心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
对于音乐欣赏与评价心得体会一
在“新课程、新教材”的教研总目标指导下,为了增强、提高对新教材新理念的理解与认识,我组老师经常在一起学习,大家共同学文件、看报纸、查阅资料、做笔记,统一思想,提高认识。每个礼拜一的下午都积极参加各项教学教研活动,并做好笔记,在活动中不断提高自身的认识和理解。在全省内组织的教学教研活动中,每位教师都积极参加,认真听课评课,在实际行动中加深对新课程新课标的认识,推动新课标、新教材的实施。积极响应学校的各方面及领导分配的工作。依照师德师风准则要求自己,做一名爱岗敬业的合格教师。
在爱的教育理念下明确自己的教育职责所在,教师的价值所在。本学期我担任6年级的音乐教学任务,我用学科特有的感情来教育学生,用爱心拉近师生的关系,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的感情,为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
在欣赏教学方面,我是这样做的:
1、重视课前的教材研究,加强对音乐作品的理解,针对内容研究相应的欣赏方法,做好反思,写好课堂随笔,有计划有步骤的记录活动过程。
2、积极进行理论学习、说课、评课、研讨、录像赏析、外出听课等活动,以充实课堂教学活动,捕捉音乐信息,搜集教学资源,加强信息交流,以便取长补短。
3、注重实践,总结经验,积累材料,每一次活动的闪光点和缺陷,及时调整课堂,改进方法,完善教学。
4、定期交流,做好小结。
5、利用课余时间阅读教育书籍,写好读书笔记,这样注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐,尝试营造一种平等、和蔼、爱心浓郁的音乐课堂。真正的想努力做到让音乐成为孩子们的朋友,从而热爱音乐,热爱生活!
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对高年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐,以后要在课堂中寻求一条更加恰当的路子来。
本学期在校领导、老师们的共同努力下,我们音乐科组积极配合体育组较成功地举办“第二届冬季趣味运动会”的大型开幕表演、舞蹈《感恩的心》、花样操《七彩阳光》,校园集体舞《阳光校园》等受到大家的好评。
我很注意自身的学习。如:参加县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上教育网里与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会。还要加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
寒冷的冬季即将过去,迎来的是朝气蓬勃的春天,我相信勤能补拙,以及在领导和同事的关心和帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。
对于音乐欣赏与评价心得体会二
1、用连贯和断顿的方法演唱歌曲,初步唱出3/4拍的强弱规律。
2、在“图画”的提示下理解、记忆歌词,进一步丰富对春天的美好情感。
挂图16号、音乐磁带、图片歌词
(一)导入
师:小朋友,你们知道现在是什么季节?
师:这里有幅关于春天的图画,我们来看一看图上有些什么?
(出示挂图)教师指图,与幼儿一起边看图叙述歌词
(二)学唱歌曲
1、欣赏完挂图,教师清唱歌曲
师:小朋友们,我们看完春天的图画,接下来老师给大家带来一首关于春天的歌曲,我们来听听,听歌曲的时候要注意歌中唱到了什么?
师:小朋友,你听歌中唱到了什么?
(根据幼儿的回答及时贴出图片歌词)
2、师听音乐帮助幼儿记忆歌词(教师指图片听磁带音乐)
师:小朋友听听歌中还有什么?
3、教师、幼儿看图片,说歌词。
师:小朋友,我们一起看图片说一遍歌词好不好。
4、幼儿听伴奏一句一句学唱,师拍节奏强弱弱。
师:小朋友,我们听音乐一句一句的学唱歌曲,请你听好音乐。
师:请老师弹琴或放音乐
师:小朋友,唱歌的时候看到老师是怎样拍手的。
师:老师拍的是3/4拍的节奏特点强弱弱,唱歌的时候也要有这种感觉。(教师示范)
师:完整欣赏一遍音乐,听音乐强弱的感觉,幼儿可跟唱。
5、听音乐采用各种形式演唱歌曲(加伴奏)
轮唱师:小朋友,你们已经唱得很好,我们来比赛好不好,分成两组,一个组第一句,一组第二局,轮唱,小朋友一定要唱出强弱弱的感觉
看指挥演唱
6、动作表演
师:小朋友,接下来老师想让小朋友用动作来表现这首歌曲,请想表演的小朋友到前面来。
对于音乐欣赏与评价心得体会三
尊敬的各位领导、老师:
您好!
