责任与角色同在心得体会及感悟 责任者的感悟(七篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关责任与角色同在心得体会及感悟一

小时候自己懵懵懂懂，什么事儿都不管，甚至还未想过自己的梦想是什么，希望是什么，还不知道责任是什么。那时的我曾问过自己的外婆，责任是什么?外婆亲切地告诉我，责任就是长大了，就是有了自己的希望，有了自己的目标，努力地去奋斗，那便就是你该有的责任。大人有大人的责任，小孩有小孩的事情。即然你还小，那么你也要尽到你的责任：好好读书，这样你的将来才会更富光彩。自那时自己也便懂了“责任”二字，自己也记住了外婆的话“自己要尽自己的责任!”

如今，自己起来越大了，已跨过十五岁的界限，已有了许多的责任，面对明年的六月自己是否也尽自己责任去努力学习呢?当然，自己也皆尽全力去奋斗去拼搏。

自己多了一份责任，也告别了童真的过去，进入了又一个责任时代;自己多了一份责任，也将证明自己将拥有一份成功。

面对过去，自己成长了，面对将来自己谨慎了。自己多了一份责任，自己更加成长了。

“十五岁，自己多了一份责任”。自己不仅要承诺自己，更要实现亲朋好友、父母亲的厚望和寄托。自己也不再像以前懒懒散散，没有进步。自己将要决定自己的命运，把握自己的失与得，认真对待每一件事。

“十五岁，自己多了一份责任。”自己不再气馁，面对成与败，自己不再灰心，因为自己要在下一次传出更多的努力，去赢利成功，去实现愿望，去回应自己的更多责任。

现在，让大家更加努力学习吧!为了将来，为了自己得到更多的责任，既得更多的成功!

有关责任与角色同在心得体会及感悟二

一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：

——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;

——把车门打开，让乘客安全地下了车;

——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。

他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。

听完这个材料，你一定感受到一种撼人心魄的力量，一定体会到什么叫强烈的责任感。公交司机黄志全，用尽生命的最后一丝气力，站好了最后一班岗，确保了车上每位乘客的安全。这让我们深切地感受到责任的高贵，责任已经构成了生命中灿烂的元素。

梁启超说：人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。

这次我读了我们班写给妈妈的一封信和妈妈给同学们的回函，让我感触很多。让我读一其中的两段给大家听听。

宝贝，你是妈妈的骄傲，妈妈愿意在以后的岁月里跟你一同成长，妈妈会庇护着你健康快乐地成长，妈妈会为你撑起一片晴空。不管我的宝贝长到多大，不管什么时候，你冷了，妈妈仍会为你添上一件冬衣，你饿了，妈妈为你做好可口的饭菜，你受委屈了，妈妈还是会把你抱在怀里给你最需要的爱和温暖。

听到这样温情的话语，想想这将是一个怎样疼爱孩子的母亲，这将是一个可以为孩子付出所有，倾注一切的伟大母亲。我想，你也会和我一样地感动吧!每年的“国际劳动妇女节”，学校总让我们写一封信给妈妈，有些同学就开始牢骚满腹，为什么年年都要写同一个主题呢?同是写同一个主题，可是很多同学每次都写出了不同的感受和味道，原来，那些曾经被我们忽视的，那些曾经在我们眼中司空见惯，习以为常的亲情，原来随着我们的成长也在不断地更新、凝聚和升华。

的确，疼爱孩子，抚养和教育孩子是父母的责任和义务。那我们的责任呢?我们的责任是什么?我们的责任就是提升品质，学好知识，锻炼身体，开发潜能。去年，我经常会遇到这样的情形：我在教室里发现一张纸片，请一位同学把它捡起来，同学甲会说：“为什么?”同学乙就说：“为什么是我?”后来，我们上了一堂“这是我的责任”主题班会课，当我再次走进教室看到纸片时，又请一位同学捡起来，他迟疑了一下，马上说：“哦，这是我的责任!”有了这份责任感，我们就会发现，很多事情就会变得简单多了，责任让同学们学会担当，学会主动做事，学会设身处地的为别人着想。

《论语》有句话：仁远乎哉，我欲仁，斯仁至矣。什么意思呢?就是说仁道离我很远吗?我想要成仁，这不仁就到了。今天，我把这样一句话改为：责任远乎哉，我欲责任，斯责任至矣。只有当责任内化为你的一种自觉意识和行动的时候，你才能感觉到尽责的乐趣。责任，生命绚烂的元素;社会，因责任而和谐美好!愿每个同学做一个有敢于担当，富有责任心的人。

谢谢大家!

