生生四式教育心得体会实用 四式教育心得体会大学生(8篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写生生四式教育心得体会实用一

《语文课程标准》对七至九年级学段学生作文训练提出了明确要求，特别强调要培养和训练学生自改作文的能力——“养成修改自已作文的习惯，能与他人交流写作心得，互相评改作文。”可见，放手让学生修改自己的作文，培养学生的自改作文能力，是当前作文教学中一项刻不容缓的工作。叶圣陶老先生也曾说过:“学生作文教师改，跟教师命题学生作一样，学生处于被动地位。假如着重培养学生自己改的能力，教师只给些引导和指点，该怎样改让学生自己去考虑去决定，学生不就处于主导地位了吗?”他还说:“改的优先权应属于作者本人，所以我想作文教学要重在培养学生的自改能力。”

而现实教学中，老师们“一批到底”，批作文成了教师最烦恼的事。耗费了大量心血，收效却不大。学生怕写作文，总是对作文不感兴趣，更写不好作文。批改也就成了贯彻教师写作意图的过程，学生则变成了被动接受的容器。这样做的确充分发挥了教师的主导作用，却严重忽视了学生的主体地位。基于此，我确立了《培养学生互批互评作文能力的研究》这个课题。

二、概念界定

本课题的研究有三个概念:

学生，他是作文的主人，也应是批改和评讲的主体，学生成了主体地位，他就会有兴趣，就会乐学。

互批互评:作文写好后，是学生间的互相批改，互相评讲，不是老师包办。

作文:是学生自己写的文章，不是其他地方选来的文章。

三、研究目标

1.通过互批互评来激发学生写作的积极性，培养学生的阅读赏析能力。

2.培养学生批改作文、评讲作文的能力，使批改成为习惯，以提高写作的能力。

3.充分发挥学生的主体作用，使教师从繁重的工作中解放出来。

四、研究内容

培养学生互批互评作文的能力

本课题系苏州市中小学“指导学生自学”微型课题，课题编号1009059，组长:朱建荣。主要研究成员:施路平、郑咏梅、蔡秀兰、方芳等

五、研究方法

文献研究法:通过查阅、收集有关学生作文自改能力培养方面的科研文献，获取相关信息，并进行分析综合，从中提炼出与本课题研究有价值的资料。

调查研究法:通过访谈、问卷等方法，对学生作文批改现状以及学生自改作文能力进行调查研究，并加以分析综合，为课题的研究提供第一手资料。

实验研究法:以课题研究计划为目标，对各个阶段的研究不断地进行计划、研究、总结、修正，使课题研究科学、规范、合理。

经验总结法:通过对课题的研究，不断地加以总结，把获得的经验加以提炼总结，以期从中探索出一些教学规律，来指引今后的教学工作。

六、研究步骤

本课题研究拟分三个阶段进行:

第一阶段:20xx年10月:1.学习理论，我们学习了黄大龙、朱治国合编的《生态课堂理论》，学习了《蔡明讲语文》和蔡明老师的一系列有关生态课堂的文章。2.酝酿制订了方案，我们的方案获得市方案评比二等奖。

第二阶段:(20xx年10月——20xx年1月)按计划实施，根据实际情况，搜集整理第一手资料，认真分析研究并小结;及时上传到网页。

第三阶段:(20xx年2月——20xx年3月)我们积极做好研究活动，成员们每人围绕课题开公开课。有几人多次上了课题公开课，及时资料整理、总结，及时上传。最后完成课题研究报告。

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七、研究过程

首先，我们学习理论，以提高理性认识。组织课题组成员学习生态理论，基于蔡明的生态课堂的原则和黄大龙朱志国的生态课堂理论，我们认识到让学生互批互评作文就是以关注学生生命为主的生态教学活动。他是培育学生发展的有效途径。

日常活动

09年9月朱建荣对市骨干教师开作文评讲课

20xx年3月11朱建荣老师开校级公开课:关注差生的作文评讲——我来帮你写作文

10年3月24郑永梅老师校级作文评讲课——《捕捉特征细致描绘》

10年10年4月7方芳开校级公开课作文评讲《你在我心中》

10年4月14号施路平老师开作文评讲课——怎样围绕中心选材

10年4月27蔡秀兰校级公开课——怎样批改作文

20xx年5月13市督导室来调研，市学科带头人朱志国听了朱建荣的作文评讲课，说值得推广。

20xx年9月29朱建荣老师参加袁建忠书记的生态作文结题会

20xx年10月19朱建荣老师给苏北宿迁市曹集中学老师交流学生互批互评作文的做法。

.20xx年11月22号，市教研室书记中听了朱建荣老师的课后说值得推广。

20xx年11月24日，在市教学活动展示月中，施路平、郑咏梅老师上作文指导展示课，朱建荣老师上作文评讲推荐课。这次基教科顾松鹤科长在听了朱建荣老师的课后有三点评价，1.港区初中的语文老师凸显了一个理念——用教材教，学后注重应用，培养学生素养和能力。2.实施了一种策略，让学生充分参与到学习中来。3.养成了一种市进修学校卢金霞老师评价朱建荣的课:“将批改与指导相融合，将批改与作文升格训练成一体，将这次批改的目标与本次作文训练的目标达成相一致”。

推荐课后与进修学校张老师交流，受到张老师邀请。

20xx年11月30号朱建荣老师应常青藤学校邀请去交流学生互批互评作文方法.

20xx年3月11日我们邀请生态语文群老师来我校听朱建荣老师的作文评讲课，并进行评课交流

八、研究成效

本课题研究符合《语文课程标准》对七至九年级学段学生作文训练的要求。《课标》特别强调要培养和训练学生自改作文的能力——“养成修改自已作文的习惯，能与他人交流写作心得，互相评改作文。”也符合叶圣陶老先生说的:“学生作文教师改，跟教师命题学生作一样，学生处于被动地位。假如着重培养学生自己改的能力，教师只给些引导和指点，该怎样改让学生自己去考虑去决定，学生不就处于主导地位了吗?”

本课题基于课堂，恰好符合张家港市生态课堂教学的理念，让学生互批互改互评作文，就是以关注学生生命为主，能充分发挥学生的主体作用，使生本性原则、生命性原则、生成性原则、生动性原则、生活性原则、生长性原则得到充分体现。

1.通过本课题的研究提高了学生的阅读鉴赏能力。学生互批作文，是对同学作文的鉴赏，又是对课文鉴赏的复习应用，能督促他们在阅读课上作批注，他们的评语越来越准确，表明鉴赏能力越来越高。

2.通过本课题的研究，提高了学生写得体批语的能力，同时也提高了运用规范符号的能力以及语言表达能力。学生经过训练，批语越写越得体，各种修改符号都能准确运用。在评讲同学作文中，能够积极中肯的发表意见。语言表达能力明显得到提高。

3.通过本课题的研究，激发了学生乐学，提高了写作能力。“学生的乐学心理主要来源于自己的创造个性和创造思维所产生的结果能被认可和接受，其价值能被实现。”苏霍姆林斯基曾说过:“人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要，这种需要在中学生精神世界中尤为重要。”让学生评讲作文，就是肯定学生的能力，相信他们有鉴赏能力，是尊重学生在学习中的主体地位的表现，表明老师重视学生的观点、意见、建议。学生得到了老师的信任，课堂的民主和谐度就高，学生心里就轻松了，没有压抑了，学生就能积极思考，大胆发现，大胆发表意见。学生的日记可以证实他们对作文的兴趣和快乐。学生的兴趣起来了，他们的作文就越写越好了。

4.通过本课题的研究，能促进师生成长。

学生评讲作文是在学生互批的基础上的评讲，既要评讲作者所写文章优劣，又要评讲批者的批语是否准确。这是一个鉴赏过程，要检查作者的写作水平，又要检查批改者的赏析能力，无论是批改还是评讲，都要检查对以前所学知识的掌握和运用。具体到评讲，又要听力、判断能力，语言表达能力等。所以，每一次的互批互评对师生都是一次挑战，一次提高。它激发了学生自我提高，自我发展，自我完善的个体意识。这种成长过程包括强化自省、强化自评、强化自控。学生在自省、自评、自控中成长起来。这种课堂也激发了教师的知困意识、探究意识和问题意识。有了知困意识就促使你去多读多看。所以也促使了教师成长。

