2023年幼儿园保育每周心得体会范文(实用15篇)

写心得体会可以让我们更深入地思考问题，提高我们的思考能力。如何写一篇较为完美的心得体会是许多人的关注焦点。借鉴以下心得体会范文，可以为你的写作增添一些新的思路和创意。

幼儿园保育每周心得体会篇一

时间过得真快，转眼间一周过去了。看小朋友们的天真烂漫，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。

真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。站在的讲台上，我深深感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。

幼儿园保育每周心得体会篇二

1、活动名称《我的画》（诗歌）。

活动目标：感知并学习诗歌中的`量词和形容词的准确运用，能用一句完整的话描述自己拿到的物品。

2、活动名称《米利和米奇》（一）。

活动目标：仔细观察画面，猜测并理解故事内容。

周二：数学。

1、活动名称《小小饼干店》（按规律排序）。

活动目标：通过观察发现物体的排列顺序，并尝试对物体进行排序。

2、活动名称《田径比赛》（认识序数1—5）。

活动目标：能用序数词正确表示物体排列的次序。

周三：音乐。

1、活动名称《小小音乐家》（韵律游戏）。

活动目标：能随音乐运动身体各部位。

2、活动名称《划船》（歌唱歌谣）。

活动目标：能用歌声、语言和肢体动作表现对歌曲的感受。

周四：美术。

1、活动名称《水果铺》（绘画）。

活动目标：通过观察，学会从颜色、形状、大小的不同区分物体。

2、活动名称《奇妙的树林》（绘画）。

活动目标：根据色块的外形特点对树林进行添画。

周五：美劳diy。

1、活动名称《老师辛苦了》。

活动目标：学会用粘贴、泥塑等各种表现形式做心形卡片。

2、活动名称《奔跑的小鸟》。

活动目标：练习基本的剪纸和粘贴。

周末：阳光体育。

1、活动名称《小海狮学本领》。

活动目标：练习双手向上抛球、接球，发展手眼协调能力。

2、活动名称《山洞长又长》。

活动目标：练习侧面钻障碍物，发展身体协调能力。

3、活动名称《炒豆豆》。

活动目标：练习双人持绳翻转身体，发展幼儿身体的灵活性。

幼儿园保育每周心得体会篇三

幼儿园是每个孩子成长过程中的重要阶段，每周一课是帮助幼儿培养兴趣、开发潜力以及增强社交能力的一种教育方式。在每周一堂课中，我收获了很多，这些经历不仅让我觉得自己成长了，也让我更加了解到幼儿园教育的重要性。下面我将分享我在每周一课中的一些体会和心得。

第二段：培养兴趣。

每周一课给予幼儿们丰富多彩的学习机会，让他们接触到不同的知识领域。通过多样的活动，比如手工制作、音乐舞蹈、绘画和安全教育等，幼儿们能够逐渐发现自己感兴趣的领域。对我来说，特别令人印象深刻的是音乐舞蹈课。在这个课堂上，孩子们可以通过唱歌和舞蹈来表达自己的情感和个性。我看到了孩子们脸上洋溢的笑容，他们充满活力的身姿也让我感到无比欣慰。这个过程不仅培养了孩子们对音乐的兴趣，还提高了他们的协调能力和团队合作能力。

第三段：开发潜力。

每周一课的目的不仅仅是帮助幼儿培养兴趣，更重要的是激发他们的学习潜力。在每个课堂中，我们鼓励幼儿发现自己的天赋和特长，并给予他们展示的机会。比如，在绘画课上，我们为孩子提供了各类颜料和画笔，让他们可以自由地发挥创造力。我看到了许多孩子积极主动地探索和尝试，他们的作品充满了想象力和独特的个性。通过这样的活动，不仅让孩子们得到了认可和鼓励，也让他们意识到自己的能力是无限的。这样的经历对于幼儿来说是极其宝贵的，它将有助于他们今后的学习和发展。