有关责任与角色同在心得体会及感悟三

为贯彻“谁主管、谁负责”的消防安全责任制，加强消防安全管理，落实逐级防火责任制，杜绝火灾事故的发生，根据《中华人民共和国消防法》、公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合本单位实际情况，切实加强本单位消防安全管理，落实各项消防安全职责。为明确员工的责任，特制订本消防安全责任书。

一、负责工作区域的消防设施和器材的监护和管理。

二、未经消防安全委员会许可不得在工作区域使用明火、电炉、电取暖器;不私自使用易燃易爆品和有火灾隐患的物品。因工作需要必须使用明火、电炉、电取暖器的应取得相关安全手续，并由专人负责管理。

三、积极配合消防安全隐患的整改，不遮挡。覆盖消防安全疏散指示标志、火灾事故应急照明、消防设施和器材;不得在安全通道堆放杂物;不得遮挡安全出口;不在营业时间内对防火门上锁。

四、发生火灾，立即报警和处理，积极配合做好初期火灾事故的扑救工作和引导顾客安全疏散，确保顾客、员工人生安全和公司财产安全。

五、自觉接受并服从消防安全职能部门的监督管理，完成其他消防工作。

六、本责任书自签署之日起生效。

七、本责任书从20xx年10月1日至20xx年12月31日有效。

八、本责任书一式两份，双方各执一份。

部门负责人(签字) 员工(签字)

____年___月___日 _____年___月___日

有关责任与角色同在心得体会及感悟四

我校历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展。学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。

一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层非常重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商讨、检查。

为了进一步推动课外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。

在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的藏书室、学生阅览室、教师阅览室。新书到库及时编目上架、出借和流通，每天收到的报刊杂志及时登到。在内部管理方面，我们建有各种规章制度，向师生推荐新到的图书。平时，注意图书阅览室的整洁和卫生工作，责任落实到班级，并统一纳入学校的卫生评比考核。

1、明确读书宗旨，落实管理措施

我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。我们利用早晨、中午及课余时间，保证学生全天借阅，同时对教师也全天出借。同时，我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各教师应根据教材内容向学生推荐有关书籍。学校领导经常巡查，并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。

全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任，积极组织学生作学习摘记，撰写读后感等。为了营造浓厚的读书氛围，我们还明确要求各班建立班级图书角，书源主要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生自带图书组成，由班级图书管理员负责出借工作。

2、为老师读书创造良好的条件

学校每年征订的教育、教学报刊杂志有多种。我们针对新课程实验的要求，我们要求每位教师读一本专著，撰写一篇读书体会，完成一篇论文。平时，每位教师每月撰写两篇教育随笔。通过写作来提高全体教师阅读的积极性。由于书源充足，各课题组都能利用相关著作的学习来指导课题研究工作，图书馆已成为教师专业成长的重要支撑点。

3、更新导读方法，激发阅读兴趣

学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。

(1)设疑诱读法。

限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不一定会主动阅读。这时教师可以结合书籍内容提出问题，吸引学生进行阅读。这一方法适用于故事性较强的作品，教师可以简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起学生迫切阅读的好奇心。

(2)竞赛促读法。

由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等，引导学生积累知识，提高学生的审美阅读能力。比如百科知识竞赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、准备的时间。对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受到鼓舞，从而培养良好的阅读习惯。

(3)追溯扩展法

这一方法主要针对知识性的作品。例如：在学生具备了“指南针、火药、造纸、印刷术是我国古代的四大发明”这一知识点时，教师可以提炼出一个话题：你们还知道有哪些发明，分别是谁发明的?学生带着问题，到课外去搜集资料，从而使他们了解到：贝尔怎样发明了电话，张衡怎样发明了地动仪，爱迪生怎样发明了电灯……应有尽有，通过些次交流与挑战，学生利用图书搜集资料的能力越来越强了。

(4)美文诵读法

为了引导学生多读好书，会读好书，我们进行了图书漂流活动。引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的积极性，提升他们的阅读品位。

