2023年班主任十二讲心得体会报告(优质15篇)

心得体会是对学习和工作中遇到的问题和挑战的思考和总结。在写心得体会之前，我们可以先将所要总结的内容进行分门别类，形成一个清晰的思维结构。通过阅读这些心得体会范文，你可能会找到一些新的写作技巧和思路。

班主任十二讲心得体会报告篇一

冯志兰班主任是我们班级的重要指导者和支持者，在过去的一年里，她为我们班级付出了大量的心血和努力。在她的班主任报告中，她分享了对我们的观察和反思，并提出了一些有益的建议。通过听取她的报告，我对冯志兰班主任有了更深刻的了解，也随之获得了一些宝贵的心得体会。

在报告中，冯志兰班主任首先分享了她对我们班级整体表现的观察。她指出，我们班级的学习氛围较好，同学们相互鼓励、互帮互助，形成了良好的学习风气。然而，她也提醒我们要时刻保持批判性思维和主动学习的态度，以探索更广阔的知识领域和提升自身能力。通过她的观察，我意识到自己在学习中可能存在的盲区和习惯性的思维方式，激发了我不断学习和探索的动力。

其次，冯志兰班主任谈到了我们班级在班风建设方面的问题。她提到了一些同学平时的纪律问题，同时呼吁全班同学要自觉遵守规则，维护好良好的班级形象。她建议我们班级设立奖罚制度，鼓励优秀，惩戒不良行为，从而营造出更好的班风氛围。通过冯志兰班主任的建议，我认识到班级纪律的重要性，也认识到每个人都应积极参与班级建设，为班级和个人发展做出贡献。

此外，冯志兰班主任还提到了我们班级中部分同学的交流问题。她指出，有些同学在课堂上不够积极主动，缺乏表达和交流的能力。她鼓励我们多参与课堂讨论和团队活动，提高沟通能力和团队合作精神。通过她的报告，我明白了交流的重要性，也认识到自身在表达和沟通方面的不足之处，这使我更加积极主动地参与到课堂中，努力提高自己的表达能力。

冯志兰班主任在报告中还提到了一些鼓励和认可的话语。她肯定了我们班级在表演和体育方面的成绩，鼓励我们要继续保持，不断努力。她说到：“班级中有很多优秀的同学，你们的努力和付出都是值得赞扬的。”这些鼓励的话语让我深感珍惜，同时也让我意识到作为学生，应该积极努力，展现自己的优点和特长，为班级树立榜样。

最后，冯志兰班主任总结了我们班级未来要努力的方向。她强调了提升综合素质的重要性，鼓励我们积极参加各种社团活动和课外竞赛，锻炼自身的才艺和能力。她还提到了互帮互助的重要性，鼓励我们互相支持和协作，共同进步。通过听取她的总结，我深感作为一名学生，我应该树立远大的目标，并为之努力奋斗。

通过冯志兰班主任报告的分享，我感受到了她对我们的关心和支持，也收获了很多的启示和学习。她的报告让我认识到自己的不足之处，激发了我更积极努力的动力，也提供了我为班级建设和发展做出贡献的方向。我相信，在冯志兰班主任的引领下，我们的班级一定能够取得更好的成绩和发展。

班主任十二讲心得体会报告篇二

今天的辅导课主要有以下三个方面的内容：一是学习贯彻新《党章》的重要意义；二是与xx大通过的党章相比，新《党章》的主要修改内容及解读；三是现阶段我们如何充分运用新《党章》的内容精髓指导中心党组织建设。

一、学习贯彻新《党章》的重要意义。

(一)学习贯彻党章是每一个共产党员的最基本的义务。我们党建党以来，一直把学习贯彻党章作为一项经常性的工作之一贯彻于始终，并且在不同历史背景及不同现实需要的情况下，还会作为一项重要性工作，集中地、突出地、单独地加以安排，仅就改革开放30多年来，最重要的集中学习贯彻党章就有四次：

(二)学习贯彻党章，是维护党的团结统一、完成党的各项任务的坚强保证。历史和现实都表明，只有坚决维护党章的最高权威，按照党章的要求教育管理党员干部，才能保证全党严格执行党的制度和纪律，为维护党的团结统一、完成党的各项任务提供坚强保证。

(三)学习贯彻党章，是巩固党的执政地位，保持党的先进性的必然要求。指出：党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

(四)学习贯彻党章，是解决党员队伍存在突出问题的实际需要。指出：凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。

二、新《党章》的主要修改内容及解读。

中国共产党第xx次全国代表大会20xx年11月14日闭幕，大会表决通过了《中国共产党章程(修正案)》。党的xx大通过的《中国共产党章程(修正案)》，在六大方面对xx大通过的《党章》进行了修改。

其实为顺应形势和任务的发展变化，我们党的每一次全国代表大会均会对《党章》进行不同程度的修改。我们党在1920xx年召开了一大，由于当时条件的限制，一大提出并制定了党纲，只是制定了一份纲领性文件。我们的第一部党章是党的二大制定的。根据形势和任务的变化，二大以后的历次代表大会(五大除外)均对党章作出不同程度的修改。

由于当时的特殊环境，五大未对党章进行修改，会后由x局对党章进行修改。现行党章是1982年9月党的十二大修改制定的。30年多来，在保持党章基本内容稳定的前提下，党的十三大、十四大、xx大、xx大、xx大都对党章作了不同程度的修改。

党章修改的历史，是我们党92年伟大发展历程的缩影和展示，一是展示了我们党紧紧依靠人民完成和推进三件大事的伟大历程；二是展示了我们党在领导中国革命、建设和改革长期实践中，不断推进马克思主义中国化进程，不断推进理论创新的伟大历程；三是展示了我们党不断总结党的建设的新创造、新经验，不断提高党的建设科学化水平的伟大历程。

这次xx大通过的《党章》，除“总纲”外共十一章，共五十三条，具体为总纲；第一章党员；第二章党的组织制度；第三章党的组织；第四章党的地方组织；第五章党的基层组织；第六章党的干部；第七章党的纪律；第八章党的纪律检查机关；第九章党组；第十章党和共产主义青年团的关系；第十一章党徽党旗。

与党的xx大通过的《党章》相比，xx大党章主要在六大方面进行了修改，这六个方面分别是：

1、对科学发展观作出新的定位和阐述，把科学发展观明确列入党的指导思想；

班主任十二讲心得体会报告篇三

日月如梭，不知不觉一年的时光已悄然而逝。回想当初我们带着对大学的向往，带着亲人的祝福和期望，带着对未来生活的美好向往来到湖北经济学院。那时候的我是稚嫩的。经历大学一年的时光，我学到了很多。不仅仅是知识的增长，能力的提高，还有品质上的提高。

大学这一年，让我难忘和受益最深的就是上党校。当初我也是跟随上党校的潮流，提交了入党申请书。也许在那个时候我还没有一个明确的目的，不知道自己为什么要上党校。但在上党校的过程中，我接受了很多东西，也从当初的无知，当初的随潮流到现在能够很明确的说出自己的想法。现在我觉得上党校，跟党组织靠拢能够提高自己品质，提高自己素养。提高对政治事物的认识。

还记得当初很多人都对我说，党员可以增加你工作的法码，使你人生的道路更顺畅。但上了党校之后，我才知道那种观点并不是对的。我明白所有的事情付出才会有回报。党员更是扮演着为人民群众全心全意谋福利这样的角色。甚至有些党员追求的是那种只付出不求回报的境界。所以希望依靠党员这个光环给你带来个人的好处是不可能的。别人做不到的，党员必须做到。因为他们有先锋带头作用。别人能够做好的，党员要做得更好。因为只有这样才能体现出党员的先进性。所以从这种意义上说我并不觉得党员这个角色能够给我带来好处，能够在我未来的人生道路上增加我成功的法码。

经过这将近半年的考察和一次次的面试、笔试。再加上一次次政治学习，让我知道想成为一名中国共产党员的艰难。但我从来没有想到要放弃。并不是因为我已经走到这一步，放弃了太可惜。是因为我真的很敬佩共产党的那种精神。是因为内心真的很想像他们那样对人民挚热，对人民真诚。做到全心全意为人民服务。

在党支部我也学到很多东西，也接触了许多人。

就说这次我们开展的“党员走进新生寝室”这个活动。让我真正的认识到给别人帮助后的一种成就感。更让我感觉到自己能够被他人所需要。不管是通过政治学习或是“党员入新生寝室”这样的活动。我都在努力弥补自己的不足。特别是改正自己的一些缺点。

我这个人有时候，对别人要求严格。对自己看不惯的人或事更是很厌恶。做事情的时候不细心，没有恒心。

知道这些缺点后，我尽力的改正。有时候看不惯别人的言行举止，但我会做到尊重，或是委婉的指出来。希望别人注意。有时候对自己不喜欢的人，我也会试着去打交道，去更加深刻的认识。做到对别人的评价客观、准确，改变一些片面的看法。在要求别人的时候，我不会过分的严格。只是多多劝导，但是我不会失去自己的原则。做事没有恒心，一直都是我一个致命的弱点，我知道一朝一夕是很难改过来。但我会用百分百的努力去改变。因为我想让自己更优秀。让自己能够符合一个共产党员的素质。

我想经历了就会成长，。我想付出了就会有收获。在递交入党申请书之后，我经历了，所以我成长了。也许我的成长不是大彻大悟。但我相信这种成长能让我更加的成熟起来。

班主任十二讲心得体会报告篇四

刚刚接手一个班级——二年级，可是有件事让我十分苦恼。与家长无法沟通。我还不认识家长，可是总有些事情要布置，可是发完校讯通，一部分家长如同石沉大海，不理不睬。课程表发下去，不给孩子准备第二天的书，让给孩子包书皮，不包。把书弄得皱巴巴的，让买鞋套不买，一脚一个塑料袋。真是不可理喻，什么样的家庭就会有什么样的孩子，真的很替这群天真无邪的孩子悲哀。神呀，我祈求您让他们改变一下吧!

想起[育儿专家范佩芬说的一段话]家庭氛围对儿童的心理健康影响是特别重要的，那么也有一些家长，觉得有苗不愁长，认为孩子可以自然长大，所以不去管教孩子，顺其自然，那么这样的孩子，他的内心是一个比较复杂的，同时也会看到有些孩子因为顺其自然，他是非不分，不知道什么是对，什么是错，那么在他的行为表现上，就会无度的，就会按自己所理解的方式去面对他人，面对一些事物，那么我们用一个积极的正面的去看待这个孩子的时候，就会发现，这些孩子他有一些行为，是超出我们这个年龄预计的，那么有时候会觉得，没有人管教，那么他出现的一些方式，是一种比较幼稚，或者不懂道理，别人给他讲也听不懂，会这样的一种，所以苗长出来了，还要需要什么，精心的去呵护。因此我们也常说，家庭是孩子的第一个课堂，父母是他的第一任教师，我们家庭人与人之间融合的这种关系，必然会对孩子的心理品质产生巨大的影响，那么也会影响孩子的情绪、情感的这种表达，因此我们说，家庭的氛围对儿童的心理健康，是十分重要的，不可忽视的。

真心希望不要因为我们，让孩子输在起跑线上!

