绿色低碳先行的心得体会范文 对绿色低碳出行的感悟与体会(八篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐绿色低碳先行的心得体会范文一

一、我校领导非常重视创建“绿色学校”工作。

1、学校成立了创建“绿色学校”领导小组，由邱胜利校长任组长，有关的各部门负责人为组员，制定了“绿色学校”创建实施方案、安排好各阶段的工作。多次在行政会议上对创建“绿色学校”进行了研究，并召开创建“绿色学校”的领导小组会议，并制定出每学期创建“绿色学校”的工作安排计划，投入大量经费，目前，我校绿化面积达到 ㎡，可绿化地都得到了绿化，学生环保意识强，行为习惯良好。

2、把环境教育落实到学校的日常工作、生活之中。学校分别对校园、班级、寝室、个人每天检查，每月一总结，每学期一总评。

3、学校为了加强校园环境建设，减少环境污染，投资二十万左右元对学校整体环境作了规划、调整和绿化，并对学生寝室进行了整修，为学生提供了舒适的学习和生活环境。

二、学校开展环境教育的情况：

1、学校要求有关学科进行渗透教育，并要求将开展环境教育的具体内容体现在教学计划内，考试时要有环境教育的内容，其它学科也尽可能地渗透环境教育。

2、学校充分利用世界环境日、世界地球日、世界卫生日、世界水日等环境纪念日开展教育活动，让全校师生通过对环境纪念日主题的了解、学习，增强师生环保意识。

3、组织专门的环境教育活动小组，其它课外活动小组协助配合，如：对宋埠水质的调查等。

4、“特色劳动基地”创建。由校长室和党支部牵头带领全校教职工在休息时间参加劳动基地的创建，并由政教处、团总支牵头指导全校学生对分配到各班的劳动基地进行种植，全校师生共同参与，受到了很好的劳动教育。

5、学校每个班级每学期都要举行环保为主题的班队活动，内容丰富多彩，丰富了学生的学习生活，增强了环保意识。

6、坚持每学年放假前对学生进行环保教育。

7、每学期出两次以上的环保黑板报。

8、班级文化建设评比，不定期进行班级文化建设评比，对班级环境进行突击检查。

9、“绿色班级”创建活动。对班级环保工作进行评估，每月进行公布。

我校正是通过在德育教育中有意识地渗透环境保护教育，逐步把“净化、美化、绿化”校园的意识深入人心，使整个校园外部环境变的更加美丽；

并且让学生在活动中潜移默化地陶冶情操、净化心灵、完善素质，使整个校园内部环境变的更加温馨。

xx中学

20xx年xx月xx日

推荐绿色低碳先行的心得体会范文二

今天阳光灿烂，最重要的是蓝天白云!快点约上小伙伴出去感受大自然的美好吧!

近年来，西安市的绿化越来越多，西安创建国家森林城市近日将迎来省级验收，明年5月申请国家验收，“创森”工作已进入最后冲刺阶段。

我们生活在这座城市里，您是否知道西安创建森林城市的知识呢?您的一点改变将对城市的生态文明起到重要的作用!乐在西安在这里呼吁所有乐粉们从我做起，共建美好绿色生活!

创建国家森林城市，是加强城市生态建设，提升城市品位，构建和谐文明西安的重要举措。在创建国家森林城市活动中，乐在西安向所有乐粉和家庭发出倡议：

一、争做“创建国家森林城市”的传播者。乐粉们要以主人翁的姿态参与到“创建国家森林城市”活动中，自觉学习、宣传创森知识，用实际行动影响和带动家人和周围的人，共同营造“人人关爱绿化、家家参与创森”的良好氛围，树立健康向上的生态文明观念，培育高尚的道德情操。

二、争做“创建国家森林城市”的倡导者。要从自身做起，从家庭做起，自觉养成良好的生活、工作习惯，使用节能灯，随手关灯、拔插头;节约办公用纸，不用一次性纸杯;健康出行，倡导低碳生活、绿色消费，做低碳生活的先行者和引领者。

