2023年关于学习崔永明事迹心得体会实用(实用8篇)

心得体会是我们在学习、工作和生活中所总结和概括的一种重要经验，它能够帮助我们更好地反思和成长。每个人都应该养成总结的习惯，因为它可以让我们更好地认识自己，提高自己的能力和素质。心得体会不仅仅是对自己的一种梳理和总结，更可以作为对外交流的一种方式，与他人分享经验和见解。写心得体会前，可以进行一些必要的调研和调查，以便更好地展示自己的观点和见解。8.下面是一些关于心得体会的精选文章，希望对大家写作有所帮助。

关于学习崔永明事迹心得体会实用篇一

学习崔永明的事迹，能够深刻理解到什么是坚定信念，什么是毅力，什么是对事业的执着追求。崔永明，中国工程院院士，致力于磁控聚变研究，执着追寻着核能未来的梦想。正是因为有像崔永明这样的科学家，我们国家的科技事业才能在世界上有话语权。今天我们一起来学习崔永明事迹。

第二段：崔永明的初衷。

崔永明的儿时经历对他的人生影响非常大。小时候，他父亲就是一名矿工，他亲眼目睹过煤矿事故的惨痛，这让他意识到人类需要寻找新的能源，以保障能源安全和环境保护。他从小就立志要成为一名物理学家，研究新的能源。在这个目标的驱动下，他一直保持着对科学事业的执着追求。

崔永明在开展磁约束聚变研究中遇到很多困难，但他从未放弃，一直保持着对科技未来的信念。曾经在面对失败时，他说过：“能够为国家的核能事业贡献自己的力量，这是我的信仰。尽管道路崎岖、坎坷，但我们不能放弃。”正是这种信仰让崔永明坚持不懈地研究，最后取得了卓越的研究成果。

第四段：崔永明的于家峪磁约束聚变装置。

于家峪磁约束聚变装置是崔永明所领导的团队研究的一台核聚变实验设备，也是我国第一个具有商用潜力的实验聚变堆，成为国际核聚变研究的杰出成果。在这个实验装置上，团队成功地实现了超导网（带）材料的实验验证、氦冷电子倍增管的研制、超导磁场中的等离子体行为研究等。这台设备的成功研制，让全国的人民看到了磁控聚变研究的希望，同时也让更多的人认识到了崔永明所在团队的不懈努力和坚定信念。

第五段：个人感受。

学习了崔永明的事迹，我感受到了一个科学家的坚定信念和不懈追求的力量。在我以后的学习和工作中，我将学习崔永明为人类光明的科技前景而不懈的追求和努力。希望我能像崔永明一样，保持着信念和毅力，追寻自己的背后使命，为国家和人民作出更多更大的贡献。

关于学习崔永明事迹心得体会实用篇二

花园城市名不虚传，新加坡的干净众所周知，这一理念在新加坡的医疗行业中体现更加突出。每家医院的设置都以方便患者就诊为最高准则，医院每个入口都设有服务咨询台，到处是醒目的路标指示；院内到处鲜花盛开，绿草成荫，咖啡厅、休闲室一应俱全，取消医院挂号、收费处的隔断玻璃等，非常人性化。大医院内通常还有超市、美容院、银行等，几乎病人所有的需要在医院都能得到满足。

不论是企业家还是清洁工，到了新加坡的医院都一视同仁，从入院检查、治疗到吃饭、洗澡都会得到护士最亲切的照料。门诊每个候诊室内都装有电视，舒缓的音乐、生动的健康知识讲座，让病人备感温馨。为减少病人紧张心理，医院几乎看不到严肃的白大褂、白床单等，建筑物、桌椅、医护人员工作服等都是色彩缤纷。医护人员都化淡妆上班，大方稳重，给病人信任感。新加坡医院对病患者的基本承诺为三部分：我在乎，故我尽力；我们如何看待自己、工作以及职员与同事；我们在乎如何以团体的力量推动创新，进行改善。这些人性化服务会让患者体会到医院的人文关怀，提高患者的满意度。

