最新硬笔书法自我培训心得体会(汇总10篇)

通过心得体会的写作，我们可以更好地发现问题，找到解决方法，并不断提高自己的能力。总结是提炼经验和教训的过程，需要有明确的目标，并且有系统性地进行思考。接下来，我们将分享一些优秀心得体会的范文，希望能够给大家带来一些启示。

硬笔书法自我培训心得体会篇一

本次培训请了书法技能高超并且在书写教学方面卓有成效的张老师开展讲座。张老师在讲座中，结合自己的练字心得和授课经验，张老师从基本笔画入手，结合汉字结构特点，给老师们讲述了硬笔书法的基础知识，并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔和回笔。边示范边讲解地教我们掌握正确的执笔姿势、讲解汉字八种基本笔画的书写要领，重视基本技能的训练，汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。

而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。写竖画有垂露，有悬针，用力垂直向下伸。垂露圆，悬针尖，竖画都是走直线，汉字的书写规律。一个个练字口诀，看似简单，但从细微之处揭示汉字的结构美，提高教师读帖、临帖的水平，为提升练字的实效性做好坚实的铺垫。硬笔书法有很强的直观性。也就是说百闻不如一见。学生听教书法的老师讲上十遍，倒不如老师当场写一笔。由于已经有了不正确的书写习惯，如果不能把不正确的书写习惯改正过来，新的书写方式是不能建立的。

培训中，张老师还总结了教师书写中的普遍问题，并提出了有效的练字方法，要求我们每一位教师动手、动脑相结合练字。

当天培训结束后，我感触颇深。不仅仅被纪老师高超的书写技能所打动，更被他那种持之以恒、追求卓越的精神所感动。不禁深刻反思自己，尽管自己的时间和精力有限，加之长久以来形成的个人书写习惯，感觉学习过程中有些困难，但通过培训，自己体会到了练字的技巧与快乐。因此，今后在硬笔书法的练习上，我将会学习纪老师那种一丝不苟，持之以恒的精神，并真正落实到实际行动中去，从横竖开始进行扎实的练习。

硬笔书法自我培训心得体会篇二

为期6天的硬币书法培训学习结束了，在培训中，通过书法老师的言传身教，使我对书法有了更深入的了解，此次培训，时间虽短，感受颇深，受益匪浅。作为参加培训的教师，深知培训意义和此次书法学习的重要性。此次培训，得到了市教育局领导的高度重视，目标明确。培训中，在书法教师精心辅导下，学员学习的热情高涨，效果显著。通过培训，认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。中国文化博大精深和源远流长。中国书法自古以来深受人们喜爱，它既能锻炼意志，又可陶冶情操；既反映个人的意志，又体现民族精神，是中华民族灵魂的具体体现。练习书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。美的书法能通过形象而又抽象的线条使欣赏者获得美的享受，并能够陶冶人的人格和性情。练习书法实际上是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程。

好的书法能表现出作者人生，生命的体验。好的作品我们会感受到它无拘无束的情感流露，无障碍，随心所欲。初学一个帖，点画和点画之间一下很难摆顺，这需要我们去找规律，一点一画，一撇一捺间每个大家都会有一些规律性的东西，规律找到了，才能深入。写一个字，切忌把每个部分孤立起来，要做到协调，整体协调能力是很重要的，这有很多窍门，道理在里面。在学习书法，要学会从不同的书法形式后面找到古人都遵循的法则。这种法则，虽然在外在形式上的表现，历代不同，各人相异，但其内在的规律法则却是一样的。

学习书法，很重要的就是从点画用笔以及行笔上去找古今一脉相承规律。临帖时要随时随地提醒自己不要让笔把自己左右了，要用笔，自己左右手中的笔。下笔要善于找参照，大胆落笔，随时调整，锻炼出前笔有缺憾，后面的点画能补救的本领，字形态要控制好，也在于善于找参照。临帖的时候自己的主观不要被帖套住，随时想到整体的关系，更加注意单个字的整体、角度、长短、笔划之间的配合。从大的方向把握住“度”，再从细节上深入。书法的临帖，需要钻研和静心学习。我会在接下来的书法学习中不断提高自己。

