，我觉察到父母对我的教育方式有了转变。在亲子共上思政课的过程中，父母不再以权威的身份对待我，而是以朋友的角色跟我一起学习和成长。他们更多地听取我的意见和想法，鼓励我思考和表达自己的观点，这让我感到被尊重的同时也更加自信。

第四段：社会价值与意义。

亲子共上思政课的意义不仅仅停留在家庭层面，更有着重要的社会价值。首先，这种教育形式能够增强家庭的凝聚力和亲和力。通过亲子共上思政课，家庭成员之间的情感联系更加紧密，也有助于处理家庭中的矛盾和冲突。其次，亲子共上思政课也是培养优秀公民的重要途径。在这个过程中，家庭成员能够一起学习社会知识和价值观，增强社会责任意识，并培养正确的人生观、价值观。

最后一段：未来展望。

亲子共上思政课的形式是一种全新的教育模式，有着广阔的前景和不可估量的潜力。我们希望在未来，更多的家庭都能够参与到亲子共上思政课的活动中，使其成为家庭教育发展的重要组成部分。同时，我们也期待教育部门能够加大对亲子共上思政课形式的支持力度，提供更多的教育资源和指导，以推动这一教育模式的深入发展。

总而言之，亲子共上思政课是一种有益于家庭和社会的教育形式。通过亲子共同参与思政课的学习，不仅加强了家庭成员之间的沟通和理解，也培养了良好的思想品质和价值观。我相信，只有家庭得到了充足的教育，社会才能最终实现和谐与进步。

亲子共上思政课心得体会怎么写篇十

第一段：介绍背景和重要性（200字）。

在大学的思政课堂上，老师们常常会要求我们做ppt来展示自己对于一些重要的社会、政治和道德问题的思考。这样的要求让我深感思政ppt的重要性。做思政ppt可以锻炼我们的思考、表达和组织能力，同时也能让我们更好地理解和掌握思政课的内容。因此，我非常认真对待每一次思政ppt的制作和展示，并在其中得到了许多启示和收获。

第二段：思想拓展和知识宣传（200字）。

制作思政ppt是一个非常好的方式来拓展思路和宣传知识。在制作过程中，我们需要深入研究相关的资料，对思政知识有更深入的了解。这样一来，不仅丰富了我们的知识储备，还增加了我们对于重大问题的认知和思考能力。同时，通过展示ppt，我们还可以向同学们宣传一些重要的历史事件、国家政策和法律法规。这样一来，不仅可以帮助同学们更好地了解社会和国家的发展动态，也可以提高大家的社会责任感和公民意识。

第三段：观点表达和交流分享（200字）。

做ppt的一个重要目的是为了能够准确表达自己的观点，并与他人进行交流和分享。在制作ppt的过程中，我们需要组织思路，选择恰当的材料和表达方式，以便能够让同学们更好地理解我们的观点。而在展示ppt的过程中，我们要善于引导讨论，鼓励同学们提出自己的见解和反思，从而形成一个开放、平等的交流环境。通过这样的交流和分享，我们可以不断学习和成长，丰富自己的思想，提高自己的思考能力和表达能力。

第四段：思维整合和创意展示（200字）。

制作思政ppt还需要我们进行思维整合和创意展示。在组织思路的过程中，我们需要对大量的材料进行筛选和整理，抓住核心要点，并进行合理的组织和安排。同时，在呈现方式上，我们可以运用各种图表、图片和声音效果，来增加ppt的吸引力和可读性。通过这样的创意展示，我们可以将抽象而复杂的思政知识转化为形象直观的信息，使同学们更容易理解和接受。

第五段：自我反思和进一步发展（200字）。

通过做思政ppt，我发现自己在思考、表达和组织能力方面还存在一些不足。有时候我会陷入一些观点的固化和片面性，没有更好地考虑到问题的多样性和复杂性。有时候我也会在表达和组织方面显得不够清晰和准确。因此，我需要更加努力地学习和实践，不断提升自己的思维能力和表达能力。我会多读一些与思政相关的书籍和文章，积极参加讨论和交流，以便能够更好地理解和掌握思政知识。同时，我也会在实践中不断总结经验和不足，丰富自己的思维方式和表达方式，不断提高自己的学术能力和实践能力。

总结：思政ppt是一种非常有效的思政教育方式，可以促进我们的思考能力、表达能力和组织能力的提升。通过拓展思路和宣传知识，我们能够更好地理解和掌握思政课的内容。通过观点表达和交流分享，我们能够锻炼思辨能力和团队合作精神。通过思维整合和创意展示，我们能够将抽象而复杂的思政知识转化为形象直观的信息，提高思政教育的吸引力和实效性。通过自我反思和进一步发展，我们能够更好地提升自己的学术能力和实践能力。因此，我认为做思政ppt是一种非常重要和有意义的学习方式，我会继续坚持并努力提高自己的能力。