我们此次参观的陈笃生医院是新加坡第二大医院，目前有1651张病床，5900名员工，日门诊量2000人。医院人性化管理的目标是：消除隔膜、团队精神、尽快消除不满与不和、重视福利、关注个人与部门的发展。医院招聘员工，除要取得专业合格证书外，无论新员工还是高年资专家们都要去新加坡服务质量中心（sq）接受培训，医护人员除参加卫生部组织的培训外，每月都进行专业的报告会和讨论会，进行基础技术的训练和质控的培训。管理者以身作则为职工树立榜样。医院人事经费的5%用于员工素质培训。医院员工牢固树立须全心全意地为病人服务理念，待病人似亲人。

新加坡医院设立专门的事业发展部（党办）来加强社会宣传。医院加强与新闻媒体的沟通，注重正面引导，引起公众关注，提高知名度；开展和参加各类社会公益活动，如赞助、捐款、免费咨询、义诊等，通过此类活动树立医院在消费者心目中的良好形象；举办各类知识讲座，组织群众参观有关健康知识的展览，在提高群众健康意识的同时宣传医院特色。在陈笃生医院可见宣传的玻璃展板，非常漂亮。

在参观过程中，上述的点点滴滴使我深受启发。我们的医疗服务水平与国外的距离到底在哪里？我想，不是单纯缺乏专业知识技能，而是人文精神在一定程度上的失落。我们在为病人解除疾病的同时，忽略或淡化了人性化服务，或者是熟视无睹，习以为常。病人为中心和优质服务我们只做在了表面。比如近年来我们添置了ct、mri等大型医疗设备，但在十分封闭让人有些透不过气的检查室里，我们就没有想到受检查病人的感觉，没有考虑到用一点绿色植物或者明亮的窗户等等，可以让战战兢兢忐忑不安的病人，情绪上得到缓解或安宁。

人性化服务的推行关键是从全体员工的认识上解决问题，做换位思考，从病人的角度出发，不仅要从以疾病为中心！转移到以病人为中心！，更要从以病人为中心！转移到以人为中心上。我们的管理层必须引导职工认清形势、主动适应，努力创新，切实改变传统的管理理念和模式，真正树立起以人为本的服务理念，在不断提高医疗技术水平的同时，把人性化服务的理念做到极致。医疗活动中存在服务不到位、缺乏人情味的现象，根本原因是医患关系错位，承认自己是服务者，自觉树立以患者满意为标准的观念，把服务作为医院发展生存、增强竞争力的立足根本，把患者当作自己的衣食父母，对病人发自内心的关爱，才能收到实效。

医务工作者还必须全程投入，即不管自己在哪个岗位，都要以饱满的热情投入对病员服务的整个过程，使服务工作成龙配套，井然有序，不疏漏每一环节和细节，处处表现出对病员的热忱和尊重，力求完美，才是最好的服务。

套用电影《天下无贼》里面的一句经典对白：“21世纪什么最重要？人才！”。培养和留住人才也是新加坡医院管理的核心，而他们的流动性非常强，但是这种流动是良性的，一个人可能这两年在这个医院，过两年在那个医院，再过两年可能又回到第一个医院，通过互动有无，有助于个人素质能力的提升，同时对医院发展也有着良好的作用。建议我们也要加大对人才的培养和提供自我提升的平台。例如鼓励职工考取更高学历，能否有奖励政策，报销学费等，鼓励大家学习，提升知识储备。同时要提供给专业和管理人才外出进修学习的机会，包括到国外进修学习的机会。

此次到新加坡学习最大的感触是：新加坡医院无时无处不在宣传自身。他们的宣传一是有形的，例如：宣传栏、服务标语、电视广告、媒体合作等等；但还有无形的，就是患者的口碑，舒适的环境，温馨的服务等等，无形的宣传让人感受到舒服、温馨，下次就医还希望来。这种无形的宣传就是医院的文化潜移默化的影响。

文化管理是医院人文管理的最高境界，是通过医院文化的培养和管理文化模式的推进，使医护员工群体形成共同的价值观和行为规范，达到人与文化的互动！，既要发挥医院文化对医护员工的熏陶、教化的功效，体现以人为中心的管理理念，也要通过医护员工的言行举止和精神风貌来展示和反映医院的文化氛围，同时重视客观文化建设，通过制度文化引导和规范医护员工的行为意志，通过环境文化体现医院的风格和面貌。