练字的人，虽然不可能人人成为书法家，但人人都可成为一个书法艺术爱好者。我们在学习书法的同时，不能急于求成，更不能一曝十寒，它是一个长期的细水长流的过程。既要注意人品的修养，要不务虚名，不好高骛远，还要富有刻苦踏实的学习作风。这正是我们民族气节和精神文明的表现。只有这样才能不断进步，才能以坚忍不拔的毅力攀登书法艺术的高峰。

总之，此次书法培训学习不仅提高了受训教师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，修练人的涵养素质，对今后在学校进一步开展书法教育活动具有十分重要意义。书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要花费大量的精力和心血。在今后一段时间中，要尽量挤出时间，静下心来认真思考，积极行动，尽快地消化和吸收培训的知识，尽快达到培训的目标和要求。努力为书法的传承做出应有的贡献。

硬笔书法自我培训心得体会篇三

笔者一直对硬笔书法很感兴趣，由于工作繁忙无法报班学习，便尝试进行自我培训。经过一段时间的不断练习和摸索，发现了一些学习技巧和心得，现在分享给大家，希望对广大爱好硬笔书法的朋友有所帮助。

第二段：选择合适的教材。

选择合适的教材是自我培训的重要一步。笔者选择了一本叫做《硬笔字帖集锦》的书，这本书综合了许多硬笔书法的经典字帖和练习技巧，非常适合初学者。另外，网络上也有很多免费的教学视频和图文教程，大家可以根据自己的需要选择参考资料。

第三段：打好基础。

学硬笔书法最重要的是打好基础，需要掌握笔画的结构、顺序和规范，理解字形的特点和笔划的含义。在练习时，要注重细节和整体，从简单的字开始，慢慢提高难度，逐渐习惯书写速度和节奏。不要急于求成，坚持每天的练习，才能逐渐提高水平。

第四段：多角度的练习。

为了增强笔触和造型的多样性，笔者尝试了不同的练习方法。例如，用不同大小、不同硬度的毛笔、钢笔、圆珠笔等进行练习；用不同颜色的墨水或钢笔芯进行练习，以便更好地观察每一笔的轻重和变化；同时，还可以适当加入写生、模仿等元素，以提高视觉感知和表现能力。

第五段：坚持不懈的精神。

学硬笔书法需要坚持不懈的精神。学习过程中难免会遇到瓶颈期、平台期等问题，但这时候更需要有耐心、有恒心，不断调整练习方法和节奏，并找寻激励自己的动力。同时，将自己的学习成果分享给他人，接受他人的批评和建议，也是不断进步的重要途径。

结论：

通过自我培训，笔者深刻体会到学习硬笔书法需要坚持不懈的精神和不断探索的勇气，以及选择合适教材和多角度的练习方法，这些经验对每一位爱好者都具有指导意义。在以后的学习中，笔者将更加努力，不断提高自己的水平。

硬笔书法自我培训心得体会篇四

硬笔书法协会是一个致力于推广和发展现代硬笔书法艺术的组织。协会每年都会开展各种培训活动，培训的内容包括了笔法、用笔方法、字的构成等等。这些培训旨在提高硬笔书法爱好者们的技巧和水平，同时也为他们提供一个交流的平台。

第二段：介绍我的学习经历和收获。

我曾经参加过硬笔书法协会的培训活动。在这个活动中，我学到了很多新的笔法和用笔方法。在课上，培训师傅会为我们演示每个笔画的用笔方法，同时还会纠正我们的错误。这些讲解非常详细，让我受益匪浅。此外，我也发现自己在书写过程中存在的问题并不是一般的小问题，而是需要认真对待的问题。通过这次培训，我意识到自己需要更加努力地练习。