班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当，而且是越来越不好当。但是，既然当了班主任就必须竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色。我几年的班主任的工作经历，我对班主任工作有了自己的体会。

一、班主任要以身作则，为人师表。

教师要在学生中树立良好的形象和成绩，就必须以身作则，为人师表，从我做起。中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期，作为老师，特别是班主任，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。例如，要求学生知错就改，当我在工作中出现了失误时，我也真诚地对学生说：“对不起，这件事是我没查清楚，错怪你了。”这样学生在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。

二、发掘言行的闪光点。

每个学生的背后，都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。班主任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期待和爱中，增强自信并走向成功。我班里有这样一个女生，她平日里默默无闻，学习成绩一般，属于那种走进学生堆里不容易找的学生，但她的字写得不错。我们班第一次办班板报时，发愁没人会写板头。我就找到她，说她的字写得挺好，让她试试，结果她写得不错。在那个周的周记里，她说真的非常感谢老班让我写。

黑板报。

的板头，初中这两年里，她想写但从来没试过，太感谢老师给我这个机会了。通过这件事她也知道自己还有很大的潜力，极大地增强了自信心。在接下来的摸底考试中成绩有很大的进步，在刚刚结束的期中考试中，她进到了班级的第六名。每个学生都有值得津津称道的优点，班主任应及时发现学生的具体优点，公开赞美。这样，赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。

三、发挥班干部作用。

班干部是老师的小助手，也是同学们的好朋友，能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件，使集体有一个“控制中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力，组织能力和独立工作能力。如班长全面负责班级工作;学习委员专项负责组织每天和双休日后作业的收发;文体委员主持班级各项的文体活动;生活委员坚持每周的生活。组长管好本组的事。在班上发生问题，班干部能主动解决纠纷，化解矛盾。班级的班干部和小组长在每周的周一聚在一起开班务会，对上个周班级中出现的情况进行总结，或者提出自己对小组管理的方法和困惑，并对本周的工作进行安排布署。在每天的晚饭时班长与值日班长开个碰头会，交流一下当天的情况，然后由班长在班级进行晚点。这样从班长到组长责任分明、各司其责。增强了他们的责任心，调动了他们的积极性，发挥了他们的主动性、创造性，使他们的潜能得到最大的发掘，使我们班的常规工作有条不紊地进行着。

四、充分利用好学校组织的各项活动。

教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生积极、踊跃参加学校组织形式多样的大型集体活动，如运动会、歌咏比赛、课外活动等。通过集体活动，开阔视野，陶冶情操，将德育思想和目标，转化为学生的行动，培养他们热爱集体、关心他人的思想美德，做到入身入脑入心，不甘落后、团结拼搏的精神。用中华民族传统美德武装学生，培育高尚的思想道德素质。对于参加的活动，无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，好的表扬，差的批评，这样正气会得到弘扬，歪风习气会有效的遏制，对整个班风的形成有一定的促进作用。

班主任是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育教学任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。因此，在培养符合社会发展需要人才的事业中，班主任起着较为重要作用。班级是学校教育教学工作的基层组织，是教师和学生开展活动的最基本的组织形式。学校中的教学工作和思想品德教育工作主要是通过班级来进行的。班主任在工作中如何让学生得到全面、健康的发展提高，这是一门艺术。

班主任是全班学生的组织者和领导者。

班主任对班级的治理是通过培养坚强的班级领导核心，组织井然有序的课堂教学和开展丰富多彩的教学活动进行的。班级治理既要调动起学生参与班级活动的积极性，又要注重发挥班干部放手治理的主动性和责任心。班干部是班级的核心，是班主任的得力助手，班干部在班级治理中的核心作用发挥出来了，班主任就能从繁忙的工作中解脱出来，既培养锻炼了班干部又提高了班级治理效益。

二、热爱本职工作，热爱学生，取得学生的信任。

作为一名合格的人民教师，首先得热爱本职工作，忠诚党的教育方针，只有这样才能全身心地投入到教育事业之中，以校为家，爱生如子。作为班主任，要作好自己的工作，就必须善于研究小学生的生理特点、心理特征和行为习惯，善于了解学生、热爱学生、关心和帮助学生，和学生打成一片，学生才能亲其师，信其道。其次，作为班主任在班级治理中，要熟悉到教师与学生在人格与地位上是平等的关系，尊重学生，学会与学生交朋友。

作为班主任，不仅要关心学生的学习，而且要关心儿童的生活，记得有一次，我们班转来一位新同学，开始总是少言寡语，不与同学接触，我就找该学生谈心，并让全班同学主动与该学生接触，从学习到生活给其以无微不至的关心和照顾。一段时间以后，该学生不但与全班学生融为一体，还和我这个教师交上了朋友。

三、加强素质教育，培养学生全面发展。

随着社会的不断进步和发展，当代学生的思想意识也在不断发生着变化。在教育教学工作中，班主任肩负的使命既光荣又神圣，班主任不仅应是一名好老师，学生的良师益友，而且非凡是要关心学生的全面发展，加强每一个学生的素质教育，真正成为学生健康成长的引路人。引导学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面而充分的发展。作为班主任不能只关心自己教的这门课，还要引导学生学好每门课，牢固把握各科知识，班主任要给全体学生以真诚的爱，要端平一碗感情的水，这是提高学生素质的前提条件。

四、与各科教师密切配合，积极与家长沟通。

在校内，对学生教育直接有影响的，除了班主任以外，各科教师也很关健，班主任与科任教师共同对学生进行教育，班主任是核心，起着协调、组织和领导的作用。要带好一个班集体，就必须和每一位任课教师密切配合，这样，才能全面了解和把握每一位学生的具体情况。俗话说得好，众人拾柴火焰高。科任老师和班主任配合得好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。

众所周知，家庭教育是学校教育的必要补充，作为班主任要及时同家长沟通联系，根据不同学生做好家访工作，全面了解每位学生的性格、爱好和特长，对症下药，为每位学生创造一个良好的学习发展环境。

五、班主任是优良班风的培养者。

要培养班风，首先要确定班级奋斗目标，它是一个班级的努力方向，班主任要把全班学生的心凝聚起来，靠的就是目标，经常开展活动，创造良好的氛围，给学生以荣誉感，从小培养学生良好的行为习惯。

在教育教学中，常有学生犯这样那样的错误，我们不能因为学生的错误就对学生辱骂或进行体罚，对学生的辱骂就是心灵施暴，它可使学生的人格受到欺侮，严重的可造成其他后果。我们班主任应时时注重不要给学生施暴。前苏联闻名教育家苏霍姆林斯基曾说过，自尊心是一种常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤抖欲掉的露珠。教育成功的秘密在于信任学生，只有尊重学生人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。

当今时代发展很快，科技进步日新月异，国内国际新变化，综合国力竞争日趋激烈，我们面临着难得的发展机遇，又面临着严重的挑战，我们的责任就是遵循党的教育方针，把学生培养成适应社会需要的接班人。

总之，创新教育下的班主任工作是光荣而艰巨的，在班主任具体工作中，把握学生的心理特点，做到“情”、“理”并举，“严”、“宽”同施，充分调动学生学习积极性，从小明辨是非，向着正确的方向发展。

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班主任十二讲心得体会报告篇五

贯彻落实习近平总书记“在学懂弄通做实上下功夫”的指示要求，既要“学进去”“得其门而入”，更要“学出来”“悟其道而出”。

党的十九大报告是指引中国特色社会主义迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的政治宣言和行动纲领。贯彻落实习近平总书记“在学懂弄通做实上下功夫”的指示要求，笔者体会，既要“学进去”“得其门而入”，更要“学出来”“悟其道而出”。也就是要通过读原文、学原著、悟原理，用报告中的马克思主义立场、观点、方法和对新时代中国特色社会主义的部署要求，改造主观世界、校正思想行为、推动工作发展，做到学用贯通、知行合一。

学出忠诚。

“把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当”“弘扬忠诚老实”等价值观，忠诚是提拔重用干部的重要政治标准。十九大报告的这些要求，根本在于讲忠诚。

忠于初心。十九大报告主题开宗明义要求“不忘初心”。每一名共产党员在入党时都进行了庄严宣誓。入党誓言就是初心，必须一诺千金、时刻牢记、终生无悔。

忠于使命。“中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。”实现共产主义与实现中华民族伟大复兴，一个是最高理想和最终目标，一个是阶段性要求，必须把二者统一落实到履职实践中。

忠于组织。“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”《党章》第十条规定的“四个服从”，是党的组织制度的基本原则。必须在内心深处把党置于神圣不可侵犯的地位，对党组织不讲条件地服从、无怨无悔地付出。

学出自信。

学习十九大报告，我们有理由、有底气也应该充满自信。

这一自信，来自党的十八大以来取得的历史性成就。以习近平同志为核心的党中央团结带领人民推动党和国家事业发生了全方位、开创性、深层次、根本性的历史性变革，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，开辟了治国理政新境界，极大增强了中华儿女对未来发展的自信心。

这一自信，来自中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。习近平新时代中国特色社会主义思想既坚持老祖宗，又谱写新篇章，把中国特色社会主义和实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴有机贯通起来，深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大问题，充分彰显了新时代中国特色社会主义的蓬勃生机和活力，使21世纪中国的马克思主义展现出更强大、更有说服力的真理力量。

这一自信，归根结底来自对党坚强有力的领导的自信。“历史已经并将继续证明，没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想。”正是在党的强有力的领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，充分展现了旺盛生命力和强大战斗力。

学出格局。

学习十九大报告可以强烈感受到中国古人“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的广阔胸襟。

一是天下观。十九大报告强调“坚持推动构建人类命运共同体”“始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者”“保护好人类赖以生存的地球家园”。这就把中国特色政党政治、中国特色社会主义道路和中国共产党的领导纳入人类政治文明大范畴，郑重宣示要为人类政治文明进步作出充满中国智慧的贡献，展现出匡世经纬的天下观。

二是历史观。十九大报告沿着中华民族和中国社会发展的历史轨迹，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上分“两步走”对到本世纪中叶我国的建设发展谋篇布局，展现出习近平总书记的高瞻远瞩和博大胸怀。

