幼儿园极端天气心得体会简短(大全11篇)

通过撰写心得体会，我们可以反思自己的行为和做法，进而不断提高自己。写心得体会时，我们可以适当加入实例和案例，以使文章更具说服力和可读性。请大家看看以下心得体会范文，或许能够给你一些启示和思考的方向。

幼儿园极端天气心得体会简短篇一

组长：

成员：

(二)应急处置工作小组。

组长：各园部负责人。

成员：安全员、办公室成员。

(三)极端天气需上班人员。

各园行政、教研组长、保健、营养员和保育员(具体视实际情况另行通知)。

主要职责：保证幼儿园各项工作的正常运行、

当本市发布台风、暴雨、暴雪、道路结冰等气象灾害红色预警(以下简称“气象灾害红色预警”)时，根据红色预警发布的不同时段，对停课安排作出准确的界定：

第一种情况：将次日(或当日)全天停课安排告知家长;。

第二种情况：将幼儿园灵活安排的一日活动通知告知家长;。

第三种情况：告知家长幼儿在园期间的安全防范措施;。

第四种情况：参照第一、二、三种情况实行告知、

备注：

1、信息发布的途径包括电话、短信、qq群、飞信、微信等;。

2、各层面做好相应信息发布登记及信息反馈登记;。

3、响应流程的各层面间信息保证互通、

第一种情况：

1、园部负责人将应当上班及无需上班的人员及时告知教职工;。

3、对因不知情等原因到园的`幼儿，幼儿园落实人员做好看护及生活安排、

第二种情况：

2、对到园的幼儿，班主任做好看护及生活安排、

第三种情况：幼儿园一律停止户外活动，按“雨天方案”安排幼儿活动、

第四种情况：参照第一、二、三种情况落实、

1、预案启动后，全体教职工的通讯必须保持畅通;。

2、预案启动后，各层面间信息必须做好发布和反馈记录;。

3、预警结束后，及时总结本单位相关情况，上报教育局;。

1、家庭住址在其他区县的，预警信息以本区为准、

2、联系电话：(总园)。

幼儿园极端天气心得体会简短篇二

天气作为人们生活中最常见的自然现象之一，对人类的日常生活和工作有着重要的影响。在一些特殊时期，如夏季的台风、冬季的暴雪等，极端天气预警便显得尤为重要。下文将从个人体验出发，以连贯的五段式文章，总结和展示我在极端天气预警中的心得体会。

天气无时不在，时而晴朗，时而阴沉，时而骤雨倾盆。极端天气预警的存在，大大提高了人们对天气变化的关注度。在过去，一场突如其来的暴雨或暴雪可能会造成严重的人员伤亡和财产损失，而现在通过极端天气预警，人们可以提前做好防范措施，避免不必要的伤害和损失。因此，极端天气预警可以说是社会进步的标志，是人们对自然的智慧回应。

过去，我对极端天气预警持有怀疑的态度。然而，亲身经历使我改变了对它的看法。不久前的一次晚上，我正准备洗澡前睡觉，看到手机上的短信提醒显示“暴雨天气预警”，我本能地想忽略掉它。结果，在我刚拿到毛巾的瞬间，窗外瞬间砰的一声，大雨如注，刺骨的寒冷钻入我的皮肤。我急忙回想起刚才的短信提醒，立刻感受到了极端天气预警的准确性和重要性。因此，我们要对极端天气预警保持敬畏之心，真正认识它的价值。

我曾对极端天气预警的可靠性产生过疑问。然而，通过观察和学习，我发现这也是我的误解。科技的进步使得气象预测更加精准。现代气象学通过先进的卫星等技术手段，对天气状况进行实时监测，从而提供准确的预警信息。另外，气象部门在人才培养和技术创新方面也加大了投入，不断提升预警系统的可靠性。因此，我们应该相信和依赖极端天气预警，不要对它的准确性产生怀疑。

极端天气预警提醒我们天气即将发生变化，因此我们应该及时采取应对措施。例如，当台风来临时，我们应该关闭门窗，加固房屋，备好应急物资，并做好疏散准备。当气温骤降时，我们应该注意保暖，加强体育锻炼，增强身体免疫力。当暴雨天气预警出现时，我们应尽量减少不必要的外出，注意交通安全。只有我们将预警信息转化为具体的行动，才能真正从极端天气中保护自己和他人。