三、争做“创建国家森林城市”的实践者。每位乐粉和家庭都积极参与到“创森”行动中来，关心爱护绿色生命，争创“绿色家庭”“美丽庭院”，在自家阳台、房前屋后等种植花草、树木，自觉保护身边的一草一木，带动他人爱绿、护绿、兴绿，用实际行动为“创森”增光添彩。

全国已经有75个城市已经获得了“国家森林城市”称号。目前，我省除宝鸡已荣获“国家森林城市”称号外，西安、延安、安康三市正在积极创建当中……

自西安市创建森林城市工作以来，据统计，全西安市城区新增绿地1618.65万平方米，建设绿地小广场198处，立体绿化311处，是不是很给力呢~

其中航天城中湖公园、周至沙河公园等23座公园建成开放。大家可以找机会看看到底有多大的变化~

你一定不难发现通过不懈努力，西安市以城市公园和街头绿地为支撑，以城郊景观林、经济林、生态公益林为网络，以水网、路网为连接线，以森林公园、自然保护区等位屏障的点面结合的城乡一体化生态网络格局已初步形成~

目前，全市域森林覆盖率已经超过45%，城区绿化覆盖率达42.5%，城区绿地率达33.9%，城区人均公园绿地面积达11.6平方米，全市道路绿化率为70.3%，新建地面停车场的乔木树冠覆盖率达25.5%，城区街道绿化率为27.7%。

就连新建地面停车场的绿化覆盖率也达到32%~

目标：20xx年全市造林绿化面积完成30万亩

让我们携起手来，绿化、美化西安，使西安的天更蓝、水更清、花更艳，为西安创建国家森林城市贡献力量。

推荐绿色低碳先行的心得体会范文三

自从20xx年以来，经过全体教职工的努力拼搏，这所xx小学成了名副其实的花园式学校。环境优美，绿树成荫，花香四溢。尤其在20xx年x月x市开展“践行绿色发展理念，推动绿色发展”的主题实践中，xx学校的环境保护工作，绿色发展工作又跃上了一个新台阶。

从提出创建绿色校园活动以来，学校领导和教职工高度重视，开展了扎实有效的创建活动，创建氛围浓厚，效果显著，在创建工作中，我校着重抓好以下几项工作：

一、加强组织领导，制定有效方案。

充分认识绿色学校的实质，是取得创建实效的前提。学校领导首先深入学习，利用教职工大会、国旗下讲话等途径，在广大教职工和学生中广泛宣传。创建绿色学校将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让学生在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神;掌握基本的环境科学知识，形成人与自然、人与人、人与自身和谐相处的基本理念;学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽。让全体师生从关心学校环境扩展到关心社区、关心国家、关心世界环境。创建绿色学校不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。认识到位和统一了，创建工作就有了思想保证，创建工作就成了师生的自觉行为。

学校成立了由校长赵惠刚任组长、政教主任曹文涛任副组长、全体班主任为成员的创建绿色学校领导小组，负责规划、指导全校的创建工作。领导小组制定创建计划和实施方案，明确了分工和职责。把绿色学校的创建工作融入到日常教育教学和管理中，使之成为素质教育的重要内容，长期扎实的开展下去。做到任务明确，责任到人，形

成了切实可行的创建方案。例如政教处教师的学习和培训;总务处主任负责校园环境规划设计以及校园环境卫生、环境教育所必须的经费和设施等等。

二、树立环保意识，加强环境建设。

抓校园环境建设，不仅是学校发展的需要，也是环境育人工程的需要。因此我们把创绿工作放在重要的议事日程上，当作塑造学生思想、提高学生素质的大事来抓。抓绿化建设。创建一个优美、洁净、健康、向上的校园环境，这是我们学校工作的重要方面。学校有计划、有目标地实施校园绿化工程和校园景点建设，种植各种花卉树木。我们通过完善校园文化建设，力争让每堵墙说话，让每棵草传情，营造一个富有环境教育的绿色空间。抓绿化管理。为了管理好整个校园的花草树木，学校建立了包干责任制，做到划区包干，责任到班，班班有绿化责任区，并落实到人，实施以来，学校每一株树木，每一片绿地都得到了有效的保护。全校师生形成了自觉保护绿化、爱护校园环境的良好习惯。学校建立了“每天早饭后一小扫，一周一大扫”的卫生制度。由于加强了教育，学生乱扔垃圾的行为大为减少，每天的垃圾总量相对少了。学校在重视校园自然环境建设的同时，也高度重视人文环境的建设，努力营造学校内部团结宽松的工作氛围，构建和谐校园。在学校的管理过程中，坚持制度规范和人文化管理相结合，落实以人为本的思想。学校干群关系融洽，老师们团结协作、互相帮助，形成了一个和谐愉快的工作环境，老师们人格上得到尊重，工作上得到关心，工作热情很高。