三是正义观。十九大报告在大国外交上，强调“构建人类命运共同体”；在民主政治上，强调要“用制度体系保证人民当家作主”；在依法治国上，强调“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”，展现出公平公正的价值追求。

四是人民观。十九大报告强调“人民是历史的创造者，要依靠人民创造历史伟业”，展现出人民至上、人民为大的人民观点。学习十九大报告，就要提高政治站位，拓宽视野格局，克服本位主义、部门主义、事务主义、经验主义，始终站在全局角度谋划推动工作。

学出担当。

在为什么人担当上，强调“带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标”，重申“中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党”。在为什么要担当上，强调“牢记使命”，直面党内存在的问题和面临的考验与危险。在担当什么上，明确“实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展”三大历史任务。在如何担当上，强调“登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新”“敢于面对曲折、勇于修正错误”“坚持实干兴邦”“勇于自我革命，从严管党治党”；“旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲”。这些充分表明中国共产党人“计利当计天下利”的优秀政治品格。

学出情怀。

十九大报告贯穿“以人民为中心”的发展思想，203次提到“人民”一词，充分体现了“全心全意为人民服务”的根本宗旨和“立党为公，执政为民”的崇高情怀。

讲提高保障和改善民生水平，强调要使“人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续”。讲发展教育事业，强调“办好人民满意的教育”。讲就业，强调“使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会”。讲住房保障，强调“坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位”“让全体人民住有所居”。讲脱贫攻坚时，强调坚决打赢脱贫攻坚战，做到“脱真贫、真脱贫”。讲健康中国时，强调“为人民群众提供全方位全周期健康服务”。讲社会治理时，强调“保护人民人身权、财产权、人格权”。讲生态文明，强调要“提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要”。讲全面从严治党，指出“凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正”。等等接地气、暖人心的话语随处可见。

学出本领。

十九大报告指出，“领导十三亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。”强调要增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。这“八个本领”是从全面增强执政能力角度提出的，有机统一、相辅相成。

习近平总书记多次强调，“领导干部不仅要有担当的宽肩膀，还得有干成事的真本领”。党员领导干部应注重提高政治思考能力，加强政治理论学习，坚持以政治为起点、以政治为底线、以政治为标准、以政治为考量思考决断工作。注重提高系统谋划能力，坚持以战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维分析和解决问题，善于统筹整体和全局。注重提高执行落实能力，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，勇于攻坚克难，以钉钉子精神做实做细做好各项工作，提高执行力、操作力、落实力。注重提高开拓创新能力，善于适应经济发展新常态、贯彻新理念、运用新技术化解矛盾和问题，切实提高工作能力水平。

学出定力。

十九大报告强调，“我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬”。并且整个报告八分之一多的篇幅部署党的建设，宣示了全面从严治党的坚定决心、根本原则、目标方向和任务要求。

对一级组织而言，要认真履行全面从严治党政治责任，认真落实党风廉政建设责任制，从严从实抓班子带队伍、立规矩优作风，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，持续正风肃纪，不断提高党组织的凝聚力、向心力、战斗力。

对党员干部个人而言，要增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终心存敬畏、手握戒尺，始终不放纵、不放逸，做政治上的明白人、纪律上的规矩人、廉洁上的清白人、品行上的老实人。

学出精神。

十九大报告深刻回答了以什么样的精神状态履行新时代历史使命的问题，充分展现了共产党人昂扬奋发的精神面貌。

一是永不懈怠、永不停步的进取精神。十九大报告开篇号召全党同志“一定要以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前行”。结尾告诫全党同志“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者”。以及当中所提的目标要求、所作的战略安排、所列的具体举措，都充满了强烈的进取精神。

二是艰苦奋斗、自强不息的斗争精神。要求“全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力”，“必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，任何贪图享受、消极懈怠、回避矛盾的思想和行为都是错误的”。告诫“全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好新时代的长征路”。

三是实事求是、与时俱进的变革精神。强调“世界每时每刻都在发生变化，我们必须在理论上跟上时代，不断认识规律，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新”。提出“建设现代化经济体系”，强调要“推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革”。关于党的建设则强调要自我革命。可以说，十九大报告处处彰显了创新求变精神。贯彻落实十九大精神，不仅要落实具体工作部署，更要汲取精神营养，并转化成干事创业的强大动力。

天下午，省政协机关召开学习党的十九大精神体会交流大会。省政协主席李微微出席。省政协机关、二级事业单位及离退休老同志共200余人参加交流大会。

省政协副主席戴道晋、张大方、欧阳斌、葛洪元、袁新华、胡旭晟，秘书长卿渐伟出席。

按照省政协党组要求，学习宣传贯彻党的十九大精神，是省政协机关当前和今后一个时期的首要政治任务，也是学习型党组织和学习型机关建设的重要抓手。

交流大会上，来自省政协机关及二级事业单位的29个党支部推选的12名代表进行了发言，与参会者一同分享交流了学习体会。12名代表中既有来自扶贫一线的驻村帮扶干部、媒体记者，也有来自省政协办公厅、各专委会、研究室、派驻纪检组的党员。他们从增强“四个自信”、守住党员底线；立足本职岗位，做最好的自己；抵制“四风”、廉洁自律；以十九大精神为指引，做好扶贫工作；运用好互联网手段做好新时期政协工作等方面谈体会、道感慨。大家的发言既包含学习十九大精神心得体会，也有结合自身工作实际的深入思考，积极呈现了一段时间以来学习工作的良好成效。

简短平实、情真意切的发言不仅赢得了现场听众的阵阵掌声，还引发了他们的共鸣。大家纷纷表示，要将省政协机关学习宣传贯彻党的十九大精神与推动省政协各项工作相结合，有效发挥省政协在推进社会主义协商民主建设中的角色作用，促进务实、智慧、和谐、开放政协建设，为建设富饶美丽幸福新湖南不断做出新的贡献。

党的十九大召开以后，各级都要求广大党员干部要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，作为一名乡镇的组织委员，我们第一要务就是落实，从去年到今年我街道将学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要的学习任务，政治任务。落实是这样落实了，但是为什么要学、学什么、怎么学的问题我却没有认真的、系统性的思考过，最近，我认真的学习了《习近平谈治国理政》(第二卷)，该书主要收录的是习近平在2014年8月18日至2017年9月29日期间的重要著作，共有讲话、谈话、演讲、批示、贺电等99篇，通过学习，我突然发现，如果认真学习习总书记的这些讲话，你就能很清楚地理解习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，更能很清楚的了解掌握思想的精神实质和丰富内涵。通过学习，让我对为什么要学、学什么、怎么学习习近平新时代中国特色社会主义思想有了一些理解，与大家分享。

为什么要学。首先，我们为什么要学呢?无论你是否是党员，作为一名自然人，我们都需要学习，如果不学习，我们就跟不上时代的步伐;无论你是通过什么样的形式学，都要学习，不学习，就要落后，读书才能使人进步。说得高大上一点，习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是具有原创性、时代性的21世纪中国的马克思主义，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。作为一名共产党员，一名党员干部，这一新思想，就是我们开展工作的法宝，所以我们必须要学。

学什么。既然必须要学，那学什么呢?我认为就要学这些内容，党的十九大报告，习总书记在全国组织工作会议上的讲话，《习近平谈治国理政》(第一卷、第二卷)和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，要将这些内容作为学习习近平新时代中国特色社会主义思想的权威读本，要原原本本学，通读原著，悟透原理。

怎么学。为什么要学，学什么前面说了，那怎么学呢?作为一名党员领导干部要带头学、主动学，要结合自身工作职责和工作实际，全面系统学、针对重点学，做好读书笔记，要有心得体会;街道党工委要定期召开专题学习和专题研讨，要与业务工作相结合，确保领导干部要学深、学透、学精。各党支部要充分利用“主题党日”“三会一课”等，随时随地开展学习，定期推送“短、小、精”的教学内容;邀请专家讲学，对于一些难理解的问题，要邀请县委党校的老师专题讲学，把鲜活的理论学鲜活，让习近平新时代中国特色社会主义思想“天天见”“天天新”“天天深”。

聆听习近平总书记记在十九大开幕式上的讲话，我感受到了一个成熟的政党步履稳健而来，感受到了她的生命力、感染力、号召力、影响力;感受到了我们中国共产党心系人民的历史初心、肩负世界和平与发展的中国责任;感受到了十八大以来中国蓬勃发展、日新月异的空前盛世;感受到了党中央对我们每一名党员的叮咛与嘱托;感受到了激昂奋进的中国特色社会主义新时代改革与建设的激情;感受到了健康、有序、持续发展的时代基调;感受到了五千年文化积淀、中国革命文化激发、中国社会主义先进文化激扬的民族之魂、党之魂;感受到了祖国宏伟、光明的发展方向与美好愿景。作为这个承前启后、继往开来的新时代党员干部，我们当牢记使命，不忘初心，砥砺前行。

十九大开幕式的第一项就是向革命先辈默哀三分钟。党对历史的尊重，对革命先辈缅怀，是对历史的正视。我们能看到多远的历史就能看到多远的未来。一个正视历史、尊重历史的党派，是有未来的党派，一个正视历史、尊重历史的民族，是有未来的民族!习总书记记在讲话中对于历史的回顾唤起我们中国人实现中华民族伟大复兴的中国梦想。中华民族在5000多年的历史长河中，这个世界上从未断层的文化传承中形成了爱国敬民、自强不息、勤劳勇敢、包容共赢的民族品格;世界社会主义500年，科学的社会主义从人类对于美好生活向往开始，共产主义理想追求路上的仁人志士，破除空想、破解历史迷题，寻找宇宙之真理，为人类发展指出了正确的方向;中国共产党建党96周年以来，共产党带领中国人民从“跪着讨生活、趴着过日子”的苦难中走出来，一句“中国人民站起来了”是多么质朴而沉重的宣告;改革开放近40年来，中国共产党在拨乱反正中确立了“中国特色的社会主义道路”，中国人民从此富起来了;十八大以来，我们党中央给予我们党员和人民道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，并向世界宣告：“中国人民愿同各国人民一道，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来!”。这些都说明了一件事：我们坚持的马克思主义理论是宇宙之真理，中国特色社会主义道路是正确的。