第三段：介绍我的学习方法和心得。

在学习的过程中，我积累了不少经验。首先，我学会了在练习时慢慢来。练习不是一蹴而就的事情，需要耐心和毅力。其次，我意识到书写的过程中需要有专注力。只有当笔画落下时，我们才能真正地感受到它们所要表达的东西。最后，我还发现了学习笔画和字构成的重要性。只有这样才能在后续的学习中进行更深入的探索和实践。

第四段：论述硬笔书法对我的成长和未来的启示。

硬笔书法对于我的成长产生了深刻的影响。通过练习书法，我发现自己的专注力得到了提高，同时也学会了耐心和毅力。这些素质不仅在书法中有用，在日常生活中也是必不可少的。此外，书法也启示了我对艺术和美的追求。我认为，这些经验和素质不仅对现在有用，而且对我的未来发展也有莫大的帮助。

第五段：总结文章主旨，指出未来的努力方向。

通过这次参加硬笔书法协会的培训，我收获甚多，并在学习的过程中成长了不少。但我还有很多需要努力的地方。未来，我会继续深入学习硬笔书法知识，并在实践中不断提高自己的书写技巧。我希望能够不断地追求美，努力创作出更多优美的书法作品。

硬笔书法自我培训心得体会篇五

一个人的字就像一张名片，好的字能给人留下深刻的印象，作为一名教师，写一手漂亮的字是很有必要的。

20xx年12月2日，我参加了长春市美术教师首届硬笔书法培训班。一进教室，我便体会到了浓厚的学习氛围。教室内几乎座无虚席，勉强找到边座坐下，定神一看，大部分都是各校的美术教师也是平日活动中熟悉的面孔。给我们培训的老师是书法届较有名气的石梦非。其人可谓其貌不扬，一张口便有些许的社会化，让人怀疑此行未必能有收获，耐着性子听下去，几次课听下来，却觉得不虚此行。老师从握笔到笔划到结构无不体现他独特的理念，字更是写得得心应手，潇洒大方，我开始被这个其貌不扬的人所折服，尤其喜欢听他讲教学中遇到的情况，把小孩子平日写字习惯列举出来，让我这个兼职的写字老师感同身受，我便决心潜下心来听讲，练习，认真地完成老师交给的任务，在学习之余也不忘了总结、反思。

一个人的字就像一张名片，好的字能给人留下深刻的印象，作为一名教师，尤其是一名美术教师，写一手漂亮的字是很有必要的，而现今社会，能书写出好字的人却不多，时代在进步，传统却慢慢退步了，互联网的普及使年轻人习惯了键盘，握笔的机会慢慢在减少。而我作为美术教师，肯定还未能“达标”，有时还不好意思把我的字呈现出来，每当这个时候，我都会想，为什么我不好好练字呢？现在有这样一个学习写字的平台，是难得的机会，一定要坚持练习。

学习写字同样有方法。石老师总结了写字的规律，一句话就是“对立统一”哲学上的辩证关系。写字的方法，左低右高、左竖短右竖长、横斜竖直、口型上宽下窄、撇短捺长、上宽下窄、松紧适当、左紧右松、内紧外松，有归类的练习，有恒心的练习，我相信只要坚持，一定能写出令人羡慕的字，从而提高自身的素质及人格魅力。

我在学习硬笔书法的同时，也在不断思考如何做好这个兼职的写字教师：

让学生初步感受汉字的形体美，让学生明白书法是我们民族独有的艺术，继承和发扬民族文化是责无旁贷的。

课堂教学有时采用了一些通俗易懂的语言和幽默的比喻，趣味横生，会起到事半功倍的效果。

在写字教学活动中，要以亲和、信任和期待的态度对待学生，观察学生的细微变化，寻找学生在习字过程中的闪光点，从而激励学生，可以让学生将写过作业与第一页对比，学生看到自己的进步，会更加激发他们学习的兴趣。