三、利用课堂教学，渗透绿色观念。

学校以教育教学为主线，对学生进行环境教育，通过各科的课堂教学进行。因此，我们发挥了课堂教学主渠道的作用。各科的教材，既有本科系统的知识，又含有丰富的环境教育的因素，我们要求各任课教师找准结合点，把环境教育融于教学设计中，在传授知识的同时，有机地渗透环境教育。

班级以环保教育为主题，积极开展综合实践活动，使学生受到一次生动的环境教育。为了培养学生良好的生活习惯，在全校开展了“弯弯腰，垃圾不见了”的教育活动，召开专题班会进行讨论，对少数乱丢垃圾、攀折花木、践踏花草的行为展开了批评。有的同学积极做起了文明监督员，对那些不讲卫生、破坏环境的行为进行监督或举报。学生的行为习惯有了较大改善，环境意识有了较大提高。四、活动要持久化，校园美丽如家。

为使少年儿童从小具有较强的环保意识，学校以植树节为契机，开展了“人人争做绿色环保小主人”系列活动。

1、爱我家园，爱绿护绿，从我做起。为引导广大队员关注环境，关注环保、提高环境保护意识、形成良好的生活习惯，我校各中队开展了“从我做起、从现在做起、从点滴做起，弘扬绿色文明，携手绿色行动”等活动，学生们在学校在政教处及部分家长的带领下，到街道、公园等定期为绿色植物浇水、捉虫、清除枯叶使它们长得更茂盛。

2、清除白色垃圾活动。开展捡废塑料袋、一次性塑料用品等白色垃圾活动。学生们还回家向家长宣传不用或少用塑料袋，使用布袋或纸袋。

3、环保宣传活动。为了呼吁全社会共同来保护人类的家园地球，学生们回家向家长宣传环保知识。

4、环保画比赛和利用废旧物品小制作比赛。学生用手中的画笔或描绘了心中的理想家园，或呼吁人们共同来保护人类的家园地球;用废旧物品做成一个个精致的小制作，不但培养了学生的动手能力，而且增强了环保意识。

5、学校每年六月初就购置各种花卉，栽在楼前，平房前。每个地方都有班级专门负责，培养孩子们自我管护能力。

6、今年暑假学校还用水泥把校园的排水沟全部砌好，有利于校园环境的保护。

爱护我们赖以生存的地球，保护我们生活的每一寸土地，是我们每个人义不容辞的神圣职责。在创建过程中，学校坚持把创建工作与学校的日常教育和管理结合起来，把环境教育落实到育人的各个环节之中。通过创建，我们深深体会到，师生对环境问题的更加重视了，绿色理念正在逐步形成，环境行为有了较大改善，节约资源已逐步变成师生的自觉行为。创建工作无止境，当然，我们也看到我校的创建工作还存在许多不足，环境教育依然任重道远。我们将坚持不懈地做好环境教育工作，坚持不懈地把提高师生的环境素养作为学校教育的重要内容，使弘扬生态文明，创建绿色学校工作走上更高层次。富源中心学校的在“践行绿色发展理念，推动绿色发展”的活动中仅迈出了可喜的一小步，以后的工作，要持久化，常态化，深入化，让美好的环境，优雅的环境伴随沃土上的孩子们茁壮成长，也愿环保意识永远在孩子们的心中根深蒂固，为以后他们为建设好美丽的，美丽的祖国贡献自己的智慧与力量!

