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共建安全社区心得体会实用 共建安全社区心得体会实用活动(五篇)

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共建安全社区心得体会实用 共建安全社区心得体会实用活动(五篇)
2023-01-05 03:09:04    小编:ZTFB

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

有关共建安全社区心得体会实用一

一、共建目标

通过开展组织工作联创、共担覆盖责任,党员管理联抓、共塑良好形象,教育工作联做、共育文明市民,社会治安联防、共建平安环境,文体活动联办、共倡文明新风活动,提升社区党组织联系群众、服务群众、宣传群众、教育群众以及反映群众意愿、化解社会矛盾、维护社会稳定的能力,增强机关企事业单位党组织驻在社区、关爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的意识,共同构建和谐繁荣的新社区。

二、共建任务

(一)机关企事业单位党组织

1、深入社区宣传党的路线、方针、政策,宣传县委、县政府发展思路,了解社情民意,协助社区做好群众的思想政治工作。

2、充分发挥组织优势,人才优势和职能作用,帮助社区党组织提升社区的服务功能;

3、充分利用自身资源,积极参加社区公益性、群众性工作,做到资源共享;

4、组织在职党员开展“进社区、亮身份、办实事、树形象”活动,主动参与社区建设和社区服务;

5、组织党员参与省级园林城市、国家卫生县城、全国生态县创建工作。

(二)社区党组织

1、定期牵头召开社区党建工作联席会议,与共建单位党组织共同制定结对共建阶段性计划和切实可行的措施;

2、组织和带领社区党员群众开展社区服务,努力为驻区单位创造良好的共组环境和生活环境;

3、协助共建单位党组织做好在职党员和离退休老党员教育、管理和监督工作;

4、根据驻区单位和居民的特点,开展社会公德、职业道德和家庭美德教育活动,重点加强社会主义荣辱观教育,举办寓教于乐的联谊活动,丰富社区居民的精神文化生活;

5、及时向共建单位反映社情民意,向驻区单位反馈在职党员参与社区建设、社区服务的现实表现。

三、共建措施

1、坚持“走门串户、联系群众”制度,组织党员干部定期深入社区,了解社情民意,通过开展结对帮扶、共建社区“爱心超市”等不同形式的主题活动,关注弱势群体,帮扶贫困家庭8户,救助因病致贫特困家庭1户;

2、结合“三城”同创,开展党员义工活动2次,协助社区整治环境,加强卫生管理与宣传,共建文明路——金牛路和式丹路;

3、协助社区提升党员素质,每年为社区党员开办1次党课;

4、开展电信知识宣传活动1次;

5、为社区党员服务站提供硬件设施1件;

6、为社区艺术节、社区广场“大家乐”等活动报送文艺节目2个。

本协议书一式叁份,县委组织部、机关企事业单位和社区党组织各一份。

机关企事业单位党组织负责人:____________(签字)

社区党组织负责人:____________(签字)

_____年_____月_____日

有关共建安全社区心得体会实用二

保山市实验中学第一党支部与辛街乡邹里村党支部结对共建工作方案

根据«辛街乡2018年校村党支部联建实施方案»及«保山市实验中学2018年校村党支部联建实施方案»文件要求,我们第一党支部辛街乡邹里村党支部结对共建。为促进实验中学第一党支部与辛街乡邹里村党支部基层组织的建设工作有机融合,努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育新合力,共推乡村振兴战略,特制定本方案。

辛街乡邹里党支部。

结对共建。

组织学校党支部与村党支部结成帮扶对子,与邹里村党组织开展互帮互助活动,竞相争先、携手共建,努力形成“互帮互助,共同进步”的工作局面。通过以结对共建为载体,不断巩固和发展各自的一些特色做法,拓宽活动的内容和范围,发挥各自的优势,实现资源共享、优势互补、互相促进、共同提高。。

1、抓好班子建设。结对支部间要相互协助抓党建,支部书记间学习借鉴好的抓党建工作经验,交流学习班子管理模式、组织活动模式,健全规范党支部组织活动制度,共同促进后备队伍培养等工作。

2、抓好阵地建设。结对共建党支部要紧密结合创先争优、将圆满完成各项党建工作作为党支部工作的出发点和落脚点,努力为完成中心任务服务。要协助共建村建好党员活动室,交流经验,抓好图书、报刊和档案资料的管理使用,做到制度上墙,办公设施功能布局规范整齐,不断促进村党支部规范化建设。