我想，只有通过医疗服务形式和要素的变化，引发患者积极的情感体验和心理感受，在日臻完善的医疗服务中渗透平等、正直、关爱，建立医患间的信任和亲和度，强化医德的感染力，才是具有人文品质的医疗服务，才能实现服务的巨大功能，提升医院的形象力。可以肯定地说，当一个医院的人性化服务特色日益凸显、形成氛围之时，它也就具备了在更大的空间发展的实力和自由。我想，这就是医院管理层和全体员工孜孜以求的目标。这也是我今后在工作中要着重加强的地方和努力的方向。

总之，新加坡社会经济发达，文化素质、社会文明程度高，医务人员工作敬业，也拥有良好的社会环境。我们要引入先进的管理模式和理念，通过体制的改革和机制的创新，解决存在的问题；我们要以改革促管理，不断提高我区医疗服务质量和水平。医疗服务要真正做到以人为本、以病人为中心，使这种思想观念深入到医院每个员工的脑中、心中。

关于学习崔永明事迹心得体会实用篇三

崔永明是一位普通的农民工，也是中国劳动模范，他的事迹是让人敬佩和感动的。崔永明不仅在工作上表现出色，还展现出极高的责任心和奉献精神。通过对他的事迹的了解，我深受启发，并对他的品质和行为产生了一些深思。

首先，崔永明在工作中展现出了非凡的才华和勤奋精神。他在靠近家乡的一家石材厂当工人，虽然这份工作看似粗活累活，可是崔永明却毫不懈怠。他真诚投身于自己的工作中，每天早出晚归，从不推诿责任。同时，崔永明不满足于现有的技能水平，他经常在业余时间自学新知识，不断提高自己的技能。他的坚持和努力为他带来了很多机会，也使他在工作中成为了一名优秀的员工。

其次，崔永明展现了高度的责任心。在厂里，他为人谦和、勤勉，始终保持着对工作的严谨态度。在工作中，崔永明始终牢记自己的职责，尽职尽责地完成每一项任务。即使面对压力和困难，崔永明也能够保持冷静，并寻找解决方法。这种责任心使他在工作中备受赞赏，也成为了其他员工的榜样。

此外，崔永明的行为展现了一种为社会做贡献的奉献精神。在工作之余，他积极参与各种公益活动，帮助他人解决困难。特别是在山区贫困学校和养老院，崔永明经常自愿到这些地方去搞些活动，帮助那里的老师和年长者进行一些力所能及的事情。他的行为体现出了一种社会责任感，也激励了其他人为社会作出贡献。

最后，崔永明的事迹让我深刻地思考了当下社会的一些问题。在现代社会中，我们经常听到一些关于劳动者权益和社会不公的报道。然而，崔永明的事迹向我们展示了一个积极向上的例子——无论在何种环境下，我们都有能力通过自己的努力和奉献来改变自己的命运。同时，崔永明的事迹也提醒我们要关注基层劳动者的权益和福利，为他们创造更好的工作环境和发展机会。

综上所述，崔永明的事迹不仅是对一个普通农民工的肯定，更是对每个人的鼓舞和启示。他的故事告诉我们，只要我们有才华和勤勉精神，对待工作有责任心并愿意为社会做贡献，我们就有可能在自己的岗位上取得成功。同时，也应该在崔永明的事迹中，看到劳动者权益的重要性，为缩小社会的不公现象贡献自己的力量。崔永明的事迹激励着我，让我坚定了对理想和奋斗的信念，希望能够像他一样，在自己的岗位上争取更好的未来。

关于学习崔永明事迹心得体会实用篇四

崔永明是中国的一位医生，在中国西部地区从事基层医疗工作多年。他以实际行动诠释了什么是做医生的良心和担当，并且因此受到了社会的广泛关注和赞誉。崔永明的事迹让人们深刻认识到了医生的责任与使命，也让我们反思了自己在日常生活中的行为规范与职业道德。