5.通过本课题的研究，我们形成了作文教学的特色。20xx年3月11日我们邀请生态语文群老师来我校听朱建荣老师的作文评讲课，并进行评课交流。新生代教师，青年名师梅洪建听课后的评价“a.一直以来，在功利的教学环境中，教师为了分数早就忽略了对学生能力的培养。朱建荣的课让学生不是站在写的角度来审视文章，而是站在“理想的作者”和“高明的评者”相结合的角度来培养学生的理想创作能力和批评鉴赏能力。这个过程不是对别人作品评论好与坏的问题，而是在自己有了相对理想的思路之后再对别人的作品的品评中进行自然的升华和再创造。这是对学生能力培养的途径。b.一直以来，在很多人在阐释性的语文中，早就剥离了阅读和写作的关系。将课文的美点消解在对知识性记忆和内容性的再现之中，在“意”的强化中，忽略了“文”的魅力。在朱建荣的课堂中，不但达到了“文”“意”的自然统一，而且是反向的在作文评改的过程中达成了对课文中“文”的反哺。在更高的层次上锻炼了孩子的审美能力。c.一直以来，孩子们都生活在自己的世界里，不愿意看到别人的美，只看到别人的不足。但在朱建荣的作文评改过程中不仅仅让孩子发现了别人的不足，更让孩子们发现了别人的美。同时在对评语的评价环节，更能体现一个人的再认知以及培养孩子的接受批评的能力。这种无形中的人格培养，则是教育的永恒追求。”

6.通过本课题的研究，提高了对新课改的认识。

老师们明白了学生互批互评作文就是关注学生生命的生态作文教学。互批互改作文最能反映生本性原则，学生评讲作文最能显示生命性原则，在以学生为主体的作文评讲课上，生态课堂的生动性原则、生成性原则都得到充分体现。

7.通过本课题的研究，提高了教师的指导作文能力。

20xx年10月朱建荣老师对全市骨干教师上了一节以学生为主体的的作文评讲课。受到老师和专家们的好评，也为小组内教师作了示范，20xx年上半学期研究小组内的每个成员都在学校开了一节课题研讨课。通过开课、研讨，大家的指导作文能力大幅提高。

8.我们总结了很多文章，朱建荣《学生评讲作文——一举多得》和《生态课堂——给学生的天空》发表在《中学生学习报》她还总结有论文《乐学乐教——生态作文师生的精神风貌》、《高素养——生态课堂的基本要求》、《学生互批互评作文显示了生长性原则》(已发表)、《学生互批互改作文体现了生本性原则》、《学生互批互改作文——丰富了读写结合的含义》、《关注差生的作文评讲课》、《我是怎样教学生互批互评的》等(待发)。施路平《对作文评改的几点建议》发表在《中学生学习报》。另外朱建荣开了两次市级作文评讲公开课(20xx年9月和20xx年11月)，在20xx年11月施路平和郑咏梅各开了一节作文指导市级公开课。

朱建荣指导学生史明珠作文《因你而美》发表在《作文导报》(09-5-14)瞿希能的《那一幕夕阳见证》发表在《科技信息报》(20xx-3-7)指导印梦娇市作文竞赛一等奖。(20xx年1月)闻兴羽的作文《那一次我真伤心》发表在《现代教育报》

9.积累了很多资料。我们积累了大量的优秀作文和学生优秀的批改作文。也积累了互批互改的一些经验。尤其是对于学生评讲，由粗糙到细致了。有了“训练写作——互批互改——互评”完全以学生为主的教学模式，也有由简到繁，由片段到整篇的训练思路，评讲也有了系统性。老师们的反思也积累了起来。

10.我们的课题研究得到市教研室高度重视。特级教师蔡明和我市教研室书记袁建忠、市学科带头人朱治国、还有市基教科副科长顾松鹤听了朱建荣的作文课后都认为值得推广。10年11月份教研室又推荐朱建荣面相全市开了一节展示课。我们的做法已得到很多老师的认同，也在逐步推广中。

七、课题研究反思

我们的课题研究虽然取得了一些成果，但还有很多东西有待进一步钻研。比如说作文训练要有计划性、系统性。课堂上对课文的批注能力要进一步训练。批改作文也要由浅入深，步步为营，一次一个点来互批。学生评讲要坚持，评讲也要有针对性，也要有计划的进行。