3、抓好党员教育。结对党支部之间要督促建立完善学习、考勤等制度,要围绕党员干部的履职能力与素质需求,共同确定学习内容,制定短期计划与长远规划。支部书记要围绕当前形势,给共建支部党员每月上一次党课;要集中共建支部双方党员,召开一次座谈会,交流思想,互提合理化建议,不断推进支部学习和党员学习的制度化、规范化与经常化,促进学习型党支部建设。

4、抓好党员结对帮扶活动。结对互联。通过经验交流,困难帮扶等形式,实行“一帮一、一带多”,着力在特色产业发展、基层组织建设、化解基层矛盾、解决群众困难上开展帮扶指导。

5、抓好制度落实。一是组织生活会制度。各结对党支部之间每1个月安排一天时间,组织部分党员共同过组织生活,围绕党的政治理论知识学习和实用技术等内容,相互交流学习体会,开展主题日活动。二是日常互助制度。经常性开展党建互助活动,及时沟通党建工作开展情况、遇到的难题,共同会诊破解方法;做好建设方面日常性、规范性工作的互助交流,促进结对共建双方党建工作共同提高。

1、充分认识支部结对共建活动的重要意义,根据实际,探索基层党组织活动的新形式,注重发动党员积极参与,注重工作宣传,总结经验,不断把支部结对共建活动推向深入。

2、认真落实党建工作制度,并根据开展党建工作支部结对共建活动的工作目标、内容,要求班子成员每月至少与联建党支部过一次民主生活会和上一次党课。

3、加强领导干部联系制度。明确了支委班子成员联系指导村基层组织建设年开展的责任分工,委班子成员同样应对联建党支部共建活动加强督促检查。

1、统一思想,加强领导。将“结对共建”活动放到加强基层组织建设的大局中来谋划,党支部书记要切实负起党建第一责任,以身作则带头联系,推动活动深入开展。

2、抓好落实,加强指导。党支部要认真部署和组织开展“结对共建”活动,确保活动全面顺利铺开,不留空白点;对开展“结对共建”活动的情况,积极向上级党委书面汇报。立足于建立长效机制,稳步抓好各项工作的落实,务求取得实实在在的效果,真正使群众感到满意。

保山市实验中学第一党支部

3月20日

有关共建安全社区心得体会实用三

按照全州第五次群众工作会议精神文件要求,结合我局实际,现提出20xx年我局党支部共建共创活动方案如下:

统一思想认识,继续做好宣传发动,把党支部结对共建共创活动纳入今年党组织书记落实基层党建责任制述职范畴。加强组织领导,根据州下达的阶段性工作任务,逐一明细工作任务。把握好工作重点和时间节点,精心组织实施,落实工作责任,确保在规定时限完成规定的工作任务。

加强与乡城县委组织部和白依乡党委政府、青打村“两委”的交流沟通,做好统筹协调工作,确保党支部结对共建共创活动取得实效。

一是结合本局实际,按照各时段任务,落实好时间节点。二是认真梳理群众的合理利益诉求问题,反馈给乡党委政府,统筹协调解决。三是本局党支部与青打村党支部要进一步完善共建共创措施,细化共建共创责任书,拟定切合实际的“晋位升级”目标。四是党支部结对共建共创活动要与“挂包帮”活动相结合,同安排、同部署、同检查、同落实,整合资源,共同推进。五是本局党支部要加大与青打村党支部的工作力度,配合村党支部做好矛盾排查、民怨化解,提升村级党组织的凝聚力、战斗力,为今年村“两委”换届营造一个风清气正的好环境。

一是落实材料报送专人负责制。本局共建共创工作由分管领导龚泳铨副局长(局党支部书记)负责材料和各类统计报表的审核把关,具体由罗桂林同志(局党支部组织委员)专门负责材料报送工作,做好信息收集整理和统计数据填报工作。二是每月至少报送2期高质量的信息简报。党支部结对共建共创活动月报表于每月20日前按时报送。三是规范材料报送方式。经分管领导审核后,以纸质和电子文档两种形式报送州共建共创领导小组办公室和州直工委。

