七月党史自学心得体会如何写 七月党史个人自学情况汇报(9篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

对于七月党史自学心得体会如何写一

防汛抢险工作实行单位个人负责制，成立以于xx同志为组长，xx同志为副组长，各组人员为成员的防汛领导小组。领导小组负责对水库防汛抢险工作的统一指挥、布置防汛抢险工作各项要求。库区内各施工单位的负责人为本单位的防汛抢险第一责任人。领导小组的建立，明确了防汛责任体系和运转机制，为做好库区防汛防洪工作提供了可靠的组织保证。

结合库区实际，对《防汛预案》进行了修改完善，此次修编更加突出了防汛重点，进一步完善了防汛指挥体系，明确了防汛职责，并按新的汛情预警及颜色制订了应急预案的具体实施步骤。使其针对性、操作性更强，监督施工企业建立防汛体系并将项目防汛责任人和防汛值班人联系方式上报防汛办公室备案。

今年，项目部对防汛抢险队伍进行了调整充实，组建了以专职防汛人员为队长的专业防汛抢险巡查队和具有一定专业技术的工程抢险队共计30人。x月8日，组织专业防汛抢险巡查队伍进行演练，提前练好内功，为防汛抢险工作做好充分的人力准备。与此同时，建设局按照管委的有关要求，积极储备防汛物资，并在汛前逐项检查防汛物资的完好情况，及时更换、补充，并建档立卡，做到有备无患。

对库区的重点防汛部位，制定了专门的防汛预案，并落实专人巡查，及时发现和掌握汛情。对人工围堰、泄洪排水沟渠等重点部位实行严防死守，进一步加强对上游巡查力度，并做好安全巡查记录，及时发现大坝及围堰可能存在的渗漏、裂缝、滑坡、垮塌等安全隐患。同时科学合理调节水位，指定在水库上游设立水位监测员，实行24小时水位监测，明确了水位监测员的工作职责，强化责任意识，做到了早预测、早监测、早报告，为确保安全度汛创造了有利条件。

制定并完善干部防汛值班制度，在汛期，项目部坚持24小时值班制度，各相关施工责任单位设置固定防汛值班室，并保持24小时畅通。值班期间，值班人员准时到岗，按照区防汛办要求及时将雨情、汛情向施工单位通报并做好相应应对措施。做到了一般事务自己处理，特殊事件或遇紧急汛情、灾情及可能发生的重大隐患立即向管委领导报告。并认真做好了值班记录和交接班工作。

专业防汛队员坚持对库区开展定期和不定期的防汛检查，对检查中发现的问题，明确责任单位，限期整改，及时消除隐患，对解决难度较大且影响防汛安全的重要问题，先采取临时保护措施，并向局防汛指挥领导小组汇报，确定处置方案。督促有关部门重点责任部门制定切实有效的应急预案，项目部督促施工单位抓紧落实整改措施，确保隐患得到彻底排查整治。

7月结束，但防汛工作还远没有结束。在今后的防汛工作中，我们将继续根据项目要求，早动员，早部署，层层检查，狠抓落实，不松手不停步，常抓不懈，不折不扣地把防汛工作作为一项长期工作来抓。加强宣传教育工作力度，注重提高建设局干部和群众的防洪防汛意识。为下游人民提供良好的环境和有力的保障。

