当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
推荐音乐鉴赏天鹅湖心得体会如何写一
甩葱歌
游戏情节
森林里住着一群可爱的小猴哥和小猴妹,它们在森林里快乐的玩着挠痒痒的游戏,玩着玩着,它们觉得有点累了,可是又找不到休息的地方,怎么办呢?他们想到了一个好办法,就是轮流用自己的小腿变成电动沙发,这样好朋友就可以坐在上面按摩按摩、舒服舒服了。
1、a段:小猴哥和小猴妹一边走,一边在草地上玩着挠痒痒的游戏。(挠痒痒的顺序:脸、手、腋下、肚子)。
2、a段:小猴哥和小猴妹轮流用自己的身体变成电动沙发让同伴按摩休息。
【活动目标】
1、在熟悉乐曲旋律和结构的基础上,能用动作表现游戏中的猴哥和猴妹,在规定的乐句中完成相应的动作。
2、尝试用身体动作创编出各种沙发的造型,并能与同伴合作游戏。
3、体验与不同伙伴合作游戏带来的快乐。
1、复习律动《小猴变沙发》。
2、引导幼儿合作玩挠痒痒的游戏,并确定挠痒痒的顺序。(挠脸、手、腋下、肚子)
3、讲述故事情节,激发幼儿游戏的兴趣。
4、引导幼儿尝试用小腿变沙发,讨论怎样才能变得坚固。
5、合乐游戏,引导幼儿将挠痒痒和变沙发的游戏情节加入音乐完整游戏。
6、启发幼儿用不同身体动作创编沙发造型,完整游戏。
7、引导幼儿交换舜伴,再次游戏。
1、对于大班上学期的幼儿来说,在一个课时里完成这个活动有一定的难度,建议在活动之前先让幼儿熟悉音乐,以系列故事的形式学习简单的身体律动,以此来降低幼儿在学习中的困难。
2、活动延伸:在幼儿熟悉活动之后,还可以增加人数进行创编,如可以增加为:两人合作变沙发,一人来坐。在a段还可以再丰富一些猴哥和猴妹的游戏动作。
推荐音乐鉴赏天鹅湖心得体会如何写二
扫雪
1、感受并表现音乐变化的速度和力度。
2、能用自己喜欢的方式表现雪花飞舞。
1、人手两条白色纸条,音乐磁带。
2、扮扫雪爷爷的道具。
一、学做雪花飞舞动作。
1、学做雪花飞舞的动作。
——冬天到了,北风爷爷呼呼地吹,我们都来做小雪花,在天空中飘呀飘。
——幼儿在音乐的伴奏下,做雪花飞舞动作。
——教师变化伴奏音乐的速度和力度,丰富雪花飞舞动作。
2、熟悉歌曲第一段
——听教师演唱。
——幼儿扮演小雪花,在教师的伴唱下在天空飞舞,听到最后一句时在原地轻轻蹲下。
3、学习游戏。
——教师扮演扫雪爷爷,在第二段歌曲的伴奏下,双手握扫帚边走边扫,被扫到的雪花立即轻轻移到场地中央,唱完最后一句全部集中在一起。
——教师在钢琴上刮奏,表示大风来了,小雪花四散飞舞,表示被吹散了。
4、完整游戏
——请另一教师扮扫雪爷爷,幼儿在录音歌曲或教师伴唱下游戏。
——尝试由幼儿扮演扫雪爷爷,教师与其他幼儿扮演小雪花,游戏再次进行
推荐音乐鉴赏天鹅湖心得体会如何写三
一、指导思想
以贯彻落实市教育局及我校图音体教学方案为核心工作,以学习新课改、实践新课改为重点工作,努力加强学生的乐感、欣赏、节奏的教学、培养学生的兴趣、增强学生的成就感。从而提高全体学生的音乐素养及人文素养。
二、主要工作及措施
1、认真完成常规教学工作,遵守学校的各项教学管理规定提前备课、按时上课。认真领悟音乐新教材的新课程标准精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。努力实施音乐新课标、新理念要求下的音乐新课教学,在此期间不断组织深入地学习、研究新课标,钻研新教材,探索新方法,更新教育观念,树立创新意识,不断优化课堂教学。把音乐教学的审美教育任务落到实处,把我校音乐课程改革迈向一个新高度。
2、备课组活动常规化,每月至少一次,确保质量、扎实有效。音乐备课活动要有计划、有记录、有总结。在保证新
课改的研讨富有成效的基础上,经常组织对多媒体教学的研讨,不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合,侧重初一级。积极参与教育教学研究工作,撰写教育教学论文。
3、经常组织听课、评课,交流教学体会。组织老师本学期内开展1-2次公开课(研究课和示范课)。在学科和跨学科教师之间进行听、评课活动,每人听课不少于12节,做好听、评课记录。
4、精心组织举办我校每年一届的元旦文艺活动。设计主题,指导筛选节目。进一步丰富我校校园文化生活,调动广大师生对音乐艺术的热情,促进学生的音乐才艺发展,形成浓厚的校园音乐艺术氛围。
推荐音乐鉴赏天鹅湖心得体会如何写四
不知不觉,来到平山已经一学期。现在,我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。同时,关注音乐学习方式的变革,处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美能力,提高音乐鉴赏水平,从而完善人格。
本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系,有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课,经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。
在教学过程中,自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养,忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐,只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
为了让学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:笔试,共分两种题型(简答和分析)。简答题主要针对课本中的一些重要知识点,而分析题是让学生当场分析一首作品。
为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣,根据在校园科技文化艺术活动的按排,组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏比赛”。通过这次比赛评出了20xx年度“十佳校园歌手”。平时,我经常收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注重自学。如:练习钢琴专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐老师进行交流。
遗憾:没能实现组建学校器乐队的设想。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的,让平山中学的学生有更多展现自己才华的机会,走向艺术人生。
推荐音乐鉴赏天鹅湖心得体会如何写五
尊敬的公司领导:
您好!我叫xx,我是湖南师范大学毕业生xxx,在校学习音乐教育。即将毕业的我,回顾过去的学习经历,充满了喜悦,成功,辛酸,汗水。如今,我即将告别大学生涯,开始新的人生旅程。内心充满激动和憧憬,非常渴望发挥自己的专业特长,脚踏实地的工作,实现个人的社会价值。
我渴望毕业后成为一名音乐教育家。因为我热爱音乐,成为一名光荣的老师也是我童年的愿望。教师的工作是塑造人的工作,神圣而伟大。如果我有幸成为一名教师,我会尽我所能做好每一件事。我会努力教好我的学生,让他们成为人才。我会教我的学生如何做人,如何生活,如何面对自己的人生。我要教他们品尝生活中的这杯水,它不冷却温暖;不是轻,是甜。
我真诚地希望我能在xx正式成为你们中的一员,我将以饱满的热情和坚韧的精神努力工作,不负领导的厚望。
我适应性强,负责任,勤奋,具有良好的团队精神。经过多年的翻译、谈判和助理工作,我积累了丰富的外贸业务和国际贸易谈判经验,以及优秀的英语口语和写作能力。能够熟练操作各种办公软件和设备,满足现代办公的需要。
请给我一个机会,我一定会回报你耀眼的光彩。
此致
敬礼!
自荐人:
20xx年x月xx日
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