实践是检验真理的唯一标准，时代是思想之母，十九大系统地提出了新时代中国特色社会主义思想，回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。这个理论是对真理的继承，是马克思主义中国化的最新成果。一个理论只有与实践相结合，他才会成为一个时代发展的强有力的支撑。处于1789-1848年代的马克思主义时代孕育的科学社会主义理论，它揭示了人类社会发展规律，找到了促进社会前进的最活跃、最革命、最根本的力量——生产力，他为共产主义本质、原则指明了方向，并把怎样建成共产主义作为历史命题留给了我们。前苏联以及中国改革开放之前的种种实践告诉我们不抓住社会的主要矛盾、不立足于基本国情、不实现理论创新与时代变化相结合，必然会导致失败。中国共产党就是在这种磨难中成长、在摔打与思考中前进，如今我们从“摸着石头过河”中走出了一条中国特色社会主义道路。我们自信，我们的道路是正确的，因为它经过一个世纪的实践检验;我们自信，我们的理论是正确的，400年的从空想到理论，100年由多个国家到中国的实践，它由时代孕育而得，经实践检验而成;我们自信，我们的制度是不断完善的，因为我们党拥有“勇于自我革命、从严管党治党”的鲜明品格;年的文明历史、熔铸在党领导人民的革命、建设、改革的进程中、植根于中国特色的社会主义的伟大实践之中。

十九大报告给予了我们对当今及以后发展的共识。这个共识是对中国特色社会主义进入新时代的认识;这个共识是要坚持和发展中国特色社会主义的基本方略;这个共识是新时代的主要矛盾由人们日益增长的物质文化需要同落后社会生产力之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;这个共识是两个百年分为两个阶段实现的目标，我们正处于两个百年的过程中承前启后、继往开来的时代，这是我们中国特色社会主义的理想;这个共识是如今的中国比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;这个共识是只要我们聆听时代的声音，坚持真理、修正错误，中国的马克思主义就会拥有更强大、更有说服力的真理力量;这个共识是中华民族伟大复兴不是敲锣打鼓轻松的事，而是需要通过进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业来实现伟大梦想;这个共识是这个共识是我们中国人有能力为世界解决人类问题提供中国智慧与中国方案!所有共识最终以两个理想来展现，一个是中国特色社会主义理想，一个是实现共产主义的理想。前一个理想是共产主义运动的阶段，后一个理想是我们党最终追求的目标。十九大传递给我们的这种力量，就是要我们党员干部紧紧团结在党中央周围，凝聚十三亿多人民的磅礴力量，走中国特色社会主义道路，实现伟大“中国梦”!

习近平总书记发出的“不忘初心，继续前进”伟大号召，为全党朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦胜利前进，指明了方向，注入了动力。不忘初心，是中华文化思想的代表，铸就了中华民族的灵魂。党员干部不忘初心，就是要牢记党的宗旨，找准坐标，调适心态，在续写新篇章、共圆中国梦的赶考中增强前进的勇气和动力，清醒清爽清白地走好人生每一步，努力向党、向人民、向历史交出更加优异的答卷。具体来讲，要切实做到“三个把握、三个懂得”。

把握方向，少走弯路。方向决定道路，道路决定命运。党员干部只有在为官从政道路上不走岔、不跑偏，才能踏实前行、少走弯路。坚守信仰，在思想上把好方向。信仰能让人找准人性良知、谨守行为规范、实现价值追求。有了信仰，才有活的灵魂;丧失信仰，堤坝就会崩溃。炼就共产党人的钢筋铁骨，铸牢坚守信仰的铜墙铁壁，必须对马克思主义真正做到虔诚、至信，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，从思想深处解决好信仰信念问题。保持定力，在政治上把好方向。党的十八届六中全会明确习近平同志为党中央的核心、全党的核心，自觉服从核心、维护核心，主动向核心看齐，是最大的政治，也是绝对的忠诚。党员干部维护核心，一定要干在实处见行动，牢固树立“四种意识”，坚决维护党中央权威，确保中央重大决策部署在湘西州不折不扣地贯彻落实。锁定目标，在发展上把好方向。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。就湘西州而言，把握好发展方向，就是把打造国内外知名生态文化公园远景目标融入贯彻“四个全面”战略布局的具体实践，以加快发展为第一要务，以精准扶贫为最大民生，以深化改革为关键动力，以全面从严治党为根本保证，增强发展自觉，保持发展定力，坚守“542”发展思路，努力在新的更高起点上抓稳接力棒、增强新动能、跑出好成绩，推动实现特色发展、创新发展、提质发展、和谐发展。

把握关键，莫走错路。湘西州作为民族贫困地区，唯有抓住机遇、找准枢纽、寻求突破，才能把握推动发展的关键性问题，在实践中不走错路。抓住机遇。以“等不起”的使命感、“坐不住”的危机感、“误不起”的责任感，紧紧抓住习总书记视察湘西州的历史机遇和国家实施西部大开发、扶贫开发等多重叠加的政策机遇，充分发挥改革红利加速释放、社会资本大量涌入、高速高铁时代全面到来等各种有利条件，全力以赴推动发展，把机遇转为优势，赢取更多先机。找准枢纽。善于运用“两点论”“重点论”发现问题、分析问题、解决问题，统筹好改革力度、发展速度和社会可承受程度各种关系，抓纲举目，区别轻重缓急，务求在重要工作、重要关节、重要领域干出实效，通过抓枢纽、抓关节，推动更加协调可持续发展。寻求突破。多想破题之策，多行破冰之举，坚持在“专而特”上狠下功夫，在比较优势上做足文章，把有限的人力、物力和财力投到重点领域和关键环节，持续发力、精准施策，实现率先突破、率先发展。

把握趋势，慎走老路。速度换挡、结构优化、动力转换是当前和今后一个时期经济发展的大趋势，适应、把握、引领新常态是谋划发展的大逻辑。认识当下、规划未来、制定政策、推进事业，只有把握这个基点创新求变，才能走好新的长征路。用好规律。湘西州的发展实践证明，遵循规律、顺势而为，才能持续健康发展。坚持按经济规律、社会规律、自然规律作决策、推工作，争取更多投资机会、更多项目布局、更大市场空间，创造性完成“三去一降一补”任务，做强做优实体经济。放大格局。从古至今，谋大事者首重格局，成就大事业，必有大格局。只有对大局了然于胸、对大势洞幽烛微、对大事铁画银钩，才能因势而谋、应势而动、顺势而为。党员干部特别是领导干部在工作中，视野要宽、站位要高、谋划要深，既立足当前又放眼长远，既熟悉州情又把握世情，克服和避免只看表象不看本质、一叶障目不见森林以及急功近利、杀鸡取卵等现象。解放思想。实践发展永无止境，思想创新永无止境。身处思想理念重大突破的新时代，要坚决冲破利益格局的束缚，以思想的解放驱动改革，以理念的更新引领发展。增强市场意识，充分发挥市场作用，多向市场要资金、要项目、要效益、要活力，用市场办法破解资金、土地等要素制约难题，借市场的力量补齐民生短板。

懂得取舍。有舍方有得，欲求先要舍。党员干部懂得取舍，核心是要拿得起、放得下、想得开。拿得起，就是要勇于担当。大担当才有大事业。当前湘西州正处于后发赶超的黄金期、脱贫攻坚的决战期、转型升级的关键期，我们既要有“拿得起”的胆识，面对困难敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对风险敢于承担责任，面对歪风敢于坚决斗争，真正成为带领群众战风险、渡难关的主心骨;又要有“能拿起”的能力，注重运用战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等思想方法，着力提升领导和驾驭经济工作的能力和水平，推动经济大发展、民生大改善、产业大转型、城镇大提质、环境大优化。放得下，就是要安于放弃。当官不发财，发财不当官，这是两股道上跑的车。选择为官从政，就要有“敢舍”的勇气，舍小家、为大家;还要有“愿舍”的精神，以平和之心待“名”，以知足之心待“利”，以淡泊之心待“位”，以敬畏之心待“权”。想得开，就是要善于释怀。正确看待得与失、苦与乐、进与退，面对艰难险阻，既要有迎难而上、义无反顾的决心，不回避矛盾，不掩盖问题，争取最好的结果;又要有婉转回流、能屈能伸的胸怀，顶得住压力，受得了委屈，经得起磨难，始终保持干事创业的激情和锐气。

懂得改变。党员干部唯有懂得改变、善于改变，才能不被时代抛弃，实现事业和自身发展。涵养自我革新的气度。严肃党内政治生活。着力在增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性上下功夫，通过参加党内政治生活，加强党性锻炼，提高政治觉悟，提升回答时代课题的专业化、法制化、规范化水平，自觉按照民主集中制办事，尤其用好批评与自我批评这个武器，做到坦诚相见、推心置腹，从谏如流、知错就改。对准自我完善的标尺。标准决定质量。以史为鉴，从纷繁变幻的社会现象中探索原因、发现规律、把握本质。见贤思齐，在深学、细照、笃行上下功夫，把“严”“实”的作风树起来、措施立起来，做忠诚、干净、担当的党员干部。深入群众，尊重群众首创精神，善于从基层实践中寻找对策、汲取智慧，在脱贫发展改革的实践中破解难题、积累经验、增长才干。增强自我净化的毅力。坚持“吾日三省吾身”，在任何时候、任何情况、任何环境中都要自重、自省、自警、自励和慎权、慎独、慎微，夯实廉洁从政的道德基础，筑牢拒腐防变的道德防线。

懂得感恩。知恩图报，不仅是中华民族的传统美德，也是共产党人党性修养的应有之义。党员干部只有懂得感恩党、感恩人民、感恩时代，将感恩之情化为自觉行动，才能在新的“赶考”征程中有新作为。感恩于党。我们每一点成长进步，都离不开党组织的培养，离不开党组织提供的机会与舞台，时刻不忘自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉维护党的团结统一，用实际行动和良好成效感党恩、报党恩。感恩于人民。永远牢记人民群众是我们的衣食父母和力量源泉，自觉践行全心全意为人民服务宗旨，为人民掌好权、用好权，常思百姓疾苦，常谋富民之策，着力解决群众所思、所盼、所忧、所虑的实际问题，尤其要把精准扶贫脱贫作为头等大事和第一民生工程，扎实推进“十项工程”，确保如期脱贫、彻底摘掉贫困帽子。感恩于时代。珍惜和平安宁的大环境、经济发展的好氛围、社会进步的好势头，以建州60周年为契机，在推动实现经济大发展、民生大改善、产业大转型、城镇大提质、环境大优化中出力出彩。总之，要因时顺势肩负起时代赋予我们的使命，以“人一能之己百之”的干劲，在建设绿色、文化、开放、和谐新湘西中积极作为，在决战决胜脱贫攻坚、全力冲刺全面小康、打造国内外知名生态文化公园的征程中建功立业。