对于七月党史自学心得体会如何写二

1、七月，与美好同行。

2、七月流火，沉闷寂寂。

3、时方七月，绿树阴浓。

4、七月，注定是惊艳的。

5、六月，再见！七月，奋起！

6、七月，你好，请别来无恙。

7、七月，珍惜那些爱你的人。

8、六月再见，七月请对我好点！

9、抓住六月的尾巴和七月说你好。

10、六月不讲道理，七月日子崭新。

11、七月你好，愿美好的事情降临。

12、七月你好，能不能给我多一点温柔。

13、当七月的风吹过，努力都会有结果。

14、六月再见，七月你好！开开心心就好！

15、七月，像葵花一样，活出最美的自己。

16、七月，我想装一袋新鲜的空气去见你。

17、七月你好，愿你愿我愿我们一切都好！

18、七月，你来得好有道理，我竟无言以对。

19、七月我会好好的，一起朝着目标奋斗吧！

20、那只是努力的另一个名字，七月，加油！

21、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。七月，你好！

22、走下去，直到心中之花开到痴迷！七月你好！

23、没有人，会把你所有缺点包容。七月你好！

24、再见六月，你好七月，愿你我遇见好时光。

25、希望你和七月一样，马上就来到我身边啊。

对于七月党史自学心得体会如何写三

1、七月，你躲在暗处舞蹈，我已经不能看清你了。

2、七月，山河、信念、诗篇都格外昂扬；七月，生命、万物和青春都格外蓬勃。

3、七月，太阳像火炉一样烧到正旺的时候，家乡热闹而繁忙的时刻就到了。

4、七月，小山村是被汗水渗透的，咸咸的；是被烈火烧透的，热热的；被笑声腌透的，甜甜的；是沸腾着的大火锅，火辣辣里透着香，香喷喷里透着爽，爽爽的笑声里透着甜，到处是喜悦，到处是繁忙的景象。

5、七月，又是一个艳阳似火的七月！七月的大地，有一种旗帜在招展；七月的天空，有一种渴望在涌动。

6、七月，注定了是离愁的日子，学子的归乡，桃李的安静，慢慢的消然来临，而这个夏日里依然酷热非常，学着众人，收拾着行李，亦拾起了心情，连同曾经一起打包，只愿不要再次乱了花季，错认了他人。然后，回头微笑，转身再离去。

7、七月带给我成功的前奏，带给我回味激情，体验美好人生的快乐时光，七月你点燃了我的激情。

8、七月流火，那是热情的火，美丽的火，点亮了橘园的灯笼，喷香了水中的菱藕，成熟了地里的庄稼。

9、七月是火一样急，一样烈，一样有情的。

10、我读懂了流萤闪烁的七月，分明有一种来自遥远的抚慰，裹紧你被风吹开的衣裳。

11、我喜欢你多彩的七月，喜欢你的火辣，喜爱你的执著，喜欢你变幻莫测的天空，喜爱你坦城的本性，万物因你的火热而加快了成熟的脚步，万物因你甘露的调和而愉快的成长，万物因你的考验而知道了毅力和耐力对生命的含义，万物因你的变幻而得到更好的锤炼。

12、我喜欢七月，犹如对我爱人的情感，七月给予我挚热的爱，我回以更高的热情，这就是我踌躇满志而又激情满怀的生活。

13、我喜欢七月，在于你真诚的阳光，在于你对秋天诚挚的付出，金秋因你的积蓄更加丰硕，人类因你的付出才会生存。

14、走进七月，仿若驾乘一条红船从南湖里驶出，中流击水，在惊涛骇浪中远航……

15、走进七月，感受阳光猛烈的拥抱。

16、走进七月人们仿佛才真正到了炎热的夏季，骄阳似火，让人难熬。

17、走进生机盎然的七月，走进七月滚烫的诗行，倾听柳荫深处抑扬顿挫的蝉鸣，挟裹着不安分的飞翔。

18、流年七月，我能想象自己如容畅唱的那样，从容不迫，不时怀念。

19、听吧，七月仿佛一首悠扬的赞歌，是镰刀锤子的交响。

20、当我手握铁锤铸造钢的长城，当我手执镰刀收获丰收的歌谣时，我愿用劳动的血汗把七月的旗帜染得更红更艳，因为我是七月的儿子，跪拜在七月的祭坛下，深深地爱戴着七月，感激七月。

对于七月党史自学心得体会如何写四

大家好！

光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，我们即将迎来伟大的中国共产品党诞生xx周年纪念日。xx年沧桑巨变，xx年翻天覆地，中国见证了历史的奇迹。