推荐绿色低碳先行的心得体会范文四

1、绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。保护环境，从我做起。

2、人人爱花草，空气环境好。

3、多种一棵绿树，多添一份希望。

4、环境好，生活就好。

5、大路随你走，别踩在我头。

6、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境。

7、树立大环境意识，保护生态环境。

8、打开蓝天的窗，扣开青山的门，走进环保世界，共享美丽人生。

9、树立环境保护意识建设绿色文明家园。

10、建设绿色校园，增强环保意识。

11、绿色校园，绿色生活。

12、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。

13、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

14、以法保护自然环境，以德创建社会文明。文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。

15、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。

16、给我一片绿，还你一片荫。

17、节约用水就是珍惜生命。

18、为了校园更美，请勿摘花。

19、自然在身边，保护在心中。爱护大自然，建设美好家园。

20、多一份绿色，多一份健康。

21、潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。

22、水资源是有限的，生命之河是无限的。

23、绿草荫荫，润了我心。

24、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

25、关注环境，就是关注未来。环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。

26、美我校园重在每一举动。

27、当你昂首阔步时，我在你脚下。

28、学校一片绿，学生心中一片春。

29、生产绿色产品，倡导绿色生活。

30、除了足迹，我们什么也没有留下;除了摄影，我们什么也没有带走。

31、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

32、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。

33、为了子孙后代，请留下一片净土。

34、建设绿色企业，坚持绿色经营。

35、保护环境，持续发展。

36、绿色家园，伴我成长。

37、给我一份爱，送你一片绿。

38、我也是生命，请脚下留情。

39、爱护花草树木，保护环境。

40、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。

41、花草也有生命，也会疼，请呵护它们。

42、追求绿色时尚、走向绿色文明。

43、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。

44、花草造福人，人人护花草。

45、用心呵护绿色，用爱浇灌家园。

46、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

47、你在我心中最美，请不要将我摧毁。

48、环境保护从我身边做起。

49、小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。

50、保护蓝天碧水，建我绿色家园。

推荐绿色低碳先行的心得体会范文五

创建绿色校园活动总结收获如下：

中心小学创建于20xx年，现有个教学班，学生人，教职工人，校园面积平方米，建筑面积平方米，绿化面积平方米，绿化覆盖率达以上。学校环境幽雅、林木葱翠、花团锦簇、四季常青，是首屈一指的花园式绿色学校。曾荣获市文明单位、市“规范化学校”、市级“文明示范学校”、市工会工作单位，市少先队工作红旗单位，市先进教研室等荣誉称号。

（一）统一认识，建立和完善教育体系。

学校领导以深刻长远的理念，充分认识到创建绿色学校的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。成立了由校长胡文江任组长，各处室负责人和年级组长为成员的创建绿色学校活动领导小组，坚持以绿色观念等节日中进行种植。由于有科学规划，有每年持续植树和有效的管理，我校的绿化工作取得显著成效。学校把校园划分成若干区域，由各班专门负责净化并进行检查评比。每周一小结，每月一总结，每学期一次总评比，把环境教育和爱护校园列入评选文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化，无卫生死角，厕所无异味，食堂符合卫生要求，餐具每餐高温消毒，保证教工、学生的身心健康。

（二）投身社会大课堂，环境体验教育效果突出。

我校通过以生活为中心，以解决问题为导向，采用多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年月日植树节、月日的世界地球日、月日的世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参加爱护环境，从我做起等活动；通过讲座、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛、绘画比赛、演讲辩论、科技活动等丰富学生的环境科学知识和环境法律知识；引导学生积极参与植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动；鼓励学生撰写环境论文、调查报告进行环保方面的小发明、小设计，鼓励学生参加各种环保知识科普小制作竞赛，在市县级比赛中均获得骄人的成绩。培养了青少年的创新精神、实践能力。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操，同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。