罗·阿谢姆说过：“一个榜样胜过书上二十条教诲。”老师以身作则，做出榜样，对于学生来说就是无声的引导。在黑板上讲解完写字的要领后，还应该走到学生中去，握着学生的手写一写，让学生看着老师写一写，课下练习时也和学生们一样每天完成一页字的练习，把自己变成了一面镜子。

而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。注重对学生进行严格的笔划指导，教他们如何起笔、行笔、收笔，对以后的学习有着潜移默化的作用。

结合每个年级学生的不同情况而进行不同的教学，分类辅导，从而激发学生写字的热情和潜能，充分发挥每个学生的个性，提高写字教学的效率。

无论是自身学习方面，还是从教学方面我深信经过努力一定能做得更好！

硬笔书法自我培训心得体会篇六

20xx年7月22日至8月2日，我参与了泉州市第二期硬笔书法培训。本次培训由市教育局举办，共有两百多人参与。

在这十二天的培训里，庞体文化艺术中心的专职讲师张xx岭老师，由浅入深，由易到难，向我们讲解了规范字的书写，同时，也转变了我们对规范字的看法。

始终以来，大家都对"规范字'的概念模糊不清。在zg大陆，规范汉字是指经过整理简化并由gj以字表形式正式公布的简化字和未被整理简化的传承字。教育部规定，教师应当根据印刷楷体(手写体)的字形来指导学生书写。在教学中，中低年级教师应写正楷字，高年级可适当用行楷板书。

印刷楷体虽然生硬，不像其他名家的字体那么隽秀或飘逸，但对于我们的教育对象来说，这是比较简单学习的。在我们的识字、写字教学中，我想，我们还是应当根据印刷楷体字的字形指导学生书写，这不仅能使学生养成书写规范汉字的习惯，而且还能增添学生的行为规范意识，使他们正确使用我们的母语。比方："口'的第二笔是"横折';而"日'的第二笔应当是"横折钩'。有的老师却把"日'的第二笔教成"横折'。

书法(写字)对我来说，虽不算生疏，但由于缺少学习，我在基本功方面可以算是一片空白，甚至连基本的笔画有哪几种形态，都无法一一列举出来。作为一名语文老师，着实有些惭愧。所幸，本次有机会参与这个"基础型'的写字培训，让我有机会从零学起，从新开始。

在十二天的学习中，张老师从基本笔画、偏旁部首、间架结构三个方面，引导我们如何写得规范、端正、好看。张老师在授课中，结合自己的练字心得和授课阅历，张老师从基本笔画入手，结合汉字结构特点，给老师们讲解并描述了硬笔书法的基础学问，并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔和回笔。边示范边讲解地教我们把握正确的执笔姿态、讲解汉字八种基本笔画的书写要领，重视基本技能的训练，汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。而每一个笔划都须经受起笔、运笔、收笔三个过程。写竖画有垂露，有悬针，用力垂直向下伸。垂露圆，悬针尖，竖画都是走直线等等。

偏旁部首是基本笔画的组合，应当留意笔画之间的穿插迎让。间架结构可以细分为许多种。先从结构来分，左右结构的字，有左窄右宽、左宽右窄型;上下结构的字，有上薄下厚、上厚下薄、上下略等等形态。

间架结构可以细分为许多种。先从结构来分，左右结构的字，有左窄右宽、左宽右窄型;上下结构的字，有上薄下厚、上厚下薄、上下略等等形态。

一个个笔画，一个个组合，一个个汉字，看似简洁，但从微小之处揭示汉字的结构美，提高了我们读帖、临帖的水平，为提升练字的实效性做好坚实的铺垫。

在培训期间，白天，老师们仔细地听课，做笔记，想把张老师说的都记下来。在教学中，张老师鼓舞我们写"大字'。写大字才能将结构等问题暴露出来，方便改正。听完张老师对于该教学内容的讲解、示范后，我们大家便马上进行描摹临，纠正以往的错误。晚上，大家还自觉地参与晚自习，把白天学的学问、技法再进行稳固，并将自己的作业与指导老师进行沟通，争取写得更好。在连续的练习后，大家的写字水平都有了相应的提高。