“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”，党的十九大报告是我们党进入新时代，实现伟大目标的政治宣言和行动指南。全面建成小康社会，实现我国社会主义现代化是中华民族伟大复兴中国梦中的重要组成部分。

党十九大报告中明确指出“我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化，既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要”。在推进人与自然和谐共生的现代化过程中，我们党重点指出要“推进绿色发展，着力解决突出环境问题，加大生态系统保护力度，改革生态环境监管体制”。

作为一名环境科学与工程专业的博士后研究人员，在听取党的十九大报告后，我倍感鼓舞。报告为我们环境人提供了动力，指明了方向，明确了目标。在今后的科研和学习中我们将牢记十九大报告的精神和目标，着力研究和解决我国突出的环境问题；通过研究获得基础数据，为改革我国生态环境监管体制提供数据支撑；推进我国绿色发展理念的形成和巩固；以提高生态系统保护的力度。

当下固体废弃物污染处理和处置是我国面临的一个重要环境问题，也是一个难题。固废产量不断提高，但其处理处置手段还不够先进，固废中有用物质和元素得不到合理的回收利用，最终造成固废的不合理堆积、填埋和排放，给社会和环境造成了污染和潜在的危害。优化固体废弃物处理处置是我院研究的一个重点。作为一名环境专业的党员，在以后的科学研究中，我将牢记党的十九大报告要求和目标，以固体废弃物处理处置及其生态风险研究为重点，提高自己的科研水平，瞄准国内外发展动态，艰苦奋斗，积极进取，刻苦钻研，为解决好我国固体废弃物处理处置难题努力奋斗，为建设人与自然和谐共生现代化做出自己最大的贡献。

2017年10月18日—24日中国共产党第十九次全国代表大会于在北京召开，党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平同志所作的《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告科学地总结了过去五年的工作和历史性变革、新时代中国共产党的历史使命、新时代中国特色社会主义思想和基本方略、决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义、现代化国家新征程、贯彻新发展理念，建设现代化经济体系、健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛、提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理、加快生态文明体制改革，建设美丽中国、坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化、坚持“一国两制”，推进祖国统一、坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体、坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平13个方面进行了系统阐述，提出的“新时代”、“新矛盾”、“新理论”、“新征程”、等新思想新观点新部署，意义重大而深远。每每细读，心潮澎湃，斗志昂扬，同时也感触颇多，倍感自己责任重大。我将以此为契机，强化工作理念，提高工作水平，认真做好信访工作。

(一)这是一次指明方向的大会。在道路问题上的“两个不走”“牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线”就必须做到“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”。“封闭僵化的老路”是“文革”时期“无产阶级专政下继续革命”的路，就是“左”;“改旗易帜的邪路”就是西方敌对势力总想在中国试水的“颜色革命”的路，就是右。大会报告确立大会的主题：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

(二)这是一次规划宏图的大会。习近平指出，从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。以“新理论”为指引，报告勾画了“新征程”从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。从2020年到2035年，要基本实现社会主义现代化。从2035年到本世纪中叶，要把中国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。习近平提出，综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。

(三)这是一次开拓前进的大会。党的十九大实事求是地分析了在前进道路上仍面临的一些困难和问题，要求全面把握世情、国情、党情，全面把握我国进入新时代发展的新要求和人民群众新期待。我们必须坚持改革开放的基本点，开拓创新，攻坚克难，以代表先进生产力发展要求和人民群众根本利益的政党应有的精神状态，把各个领域的工作推向一个新的台阶，打开新局面。做为一名党员，我要以“十九”精神为指导，在思想上、政治上始终同党中央保持高度一致，把做好本职工作做为对“十九”精神最好理解;作为一名信访干部，我要将信访改革深入推进，让阳光信访、法治信访的、责任信访在开发区落地生根、开花结果。

(一)抓住社会主要矛盾这个重点。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。抓住主要矛盾，一切矛盾就会迎刃而解。“必须认识到，我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。”“必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变”。信访问题看起来多属群众个人利益问题，但同发展大局息息相关。妥善处理信访问题，可以有效减少发展阻力、凝聚发展合力、提供发展助力。着力解决群众诉求、维护群众利益的同时，我们也要注重疏导群众心理，理顺群众情绪，努力使信访部门成为群众化解怨气的“减压阀”、增进和谐稳定的“调节器”，为改革和发展创造和谐环境。无论什么时候，只要我们心里装着老百姓，我们的工作就有了方向;只要我们心里装着老百姓的利益，我们的工作就有了目标;只要把老百姓做为我们的衣食父母，我们的工作就有了不竭的动力。

(二)抓住作风建设这个重点。管党治党，必须严字当头，把严的要求贯彻全过程，做到真管真严，敢管敢严，长管长严。全面加强党的领导和党的建设，坚决改变管党治党宽松软状况。推动全党尊崇党章，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威和集中统一领导，严明党的政治纪律和政治规矩，层层落实管党治党政治责任。信访工作要把能否解决实际问题作为检验作风建设的“试金石”，要把信访作为群众对党和政府的“信任之访”。“一件事接着一件事办，一年接着一年干”。十九大报告传递出的“务实”新风，其实也是在要求和告诫我们，务必要始终保持“务实”的作风，务必要始终保持“实干”的精神，结合到我们实际工作中，就是对来访群众的每一个诉求，我们都要逐案落实包案责任、化解责任，认真为群众解决每一个诉求，以“事要解决”为核心，加大实地督查力度，按照“三到位一处理”要求，实行“五个”(一个案件、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底)包案化解机制和“四个清单四个清”(合理诉求清单、教育疏导清单、帮扶救助清单、依法处理清单，底数清、责任清、措施清、结果清)工作机制，真正化解问题，消除隐患，切实做到不空谈、不浮夸、不务虚、不折腾，遇到困难不懈怠、不动摇，对待日常工作不推诿、不扯皮，脚踏实地干好本职工作。

(三)抓住夯实基层这个重点。当前，信访工作千头万绪，信访诉求千差万别，信访行为千变万化。为此，我们注重将化解矛盾延伸到基层各个单位，问计于群众，探讨在基层，立足于抓早、抓小、抓苗头，做到早发现、早处理、早化解。严格落实《关于深入推进矛盾纠纷排查化解工作的实施意见》，坚持“属地管理、分级负责”“谁主管、谁负责”的原则，把矛盾纠纷排查化解工作常态化、长效化，坚持重心下沉、关口前移，做到开发区各部门每半月排查一次、苏木镇(街道)每周排查一次、嘎查村(社区)每天排查一次，反复组织开展“拉网式”排查活动。要以劳动保障、城乡建设、农村农业、国土水利林业、环境综合整治、企业破产改制等领域为重点，集中力量排查可能引发集体上访和进京赴区越级上访、非正常上访的问题;可能导致上访人采取极端方式表达个人诉求，造成恶劣社会影响的问题;可能招致媒体炒作，成为社会热点的问题。对排查出的问题隐患做到台帐全、底数清、情况明，并落实包案领导，采取有效措施及时就地化解，切实把矛盾和纠纷预防在发生之前，化解在萌芽状态，处置在初始阶段。

新时代对信访部门坚持人民主体地位、践行全心全意为人民服务的根本宗旨和党的群众路线提出了新要求。习近平强调，各级党委、政府和领导干部要坚持把信访工作作为了解民情、集中民智、维护民利、凝聚民心的一项重要工作，千方百计为群众排忧解难。要切实依法及时就地解决群众合理诉求，注重源头预防，夯实基层基础，加强法治建设，健全化解机制，不断增强工作的前瞻性、系统性、针对性，真正把解决信访问题的过程作为践行党的群众路线、做好群众工作的过程。基层信访工作是化解矛盾，维护社会稳定的重要手段，关系到广大群众的切身利益，畅通信访渠道是做好信访稳定工作的重要环节，做好新时代信访工作，必须创新机制，多措并举，主动疏导群众信访矛盾，妥善处置异常访，特别是群体性事件。因此我们首先要不断强化为民观念，始终把群众装在心中。十九大报告中“人民”出现了203次，人们从报告的字里行间读出了人民的分量。为此我们要坚实不移地落实“为人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的奋斗目标，切实提高为人民服务的能力和本领，坚持走群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心帮助群众，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应和满意不满意作为衡量工作的标准，积极架通信访群众与党委政府的桥梁，为寻求化解矛盾作调查、想办法、出思路、定政策。做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。

其次要加强自身素质建设，积极适应信访工作的要求。一要不断学习，依法行政。作为一个信访工作者，要不断地学习，不断的更新和充实、构建自己的业务知识体系，只有这样，才能适应新时代信访工作的需要。二要关心群众，热情服务。群众利益无小事，信访稳定工作也无小事。信访工作关系到群众的切身利益，在日常工作中，我要求自己对他们要动之以情，晓之以理，使其心悦诚服。大道理要讲、小事实也要摆，要推心置腹，换位思考。三要爱岗敬业，恪尽职守。信访工作是平凡的，又是重要的，要热情为群众排忧解难，深入细致做好信访工作，在自己的岗位上实践一个共产党员的崇高理想，要把政治理想和人生目标融入到本职工作，落实在实际行动上，从日常的一件件事情做起，从具体工作做起。

历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。我要做一名对党忠诚可靠、恪守为民之责、善做群众工作的高素质信访干部，一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，不断开创信访工作新局面。

党的十九大胜利闭幕，中国新时代的新气象，让世界瞩目。不忘初心，牢记使命，继往开来，再创辉煌。它让人民感受到实现中国梦的坚定步伐，让世界感受到中国道路给人类带来的光明前途；它承载了中华民族几千年的梦想，凝结了全党和全国人民的智慧和汗水，更是习近平总书记，这位新时代领路人对人民一腔赤诚热爱、对历史勇于担当的真实写照。

五年筑梦，五年奠基，五年启航。

没有对老百姓苦难生活的深切体验，就不会把民生提高到这样一个高度；没有对基层领导艺术的锤炼，就找不到改善民生的方法。五年来，总书记踏遍贫困地区的山山水水、走访一户户贫困人家，询问生活的方方面面，弱势群体的艰辛，令他寝食难安。于是，发出脱贫攻坚、精准施策总攻令，“小康路上，一个都不能少”，掷地有声；构筑民生保障体系，为穷人托底，斩断致贫返贫穷根，决胜2020年实现全民温饱无虞小康社会。五年来，平均每年脱困1300多万人，每年新增城镇就业超过1200万人，覆盖城乡的教育、医疗社会保障体系基本建立。共享不再是梦，已是并将继续变为百姓美好的现实。