绿色学校的创建，不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，使学校找到了素质教育的突破口。在实施环境教育，创建绿色学校的活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、护绿、育绿的意识。学校通过养成教育和环境教育，校园更绿、更美了。学生养成了自觉保护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、运动场、教室地面洁净无纸屑杂物；宣传栏、牌匾设计新颖内容生动、醒目；草地、花圃有维护栏、花草树木有知识简介牌；公共场所摆放鲜花；学生不吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰；爱护花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；做到了地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆、室内无高声、人人衣冠整、个个讲卫生的要求。环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培养其纯洁的爱心。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，节约水电、节约用纸，美化、绿化、净化校园。在这些活动中全体学生不怕脏、不怕累，认真仔细地清除垃圾、清污、除尘，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操；同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为。

推荐绿色低碳先行的心得体会范文六

20xx年3月学校提出了省级绿色环保模范学校的创建计划，半年多的.时间里全校师生共同努力，在学校的环境建设、环保宣传等方面取得了一定的成绩，对照省绿色学校创建的标准和要求，我们要巩固已有成绩，继续开展实施规范有效的做法，反省还需改进不足的问题，与时俱进，全面推进素质教育，全面提高我校师生的环境意识和环保知识水平，养成良好的环保习惯，将学校和师生带入可持续发展的轨道。特制定创建省级绿色学校工作补充计划如下：

通过学习和交流，让全校师生，特别是学校领导班子充分认识到环境保护是我国的一项基本国策，认真领会创建“绿色学校”的精神实质，高度重视环境教育工作，通过创建“绿色学校”提高师生环保意识，做好校园的合理布局规划，进一步搞好校园绿化工作，这是培养跨世纪人才和实现可持续发展的一项战略措施，对促进整个民族素质的提高有着重要的现实意义。充分认识到建设文明整洁的花园式“绿色学校”，开展环境教育活动，可以收到良好的办学效益。绿树成萌，花团锦簇，不仅可以装饰校园的容貌，为师生提供优美舒适的工作、学习、生活环境，还可以陶冶师生的情操，诱发师生创造的激情和灵感，从而达到人和自然的和谐统一。

我校要根据省、市环保部门和教育主管部门的有关部署，重视“创绿”工作，尽快调整“创建绿色学校领导小组”，由校长担任组长，副校长担任副组长，总务处主任、办公室主任、政教处主任、教导处主任、、教科室主任、工会主席、团委书记、家长代表、学生代表和教师代表等为成员。主要职责是组织设计校园绿化规划布局，制定和实施环境教育活动计划，主持召开专题会议，开展环保研讨课题。做到有组织、有计划、有活动、有检查、有总结、有经费，确保创建“绿色学校”和环境教育活动能深入持久的开展下去。领导小组要下辖职能小组，做到职责明确，将环境教育工作落到实处。首先要进一步加强教师环保培训工作，切实提高教师的环保意识，提高教师队伍的环境教育素质和水平，为有效开展环境教育提供组织和队伍保证。要广泛宣传，让全校师生投入到创建“绿色学校”、学习环保知识、培养良好环保习惯的队伍中来。要加强档案管理，为环境教育的进一步深入提供依据。同时督促综合学科教研组，统筹环境教育教研工作，更好地将环境教育结合到日常的教育教学工作中去，以起到潜移默化的教育效果。通过家长代表开展有益的环保活动。

1、注重学科渗透教育

环境教育具有跨学科的特点，我们要抓住学科课堂教学的主渠道进行环保教育的渗透。在不改变教材体系，不打乱正常教学秩序的前提下，各学科老师要努力挖掘教材的教育因素，从不同的角度，寻找结合点把环境知识寓于其中，适当拓宽、补充或联系实际问题进行环保知识教育的渗透。从而使学生在学习学科知识中潜移默化地获得环保知识，掌握环保技能，提高环保意识。树立正确的环境价值观，认识环境伦理道德问题。要根据学生的学习能力和特点，着重提高学生对人和环境相互关系的认识，培养学生的环境责任感，自觉地热爱和保护环境。还要根据不同的年段，不同的教学内容，进行不同层次的环境教育。如高一、高二年级主要是进行认识环境，热爱环境，保护环境，生态平衡，生态保护，防治污染等内容的教育，让学生树立环境法制意识，规范环境道德；高三年级主要是进行人类与环境关系的教育，培养学生正确的环境观，人口观、资源观。