(5)学科推荐法

课内与课外相结合是提高学生阅读能力和实践能力的重要途径。我们的语文教师能够根据课文的内容特点推荐学生借阅有关图书。

4、以任务驱动调动学生阅读积极性

(1)精心组织“读书节”活动

对于“读书节”活动，我们事先能进行周密的部署，学校制订总计划，各年段制订分计划。各年段分段读相关要求的书籍，如“童话、勤学故事、孝敬故事、爱国故事”等，展示活动有讲故事比赛、读后感比赛、百科知识竞赛、诗歌朗诵比赛等。读书活动有序展开为学生自主阅读、年段推荐阅读和提高展示阅读的网络结构。

(2)搭建学生知识积累、展示的平台

在课外阅读的同时，我们十分重视知识的积累工作。我们要求各班组织学生做好每周一次的读书笔记，或摘录好词好句，写心得、评论。教师做好批阅、推荐工作，及时将有关文章向校广播站、班级宣传栏、黑板报推荐展示。各类读书活动生动地推进着课外阅读活动的深入开展。

学校还做讲座，指导学生读书的方法，激发他们读书的兴趣。“书籍是人类进步的阶梯”，作为新课程实验的示范学校，我们会继续细化操作，落实过程管理，积极发挥图书馆的作用，让我们全体师生在书香校园中不断地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!

有关责任与角色同在心得体会及感悟五

甲方：别山镇市容环境管理所

乙方：( )

为推动我镇市容市貌、美化、亮化和环境卫生的有序发展，塑造本镇新形象，营造良好的旅游、观光、投资环境氛围，让广大群众积极参与市容与环境卫生管理，共同把下营建成一个干净、整洁、有序的卫生乡镇，甲乙双方就环境卫生门前三包责任有关责任事项达成如下共识：

一、乙方必须切实、认真履行好门前“三包”责任制，即：包卫生、包绿化、包秩序。

(一)包卫生：即无垃圾污物，无果皮纸屑，无乱贴乱画，保持地面平整，排水通畅。

(二)包绿化：即包培植门前绿化和保护门前行道树，保护管理好门前公共设施，禁止损害花草树木等。

(三)包秩序：即保证门前不乱摆摊点，无乱停乱放车辆，不凉晒和堆放有碍观瞻的物品，临街不得饲养家禽。

二、甲方必须在职权范围内积极协助、监督乙方进行门前三包管理。

三、乙方不履行门前三包责任，按照《天津市市容和环境卫生管理条例》的有关规定，追究乙方责任并对其给予处罚。具体如下：

(一)乱扔果皮、纸屑、烟头等废弃物的，处 10 元罚款，并责令立即清除。

(二)乱倒垃圾、油污、粪便及敞排污水的，处 50 元罚款，并责令立即清除。

(三)在公共设施、树木和建筑物体上悬挂、刻画、张贴、喷涂各类广告的，处 50 元罚款，并责令立即清除。

(四)擅自张挂布幅广告标语或越门伸杆搭蓬、放置广告牌匾、晾晒衣物，占道摆摊设点、堆物作业、饲养禽畜的，责令立即整改，并处 50 元罚款。

(五)户外设置烧、烤、煎、炸、炒、蒸、煮食物摊点或擅自搭建棚、房、亭等构筑物的，一律限期拆除，逾期不拆除的，依法强制拆除。

四、此责任书一式二份，甲乙双方各持一份，一经签订即日生效。

甲方(签章)： 乙方(签章)：

20__年12月

有关责任与角色同在心得体会及感悟六

发包方：浙江国兴建设集团有限公司理想伊萨卡三期2#、3#、4#楼标段项目部(以下简称甲方)

承包方：袁得伍(身份证号：)(以下简称乙方)

依照甲方公司内部生产管理责任制度及其他相关规定，经双方协商一致，就理想伊萨卡三期2#、3#、4#楼标段项目钢筋分项工程施工实行内部分包事宜签订本责任书。

一、工程概况

1.工程名称：

2.工程地点：杭州下沙经济技术开发区百合路。

二、承包条件

1.乙方必须遵守国家有关法律、法规和甲方公司内部的各项管理制度，并就该分项工程的质量、安全、工期等向甲方承担全部责任，同时，乙方自愿承担所属职工的医保、社保、健康、治安和工资等全部经济责任。