没有对老百姓母子连心的情感，就没有这么大的反腐力度，就不会形成对干部的严格管理。“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏”，针对党政贪腐之风，高扬反腐利剑，从严治党，掀起廉政风暴，断腕铲除腐败毒瘤，从快从重查办违纪违法大案要案，有效遏住贪腐渎职势头，逐渐修复党群干群鱼水关系。不忘初心，把全面从严治党变为新常态，要求干部时时深入基层、深入百姓，实地调研，使党的干部时时为人民着想、事事为人民谋利，让党和政府回归本色，牢记全心全意为人民谋幸福的初心使命。强化基层党建，筑牢党的群众基础，提升党的执政能力，让党组、党员的影响力战斗力遍布全社会的每一角落，成为决胜全面小康、民族复兴的领头羊和主力军。

没有深深的家国情怀、就没有建设美丽中国的时代担当。天蓝地绿水清，不只关乎自然存续，更关乎人类命运；不只关乎子孙后代，而是直接关系人民当下的生命安全、健康幸福。新一届领导人，视生态为眼睛、为生命，面对生态恶化恶果，提出重建美丽中国，实施绿色发展、生态优先战略。划定生态红线，建生态补偿机制，制定奖惩措施，扶持绿色产业，倡绿色生产生活方式，修复江河湖泊、草原湿地、农林山地，重建生态优良区。绿色发展方式遂成为全社会的共识、全民的自觉行动，自然生态正在复原、变美，美丽中国正向我们走来。提出共享理念、建设共享社会，除机制藩篱、破利益坚冰，让每个人共享个体全面发展、社会全面进步的幸福，美好中国正在一步步变为现实。

他，是黄土地的儿子，是中华民族的优秀子孙；他观察人民的苦难生活，把“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”刻在心里、扛在肩上。他，把人民当父母，视青年如兄弟，所以，对党政干部腐化堕落才痛心疾首、痛下决心，创新治理模式，营造不敢腐不想腐的良性社会政治生态，惩前毖后，警钟长鸣。一面从严治党治吏，惩恶扬善不姑息；一面苦心构机制、设监察，让干部时常“红红脸”、“出出汗”，防微杜渐，治病救人。

他正在将人民对幸福生活、美丽中国的美好向往和期盼，化作全党的意志、举国的行动，继往开来，带领党和人民为再造中华辉煌谱写历史新篇章。

圆满完成各项议程后，党的十九大胜利闭幕了。这次大会回顾和总结党的十八大以来党和国家事业的历史性变革和历史性成就，作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾发生转化等重大政治判断，深刻阐述新时代中国共产党的历史使命，确定新时代的奋斗目标和战略安排，对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出全面部署。大会将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，实现了党的指导思想的与时俱进。大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，为推动党和国家事业发展提供了坚强政治保证和组织保证。

党的十九大是一次不忘初心、牢记使命、高举旗帜、团结奋进的历史性盛会，极大地鼓舞了全党全国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的信心和力量，具有极其重大的历史意义。当前和今后一个时期的首要政治任务，就是认真学习宣传和全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以新气象、新作为开启决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的新征程。

“秉纲而目自张，执本而末自从。”学习贯彻党的十九大精神，最根本的是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。要深刻领会这一重要思想的历史地位、精神实质和丰富内涵，充分认识党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想的重大政治意义、理论意义、实践意义和深远历史意义，牢牢把握“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略，以此武装头脑、指导实践，坚定不移把新时代中国特色社会主义推向前进。

新时代标明新方位，新征程提出新任务。学习贯彻党的十九大精神，要深刻认识明确新时代这个历史方位的重大意义和丰富内涵，深刻认识我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的重大论断，牢牢把握我们党在新时代的历史使命，牢牢把握分两步走全面建设社会主义现代化国家的奋斗目标，牢牢把握新时代党的建设总要求，继续在实践中统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，做好改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面工作，铸就新时代中国特色社会主义事业的新辉煌。

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。进入新时代，继续为伟大复兴奋斗，要求我们党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争；深入推进党的建设新的伟大工程，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力；围绕中国特色社会主义这个改革开放以来党的全部理论和实践的主题，增强“四个自信”，推进伟大事业。以党的十九大精神为指引，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态创造无愧于新时代的新业绩，我们党才能不负人民重托、无愧历史选择，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。

迈进新时代，扬帆新航程。中国人民和中华民族前程伟大、前途光明，中国特色社会主义事业生机勃发、任重道远。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十九大确定的目标任务上来，不忘初心、牢记使命，锐意进取、埋头苦干，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往而继续奋斗！

十九大报告指出，坚决打赢脱贫攻坚战，并勉励青年担当使命、接力奋斗，为广大青年投身脱贫攻坚战场指明前进方向、注入强大动力。作为一名年轻的第一书记，就是要自觉做十九大精神坚定的拥护者、实干的奋进者和敢为的担当者。

自觉做坚定的拥护者，展现青年信念，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。要加强党的政治建设，团结带领全村19名党员，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保党中央的声音就是杨家山最强音。通过办好农村讲习所，在山庄窝铺、田间地头拓展学用十九大报告的广度深度，打造政治可靠、信念坚定的新时代基层战斗堡垒。

自觉做实干的奋进者，展现青年作为，争做懂农业、爱农村、爱农民的“三农”干部。要把落实乡村振兴战略与深化脱贫攻坚结合起来，推动种养产业发展。要注重扶贫同扶志、扶智相结合，通过教育谈心，激发双手建设新家园的才智热情。要入村入户宣传扶贫政策，督促落地见效，努力实现“两不愁、三保障”。要加强农村基础公共设施改善，连通进村土桥，修复党员活动中心，修建村民文化广场，升级改造水、电、互联网，切实提升村民满意度和幸福感。

自觉做敢为的担当者，展现青年气魄，将敢于担当、踏实做事、不谋私利作为行动标尺。要把新时代的使命放在心上、把新时代的责任扛在肩上，勇于破除农村工作中的一切顽瘴痼疾。要在基层矛盾、阻力中发挥积极作用，同各种贪图享受、消极懈怠、回避问题的错误思想和行为作斗争。要做想做事、会做事、做成事、不出事的新时代青年，在脱贫攻坚战中践行青春诺言，才能不辜负习近平总书记对我们青年的殷殷期待和谆谆嘱托！

党的十九大召开以来，利用业余时间对十九大报告进行了反复研读，对习近平新时代中国特色社会主义思想进行了深刻领悟，每次研读都有新的收获。习近平新时代中国特色社会主义思想是十八大以来党中央各项理论创新成果的总概括，思想深邃，内涵丰富，是指导我们未来改革和发展的行动指南。

第一，贯彻落实新思想，必须坚决维护习近平同志核心地位。

党的十八大以来，党和国家事业之所以取得如此巨大成就，从根本上讲，是因为有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，有习近平总书记作为党的领袖的掌舵领航。我们将始终坚持以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，时时处处事事向党中央基准看齐，切实树牢“四个意识”，不断坚定“四个自信”，自觉做到“四个服从”。

第二，贯彻落实新思想，必须以新的发展理念推进经济建设。党的十九大指出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。去年，我们泾阳发展也发生了新变化，经济支撑被严重抽空，发展动能衰减。因此，我们必须转变思维，全面贯彻新发展理念，走创新发展之路，加快构建具有泾阳特色的现代化经济体系。当前，要按照“一切产业旅游化、一切旅游产业化”的理念，加强与社会资本方的战略合作。加快产业转型升级，大力发展全域旅游和电子商务，推进“四色”产业高质量发展，加快建筑建材、食品加工、生物医药等传统产业升级，助推县域经济再次腾飞。

第三，贯彻落实新思想，必须坚持以人民为中心的发展思想。习近平总书记多次强调，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。这既是对全党同志的谆谆教诲，也是对广大群众的郑重承诺。我们要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终站在人民群众的立场想问题、作决策、办事情，做到执政为民，抢抓乡村振兴这一千载难逢的战略机遇，认真谋划乡村振兴方略，尽最大努力补齐制约发展的短板问题，让发展成果更多、更公平地惠及泾阳老百姓。

第四，贯彻落实新思想，必须持之以恒地推进全面从严治党。党的十八大以来，党中央深入推进全面从严治党，制定了一系列新规定，提出了一系列要求，对我们党员干部保持先进性、纯洁性都有具体的标准、有严格的要求。特别是近期，习近平总书记对“四风”问题作出重要指示，要求纠正“四风”不能止步。我们要坚持问题导向，时刻自查自省，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，带头落实《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神，驰而不息纠正“四风”，确保不越底线、不触红线，保持清正廉洁的良好形象。

聆听习近平总书记在十九大开幕式上的讲话，我感受到了一个成熟的政党步履稳健而来，感受到了她的生命力、感染力、号召力、影响力;感受到了我们中国共产党心系人民的历史初心、肩负世界和平与发展的中国责任;感受到了十八大以来中国蓬勃发展、日新月异的空前盛世;感受到了党中央对我们每一名党员的叮咛与嘱托;感受到了激昂奋进的中国特色社会主义新时代改革与建设的激情;感受到了健康、有序、持续发展的时代基调;感受到了五千年文化积淀、中国革命文化激发、中国社会主义先进文化激扬的民族之魂、党之魂;感受到了祖国宏伟、光明的发展方向与美好愿景。作为这个承前启后、继往开来的新时代党员干部，我们当牢记使命，不忘初心，砥砺前行。

十九大开幕式的第一项就是向革命先辈默哀三分钟。党对历史的尊重，对革命先辈缅怀，是对历史的正视。我们能看到多远的历史就能看到多远的未来。一个正视历史、尊重历史的党派，是有未来的党派，一个正视历史、尊重历史的民族，是有未来的民族!习总书记在讲话中对于历史的回顾唤起我们中国人实现中华民族伟大复兴的中国梦想。中华民族在5000多年的历史长河中，这个世界上从未断层的文化传承中形成了爱国敬民、自强不息、勤劳勇敢、包容共赢的民族品格;世界社会主义500年，科学的社会主义从人类对于美好生活向往开始，共产主义理想追求路上的仁人志士，破除空想、破解历史迷题，寻找宇宙之真理，为人类发展指出了正确的方向;中国共产党建党96周年以来，共产党带领中国人民从“跪着讨生活、趴着过日子”的苦难中走出来，一句“中国人民站起来了”是多么质朴而沉重的宣告;改革开放近40年来，中国共产党在拨乱反正中确立了“中国特色的社会主义道路”，中国人民从此富起来了;十八大以来，我们党中央给予我们党员和人民道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，并向世界宣告：“中国人民愿同各国人民一道，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来!”。这些都说明了一件事：我们坚持的马克思主义理论是宇宙之真理，中国特色社会主义道路是正确的。

