2023年课程思政讲座培训心得体会报告(实用10篇)

我在这个过程中体验到了许多的成长与进步。7.要写一篇完美的心得体会，我们需要注意语言的准确性和表达的精确度。小编为大家整理了一些有关心得体会的范文，希望能够为大家提供一些写作参考。

课程思政讲座培训心得体会报告篇一

思政课是高校教育中的一门核心课程，旨在培养学生的思想品质和道德观念。为了更好地提高思政课的教学质量，学校组织了一场思政课培训讲座。在这次讲座中，我深刻认识到了思政课的重要性，并从讲座中获得了许多宝贵的经验和感悟。

首先，在讲座中，我深刻感受到思政课对学生思想教育的重要性。讲座中，专家指出，思政课是高校教育中的灵魂课程，是传承中华文化和培养学生正确思想道德观念的重要途径。通过思政课的教学，我们可以引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和爱国情怀。同时，思政课还能够增强学生的思辨能力和判断力，提高学生的自主学习和问题解决能力。这些都是我在讲座中意识到的，也让我对思政课有了全新的认识。

其次，讲座中提到的思政课教学方法和手段对我的影响也很大。专家介绍了许多思政课的教学案例和实践经验，让我受益匪浅。例如，在讲座中，专家提到了运用案例教学的方法，在思政课中引入真实的案例，可以帮助学生更好地理解和思考道德和社会问题。另外，专家还强调了交互式教学的重要性，通过讨论和互动的方式，能够激发学生的学习兴趣，提高思政课的教学效果。这些教学方法让我领悟到思政课的教学不仅要注重知识的传授，更要注重培养学生的思考和创新能力。

此外，讲座中提到了思政课教师的角色和素质。专家指出，思政课教师既是知识传授者，也是学生引导者和思想启蒙者。思政课教师应具备高度的敬业精神和责任感，能够激发学生的学习兴趣，引导学生树立正确的价值观。另外，思政课教师还应该具备丰富的知识储备和较高的教学水平，能够灵活运用不同的教学方法，使思政课教学更加生动有趣。通过讲座，我认识到作为一名思政课教师，需要不断提升自己的教学水平和素养，以更好地履行教育使命。

最后，讲座中的案例分析和教学实践给了我很多启示。通过讲座，我了解到思政课教学并非只限于课堂，还可以结合社会实践和学生自身成长需要，开展丰富多样的思政教育活动。例如，可以组织学生参观社会名人、开展社区服务等，让学生积极参与社会实践，加深对思政课知识的理解和应用。此外，教学中的创新也是非常重要的，在传统思政课教学中融入现代科技手段，例如使用多媒体教学设备等，可以提高教学效果，激发学生的学习兴趣。

总之，这次思政课培训讲座让我深刻认识到了思政课的重要性，并从中学到了许多思政课教学的经验和方法。通过培训，我更加明确了作为一名思政课教师的角色和责任，也更加深入了解了如何提高思政课的教学效果。我相信只要我们不断学习和思考，运用好这些经验和方法，必将使思政课的教学水平越来越高，为培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

课程思政讲座培训心得体会报告篇二

思政课程是我国教育体系中具有重要地位的一门课程，其目的是培养学生正确的价值观和思维方式。近期，我小学举办了一次思政课程讲座，讲解了爱国主义的概念和内涵。通过这次讲座，我受益匪浅，深刻领悟到了爱国主义的重要性和深刻内涵，同时也激发了我对祖国的热爱之情。

在讲座的开场，讲师首先向我们介绍了爱国主义的定义和内涵。爱国主义是指一个人对自己的祖国，对自己的民族，对自己所生活的环境具有强烈的情感，充分发挥自己的聪明才智，为祖国和人民做出贡献的一种思想情感。这种情感是一种无私的爱，是为了追求国家的富强、人民的幸福而尽忠职守的情感。听到这样深刻的解释，我不禁思考自己对爱国主义的认识是否够深刻，是否能够付诸实践。

随后，讲师通过具体的例子向我们阐释了爱国主义的重要性。他讲述了许多关于爱国主义的事迹和故事，比如雷锋、焦裕禄等，让我们了解到爱国主义并不是空洞的口号，而是需要实际行动来践行的。他告诉我们，中国是我们祖国，是我们的家园，只有热爱祖国，才能热爱家人，才能保护我们生活的环境。这让我深刻认识到，作为一个小学生，我要努力学习，为祖国的未来贡献自己的力量。

