当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
推荐班级管理学概论心得体会报告一
对“乱班”的认识要提高
一个班集体,不仅仅是一个简单的教学单位,一个德育的组织,而是一个以对学生的可持续性教育和发展为目的,让学生德、智、体、美全面发展的教育组织和教育系统。作为“乱班”的班主任,一定要认真观察、分析“乱”根源,采取果断措施,切忌放任不管。
实践证明,一个“差班”、“乱班”,经过班主任的辛勤劳动,方法得体,可以转化为“好班”、“优秀班集体”。而一个“好班”,由于班主任不负责任或者工作不力,可以沦为左班。
可见班主任工作的质量,在很大程度上决定着一个的发展趋向,深刻影响着班级每个学生的成长,关系着学校教育目标的实现。
所以,作为“乱班”的班主任,一定要提高认识,全面树立“学生为本”的教学思想,尊重和平等对待“乱班”里的每一个学生,为学生提供主动发展的时间和空间,让“乱”尽快变为“不乱”。
对“乱班”的学生要严格
俗话说“重病犹需猛药”,要迅速扭转一个“乱班”乱七八糟的局面,也需要一剂“猛药”,而这剂“猛药”我认为就是“严格的规章制度”!
对一些常规,我们如果长期坚持对学生进行严格训练,就会在学生头脑中建立起一系列条件反射,形成行为上的高层次的动力定型,使之获得最佳效果。反复的行为实践会使学生装形成一种行为定势,而严格的训练又会使学生表现更趋于稳定,最终习惯成自然。
班主任一定要根据学校的管理要求,结合本班实际,制定出明确具体的规章制度。要把贯彻执行规章制度视为学生思想教育的一个重要组成部分,通过加强宣传教育,使学生都能自觉遵守和执行各项规章制度,使其成为全班同学的自觉要求。
在贯彻执行规章制度的过程中,班主任要进行严格的检查督促,并且要及时发现问题,做出相应的调整。在检查督促的过程中,还应做到班级成员在制度面前人人平等,任何人都不能有任何特殊。
对“乱班”要进行有效调控
当然,对“乱班”,我们首先需要的是“严格”,但真正在对班级进行调控时,只有“严”是不够的。如何有效调控“乱”,尤其需要班主任的智慧。“乱班”班主任如同一名要给有顽疾的人施救的医生,一定要做个有心人,如果一贯施以猛药,也不一定能奏效。
教育改革家魏书生老师在他的《班主任工作漫谈》一书中有一章为《科学管理班集体》,其中有两篇文章对调控“乱班”很有借鉴意义。一篇是《治病救人周》,另一篇是《控制“三闲”》。
作为班主任除了要能调控“乱”,更重要的是要将可能产生的“乱”扼杀在萌芽状态中。工作要有预见性哪些场合,哪些时间班级可能会“乱”,班主任一定要心里有数!
另外,对班级的点滴进步,班主任都要及时给予表扬、鼓励。当班主任就意味着付出,当“乱班”的班主任尤其如此!