2.乙方承诺风险自负、盈亏自负。

三、承包方式与内容

1.承包方式：包清工。

2基础、主体所有钢筋工程。

3.工作内容：所有钢筋工程的取料、制作、绑扎、安装、预埋铁件制作、埋设、焊接等工作，包括钢筋材料进场卸车、整理、归堆(按标化要求各型号分开标识)、场内清理、钢筋保护层垫块、马丁摆设、整修钢筋，桩钢筋处理，浇砼时值守校正，各楼层及场地内的钢筋清理工作。

4.双方约定乙方自带机具(材料)情况：乙方自带机械(包括乙方自带除物料提升机等大型机械以外的一切工具、机具(其中包括切断机、弯曲机、电焊机、对焊机等)和照明灯具、照明用的电缆线、三级配电箱、插头等及相应劳保用品，包括各类雨具)。

四、责任工期

1.开工日期：以甲方下达的施工任务单为准。

2.工期总日历天数应根据甲方进度要求确定，根据项目部编制的计划工期按时完成。

五、质量及安全生产

1.质量标准：严格按设计要求和现行施工验收规范及省市相关标准实施。验收结果以项目部组织的实测实量数据为考评依据，并通过监理、建设、质监站等部门验收合格。

2.安全生产、文明施工：本项目安全目标为无重大安全质量事故。要求乙方必须做到班组内部的安全教育和交底工作，积极配合、服从项目部的安全文明管理，并配合项目部做好标化工作。

六、结算及付款方式

1.

2.该价格已含人员招聘进出场，人工工资社会福利、各类补贴、防暑降温、劳保用品、2%的劳务税金、临时设施施工费、施工用具小型材料及各种误工、停、续工费等全部费用。场内材料二次搬运费。

3.周转材料的用量以双方签字盖章确认的周转材料用量为准，超出部分以甲方项目部确认的采购价从承包人的工程款中扣除。

4.工程款支付：

七、结算方式

按本工程施工图纸、设计变更联系单。

八、双方职责

1.甲方责任

(1)对乙方负有领导、服务、监督、管理的责任;

(2)提供乙方住宿，代办乙方职工的暂住证、劳务证、就业证和上岗证等(所需费用由乙方自行承担);

(3)提供施工所需的图纸资料，及时下达作业计划和要求;

(4)不定期地进行检查、督促乙方的施工进度、质量、安全生产和文明施工，发现问题可根据公司有关管理制度采取奖罚措施，情况严重者，有权提前结束承包关系。

(5)协调本项目各班组之间的配合工作。

2.乙方责任

(1)严格按施工图纸、施工规范及甲方下达的施工任务单，精心组织施工，并听从甲方的正确指挥，完成各项任务，并签工序验收单作为结算凭证。

(2)遵守甲方的各项管理制度，操作规程，服从甲方的管理和处罚条例。

(3)做到团结互助，不打架斗殴，积极配合甲方和其他班组工作，确保工期、质量、安全目标。

(4)在施工中，必须自觉节约材料，做到工完料尽场清，材料必须按项目部指定位置分类堆施，施工用料不准隔夜留置，负责人每日应对施工区进行检查。

(5)施工工具必须按规定的位置放置，每日使用的各种机械设备、小型工具必须清洗养护。施工现场本工种内材料二次搬运。

(6)乙方应遵守工程建设安全生产有关管理规定，严格按安全标准组织施工，并随时接受甲方行业安全检查人员实施的监督检查，采取必要的安全教育和安全防护措施，消除事故隐患。由于乙方安全措施不力造成事故的责任和因此发生的费用，由乙方承担。

(7)向甲方提供总进度、季、月、周度工程进度计划，月、周材料供应计划及相应进度统计报表。

(8)严格执行用工制度，在职工进场时进行教育，把各职工的身份证、务工证(就业证)、计生证、暂住证、照片交到甲方项目部处进行登记，对未办理者甲方代为办理，费用由乙方自负(由乙方先付款后再由甲方代为办理，甲方财务上不产生代办费用)。

(9)积极配合甲方做好创标工作，材料分类堆放整齐，做好安全教育、技术交底，并履行签名手续。

(10)工人医药费、病假工资等全由乙方自行承担。

(11)特殊工种作业必须持证上岗。

(12)局部设计更改或其他班组引起的局部返工皆不发生点工(大面积设计更改除外)。

(13)每周必须上报项目部班内人员进出情况，上交身份证做好登记工作。否则没有经项目部登记或不上交身份证的人员，项目部一律不承认为我公司员工，以后该人员出现的工伤事故或其他事故，则费用全部由该人自行承担，同时对该班组责任人处以200-5000元/次不等的罚款。(已登记人员按本责任书第九条第3款执行)如造成甲方公司信誉资质影响的另处10万元。