描写生生四式教育心得体会实用二

1、面面厮觑，面面相睹，面面相看，面面相窥，面面相觑，面面圆到，面面周到，眇眇之身，明明庙谟，冥冥之志

2、历历在目，栗栗危惧，栗栗自危，恋恋不舍，恋恋难舍，寥寥可数，寥寥无几，凛凛威风，碌碌寡合，碌碌无才

3、熠熠生辉，翼翼飞鸾，翼翼细心，殷殷垂念，龈龈计较，英英玉立，盈盈带水，盈盈秋水，盈盈一水，盈盈欲笑

4、欣欣向荣，欣欣自得，星星之火，惺惺相惜，惺惺作态，熊熊烈火，休休有容，栩栩如生，栩栩欲活，煦煦为仁

5、堂堂一表，堂堂仪表，堂堂之阵，滔滔不断，滔滔不竭，滔滔不尽，滔滔不绝，滔滔不穷，滔滔不息，陶陶自得

6、空空妙手，空空如也，口口相传，夸夸而谈，夸夸其谈，款款而谈，款款之愚，琅琅上口，朗朗乾坤，朗朗上口

7、扬扬自得，洋洋大观，洋洋得意，洋洋万言，洋洋盈耳，洋洋自得，怏怏不服，怏怏不乐，怏怏不平，怏怏不悦

8、源源不断，源源不竭，源源不绝，源源而来，跃跃欲试，跃跃纸上，芸芸众生，在在皆是，凿凿可据，凿凿言之

9、翩翩公子，翩翩年少，翩翩起舞，翩翩少年，翩翩自乐，飘飘欲仙，仆仆道途，仆仆风尘，仆仆亟拜，戚戚具尔

10、碌碌无能，碌碌无奇，碌碌无为，碌碌无闻，碌碌庸才，碌碌庸流，碌碌终身，辘辘远听，荦荦大端，荦荦大者

11、样样俱全，幺幺小丑，峣峣易缺，摇摇华胄，摇摇欲倒，摇摇欲堕，摇摇欲坠，遥遥华胄，遥遥领先，遥遥无期

12、遥遥相对，遥遥相望，遥遥在望，依依不舍，依依难舍，依依惜别，邑邑不乐，奕奕欲生，悒悒不欢，悒悒不乐

13、善善从长，莘莘学子，生生不断，生生不息，生生不已，施施而行，事事躬亲，事事无成，说说而已，丝丝入扣

14、沾沾自衒，沾沾自足，湛湛青天，彰彰在目，昭昭在目，昭昭之明，昭昭之宇，针针丛棘，振振有词，振振有辞

15、漫漫长夜，芒芒苦海，茫茫苦海，茫茫宇宙，毛毛细雨，没没无闻，昧昧无闻，闷闷不乐，闷闷不悦，靡靡之乐

16、轩轩韶举，轩轩甚得，悬悬而望，悬悬在念，恂恂善诱，循循善导，循循善诱，循循诱人，牙牙学语，哑哑学语

17、呀呀学语，淹淹一息，言言善果，奄奄待毙，奄奄一息，燕燕居息，燕燕于归，泱泱大风，鞅鞅不乐，扬扬得意

18、穰穰满家，人人皆知，人人有分，人人自危，如如不动，蠕蠕而动，鳃鳃过虑，色色俱全，姗姗来迟，珊珊来迟

19、铮铮不屈，铮铮铁骨，铮铮铁汉，铮铮有声，蒸蒸日进，蒸蒸日上，蒸蒸日盛，正正之旗，粥粥无能，铢铢较量

20、期期不可，谦谦君子，谦谦下士，切切此布，切切私议，切切私语，切切细语，切切于心，切切在心，窃窃偶语

21、迢迢千里，亭亭玉立，头头是道，途途是道，婉婉有仪，微微之界，唯唯听命，唯唯绸否，唯唯连声，娓娓不怠

22、区区之心，区区之众，拳拳服膺，拳拳盛意，拳拳在念，拳拳之忱，拳拳之枕，拳拳之忠，惓惓之忱，惓惓之意

23、靡靡之声，靡靡之音，绵绵不断，绵绵不绝，绵绵不息，绵绵瓜瓞，面面皆到，面面俱到，面面俱全，面面俱圆

24、铢铢校量，转转相因，庄庄其士，惴惴不安，谆谆不倦，谆谆告戒，谆谆告诫，谆谆诰诫，谆谆教导，谆谆教诲

25、呶呶不休，念念不舍，念念不释，念念不忘，念念有词，袅袅不绝，袅袅余音，诺诺连声，喏喏连声，翩翩风度

26、乐乐不殆，了了可见，累累如珠，历历可辨，历历可见，历历可考，历历可数，历历如画，历历如绘，历历在耳

27、珞珞如石，落落晨星，落落大方，落落寡合，落落难合，落落之誉，脉脉相通，脉脉含情，脉脉无言，蔓蔓日茂

28、谆谆善诱，濯濯童山，孜孜不辍，孜孜不怠，孜孜不倦，孜孜不息，孜孜不懈，孜孜不已，孜孜无怠，孜孜无倦

29、纤纤弱质，贤贤易色，嗛嗛之德，嗛嗛之食，显显令德，乡乡而饱，哓哓不休，小小不言，心心相印，忻忻得意

30、九九归原，久久不忘，踽踽独行，眷眷不忘，眷眷之心，侃侃而谈，侃侃而言，硁硁之见，硁硁之信，硁硁之愚

31、娓娓不倦，娓娓动听，娓娓而谈，娓娓可听，亹亹不倦，亹亹不厌，兀兀穷年，物物交换，息息相关，息息相通

32、盈盈在目，盈盈伫立，永永无穷，悠悠伏枕，悠悠自得，杅杅富人，郁郁不乐，郁郁寡欢，冤冤相报，元元之民

33、窃窃私议，窃窃私语，窃窃细语，茕茕孤立，茕茕孑立，茕茕无依，区区此心，区区小事，区区之见，区区之数

34、凿凿有据，啧啧称美，啧啧称奇，啧啧称赏，啧啧称羡，啧啧称赞，啧啧赞美，沾沾自好，沾沾自满，沾沾自喜

35、漠漠无闻，默默不语，默默无声，默默无闻，默默无言，默默无语，目目相觑，喃喃低语，喃喃细语，喃喃自语

描写生生四式教育心得体会实用三

拼音首字母a开头aabc的四字词语：

嗷嗷待哺、昂昂自若、哀哀父母、哀哀欲绝

拼音首字母c开头aabc的四字词语：

楚楚可爱、草草了事、草草收兵、楚楚动人、楚楚可人、楚楚有致、楚楚可怜、楚楚作态、楚楚不凡、察察为明、察察而明、超超玄著、超超玄箸、迟迟吾行、陈陈相因、蠢蠢欲动、绰绰有余、刺刺不休、侈侈不休、蹙蹙靡骋

拼音首字母b开头aabc的四字词语：

步步为营、步步高升、步步登高、比比皆是、勃勃生机、彬彬有礼、

拼音首字母d开头aabc的四字词语：

鼎鼎有名、喋喋不休、咄咄逼人、咄咄怪事、咄咄书空、鼎鼎大名、代代相传、多多益办、点点星光、旦旦而伐

拼音首字母e开头aabc的四字词语：

恩恩相报

拼音首字母f开头aabc的四字词语：

泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈、愤愤不平、忿忿不平、纷纷不一

拼音首字母g开头aabc的四字词语：

格格不纳、格格不入、格格不吐、官官相护、官官相为、官官相卫、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地、呱呱堕地、衮衮诸公、高高在上

拼音首字母h开头aabc的四字词语：

花花世界、花花公子、花花太岁、赫赫之功、赫赫之光、赫赫有名、行行蛇蚓、好好先生、昏昏欲睡、恢恢有余、惶惶不安、忽忽不乐

拼音首字母i开头aabc的四字词语：

拼音首字母j开头aabc的四字词语：

井井有法、井井有方、井井有条、井井有序、井井有绪、斤斤计较、斤斤较量、斤斤自守、津津乐道、津津有味、九九归一、九九归原、久久不忘、矫矫不群、汲汲顾影、岌岌可危、赳赳武夫、寂寂无闻、炯炯有神、济济一堂、眷眷之心、踽踽独行、戛戛独造、蹇蹇匪躬

拼音首字母k开头aabc的四字词语：

侃侃而谈、侃侃而言、夸夸而谈、夸夸其谈、款款而谈、空空如也、口口相传

拼音首字母l开头aabc的四字词语：

落落大方、落落寡合、落落难合、碌碌无奇、碌碌无为、碌碌无能、碌碌无闻、碌碌寡合、历历可辨、历历可见、历历可考、历历可数、历历在耳、历历在目、恋恋不舍、恋恋难舍、寥寥无几、寥寥可数、朗朗乾坤、朗朗上口、琅琅上口、荦荦大者、荦荦大端、了了可见、累累如珠、缕缕白云、栗栗危惧

拼音首字母m开头aabc的四字词语：

面面相看、面面相窥、面面相觑、面面相睹、面面厮觑、面面俱到、面面皆到、面面俱圆、面面圆到、绵绵不断、绵绵不绝、绵绵瓜瓞、默默无言、默默无闻、靡靡之声、靡靡之音、靡靡之乐、脉脉含情、脉脉相通、芒芒苦海、茫茫苦海、目目相觑、闷闷不乐、蔓蔓日茂、没没无闻

拼音首字母n开头aabc的四字词语：

念念不忘、念念有词、喃喃细语、喃喃自语、呶呶不休、诺诺连声、喏喏连声、袅袅余音

拼音首字母p开头aabc的四字词语：

仆仆道途、仆仆风尘、仆仆亟拜、翩翩风度、翩翩公子、翩翩年少、翩翩起舞、翩翩少年、飘飘欲仙

拼音首字母q开头aabc的四字词语：

区区之众、区区小事、区区此心、拳拳服膺、拳拳盛意、拳拳之枕、拳拳在念、窃窃私议、窃窃私语、切切私语、切切在心、切切此布、戚戚具尔、茕茕孑立、谦谦君子

拼音首字母r开头aabc的四字词语：

人人皆知、人人自危、穰穰满家

拼音首字母s开头aabc的四字词语：

生生不息、生生不已、姗姗来迟、珊珊来迟、善善从长、施施而行、色色俱全、丝丝入扣

拼音首字母t开头aabc的四字词语：

滔滔不断、滔滔不绝、滔滔不竭、滔滔不尽、头头是道、途途是道、堂堂一表、亭亭玉立、条条大路、天天向上

拼音首字母w开头aabc的四字词语：

娓娓不倦、娓娓动听、娓娓而谈、恶恶从短、唯唯连声、亹亹不倦

拼音首字母x开头aabc的四字词语：

息息相关、息息相通、栩栩如生、栩栩欲活、欣欣向荣、欣欣自得、惺惺相惜、惺惺作态、星星之火、轩轩甚得、循循善诱、心心相印、休休有容、贤贤易色、莘莘学子、哓哓不休、小小不言、悬悬而望

拼音首字母y开头aabc的四字词语：

源源不断、源源不绝、怏怏不乐、怏怏不悦、泱泱大风、鞅鞅不乐、洋洋大观、洋洋得意、洋洋自得、扬扬自得、扬扬得意、遥遥、遥遥无期、遥遥相对、遥遥华胄、摇摇欲坠、遥遥在望、翼翼细心、翼翼飞鸾、盈盈秋水、盈盈一水、郁郁寡欢、郁郁不乐、依依不舍、依依惜别、源源而来、龈龈计较、永永无穷、冤冤相报、牙牙学语、燕燕于归、英英玉立、峣峣易缺、跃跃欲试、奄奄一息、元元之民、芸芸众生、幺幺小丑、悒悒不乐

拼音首字母z开头aabc的四字词语：

足足有余、昭昭在目、正正之旗、孜孜不倦、孜孜不懈、孜孜不辍、孜孜以求、孜孜不怠、孜孜无怠、孜孜不倦、沾沾自喜、沾沾自满、沾沾自炫、沾沾自好、谆谆告诫、谆谆告戒、谆谆诰诫、谆谆教导、谆谆不倦、谆谆善诱、铮铮铁骨、铮铮铁汉、铮铮有声、啧啧称羡、啧啧称赞、振振有辞、振振有词、凿凿有据、凿凿可据、字字珠玑、字字珠玉、湛湛青天、蒸蒸日上、粥粥无能、作作有芒、阵阵波涛、惴惴不安、孳孳不倦、铢铢较量