崔永明最令人钦佩的就是他那种超越常人的职业操守和为人情怀。他没有选择在大城市高薪医院工作，而是毅然决定回到偏远的山区，为贫困地区的居民提供医疗服务。他不畏艰险，不辞劳苦，尽职尽责地完成自己的工作。他在偏远地区开设的诊所，提供免费服务给贫困居民，大力弘扬了大医精诚的精神。崔永明还在社区中开展了一系列爱心活动，通过教育和宣传，提高了群众的健康意识和生活质量。

第三段：思考医生的责任与使命。

崔永明对待工作的认真和敬业精神使我们想到了医生的责任与使命。作为医生，我们的职责不仅仅是治疗病人，更重要的是关心他们的身心健康，给予他们关怀和安慰。医生应该秉持医者仁心，不仅仅是为了金钱和地位，而是对病人负责任的态度。医生要具备良好的职业道德和专业知识，不断提升自己的业务水平，为病人提供更好的医疗服务。

第四段：反思个人行为规范和职业道德。

崔永明的事迹也让我们反思了自己在日常生活中的行为规范和职业道德。不仅仅是医生，每个人都应该对自己的行为负责。我们要做到以诚信为本，言行一致，不说谎话，不欺骗他人。我们要尊重他人，热心助人，乐于奉献。在工作中，我们要严守职业道德，不做违背原则的事情，不越界操作。只有本着诚信和道德的原则，我们才能赢得他人的尊重和信任。

第五段：总结。

崔永明的事迹给我们树立了一个榜样，让我们明白了做一个称职的医生的重要性。作为普通人，我们也要对自己的行为规范和职业道德进行反思，践行着医者仁心的精神。通过崔永明的事迹，我们能够更好地理解医生的责任与使命，也让我们深深感受到了社会关爱的力量。我们应该向崔永明学习，把关爱他人的精神传递下去，共同构建一个和谐、友善的社会。

关于学习崔永明事迹心得体会实用篇五

通过这次活动，使我感触很多，自身得到了很大的提高，现将自己的心得体会总结如下：

一、对各领域教学活动有了更深层次的理解与探讨本次观摩活动涵盖多领域、多年龄阶段，有社会领域的《我喜欢我》，健康领域的《护眼歌》、《好玩的纸盒》，艺术领域的《魔术纸变变变》、《五彩缤纷的烟花》、《冬天的树》，科学领域《小象要回家》《好玩的顶》共六节观摩活动，探讨最多的是艺术与科学领域，如何既吸引孩子的兴趣又能适当的引导幼儿达到教学目标，这是一门很深的学问。

二、通过专家以及诸位教师的评课，对教学活动的设计有了新的了解。

本次观摩活动，每次活动结束后都会由董教授提出思考点，诸多老师根据思考点提出自己的见解，各位老师可谓仁者见仁智者见智，但通过探讨对问题也有了更深的见解，在以后的教学活动中，我想一定要努力做到以下几点：

1、教学活动名称的选择一定要抓住中心且与教学目标及内容相符合，在此基础上再追求吸引力和独特性。不会出现类似活动中的错误：《护眼歌》在目标及内容中丝毫没有以“歌”作为重点，《有趣的顶》“顶”本身并非名词，《冬天的树》不但没有开门见山，重点在画线上了。

2、教学活动的设计应避免形式多样、面面聚到有失重点。通过一节活动想把所有的相关知识都传授给幼儿未必有点“一口吃胖子”，且不说孩子的接受能力有限，一会儿让幼儿体验，一会学习儿歌，一会观看图片，一会儿幼儿贴图示记录……孩子忙忙碌碌，教学活动的重点反而没突显出来。

3、新领域的探索要巧妙，如本次活动中的《冬天的树》，尝试让幼儿学习粉笔画，体裁新颖具有创造性，但是前期前期要充分了解，尽可能了解本领域幼儿的发展特点，专业术语要通俗易懂。

4、在教学活动中，若出现重复性的活动，如讲两边故事、做两次实验等，第二次的目标应该更具有层次性、递进性，避免进行重复活动。

5、如何与幼儿进行交流与评价，是我们今后教学活动探索的重点。在教学活动中幼儿的反应与应答很多是我们始料未及的，及时给予幼儿肯定或应答对幼儿的发展具有重要影响。

6、背景音乐的选择要慎重。在多次教学活动中都出现过当幼儿进行创作或实验时播放背景音乐的现象，专家建议，对背景音乐的选择要慎重，应以轻音乐为主，至于背景音乐的有无对幼儿创作是否有影响，还是今后我们需要探讨的问题。