今天，我们怀着感恩的心，向缔造中国的先烈先贤，致上最崇高的敬意。当

自一九二一年七月一日至今，中国已经走过了100个春秋。回顾一路来的点点滴滴，党带领着中华人民进行了历史的转变，推进了社会主义的进程。一九四九年，中华人民共和国建立，党领导人民奋斗了二十八年，实现了旧民主主义的革命向新民主主义革命的变革，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，打败了日本侵略者，摧毁了国民党反动统治，实现了民族独立和人民解放。后又由新民主主义转变为社会主义，社会主义基本制度的建立是中国社会发生的最广泛和最深刻的社会变革，具有巨大的历史进步。其后确立了社会主义初级阶段，建设具有中国特色社会主义的正确道路。十一届三中全会上，党认真总结国内国际的历史经验，实行改革开放，确立了社会主义初级阶段的基本理论，路线，纲领，使我国社会、经济展现出蓬勃的生机和活力，完成了党的历又一次的转折。

在党的领导下，我们的政治、经济、文化、民族、军队方面都有了很大的突破。社会的根本性质由几千年的封建社会转化为适应我国国情的社会主义，更加利于社会的发展，利于国家的进步与富强。在党的带领下，实施一部分人先富再带领全体经济的发展使得小康水平已基本达到，十三亿人的温饱问题基本解决。工业、农业、国防和科学技术领域很多都迈进了世界先列。文化上也坚持发扬各民族的优秀文化，吸收各国文明的先进成果，推动社会主义文化日益繁荣，坚持取其精华，去其糟粕。在党的领导下，中国结束了旧中国一盘散沙的局面，实现国家的统一和民族的团结。形成了五十六个民族平等、团结、互助的社会主义民族关系。在党的领导下，锻造了一支党绝对领导下的人民军队，建立起巩固的国防。人民军队始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，在打败国内外敌人、建立人民政权、保卫国家、参加社会主义建设中发挥了重要作用。

作为一名当代研究生，爱党，敬党，跟党走，更应表现在爱岗敬业上。我们每个人都有自己的岗位，没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作。我们唯有时刻保持忧患意识，以校为家，敏思好学，爱岗敬业，才对得起自己的学业！学校给我们提供了展示自我实现人生价值的空间舞台，因此我们珍惜她，要以自己的努力工作来回报学校。因为一滴水只有融入大海才不会干涸，一个人，只有将个人的价值与集体的利益结合起来，聪明才智才会充分发挥，生命价值才得以完美展现。

作为一名党员，我们更加需要将自己的热情投入到我们的学习中，永远跟党走，努力工作，奋发拼搏，为企业的发展壮大贡献出自己全部的力量。

谢谢大家！

对于七月党史自学心得体会如何写五

《七月的天山》一课从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物特点。字里行间流淌着大自然的美，洋溢着作者对大自然的热爱之情。学生对祖国的风景名胜有强烈的好奇心，他们在此方面接受的信息比较多，课外书会接触一些、听别人介绍也会了解一些，还有电视电影中也能看见一些，还有不少学生去旅游，亲眼见过一些。在教学时，我按以下教学思路进行教学：

1、这是篇略读课文，放手让学生自读自悟，先引导学生自读通读课文，谈谈自己的感受，交流疑问，并进行自主解决，教师适当点拔。

2、多种方式感情朗读课文，读出天山的美，从中体会作者丰富的想象，确切的比喻和恰如其分的形容等，还要把握游览的顺序和地点的转换。

3、选择自己喜欢的语句进行背诵和摘记，并进行背诵交流。

《4、七月的天山》教学反思

今天第三节课是语文课，教学《七月的天山》。课前自己也作了一定的准备，浏览了名教师的教学流程，觉着她的教学生做摘记这一点是非常可取的。我也打算来教学生，我的理解是，老师重要的责任：就是教给学生学习方法。反思自己这个单元的教学，在这方面，我做的还非常的不足啊。心里常感到不安那。