第四段：增强社交能力。

幼儿园每周一课的另一个重要目标是帮助孩子们增强社交能力。在每个课堂上，孩子们有机会与其他同学互动、交流和合作。比如，在手工制作课上，孩子们需要分组合作完成一个项目，在这个过程中，他们可以学会相互尊重和合作。这样的机会不仅让孩子们学会倾听和与他人分享，还培养了他们的团队意识和沟通能力。我观察到，随着课程的进行，孩子们之间的关系更加融洽，友谊也更加深厚，这些都是通过每周一课得到的成果。

第五段：总结。

每周一课是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它不仅帮助幼儿培养兴趣，开发潜力，还增强了他们的社交能力。我身临其境地感受到了这个过程中的快乐和成长，同时也看到了每个孩子在这个过程中的进步。每周一课不仅给予了孩子们学习的机会，也让他们在学习中收获了自信、友谊和快乐。在接下来的幼儿园生活中，我会继续培养孩子们的兴趣、开发他们的潜力、增强他们的社交能力，让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长。

幼儿园保育每周心得体会篇四

第一段：引言（150字）。

幼儿园是孩子们走入大门后的第一步教育环境，也是他们开启学习之旅的起点。在幼儿园里，每周一课是孩子们最期待的一天，这一天他们可以参与各种有趣的活动，拓展他们的视野和思维。通过每周一课，我深刻地体会到了幼儿园教育的独特魅力和重要性。

第二段：感受学习的快乐（300字）。

每周一课的活动都充满了趣味性，让孩子们在快乐中学习。通过游戏、绘画、手工制作等形式，孩子们在互动中探索世界。例如，一次关于植物种植的活动中，我们在幼儿园的花坛上栽种了各种花草。孩子们亲自动手，学会了如何培养植物以及生命的成长过程。这样的活动让孩子们变得更加积极主动，他们在游戏中思考和学习，培养了他们的创造力和合作精神。

第三段：培养兴趣的重要性（300字）。

在每周一课中，我们还会介绍一些简单的科学实验、音乐舞蹈等，培养孩子们的兴趣和专注力。通过观察火花的形成和溶解实验，孩子们对科学充满了好奇心，并愿意主动参与其中。在课堂上，他们盼望着展示自己的舞蹈和歌唱才艺。这些活动不仅仅是为了娱乐，更是为了激发孩子们对各类学科的兴趣，为将来的学习打下基础。

第四段：社交能力的培养（300字）。

每周一课的活动也是培养孩子们社交能力的重要途径。在这些活动中，孩子们需要分组合作完成任务，通过合作互助增进友谊，培养团队精神。在每周一课的游戏中，孩子们也会遇到一些竞争性的环节，这让他们学会了接受失败和胜利的喜悦，并懂得尊重他人的成绩和努力。这样的活动锻炼了孩子们的社交能力，使他们更懂得合作与沟通，更容易与他人保持良好的关系。

第五段：结尾（150字）。

通过每周一课的活动，我深刻认识到幼儿园教育对孩子们的重要性。幼儿园不仅仅是学习的地方，更是培养孩子们兴趣、发展潜能、锻炼社交能力的场所。每周一课活动旨在为孩子们打开一扇通往知识世界的大门，让他们在轻松愉快的氛围中获得丰富的学习经验和成长。相信通过幼儿园的教育，孩子们会在将来的学习中更加自信和有成就感。

幼儿园保育每周心得体会篇五

第一段：

保育每周是我们日常工作中不可或缺的一部分，它的作用被日益认识到。在实践中，保育活动涉及到各个方面，包括孩子的健康、营养、安全、情感和认知等多个领域。在这篇论文中，我们将探讨保育每周心得体会，主要内容包括我的感受和学习的经验等方面。

第二段：

对于我来说，保育每周最重要的是与孩子们建立联系。每次与孩子们沟通，我总是不禁感叹他们的天赋与天真，他们所具备的力量和创造性总是让我感到惊叹。在保育活动中，我更多地学会了如何让孩子们摆脱害羞感，充分地发挥他们的能力。这也表明，在保育活动中与孩子们建立良好的关系极其重要，这样我们才能更好地了解他们，并帮助他们成长。