三、通过本次学习活动，发现自己存有诸多不足之处一直以为自己少的是实践，对于理论，经过多年的学习已不是问题。但是现在发现幼儿教育的发展太迅速了，如果不学习还是要落后于时代的。尤其是《幼儿教育指导纲要》，还需要更透彻的去解读，还有每个年龄阶段对幼儿具有怎样的要求，如果带班教师连这些都不知道，确实是很不合格的老师。

四、今后努力方向。

有缺点不要紧，知不足而后进才是最重要的。通过本次活动，发现教学活动的设计本身有很多值得研究的点，在学前教育大力发展的情况下，相信不久各领域的教学活动会像中小学的学科教学一样受到重视，因此自己应该结合自己的特长进行领域研究，美术领域对自己来说是不错的选择，希望自己在此方面有所造就。

总之，这次教研活动虽然安排在周末，时间紧，任务重，但是获益匪浅，希望在后的教学活动中，能够理论联系实践，真正学有所用，有更大的提高！

关于学习崔永明事迹心得体会实用篇六

崔永明是一位值得我们学习的人物。他是江苏省一所农村小学的校长，通过家访、义务辅导和“夜自习”等方式，他帮助贫困学生圆了上学梦。崔永明在教育事业上的努力和付出令人敬佩，他的精神值得我们借鉴和学习。

第二段：崔永明为学生义务辅导的事例。

崔永明所在的学校是一所集中连片特困区的小学，学生家境较差。由于学校老师人手不足，晚自习几乎每次都要靠崔永明一个人完成，他还会主动到学生家中为学生辅导功课。他不给学生收取任何费用，坚信“教育只要让学生得益就是最好的报酬。”崔永明不求回报，只求学生进步。他自己拿着一把折叠椅在学生家中耐心讲解，帮助学生做作业。这种无私奉献的精神让人钦佩不已。

第三段：崔永明通过家访筹集助学金的事例。

崔永明不仅会辅导学生功课，还会进行家访，了解学生家庭情况。在家访过程中，他发现很多学生家庭都十分贫困。于是，他利用自己的资源，先后组建“光华助学金”、“光彩行动”等救助项目，通过社会力量筹集助学金，将这些钱全部用于帮助学生。他想尽办法为学生提供资助，从未在任何情况下给学生带来过负担。用崔永明的话说，“一个家庭的发展不能仅仅靠一个孩子，需要整个家庭，甚至社会的资助。”

第四段：通过“夜自习”使学生圆梦的事例。

2011年，崔永明开始为学生提供“夜自习”，为即将参加毕业考试的学生提供绝后的机会。他每晚都和学生们在课堂上一起学习，直至深夜。有时，还用他自己的钱购买薯片、饮料等小零食，让学生能在学习之余也能有轻松愉悦的时光。这种教育方式充分展现了崔永明老师的付出和关爱，他的行为触动了每一个学生的心。

崔永明是一位尊重教育的人，通过自己的努力和付出，为学生提供一次次机会，让学生不畏艰险，坚定信念，顽强拼搏，为自己的未来而努力。他的精神值得我们借鉴，身为一名年轻人，应该以崔永明为榜样，用自己的实际行动来推动教育发展。我们应该怀着感恩之心，多关注教育事业，用我们的力量去关心和帮助那些需要帮助的人，让更多人明白：人生追求的不是个人的名利，而是对于社会的责任和担当。

关于学习崔永明事迹心得体会实用篇七

第一段：引言（100字）。

崔永明，是一位普通而又不平凡的人，他用自己的实际行动证明了勤劳和真诚的力量。通过了解他的事迹，我对他的人格魅力和奋斗精神深感震撼。崔永明不仅在自己的工作岗位上做出突出的贡献，还帮助了他人，成为了一个令人敬佩的榜样。在这篇文章中，我将分享我对崔永明事迹的一些心得体会。