在讲座的第三部分，讲师详细解释了如何从日常生活中践行爱国主义。他引导我们注意身边的小事，比如保护环境、遵守法律、关心弱势群体等等，这些看似微不足道的小事实际上都是践行爱国主义的具体行动。我记得讲师说：“只要你们每个人都能做到自己力所能及的事情，共同努力，就能够实现国家的繁荣昌盛”。这让我明白，每个小学生都有责任去努力学习，成为对祖国有用的人。

在讲座的最后，讲师向我们介绍了当前国际形势下的一些挑战和机遇。他告诉我们，作为新一代的中华儿女，我们需要不断学习，提高自己的综合素质，才能更好地应对国际竞争和挑战。他提出了“爱国爱家，知行合一”的口号，鼓励我们在日常学习和生活中时刻牢记这个口号，以实际行动践行爱国主义。

通过这次思政课程讲座，我深刻理解到了爱国主义的概念和内涵。爱国主义不仅仅是一种情感，更是一种责任与行动。作为新时代的小学生，我们要珍视祖国的成果，努力学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。同时，我也深刻感受到了讲座的重要性和必要性，思政课程是我们成长道路上的重要组成部分，它能够引导我们树立正确的价值观念，增强我们的社会责任感和使命感。希望今后能够有更多这样的讲座，让我们能够更好地理解和践行爱国主义。

课程思政讲座培训心得体会报告篇三

近年来，社会发展日新月异，人们的思想观念也在不断变化。为了满足渴望积极向上的青年学生的需求，学校不断举办思政讲座培训，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。在参加这些讲座培训中，我深受启发，收获良多。下面我将结合自己的经历，分享我所获得的心得体会。

第一段：学校组织的思政讲座给我留下了深刻的印象。那是一场关于社会问题的讲座，主讲人是一位资深的社会学家。讲座中，他以丰富的案例、生动的语言引发了我的思考。他从社会各个角度揭示了许多我之前没有意识到的问题，比如社会不平等、社会劳动与价值的关系等。通过这次讲座，我对社会问题有了更广阔的视野，也为自己将来的发展有了更明确的方向。

第二段:由于思政讲座的重要性，学校不断加大了对师资培训的力度。一次偶然的机会，我参与了一场关于思政课教学方法的培训。这次培训的目的是为了提高思政教师的教学水平，引导他们更好地开展思政教育。在培训中，教师们分享了自己多年来总结的经验和教学故事。他们告诉我们讲课时如何引导学生思考，如何鼓励学生表达意见，如何激发学生的创新能力。这些经验让我受益匪浅，也使我更加深刻地了解了思政教育的重要性。

第三段：思政讲座培训不仅使我对社会问题有了更深刻的认识，也让我更加重视自身的素养培养。一次关于大学生素养培养的讲座给了我很大的启发。讲座中，主讲人告诉我们，作为当代大学生，不仅要注重学习知识，还要注重培养自己的人文素养、情感素养和实践素养。她鼓励我们广泛读书、拓宽视野，要有良好的人际交往能力，要勇于接触实践，培养实际操作能力。听完这次讲座后，我认识到我自身的不足，并且明确了未来的发展方向。

第四段：参加思政讲座培训不仅是获取知识的过程，也是与他人交流的机会。在讲座中，我经常和同学们一起进行交流讨论，分享我们对问题的看法和理解。通过和他人交流，我不仅可以从他人的角度看问题，还能提高我自己表达的能力。这不仅有助于思考问题，还能促进我和他人的合作和沟通能力。与此同时，我也结识了许多思政讲座中的人才和有着共同理想的志同道合者，他们成为了我宝贵的朋友和学习的伙伴。

第五段：通过思政讲座培训，我感受到了学校和社会对青年学生的关怀。思政教育不仅仅是传授知识，更是引导学生形成正确的人生观念。思政讲座培训使我明确了自己的价值观和人生目标，培养了我做一个积极向上的人的意愿和能力。“立足本职岗位，服务人民群众”，这是一次思政讲座中的核心主题，也是我对自己要求的座右铭。我会不断努力，积极参与思政讲座培训，不断完善自己的素养，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