与其他参与培训的老师相比，我算是真正的"门外汉'。这让我不免有些自卑，有些可怕，担忧自己会出丑。但是，张老师照旧仔细地对我进行指导，还不断地鼓舞我，让我重塑了信念。对于一名教师来说，首先要写好规范字。即使字写得再好看，面对我们的对象，这群小学生来说，都是要以规范为前提的。新课标要求学生养成良好的写字习惯，写字姿态正确，书写规范、端正、干净。

当然，这并不是说我们老师不能练习其他名家的'字帖，非得写得一板一眼的。在平常的作品创作、写材料等方面，还是可以实行方便、美观的写法。

7月25日下午，我们有幸倾听了有名书法家、教育家庞中华的讲座。在座无虚席的报告厅里，庞中华先生以书法笔画"点'、"横'和"竖'的写法入手，向大家讲解了硬笔书法技巧，并背起手风琴，边唱边写的向老师们展示其"欢乐立体教学法'。庞中华先生说，书法被誉为"无声的音乐'、"纸面上的舞蹈'、"人类情感的心电图',在提高记忆力、陶冶情操等方面具有独特作用。他鼓舞大家要学会用欢乐引导教学，培育孩子学习书法的兴趣。他认为写好硬笔书法不仅仅是我们日常生活中的一项基本技能，而且是对中华文化的传承。泉州是历史文化名城之一，有"海滨邹xx'的美誉。书法教育潜力大,信任书法教育肯定能在泉州培育出新的硕果。

讲座期间庞老师还与现场的老师们进行亲切互动，现场解答老师们在书法练习和教学中遇到的难题，整场讲座持续了近三个小时，庞先生精彩的演讲给我们们带来一场书法艺术的饕餮盛宴。总之，本次培训中，我有了很大的提高，也端正了对于写字的看法，盼望在以后的教学工作的中，能持之以恒，以"欢乐'为理念，坚持写好字，练好字，带着学生写好字!

硬笔书法自我培训心得体会篇七

硬笔书法是中国传统文化中不可缺少的一部分。为进一步增强自己的书法技巧和理论知识，我加入了当地的硬笔书法协会并参与了培训。在此，我将分享我的培训心得和体会。

第二段：课程内容。

在硬笔书法协会的培训中，我们学习了多种书法技巧和理论知识，例如楷书、行书、草书、篆书、硬笔钢笔的使用和调配及构图原理等。教师还为我们讲解了一些书法大师的经典作品分析和诠释。

在学习过程中，我感受到了硬笔书法的深奥和丰富。不仅要学习技巧，还需要理解书法背后的哲学思想和文化内涵。同时，我也发现了自己的不足之处，如字形不够规范、结构紧凑度不够等。因此，我意识到学习书法是一个持续练习和追求的过程。

第四段：个人收获。

在培训中，我不仅掌握了更多的书法技巧，还认识了很多志同道合的书法爱好者。我们相互学习和交流，共同进步。此外，我也通过书法提升了自身修养和文化素养，更加了解和喜爱中国传统文化。

第五段：结论。

总的来说，硬笔书法协会的培训让我受益匪浅。在未来的学习和实践中，我将继续坚持书法的练习和探索，不断提升自身的书法水平和文化素养。同时，也期待着更多的人能够加入这个热爱书法的大家庭，共同推广和传承中国传统文化。