极端天气预警提醒我们，尊重自然规律，珍惜生命。当我们在享受和利用自然资源时，也要承担起保护自然环境的责任。我们应该加强对气象知识的学习，提高自己的防灾意识和应急能力。与此同时，我们也应倡导社会各界的共同参与，加强预警信息的发布和传播，形成以人为本的预警体系。只有这样，我们才能更好地应对极端天气，最大限度地保护自己和社会的利益。

总结：

极端天气预警是现代气象科技进步的产物，对于保护人类和社会的安全至关重要。我们应该相信和依赖它，从中获取有效信息，并及时做好防范工作。同时，极端天气预警也提醒我们珍惜和保护自然环境，加强防灾意识和应急能力。通过共同参与和努力，我们可以更好地应对极端天气，确保社会的安全和稳定。

幼儿园极端天气心得体会简短篇三

为了加强幼儿园安全工作，保障全园师生的平安，防范暴雨等恶劣天气安全事故的发生，能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低暴雨等恶劣天气安全事故的发生。依照上级有关要求，切实从我园实际出发，制定本预案。

组长：徐蓉芳。

职责：全面负责幼儿园暴雨等恶劣天气安全工作，幼儿园安全第一责任人。

副组长：姜光平。

职责：带领全体教师开展清除雨水的工作。

雨雪、大风、洪水、雷电、冰雹等。

1、加强园舍安全检查。幼儿园对园舍、围墙、厕所等进行一次全面检查，并安排专人每天巡查。尤其是恶劣天气时要随时检查，发现问题，及时解决处置。同时加强对园内电气线路以及各种教育教学设施与设备的检查，杜绝安全事故。采取保暖防风措施，保证幼儿正常的活动及教育教学条件。

2、安全领导小组成员及时收听有关天气预报如有蓝色预警时，即使安排好第二天的安全防范工作。

3、安全领导小组有关人员到岗，指挥各部门开展清除积水和积雪的工作。遇到雨雪天气时应提前开大门，幼儿尽早离园。

4、值班教师及时清扫各班外走廊，先用扫帚清扫积水、积雪和冰，再用干拖把将地面擦干，以免造成路面湿滑和结冰。

5、加强安全教育，提高安全防范意识，防止上下班期间发生各类事故，提高在雨雪天气的安全意识。

6、各班班主任负责对幼儿进行雨雪天气的安全教育，提醒幼儿及时添加衣物，防冻防寒，预防感冒。

7、如遇灾害天气，必要时幼儿园可采取停课、延迟入园时间、提前放学、临时放假等措施，避免师幼出现安全事故。加强我园师幼防范意识，牢固树立"安全第一"的思想，切实做好恶劣天气下师幼的安全工作。

8、未尽事宜，以当天紧急通知为准。

幼儿园极端天气心得体会简短篇四

极端天气是指天气现象突然而且异常，造成了严重的自然灾害，如飓风、台风、龙卷风等。生命和财产都会因此受到威胁。在人类的发展历程中，极端天气的发展已经有了很大进步，然而它带给人们的感受仍然很深刻。本文将从个人角度出发，谈谈自己在经历过极端天气时的心得和感触。

第二段：经历飓风的感悟。

记得去年夏天，我正在美国佛罗里达州旅游。但是，尽管我们的旅行计划安排得密不透风，来自大西洋的飓风在无情地摧毁当地的一切。现象如此犹如在电影中看到的场景，我感受到了飓风的威力。当强劲的风暴悄无声息地摆布着每一个人和每一件东西时，我的心跳加速了。在这种极端的天气情况下，我和我的家人被迫要停止旅行，呆在酒店里面安全过后再行启程，以及等候飓风离开也许需要两天时间。那段时间，我通过观察屏幕上不断轮播的飓风预报、听宾馆工作人员的安排、向身边的人和前方的一切注视着，明白了“天有不测风云”。

第三段：身临台风的感想。

我曾在大学期间的一次实习中，遭遇了一次强热带风暴，在岛上工作的人们收到了政府的疏散通知，大家纷纷离开这个秀美的海岛。当这种天气现象来临的时候，我感觉到我的身体每一部分都在不停地颤抖，在我的眼里，整个天空似乎要坍塌。我们只能通过电视和网络来得知外界的情况，大家很是忧虑，不知道待到天气好转后还能看到多少熟悉的东西。