总结：通过思政讲座培训，我认识到思政教育对大学生的重要性，也明确了自己的发展方向和目标。我会继续参与思政讲座培训，不断提高自己的素养和能力，为建设社会主义现代化强国贡献自己的智慧和力量。

课程思政讲座培训心得体会报告篇四

作为一名学生，课程思政讲座对于我们的思想意识和价值观培养具有重要意义。近期，我参加了一次关于课程思政讲座培训，通过这次培训，我受益匪浅，并深刻认识到课程思政讲座的重要性。在接下来的文章中，我将分享我在参加讲座中获得的心得和体会。

二、培养正确的人生观和价值观。

在课程思政讲座中，我了解到教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生正确的人生观和价值观。教师不仅需要在知识上指导学生，还需要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在讲座中，讲师通过生动的案例分析和深入浅出的授课方式，让我们深刻认识到正确的人生观和价值观对我们未来的影响深远。

三、推动学科思想与教学内容的融合。

课程思政讲座还强调了学科思想与教学内容的融合，让学生在学习知识的同时，能够思考和认识到学科思想的重要性。人类的发展是在各个学科的基础上逐步实现的，学科思想与教学内容的融合，能够帮助学生更好地理解和运用所学知识，提高思维能力和创新能力。

四、培养正确的学术道德与职业道德。

课程思政讲座还着重培养学生正确的学术道德和职业道德。作为学生，我们不仅要学习专业知识，更要具备良好的学术道德，为自己的研究做出合理的学术论证，并尊重他人的学术成果。此外，职业道德也是我们作为未来从事各行各业的人所应具备的基本素质，课程思政讲座通过讲解相关案例，让我们深刻认识到职业道德的重要性。

五、引导学生树立正确的人生目标与追求。

最后，在课程思政讲座中，我们得到了引导学生树立正确的人生目标和追求的指导。通过讲座，我们意识到，在追求个人幸福和成功的过程中，应该注重社会责任和个人价值的统一。从我个人的角度出发，我将重新审视自己的人生目标，并从长远的发展角度出发，培养正确的人生追求，为社会贡献自己的力量。

总结。

通过参加课程思政讲座培训，我认识到培养正确的人生观和价值观的重要性，推动学科思想与教学内容的融合以及培养正确的学术道德和职业道德等方面的重要性。课程思政讲座引导学生树立正确的人生目标和追求，并让我们深刻认识到自己的社会责任和个人价值的统一。通过这次培训，我受益匪浅，将会以更加积极的态度面对学习和生活中的各种挑战，并努力成为一个有社会责任感和价值观的人。

课程思政讲座培训心得体会报告篇五

近几年来，我国高校思政课程开设日益重要，因为它能够帮助学生培养正确的价值观和思维方式。作为一名大学生，我在思政课程的讲座中有着深刻的体会和收获。下面我将从课程独特性、内容丰富性、重要性以及自身感受等几个方面进行阐述。

首先，思政课程讲座的独特性给我留下了深刻的印象。与其他课程相比，思政课程的讲座具有较大的集中性和针对性。在一次次的讲座中，我们集中精力听取权威专家的演讲，通过各种形式的讲座、座谈和互动环节，使我们更加深入地了解了国家的社会主义核心价值观，中华优秀传统文化的精髓以及马克思主义基本原理。这种独特性使我们能够系统地、全面地学习和了解思想政治的重要性，进一步明确我们的信仰和追求。

其次，思政课程的内容丰富多样，给我带来了很大的鼓舞。思政课程不仅仅局限于政治理论，还包括了国家法律法规、经济管理、文化传承等各个领域的内容。在讲座中，我了解到了世界各国的发展成果和经验教训，了解了我国的发展道路和发展战略。这些内容不仅增加了我们的知识面，也激发了我们的学习热情。尤其是在大学生活初期，这些内容帮助我们建立了正确的世界观和人生观，为我们未来的发展打下了坚实的基础。

再者，思政课程的重要性无可忽视。作为大学生，我们正处于人生观和价值观形成的关键时期，思政课程的讲座对我们人生观和价值观的形成起着重要的引导作用。在讲座中，我们了解到了人类历史的变迁和社会主义核心价值观的重要地位，了解了社会主义核心价值观和中华优秀传统文化之间的相互关系，也了解到了我们作为大学生应有的责任和担当。思政课程讲座不仅帮助我们在思想上站稳了脚跟，更是培养了我们具有社会责任感和家国情怀的精神风貌。