(14)班组长必须在施工现场，如未能及时到位必须委托代理人员在施工现场积极配合项目部做好应急小组工作，班组长组织应急人员。

(15)甲方下达的临时施工任务，乙方必须先无条件执行完成，不得以费用未谈协而拒绝。

九、处罚条款

1.若乙方未按甲方任务单要求完成施工任务，导致延误工期，按1000元/天承担罚款(项目部同意顺延的除外)，逾期超过30天的，甲方同时有权单方解除承包关系。

2.若工程质量经甲方及相关部门检验达不到合格标准的，则甲方有权扣除乙方工程款的30%，并且乙方须向甲方支付实际完成工程总价的10%作为处罚。

3.若乙方在施工过程中未做好必要的安全措施而造成安全事故的，则甲方有权根据严重程度对乙方处以200-5000元/次不等的罚款，同时，乙方须承担由此引起的甲方的全部损失。如果乙方在施工过程中违章作业发生职工重大伤亡事故，则乙方自行承担一切损失和责任，同时甲方有权扣除乙方交纳的50%的承包保证金。如造成甲方公司信誉、资质影响的另处罚10万元。非乙方在施工过程中违章原因发生的工伤事故中的单人医疗费在3000元(包括3000元)内的，由乙方全额承担;超过3000元的部分(含赔偿)与甲方项目部协商解决，其中乙方承担不少于20%。

4.若甲方有要求，则乙方必须派翻样员参与甲方施工放样，且须从开始至结束为同一人，否则甲方有权对乙方处以人民币500元/次的罚款。

5.乙方必须做到每天工完料尽，如有违反则发现一次罚人民币500元，并赔偿3倍以上的材料费。

6.乙方须把施工工具按指定地方堆放整齐，材料堆放整齐，清理干净，如达不到甲方要求则每次罚200元。

7.乙方人员应严格服从甲方管理人员的管理，如因不服从管理人员的管理而与管理人员发生冲突的，甲方有权对乙方处以人民币20xx元/人/次的罚款。

8.乙方人员如发生打架、斗殴、酗酒、偷窃等行为的，每发生一次，甲方有权对乙方处以人民币1000~5000元的罚款，并清退出场，因此造成甲方的所有损失由乙方承担，严重者送公安机关处理。

9.如发现乙方人员不住现场或寝室卫生不好等情况，每发现一次，甲方有权对乙方处以人民币100元/间的罚款。

10.乙方人员须遵守宿舍制度，不得自开伙食，严禁在宿舍内使用热得快、电炉、煤气灶、煤炉等器具，一旦发现，甲方有权没收该电器，违者按人民币1000元/次罚款;除班组长家属(限三人)外，其他人家属、小孩、亲戚朋友等不允许住进生活区，违者按人民币1000元/次罚款。班组长的家属擅自进入施工现场，若发生安全事故的，一切责任都由乙方自行承担。

11.主体结束后，乙方施工人员需立即退场(施工过程中，人员的进场、出场必须按项目部进度计划要求实施)，不得以任何理由住在施工现场，如不听从项目部的安排迟延退场的，须按人民币1000元/天承担罚款，同时，甲方有权暂停结算工作，直至乙方所有人员退场。

12.乙方被质检单位、监理例会、公司质安、建设单位点名批评则罚人民币1000元/次，被书面形式通报罚人民币20xx元/次。

13.乙方人员发生其他违反甲方公司及项目部相关管理制度的，甲方有权根据其严重程度对乙方处以相应的罚款。

1.承包期间，若乙方不服从甲方管理，或在质量、工期、安全生产和文明施工等面达不到甲方要求，且经甲方指出后未予整改或整改后仍不符合甲方要求的，则甲方有权更换本分部(项)工程的承包人，同时，乙方应赔偿因此造成甲方的经济损失。2。承包期间，若发生乙方劳动力不足，不能满足本工程进度要求时。甲方有权外借劳动力，外借劳动力的工资在乙方的承包款中扣除。

17、乙方如有违章作业行为或违反相关制度、规范标准，甲方有权对乙方处罚，处罚金额视情节轻重而定，并且赔偿全部损失金额。违反《安全生产、文明施工管理条例》按其管理条例条款处罚。