无论你是否选择我,我都要很真诚的道一声“谢谢您给了我机会”!
我是个幸运儿,在我求学的道路上遇到了一批非常优秀的老师,他们在心目中有着崇高的地位,因此,做一名人民教师就成为我儿时的一个梦想,在实习中,我第一次踏上了讲台,第一次真正感受到学生的天真、纯洁、甚至是调皮,他们欢乐的笑脸让我觉得我是世界上最幸福的人,此时此刻,我感到老师对学生的爱同母爱一样圣洁,做一名人民教师是我无怨无悔的选择!
十六年来的求学生涯,有十年离开了父母的呵护,当然这会使我比别人更加的独立、顽强。求实、进取,富有挑战性可以说是我性格的一大特色,我始终相信一句话,只要曾经努力过,失败了也是一种胜利!结果固然重要,但经历过程会使你整个人变得更加丰满、魁梧。
“不经历风雨,怎能见彩虹!”我很欣赏这句话,可以跟您很坦率的说,四年前刚刚踏进大学校门的我,音乐素养可以说是一穷二白,因为我是在高二时才有学音乐的意识,以前只是非常喜欢,从没受过专业训练,仅仅经过六个月的强化,我就能以国家统招的身份考入东北师大音乐系,老师们都感叹地说,这真是奇迹。
经过四年的超过常人几倍的努力,我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经变成了白天鹅,如果您不信,我随时随地的等待着您的考核!
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
对于音乐欣赏与评价心得体会四
20_年10月7日—10月21日,我有幸参加了“国培计划”省农村中学音乐教师短期培训。作为一名农村音乐教师,参加培训的机会少之又少,我非常珍惜这次培训机会,更希望通过此次培训能在教学能力、理论水平上有较大提升。在此,我非常感谢学校和教育局为我提供了这次难得的学习机会,更感谢培训学习中给我们上课的艺术教育界的老师们。通过这次培训使我收获很大,同时也感到了自己的理论知识和教学实践的差距。十五天的培训很短暂,十五天的培训却很扎实,十五天的熏陶更是让我有脱胎换骨的感觉。理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念;专业指导,让我在教学技能提高的同时收获了一份快乐心情。
一、改变观念
敬业精神与科学的教学法相结合,必定是成功的保障。而在日常工作中,我经常会说工作忙、杂事多,常抱怨学校教学条件差,学生的基础差,是乐盲,没有专门的教室以及合唱用的站台等,于是工作中总是一副得过且过的思想状态,总想着教不好学生不是我的能力问题,而是许多的客观原因造成的。通过此次学习,彻底改变了我的这种“寄生虫”思想,使我明白了好的条件不是等着我去用,而是需要自己去创造、去挖掘,即使在有限的条件下,也同样能做出不平凡的壮举,同样也能培养出出色的孩子。
二、以名师为榜样,以城市孩子的素养为培养目标
参加了这次“国培”,在教授及其他专家传授理论方法的同时,还顺势播放了一些全国名师音乐大赛的课堂教学视频,那些名师们扎实的基本功,行云流水的课堂教学艺术,给我留下了深刻的印象。名师至所以能让家喻户晓,这与他们的努力是分不开的,孩子们的优秀与教师的引导有着不可分割的关系。
三、努力实践,力创特色
这次培训,我找到了适用于中学音乐教学的一种方法—用最简单的方法学会最难的知识,在教育行为上是将语言、动作、音乐三元素融为一体,以节奏为核心要素。在音乐教学中,我们可以不断地创编新颖的游戏,这些方式来源于生活,取材于大自然,学生当然会感兴趣,结果就不言而喻了。
总之,这次培训仅说“收获大”是不够的,我会把这次提高专业成长的机会变成充电提高的起点,让自己快速成长起来。
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