描写生生四式教育心得体会实用四

1、事事顺利，元元之民，痒痒筋儿，步步高升，茕茕独立

2、班班可考，鳃鳃过虑，灼灼其华，生生不断，泛泛而谈，

3、面面向觎，款款清歌，窃窃偶语，孜孜不息，历历不爽，

4、节节败退，依依送别，栗栗危惧，格格不纳，猩猩毛笔

5、袋袋平安，硁硁之见，邛邛岠虚，源源而来，孜孜求学，

6、絮絮低语，微微颔首，夭夭如也，如如不动，蹙蹙靡骋，

7、草草不恭，行行蛇蚓，踽踽而行，草草收兵，呦呦鹿鸣，

8、款款而谈，衮衮诸公，珊珊可爱，节节攀升，纤纤玉腿，

9、滔滔江水，汲汲以求，恋恋红尘，喋喋私语，惓惓之忱

10、朗朗上口，步步深入，遥遥相望，铮铮有声，粼粼波光

11、轩轩甚得，铮铮硬汉，纷纷不一，翩翩少年，目目相觑，

12、欣欣向榮，团团围住，款款之愚，拳拳之情，蒸蒸曰上，

13、踏踏玛儿，九九歸一，卒卒鲜暇，绵绵不息，粥粥无能，

14、泛泛之人，徐徐图之，芒芒苦海，姗姗而去，蹇蹇匪躬，

15、芊芊细草，婷婷玉立，殷殷鲜血，峣峣易缺，茕茕而立，

16、芊芊玉手，谆谆不倦，扬扬自得，炎炎欲焚，徐徐渐进，

17、龈龈计较，苦苦哀求，哓哓不休，步步进逼，仆仆道途，

18、盈盈一握，寥寥数语，楚楚有致，落落晨星，熊熊燃烧

19、孜孜无倦，步步高昂，刀刀见血，节节胜利，纷纷议论，

20、渺渺回荡，小小一隅，娓娓不怠，亭亭植立，茕茕无依，

21、赫赫有声，啧啧称奇，步步红莲，谡谡长松，绵绵细雨，

22、九九连环，喏喏连声，蛩蛩距虚，面面周到，昭昭之明，

23、啧啧称赞，寂寂流年，铮铮作响，浑浑无涯，闷闷不悦，

24、眷眷不忘，往往如此，戚戚具尔，念念不释，萧萧落木，

25、徐徐道来，沙沙作响，念念勿忘，寂寂无闻，喁喁私语，

26、夜夜春宵，夜夜笙歌，怅怅不乐，戋戋之数，六六大顺，

27、心心相通，悒悒不乐，谦谦下士，婉婉有仪，眷眷之心，

28、悬悬在念，贤贤易色，汩汩流淌，步步紧逼，拳拳在念，

29、赫赫之功，急急如令，鞅鞅不乐，默默守护，源源不竭，

30、耿耿在心，孳孳不息，强强联手，滚滚春潮，踽踽而去，

描写生生四式教育心得体会实用五

民生生活会发言稿

这次民主生活会是对班子成员的一次自我检验和锤炼，也给我们班子成员提供了一个交流思想的好机会，更有利于我们总结和发现工作中存在的问题和不足，以便于我们在今后的工作中加以改正和改进，可以说是非常必要和及时的。下面将我个人对班子的看法和我个人思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的不足和差距，结合自己的工作，谈谈自己出现问题的根源和将要采取的整改措施。不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。

一年来，从分公司到领导班子的工作来看，班子是一个团结进取的班子、开拓务实的班子，班子成员之间营造了积极向上、努力勤奋的工作氛围，分公司各项工作健康、稳步、有序的向前发展。班子成员之间能相互理解、相互支持，工作配合默契，一起围绕着发展这个总目标，按各自的分工和职责尽心尽力、努力工作，总的来说工作是快乐的，心情是愉快的。

而是业务学习还不够全面，联系实际工作的还不多，针对性不强。在学习的目的上没有追求全面发展，只是侧重于自己分管的工作相关业务的学习，学习较被动。现在有些东西在网上看看就算了，看过就忘，真正能学进去的少，人也懒了，不像以前看书就能真的学进去写东西。

而是在业务发展上海不同程度的存在思想不够解放、观念陈旧、开拓意识不强的问题。虽然说在对具体业务工作上有较强的能力，但对于如何发展、开拓、创新业务工作探讨的还不够，对于提高全面工作管理还有所欠缺。

关注的少。二是对自己分管的工作检查落实得较少。三是在工作中有畏难情绪，工作有时缩手缩脚，四是在工作中与其他同志沟通、协调、配合的不够。

主动深入基层、服务基层不够，亲自下去了解情况、

解决问题的时候较少。二是工作不够扎实。为基层办的实事不多，有时候问题一时解决不了，解释也不够，有时态度也不够好。工作中没有做到事事有交代，件件有落实。三是工作对基层布置的多，检查督促落实的少。工作总是浮在上面，满足于会议开了、文件下了、工作部署了，对于具体落实情况过问得较少，造成工作两张皮的现象。四是工作方法简单、急躁，不够细致。有时在工作中发现问题时，对同志性子急，爱嚷嚷，爱发脾气，虽说自己是对的，但容易与同志发生矛盾，挫伤他们工作的积极性，不利于工作的开展。

的要求，时刻检查自己，段振甫自己的生活作风，在工作中没有利用职权为自己谋私利。但是也还存在一些问题和差距，主要是与不良风气作斗争的勇气不足，存在明哲保身的思想。

以上问题的存在，有些看是表现在表面上，有些看是存在于思想认识上，经过认真深刻的剖析，我认识到主要原因如下：

好业务发展的同时，更应注重加强理论学习，但自己常以工作代替理论学习，以学文件，看报纸代替系统的理论学习，由于学习不够，还没有学会运用科学发展观的立场、观点和方法分析处理问题，造成工作比较波动，不能充分理解发展这个要务。

信念上的模糊，工作上的畏难情绪，作风上的不扎实，都与放

松了世界观的改造有直接关系。总认为把自己的工作做了，和各方面关系疏通好了就行了。在工作中存在“怕”字当头思想，怕工作太主动了会越权，怕批评人多了会影响同志关系，这种从自身考虑出发，患得患失的思想与党组织对自己的要求和期望相差甚远。

随着工作环境的改变，为职工群众服务的意识逐渐淡薄了，向

职工群众想学的意识也差了，深入基层的时间也少了。尤其是在解决基层实际问题时，抓落实的不力。

随着工作年限的增加，工作惰性也随之增加，而自己的工作热

情却在减少，只满足于自己分内的工作，不注重思考工作中的问题，创新意识不够。

胡总书记提出：领导干部的八个良好作风。

“1.勤奋好学、学以致用。2.心系群众、服务人民。3.真抓实干、务求实效。4.艰苦奋斗、勤俭节约。5.顾全大局、令行禁止。6.发扬民主、团结共事。7.秉公用权、廉洁从政。8.生活正派、情趣健康。”

在今后的工作中要牢记这八个良好作风，改进自己的工作。

在今后的工作中，按照“创先争优”的要求，

自己要做到大处着眼，小处着手，增强紧迫意识和危机意识，开动脑筋，着力研究分公司发展的新方法，新举措；要不断转变观念，积极开拓创新，克服求稳怕乱，因循守旧的思想，看准的事就大胆试，大胆闯。

使自己的知识结构随着社会的发展而不断增长、

丰富和提高。把先进的知识付诸实践并指导自己的工作。

以强烈的事业心和责任感，服从大局，团结同志，

共同肩负起发展强大分公司的责任。在工作中不求名利、不计得失，摆正位置、当好角色，用自己实际行动尽力为群众办实事、解难事、做好事。

坚持严以律己，认真执行廉洁自律的相关规定。

要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响，坚决同腐败现象作斗争。

我的发言完了，不妥之处欢迎大家批评指正，谢谢大家。

2010年11月30日

描写生生四式教育心得体会实用六

xx民生生活会个人发言稿精选

xx民生生活会个人发言稿精选

我始终把学习当作生活的一部分，立足于坚定政治信念，狠抓政治理论学习。我积极参加施工队支部的集中学习，认真学习了邓小平理论、党的十七大精神、十七大宣讲团报告、社区有关文件等，重点学习了科学发展观有观论述，通过学习，进一步增强了政治立场、大局意识和群众观点，提高了贯彻执行党的路线、方针政策的针对性和自觉性，全面加强市场经济、现代科技、领导艺术与行政管理等业务知识学，进一步提高了解决实际工作的能力。

我在。。。任。。。，分管施工现场管理。我始终以工作为核心，立足实际，真抓实干，开拓创新，坚持点面结合，有效地推进了各项工作顺利开展。

加大安全管理力度。认真督促制定好各类施工措施，特别是抓好反“三违”工作和夏冬季“三防”工作。

坚持立党为公、执政为民、廉洁奉公，明明白白做人，始终保持清正廉洁的作风。切实履行好自己的职责，真心实意地为群众谋利益、服好务。保持艰苦奋斗的作风，积极推进施工队支部的党风廉政建设。

存在学归学，干归干，学用脱节现象，没有很好他从学习中总结提炼，找到解决工作难题的新思路、新方法。

主要是是批评与自我批评不够。存在着好人主义思想，怕得罪人，怕伤同志感情，对一些不良作风和行为批评不够;公开作自我批评的勇气不足。

按照党政领导干部廉洁从政的各项规定对照检查，本人没有违规行为，没有利用职权谋过私利。

通过一年来的工作，我剖析了自己在学习、生活、工作上存在的问题及原因，进一步明确今后努力方向。

根据分管工作，有针对性地学习研究，做到理论联系实际，进一步提高自己的专业技术水平，拓宽自己的知识面，增强自己的科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面的能力。

不管工作有多忙，都融入群众，全力做好服务，认真落实全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，真心关心群众，想群众所想，忧群众所忧，为群众办实事，对能够办的事情热心办、赶快办、认真办。