第三段：

在保育活动中，我还意识到营养是孩子们健康成长的重要因素，所以我更注重给孩子们提供均衡的食物，避免垃圾食品的摄入。当然，这一点在现实中并不容易实现，有时候孩子们很难接受一些健康、无味道的食品。为了解决这个问题，我学会了做出一些有创意、彩色、味道趣味性食品，这不仅增加了孩子们的兴趣，也使他们开始喜欢健康食品，这对他们的成长有益无害。

第四段：

与此同时，我发现安全问题是保育活动中必须关注的问题。在保育活动中，孩子们经常进行各种形式的活动，这也带来了一定的安全隐患。我学会了准确把握孩子的身体状况，同时也让孩子们自己了解保护自己的重要性。比如，在与孩子们进行校园越野时，我自己穿上越野鞋教孩子们如何保护自己的小脚步；此外，在餐饮过程中，也时刻警醒着孩子们存放各类食品时的安全问题，为此，我增加了食品保鲜盒的使用，让孩子们学会食品的放置和保存问题。

第五段：

在结束这篇论文时，我想强调的是保育活动与孩子们的情感倾诉重要性。孩子在成长过程中有各种各样的情感表达需求，一旦他们遇到问题，我们需要耐心地听取他们的故事，倾听他们的情感，并及时做出适当的反应。为了更好地了解孩子的内心世界，我也需要继续丰富自己的知识，加强自己的专业水平，以帮助孩子们扫平内心的障碍，走向健康成长的康庄大道。

幼儿园保育每周心得体会篇六

作为一名在职培训的幼教专业学员，我每周会进入不同的幼儿园进行见习，与幼儿园教师一起参与其中的教学活动。在此过程中，我不断地积累心得体会，并对自己的专业素养、教育思维和教学能力进行反思和提升。以下是我在幼儿园见习中的一些体会和收获。

第二段：体会。

首先，每周见习让我深切感受到了一名幼教工作者需要具备的爱心和耐心。与小朋友相处的时间虽然短暂，但其中的细节却让我深刻地认识到孩子们柔软而敏感的心灵。每一个孩子都需要被关怀、被疼爱，需要被给予足够的时间和空间去探索、去学习和去成长。一个教师所需要做的，并不只是传授知识，而是关注每个孩子的个性，提供让孩子成长的机会和条件。

其次，幼儿教育需要充分体现“玩中学”、“学中玩”的性质。在幼儿园的课堂中，孩子们通过游戏、唱歌、跳舞等形式进行学习，是一种趣味性和实践性相结合的教育形式。通过观察和亲身参与，我认识到这种教育方式具有良好的教育效果和教育价值。孩子们在玩乐的过程中潜移默化地在学习，同时也培养了他们的动手能力、观察能力和交往能力，为孩子们的未来埋下夯实的基础。

第三段：反思。

然而，我也发现自己在见习过程中存在一些问题和不足。例如，我在交往时缺乏耐心，不够主动与孩子互动，做事有些缺乏条理。于是，我意识到要改善这些不足点，要在平时多多结合理论和实践，加强自身能力的培养和提高。在进一步的学习中，我将更加注重教育思维的培养，加强对幼教理念和原则的学习，提升自己的教育素养和教育学知识，为更好地服务孩子们做好学习准备。

第四段：收获。

通过与幼儿园教师的接触、参与，我的思维得到了扩大。我对幼儿教育的认识和理解，更加深入、更加具体。我还了解了很多实际的教育操作技巧，如游戏时的互动策略、情景化教学模式等。这些技巧能够帮助我更好地掌握和运用细节操作，提高自己的教育教学水平。此外，我意识到良好的沟通和合作，对每个幼儿教育者来讲都是至关重要的。只有深入理解孩子和家长的需求，才能为幼儿的健康成长提供更贴近他们的教育服务。

