当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有关校园外卖的心得体会及感悟一
2.上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。
3.若以追跑为开心,将以后悔而伤心。
4.玩耍嬉戏要当心,安全警钟常在心。
5.校园安全你我他,高高兴兴上学来,平平安安回到家。
6.危险地方我不去,学会保护我自己。
7.红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。
8.课间游戏要安全,上下楼梯不打闹。
9.幸福是棵树,安全是沃土。
10.汽车多我不急,耐心等待车过去。
11.过马路两边看,还要走在斑马线。
12.现在安全学文化,将来当好接班人。
13.安全关系你我他,校园安全靠大家。
14.下课不疯跑,小心被摔倒。
15.伤害别人,等于伤害自己。
16.金钱有价,生命无价。
17.课间活动有秩序,校园文明争第一。
18. 危险地方我不去,学会保护我自己
19. 过马路两边看.还要走在斑马线
20. 汽车多,我不急.耐心等待车过去
21、平安伴我在校园,人人事事保平安。
22、让火灾远离校园,让平安与您相伴。
23、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
24、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
25、走楼梯守次序,进教室不喧哗。
26、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。
27、师 生 安 全 重 于 泰 山
28、加强领导 健全安全工作责任制
29、预防为主 教育在先 注重实践 狠抓落实
30、措施到位 校园安全有保障
有关校园外卖的心得体会及感悟二
1、朝气蓬勃的校园
2、三五成群的校园
3、欢乐的校园
4、朴实无华的校园
5、宽敞明亮的校园
6、鸾翔凤集的校园
7、人声鼎沸的校园
8、绿树遮掩的校园
9、洒满阳光的校园
10、热闹欢腾的校园
有关校园外卖的心得体会及感悟三
亲爱的同学们:
走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。,教学楼内,歌声萦绕,书声琅琅,使我们的校园充满生机、充满希望,但是,乱仍纸屑、随手丢弃食品袋、说脏话、损坏花草树木等不良现象时有发生,这些不文明行为正一步步吞噬着我们丰富而纯洁的校园文化,污染着同学们美丽而纯洁的心灵。学校是我家,美化靠大家,为了使同学们能够更好的学习、生活,需要一个优美、清净、和谐、温馨的校园环境。我们是学校的主人,理应从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,告别不文明行为,创建一个文明和谐的校园,为此,学校少先大队部向全体学生发出倡议。
一、爱护公共环境,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑、食品袋,不乱倒垃圾、不在墙壁、桌面上乱涂乱刻,不损坏花草树木。
二、言行举止文明,使用文明礼貌用语,不说脏话、谎话、不打架斗殴,不在走廊、楼梯通道打闹、高声叫喊。
三、尊师爱幼,友爱同学、见到老师主动问好,不谩骂他人。
四、爱护公共财物,不损坏桌椅。
五、自觉遵守校规、校纪,不迟到、不早退、不旷课。
六、讲究个人卫生、仪表整洁,养成良好的卫生习惯,不着怪装、留怪发。
七、节约用水,用完随手拧紧水龙头,杜绝长流水。
八、增强安全意识,不攀爬围墙、大门、树木,不在楼梯扶栏上滑行,不带危险玩具进校园,不做危险性游戏。
九、遵守《小学生行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂常规》、《行知小学学生行为规范二十条》。
十、积极做好人好事,勇于纠正自己和他人的不文明行为。
同学们,让我们积极行动起来,从自身做起、从小事做起,向陋习宣战,向不文明行为告别,从争当文明礼貌的小学生。
倡议人:
日期:
有关校园外卖的心得体会及感悟四
岁月泼墨
情感放笔
摘一段尘封的笔记
重新装扮
校园的记忆
一片
挂在老树
一片
挂在乡愁
还有一片,在风中
无尽自由
随时相逢
有关校园外卖的心得体会及感悟五
为了进一步宣传防震减灾知识,传播防震减灾科学信息,增强广大师生的防震减灾意识与能力,提高应对自然灾害的能力,根据省教育厅《关于在中小学开展防灾减灾主题宣传教育活动的通知》,经我校研究,决定结合学校实际,开展防震减灾宣传活动。具体活动方案如下:
一、指导思想
以党的精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,按照“安全第一,预防为主”的方针,运用多种形式的宣传教育手段,在校园内进一步开展防震减灾宣传教育活动,积极宣传党和国家有关防震减灾工作的方针、政策,有效地开展防震减灾宣传教育,动员广大师生共同参与防震减灾活动,全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力,努力构建和谐平安的校园环境。