亲子共上思政课心得体会怎么写篇十一

在现代社会，家庭教育的重要性日益凸显。为了增强家庭教育的力量，许多学校开始推动亲子共上思政课的形式。亲子共上思政课旨在通过家长和孩子一起学习，共同思考社会问题，提升家庭教育的效果。这一形式不仅有助于促进家庭成员之间的沟通和互动，还能够培养孩子的思考能力和社会责任感。我和我的孩子最近也参加了一次亲子共上思政课的活动，带给我们非常深刻的体验。

第二段：家长和孩子的共同学习带来的影响（200字）。

亲子共上思政课的过程中，我和孩子一起学习了许多社会问题，比如环保、道德伦理等。通过讨论和互动，我发现孩子在这个过程中展现出了很强的思考和表达能力。孩子们通过思考这些问题，不仅能够对自己的观点进行合理化解释，还能够从不同的角度看待问题。此外，亲子共上思政课还能够促进家庭成员间的沟通和互动。在课堂上，我和孩子能够进行深入的讨论，分享自己的观点，增强了彼此的理解和信任。这种共同学习的过程使我们的亲子关系更加紧密。

亲子共上思政课不仅可以增强家庭成员之间的互动，还能够对孩子的成长产生积极的影响。首先，它能够培养孩子的思考能力和批判思维。在课堂上，孩子们需要通过思考和探讨来解决问题，这种过程能够激发他们的思维灵活性和逻辑思维能力。其次，亲子共上思政课还能够提高孩子的社会责任感。通过学习社会问题，孩子们能够更好地理解社会的运作规律，进而明白自己作为一个公民的责任。最后，亲子共上思政课还能够培养孩子的合作意识和团队精神。在课堂上，孩子们需要和家长一起思考问题，共同制定解决方案，这种团队合作的经历能够让他们学会倾听和尊重他人的观点。

亲子共上思政课让我意识到，作为家长，我在孩子的教育中起着重要的作用。我应该更加重视家庭教育，与孩子一起学习和思考社会问题。与孩子共同学习的过程是一个相互影响和共同成长的过程。在这个过程中，我需要不断学习，提升自己的知识水平和思考能力，以更好地引导孩子的成长。此外，我还应该尊重孩子的独立思考，给予他们更多的自由和空间去发展自己的观点和价值观。

亲子共上思政课是一种有益于家庭教育的形式。通过与孩子一起学习和思考社会问题，不仅能够增进家庭成员之间的互动和理解，还能够培养孩子的思考能力、社会责任感和合作意识。未来，我们应该进一步推广和完善亲子共上思政课的形式，让更多的家庭能够参与其中。同时，学校和家长也应该加强合作，共同努力，为孩子提供更好的家庭教育环境和学习机会。只有通过家校合作，我们才能够更好地培养出有思想、有责任心的优秀青少年，为社会的发展做出贡献。

亲子共上思政课心得体会怎么写篇十二

防控阻击新型冠状病毒感染的肺炎疫情是一场没有硝烟的战争，人民群众是这场战争的主体，更是打赢这场战争的最可依靠的根本力量。应对来势汹汹的疫情，坚决落实习近平总书记重要指示，广泛动员群众，全面开展联防联控、群防群治、自防自控，打响了疫情防控阻击的人民战争。下头是我对本次防疫思政课的一点感想。

成职责共同体、命运共同体，全力切断疫情传播途径。

群防群治：八仙过海显神通。“老百姓有大智慧。”打赢疫情防控阻击战，必须充分发动群众，从人民群众中汲取强大力量。充分认识防控工作的复杂性、艰巨性，广泛动员群众，八仙过海，各显神通，坚决遏制疫情蔓延势头。全国各地志愿者们在行动，大批志愿者迅速组成志愿队、应急分队，开展地毯式摸排，供给全方位服务。社区工作人员化身防疫安全卫士，主动认领楼栋，每一天戴着小红帽、红袖章，背着小喇叭，穿梭在街巷，摸排、宣传……很多地方人人争当战士，人人伸出援手，个个贡献力量。老干部、老党员、老教师、老军人、老医生主动请缨，臂带“执勤”红袖章走街串巷，劝阻村民不串门、不聚餐。正因为有了百姓力量的汇集，这场防控战必将会取得胜利。“医护用品频告急，八方捐助汇中华!”眼看口罩等医护用品短缺，防治效果堪忧，各大公司企业，海外侨胞、侨团、侨商踊跃为家乡捐款捐物。...公司等等伸出援手，从德国、意大利、俄罗斯、巴西等国紧急采购防疫物资，陆续运抵国内，驰援我国疫情防控。华侨们自发从世界各地运回物资，有了这些平凡而又不平凡的中国人，这场防控战的胜利是势在必得的。