第五段：总结。

总的来说，这些周的幼儿园见习，让我更好地认识到了幼教行业的重要性和艰巨性。同时，也让我更加深刻地认识到了自己还需要努力和学习的方面，希望通过努力，能够更好地服务幼儿园的教育教学，从而让每个孩子都能健康快乐地成长。在以后的见习中，我会继续努力，提升自己的综合素质和专业能力，为未来的幼教工作做好准备。

幼儿园保育每周心得体会篇七

作为一名幼教专业的学生，我觉得每周到幼儿园实习是学习最实用的方式。在实习的过程中，我真切感受到了幼儿教育的魅力和重要性。幼儿园是孩子们学习探索的地方，在幼儿园里学会与孩子相处，认识他们的需求，为他们制定有利于发展的教育方案，这对于我将来的幼儿教育事业起到了非常重要的启示作用。

第二段：积极的态度。

在每周的幼儿园实习中，我总是带着积极的态度去对待工作，认真倾听老师的指导，并认真完成自己的每项任务。同时，我试着与孩子们建立起联系，尽可能地和他们交流。除了完成分配给我的任务，我也会积极地帮助老师和其他孩子们，从而更好地了解这个团队并纳入其中。

第三段：认真观察。

在实习过程中，我发现认真观察是幼教工作中至关重要的一环。我的任务是观察不同孩子们的行为、生活习惯和思维方式等方面，这些观察数据会帮助教师更好地为学生提供教学服务。正是因为认真观察与记录，我才能更好地了解孩子们，特别是与孩子们相处的时间更长后，我能更好地了解孩子们的性格和兴趣等方面的需求。

第四段：主动学习。

我相信，能够成功地向孩子们提供帮助和教育需要不断学习和提高。我会充分听取其他教师或老师关于教学上的指导和建议，同时不断充实自己的幼儿园知识和专业技能。例如，我通常会阅读相关书籍、参加幼教课程等，从而更好地提高自己的教育专业技能，也会在工作中尝试新的途径、新技巧来提高自身的工作职业素质。

第五段：结语。

经过本周的幼儿园实习，我认识到自己需要建立更多的信任与孩子们建立良好的沟通渠道，学会怎样增加他们的兴趣和参与度。同时，我也意识到尽管现在学有余力，但为了更好地将所学知识应用到实际操作中，需要更多地感受生活中涉及幼教的实际场景与问题，这样才能更好地为孩子们提供帮助和服务。总而言之，幼儿园实习是一次令人难忘的机会，从中我提高了幼儿教育方面的认识和实际操作能力，对未来的工作也充满了信心。

幼儿园保育每周心得体会篇八

我喜欢读历史的书籍，更喜欢在书里寻找那些历史人物，假期里我又把《明朝那些事儿》这套书重新读了一遍，这一次我又有新的感想。

大明王朝一共276年，一共有16名皇帝，每一名皇帝都决定着大明王朝的兴衰。朱重八也就是朱元璋出生在一个四面通风采光良好，冬凉夏暖的破茅草屋里，大家都知道他就是后来的明朝第一位皇帝。这位皇帝，曾先后在黄觉寺敲过钟，当过郭子兴的警卫员，击败张士诚，打倒了张陈友谅。