推荐班级管理学概论心得体会报告二
时间飞逝,转霎时一学期过去了。回想这学期,我们班的两位老师,都有一个共同的感悟,那就是既辛苦又快乐。想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可恶稚嫩的小脸,他们从不愿上学到高高兴兴上幼儿园;从不会自己吃饭到大口大口自己吃;从挑食到样样蔬菜都爱吃;从不会穿衣服到学会自己穿;从不敢参加群体活动到争相在集体面前露一手,这花费了我们两位老师不少的心血,本学期我们班在园领导的关怀中,在家长们的鼎力支持与配合下,以团结配合、独特努力的工作态度,争取做好班内的各项工作。总结如下:
一、班况常规方面
本学期我们班总共有31位宝宝,但是中途有两位幼儿因回老家离开了小二班这个大家庭,所以现在本班有29位宝宝,其中男孩16位,女孩13位,由于本班幼儿大多数是没有读过托班的,他们都是第一次上幼儿园,第一次进入集体生活,所以比起读过托班的幼儿这些幼儿各方面都还有所欠缺。这些宝宝刚来时,有些宝宝不会自己吃饭、不爱讲话、不会穿脱折衣服、不会自己上厕所也不相信老师,但是经过一学期的努力,我们班的宝宝在各方面都有所进步,比如:每一位宝宝都会自己吃饭、睡觉和起床前都会穿脱 衣裤,还能够把衣服折的整整齐齐的、能够自己上厕所,上好厕所会自己洗手、能够有礼貌的说“早上好”、“谢谢”等简单词语。
二、教育教学方面
1、环境创设:为了能够给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境,促使幼儿能够记住学过的知道,我们教师都会制作关于每一个主题的主题墙。为了能够让幼儿在游戏活动时间不缺乏愉快的心情,因此我们还制作了区域供幼儿发挥。
2、课程实施:为了让幼儿能够快速的记住新学的东西,教师都会在每一节活动上准备好教具,方便幼儿巩固知识。并且在空闲时间能够带着幼儿一起有感情的朗诵诗歌,演唱优美的歌曲。
3、行为习惯:为了提高幼儿的动手操作能力和手眼协调能力,我们制作了生活区,让幼儿给小动物喂食、穿鞋带、扣扣子等针对性的发展幼儿的小肌肉。在平时活动中,多与幼儿交流礼貌用语,使每一位幼儿都能够学会说礼貌用语。
三、美术特色活动方面
本学期的一开始我让幼儿学会正确的涂色方法,尽量做到每一位幼儿都能够涂出漂亮的颜色。到现在,有个别的幼儿能够按照老师所说的方法去涂颜色,涂出来的效果非常的漂亮,但是对于能力稍弱的幼儿来说,涂得颜色还是不够漂亮,还需加强,老师也还需多锻炼能力稍弱的幼儿。
四、家长工作
在幼儿教育中,家庭教育占据非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支撑。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的情形,在早晚接待中,对有问题的孩子,及时与家长沟通,取得一致的教导方法。这学期,我们还认真地开好家长会和半日活动。通过一学期的家园接洽,我们两位老师和家长之间建破了和谐友好的关系,赢得了大多数家长的信任、夸奖和支持。
五、其它活动
1、召开了本学期第一次家长会。
2、进行了半日活动。
3、小班拍皮球考核。
4、开展了消防演戏等活动。
六、取得成绩
在这一学期里面,虽然取得的成绩不多,但是看着自己一学期带下来孩子的各种表现,还是让我感到很骄傲。在这一学期中我取得的成绩比如说:得到大多数家长的认可;与每一位小朋友都能建立一种良好的师生关系;常规培养从开学到现在幼儿有很大的改变(但仍存有很大的不足);能够认真对待每一次要做的事情等。
七、今后努力方向
在这一学期中,我们两位老师尽心尽力,较圆满实现了各项工作,回忆所做过的工作,我们总结教训,反思不足。力争在今后的工作中判若两人的以孩子为中心,以工作为重心,能够培养好幼儿常规习惯,与各位老师多多交流关于孩子方面的事,听取各位老师的意见,改正不足,与配班教师一起努力带好小二班。
推荐班级管理学概论心得体会报告三
今年当班主任,我切身体会到班级管理工作对学生人生的深刻影响。要管好班级,要做好以下几点:
一
要学会做人。教会学生都要有爱心,爱祖国、爱社会、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学。
民主管理,班主任要把握住度,要在不违背教学原则,不违反校规校纪意图下进行。凡是学校和班内进行的各项重大活动都要征集全体同学意见,少数服从多数。学生自愿做的要比班主任老师强行要求的做的顺畅,相当好。学生如何进行卫生扫除,如何处分违纪的学生,如何安排其他活动等等同学们比我更清楚。
我这个班级的学生是班里大部分学生“活跃分子”老师管不住他们,缺点能说一大堆,行为更是散漫,但也并不是没优点。经过观察,我发现大部分学生最大的优点就是回答问题的积极性非常高,而且荣誉感很强,于是我就抓住机会,鼓励他们,给他们提出明确的目标。他们说:“老师,我们一定好好学习,争取更好的成绩。”接下来他们确实也很努力,和以前相比。尽管成绩不如意,但他们给自己一个明确的定位。
以上几点是我班级管理的一点拙见,只是乱涂鸦,望看得人见谅。
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