二、成立防震减灾宣传领导小组
组 长:王秀娣
副组长:刘丽琴
组 员:各个班主任
三、实施步骤
(一)学习动员阶段
1、认真学习,统一思想,提高认识,深刻领会“防震减灾宣传”的重要意义。
2、明确职责,有针对性地开展活动。
(二)贯彻实施阶段
通过开展形式多样防震减灾科普知识宣传教育活动,使师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震灾害造成的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力,达到“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”的目的。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围。让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进社区、进家庭,使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。
(1)集中一周时间,开展以“增强防震减灾意识,建设平安和谐校园”为主题的地震科普进校园宣传活动,采取各种有效方式,大力宣传地震科普知识,进一步加大学校防震减灾宣传力度,认真开展校舍抗震安全排查,组织师生地震应急疏散演练,提高全体师生防震减灾意识,增强广大师生应急自救自护能力。
(2)在活动中增强“防震减灾”教育
1、充分利用班队会、国旗下讲话、黑板报、校园网等载体,开辟“防震减灾”教育专辑。
2、进一步提高学生的预防、避险、自救能力。努力发挥学校教育的主渠道作用,利用班队会组织学生集中观看《应对地震灾害——公众自救互救常识》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震减灾科普音像片;在宣传栏等醒目位置张贴宣传挂图,通过组织班队会等活动,在师生中宣传普及应急知识,让学校师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施等。
3、充分利用社会教育合力,加强对学生“防震减灾”教育,家、校、社会合作。
4、成立我校防震减灾科普教育兴趣活动小组。定期对学生进行防震减灾的知识讲座,并组织学生进行科普知识宣传的兴趣小组活动。
5、开展“防震减灾”科普知识手抄报或剪报评比活动,促进师生对“防震减灾”
的科普意识。
五、总结深化阶段
学校各级部门要认真贯彻落实,从而积极探索防震减灾科普宣传教育行之有效的方式方法和措施,及时发现和解决工作中的困难和问题,并认真总结经验,写好书面总结,力求将我校防震减灾工作落到实处。
有关校园外卖的心得体会及感悟六
回顾我校在校园文化建设方面所做出的工作是历历在目。本年度,我校仍以“抢机遇,抓管理,提高教育教学质量;重过程,促养成,育合格中人才”为重点,以加强校园文化建设为契机,以创建“文明单位”和“十文明学校”为契机,在团结进取、民主合作的氛围中,圆满完成了各项学校教育教学工作任务。
一、加快校园环境建设优化学校环境文化
本年度,学校在校园人文环境方面,着力营造“三化”(绿化、净化、美化)工程。
1、积极创造条件,加快对教室、办公室的维修改造;更换了陈旧的学生课桌椅;为各科室安装了空调设备;完成“校园广播系统”“校园安全安防监控系统”等设施设备,加快现代教育技术建设步伐,努力构建数字化校园。
2、对校园的美化绿化进行统一规划,使其布局合理、规范,给人以整洁、美观之感。根据需要增添了宣传橱窗两个,从内容上重新设计了校务公开栏。
3、不断优化校园音响广播系统,利用红领巾广播站坚持轻声播放经典名曲,让师生得到美的享受。充分利用班级图书角、班级黑板报、学校网站等校园文化载体,营造浓厚的书香外部氛围。
4、保持校园内所有教育活动、生活场所洁净。校园“三化”划到班级,实行责任管理,开展评比活动。
5、搞好学校周边环境的综合治理,使学校周边环境安全、健康,避免不良风气、行为、文化对学生的身心侵害。让每位学生在精心设计与布置的校园环境中受到熏陶、感染。
二、搭建多彩展示舞台构建学校活动文化
形式多样、丰富多彩的校园文化活动是校园文化建设的血脉,是校园文化得以延续与发展的源泉,它不但为师生提供了展示才华、发展个性的舞台,还有利于学生实践能力和创新精神的培养,还能提高了学生的综合素质,使学校充满生机与活力。使得在校园内形成了天天是创造之时、处处是创造之地、人人是创造之人的文化氛围。
1、常规德育活动营造浓厚的德育文化氛围。