先记录下，我上这课的思路。

导入：今天，我们来学习第4课，《7月的天山》。板书

请看导读，你读懂了什么？

（生自由读）

你读懂了什么？

生1：要注意抓景物的特点。

还有呢？

生2：这文章写了哪些景物？

是的，首先写了哪些景物，还有抓住景物的特点。还有呢？

生3：告诉我们要做摘记。

恩，要学会作摘记，记录好词好句。

初读：

下面，我们走进课文，要求边读边思考，文章写了哪些景物？景物有何特点？

（学生小声读）感觉读的不是很认真。这是我在小黑板上写词语，下次写的词语在上课文前把她先写好，节省时间。可以在这段时间里，走进学生，督促他们的朗读情况。

走进文本，概括课文：

好，文章写了哪些景物？景物有何特点？

（一生回答：雪峰、雪水、原始森林、野花。并读了相关的句子。）

真美，把他们用波浪线划出来。（在这里我没有请学生品句子，悟句子，只是单纯的老师分析，这是我这课最失误的地方。要改进。）

二段还写了什么？（生没反映）还写了，溪流。（板书）

通过同样的方法，概括了3、4段的景物。感觉学生还没有读透课文，反应不好，回答不出来。

分段，括大意：

是我在牵着大家的鼻子走，生的概括能力很差，以后要多多的训练。

做摘记（此时，铃声响起，我才刚刚开始。进度太慢了。）拖课了，这事尽量少发生吧。

自己要多读书，课前多准备。多让生去读，去说，自己尽量少说，让课上的生动点。以后的进度是每课3个课时，2课时教课文，1课时做课堂作业本，改正。

对于七月党史自学心得体会如何写六

1、过去属于死神，未来属于你自己。六月再见，七月你好！

2、我希望七月的你，学会拒绝，因为这是成长必经的过程。

3、没有人比你更有资格来告诉你应该如何生活。七月你好！

4、七月的风，吹乱了女孩的发丝，也吹皱了某人心底的涟漪。

5、人格的完善是本，财富的确立是末。六月再见，七月你好！

6、六月再见，七月你好，愿岁月善待你，愿一切美好如期而至。

7、七月，你好！生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

8、多笑笑，会慢慢让自己真的快乐起来。六月再见，七月你好！

9、朋友是路，家是树。别迷路，靠靠树。六月再见，七月你好！

10、你可以输给任何人，但不能输给自己。六月再见，七月你好！

11、高人就是把自己弄没了，与众生融合。六月再见，七月你好！

12、下半年就这么来了，还有好多未完成，七月你好请多多关照呀。

13、七月，阳光正好，愿你与过去漂亮的告别，与未来热情的拥抱！

14、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。七月，你好！

15、夏天到了，点赞一下荷花，月凉爽爽爽爽爽爽的过，七月你好！

16、小老板相信别人的话，大老板相信感觉。六月再见，七月你好！

17、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。六月再见，七月你好！

18、自己打败自己的远远多于比别人打败的。六月再见，七月你好！

19、在川流不息的时光里，依旧神采飞扬，活出精彩，早安，七月！

20、路是自我选的，后悔的话，也只能往自我的肚子里咽。七月你好！

对于七月党史自学心得体会如何写七

1.没有什么人能一路单纯到底，但是要记住，别忘了最初的自己。八月你好!

2.人生苦短，不要计较太多，与其在纷扰中度日如年，不如在舒适中快乐生活。七月再见，八月你好!

3.你的夕阳我的容颜谁的三分之一年。八月，你好!

4.归零的心态，当下的自己，于我就是最好的生活方式。告别七月，迎接八月。

5.成熟，不是你发现自己多聪明，而是知道了自己多愚蠢。七月再见，八月你好!

6.永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。八月，你好!