第四段：自然灾害的反思。

在这些极端天气的经历过后，我爱惜自然的内心是更佳明显的。天气和自然发布了警报，我们必须小心翼翼地回应，并必须把自己融合进天气和大自然的威力中。太阳、风、雨水的内容是我们吸取生命力的地方，我们需要好好照料自己和家人，特别是在一些令我们感觉到不安的情况下，要及时将自己和家人置于安全地方。

第五段：结语。

极端天气现象虽然带给人们不少痛苦，但是也可以带给人们许多的积极意义。在危机面前，我们能够更好地认识天空和大自然的威力，一方面，获得了大自然的收益；另一方面，我们要深刻地认识到大自然的权利。所以，让我们要认识到，看到天且关注我们的环境问题，多关心自然，从而为地球的未来进行多加贡献。

幼儿园极端天气心得体会简短篇五

3、幼儿园房屋顶等高处及时清雪、清冰；

4、室外大型游乐设施第一时间进行清雪、清冰；

5、幼儿园供水、供电、供暖一切正常；

6、进出室内大门口设置地毯，防止进出滑倒；

7、及时向家长发送相关安全提示信息；

四、灾后园所一切恢复正常，无异常；

五、灾后定期对于周边、园内、园外进行隐患排查，及时应对极端天气带来的影响，避免造成任何损伤。

幼儿园极端天气心得体会简短篇六

近年来，极端天气频繁发生，给人们的生活和生产带来了巨大困扰。为了保障人民群众的生命财产安全，各地政府部门和气象部门不断完善极端天气预警系统，及时向公众发布预警信息。如何正确应对极端天气预警成为了每个人都需要思考和探索的问题。在这里，我将分享我的一些心得体会，为大家提供一些参考。

段落一：重视预警信息的及时性。

极端天气常常突如其来，因此及时了解和掌握气象部门发布的预警信息至关重要。我们要养成经常关注天气预报的习惯，关注气象部门发布的各类预警信号。对于发布的预警信息，我们要认真阅读并全面理解，针对自身所处的地区和情况，判断预警信息的重要性。只有充分认识到预警信息对于我们的重要性，我们才会对极端天气采取更加积极的应对措施。

段落二：合理规划行动路径和时间。

获得极端天气预警信息后，我们要根据预警内容合理规划行动路径和时间。例如，在遇到台风预警时，我们应尽量避免出行，特别是避免外出进行户外活动。如果确需出门，我们可以选择时间段和路线来减少受灾的风险。针对不同的天气预警，如暴雨、大雪等，我们应在不必要的情况下尽量减少出行，确保自身的安全。

段落三：加强应急准备措施。

面对极端天气，我们要做好应急准备，为自己和家人的安全着想。应急物资是我们做好准备的关键，比如备足食品、饮用水、应急药品等。在家废电瓶、电筒、收音机等电池供电设备也是必不可少的。此外，我们还应该了解周边的逃生路线和避难场所，思考如何最快地脱离危险区域，确保自己和家人的安全。

段落四：加强自身安全知识的学习与宣传。

除了自身应急准备，我们也应加强对极端天气的安全知识的学习与宣传。了解各种极端天气的特点和危害程度，了解如何正确地掌握和使用天气预警信息，了解急救知识和自救技巧，这些都可以在紧急情况下保护自己和他人。同时，我们也可以将学到的知识和技能传播给身边的人，提高整个社会的安全意识和应对能力。

段落五：参与社区和城市防灾减灾工作。

防灾减灾是一个系统工程，需要全社会的共同参与和努力。我们可以积极参与社区和城市的防灾减灾工作，如参与社区应急演练、关注城市防灾公告等。此外，我们还可以为相关部门提供宝贵的意见和建议，参与政府宣传和教育活动，提高全社会的防灾减灾意识。

总之，极端天气预警对于我们每个人来说都至关重要。只有积极关注、正确判断和合理规划，我们才能更好地避免灾害，保障生命的安全。同时，加强自身应急准备、学习安全知识并参与社区和城市的防灾减灾工作，才能真正减少灾害对我们生活的影响。让我们共同努力，为创造一个更安全的社会做出自己的贡献。

幼儿园极端天气心得体会简短篇七

组长:

成员:

（二）应急处置工作小组

组长:各园部负责人

成员:安全员、办公室成员

（三）极端天气需上班人员

各园行政、教研组长、保健、营养员和保育员（具体视实际情况另行通知）

主要职责:保证幼儿园各项工作的正常运行、

当本市发布台风、暴雨、暴雪、道路结冰等气象灾害红色预警（以下简称“气象灾害红色预警”）时，根据红色预警发布的不同时段，对停课安排作出准确的界定:

第一种情况:将次日（或当日）全天停课安排告知家长；

第二种情况:将幼儿园灵活安排的一日活动通知告知家长；

第三种情况:告知家长幼儿在园期间的安全防范措施；

第四种情况:参照第一、二、三种情况实行告知、

备注:

1、信息发布的途径包括电话、短信、qq群、飞信、微信等；

2、各层面做好相应信息发布登记及信息反馈登记；

3、响应流程的各层面间信息保证互通、

第一种情况:

1、园部负责人将应当上班及无需上班的人员及时告知教职工；

3、对因不知情等原因到园的`幼儿，幼儿园落实人员做好看护及生活安排、

第二种情况:

2、对到园的幼儿，班主任做好看护及生活安排、

第三种情况:幼儿园一律停止户外活动，按“雨天方案”安排幼儿活动、

第四种情况:参照第一、二、三种情况落实、

1、预案启动后，全体教职工的通讯必须保持畅通；

2、预案启动后，各层面间信息必须做好发布和反馈记录；

3、预警结束后，及时总结本单位相关情况，上报教育局；

1、家庭住址在其他区县的，预警信息以本区为准、

2、联系电话:（总园）

幼儿园极端天气心得体会简短篇八

为加强和规范对冰雪暴雨等恶劣天气应急工作的管理，提高幼儿园各人员迅速、有序、高效地处置突发事件的能力，保障抢险抗灾工作高效有序地进行，切实有效地避免恶劣天气造成安全事故的发生，使灾害处于可控状态，依照有关法律、法规，结合幼儿园实际制定本预案。

一、幼儿园在学校应急领导小组下设立应急工作小组。

组长：夏根水钱清。

副组长：周琳赵秀梅周琴甘文。

组员：各组长班主任工会委员保健老师。

1、制订切合本园实际的应对恶劣天气应急预案，分工明确，责任到人。准备必要工具和材料（如：灭火器、防暑物品、保暖器材、除冰除雪工具、防滑垫等），园长要密切注意气象部门的灾害性天气通告，获取极端气候准确信息。

2、加强对师生防灾知识的宣传，通过短信、出校刊、宣传栏、黑板报等形式，把防灾基本知识宣传到每位师生，提高广大师生防范灾害的意识和能力。

3、加强检查和做好防范工作，经常保持校园道路、排水设施畅通。对幼儿园的屋面、门窗、空调室外机、广告牌、旗杆，以及围墙、车棚、宣传栏等定期进行全面安全检查，对检查中发现的问题和隐患，及时整改，对出现的险情及时报告学校总务处。

4、加强幼儿园的图书、电教、仪器设备的防护工作，对电脑房、资料室等严格管理，切实做好防水防潮工作。

5、构建幼儿园、班级信息网络。班主任在开学初，就应对本班幼儿的联系电话进行登记，并随时做好修改工作，确保每一个联系电话都是有效的。班主任要做个有心人，随身携带全班通讯联系单。一旦发生冰雪等恶劣天气时，需要紧急通知的，班主任要负责通知到每一位幼儿家长。