首先是狠抓班集体建设,深入开展爱国主义、集体主义教育活动,抓好学生的思想道德建设。为此,学校开展了以“创文明班级、树优良班风”为主要内容的创建活动,深入开展各种教育活动,如中午红领巾广播、周一升旗仪式、每周主题班队活动、学校及班级黑板报月查、优秀学生评选、“流动红旗班”月评、文明班级争创等常规活动的开展,对学生进行了爱国教育、养成教育,努力在学生中形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好道德观念和行为习惯。
2、节日活动搭建广阔的德育平台。
通过主题活动的开展,使校园文化建设落到实处,推进了校园精神文明的建设。清明节,学校德育处和少先队大队部组织四、五年级学生到鄂西特委纪念革命先烈活动,对学生进行革命传统教育;儿童节,举行“舞动心灵唱响童年”歌咏会、体育达标运动会活动。“五一”和“七一”专题板报与演讲活动,对学生进行国情教育、_教育,培养学生爱劳动、爱党的情怀。
3、品德学科教学充分发挥德育主渠道作用。
为提高小学品德学科教学实效性,学校以课题形式,对小学品德课程与其它德育途径相结合的策略展开研讨活动,并取得了阶段性成果。学校结合品德学科开展了“忠、孝、雅、诚”教育活动。同时,学校严格按照教学常规对品德教学进行监督管理,充分发挥了品德学科的德育功能。
4、加强养成教育。
我校始终把养成教育作为德育的突破口,以礼仪教育为载体,按“在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是个好公民”的要求,根据小学生不同年龄特点和不同的知识结构,提出不同的要求。积极开展对学生的心理健康教育,将养成教育转化为活动,落实到课程,让学生在丰富多彩的活动中养成良好的行为习惯,倡导文明健康的生活方式,让师生的文明言行成为校园一道亮丽的风景线,营造出了和谐融洽的校园氛围。
5、积极组织多彩的学科活动。
每学期定期开展作文竞赛、科技制作比赛、演讲比赛、安全教育、环保教育、组织学生参加课外活动小组等活动,这既丰富了学生的课余生活,又开阔了学生视野。
有关校园外卖的心得体会及感悟七
校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
春天,校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的,前端突出一个小尖角,远远望去,真像一个个绿色的小桃。花坛里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小毛虫在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装,披着融融春光,迎着悠悠的春风,翩翩的舞出婆娑的倩影。玉兰树的花开了,它那洁白如玉的花朵挂满了枝头,一阵微风吹来,玉兰花香飘满了整个校园。
夏天,火红的指甲花开了,那小巧的花朵好象一个害羞的小姑娘,把自己包着。各色的野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群结队的蝴蝶在花丛中忙碌着,吮吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。
秋天,黄叶打着旋儿落下来,仿佛在跳着优美、轻盈的舞姿。而那些枯萎的'树杆,像个病人有气无力的站在那儿。校园里没有了春天的生气和火活力。
冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘下来,地上铺的是雪,厚厚的,软软的;房上落的雪,白皑皑的,又松又软;树上的雪把树枝压弯了腰。
啊!莺歌燕舞的春天,骄阳似火的夏天,秋风送爽的秋天,银妆玉饰的冬天。
迷人的校园,四季的校园!
有关校园外卖的心得体会及感悟八
盼望着,盼望着,夏天走了,秋天的脚步近了。
秋风唤醒了沉睡的果实,悄悄地睁开了眼。树叶变黄了,果实染红了,山披上了橙色大衣。
果子从花苞里钻出来了,红红的,嫩嫩的。操场上,食堂边,一眼望去,地上散落着一大片一大片的枫叶。风吹拂着脸颊,凉凉的,轻轻的。金黄的大树围着东瓯,一片金灿灿的,像是把东瓯放在一个太阳里,暖烘烘的。刚踏入东瓯,看到一群环山围绕着,心中便觉得有了依靠,有了后盾。
校园里,秋色弥漫,走在宽阔的大道上,脚底还发出“吱吱”的树叶声。看吧,山上的顶尖全黄了,给蓝天镶上一道橙边。山坡上满是落叶,一道儿绿,一道儿黄,给山添了一件新衣裳,为东瓯增添了一道风景线。兴许还会看到硕大的果实生长在树枝上,有的绿里透黄,有的早已开花。等到日落时分,夕阳正对着我们,照射在校园的每一个角落,给校园添了新色彩,比以往更加绚丽,更有韵味。
日新楼顶飘落着残叶,宿舍阳台上总留着刚凋零的枫叶。你可曾感受过每天伴着果香入睡,被秋日的晨曦唤醒的乐趣?我想,校园里的池塘,洗手台上都留着昨日的印记。池塘边,高处缓缓坠落的嫩叶留着泥土的气息。水呢,清澈见底,环绕着教学楼。
秋天像落日,散发着金色光芒。
秋天像橙色的玉石,晶莹剔透。
这就是校园的秋天,独一无二的秋天。
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