7.迷失了自己一次，是为了让自己以后更好认清前方的路。七月再见，八月你好!

8.七月流火，八月未央，夏日将尽，秋风会来。

9.七月再见，八月你好!愿上半年的付出努力，在下半年都能收获惊喜，不负时光，不负自己。

10.七月再见，八月你好，每一个清晨，都是一个完美的开始，早上好。

11.能打动人的从来不是花言巧语，而是恰到好处的温柔以及真挚的内心。七月再见，八月你好。

12.希望我给别人带来的好运，也能降落到自己身上。八月你好!

13.八月你好，生快哦，希望随着时间的推移，自己的努力，可以过上自己想要的生活。

14.你好，八月，每一天都是一个新的希望，阳光，不只是来自太阳，而是来自内，早上好。

15.喜欢每个月的一号，一切好像都可以重新开始。八月你好!

16.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。七月再见，八月你好!

17.大风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。七月再见，八月你好!

18.但愿日子清净，抬头遇见的都是柔情。七月再见。八月你好。

19.七月有太多糟心的事情了，期待八月能有温柔待我一点。七月再见，八月你好!

20.七月不讲道理，八月日子崭新，八月你好!

21.七月的雨连绵不断，八月裹着热浪缓缓而来;七月的不愉快都走了，希望八月好运快来。

22.每一次都要做好准备，做好全力以赴，不可心存侥幸，七月再见，八月你好!

23.沉默是成长的标志，而成熟的标志，就是如何去沉默。七月再见，八月你好!

24.与进取的人在一齐，能够让我们心境高昂。八月你好!

25.八月，你所期待的正在一步步靠近你!

26.七月再见，八月你好，春光明媚我们越过山丘，到美丽的四月踏青去，看看花开时节美丽风景。

27.若岁月静好，那就颐养身心;若时光阴暗，那就多些历练。七月再见，八月你好!

28.愿你事事看开，唯独对美好保持执念，哪怕所见都是无耻，也能内心剔透。七月再见，八月你好。

29.为女子，在尘世颠沛。看尽冷暖悲喜。为男子，在浮生流连。看遍弱水红花。八月早安!

30.七月再见，八月你好!带着期望等待，日子会变得格外漫长;带着期望努力，日子则格外地有意义。

31.有的惊艳，都来自长久的准备，所有的幸运，都源自不懈的努力。八月你好!

32.八月你好，七月再见!下半年你好，上半年再见!愿岁月可以善待你我，愿一切努力都有结果。

33.绿意蔓延的八月，浓夏的韵味已经一点点晕染开，从清浅柔美的花香水青，慢慢演变成浓墨重彩。

34.通常让人迷茫的原因只有一个，那就是本该拼搏的年纪，却想得太多，做得太少。早安，八月!

35.要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。七月再见，八月你好!

36.慢慢的，我们顿悟了，不再那么偏执了，对有些坚持不再那么执着了。再见七月，你好八月!

37.人生不会一帆风顺的，心情复杂的时候看看身边的事物，你会明白很多的，七月再见，八月你好。

38.七月再见，八月你好，不负时光，为自己加油!

39.把夏天归还给七月,八月你好。

40.你的生命不长，不能用它来悲伤。七月再见，八月你好!

