我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
2022劳动教育概论论文心得体会范本一
学校(教师或者幼儿园教师岗位)
全日制劳动合同书
甲方(用人单位)
用人单位名称
用人单位住所
法定代表人或负 责 人
乙方(劳动者)姓名 性别出生年月 文化程度
户籍所在地址
现居住地址
居民身份证号码
社会(养老)保险号码
就业登记证号码
联系方式
甲、乙双方根据《中华人民共和国民法典》和有关法律、法规规定,在平等自愿、公平公正、协商一致、诚实信用的基础上,签订本合同。
一、劳动合同期限
甲乙双方约定按下列方式确定劳动合同期限:固定期限的劳动合同自 年 月 日起至 年 月 日止。
二、工作地点
乙方的工作地点为甲方坐落于盱眙县 学校内。
三、工作内容
1、乙方从事 岗位的工作,担任 职务,乙方应完成该岗位(职务)所承担的各项工作内容。
2、甲方根据工作需要,按照合理诚信原则,依据乙方的绩效(工作业绩、工作能力和平时表现,下同)考核情况,调整乙方的职务。乙方应按照甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务。
四、工作时间和休息休假
1、甲方采用集中工作、集中休息、轮休、结合法定假日调休、带薪休假等适当方式,确保乙方的休息权利,以利于工作任务的完成。
2、乙方上下班时间根据工作需要和甲方的安排而定,具体以盱眙县人民政府及甲方主管部门通知的机关工作时间为准,一般不超过法律规定的时间。
五、劳动保护、劳动条件
1、甲方要对乙方经常进行劳动安全卫生教育,防止工作过程中发生意外伤害。甲方必须为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件。
2、乙方在教育教学和其它工作过程中必须严格遵守学校依法制定的各项规章制度。乙方对甲方管理人员违章指挥,有权拒绝执行。
六、劳动报酬
1、乙方在正常出勤并付出正常劳动后,有权获得相应的工资、奖金(以下简称报酬)。乙方同意甲方根据乙方职务、报酬分配办法、考核情况等调整乙方的工资、奖金。
2、双方约定执行固定制报酬计发形式:即乙方每月报酬(包括加班工资在内)的总额为 元。其中每月基本工资为 元、职务工资 元(含考勤、课时补贴、岗位奖、福利等)、绩效奖金 元(含常规管理补贴的考勤、课时补贴、岗位奖、福利等)。
3、甲方于每月15日以人民币形式支付乙方上月报酬中的基本工资与职务工资,其余部分随乙方在学校常规管理补贴中发出,不足部分,甲方在学期结束时一次性补齐。
七、社会保险
1、甲方在正式录用乙方后30日内,为乙方申请办理社会保险事项(养老、医疗、工伤、生育、失业),按国家规定比例执行,由甲乙双方共同承担。其中养老保险为28%(甲方承担20%、乙方承担8%)、医疗保险为9%(甲方承担7%、乙方承担2%)、失业保险为3%(甲方承担2%、乙方承担1%)。工伤、生育保险由甲方承担。
2、所有保险按照盱眙县(地方)统一公布的社会保险缴费基数下限测算申报,乙方实际工资与该缴费基数下限不符的,乙方自愿按缴费基数下限享有权利承担义务。订立本合同时按20__年度的1770元执行。
八、劳动合同的解除:
有下列情况出现时,双方可以解除合同。其中,适用第1至第7项的,甲方可以随时通知乙方解除本合同。
1、乙方在试用期内被证明不符合录用条件的。
2、乙方提供虚假资料、证件,或伪造经历、学历、资格证明的。
3、乙方严重违反甲方制定的《员工手册》及相关劳动纪律、规章制度,12个月内考核被扣200分以上的。
4、乙方失职、营私舞弊,在教育教学工作中违规违纪,给甲方造成一定社会负面影响的。
5、乙方被劳动教养,或被追究刑事责任的。
6、乙方未经同意一学期内擅自离开工作岗位3次以上,或累计达5日以上的。
7、乙方在外兼职,或者从事有偿家教,或者不能履行工作职责,导致教学质量下降,或者给学校造成其它损失的;8、乙方非因公受伤出院后不能满足工作岗位要求,换岗后仍不能满足要求的。
9、乙方患病或非因公负伤,医疗期满后,不能从事原岗位工作也不能从事由甲方另行安排的工作的。
10、甲方学校招生量下滑,进行裁员的。
11、乙方不能胜任工作,经过培训或调整工作岗位,仍不能胜任工作的。
12、本合同订立时所依据客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行,经双方协商不能就变更劳动合同达成一致的。
13、劳动合同期满的。
14、双方约定一致的。
15、其他可以解除劳动合同的条件成就时。
九、解除合同后双方的义务:
1、甲方为乙方办理终止劳动关系手续,解除合同于甲方通知之日起生效,甲方在学校公告栏内张贴一份,同时向乙方提供的通讯地址寄送一份。
2、甲方应乙方要求,及时、如实出具乙方的工作履历、绩效证明等。
3、乙方应于解除合同的2日内向甲方人事科交接工作,应完好归还其占有的办公用品、文件、设备、工具等甲方资产。
十、合同的生效与纠纷处理:
1、劳动合同依法订立,即具有法律约束力,本合同一式两份,甲乙双方各执一份。
2、双方应当全面履行,并严格依法执行劳动合同的变更、解除、终止、续订和给付经济补偿的规定。
3、甲乙双方因履行本合同发生劳动争议,可以协商解决。不愿协商或者协商不成的,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
4、劳动合同期内,乙方户籍所在地址、现居住地址、联系方式等发生变化,应当及时告知甲方,以便于联系。
4、本合同未尽事宜,均按国家有关规定执行,国家没有规定的,通过双方平等协商解决。