硬笔书法自我培训心得体会篇八

硬笔书法作为中国传统文化的一部分，一直以来都备受人们的喜爱和追求。为了更好地传承和发扬这一古老的艺术形式，我参加了一期硬笔书法教程培训。通过这次培训，我不仅提高了自己的硬笔书法水平，还深刻领悟到书法艺术的独特魅力。

第二段：培训中的学习内容和方法。

在培训中，我们首先学习了硬笔书法的基本功，包括拿笔姿势、握笔力度、练习直线、横线和竖线等。通过不断地反复练习，我逐渐掌握了正确的技巧和方法。然后，我们开始学习一些常用的硬笔字体，如楷书、隶书、行书等。通过学习不同的字体，我能够更好地理解字形的特点和用笔的技巧。最后，我们进行了一些创作实践，尝试将所学的技巧应用到实际作品中。

通过这次培训，我深刻认识到硬笔书法所包含的文化内涵和审美价值。硬笔书法不仅仅是一种艺术表现形式，更是一种修身养性的方式。在练习硬笔书法的过程中，我感受到了凝神静气、专注致力的境界，使我心情愉悦，身心舒畅。同时，书法也教会了我耐心，因为每一笔每一画都需要细致的揣摩和准确的运笔。通过不断练习，我不仅提高了自己的书法水平，还锻炼了自己的毅力和坚持不懈的品质。

第四段：培训对个人发展的影响。

参加硬笔书法教程培训，对我的个人发展产生了积极的影响。首先，书法的训练培养了我对细节的关注和品味的提高。每一笔每一画都需要准确地描摹出来，这需要对细节有高度的敏感性和把握能力。其次，练习硬笔书法不仅提高了我的艺术修养，还使我对中华传统文化的了解更加深入。通过学习书法，我更加熟悉了中国文化的源远流长，也更加认识到自己是中国这个文明古国的子民。

第五段：结语。

通过硬笔书法教程培训，我对硬笔书法有了更深入的认识和理解。我明白了书法艺术的独特魅力，也意识到了书法对个人素质的培养和提升。未来，我将继续坚持练习硬笔书法，不断追求更高的境界。我相信，通过不懈的努力和坚持，我能够成为一名真正优秀的硬笔书法家。

硬笔书法自我培训心得体会篇九

第一段：引言（200字）。

硬笔书法作为一门独特的文化艺术形式，在我国有着悠久的历史。近年来，随着人们对传统文化的重视以及对个人修养的追求，越来越多的人选择参加硬笔书法技巧培训，以提升自己的艺术修养。在我最近的一次参加硬笔书法培训的经历中，我受益匪浅，深感这种形式的培训对技巧的提升有着重要作用。

第二段：基础训练（200字）。

培训的第一个阶段是基础训练，老师通过一系列的练习帮助学员掌握基本的线条、横笔、竖笔等技巧。在这个阶段，我意识到书法需要打好基础，只有通过反复练习，才能掌握正确的握笔姿势和笔画的运用。老师耐心指导我们如何用合适的力度、速度控制笔画的粗细，使字体呈现出更加美观、工整的效果。同时，老师还强调了书法练习的规范性和纪律性，让我们学会了坚持和毅力。

第三段：技巧进阶（200字）。

基础训练之后，是技巧的进阶阶段。在这个阶段，老师会向我们介绍一些更高级的技巧，如结构构图、筆画结合等。在结构构图方面，老师教导我们如何在纸上划出架子，根据架子进行构图，使整个作品形状协调美观。此外，老师还向我们展示了一些名家作品，让我们学习他们的构图技巧和创造性。通过这些进阶的技巧学习，我发现书法不仅仅是简单的字体写法，更是一门艺术，需要灵感与创造力。

第四段：文化修养（200字）。

作为一门传统的文化艺术形式，硬笔书法的培训不仅仅是技巧的提升，更是涉及到对传统文化的了解和修养。在培训中，老师会与我们分享一些关于书法的历史、背后的文化内涵以及一些名家的故事。通过这些讲解，我了解到书法背后蕴含着中国传统文化的精髓，每一个字都有其深刻的含义和感情。这让我开始思考书法的意义，从而更加专注和投入到书法的学习与实践中。