他有一句座右铭：你的就是我的，我的还是我的!这句话将朱元璋无赖的形象刻画的淋漓尽致。

印象最深刻的是明朝最厉害的言官——海瑞。书上说海县令除了在工作认真，生活简朴外，有时也会奢侈一下，比如有一次她的母亲生日海县令无以为贺，便决定上街买2斤肉，当他走进市场，在一个肉摊面前停下来的时候，现场出现了死一般的寂静，大家都目不转睛地看着这惊人的一幕，人人都知道海县令是自然经济的拥护者，自己吃菜自己种菜，完全实现了自给自足，别说买菜，他不把自己种的我菜拿出来卖，搞市场经济就算积德了，然而他买了肉竟然还买了2斤，等他付完钱，接过肉，一声不吭地扬长而去时，在场的人这才确信他们刚才看到了一幕真实的场景，肉贩子激动了，他压抑不住自己内心的冲动，壮怀激烈仰天长啸：“想不到我这辈子还能做上海鲜的生意呀!”海鲜居然买肉了。其实这位最厉害的还是上书皇帝“大骂皇帝不理朝政。”这在当时可是要砍头的呀!可他居然还买了一口棺材对老婆说：“到时把我放进去就是了。”皇帝看见奏书后大为愤怒，在黄锦和徐杰(当时的内阁首辅)两人的两次劝阻下，海瑞算保住了性命，但是被关进了监狱。

我喜欢看历史的书籍，看一潮又一潮，一代又一代，一个个英雄随着历史车轮滚滚而去，朋友读书使人明智，读书使人明理守信，我们一定要坚定信念，努力学习，我们的未来会一片坦途。

幼儿园保育每周心得体会篇九

首段：

在我参加保育每周的活动过程中，不仅学到了更多有关环保与保育的知识，同时也深切体会到了身为一名普通公民对于环保的重要责任感以及必要性。而通过与其他参与者的交流和互动，我也更加清晰地认识到保育所涉及到的领域之广泛，以及其中的隐含机会。本文将从不同的角度阐述我在参与保育每周活动中所得到的体会与感受。

二段：

在保育每周的第一次活动中，我们参观了一座绿色建筑，并听取了专家讲解关于绿色建筑的优势以及如何提高它们的运营效率。在这之后，我意识到建筑行业是环保运动中的积极参与者，因为建筑行业的创新和技术对于降低能源消耗、减少浪费和可持续发展具有至关重要的作用。为了实现绿色建筑的目标，我们可以开始从小处着手，例如改变自己的日常生活习惯或对于建筑材料的选择等；这种努力在很大程度上也能够影响整个建筑行业的理念和观念。

三段：

在保育每周的第二次活动中，我们参观了一家环境保护协会，了解了它们的理念以及工作内容。这家协会致力于环境保护，主要关注污染防治和生态修复等方面的工作。在这之后，我开始思考自己在保护环境方面可以作出怎样的贡献。实践证明，个人行为对于环境的影响不可小觑。例如，我们可以减少一次性用品的使用，选择可再生资源的替代品，或开车出行时尽可能选择公共交通。这样做不仅可以保护环境，还有利于节省用水、用电等资源，同时还可以减少有害气体的排放。

四段：

在保育每周的第三次活动中，我们参加了一场植树活动。这个活动使我深刻认识到，环保不仅是行动，也是态度。要想实现环境保护的目标和理念，每个人都需要积极地参与其中，并且认真对待每一次行动。通过植树活动，我也体验到了团队合作的力量以及行动能够带来的成就感。此外，由于每个人的贡献都会对环境保护事业产生正面的影响，因此我们每个人都应该发扬这种积极精神。

五段：

通过参与保育每周活动，我不仅对于环保运动有了更加深刻的认识和理解，同时也意识到自己应该积极发声，与更多人分享自己的想法，以及鼓励更多人加入到这场环保运动中来。如今，我们所面临的环境问题已经越来越加显著，因此我们每个人都应该认真对待环保问题，并采取具体行动来改变现状。我希望通过自己的努力，为保护环境、促进可持续发展作出贡献，同时还会不断地继续参与更多的环保活动，以此来推动环保运动迈向新的阶段。

幼儿园保育每周心得体会篇十

幼儿园见习是每位学前教育专业学生必须完成的重要一环。作为一名参与过幼儿园见习的学生，我深刻认识到其对于我的未来教育生涯的影响。在幼儿园见习期间，我与孩子们、老师们一起度过了许多难忘的时光。通过一周一周的见习，我懂得了许多教科书上学不来的事情，也收获了许多难得的经验和宝贵的教训。