18、本责任书约定的罚款和赔偿款，甲方有权从工程款或每次支付的工程款中扣除。

19、本责任书中的罚款是指惩罚性违约金。

20、参加每周工程例会，如未经请假同意处50元/次罚款。

十、质量保修

1、质量保修内容及范围：乙方对其依据本责任书进行的一切施工工程，向甲方履行质量保修义务。

2、质量保修期：自伊萨卡三期2#、3#、4#楼、a区地下室、5#商铺项目整体工程竣工并经甲方及相关政府部门验收合格之日起一年。

3、质量保修责任：乙方对其在保修范围内的一切施工工程承担质量保修责任。

十一、其他

本责任书于220xx年月日在理想伊萨卡三期2#、3#、4#楼标段项目部签订，责任书壹式肆份，甲方执叁份，均具有同等法律效力。

甲方：浙江国兴建设集团有限公司理想伊萨卡三期2#、3#、4#楼标段项目部

代表(签字)：

乙方代表(签字)：

年月日

有关责任与角色同在心得体会及感悟七

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是《在平凡中奉献》。

教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律;“一身粉笔灰，两袖清清风，三寸不烂舌，四只亮眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。

如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花;那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。”只有对学生拥有了爱，才会同时对学生拥有了责任感。

几年前，我们学校的汤辉老师接手了一个让所有人都感觉很差的班，为了使班上学生摆脱“没有信心”的局面，与班上的学生整日待在一起。有一天，他为了做几个后进生的工作，让这些学生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的女儿就在他与学生交流的时候，病了。弄得上吐下泻，体温不定。在她的口中不停地叫喊着“爸爸，爸爸---------”看着病床上昏迷的孩子，看着孩子和妻子那憔悴的脸，此时，汤老师的心碎了。在女儿最需要她的时候，他却没有守护在他身旁，没有尽到一个作父亲的责任。但到了清晨，他为了班上的学生，揉揉浮肿的双眼，却毅然离开了昏迷中的孩子，向学校走去，向他热爱的学生走去。

这是一种何等崇高的爱!正是这种爱，使班上学生看到了前进的希望，考到了自己理想的学校就读，正是这种爱，推动了教育的发展;正是这种爱使后进生感受到了阳光;正是这种爱，使教师真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”我，以及在坐的大家还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生，还有什么理由不为从事这爱的事业而感到自豪!

有人说：“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗?

教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感和刺激感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。教师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使所有教师都摆脱贫穷。那么是什么构成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利默默耕耘的内在动力呢?那就是教师对教育事业的热爱和对学生的责任感。

杨小芳，20xx年到我校的第一批资教生，是中心学校一名普通的化学教师，两个班的化学教学工作，构成了他每日生活的旋律，认真备课、细致地教会学生一个个化学实验成了那点缀的音符。他还常常为新到的学科老师出谋划策，帮他们排解教学中的疑惑，连实验室里自制的教具上都记录着他的辛劳。而这些还有很多都是她在周末完成的。

所周知，化学实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又和普通老一样。但杨小芳不计个人得失，仍然积极地工作。他白天在实验室里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂;他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内，使学校名次一直落后的化学成绩在今年的中考跃至全县第二。而这期间，他为了帮学生提高化学成绩而误了朋友的一次次约会，以致于本来处在烦躁生活中的她，更增添了一些烦恼。可是她没有怨言。她付出了许多，却从来没有谈过索取，这是什么?

这就是教师的爱岗敬业!是它使我们教师摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见。忍受了家人的误解，理解了育人的快乐。义无返顾的投身到了教育事业之中。忠于职守，以奉献为趣、为幸福。是它让教师的办公桌上经常点缀些鲜花和水果;是它，使教师不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育、教学过程中的每一个环节、每一件小事，于细微处显精神，于小事上下功夫。在平凡而又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足，也正是它这样的精神和道德价值观鼓励着广大教师在以经济为中心的社会环境、社会条件下为国家、为民族培养了一批又一批人才!

志在高远，不辍耕耘，教师为崇高而走来，来追求人生的价值，教师为平凡走去，去托起明天的太阳。

亲爱的同学们，理解老师的种种苦心;同行们，让我们 携起手来，共唱奉献的旋律。在这三尺讲台上，阅历春秋，辛勤耕耘，用我们的爱心、细心、热心、关心，去换起学生的开心、家长的放心、祖国的振兴!

我的演讲完毕，谢谢大家。