有关共建安全社区心得体会实用四

为全面贯彻落实《中共县委关于深化群众工作全覆盖的实施意见》精神,实现共建共创、晋位升级,切实开展好党支部结对活动,现结合乡机关党支部实际特制定如下实施方案。

1、结对主体:乡机关党支部

2、结对对象:4个行政村党支部

签订共建共创责任书。我乡机关党支部于7月24日前与结对的村党支部签订共建共创责任书,明确共建共创分年度目标和创建时间,落实党建工作指导员和双方联络员。党建工作指导员是我乡机关党支部书记。

以“强组织、增活力,服务稳定发展”为主题,按照“抓落实、全覆盖,求实效,受欢迎”的总体要求,扎实推进基层组织“三分类三升级’’活动,以党建工作促群众工作,重点达到以下几个目标:

(一)党员干部政治立场进一步坚定。党员干部的政治意识,执政意识明显增强,反对分裂、维护稳定的决心更加坚定,永远与党同心,对党忠诚。

(二)党组织战斗力进一步增强。党组织的凝聚力、战斗力得到增强,党组织及党员特别是村“两委”班子在维护社会稳定、应对复杂局面、处理突发事件和领导群众发展致富中的战斗堡垒作用更加明显。

(三)党员干部作风进一步转变。党员干部工作任务明确,责任落实,务实精神、责任意识得到增强。党同群众的血肉联系进一步密切,基层群众对党组织及党员的认可度明显提高。

(四)党员队伍质量进一步提升。严把基层党员“入口关”,基层党员干部的日常教育和管理得到加强,基层党员队伍进一步纯洁,理想信念进一步坚定、综合素质进一步提高。

(五)各项机制进一步健全完善。制定并完善基层党组织各项长效机制,强化基层党组织的核心领导地位,规范基层党组织工作运行方式,保证基层党组织作用的有效发挥,进_步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

(一)做到三个“帮带”。

1.帮带制定共建措施。机关党支部要组织精干力量到结对村开展党建工作问题大摸排,综合分析原因,制定结对共建措施。与后进村党支部结对的机关党支部,要带动结对村党支部制定针对性强的教育整顿措施;与一般村党支部结对队伍。机关党支部要充分发挥核心领导作用,切实加强,对一般干部职工的政治思想教育,动员优秀非党干部职工自愿参与、积极参加党支部结对共建活动,激励他们深入基层、深入群众、关心基层、关注民生的热情,自觉、自愿向党组织靠拢,力争每年每个机关党支部培养1-2名入常积极分子。

(二)坚持三个“共同”。

1.共同晋位升级。我乡机关党支部要充分发挥机关党员的整体优势,帮助结对党支部制定整改提高和晋位升级措施,共同推进晋位升级。

2.共同发挥作用。围绕我乡机关党支部和各村党支部实际,给每名党员设岗定责,使其切实履行党员义务。切实转变机关干部职工工作作风,建立健全机关党员进村入户走访的常态机制,密切党和群众的联系。机关党支部党员每年至少2次深入结对村了解民情、体察民忧、解决民难。主体每半年要组织力量深入结对村开展1次以上爱国主义教育、法制宣传教育、感恩教育和形势政策教育,引导广大群众牢固树立“三个离不开”思想,自觉遵纪守法,自觉维护民族团结和祖国统一,旗帜鲜明地反对民族分裂:一心一意谋发展、专心致志搞建设。机关党支部所有预备党员、入党积极分子也要全程参与到党支部结对共建共创活动中,在活动中增强党性修养和锻炼。

3.共同健全落实制度。共同建立健全落实党内活动制度,不断拓展活动内容,创新活动方式,做到相互学习、相互推动。党建工作指导员和联络人员参与村党支部活动每年不少于4次;邀请结对村农牧民党员列席机关党支部活动。帮助结对村建立健全务实、管用的村级班子工作运行、干部教育管理、发展党员、群众教育引导、村规民约等管理制度,并严格执行。

(三)抓好两项“关爱”。1.关心关爱贫困党员。结对主体要密切联系结对对象所在的乡党委,积极制定贫困党员帮扶计划和实施方案,真情关心关爱贫困农牧民党员,定期、不定期开展慰问帮扶,为贫困农牧民党员提供信息、项目、技术、法律等方面援助,多措并举助其脱贫致富,确保3年内贫困党员脱贫率至少达80%。各结对主体要制定切实可行的措施,尽最大的努力防止农牧民党员因病、因灾“返贫”现象的发生。