树立与时俱进，锐意进取的创新精神和强烈的改革开放意识，敢于破除各种思想障碍，打破习惯和主观偏见束缚，以勇创新业的胆识，紧跟时代潮流，不断研究新情况，解决新问题，使所分管工作发展有思路，力争取得新成效。

我一定要牢记“两个务必”的精神实质、严格贯彻落实党风廉政建设责任制，勤政廉洁，慎用权、用好权，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，为党员干部树立勤政廉洁的领导形象。

xx民生生活会个人发言稿精选 我根据群众路线教育活动的整体安排，就个人的综合情况情况进行了深进剖析，现发言如下，不妥的地方请大家批评指正。

在业务学习方面，有时靠吃老本，缺少了年轻时的那种钻研的精神，很多都是来自平时的工作经验，管理上也缺乏激情和拼搏精神，在党的理论学习中，也没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部份章节、条款上，深入真正理解政治理论更少。学习上存在畏难情绪，有时比较懒惰，即便学了些政策理论和业务知识，但停留在表面的多，深入不够。对一些要熟读熟记的东西，花的时间太少，通过工作实践记住了一些知识要点和工作方法，但记不住或记不清的东西还是很多。工作中，由于理论知识的不足，造成本人对上级有些精神吃的不透，贯彻的不到位，造成工作方向不是很明确。

表现在工作主动性还不够，多数时候是工区安排了什么才做什么，缺乏开拓精神，工作的主动性、积极性、责任感还不是很强。身为书记，党政一兼挑，经常把生产放在第一位，而忽略了政治学习，对党员教育不够，没有按时组织政治学习，甚至有时还停留在记笔记的现象，由于工作不够细致、不够严谨，还是会出现一些不应当出现的错误和失误，有的错误乃至很明显。责任意识不强，完成工作任务局很多时候停留在只是做了，但对做得效果好不好、质量高不高，对怎样更好地完成工作任务思考太少。

深入班组、深进群众不够，了解党员及群众思想现状不够，发现问题、解决问题的能力还不够强。即便平时与党员和群众保持了一定的联系，但对如何发挥大家的作用思考不够，发现问题、分析问题、解决问题的思路还不是很明确。跟大家交朋友不够，对队伍建设存在的问题思考较少，有时存在跟着感觉走的情况，没有真正树立起来群众的利益高于一切的思想，对党员和群众中的困难解决不够及时。

有时受个人情绪等因素的影响，工作精神状态还不是很好，不能把全部精力放在工作上。工作创新意识不强，循规蹈矩、默守陈规的时候多，锐意进取、不断创新的时候少。作榜样的意识不强，有时靠资本来管理团队，总觉得管好自己带好队伍就行了，保证安全是目的，他人怎样看不重要，有时满足现状、不思进取，工作特点不突出，成效不够明显。

存在的突出问题，虽然缘由是多方面的，但主观因素是主要方面，突出表现是：

正确的世界观、人生观、价值观是每个党员干部永葆革命斗志的政治素质，只有不断地加强政治理论学习，不断加强主观世界的改造，才能坚定共产主义理想信念。但是由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的题目。

二是搞好和用户之间的关系，不出现用户上诉问题，保证调度系统和谐平稳就达到目的了。有时错误地以为，目前很多工作虚的多实的少，做多与做少、做好与做坏没有多大的区别，作为基层领导，只要循序渐进处理好平常事务就能够了。基于这类思想，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，这也是产生多种问题的重要思想本源。工作的积极性主动性有了差距。

全心全意为人民服务，是我党的根本宗旨，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一位基层干部，只有把自己工作融入到为群众服务中，才能实现其本身价值。错误以为经费紧张很多事情就不主动去办了，对群众差不多就行了，因此对群众比较关注的问题总以为很多是无法解决的，甚至是上级领导斟酌的事情，自己反映就行了，产生了事不关已、免谈为好的错误思想，对群众疾苦了解较少。

针对自身存在的问题，要认真贯彻中纪委会议精神，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我进步能力，始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人的政治本质。大力保持思想纯洁、作风纯洁、清正廉洁，加强思想建设，坚定理想信念，坚持不懈加强党性修养和党性锻炼，牢固建立正确的世界观、权利观、事业观。

把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，要通过学习，努力把握和应用中国特点社会主义理论体系，坚定政治态度，更新观念，改善工作方式方法。通过系统地学习党的十八大精神，深入领会科学发展观理论精华，领会党的政策、理论导向，为今后工作指明方向。同时，不断学习政治理论和其他相关的知识，努力使自己的激情得到燃烧，找回从前工作的影子和追求。

牢固建立正确的政绩观和利益观，知道我们的权利是谁给的是干什么的，正确处理好权利与责任的关系，时刻铭记全心全意为人民服务的宗旨，真正做到为人民掌好权、用好权。坚持党和人民群众的利益高于一切，做到想问题、办事情、作决策，都要把群众放在心上，想群众之所想，急群众之所急，干群众之所需，真正为人民鞠躬尽瘁。多深入到班组、深入群众，问政于民、问需于民、问计于民，满腔热情地多为群众办好事、得民心、解民忧、增民利的实事。要及时了解群众诉求，不断畅通诉求渠道，切实做好化民怨、解民难的工作，妥善化解利益矛盾，认真纠正侵害群众利益的突出问题，依法维护群众的正当权益。

牢固建立全局“一盘棋”的思想，把公司各项工作放在本单位具体落实上来谋划。做到心胸宽阔、眼光长远，正确处理个人与组织、下级与上级的关系，反对分散主义和本位主义，克服个人利益、部分利益为重的思想，善于从全局的高度思考和处理问题，胸怀大局、服务大局、维护大局。要切实把职工思想统一到安全优质供电和炼化的优质服务大局上来，全面推进党支部的项目化建设工作，把今后各项工作多的更加出色。

牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。要认真履行职责，求真务实、勤于工作、埋头苦干，果断克服工作挑肥拣瘦、拈轻怕重的现象，切实做到在增进科学发展中创造佳绩，在维护社会和谐稳定中创造佳绩，在为人民群众谋利益中创造佳绩，以扎扎实实的工作业绩取信于民，以实实在在的发展成效造福于民。要时刻把群众的安危冷热放在心上，把上级的要求放在心上，尽心、尽力、尽职、尽责地做好工作，做到对上负责与对下负责的有机统一。培养严谨细致的工作作风，始终保持如临深渊、如履薄冰的压力，以高度的责任感和使命感，努力把各项工作抓实抓细，抓出成效。

坚持人民利益高于一切，是我党人处理利益问题的基本原则，也是领导干部加强党性修养的基本要求。牢固建立为群众服务、为公司工作服务的观念，坚持从大处着眼、从小处着手，大兴求真务实之风，积极深入班组、深入群众、深入实际，到困难多、问题多、矛盾多的地方，认真研究解决触及群众亲身利益的突出问题，在为群众办实事、解难事、做好事的进程中促进群众感情，保证各项工作有序推进。

加强党性修养，严守党的纪律，既是对领导干部的基本要求，也是宏扬良好作风、保证党的线路方针政策贯彻执行的条件。要身体力行，始终保持党的纯洁性，想在前、做在前、冲在前，模范遵守《廉政准则》中“8个严禁、52个不准”的规定，生产中严格落实集团“七大禁令”的要求，即作好书记又当好所长，做清廉的榜样，做到一身正气，两袖清风。明确岗位职责，认清权利风险，强化廉政意识，进一步防范廉政风险的能力。

总之，要以这次展开的群众路线教育活动为新契机，努力带头创先争优、带头改革创新、带头联系群众、带头清正廉洁，不断在强化党性修养上有新进步，在服务科学发展中有新进步，在密切联系群众上有新成效，为党的事业蓬勃发展不断作出新的更大贡献。

xx民生生活会个人发言稿精选 根据民主生活会的要求，对照个人在贯彻执行民主集中制，遵守党的纪律，落实中央八项规定，反对“四风”，履职尽责、攻坚克难等方面查找问题，现自我批评总结如下。

能深刻认识民主集中制原则对于保证党的团结统一，保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行的重要性。在班子集体决策中，能做到遵守纪律，服从决定。在个人工作中，能重视倾听下属及职工的意见建议，集思广益。不到位的地方是，有时过于民主，或者说指导民主的不到位，没有形成集中的意见建议。

干事创业的劲头不足。主要表现：行动上有被动。服从领导，领导指到哪，我就打到哪。纪检工作如何服从服务医院中心工作积极思考不够。工作动力有不足，有些工作来自于上级的要求，有些工作来自方方面面的压力。工作中循规蹈矩，没有敢闯敢干的精神。