最后，进行思政课程讲座的体会和感受也是我写这篇文章的初衷。通过思政课程讲座，我思考了自己的人生目标和追求，明确了自己未来发展的方向。讲座中的一篇篇优秀作品激励着我，让我相信只要拼搏，就能实现自己的梦想。同时，讲座中的案例分享让我认识到，只有有足够的人生经验和专业知识，才能成为一个成功的人。对于思政课程的讲座，我保持着积极的态度，并积极参与到其中，不断学习和成长。

总结起来，思政课程讲座给我留下了深刻的印象。通过思政课程讲座，我了解到了社会主义核心价值观的重要性，了解到了中华优秀传统文化的魅力，也了解到了马克思主义原理的影响力。这些内容丰富了我的知识面，激发了我的学习热情，也使我更加明确了自己的个人目标和追求。思政课程讲座的重要性无可忽视，它帮助大学生树立正确的世界观和人生观，培养正确的价值观和思维方式。我将一直坚持学习和积极参与，为实现自己的人生目标而努力。

课程思政讲座培训心得体会报告篇六

近年来，我国的高等教育领域越来越注重培养学生的综合素质和思想道德品质。为了进一步提高教师的思政课教育能力，我所在学校组织了一场思政课培训讲座。通过参加这次讲座，我对思政课的教学方法、内容和意义有了深刻的认识。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，这次思政课培训讲座让我认识到了思政课的独特性。作为与其他学科不同的一门课程，思政课旨在培养学生的思想道德品质和社会责任意识。在讲座中，讲师强调了思政课与其他学科的不同之处，并指出了思政课的主要特点：全员覆盖、跨专业性和综合性。这使我进一步明确了我作为一名思政课教师的使命和责任，深深感受到了思政课的重要性。

其次，这次讲座使我对思政课的教学方法有了更加深入的了解。讲师介绍了一些成功的思政课教学案例，并分享了一些教学经验和技巧。例如，讲师提到了教师要通过生动的案例和实际问题引导学生思考和讨论，使思政课更加贴近学生的生活实际；讲师还提到了教师可以通过小组讨论、辩论赛等活动激发学生的积极性和思考能力。这些教学方法的有效运用，不仅能够提高学生的学习积极性，还能够培养学生的批判性思维和创新精神。

再次，这次讲座让我对思政课的教学内容有了更加清晰的认识。思政课的教学内容既要包括基本理论，又要融入时事热点和实际问题。讲座中，讲师强调了思政课教学内容的“三位一体”，即马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系和当代中国。这样的教学内容设计能够使学生从宏观角度了解社会、国家的发展情况，激发学生的爱国情怀和社会责任感。

此外，这次讲座还让我更加明确了思政课的培养目标和意义。思政课的培养目标是培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。思政课的意义在于通过教育引导，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，使他们具备正确的人生追求和正确的价值观念，从而为祖国的发展做出贡献。听完这次讲座，我对思政课的培养目标和意义有了更深入的认识，并坚定了我作为一名思政课教师的信念和决心。

综上所述，这次思政课培训讲座让我对思政课的教学方法、内容和意义有了更加深入的了解。作为一名思政课教师，我将更加努力地提高自己的教学能力，不断提升学生的思想道德素质，为构建社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

课程思政讲座培训心得体会报告篇七

外语课程是培养学生外语能力的重要环节，而思政讲座是引导学生正确世界观、价值观、人生观的重要途径。最近，我有幸参加了一场关于外语课程思政讲座，深受启发。在这篇文章中，我将分享我对这场思政讲座的心得体会。

首先，思政讲座强调了语言与文化的联系。讲座中，我了解到语言不仅仅是一种交流工具，更是一个国家和民族文化的载体。通过学习外语，我们可以更好地了解外部世界的文化，增强自己的文化认同感。当我们学习一门外语时，不能只关注其语法和词汇，还应该理解其背后的文化内涵，这样才能更好地驾驭语言。