甲方:(盖章) 乙方:(签章)
合同订立时间: 年 月 日
2022劳动教育概论论文心得体会范本二
教学目标:
1.学习做生活的小主人,能运用学到的操作要领学习拖地板,从小养成良好的劳动习惯。
2.注意节约用水,保护水资源。
3、注意安全,不损坏家具。
教学重难点:
能运用学到的操作要领学习拖地板,从小养成良好的劳动习惯。
教学准备:
课前观察父母是怎样拖地板的。去商场观察改进后的拖把样式,了解其先进性。
教学过程:
一、观察图片,了解拖地板的一般过程。
组织学生看拖地板的正确方法图片,辨别哪种是正确的,哪种错误的。
二、讨论。
平时看到父母拖地板时是怎样做的?然后进行交流。交流一些先进的,便捷的,有创新意识的好方法。还可以放手让学生回家进行劳动实践,在劳动中获得情感体验,在劳动中培养合作探究精神,早劳动中求知。从而能够正确地掌握拖地板的操作要领。明确地板清洁是家庭卫生的重要标志,懂得只有家人共同努力,才能创造良好的家庭环境。
三、教学评价。
介绍劳动过程,展示家长评价记录,从认真实践,掌握要领,拖地实效,拖地要领、拖地效果,综合评价等方面完成评价表。
2022劳动教育概论论文心得体会范本三
劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪大学生,有着较高的文大学生劳动心得体会化素质,应当积极参加劳动。__曾在八荣八耻中明确提出:以辛勤劳动为荣,以服务人民为荣。
张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
平时,在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候,这次我们算是亲身实践了,而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活,包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候,我们松了一口气,嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜,心里会很幸福高兴。
我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘,一分收获。”
只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了,才能有所得。认真学习了,会有好成绩;认真工作了,会有成果。通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难,想想父母每天都要工作,辛苦挣钱供我们读书,而我们只要坐在教室里学习,没有负担,我们没有理由不认真学习。
我们应该珍惜眼前的生活,想到父母小时候连吃都吃不饱,更别说读书,比起父母来,我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦,甚至比这样更辛苦。一想到父母,我真的觉得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下决心,以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。
从这次劳动中,我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用,我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责,以主人翁的态度来对待,这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。
2022劳动教育概论论文心得体会范本四
[活动思想]
以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。
[活动时间]
xx年4月28日——5月3日
[活动内容]
一、快乐实践负责:各班主任
全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假结束后把反馈表上交班主任老师,各班进行班级比赛,推选出“快乐小能手”两名。
二、精彩展示
1、“创意我们的美食”负责:各班主任、大队部
三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推荐给《中国少年报》。
2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责:各班主任、大队部
五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责:各班主任、年级组长
各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参加年级“我是小能手”比赛,评选出各年级“快乐小能手”。
比赛内容:
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项设置:各年级“快乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖若干(各年级自定人数)。
[活动要求]
1、各中队要高度重视,注重活动过程。
2、对每项活动的开展,学生处及各班班主任进行检查监督和指导,确保活动顺利开展。
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