2、重视专题教研、社会实践和专题选修

环境教育综合性教研组要定期组织环境教育教研活动，通过举办环境教育公开课评比活动，调动广大教师自觉参与环境教育和教研的积极性，鼓励教师撰写环境教育专题总结和论文，提高环境教育水平。

政教处、团委要做好计划，多形式、全方位开展各种环境教育课外活动和社会实践活动，通过组织各种具有环境教育意义的教育和实践活动，让同学们在参与中学习环保知识、提高环保意识、养成环保习惯。要定期邀请环境部门的负责同志或相关学科的教师进行环保知识讲座，加强对学科教材中渗透环境教育知识的理解，加强对环境教育和环境保护的重要性，紧迫性的认识。生物、地理、化学、物理等科的教师要在环保知识宣讲中要充分发挥学科优势，起好骨干作用。认真开展环保科技和实践活动。订阅与环保有关的报刊杂志，积极宣传学习环境科普知识，举行形式多样，丰富多彩的环保实践系列活动。组织学生到野外考察，到与环境有关的企业，如水厂、污水处理厂等参观考察、社会实践，培养学生的观察力、分析力和实际操作能力。

结合“植树节”、“世界环境日”、“世界人口日”、“地球日”、“爱鸟日”、“水日”等环境有关的重大纪念日，举办主题班会或团会活动课，举行演讲、征文、知识竞赛、辩论赛、征画、小论文等活动，扩大学生的感召面与参与面。

为了营造优雅的育人环境，使我校的校园建设再上一个新台阶，我们要注重建设，狠抓落实，积极采取新的举措，加大校园环境改造，争取早日完成生物地理园的建设，进一步加强校园的绿化、美化、净化，提高绿化覆盖率。把“创绿”和环境教育活动纳入学校工作的议事日程，并加大资金投入力度，按照校园的绿化规划，溶艺术性、知识性于一体，做到花草树木四季常青，花季四时相接，各种植物有说明牌，方便师生赏花护绿。

重视培养学生的良好卫生习惯，保持校园整洁。根据学校的实际情况，制定有关规章制度，如：校园整洁卫生制度，食堂卫生管理制度，发动学生参加各项文明活动。努力提高学生的环境意识水平，并教育学生从身边的小事做起，严格遵守中学生日常行为规范和中学生守则，做好环境教育和环境保护工作，建立良好的风气。

重新做好校园规划，完善学校的供水供电工程，确保师生的工作，学习、生活的用水用电需要。同时积极开展节能减排活动。

进一步加快我校现代教育技术在环保教育中的应用，充分发挥我校在这方面的优势，为我校创建绿色学校打下坚实基础。

学校每学期组织同学们净化、绿化校园，利用节假日组织同学走上街头、居委、福利院进行卫生清扫和环保宣传活动。每学期组织学生志愿者上街义务劳动，队员们将道路两旁的“白色垃圾”清扫得干干净净，打扫居民区楼道卫生，为孤寡老人和各单位打扫卫生，要用自己的实际行动，唤醒人人都来爱护环境，将我们的家乡建设得更加美好；与学校普遍开设的研究性课程结合，学校把环境兴趣小组活动从校内延伸到校外，走进自然、深入社会，定期开展实地考察、社会调查活动。如组织环保兴趣小组对学校周围的小摊贩、交通进行调查等活动，通过调查与分析，就学校周边环境污染整治，向城管局提出综合整治建议，最终争取到有利于学校教学活动的政策规定。近几年来，学校坚持每学期组织这类活动，大大增强了学生对当地环境污染的情况了解，更使学生对目前环境污染的现状有了深刻的认识。学校还要求每个学生广泛开展“家庭互助”活动，不但自己要做环保标兵，而且要带动家庭开展环保活动。此外，学校大队部号召学生在每年的植树节种上一棵树,增加绿化面积，改善生活环境，提高生活品味。

我们坚信，在上级党、政有关部门的关心和支持下，通过全体师生的共同努力，我们的目标一定可以实现，现代化、花园式的波宁四中必能在不久的将来迈入省级“绿色学校”的行列。