对于七月党史自学心得体会如何写八

七月份，我队所定任务为原煤13万吨，5—1051巷起底更换皮带。预计到月底我队能生产原煤14万吨，5—1051巷起底已完成。下面将我队七月份工作进行如下总结：

到月底我队能生产原煤14万吨，5—1051巷起底已完成，5—1051巷皮带机头能安装完成。

本月我队达到了安全生产，顺利完成了矿领导交给我们的任务，并在两个班生产的情况下，通过采取各种措施，顺利完成了原煤产量14万吨的任务。截止7月28日，一小排共割煤59刀，查出隐患68条，全部处理；出勤率74%；共得工分101365分，共扣工分5650分，得分95715分；7月4日中班起底后内侧不齐扣2份；7月7日中班正巷班中班后抬棚不及时支设一梁三柱扣2分；7月11日早班80#—65#架采高高扣2分；7月13日早班起底一半未起够3。4米扣2分；7月16日早班副巷两排超前没有打扣2分；7月21日夜班一部皮带喷雾架子坏，下班机组差5架没有入道扣2分；7月23日夜班班中小分队查出正巷不及时支设封口住，工作面不使用前探梁，工作面采高低扣5分；7月24日夜班转载机浮煤没有清扣2分；7月28日夜班回采后电机高速无电流，自移机尾后压带与偏带筒不转扣2分；得分79分；二小排共割煤61刀，查出隐患63条，全部处理；

出勤率76%；共得工分100268分，扣分5640分，得分94628；7月二日早班工作面偏帮大扣2分；7月3日早班下班机组停在前半刀顶板破碎处扣2分；7月4日早班9#架处回采哑铃销子坏槽子错口，正巷丢铁鞋一块扣5分；7月5日早班68#架十字头拉坏，51#架处通讯线挤破扣5分；7月6日早班2、3#架前梁不接顶，回采大链有2个掉头刮板扣2分；7月14日夜班副巷丢小梁一块扣2分；7月16日机头封口柱内网破，有一根帮锚未卸扣2分；7月19日夜班1、2#架间网挂破，50—70#架采高高扣2分；7月25日中班浇灌处第一块模型未支好，底部鼓起扣2分；得分76分；三小排共割煤57刀，查出隐患65条，全部处理；出勤率78%；共得工分114850分，扣分8190，得分106660分。7月3日夜班工作面支架部分倾斜未靠正扣2分；7月5日夜班坏护帮板一块扣2分；7月8日夜班正巷封口柱滞后一排扣2分；7月10日夜班坏舌板一块扣2分；7月12日中班接班不认真检查皮带头子造成班中断带扣2分；7月20日中班5—1051巷安单轨吊，螺丝没上紧造成单轨吊掉道扣10分；7月22日早班机组后滚筒少一个截齿扣2分，7月23日早班副巷单轨吊座2个没有卸口扣2分；7月25日早班83、78、79#架上无网，工作面平整度差扣2分；7月28日早班工作面支架不直扣2分；得分72分；检修排7月3日检修班没按规定悬挂数瓦检测仪、氧气检测仪扣5分；7月7日用皮带拉管子扣5分；7月10日检修质量低影响生产扣5分；7月12日检修皮带不认真，皮带断扣5分；7月18日至7月20日连续三天没有完成挂电缆任务扣5分；得分75分。综合排名：

第一名：一小排；

第二名：二小排；第三名：检修排；第四名：三小排。

本月我队按计划生产原煤14万吨，5—1051巷起底完成，5—1051皮带机头安装预计完成，但是在起底期间，仍存在着质量问题和返工情况，需要我们在抓工程质量上下功夫。

我队在工作中存在的问题还很多，比如说单轨吊螺丝没上紧，支架倾斜，没按规定悬挂数瓦检测仪、氧气检测仪等诸多问题。这充分反映出职工在规范操作上、细节问题上、思想上、队干在业务管理等方面存在着问题。可是我们通过领导的指导，队干的抓安全、抓质量、抓考核、抓落实等方法，有效地克服了这些困难。在八月份的生产中，我们一定要加强小队长的管理，配合我矿抓好副队长的跟班，一步一个脚印地把工作干好，遇到问题，及时制定制度并严格落实。遇到内部解决不了的问题及时向相关科室汇报，对小队长要从严从细考核。在对职工的手指口述上继续深化，让手指口述落实到现场，真正从安全和质量标准化上对所有职工抓起。认真贯彻执行科室下发的相关规定，切实做到让我队在管理上有新的局面。