第二段：对于本周班级的感受。

本周在幼儿园见习的班级是3-4岁的小班级。在这个班级中，我最有感触的是孩子们的纯真、天真和可爱。我喜欢和他们一起玩各种游戏，观察他们的表现，与他们交谈，了解他们的需求和心理状态。在这个过程中，我发现他们是如此的善良、热情，有时还会带给我意外的惊喜和欢乐。在与孩子们相处的过程中，我懂得了很多教科书上学不到的与孩子互动的方法和技巧。

第三段：与老师的交流。

在幼儿园见习期间，我与教师们的交流是必不可少的。我从中了解到幼儿园教师的真实工作状态和挑战。我很幸运遇到了一位非常有经验的老师，她对幼儿教育的经验和理解深入浅出，让我收获了很多。我感谢老师为我们提供了这样的机会，让我们接触到真实的教育环境，让我们能够在实践中学习，更深刻地了解学科知识的应用。

第四段：收获和反思。

在这一周的幼儿园见习中，我收获了很多。我发现自己在一开始还不太会和孩子们沟通，却能逐渐地发现他们需要什么，学会了给出可能会产生积极结果的回应。同时，我也深刻体会到了自己不足之处和需要努力改进的方向。由于缺乏经验，我的反应和处理能力还有待提高。我希望自己可以不断地加强自己的教育技巧，让孩子们真正受益。

第五段：总结。

参加幼儿园见习的这一周是我人生中宝贵的经验之一，让我在实践中领悟到课本上的学问。我学到了如何与孩子沟通、如何找到孩子需要的关键点、如何管理班级，以及如何让家长放心学校的教育质量。作为一名学前教育专业的学生，我深刻认识到，学习和实践之间没有界限，只有不断地加强自己的教育专业知识和技能，才能更好地为孩子的教育事业服务。我相信，下一步，我将更加认真地对待每一次见习，学习并吸取更多的经验，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

幼儿园保育每周心得体会篇十一

作为一个幼儿园教师,您的一言一行,都会影响孩子们的成长,所以老师做好模范很有必要。下面为你整理了幼儿园保育工作心得体会，希望对你有所帮助!1、清洁工应热爱本职工作，热爱幼儿，全心全意为幼儿服务，2、清洁工应热爱业务，定期由保健老师为清洁工辅导有关幼儿的保健常识，消毒、隔离具体要求，育儿知识，掌握清洁工的的职责，做好本职工作，协助园里共同搞好教养工作。

3、每天做好室内外包干地区的清洁工作，走廊、楼梯、楼梯扶手、平台等，需每天清扫拖净，擦清，保持环境清洁，无积灰。4、教室内每天小扫除自然角、玩具橱、课桌椅、窗台、压滤机滤布地板需每天擦扫，保持教室环境的整洁，无积灰，积垢，使幼儿有一个舒适的生活环境。

5、教室玻璃窗每周擦一次，定于每周一，包干地区玻璃也每周一擦，窗框必须保持干净无积灰。

6、每月底地板打蜡一次，小椅子每月用洗洁净擦洗一次，保持原来颜色，每周洗小毛巾两次。

7、每周用洗洁净擦洗小茶杯一次，保持茶杯的洁白清洁。8、每天冲洗厕所数次，保持厕所无积灰无臭味，保持地面干净清洁，以防以外事故发生。

1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。2.接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。

3.在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。

4.随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。5.负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。

6.创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。7.根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。

9.帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。

10.检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。二、配合教学。

1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。2.和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。

(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。

(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。、3.根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。4.配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。

三、物品保管。

1.负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。2.负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。3.每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。

四、日常工作。

1.开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。

2.每月清洗床单、枕巾一次。

3.每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。

4.每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。

5.每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。6.每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。7.每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。8.天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。9.协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。上班应集中全部注意力做好卫生和配班工作，不得任意离班(有事需经主任许可方得离班)，做到领导在与不在一个样，有人检查与无人检查一个样。