第五段：个人体会（200字）。

通过硬笔书法技巧培训，我不仅学到了书法的技巧，更重要的是对于个人的修养和意识的提升。通过练习书法，我能够更加专注和平静，让自己从繁忙的生活中得到片刻的宁静。同时，书法也成为我表达情感和思想的一种方式，通过每一笔每一画，我能够将自己的情感和思考融入到作品中。这种感受是无法用语言来表达的，只有亲身体会才能真正理解。

总结（100字）。

通过参加硬笔书法技巧培训，我不仅仅掌握了书法的技巧，更重要的是体会到了书法背后蕴含的文化内涵和个人修养的提升。通过不断地学习和练习，我相信我的书法水平会不断提高。硬笔书法已经成为我生活中不可或缺的一部分，它不仅让我平静下来，更让我的生活更加充实和丰富。

硬笔书法自我培训心得体会篇十

硬笔书法作为一门古老而优雅的艺术形式，近年来备受青少年的喜爱。作为一位曾经参加过硬笔书法培训的学员，我想分享一下我的心得体会。在这次培训中，我深入了解了硬笔书法的特点和技巧，感受到了书法带给我的快乐和成长，同时也学会了如何通过书法来修身养性。以下是我对这次培训的感悟和体会。

首先，硬笔书法的笔触和技巧让我受益匪浅。在培训课程中，我们学习了钢笔、铅笔以及硬笔的使用方法。而硬笔书法的特点是要求字迹直中有曲，用笔饱满有力，整体效果遒美大方。为了掌握这种技巧，我每天都要反复练习，不断揣摩和领悟。通过这种不断的训练和实践，我的笔触和技巧有了很大的提升，书写的每个字都更加流畅和自然。

其次，硬笔书法的培训让我体验到了书法所带来的快乐和成长。在字帖上一笔一画地写字，我发现书写的过程是非常放松和舒缓的。当我专注于每一笔的时候，周围的纷扰和压力都一下子消失了。在这个过程中，我感受到了内心的宁静和平和。此外，书法的培训也培养了我的耐心和毅力，因为每一份进步都需要日复一日的坚持和努力。正是这种坚持不懈的精神，让我在书法创作中不断突破自我，不断提高自己的水平。

再次，硬笔书法的学习使我懂得了修身养性的重要性。硬笔书法注重的是人的心性修养和境界的提升。通过练习硬笔书法，我不仅仅是在学习一种艺术形式，更是在培养品德和修养。在书法的过程中，我学到了谦虚、认真和尊重的态度。书法教导我们的是如何在人与人、人与自然中找到平衡和和谐。这不仅仅是写字的技术，更是培养人的一个全面素养。

最后，硬笔书法的培训给我创造了一个展示和分享的平台。在培训的结束，我们举办了一次小展览和交流活动，共同分享我们的作品和心得。这是一个很好的机会，让我在家长和同学面前展示我学到的技巧和成果。通过这个活动，我不仅仅得到了认可和鼓励，也学到了如何欣赏和倾听他人的作品。在一个和谐、开放的氛围中，我和其他学员互相学习，互相借鉴，共同提高。

总结起来，硬笔书法培训给我带来了很多的收获和成长。我通过掌握硬笔书法的笔触和技巧，提高了写字的水平，体验到了书法带来的快乐和成就感。除此之外，书法的学习也让我懂得了如何修身养性，培养了我细致和耐心的品质。最后，在展示和分享的平台上，我交流了心得体会，提高了自己的综合素养。硬笔书法的培训不仅仅是一项技能的学习，更是一种内涵的修养和人格的塑造。通过这次培训，我更加喜欢硬笔书法，也更加欣赏并尊重这一古老的艺术形式。