其次，思政讲座强调了外语教育对于培养学生综合能力的重要性。现代社会对外语人才的需求越来越高，所以我们学习外语的目的不仅仅是掌握一门工具，更是提升自己的综合素养。外语学习可以帮助我们提高语言能力、培养跨文化交际能力、拓宽视野、增长见识。这些能力对于我们将来的发展都非常重要，因此外语课程应该更加注重培养学生的综合能力。

然后，思政讲座提醒我们外语学习的目的并不只是为了求职就业。思政讲座中，讲师强调了外语学习与培养良好的道德品质之间的关联。外语学习不仅是为了提高自己的竞争力，更是为了成为一个有担当、有责任感、有良好道德品质的人。语言与文化的学习过程中，我们需要积极传递友善、尊重、包容的价值观，以提高自己的人际关系和社会影响力。

此外，思政讲座还强调了外语教育带来的自我成长和人生意义。外语学习是一种修行，通过学习外语，我们可以锻炼我们的毅力、耐力、自律能力。外语学习不仅是一项技能的培养，更是一个人变得更好、更完整的过程。通过外语学习，我们可以更好地了解自己，反思自我，寻找自我价值和人生意义。在这个过程中，我们可以获得乐趣、获得成就感，并且成为一个更有自信、更有魅力的人。

综上所述，参加外语课程思政讲座是我受益匪浅的一次经历。思政讲座不仅强调了外语与文化的联系，更强调了外语教育对于培养学生综合能力、提高道德品质的重要性。通过外语学习，我们不仅仅可以提高自己的语言能力，更可以拓宽视野、增长见识，成为一个有担当、有责任感的人。此外，外语学习还可以帮助我们在成长的过程中找到自我价值和人生意义。因此，我将更加努力学习外语，用外语的力量实现自己的理想和人生价值。

课程思政讲座培训心得体会报告篇八

思政课教育是中国高等教育的重要内容。为更好地贯彻落实《关于加强和改进大学生思想政治教育的若干意见》，提升思政课教育的质量和水平，我近期参加了一场思政讲座培训，并在此进行总结和反思。

第二段：感受。

本次思政讲座培训是我第一次参加如此深入系统的教育培训，对我而言，收获颇丰。在爱国主义教育环节中，我对中国社会主义建设的伟大成就有了新的认识，在民族精神教育中，我理解到了中国文化底蕴的深厚和中华民族的凝聚力。更为重要的是，在校园招聘和职场准备教育环节中，我清晰地认识到了自己需要发展的知识和能力，有了新的出发点和新的方向。

第三段：思考。

思政讲座培训不仅传达了思想，更重要的是用行动带动战斗，贯穿求勇奋斗、坚强信念、自我提升等核心思想，对于提升我们的思想道德素质和专业素养意义重大。在进一步的思考过程中，我认识到，作为一名大学生应该时刻保持敏锐感知国情、理解世事的本领，真正变为“中华民族的合格建设者和可信维护者”。

第四段：探究。

那么，如何落实思政讲座培训中所传达的理念呢？在探究答案过程中，我觉得我们需要从多个层面入手：一方面，加强自我修养，锤炼个人道德观和人生追求；另一方面，拓宽知识面，把国家、社会、世界的事物看得更全面、更内涵、更深入；还可以多参与社会实践，锻炼实际操作能力，更好地履行大学生成长为人民和祖国建设者的义务。

第五段：结尾。

总之，思政讲座培训让我认识到了在大学期间，思想政治教育是大学生必须要接受和积极落实的重要课程之一。我相信，在今后的学习和生活中，会不断探究自己的价值和发展目标，立志成为中国特色社会主义事业建设的合格建设者。

课程思政讲座培训心得体会报告篇九

第一段：回顾思政课程的重要性和目标（200字）。

思政课程是培养小学生社会主义价值观、民族精神和公民道德素养的重要途径之一。我对思政课程的重要性有了更深刻的认识。通过参加思政课讲座，我更明确地认识到思政课程的目标是培养学生的良好品德、思维能力和社会意识。思政课程让我们知道了国家的运行机制和社会责任，培养我们做一个有担当的公民。

在思政课讲座中，我收获了很多知识和启示。首先，我深入了解了中华民族的优秀传统和民族精神。我从中学会了珍爱我国的文化和传统，更加尊重和理解他人的差异。其次，讲座中还介绍了一些重大的历史事件和经典名著，使我拓宽了视野，提高了自己的历史和文化素养。最重要的是，思政课还启发了我对社会问题的思考和理解，让我开始思考如何为社会做出更多的贡献，以及如何以正确的态度面对社会变迁和挑战。