对于七月党史自学心得体会如何写九

《七月的天山》是一篇写景记叙文，记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。课文的写作思路是：先总述七月的天山是游人最理想的地方；接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景；最后作者抒发了对天山美景的赞美之情。

全文从总体上说，以游踪为序，作者抓住景物的特性，展开精致的描写，精心地运用了比喻、映衬、排比等多种修辞手法，把景物描绘得淋漓尽致，美不胜收。教学中，遵循略读课的教学原则，以学生自读为主。首先引导学生找出方位转换的句子，弄清楚作者游览的顺序，了解作者笔下的天山是怎样一番景象，从而整体感知课文内容。其次引导学生围绕“文中主要描写了哪些景物，抓住景物的哪些特点，作者是怎样用优美的语言表情达意的”进行自主研读和交流。学生在朗读中感受到了词汇的丰富，风景的优美和修辞手法的巧妙运用。

最后，着重引导学生欣赏句子“在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。”要求学生合理运用比喻、排比的句式对身边熟悉的景物进行仿写练笔。

回顾整节课的教学，程序上似乎顺理成章，从整体到部分，从读到写；方法上似乎合情合理，有自主阅读，有品读赏析，有课后练笔，做到了读写结合。

但总觉得自己在课堂上没有跳出教材这个圈子，对文本的分析面面俱到，重点不突出。大多数学生的写作练笔也只是比葫芦画瓢，没有拓展，没有创新，总之，觉得语文课上读写结合的效果不怎么明显。经赵老师指点，我觉得受益匪浅：

语文课要上得简单，课文中训练点很多，老师不能受应试教育的影响，课堂上面面俱到。每节语文课上，学生能学到一点就算有收获了。叶圣陶先生说过：“语文教材无非就是个例子，凭借这个例子要使学生能够举一反三，联系阅读和写作的熟练技能。”显然这里的“举一”就是凭“例子”示范；“反三”就是让学生仿照“例子”练习，形成灵活运用的技能。小学语文课本中的每一篇课文，都是让学生仿照“例子”练习的好材料，关键是教师要根据教材特点精心选择仿写之“点”，给学生提供借鉴的对象和创造的依据。除了仿写句式表达、段落构成以外，还可以仿写开头结尾、过渡、照应等。值得注意的是让学生写的片段，必须精心选择具有明显特征且具有价值的精彩片段。因此，要超越教材，首先要跳出语文圈子来看语文，用一种大语文观来指导自己的教学。避免眼中“只有树木，没有森林”，“只有课文，没有学生。”

生活是写作的源泉，大自然是孩子最好的老师。要让学生有话可说，有事可写，有感可发，就需要学生的作文反映他们的真实生活，表达他们的真情实感，体现童真童趣。因此，教师平时应鼓励学生大胆启用生活素材，让他们用眼睛去发现、用心灵去感悟生活的真善美，并将自己的情感融注其中。诸如课外活动、周末晚会、体育活动、诗歌朗诵乃至上一节生动的班会课或阅读一本有意义的课外书等等，都是活生生的写作素材。开始时，不要硬性规定是什么内容，只要学生写出来，哪怕是一个字，都应该给与肯定。只要学生一开始时由不会写，不愿意写，到了能写，有东西可写时，再适当地给学生提一些他们能办到的要求，循序渐进，就会达到提高作文水平的目的。要引导学生从生活中提炼素材，捕捉生活中的感人情景，积累丰富的生活素材，让学生懂得作文就是用笔描绘生活，要引导学生勇于去体验生活，在生活中去发现，去探究。因此，坚持作文与生活相结合，作文与做人相结合，有效地防止学生胡编乱造，假情假意，说空话，说大话。

因此，在教学生进行读写结合时，要充分利用课文内容进行训练，培养语言表达能力，借助语言情境和语言实践，着重培养学生的语文实践能力。这样，才能拓宽学生想象的空间，使理解与表达紧密结合，达到“知其意而得其用”的教学目的。最终，让“读写结合”更有效服务地于语文教育教学。