6、加强门前执勤。极端气候上、放学高峰期增加门前执勤人员，佩戴醒目标志，疏导交通。

（二）遇到恶劣天气的应急反应。

台风：

1、关好门窗，检查门窗是否坚固，防止门窗玻璃脱落；

2、检查电路、炉火、煤气等设施是否安全，关闭非照明电源；

4、及时清理排水管道，保持排水畅通；

5、教育幼儿放学回家路上要特别注意高处坠落物体，建议老师和家长最好勿骑车回家。驾车也要保持低速慢行，看清道路。

6、如遇即将放学期间，通知家长到校接孩子时要注意途中的安全。

冰雹：

1、全体师生进教室躲避，严禁师生在楼房玻璃窗下行走；

2、各包干区人员及时清扫冰子和破碎玻璃；

3、如遇放学，可适当推迟，并通知家长。

暴雨：

1、暴雨来临时，幼儿园必须安排人员24小时值班；

2、暴雨时段，值班园长、后勤园长和保安应当加强巡视，及时清理排水管道，保持排水畅通。

5、酌情提前放学以躲避暴雨并通知家长。

大雪：

3、及时清除积雪，确保校内通道畅通，随时随地保障师生的安全；

4、视路面积雪、冰冻情况校车加防滑链，低速行驶，告知家长时间可能推迟。严重积雪、冰冻校车停开，通知家长接送。

大雾：

1、用校信通通知家长可以推迟上学时间。

2、建议家长送幼儿上学并让孩子戴好口罩，骑自行车要减速慢行，遵守交通规则，注意交通安全。

严寒：

2、建议冰冻时师生步行上、放学，校车加防滑链；

3、督促食堂保证供应热菜热饭，及时供应开水；后勤检查水管龙头爆裂情况，检查幼儿卧室的保暖性。

4、教育幼儿不到冰面玩耍。

高温：

1、暂停室外课；

3、轻度中暑者送保健室，重者送医院并通知家长。

1、冰雪恶劣天气期间，幼儿园要加大重点部位的安全巡查力度，各部门及时到位，加强值班，严格执行报告制度，做到上情下达，下情上报。做好防雪灾值班记录，检查各部门防雪灾情况，对幼儿园易坍塌部位及时组织专门力量进行排险，消除安全隐患，确保学校财产和师生生命安全。

2、雪灾之后，幼儿园应及时做好恢复学校正常教学和生活秩序的准备工作。要及时组织教职员工清理清除校园积雪，尤其是交通要道、校门口、教学楼台阶、教室走廊、楼梯等易造成学生滑倒的地方。

3、冰雪恶劣天气期间，全体教职员工要始终保持通讯和信息畅通。

4、在上课期间已有大雪，各班要及时设法安抚学生的兴奋情绪，值周园长、后勤园长、后勤人员及楼梯护导教师，课间及时到各走廊、路口加强巡视。两教一保要衔接好，确保班内随时有教师。放学前，上级有关部门已明确要放假或调课的，班主任要及时对学生进行应对大雪的防滑、保暖等安全教育，并及时将放假调课的通知告知每一位学生和家长。如遇放学后，上级有关部门决定放假调课的，有学校通知到全体教职员工。班主任老师接到学校通知后，及时启用班级信息网络，将放假调课的通知传到每一位学生及家长，并及时做好反馈工作。

5、复课后路面冰雪未化，班主任老师应及时统计出勤与缺勤的同学，并及时与缺勤学生家长联系，明确学生的动向。任课教师在课间、放学要做好安全教育工作，特别是防滑、保暖等教育。两教一保之间紧密配合，确保幼儿在老师的视线内（有幼儿的地方就要有老师）。不能随意让幼儿课间自由玩耍，更不能让幼儿自行到操场去玩雪或进行危险性游戏。班级可根据幼儿的特点开展有组织的集体活动，如与冰雪有关的主题教育活动等。

6、如遇恶劣天气，幼儿园要提醒家长接送途中注意安全，大雪封路的情况下，如有困难的，可在家自学。教职员工骑自行车、电瓶车、摩托车上下班的，如遇恶劣天气的，应尽量选择步行。

三、其他。

1、对在预防、处置极端天气工作中表现突出的集体和个人，要报请上级有关部门给与表彰和奖励。

2、对在预防、处置冰雪恶劣天气工作中玩忽职守，隐瞒、缓报、谎报情况者，以及其他不利于预防和处置造成的危害后果，由学校或上级教育行政部门给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法部门处理。

3、停课期间，幼儿园组织能步行到园的教师来园值班。保安要做好未接到停课通知而来校幼儿的登记工作，在校的教师安排好来校幼儿的生活与午餐等工作，并与家长沟通好接回的时间。