第三段：如何将思政课落实到实际生活中（200字）。

参加思政课讲座让我明白了如何将所学知识和思想转化为行动。首先，我将积极主动地参与班级和学校的社会实践活动，关心社会问题，并尝试通过自己的行动来改善这些问题。其次，我将努力学习，提高自己的知识和能力，在未来为国家和社会做出更多的贡献。最后，我会时刻保持良好的道德行为，遵守社会规范和法律法规，为构建和谐社会做出自己的努力。

第四段：思政课程的启发和影响（200字）。

思政课讲座给我带来了很多启发和影响。首先，我明白了国家的发展离不开每个公民的努力，每一个个体都应该为社会进步和发展负责。其次，我认识到个人的成功和幸福是建立在整个社会的和谐发展基础上的，只有共同进步、共同奋斗才能实现个人价值的最大化。最重要的是，思政课让我明白了中国一直以来强调的“天下为公”的核心价值观，让我更加坚定了爱国情怀和对社会主义事业的信心。

第五段：对思政课程的美好期望（200字）。

我希望未来的思政课程能更好地激发学生的思考和创造力，培养学生的社会责任感和公民意识。希望思政课程能通过丰富多彩的教学方式和活动形式，激发学生对学习的兴趣和热爱，同时也希望思政课程能提供更多的实践机会，帮助学生将所学知识与实际生活结合起来。最重要的是，希望思政课程不仅能让学生掌握一定的知识和理论，更能引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观，培养他们具备创新能力、责任感和社会责任感，为祖国的繁荣和进步贡献自己的力量。

课程思政讲座培训心得体会报告篇十

课程思政的理念是近三年教育界出现的新名词，但是在我看来其实我们在授课的过程中也一直践行着这一理念，只不过说法有所不同，也就是常说的文化与情感目标。20xx年x月x日和5日晚，在听完xx副主任xx和北京师范大学xx教授这两堂有情怀、有深度的课程思政的线上直播讲座，触发了我心中对于教育的一些想法：

第一，学无止境，终生学习。听完邓老师的讲座，最让我动容的是邓老师对于知识的渴求和追求学高为师的执著。我一直以来钟情于各类知识，天文、历史、地理、科技、自然、绘画、音乐都有兴趣探究一番，无奈总以时间不够、精力欠缺来搪塞自己，从而错失了很多时机。要给学生一杯水，自己必须先有一桶水，作为教师倘若能做到旁征博引、信手拈来，肯定能为课堂添彩，从而提高学生的学习兴趣。我想只有这样的教育才不是机械地填鸭，才能真正实现一个灵魂唤醒另一个灵魂。要想游刃有余地将思政融入学科教学，广博的知识和灵活的思维是前提，终生学习是关键!

第二，将情感的温度传递给学生。疫情期间，留学生许可馨辱骂抗疫斗士李文亮的事件想必大家都有所耳闻。像这种被称之为精致利己主义者的大学生这几年被频频爆出，从前两年觉得美国空气都是甜的杨舒平到如今的许可馨，不禁令我们全身冷颤：我们的大学生到底怎么了?曾几何时，他们也是一腔热血地唱着国歌，向国旗敬礼，心中充满对祖国崇敬之情的`小学生，是什么让他们变得如此冷冰冰?十年寒窗培养出了高学历，也造就了大量白眼狼，这可能也是目前唯分数至上的教育所付出的代价。传道摆在授业解惑之前，可见言传身教，培养学生的人格品质，才是教育的精髓。

第三，点到为止、画龙点睛。我认为课程思政应成为课堂教学的点睛之笔，而不能成为学科教学，被思政所累。学科教师在教学设计时不能为了追求思政效果生搬硬套，牵强附会，也不能把大量的课堂时间都安排思政的内容，变身成政治课。应当巧妙设计，穿插学科教学其中，浑然天成，达到于无声处听惊雷的效果，自然学生的思政教育也就水到渠成了!

同向同行，共育英才!集体的智慧是无穷的，各学科老师群策群力，各显神通，研习课程思政教学，中国的教育来日可期!