第二段：崔永明的奋斗精神（200字）。

崔永明的奋斗精神给予了我很大的启迪。作为一名普通职工，他在自己的工作中展现了出色的业务能力和责任心。他不畏艰辛，勤奋努力，不断学习提升自己的技能和知识。无论遇到什么困难和挑战，崔永明都能够咬牙坚持下去，并通过自己的努力实现自己的目标。他的奋斗精神鼓舞了我，在遇到困难时，勇往直前，不放弃。

第三段：崔永明的责任心（300字）。

崔永明的责任心堪称楷模。在他担任的职位上，他时刻保持着高度的责任感，尽职尽责地完成自己的工作。即使在工作加班和高强度的工作压力下，他也从未松懈。他始终保持着对工作的热情和对组织的忠诚。崔永明也以身作则，积极参与社会公益活动，尽自己的力量来帮助那些需要帮助的人。他的责任心激励我时刻保持对工作的热情，始终坚守自己的职责。

第四段：崔永明的善良和助人精神（300字）。

崔永明的善良和助人精神给我留下了深刻的印象。他积极参与公益活动，资助贫困学生完成学业，关心弱势群体。他不仅在自己的能力范围内帮助别人，还积极引领他人参与慈善事业。他的行为让我明白了，帮助别人是一种无私的奉献和善良的体现。崔永明用自己的行动诠释了什么是爱心和关怀，鼓励我也要做一个乐于助人的人。

第五段：对崔永明的敬佩和自我反思（300字）。

通过了解崔永明的事迹，我对他充满了敬佩之情。他的勤奋、责任心、善良和助人精神让我深受鼓舞。同时，我也在反思自己的不足之处。崔永明的事迹告诉我，只有勤劳、负责任、善良和乐于助人，才能够取得真正的成功和幸福。我要不断学习，提高自己的技能和知识，同时也要时刻关注和帮助他人，用自己的实际行动成为一个对社会有益的人。

结尾（100字）。

崔永明的事迹给了我很多启示和思考。通过他，我明白了勤劳和真诚的力量是无穷的，只要我们追求，总能够实现自己的目标。同时，我也明白了做一个有责任心、善良和乐于助人的人是多么重要。崔永明的事迹将永远激励着我，在面对困难和挑战时，勇往直前，不断奋斗。

关于学习崔永明事迹心得体会实用篇八

学习崔永明教授的事迹，对于我来说是一次极为珍贵的经历。崔永明教授作为中国民间法学的奠基人，其开创性的思想和实践，为中国法学界贡献了很大的力量。崔永明教授的学术成就，不仅是对法学研究的重要贡献，更是给予我们成功之路上的关键启示。

崔教授的忠实承诺和坚定信仰得到了我的深刻启蒙。学习崔教授的精神，我发现了自己工作和生活中的不足，为了不断完善自己，我开始坚持自己的信仰、做好自己的本职工作、养成优秀的健身习惯，并通过旅游、读书等方式来丰富自己的生活，让生活过得更加充实。

第三段：学习崔教授的治学方法。

崔永明教授治学方法的一大特点，就是他具有卓越的观察力和对细节的挖掘能力。在学习崔永明教授的治学方法时，我发现需要培养和提高自己的观察力和分析能力，同时要注重细节分析和把握。在工作中，我可以留心工作中的每一个细节，以便更好地理解项目的背景和核心点，并把这些点纳入工作中去。

第四段：学习崔教授的勇气。

崔永明教授以其无畏的勇气和无私的奉献，为中国的法学事业做出了杰出的贡献。在学习崔教授的精神时，我发现要成为一个成功的人，必须勇往直前并面对困难，不放弃，始终坚持自己的理想和信念。我们需要勇气去担当，去尝试，迎难而上，永不服输。

第五段：结论。

通过学习崔永明教授的事迹，我们不仅是学到了他的学术成就和故事，更是学到了他所代表的品质和优秀人格。崔永明教授的坚持，让我更加坚定了向成功之路不断前进的信念，启发我们在日常工作和生活中，不断完善自己，不断充实自己，踏实做事，认真做事，这也是成为一个成功人士的关键所在。因此，学习崔永明教授的事迹对于我们每个人都具有重要的意义，相信没有什么比我们从这个学习经历中获得的启示更加有价值了。