2.关心关爱“三老干部’’、离任村干。各结对主体每半年要走访慰问1次结对村“三老干部”、离任村干,虚心听取他们对基层党建工作和经济社会发展的意见建议,并建立健全关心关爱长效机制,不断激发他们主动参与共建共创活动的热情。

(一)责任主体。乡机关党支部党委书记是结对共建共创第一责任人,各村党支部书记是共建共创直接责任人。我乡机关党支部要高度重视共建共创工作,创新基层党建工作方式方法,做实、做深、做细群众工作。我乡机关党支部每季度必须深入结对对象开展1次以上的指导工作,记录好结对共建共创管理台账。

(二)考核主体。乡机关党支部结对共建共创工作领导小组办公室对结对共建共创工作实行动态跟踪考核和年度集中考核,考核结果同时报县群众工作领导小组办公室。

(三)宣传主体。各党组织要及时上报共建共创的各类信息(图片)按时上报年度计划、半年总结和年终总结。我乡党支部共建共创工作领导小组办公室要落实专人,负责及时提炼、总结、推广、上报开展共建共创的好做法、好经验。及时报道共建共创工作,宣传共建共创中涌现出来的先进典型、先进事迹。

有关共建安全社区心得体会实用五

为深入贯彻落实县委、县人民政府开展“城乡同建同治、结对帮扶共建”活动的精神,确保我乡“城乡同建同治、结对帮扶共建”活动的顺利进行,结合我校工作实际,特制定本实施方案。

开展“城乡同建同治、结对帮扶共建”活动,要充分发挥教育的示范引领作用,认真开展“大宣传、大教育、大规劝、大建设、大帮扶”活动,提高广大教职员工及学生、家长的参与意识和认同感,营造一个环境优美、秩序优良,讲文明、树新风、温馨和谐的校园生活、学习环境,努力实现“五化四清三基”的工作目标。

1、开展校园城乡同建同治宣传教育活动。全乡各学校要认真开展好城乡同建同治进学校、进课堂活动。要充分利用学生集会、班会课深入宣传城乡同建同治活动的意义、目标、任务。要充分发挥师生大会、板报、墙报、专栏、校园广播、标语的宣传作用,多形式、多途径、多渠道大力开展以“城乡同建同治”活动的宣传教育,按照县城乡同建同治领导小组和县教育局的工作要求,营造人人参与,共建文明校园的浓厚氛围。

2、开展“小手牵大手礼仪规劝”活动。广大教师要引导孩子做好家长的工作。要开展好“两项活动”:一是开展“告别陋习、走向文明”宣传进社区(村组)活动。各校各班级要利用周末组织学生走进社区(村组),通过发放宣传单、演讲、文艺演出等形式来宣传城乡同建同治的意义和目的,普及文明礼仪知识,让村民真正告别陋习,走向文明。二是开展“改陋习,讲文明,树新风”大规劝教育活动。结合县相关文件要求,制定实施方案,组建规劝队伍,实行“门前三包”和义务监督相结合,通过规劝使村民形成自觉讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲礼仪等良好生活和工作习惯。

3、开展“干部下基层,洁净村小大行动”活动。校班子成员要下到联系村片小,以垃圾处理、学校绿化、校舍整治为重点,开展“洁净村小大行动”活动。全面清除学校道路、沟渠、校舍四周垃圾,不留死角;对臭水池、污水沟填埋或封死,消灭蚊虫滋生场所;严格控制各种垃圾乱扔,存放专业池内待收集处理,为打造美丽乡村贡献力量。

4、开展学校环境卫生整治活动。各校要把学校环境卫生工作纳入学校工作计划并加以规范化、常态化管理。每周要对校园内外环境进行一次卫生大扫除,着力解决校园环境“脏、乱、差”问题,加大对卫生死角和乱停乱放、乱丢乱吐、乱涂乱画等重点和突出问题的集中整治。要加强教学区、生活区的卫生管理,重点抓好学校食堂、小卖部、饮用水等卫生安全的监督管理。要保证人群密集区域如教室、学生寝室、微机室、图书室、食堂等所在地进行经常性通风换气,要定期进行消毒。要切实做好除“四害”工作,加大学校硬化、绿化、美化、净化、亮化“五化”的治理力度,努力做到绿化、整洁校园环境。要做好校园周边环境卫生工作,按照乡人民政府政府、有关部门、社区、村组的安排,积极做好校园周边环境卫生综合治理工作。