落实到位有差距。监督是本职，落实执行制度不到位。有时只管提出问题或意见，对于落实情况如何也没有去跟踪督促，对落实成效督查力度不够，对工作的效果有时也是得过且过。

敢于担当的勇气不足。主要表现：遇到复杂问题有时犹豫不断;对有些问题不愿深入也有回避;监督问责有时缺乏刚性，有种“高高举起轻轻放下”。特别是遇到的压力阻力有退缩，怕担当不起，有时放弃坚持。遇到较为复杂事宜有让步，不愿深究。碰“硬”动“真格”果断力不够。

开拓进取的精神不足。主要表现：能做多少做多少，工作能到哪步到哪步。有些求新想法经常因各种顾虑而放弃，也因实际困难而止步。按部就班，求稳求妥。多一事不如少一事，只求做好本份，不拖后腿，安于现状的思想较为突出。

作风转变不到位。主要表现：工作方法重形式轻成效，更多的时候习惯于以会议落实会议，以通知落实要求。深入一线科室调研不多，掌握情况不全面。也存在有安排无结果的情况。主观有贪图安逸思想，吃苦奉献精神不够。工作方法有时简单，忙于应付，有急躁情绪状，也有急于求成做法，认真的态度不够。

廉洁自律意识有待不断增强。对照《廉政准则》“八禁止”“五十二不准”落实到行动上需要有很强的意志力和抵制力，还存在加强自律的自觉。在把握程序和规则方面，打“插边球”的情况还是存在的。朋友交往聚餐、礼情往来还需要更加清醒分清界限。能谨慎对待“三公”消费，个人爱折腾，生活不够简朴生活，勤俭节约意识不强。

以上问题存在，主要缘于个人的修养、性格、能力等方面的缺陷。现自我剖析如下。

党性修养不够是导致缺乏进取精神、担当意识的主要原因。能坚守共产党员的政治信仰，能坚持党的路线方针政策，但理想不够远大。日常更多地把自己的身份定位于一名基层单位的管理者，个人的价值定位是尽可能好地做好本职工作。把工作的目标确定为尽力做成事，做不成事也要不出事。认为纪检监督工作应该坚持的是“正确地做事有时不一定是做正确的事”。

对纪检监督服从服务大局认识，有时局限于维护医院利益问题。把医疗行业的不正之风归咎到大气候，对 “潜规则”，对收受“红包”问题、药品“回扣”的质疑等行业不正之风感到困扰和无助，期待医疗卫生体制改革，斩断“灰色”利益链。

认为监督是促进职工行为规范，促进部门管理规范，监督责任是发现问题，提出意见或建议，能否落实，甚至不落实不是我们的能做的事。有时认为自己瞎操心，担心“越位”或“错位”。

魄力不足，谨慎有余直接影响处事决断。

工作理念带来的偏差。从事纪检工作立足于教育人规范事的原则，惯以“拽拽袖子”，通过教育提醒感化帮助人，“有则改之，无则加勉”。强调预防比查处更多，更多强调个人“自律”，更多手段是“疏导”，体现的是“柔”，可能导致的是“软”。以“信任”代替“监督”，这种“宽容”理念，与“黑脸包公”的岗位要求有偏差，不符合当前的反腐倡廉重在“治标”的要求，没有很好把握教育和查处的手段效力，影响纪检监察工作效果，可能带来来大家常说的“破窗效应”。

畏惧压力带来心理负担。纪检监察工作肯定要得罪人，没有压力是不可能。但岗位职责要求不能推脱，不爱听的话要说，不想提的意见要提，经常很纠结。有时陷于情与法的困境，有些事情合情有理不合规，面对着朝夕相处的同事，面对资深的专家，真的难以做到铁面无私。

学习思考不够导致政策水平有限。明白学习的重要性，但投入学习的时间精力有限，经常是现学现用，急学急用。学习思考不够，理论联系实际不够。对医院综合管理知识缺乏深入学习，只求知之，不求甚解。

努力按照组织要求，争取同志们的帮助，加强自觉，完善自我。 遵规守矩无条件。习总书记在中纪委五次全会讲话明确了“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”“党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。”并着重指出，“纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。”遵守纪律无条件，执行纪律无借口。学习纪律，牢记纪律，严格按照纪律要求约束自己，坚决反对自由主义。严格遵守民主集中制，牢固树立"共同目标"和"大局意识"，坚决服从党政决定，维护班子团结。

加强学习无止境。增强学习的自觉性，努力做到静心不浮躁，真学、实学、带头学。学理论，学政策、学业务、学管理、学经验，学而信、学而用、学而行，通过学习，提高认识，用科学的理论方法指导工作，在学习中思考总结，减少“本领”恐慌。通过学习，加强党性修养，加强自觉自律。

提升能力无止境。一是增强政治定力。坚持道路自信理论自信和制度自信，保持与党中央高度的一致，一切工作立足于服务人民，在强化宗旨意识上继续努力。二是增强决策果断力。服从全局，立足长远;善“破”善“立”，勇于创新，把握关键时机，在增强果断能力上继续努力。三是锻炼坚韧毅力。培养工作的“耐心”，持之以恒、弛而不息抓作风督查、抓制度建设督查，抓廉政风险防控督查，抓出“习惯”，抓在建立长效机制上下功夫。四是增强行动力。不当评论员，不作空谈者，把好的思路想法经验转化为积极因素，付诸于行动实践，在推动工作上下功夫。五是提高执行力，让政策落地生根。认真学习贯彻中纪委五次全会精神，努力发挥纪检工作保驾护航作用。在 “大环境”不断净化的有力条件下，做好“小气候”调正。聚焦主业，集中精力谋划工作，在强化成效上下功夫。

改进作风无止境。一是要端正态度。在其位，谋其政，司其职，负其责，决不敷衍塞则。更多深入一线，掌握工作动态，了解职工思想状况，尽最大的能力做事，投入最大精力做好工作。二是要善始善终，善做善成，落实监督责任，结合好实际工作，把握好时机，敢于监督，善于监督，促进纪检工作新常态。突出重点，行动坚决，抓“长”抓“细”，坚决纠正违反八项规定的不正之风，坚决纠正损害群众利益的行业不正之风。三是要发扬求真务实精神，说实话、办实事，坦诚做人，谦虚做事。讲求工作效率，做到有计划有部署，有检查有督促。讲求方法成效，变压力为动力，虚功实做，增强工作的说服力。四是要发扬艰苦朴素的作风，养成勤俭节约的良好习惯。在工作中践行“三严三实的” 要求，努力做到“四有”干部。

习总书记对于纪检干部提出的要求，“忠诚、干净、担当”，还提出“敢于担当、敢于监督、敢于负责”，达到要求是不容易的，还要更加努力，增强责任意识、增强忧患意识，加强自身的廉洁自律，有“戒”在心，要求他人做到的自己先做到，要求他人不做的自己坚决不能做。我愿意接受大家监督。

xx民生生活会个人发言稿精选 同志们：

今天我很高兴能有机会参加一年难有的一次的机关支部民主生活会。我就如何开好民主生活会，提高民主生活会质量和人大工作向与会的同志作一个汇报，并诚恳地请同志们给予我个人和我的人大工作提出批评，并对向我提出批评和意见的同志们表示最诚挚的谢意。

民主生活会是党的组织生活制度的一项重要内容。是一个党组织以检查贯彻执行党的路线、方针、政策为主要内容或解决党组织班子成员及支部成员在思想作风和工作上的问题、沟通思想、开展批评与自我批评、总结经验、统一思想的重要活动内容和形式。

开好民主生活会很重要，关键是要有质量。这些年来，虽然我们的民主生活会的质量在不断提高，但由于各种消极因素的存在和影响，我们的民主生活会的质量还不够高，有的甚至基本流于形式。因此，进一步提高民主生活会的质量，仍是党建工作的一项重要任务。我对如何提高民主生活会质量发表自己以下四点不成熟的看法。

开好民主生活会，一定要有主要议题，否则只能是空对空地泛泛议论或面面相觑、哑口无言。

要提高民主生活会的质量，就必须紧紧围绕主题、着眼于解决问题。要从领导班子的工作作风状况中找存在的差距，要从领导个人的思想状况中找存在的不足，从本乡、本部门发生的事件中找教训，从分管的领域存在的突出问题中找领导应负的责任，找出符合实际的党性、党风方面存在的问题。要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观对照世界观、人生观、价值观方面的问题，看班子成员思想上有没有受到什么侵蚀和污染、行为上有没有脱轨的现象。每次会前都要把议题提前通知给与会成员，要求大家准备好发言提纲或书面材料，同时要责成有关部门和同志广泛征求干部群众的意见和建议，并将这些意见反馈给班子成员，使民主生活会更具有针对性。

