学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
描写班级管理学概论心得体会报告一
1.1落实三位一体制度,加强班主任与保育员的沟通,做到保教合一,分工不分家。
1.2保育员必须对班级保教工作全面参与的要求,如通过每月2次三位一体商量会议制度,参与上阶段班级情况分析和下阶段保教目标制定。
1.3班主任与保育员班级工作配合默契度纳入考核标准。
要争创优秀班集体,除了评估幼儿身心发展水平外,还需满足以下要点:
2.1班主任、保育员共同制定班级工作计划、总结。班主任在学期开始和学期结束时都要制定班级工作计划和班级工作总结。树立任课教师的威信。
2.2在每一个学期开始时班主任要通过教研会议汇报本学期教学重点。
2.3及时向家长反馈幼儿的信息。
2.4认真听取听课教师的意见、建议。
2.5培养幼儿对幼儿园、教师的情感。
2.6肯定保育员对班级所做的贡献。
2.7评选每学期一次,评量最高的班级获得荣誉。
3.1上下午班、午睡班老师要互相沟通,配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,及时交换情况,研究解决问题的办法。
3.2要求交班老师认真填写交班记录,接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况,幼儿人数与交班记录相符,方可签上自己的名字,谁签名谁负责,如接班人未签名,发生事故由交班人负责。因此,交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。
3.3交班记录内容如下:
1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿的照顾等)。
2)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。
3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。
4)家长工作。
3.4无论任何情况,交接班程序不能简化,交接班记录不得漏写或补写。
4.1早晚护导应准时到岗,早护导时间7:15---7:50,晚护导时间4:45开始到最后一名幼儿接走方可下班,。
4.2上午带班老师必须与早护导老师做好交接班工作,清点人数,方可带幼儿进班。下午带班教师必须在下午班结束前清点本班幼儿人数送至晚护导室交给晚护导值班老师,并告知本班需要晚护导的幼儿姓名和人数。
4.3为幼儿安排丰富多样的活动,不让幼儿坐等家长。
4.4家长来接幼儿时,必须做到“一问、二对、三放行”,以防冒领。对17:00以后来园接幼儿的家长,须填写登记表,由家长签名确认。
4.5早晚护导老师要认真填写护导记录,如不填写记录,则作未护导处理。
4.6早晚护导教师要全面关注孩子情况。如遇幼儿突发事件,应立即实施救治,同时与孩子家长取得联系,并在第一时间报告园领导。
4.7本周做早晚护导的教师,在本周可以有1小时休息,但必须在签到簿上写上时间和缘由。
4.8晚护导老师不得擅自将未接走的幼儿交与门卫,如发现将严肃处理。
描写班级管理学概论心得体会报告二
班级公约:
一. 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,努力学习,准备为社会主义现代化贡献力量;
二. 遵守学校规章制度,按时到校,不随意缺课,严禁旷课;
三. 上课专心听讲,勤于思考,积极发言,自修课严禁讲话、讨论,杜绝考试作弊;
四. 课间文明休息,不追逐打闹,不大声喧哗;
五. 作业按时独立完成,不抄袭他人作业,不懂要问;
六. 值日生认真做好卫生工作,积极做好换水、排放自行车等工作,不定时检查教室卫生;
七. 尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不打架,不骂人。同学有困难,要乐于助人;
八. 生活俭朴,不铺张浪费,不摆阔气,不乱花钱,禁止在教室里吃零食;
九. 诚实勇敢,敢于班级的不正之风作斗争;
十. 对自己要有信心,争取更大的进步,不要气馁,也不要自卑。
课堂约定:
一、课前要准备好学习用品,书本、文具盒一律放在课桌的左上角。
二、上课铃响后,立即有秩序地进入教室,安静坐好。唱歌等待上课。
三、老师走进教室时,老师喊“上课”,全班同学起立(立正、站好),老师说:“同学们好”;学生回答“老师好”(声音要响亮)。
四、上课迟到的学生要喊“报告”,经老师同意后再进入教室。
五、上课坐姿要端正,专心听课,积极思考,发言大胆,不随便讲话,不做小动作,不看与课本无关的书籍。
六、测验考试要实事求是,忠诚老实,不弄虚作假。
七、做实验时,要明确目的要求,按规定的操作步骤进行观察分析。写好实验报告,爱护实验器材,节约实验材料,按时归还实验用品,并做好清洁工作。
八、教师宣布下课时,师生互相喊“再见”,学生按顺序走出教室。
九、早自习要和上课一样看待,根据老师布置的学习任务进行自学,早上到校教师不在时,必须进教室进行自习,由班长(或学习委员)负责主持全班同学学习。
十、要认真上好体育课,上体育课时,体育委员负责整队,按规定着装上体育课。
礼仪规定:
一、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或行注目礼,唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
二、着装整洁得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。
三、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让,回答问题起立。
五、进校见老师,鞠躬问好,上下课,起立向老师行注目礼。上课发言先举手。课余,进老师办公室,喊报告或轻敲门,经允许后再进入。离校与老师、同学道别。
六、家中吃饭请长辈先就座,离家或归家与家长打招呼。
七、对待客人或外宾主动问候,微笑致意。起立欢迎、招手送别。
八、对待老、幼、妇、残和军人行走让路,乘车让座购物先尊重帮助残疾人。
九、递送或接受物品起立并用双手。
十、参加集会守时肃静,大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢;观看演出、比赛适时、适度鼓掌致意。
卫生环境:
一、不买零食,不带零食进学校,不准边走边吃东西。
二、不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饮料盒及吃剩的残物。
三、不准从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
四、每周星期二下午进行卫生大扫除,打扫干净教室、卫生区,洗擦黑板、门窗、桌椅,教室内物放有序,桌椅整齐。
五、随时保持教室及卫生区无垃圾杂物,发现有垃圾或杂物要随手捡干净。
六、垃圾一定要倒在垃圾池内,不得倒在垃圾箱外或其它地方。
七、勤换衣服、勤洗澡,保持衣着整洁,男生不留长发,勤剪指甲。
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