实践是检验真理的唯一标准，时代是思想之母，十九大系统地提出了新时代中国特色社会主义思想，回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。这个理论是对真理的继承，是马克思主义中国化的最新成果。一个理论只有与实践相结合，他才会成为一个时代发展的强有力的支撑。处于1789-1848年代的马克思主义时代孕育的科学社会主义理论，它揭示了人类社会发展规律，找到了促进社会前进的最活跃、最革命、最根本的力量——生产力，他为共产主义本质、原则指明了方向，并把怎样建成共产主义作为历史命题留给了我们。前苏联以及中国改革开放之前的种种实践告诉我们不抓住社会的主要矛盾、不立足于基本国情、不实现理论创新与时代变化相结合，必然会导致失败。中国共产党就是在这种磨难中成长、在摔打与思考中前进，如今我们从“摸着石头过河”中走出了一条中国特色社会主义道路。我们自信，我们的道路是正确的，因为它经过一个世纪的实践检验;我们自信，我们的理论是正确的，400年的从空想到理论，100年由多个国家到中国的实践，它由时代孕育而得，经实践检验而成;我们自信，我们的制度是不断完善的，因为我们党拥有“勇于自我革命、从严管党治党”的鲜明品格;年的文明历史、熔铸在党领导人民的革命、建设、改革的进程中、植根于中国特色的社会主义的伟大实践之中。

　三、聚共识，在决胜全面建设小。

班主任十二讲心得体会报告篇六

来津六年，喜逢十二次党代会召开，作为一名入党积极分子的思政课教师，倍感荣幸自豪。教师的本职就是教书育人。我将笃行不怠，不遗余力地扎扎实实做事，用实际行动贯彻落实党代会精神，求真务实，做一个有情怀且有温度的思政课老师。

班主任十二讲心得体会报告篇七

新冠疫情发生以来，在市委市政府的正确领导下，我们广大医务工作者白衣执甲，践行医者仁心，抗疫的战斗中捷报频传。我在海河医院的战斗间隙聆听了鸿忠书记代表市十一届委员会作的报告，对天津五年来各项事业取得的历史性成就倍感激动，也让我们更加坚信，在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，在市委市政府的坚强领导下，在全市各级党组织和广大党员干部群众的共同努力下，我们一定能做到上下一心、战胜疫情，为全面建设社会主义现代化大都市新局面贡献力量，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！

班主任十二讲心得体会报告篇八

班主任是本班教师集体的核心，要对班级工作负起责任，经常总结教学心得，提高教学水平。下面是本站带来的新班主任工作。

希望大家喜欢。

班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了班主任工作。下面是我班主任工作的几点总结：

一、苦练基本功，努力提高自身素质。

班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行”的效果。

(1)不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快，传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通所教学科，还熟悉所学专业的很多知识。

(2)是加强品德修养，做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。

二、做好学生工作，形成良好班风，组建有力班委。

首先，树立良好的班风。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此，我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。

其次，组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培养和教育。虽然有些学生担任过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。

处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了一定的工作经验后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，对工作中的不足及时指出。对工作中的困难予以鼓励，对工作中的失误承担领导责任，对工作的成绩要给以表扬和奖励。

再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下一定力量做好后进生转化工作，对生病的学生从生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉我，二者之间能相互尊重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。

四、培养“特殊生”的自尊心和自信心，消除阻碍其进步的心理因素。1、苏姆林斯基曾经说过，“让每个学生都抬头来走路。”这就是要使每个人都看到自身的力量、价值、对未来都有希望，充满信心。自尊心和自信心是学生进步的动力，特殊生往往缺乏这种心理。如：犯过错误或经常受到批评的学生都有一种态心理，认为别人瞧不起自己，即使自己尽力做了好事，别人也不会说自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像这种学生我班上就有好几个，那么，在学习上我就放低要求，只要他能尽力去完成就行了，对行为方面就要认真观察，善于发现他们身上的“闪光点”哪怕是一点苗头，就给予表扬，倍加爱抚和扶植，这样他们得到了老师的尊重、信任和支持，从而迸出改过自新、奋发向上的决心和力量。

班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。

转眼间，一学期的工作结束了。本学期，本人担任初三(2)班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到学生的快速成长，看到学生一点一滴的进步，我始终回味着苦并自豪着的感觉。

首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。

作为初三下学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。

其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。

第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。

与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在每次月考考试以后，采用把考试成绩积极同家长汇报，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。

第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。

第五，至于成绩方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升，并且在团委组织的其他活动中也取得了良好的成绩。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。

当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。

本学期，我担任八年级4班的班主任，自开学以来，我一直在思考如何做好班主任工作，代号班级，现将。

工作总结。

如下：

1、用“心”育人。

“爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。

2、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。

只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应该关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。我们应该学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。

3、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。

班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。

班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。班主任应该创设良好的教学环境，使任课教师心情愉悦。班主任应该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任应该学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压，反馈学生对课任教师的意见和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。

二、问题及教训。

本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高;班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。

三、努力方向。

1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法。

3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特色的班风、学风。

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班主任十二讲心得体会报告篇九

一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。

班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面具到，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。

接着我的工作重心随之转移到课堂上来，并根据《中学生日常行为规范》，《同德中学一日常规》等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、认真按时完成学校布置的各项任务。

我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班训课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，我积极发动和指导学生参加校校运动会比赛，取得了全校最好的成绩，加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。

三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。

班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。

四、工作的不足和今后的方向。

1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间经常发生矛盾，影响了学习，由于监督不到位。2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差，好的生活学习习惯依旧没有形成。3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应该及时向家长反映。

一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，向有经验的班主任学习，搞好教学，抓好班级，争取在各方面都取得更好的成绩。

总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了进步，能力得到加强。但是，由于经验不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的经验教训，不断充实自己，争取做得更好。

班主任十二讲心得体会报告篇十

作为班主任，冯志兰对班级工作的成果和问题进行了详细的总结和分析。她的报告内容生动有趣，不仅揭示了一些班级工作的特点和规律，更重要的是给我们提供了许多值得学习和借鉴的经验和方法。报告主题涉及了学生平时的学习情况、学生个人发展和班级建设等方面，可谓内容丰富，针对性强。

第二段：关于报告中学生学习情况的论述。

冯志兰班主任对学生的学习情况进行了全面细致的观察和总结，据此，她提出了一系列有效的改进学习方法的建议。在报告中，冯班主任指出，学生之间存在着个体差异，他们的学习方式和效果也不尽相同。一些学生喜欢独自静默地思考，另一些则更适应小组合作，通过讨论、分享和协作来提高学习效果。针对这种差异，她在报告中给出了相应的建议，让每个学生都能找到适合自己的学习方式，提高学习效率。

第三段：关于报告中学生个人发展的论述。

在报告中，冯志兰班主任强调了学生的自我认知和合理规划对个人发展的重要性。她通过调查和个别谈话，发现许多学生对自己的兴趣、特长和目标缺乏明确的认识。针对这一问题，她提出了一些建议，鼓励学生积极参与课外活动，培养兴趣和发展潜能。她还建议学生定期反思自己的学习和成长，制定合理的学习计划和目标。通过这些方法，冯班主任希望帮助学生更好地了解自己，发挥潜力，实现个人发展。

第四段：关于报告中班级建设的论述。

在报告中，冯志兰班主任也对班级建设进行了深入分析。她指出，班级是学生在学校的第二个家，是他们学习和成长的重要场所。班级建设不仅涉及到师生关系的建立，更关系到班级内部成员之间的友好互助和团队合作意识的培养。针对班级建设中存在的问题，冯班主任提出了许多有针对性的改进措施，比如增加班级活动、加强班级文化建设、鼓励同学间的互帮互助等。通过这些措施，冯班主任希望营造一个积极向上的班级氛围，增强学生的集体认同感和团队合作能力。

在报告的最后，我深深地感受到了冯班主任对班级工作的辛勤付出和热爱。她的报告不仅总结了过去一段时间的工作成果，更展望了未来班级工作的发展方向。冯班主任的报告给我留下了深刻印象，激发了我对班级工作的热情和动力。我相信，在冯班主任的带领下，我们班级会变得更加和谐、进步、团结。

总之，冯志兰班主任的报告提供了许多有益的启示和方法，对我们的学习和成长具有重要意义。我们要紧密团结在一起，共同努力，为实现自己的梦想而奋斗。相信在冯班主任的指导下，经过我们的共同努力，我们的班级会变得更加美好、团结、协作的大家庭。（今日字数：677字）。

班主任十二讲心得体会报告篇十一

时间飞逝，x年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

俗话说：“活到老，学到老”。本年度，我能够自觉在思想上，行动持高度的一致性，坚持四项基本原则;学习《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素质。

二、专业知识、工作能力。

和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为班主任，已能熟练进行班级管理，注重班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，尤其是关爱留守学生工作，在学校统一部署下，解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青年教师培养工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，并发表在个人博客上，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在这一年中我担任高x级16班班主任，执教高2019级16班17班的地理教学，一星期14节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施量化制度的管理。培养学生养成良好的学习、卫生和行为习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心!

班主任十二讲心得体会报告篇十二

学习第一天，我们的领头羊蔡艳莲老师独特的人格魅力立刻折服了我们，她真诚友善、平易近人、睿智风趣、令我们感到可亲又可敬，一行23人在她的谈笑中不知不觉地心就连在了一起。而在之后的学习的日子里，蔡老师的细心关怀、专业指导和高尚的人格更是深深折服、深深感动着我们，这种美好的情感伴随着我们度过了紧张而又充实的五天。

二、校园文化，润泽心灵。

走进校园，立刻被花园似的校园吸引住了，它布局别具匠心，每一个角落都彰显着丰富深厚的文化底蕴和先进的办学观念，它不会遗漏学校的任何一个小角落和小柱子，每一处都让人惊讶、让人大开眼界、让人惊叹!没有豪言壮语，只有温馨提示;没有现场说教，只有渲染熏陶。这些朴实的句子、惬意的环境时时刻刻在提醒你、鼓励你、引领你。特别是学校的风雨篮球场，把能够利用的空间变成了学生展示书画手艺特长的平台，简直就是艺术的天堂!

学校校园文化主要是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领，老师们不断领会，通过外在熏陶，内在培养，最终表现在全校师生身上的气质，最后形成学校独有的一种精神气息。在这如诗如画的环境中学习、工作，是一件多么幸福的事情啊!