自防自控：是魔是仙我命不由天。“是魔是仙，我命由我不由天，我命由我不由人。”搞好疫情防控，阻断病毒传播，最终要靠每个人自身。遏制疫情蔓延，关键在“防”。“防”做得好，就会事半功倍。人人为防，时时为防，才能筑牢疫情“防火墙”，实现我命由我不由天。这个假期大多数人都是宅在家，待在家中就是普通人们为防控攻坚战做的贡献，“宁愿长点膘，也不往外飘。长膘是‘富态’，乱飘是祸害。我宅家，我骄傲，我为国家省口罩……”广大群众发挥聪明才智，创作了一大批接地气、暖人心的顺口溜响彻田间地头、街头巷尾，“花式”劝导群众安心在家，做好自防自控，防患未然。做好自防自控，每一位普通人为疫情防控做的最普通又最重要的事情。

疫情依然汹涌，防控不能松懈;生死攸关，岂能大意!仅有齐心协力、众志成城，继续全面落实联防联控措施，构筑群防群治、自防、自控的严密防线，我们定会迎来春暖花开的时刻!

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亲子共上思政课心得体会怎么写篇十三

思政课，是大学学习生活中不可缺少的一部分。在我进入大学后的几个学期中，我深切感受到了思政课对于大学生的重要性。通过思政课的学习，我不仅增长了知识，还提高了自身的思维能力和综合素质。下面将从思政类课程的内容、思政课的作用、思政课的学习方法、思政课的意义和我的收获五个方面进行阐述。

首先，思政类课程内容的丰富性是大学生在课堂中最直观的感受。思政类课程包括马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等方面的内容。这些内容涵盖了人类社会发展的重要历史阶段和基本原理，对于我们了解人类社会发展规律、提高思维能力具有重要意义。

其次，思政课在大学生的成长中起到了至关重要的作用。思政课不仅是一门课程，更是一种思想的熏陶。通过学习思政课，我们可以了解到中国共产党的奋斗历程、中国革命的艰辛和中国特色社会主义的初心和使命。这些知识对于我们树立正确的价值观、增强自信心和使命感具有重要作用。思政课更是一个培养我们综合素质的平台，通过课堂教学和社会实践，我们可以提高自己的团队合作能力、沟通能力和创新意识。

第三，学习思政课需要灵活运用多种学习方法。思政类课程的内容较为抽象和理论化，因此我们需要更加灵活地运用学习方法。在课堂上，我们要积极参与讨论，勇于发表自己的观点；课后，我们要结合教材和相关读物进行综合性学习，将抽象的概念转化为具体的案例分析，并进行自己的思考和总结。同时，多参加一些与思政课相关的社会实践活动，通过实践来进一步加深对思政课的理解和应用。

第四，思政课对于大学生的意义不仅仅停留在知识学习上，更重要的是对大学生的思维方式和人生观的影响。思政课引领着我们正确的思考问题的方式，帮助我们形成健康的人生观和价值观。思政课注重培养学生的创新意识和实践能力，通过锻炼我们的综合素质，使我们成为有着独立思考能力和创新精神的大学生，进一步服务社会。

最后，思政课对于我个人的收获也是显而易见的。通过思政课的学习，我对中国共产党的历史和中国特色社会主义的理论体系有了更深入的了解。我明白了作为大学生的使命和责任，明确了自己的追求和目标。思政课的学习还提高了我的表达能力和思维深度，培养了我正确的分析问题能力和判断能力。思政课的学习不仅仅是获得知识，更是对自己价值观和人生观的修正和完善。

综上所述，思政类课程的学习对于大学生的成长和综合素质的提高起到了非常重要的作用。我们要灵活运用学习方法，不仅要了解思政课的内容，更要深入思考和总结。思政课的学习不仅仅是为了考试，更是为了培养自己正确的价值观和人生观，为将来的人生道路打下坚实的基础。我相信，在思政课的引导下，我们将成为既有理论知识的专业人才，又有高尚思想道德品质的国家栋梁。

亲子共上思政课心得体会怎么写篇十四

作为一名大学生，我有幸能够参加思想政治理论课的学习，其中一项重要的学习任务就是制作思政ppt。在这个过程中，我深深地体会到了思政ppt的重要性以及它对我们学习思政课的帮助。以下是我对思政ppt的心得体会。