民主生活会是党组织加强思想作风建设的重要途径。而其中批评与自我批评是我们党区别于其它政党的显著标志和政治优势之一。开好民主生活会，离不开认真开展批评与自我批评。如果不能正确、有效地开展批评与自我批评，民主生活会的质量就一定会大打折扣。因此，要通过加强学习和教育，使与会成员真正站在党性的立场上，认识到批评与自我批评的重要性，认真地开展批评与自我批评，使我党这一法宝时时焕发生机与活力，从而扶持和弘扬正气，克服各种消极因素，使我们党组织在思想上、政治上、组织上更加巩固，党领导的各项事业更加蓬勃发展。

民主生活会上，自我剖析是对与会成员党性的一个考验。搞好自我剖析是开展批评与自我批评的现实基础。这些年来，人们都反映自我批评难，开展批评更难。这就说明开展好批评与自我批评并不是一件容易的事情。其实，难就难在没有打好开展批评与自我批评的现实基础。

任何一个与会成员，如果对自己存在的问题在自我剖析中只字不提，其他成员就不好开展批评;即使涉及了，但只是轻描淡写，不作深刻认识，其他成员仍然不好开展批评。而如果搞好了自我剖析，形成一个好的氛围，创造一个好的基础，批评与自我批评就会顺利、健康地开展起来。

因此，每个与会成员必须端正态度，敢于正视自己的错误缺点，具备坚持真理、修正错误的胆略和勇气，克服怕失面子怕露丑的思想障碍，勇于进行自我剖析。同时，主要领导的带头作用也是十分重要的。带好了头，就能创造良好的气氛，打消大家的思想顾虑，敢于讲真话、讲心里话，有问题不隐讳，有矛盾不回避，既勇于剖析自己，又勇于批评他人，真正做到讲真理不讲面子、讲原则不讲关系、讲党性不讲私情。

要使民主生活会开得有质量，不流于形式，我们党委必须高度重视，加强对所属支部民主生活会的检查指导工作的力度。要检查督促支部民主生活会“四到位”情况，即人员到位、时间到位、内容到位、效果到位。一看会议记录，二看党性党风方面存在的问题是否得到解决，三看班子是否是作风正派、事业心强、有凝聚力、团结向上的队伍。对不达要求、民主生活会走过场的，要采取有力措施，严肃对待，追究责任，切实强化党内民主生活的组织性和纪律性，从而提高党员干部自我约束的自律意识，确保民主生活会取得确实成效。

另外，我借这次民主生活会就我乡人大工作向与会同志作一个汇报，同时也是一个检讨。今年我乡的人大工作做得很不够，几乎没有开展工作，我作为人大主席是负有不可推卸责任，这些不足之处表现在以下方面：

宪法规定，各级人大必须一年至少召开一次以上人民代表大会，保证各级代表有机会履行代表职责，审议政府工作，制定政府预算及人事任免等。今年已过半年有多，至今还没召开本年度的乡人大会，而我作为人大主席负责召集、主持人大会，因此这是我的失职。

地方组织法赋予乡镇人大十三项权利，归纳起来为四个方面：

保证宪法、组织法、预算法等各种法律及各级人大作出的各项决议的贯彻执行;

这些职权我都没有履行好，这也是我的失职。

按照组织法和代表法规定，各级人大代表每年在闭会期间必须开展各项活动。我乡共有××名乡人大代表，4名县人大代表，我作为人大主席负有牵头组织开展各项活动的责任。这些活动包括代表评议、代表述职、代表考察、执法检查等。这些活动几乎没有开展，这又是我的失职。

目前，乡镇人大工作虽然面临着许多困难，主要是体制困难和经费困难。俗话说得好，办法总比困难多，我作为人大主席没有努力去想办法，没有大胆工作，致使我乡人大工作停滞不前，这还是我的失职。

我的失职也许是我的思想有问题造成的。根据组织安排，我是去年任本乡人大主席的。起初对乡镇人大工作有些想法，总认为人大是“二线”工作，属于休闲养老部门，难以有所作为，认同那种“老来不要怕，不到政协到人大”的说法，从而产生一种失望的错觉。

在人大主席岗位上工作近一年多，随着工作的深入，对人大工作的认识与时俱进，感受到了人大工作的重要性、紧迫性，感受到了法制时期人民对民主政治文明的期盼，体会到了人民对人大代表的期望和肩上担子的沉重;认识到人大主席团在基层政权建设中的重要作用，乡镇人大作为地方基层权力机关，其工作的开展涉及到千家万户和人民政治、生产及生活中的大事，是人民满意不满意、基层民主政治是否完善与发展的关键，从而激发了搞好人大工作的积极性和开拓进取的信心，全身心投入到如何抓好新时期人大工作上来，下面我谈谈以后如何开展人大工作的几点想法。

《地方组织法》规定： “乡、民族乡、镇人民代表大会主席团主持本级人民代表大会，在人民代表大会闭会期间，负责处理本级人民代表大会的日常工作。”并且规定了乡镇人大主席团有八个方面的职责，十三权利。因此，人大工作不是可有可无，而是在基层政权建设中有着非常重要的意义。我国的人民代表大会制度虽有50年的历史，但在乡镇并不长，因而乡镇人大工作尚有待于探索、创新，特别是近几年来随着改革的进一步深入，新人大工作如何跟上时代与经济发展的需求，如何使人民满意，显得尤为重要。深切感受到人大这份工作份量不轻，是组织和人民对自己的信任，加深了对人大工作重要性的认识，增强了搞好人大工作的信心和决心。

人大工作如何做到有权、有位、有威信，这是每一个人大工作者面临的问题，也是检验是否是一名合格的人大工作者的标准。而要搞好人大工作，光有热情是不够的，我认为，除了热情、经验、条件之外，提高人大工作者的自身素质，具备专业的人大知识是搞好人大工作的关键所在，要改变“工作热情高、知识水平低，选民企盼高、办事效率低，职务要求高、实际能力低”的状况。

要提高自身素质，最有效的方法就是学习，不懂就学，不知就问。一是从书本上学，加强对《宪法》、法律、法规及各方面的学习，提高自己的法律素养，增强依法办事的自觉性。二是向熟悉人大工作的同志请教，从不懂到懂，从不会到会，在干中学、在学中干。对我来说，的确是老兵新传，如何树立在人民群众中的威信，赢得代表和人民群众的支持这是一个关键问题，如何抓突破口这也是值得深思的问题。通过向别的同志请教，知道可以从代表和人民群众反映的热点难点问题入手。

如何摆正位置，做到不越位、也不失职，这是人大主席团开展工作的一条原则，同时也是人大工作难以把握的一个“度”，人大是在党委的领导下工作，我始终不渝地坚持这个原则，自觉主动地接受党委的领导，这是从事人大工作以来的座右铭。关键在于依法有序地开展好工作，树立人大的威信，真正做到有权、有位、有信，这样才能赢得党委的领导和重视，同时也能得到政府的理解和支持。

人大在党委的领导下工作，如何为党委分忧，这是人大工作研究的一个课题。我认为地方基层人大要发挥国家权力机关的职能作用，必须坚持和依靠党的领导，对政府工作，要敢于监督，善于坚持，切实做到既不失职，又不越权，将支持寓于监督之中，只有这样才能取得协助政府抓好工作的良好效果。我将一如既往地依法行使职权，大胆探索，夯实基础，勤奋工作，为适应新时期民主政治建设，推进政治文明不断努力。

我的发言如有不妥之处，再一次恳请与会同志对我个人和人大工作提出批评，并表示我最诚挚的感谢。

谢谢大家，谢谢同志们!