4、本预案自公告之日起施行。

幼儿园极端天气心得体会简短篇九

组长:。

成员:。

（二）应急处置工作小组。

组长:各园部负责人。

成员:安全员、办公室成员。

（三）极端天气需上班人员。

各园行政、教研组长、保健、营养员和保育员（具体视实际情况另行通知）。

主要职责:保证幼儿园各项工作的正常运行、

当本市发布台风、暴雨、暴雪、道路结冰等气象灾害红色预警（以下简称“气象灾害红色预警”）时,根据红色预警发布的不同时段,对停课安排作出准确的界定:。

第一种情况:将次日（或当日）全天停课安排告知家长；

第二种情况:将幼儿园灵活安排的一日活动通知告知家长；

第三种情况:告知家长幼儿在园期间的安全防范措施；

第四种情况:参照第一、二、三种情况实行告知、

备注:。

1、信息发布的途径包括电话、短信、qq群、飞信、微信等；

2、各层面做好相应信息发布登记及信息反馈登记；

3、响应流程的各层面间信息保证互通、

第一种情况:。

1、园部负责人将应当上班及无需上班的人员及时告知教职工；

3、对因不知情等原因到园的幼儿,幼儿园落实人员做好看护及生活安排、

第二种情况:。

2、对到园的幼儿,班主任做好看护及生活安排、

第三种情况:幼儿园一律停止户外活动,按“雨天方案”安排幼儿活动、

第四种情况:参照第一、二、三种情况落实、

1、预案启动后,全体教职工的通讯必须保持畅通；

2、预案启动后,各层面间信息必须做好发布和反馈记录；

3、预警结束后,及时总结本单位相关情况,上报教育局；

1、家庭住址在其他区县的,预警信息以本区为准、

2、联系电话:（总园）xx927561。

幼儿园极端天气心得体会简短篇十

组长:。

成员:。

(二)应急处置工作小组。

组长:各园部负责人。

成员:安全员、办公室成员。

各园行政、教研组长、保健、营养员和保育员(具体视实际情况另行通知)。

主要职责:保证幼儿园各项工作的正常运行、

当本市发布台风、暴雨、暴雪、道路结冰等气象灾害红色预警(以下简称“气象灾害红色预警”)时，根据红色预警发布的不同时段，对停课安排作出准确的界定:。

第一种情况:将次日(或当日)全天停课安排告知家长;。

第二种情况:将幼儿园灵活安排的一日活动通知告知家长;。

第三种情况:告知家长幼儿在园期间的安全防范措施;。

第四种情况:参照第一、二、三种情况实行告知、

备注:。

1、信息发布的途径包括电话、短信、qq群、飞信、微信等;。

2、各层面做好相应信息发布登记及信息反馈登记;。

3、响应流程的各层面间信息保证互通、

第一种情况:。

1、园部负责人将应当上班及无需上班的人员及时告知教职工;。

3、对因不知情等原因到园的`幼儿，幼儿园落实人员做好看护及生活安排、

第二种情况:。

2、对到园的幼儿，班主任做好看护及生活安排、

第三种情况:幼儿园一律停止户外活动，按“雨天方案”安排幼儿活动、

第四种情况:参照第一、二、三种情况落实、

1、预案启动后，全体教职工的通讯必须保持畅通;。

2、预案启动后，各层面间信息必须做好发布和反馈记录;。

3、预警结束后，及时总结本单位相关情况，上报教育局;。

1、家庭住址在其他区县的，预警信息以本区为准、

2、联系电话:(总园)。

幼儿园极端天气心得体会简短篇十一

最近，我所在的幼儿园经历了几次极端天气，例如持续多日的大雨和高温等。这些天气给我们幼儿园的老师和家长带来很大的困扰，但同时也让我们从中学到了很多宝贵的经验和教训。

第二段：孩子安全是第一位的。

在面临极端天气时，我们首先要考虑的是孩子的安全。例如，在高温天气中，老师们会根据天气预报提前准备好防暑降温措施，包括为孩子准备好充足的饮用水和通风防护等措施。而在大雨天气中，老师们也会提前搭建好遮雨棚，确保孩子在保护的环境下玩耍。

第三段：教育家长合理安排孩子在家的时间。

极端天气不仅影响着幼儿园内孩子的生活，也会对孩子在家的安全带来影响。因此，我们幼儿园会及时向家长发出通知，提醒家长合理安排孩子在家的时间，并且在家中也要注意防范抢险工作，不要让孩子在外面大雨或高温的环境下玩耍。

第四段：加强运动保健。

极端天气下，孩子的健康也受到了影响。在这种情况下，我们幼儿园也会针对孩子健康问题加强运动保健。例如，在高温天气中，我们会开展丰富多彩的户外活动，配合适当的开水和清凉饮料，保证孩子的身体健康。在大雨天气中，我们会减少室外活动，加强室内体育活动，确保孩子能够有充足的运动量。

第五段：总结。

总的来说，极端天气在我们幼儿园生活中不可避免。但是我们不应该被这些极端天气打倒，而是应该在这些经验中总结出一些经验和教训，以便在下一次遇到类似的天气时更好的应对。只有在保证孩子的安全和健康的基础上，我们才能让孩子们在一个舒适、健康、快乐的环境下成长。