三、专业学习，助我成长。

在这短短5天里，我们听了2节绘本阅读课，2节戏剧研究课，1节词汇教学课，3节语音教学课，3节对话课，每一位老师上课的风格各异，直爽的，幽默的，稳重的，睿智的，细心的，活泼的，善思的……，每听一节课，带岗名师都结合这节课进行课例分析，和我们一起现场议课，研讨，发现亮点，指出不足，提出建议等等，通过这一系列的学习培训，提高了我们观课研课的能力，认识到结合学生的实际情况，灵活处理教材，合理使用先进技术和运用先进教学理念的重要性。

在这短短5天里，我们还聆听了8个主题鲜明的特色讲座，有对绘本阅读课例的剖析、戏剧课堂教学研究、有对话教学在核心素养下的实践探究，也有阅读教学中关于高阶问题的设计等，使我接触到了新的教育教学理念。了解了什么是“高阶思维”，什么是绘本阅读教学，怎样运用戏剧教学法提升孩子的口语表达水平，又如何运用“翻转课堂”教学理念_传统教学思想……这些都是我们听都没听过，或者听过不知如何操作的全新方法，让我们耳目一新，脑洞大开。边听边拍下精彩的内容和片段，精神高度集中，生怕漏了那一节哪一点，那专注与好学成了我们共同的学习品质。听着、反思着、对比着、设想着……我们都知道，也许我们不能完全照搬这些先进的技术与教学理念，但只要内化于心，我们的课堂，总有一些东西可以融入，总有一些理念可以改变，总有一些能力可以提高!我将用所学的教育教学理念来指导今后的教育教学实践活动，创新我的课堂教学。

班主任十二讲心得体会报告篇十三

20xx年4月15日到4月19日，我有幸去xx第一小学参加了为期一周的影子教师研修学习。通过这次学习，我觉得受益匪浅，收获很多，更新了理念，开阔了视野。在高新一小，我们3名影子老师受到了学校的热情款待。本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真反思，每天坚持写学习心得体会。现将这次培训学结如下：

一、高度团结的领导班子。

这几天的学习中，每天都可以看到郭校长的身影，早到晚回，随时听课，随时参加教研会，面容和蔼，意见中肯且不拖泥带水。学校日常事务有条不紊，领导班子和谐共谋发展。

二、知识渊博的教师队伍。

我的指导老师张文英老师为使我学有所得，她精心拟定了影子学习计划，在这短短的5天里给我安排了许多的学习、实践活动，让我在学习、实践中不断超越自我，不断进步提高。跟岗学习期间，理论的学习只是一个方面，我们更多的是教学实践活动。课堂是教育学生、培养学生的主阵地，教师更应该在传授知识的同时，注重提高学生素养。让我记忆犹新的是教导主任赵丽君老师的一节思品与社会课，这节课充分显示出了赵老师渊博的知识，多样化的教学方式，扎实的教学基本功，不愧是省级教育能手。

三、多才多艺的一小学子。

我们这一周参加的活动比较多，礼拜一下午看了一场电影(跑出一片蓝天)，听了一段广播(争当小舵手)，礼拜二下午参加了四年级的好书推荐会以及一至三年级的体育达人秀，礼拜三下午参加的是六年级的读书演讲赛以及四至六年级的体育达人秀节目，礼拜四早上体育运动会开幕式下午及礼拜五是运动会。我感觉学生排练活动没有占据太多时间，均是先一天布置任务第二天就实施，但学生自己组织很好，不需要老师操太多的心。

四、润泽心田的校园文化。

作为教育工作者，我们都知道要把学生培养成为四有新人，这是教育的终极目标。但是我们也遗憾地看到现实离这个目标还很远，学生的行为习惯中总有一些不和谐的音符，可是高新一小却看到了令我心灵震撼的学生行为习惯。周一是学校升旗的日子，护旗队，鼓号队庄严壮观。学生一个个严肃整齐行礼，连一年级的新同学也是。是什么让这些懵懂的儿童在国歌响起时举起小手?是说教吗?也许。但我更相信是教师的榜样在引领着学生。我注意到，在高新一小周一早上升国旗的时候，在郭校长的带领下所有的教师都朝着国旗行注目礼，在整个升旗过程中，没有一个学生在动，没有一个教师自由交谈。在学生眼里，教师就是表率，教师的一言一行无不潜移默化地影响着学生。志向高远的教师带出志向远大的学生，知识渊博的教师带出博学多才的学生，严于律己的教师带出遵纪守法的学生，宅心仁厚的教师带出充满爱心的学生，这就是教师的人格魅力。

五、负责重视的义工家长。

再搞每一次大型活动时都能看到一些陌生身影在校园活动，我有些纳闷，怎么会有闲杂人?后来一问才知道是家长义工，他们义务来帮助学校搞后勤服务，不但是这些，他们还很关心子女的学习每天都会询问科任教师学生的在校情况及作业完成情况，和咱们的家长一比，简直是天上地下。

本次影子研修学习让我深深的感受到：作为教师，一定要具有扎实的技术技能和深厚的文化底蕴、同时要具有丰富的教学经验，才能在教学中获得成功!今后，我要努力提高自身的素质，不断的丰富教学经验，不断地学习新知，不满足于墨守成规，提高教育教学水平，相信成功是属于我们的!总之，这次学习我每天都学有所得，真的是满载而归了。感谢酒小和高一小给我这个学习的机会，感谢指导老师--张文英老师。

班主任十二讲心得体会报告篇十四

中共天津市第十二次党代会，是在全面建设社会主义现代化国家新征程、满怀豪情迎接党的二十大胜利召开的重要历史时刻，在天津全面建设社会主义现代化大都市的关键时期，召开的一次十分重要的会议。会议提出天津要建设社会主义现代化大都市的目标，更加具体可行，这是高质量发展的大都市、高水平改革开放的大都市、高效能治理的大都市、高品质生活的大都市，高绿色作文网度顺应人民对美好生活的新要求和新期待。实现这一目标，需要凝聚全市上上下下、各个方面的智慧和力量，调动一切积极因素。我们民主党派成员要责无旁贷，矢志不渝听党话跟党走，依法履职，积极投身天津新的发展，以“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”教育实践活动为契机，尽职尽责，敢于担当，当好诤友，为把天津建设成为社会主义现代化大都市贡献我们的力量。

班主任十二讲心得体会报告篇十五

金秋十月，天朗气清，有幸来到古城西安雁塔军区招待所，听取全国中小学优秀班主任成长之路专题报告会。

郭学萍，又名“长辫子老师”，南京市鼓楼区第二实验小学副校长、中学高级教师、江苏省语文特级教师，这位美丽的女老师用她富有诗意的语言，给我们讲解着《用最初的心做永远的教育》。山东省寿光世纪学校的宁杰老师教我们如何做一个实践型的创新班主任。郑立平，全国知名特级教师、全国十佳班主任、山东省十大创新班主任、齐鲁名师建设工程人选、山东省班主任培训工作专家、这位幽默的男子带领我们与会的全体老师走进了班主任工作的幸福天堂。时间紧迫，短暂两天，但我们带着虔诚的心来，细心的聆听采蜜，结合自己的工作实际，收益匪浅。

郭学萍老师讲了理想中的班级管理应该有这样三重境界，即：制度管理、人文管理和人格管理。因为她自己是语文老师，所以在谈班主任工作的时候，她不会拘泥于一般性的班级制度建设，更多谈的是如何结合自己的语文教学，进行班级文化管理。

班级文化是班级内部形成的共同价值观、思想、作风、行为准则的总和。具体表现为教室环境、班级设施、班级文化团体、人际关系、班风学风等。它是一种无形的教育课程，具有无形的.教育力量。

一间教室能带给学生什么，取决于教室桌椅之外的空间流动着什么。相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的却显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。是什么决定了教室的尺度？教师，教师的面貌决定了教室的内容，教师的气度决定了教室的容量。

而教师的气度，来自于她诗意的生活态度、对儿童的关照、比玫瑰花更柔软的爱心、如水般智慧，以及对教育亘古不变的执著。这也是她在讲课中提炼出来的几个关键词，即：诗心、童心、爱心、慧心和痴心。她说：“教育就是生长，其本质是人的发展，也就是说，教育的过程就是发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程。教育决不仅仅是某一种技术，而应当是一种大智慧。培养‘人’比培养‘才’更重要！”

她的班级管理方式一是：成立班级俱乐部，二是让每一面墙壁说话，如博学读书廊，即兴创作墙，好书推荐墙，写上我在书中等你等话语，三是处处彰显班级精神。她说：“用书和音乐把孩子紧紧的吸引，送给孩子一个完整的春天，等待花苞绽放的时刻。”“严厉的爱是辣的，温柔的爱是甜的。”“博览群书，做个有诗意的人。”

宁杰老师讲给我们取得幸福的资本：1、努力实践-为胜利而鼓舞。2、计划工作--为有预见性的工作而骄傲（凡事先做）。3、写工作日记--为回忆留下底片。4创造性工作--为创新而欢心。教我们做一个善“折腾”的班主任，好动的叫他跑起来，出头的叫他管起来，热爱的叫他做起来，善辩的叫他说起来，用教练挑选运动员的眼光看待学生。把细小的事情做成经典，把平凡的人生构成伟大。让班级是：老师不在的时候比老师在的时候做得更好。

郑立平老师老师用婚姻来比喻教育，你是在将就，煎熬吗？你的人生又有多少个去熬？这样你会老的更快，你不是心太软，是心太累？而人最早衰老的就是心，做得不是心里愿做的，人和心就分离了，这样就忙碌，无味。你只有喜欢她，丰富她，完善，美化，情人眼里出西施，你蓦然发现你的情人很美。用做饭来比喻班主任工作，用心做饭，做得菜才会可口。

他的一句话让我深思：你不喜欢沉默的孩子，为什么有一词叫“沉默是金”，你不喜欢反应迟钝的孩子，为什么有一个词叫“大器晚成、大智若愚”。不要有你的尺子来衡量学生，你要当一个只浇水，不要乱剪枝的园丁，不要以为你的减会减出一片春天的，只有好好的培育，才会百花满园。

学习结束，但我想我今后的学习之路才刚刚开始……。

2

这次我还特地见了我的小学同学、挚友燕子，见到彼此轻轻的拥抱，一切语言都在彼此心中。好友就是这样虽然不经常见，但彼此心里都有对方。

见到了燕子的男友，爸爸，弟弟一起吃了顿饭。晚上我俩躺在床上聊了很久，这是必然。

但愿美好的感情长留我们心间，愿她幸福永远……。

3

搭上回镇安的末班车回到家已是晚上7点多了，但心情是美好的，所以感到心里还是美美的。

第二天，我调整好心态，按三位名班主任的做法去做，迎着明媚的阳光，快乐的走进祥和的校园内，幸福的工作就这样开始。