描写生生四式教育心得体会实用七

1、耿耿于怀，蠢蠢欲动，惺惺作态，熊熊大火

2、历历可数，寥寥可数，落落难合，恋恋难舍

3、翩翩年少，翩翩起舞，翩翩少年，飘飘欲仙

4、穰穰满家，人人自危，生生不息，生生不已

5、哀哀父母，哀哀欲绝，昂昂自若，步步登高

6、翼翼飞鸾，郁郁寡欢，遥遥华胄，龈龈计较

7、默默无言，面面相睹，面面相看，面面相窥

8、轩轩甚得，循循善诱，惶惶不安，忽忽不乐

9、奄奄一息，袅袅炊烟，徐徐清风，皎皎明月

10、仆仆道途，仆仆风尘，翩翩风度，翩翩公子

11、熠熠生辉，遥遥领先，郁郁寡欢，孜孜不倦

12、津津乐道，寂寂无闻，侃侃而谈，恋恋不舍

13、欣欣向荣，惺惺作态，幺幺小丑，源源不断

14、铢铢校量，振振有词，凿凿有据，作作有芒

15、区区此心，拳拳服膺，戚戚具尔，谦谦君子

16、沾沾自喜，蒸蒸日上，振振有词，惶惶不安

17、喃喃细语，念念有词，袅袅余音，喃喃自语

18、跃跃欲试，洋洋大观，源源不断，泱泱大国

19、朗朗乾坤，累累如珠，琅琅上口，寥寥无几

20、遥遥相对，翼翼细心，牙牙学语，洋洋盈耳

21、昭昭在目，沾沾自满，沾沾自喜，沾沾自炫

22、默默无闻，欣欣向荣，莘莘学子，嗷嗷待哺

23、欣欣向荣，循循善诱，息息相通，心心相印

24、空空如也，摇摇欲坠，滔滔不绝，冤冤相报

25、孳孳不倦，孜孜不倦，谆谆不倦，啧啧称羡

26、愤愤不平，忿忿不平，赫赫有为，久久不忘

27、历历在耳，历历在目，绵绵不断，闷闷不乐

28、绰绰有余，咄咄逼人，昏昏欲睡，恢恢有余

29、依依不舍，娓娓道来，洋洋得意，步步高昂

30、英英玉立，峣峣易缺，跃跃欲试，盈盈一水

31、息息相关，喋喋不休，循循善诱，郁郁寡欢

32、盈盈秋水，遥遥无期，永永无穷，冤冤相报

33、步步为营，比比皆是，楚楚动人，津津有味

34、悒悒不乐，郁郁不乐，鞅鞅不乐，依依不舍

35、息息相关，欣欣向荣，惺惺相惜，心心相印

36、铮铮铁骨，孜孜无怠，孜孜无倦，粥粥无能

37、源源而来，怏怏不乐，洋洋自得，遥遥无期

38、孜孜以求，铮铮有声，沾沾自好，字字珠玑

39、栩栩欲活，休休有容，贤贤易色，欣欣自得

40、切切私语，窃窃私议，窃窃私语，拳拳盛意

41、凿凿可据，湛湛青天，蒸蒸日上，谆谆善诱

42、芸芸众生，遥遥在望，惴惴不安，孜孜不辍

43、楚楚可怜，字字珠玑，盈盈秋水，津津乐道

44、绵绵瓜瓞，脉脉含情，面面俱到，面面皆到

45、拳拳在念，切切在心，区区之众，拳拳之枕

46、泱泱大风，洋洋大观，洋洋得意，扬扬得意

47、鼎鼎大名，代代相传，斤斤计较，岌岌可危

48、滔滔不断，滔滔不绝，滔滔不竭，滔滔不尽

49、亭亭玉立，铮铮铁骨，飘飘欲仙，夸夸其谈

50、落落寡合，碌碌寡合，历历可辨，历历可见

51、碌碌无能，碌碌无为，碌碌无闻，九九归一

52、目目相觑，脉脉相通，面面圆到，靡靡之声

53、途途是道，亭亭玉立，亹亹不倦，步步登高

54、奄奄一息，摇摇欲坠，扬扬自得，洋洋自得

55、啧啧称赞，谆谆告诫，谆谆告戒，谆谆教导

56、彬彬有礼，草草了事，蹙蹙靡骋，草草收兵

57、源源不断，姗姗来迟，面面相觑，面面俱到

58、茫茫苦海，茫茫苦海，蔓蔓日茂，默默无闻

59、赫赫有名，翩翩起舞，涓涓细流，源源不断

60、孜孜不倦，莘莘学子，跃跃欲试，绰绰有余

61、靡靡之音，念念不忘，呶呶不休，诺诺连声

62、芸芸众生，咄咄逼人，津津乐道，念念不忘

63、恶恶从短，娓娓动听，娓娓而谈，唯唯连声

64、施施而行，道道俱全，姗姗来迟，空空如也

65、字字珠玉，点点星光，条条大路，步步高升

66、格格不入，呱呱堕地，九九归一，赳赳武夫

描写生生四式教育心得体会实用八

观察了解动物的分布属性、生活习性；认识环境对动物生存的影响；加深理解动物形态结构与功能相统一的意义；学会识别与分类动物。

20xx年x月x日至20xx年x月x日

x海洋大学水生生物博物馆、x硇洲岛、x森林公园、x香江野生动物世界、x长隆夜间动物世界。

观察认识水生生物、陆生生物，以小组为单位进行动物标本采集和制作；搞清本地动物的分布类型与特点，进行实习记录并总结。

生化院生物科学20xx级本科班x

总体概况：20xx年7月3日至7月15日，我们20xx级生物本科进行了为期两周的动物实习。在本次的实习中，我们进行了x海洋大学水生生物博物馆的参观与学习、x的水生生物标本的采集、森林公园的陆生动物标本的采集、x香江野生动物世界、x长隆夜间动物世界的参观与考察。其中，x由于处于南亚热带和北亚热带的交界地区，且三面临海，气候条件优越，动物资源特别是海洋动物资源丰富，故我们选取了x作为水生生物的重点实习地；x的两大动物园，更是集中了大量野生动物，特别是具代表的珍贵动物品种不少，对我们的实习具有重要意义而成为了我们观察陆生动物的首选。

分述：

一、x海洋大学水生生物博物馆：20xx年7月4日，我们参观了x海洋大学水生生物博物馆。一是认识水生生物的形态结构特征；二是为水生生物标本的采集制作做准备。

x的水生生物博物馆内设鲸类、鱼类、贝类、海藻类、虾蟹类、棘皮动物、腔肠动物等12间陈列室。由于时间关系，我们主要参观和认识动物部分，故我对动物观察作记如下：

（一）博物馆一楼大厅陈列着哺乳类鲸目的标本，其中有一具鲸的骨骼和小型抹香鲸、海豚的浸渍标本。

（二）鱼类陈列室陈列了将近900种鱼类标本，它们基本都是来自全国海域及内陆水域。现将较有代表的列出：

软骨鱼类：板鳃纲鳐形总目的电鳐；全头亚纲的黑绒琨鲛。

硬骨鱼类辐鳍亚纲：硬鳞总目鲟形目的中华鲟和白鲟；鲤形总目的烟脂鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼等；银汉鱼总目的燕鳐鱼；鲈形总目的海龙、海马、带鱼、鲈鱼、鲽、鳎、鲆等。

（三）贝类陈列室亦有各种形态的贝类。

腹足纲：鲍、钉螺、宝贝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。

瓣鳃纲：珍珠贝、蛤、江瑶、牡蛎、库氏砗磲、海笋等。

（四）虾蟹类陈列室主要为甲壳纲，如对虾、米虾、毛虾、螯虾、龙虾、鼓虾，青蟹、馒头蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。

通过对x水生博物馆的参观，我们不仅了解到我国水产资源的丰富，更对各种水生动物有了真实、细切的形态结构了解，对我们动物知识的掌握巩固有重要的深化作用，对我们下一阶段的标本采集与制作有指导意义。

二、硇洲之行：20xxx月x至x日，我们到x岛进行实习考察，对x岛的南港、北港进行了实地考察，并进行了海生动物标本的采集、制作。

在考察中，我们见得较多的有：

1、软体动物有石鳖、宝贝、芋螺、钉螺、毛蚶、牡蛎等；

2、节肢动物有甲壳纲的各种蟹、肢口纲的鲎等；

3、棘皮动物有海参、海胆和海星等。

此外，我们协助老师进行石鳖的习性考察和采集工作；还采集到一种似沙虫状、乳白色，较透明的未知物供老师研究。

在x岛的实习中，我们不仅见到许多活生生的动物，更由于标本的具体采集与制作，让我们学到了很多书本上学不到的知识；而且这次是野外实习，采取小组负责制，故无论在野外生存能力还是团结协作方面，都得到了展现和提高。

三、森林公园：20xx月x日，我们到x森林公园进行陆生生物的考察学习与标本采集。

在森林公园，我们主要进行了昆虫标本特别是蝴蝶标本的采集。采到的有梨花迁粉蝶、青凤蝶、斑凤蝶、达摩凤蝶、宽边小黄粉蝶等，除这些外，我们还采到石龙子、蜻蜓、蜂等。

x月x日到x日，我们对前几天所采集的标本进行整理。野外所采集标本由于条件限制，我们当时只是进行定型与保存的初步工作，标本在试验室的整理才是关键。在实验室的几天中，我们对标本进行了最终定型、填写采集标签、进行标名等，这些工作都是靠大家的协作完成的，故团队合作精神的重要性又一次得到了体现。

这次实习我们达到了预期目的，对于加深动物的认识及其结构与功能的一致性的了解亦有了更深的体会。此外，对动物的其他知识及标本的采集制作等技能亦得到了进一步提高，所以实习是成功的。通过这次实习，使我对古语“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”有了更真切深刻的认识，实习过程是难忘的，学到的东西是有用的，这将使我们终生受益。

在以后的生活学习中，有了这一次的实习为基础，我相信我是能够深切的认识到自己的不足，这是一种很好的进步，我能够提高自己，有了凭借，我很欣慰。

在将来我毕业工作以后，我相信我会一直记得这次实习的，因为这次实习对我的影响真的很大，积极的影响。我一定会记得的！