5、开展环保世纪行活动。以创建“国家园林县城”为契机,围绕绿化、环保为主题,大力开展校园绿化美化活动,同时走出校园积极参加义务植树、认养绿地等植绿、护绿、爱绿活动。开展“绿色学校”创建工作。把“绿色学校”创建工作作为深入开展学校环境教育的重要内容,进一步提升绿色学校的规模和层次,夯实成果。强化课堂教学渗透性,进一步提高广大师生的健康行为与生活方式的形成率。

6、开展校园文化建设活动。各学校要结合“洁净城乡环境卫生,建设文明校园”主题活动,加强校园文化建设,丰富校园文化内涵。做到经常更换、更新橱窗、板报、宣传栏等,做到经常开展对学生身心健康有益、喜闻乐见的活动,努力打造校园文化品牌,提升校园文化品位。要以校园文化为依托,营造和谐人文环境,激发师生热爱校园、呵护环境的热情,提升师生的文明素养,进一步推动学校“城乡同建同治”活动上水平。

7、开展“教育民生惠万家”活动。认真落实营养改善计划,认真做好“两免一补”工作,认真做好贫困学生资助工作,全面推行“关爱工程”,努力实现不让一个学生因贫困而失学。大力开展“捆绑式”支教活动。开展济困助学活动。

8、开展校风校纪整治活动。各校要对青少年学生积极开展社会主义荣辱观教育、民主法制教育、遵纪守法教育、卫生健康教育,预防青少年犯罪现象发生,防止校园暴力现象出现。要与公安部门积极配合,坚决打击扰乱学校教育教学秩序的不法分子,防止校外不法人员侵入校园和发生伤害学生事件。要加强管制刀具管理,严禁学生携带管制刀具,严禁学生参与打架斗殴。学校要加强对学生进行良好公共行为的教育,使每个学生做到衣冠整洁,公共场合不随地吐痰,不追赶打闹,不损害公共设施,不践踏花草,尊老爱幼,说话文明有礼貌,教育学生成为一个尊师勤学、具有良好公共道德卫生行为的人,达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。要认真整治学校周边环境,开展好治理学校周边文化市场环境、治理学校及周边交通环境、治理学校及周边治安环境、治理学校及周边食品卫生环境、治理学校周边教学环境“五个治理”整治工作。上、下半年对全乡12个村片小周边环境开展专项整治行动,维护好学校正常的教学秩序。

1、加强领导,落实责任。学校成立“城乡同建同治”工作领导小组,办公室设在校长室。各学校要将“城乡同建同治”系列活动列入议事日程,制定相关活动方案,要成立相应组织机构,各校负责人是城乡同建同治活动的第一责任人,要明确责任人,抓好落实。

2、做到“两深入”,遵守“五不准”。“两深入”即深入学校、深入师生、深入群众。深入学校,就是要进到片小入村小;深入师生,就是要进教室入课堂与师生谈心、座谈,了解问题。遵守“五不准”:即深入基层学校,不准拿物、不准赌博、不准大吃大喝、不准搞娱乐活动、不准为难师生。不增加基层学校的负担。

3、加强监督,严格问责。各校要按照县城乡同建同治领导小组、县教育局和学区的.工作安排,切实做好各项工作。学区要对学校城乡同建同治工作的开展情况进行督查,每月采取暗查或明检的方式,实行一月一通报,一月一排名,一月一奖罚,一月一问责,并把此项工作的开展情况作为学校年度目标考核的一项重要内容。对责任不落实,工作不力,行动迟缓,未按时完成任务的,给城乡同建同治工作造成不良影响的,对相关责任人进行严格问责。凡被州、县、局、乡明察暗访发现和各级媒体“曝光”的学校,将严格追究各校负责人的责任,同时,其联系的校领导要负连带的领导、管理责任,一并追责。

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