具体活动安排：

九月份：

1、召开校长办公会和领导小组会议，布置下半年的工作。

2、政教处对已命名的绿色班级进行检查验收，并要求其它班级积极申报。各班级召开环保教育主题班会；

3、总务处对各班级垃圾袋装化和分类进行检查。

4、对部分树木进行移栽，确保成活。教师办公室安放新的盆栽花木。

5、政教处统一规范班级的室内布置，做到美观、温馨。

十月份：

1、团委学生会组织开展“环保大行动、绿色手拉手”活动，组织学生向郊区学生捐赠自己多余的学习和生活用品。

2、教务处组织高级教师展示课活动。

3、“赞美绿色”、“让绿色铺满校园”主题黑板报评比活动。

4、组织学生参加环保宣传活动。

十一月份：

1、政教处组织开展“节能、环保、爱我家园”环保主题月活动。

2、组织开展“节约在身边”校园二手市场活动。

3、举办女生心理健康教育专题讲座。

4、各责任人收集有关材料、汇总、归纳、整理。

十二月份：

1、举办一次以环保为主体的学生辩论赛；

2、开展“绿色教研组”和“绿色班级”的综合评比表彰；

3、撰写创建总结和迎检汇报材料。

4、整理创建材料。

推荐绿色低碳先行的心得体会范文七

1. 保护蓝天碧水。

2. 绿色出行我看行!

3.健康生活，低碳出行。

4.低碳生活，绿色出行。

5.健康生活，绿色出行。

6. 绿色出行，低碳经济。

7. 绿色出行，你我共行。

8. 环境保护，人人有责。

9. 绿色出行，你我共行。

10. 绿色出行，从身边做起

11. 点滴做起，清洁生产。

12. 保护环境，造福人民。

13. 绿色出行，从身边做起。

14. 清洁生产是企业的生命。

15. 环境保护从我身边做起。

16. 创模你我他，实惠在大家。

17. 创模你我他，实惠在大家。

18.绿色健康出行，低碳环保生活。

19.传播低碳理念，倡导绿色出行。

20.低碳绿色出行，让城市更美好。

21.倡导绿色环保，坚持低碳出行。

22.共建绿色交通，同享低碳生活。

23.倡导绿色交通，构建和谐社会。

24.绿色健康生活，低碳环保出行。

25.倡导低碳出行，传播健康理念。

26.发展公共交通，方便市民出行。

27.选择公共交通，选择绿色出行。

28.打造低碳风尚，提倡绿色出行。

29.倡导绿色出行，构建健康家园。

30.发展低碳交通，提倡绿色出行。

31.低碳环保生活，绿色文明出行。

32. 保护环境就是保护我们自己。

33. 创建绿色学校美化学习环境。

34.公交优先，市民优先，环保优先。

35.争做绿色出行低碳生活的践行者。

36.低碳生活，绿色出行，文明交通。

37.健康低碳生活，从绿色出行开始。

38.绿色低碳生活，从环保出行开始。

39.绿色交通，节约能源，保护环境。

40.绿色交通，低碳出行，健康生活。

推荐绿色低碳先行的心得体会范文八

1、多种一棵绿树，多添一份希望。

2、环境与人类共存，开发与保护同步。

3、爱青山绿水，爱蓝天白云。

4、丢掉的是品质，捡起的是美德!

5、创蓝天碧水新城福泽你我他，建文明和谐人居惠及千万家。

6、请您绕一绕，小草笑一笑。

7、少一串脚印，多一份绿意。

8、以法保护自然环境，以德创建社会文明。文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。

9、保护水环境，节约水资源。

10、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。

11、走一走，看一看，花红柳绿美无限。

12、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!

13、谈吐不凡人人夸，随地吐痰惹人烦。

14、倡导绿色生活，争做环保先锋。

15、保护蓝天碧水，建我绿色家园。

16、小草正睡觉，请你勿打扰。

17、爱无限，绿无边。

18、爱护花草树木，保护环境。

19、环境卫生的洁净，有您的一份文明。

20、不要让最后一滴清水成为我们的眼泪。