首先，思政ppt是对学习内容的总结和梳理。在制作思政ppt的过程中，我们需要对所学的思政知识进行总结和归纳。这个过程可以帮助我们更好地理解和记忆思政课的内容，使思政知识更加系统化和条理化。在制作ppt时，我们需要提取重点和难点知识点，并通过文字和图片的方式进行表达，使得知识更加直观和易于理解。通过这种方式，思政ppt能够帮助我们更好地掌握思政知识。

其次，思政ppt是对学习成果的展示和分享。每个人在思政课上都有所学有所获，而思政ppt就是一个向他人展示和分享自己学习成果的平台。在制作ppt时，我们可以通过设计漂亮的主题和选择合适的图片来吸引观众的注意力，再配合简洁明了的文字和表格，使得观众更容易理解和接受我们的学习成果。通过组织思政ppt的自由讨论、答疑以及展示环节，我们可以与他人互相学习和交流，共同提高。思政ppt不仅可以展示自己的学习成果，还可以激发他人的学习兴趣和思考。

再次，思政ppt是一种思考和自我反思的方式。在制作思政ppt的过程中，我们需要对学习内容进行深入思考，并选择合适的方式进行表达。我们需要总结自己的学习心得和体会，并结合实际案例进行分析和思考。通过制作ppt的过程，我们可以帮助自己更好地理解和掌握思政知识，并将其与实际应用相结合。同时，思政ppt也是对自己学习过程的一种自我反思。通过制作ppt，我们可以发现自己学习中存在的问题和不足，进而寻找解决办法，提高自己的学习效果。

最后，思政ppt是一种多媒体学习的方式。与传统的文本和讲述相比，思政ppt通过多媒体的形式使得学习过程更加生动、直观和有趣。在制作思政ppt的过程中，我们可以运用各种视觉和听觉效果，如动画、音频、视频等，来加强学习的表达效果。这样可以帮助学生更好地记忆和理解思政知识。同时，多媒体形式的思政ppt也可以吸引学生的注意力，并激发他们的学习兴趣。通过思政ppt，我们可以通过视听效果的运用，更好地传播和普及思政知识。

综上所述，思政ppt在我们学习思想政治理论课的过程中具有重要的作用。它既是对学习内容的总结和梳理，又是对学习成果的展示和分享。同时，思政ppt也是一种思考和自我反思的方式，可以帮助我们更好地理解和掌握思政知识，并提高自己的学习效果。最后，思政ppt作为一种多媒体学习的方式，可以增强学习的直观性和趣味性。通过制作和运用思政ppt，我们可以更好地学习思政课，提升自己的综合素质。因此，我对思政ppt的使用持积极的态度，并认为它对我们的学习有很大的帮助。

亲子共上思政课心得体会怎么写篇十五

思政课是当前高等教育中非常重要的一门课程。尤其在当今社会，德育教育的重要性更是凸显。参加思政课程，我们不仅可以了解国家政策和社会热点，还能够引领我们的价值观和世界观。下面，我将分享我的思政课心得体会。

第二段：认识到重要的社会责任。

在思政课中，学习到了社会责任的重要性。我们不仅要关注自己的利益和成就，更要思考自己在社会中的作用和影响。比如在日常生活中，如果我们发现周围的人遇到了困难或遭遇了不公，我们应该伸出援手，提供帮助。在一个更大的尺度上，我们应该参与和推动公益事业的发展。这样，我们才能为社会贡献自己的力量，成为一个更有价值的人。

第三段：认识到人与自然的关系。

从思政教育中，我深刻认识到了人与自然的关系。我们是自然界的一部分，与自然相辅相成。然而，如今人类活动对自然环境造成了严重影响，我们正面临着环境破坏和资源枯竭等问题。所以，我们要努力保护环境、保护生态、保护资源。只有这样，才能实现人类与自然的和谐相处。

第四段：认识到理性思考的重要性。

在思政教育中，我们还学习到了理性思考的重要性。我们不应该盲目听从别人的观点，而是需要通过理性思考、独立思考，来判断事物的是非、得出结论。只有在理性的基础上，我们才能做出明智的决策，成为一个有思想深度、具有判断力的人。

第五段：总结。

总之，思政课程不仅提高了我们的道德水平和思想素养，更提高了我们的人文素质和社会责任感。通过参加思政教育，我们能够拓宽眼界、开阔思路，成为有思想、有担当、有责任的人。在今后的生活中，我们要不断学习与实践，把这些思政教育的成果应用到实际行动中，为社会的进步与发展做出积极贡献。