1.负责本班室内清洁卫生消毒工作，保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。

(1)按常规通风换气，保持室内清洁整齐，周围环境干净。做好大小扫除工作，每周小扫除，每月大扫除。

(2)按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：

毛巾每周消毒2~3次;水杯每日消毒1次;餐巾每次都要消毒;玩具、教具、用具，根据需要日消毒，周消毒或月消毒便盆、马桶(大下便器)保持无味无尿碱被褥每月晾晒1次。2.根据本班教育教学要求做好配班工作。

(1)保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求;(2)负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作;(3)配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药;(4)帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作(如作业、游戏、值日等);(5)坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼;(6)仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。

幼儿园保育每周心得体会篇十二

主人公金铃是我在这本书中最喜爱的人物，因为我感觉金铃有点像我呢!她学习马马虎虎，但她是一个十分善良，正直的女孩子，为了做一个让家长，老师满意的孩子，她做了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，和家长作了许多“抗争”。最后经过自己的努力充满信心的走进了考场........

我知道自己并不优秀，但我并不觉得我做错了什么，我会用心写完老师布置的作业，我会体贴父母，帮助做家务，会照顾同学，没有小心思。但在父母眼中，在老师眼中，只有学习，只有成绩......每当我在家中写作业时，只求放下笔歇会儿，或者想父母能提给我一杯温暖的水，可以提神暖心，但是等来的却不是阵阵温暖，而是一顿责骂：“动作那么慢，还吃什么东西。”当自己丢三落四时只会说某某同学怎么样，你怎么样，为什么我就是老鼠，人家就是猫，反反复复的唠唠叨叨，脸上的笑脸被家长一点点抹去。我经常问自己，在父母，老师的眼中好孩子是什么?难道只要成绩好就可以了吗?所以书中的金铃我十分理解她的烦恼，她真正努力过，却因性格，能力等原因而无法和别人相比，我又何尝而不是呢!

关于猫和老鼠，联想竟然出自一个与我同龄的小女孩身上，还带着刻骨铭心的哀伤和幽怨。我鼓励金铃的同时也在鼓励自己，人无完人，每个人身上都有缺点和优点，我要发扬优点，努力改掉缺点，做个好孩子。

幼儿园保育每周心得体会篇十三

第一天早上带着好奇的心去的，一切很顺利；晚上放学见到妈妈冲上来抱着就哭，感觉受骗了，幼儿园没有想像中哪么好玩。晚上一开始并没有否定明天不去了，还想明天早到幼儿园去吃早饭。后来想想还是有点不想去，只说了一次：不去了。

第二天早上得知要去幼儿园，怎么也不去，后来是爸妈抱去的。到幼儿园门口就哭闹，到教室时还死死的抱个妈妈不放。放学时间爸妈一起来接的，我坐在椅子上发呆，爸爸站在门口有好长时间，我都没发现，当妈妈走到我前面，我一下子冲上去大哭。走时我还把拖鞋、书和书包都找带了，意思是我不学了，就是没明说。妈妈抱我走出幼儿园时，一会哭一会笑，语无伦次，到家后约一小时才恢复正常了。每天晚上总有说不完话与爸妈说，说明白天可能根本就没正常说一句话，压抑的久了。

第三天、第四天和第五天，虽然每天都说不去学，早上上学时哭晚上见到爸妈时哭，但一天比一天要有好转了。精神状态也恢复的比较快。我想慢慢的会越来越好了。

主要是因为：1、对陌生环境的恐惧。2、想父母。3、孤独。因为突然来到一个陌生的环境都不熟悉，小朋友们都在恐惧中，根本没有心情一起玩，就老师带着玩也是不行的。对老师们的不熟悉，对老师也是有种恐惧感的。这样不管老师带着玩什么，小朋友们都会着与父母早占见面，根本玩不起来，更谈不上学点什么东东。老师少小朋友多，所以老师不可能找没每个小朋友聊天，这样小朋友们可能一天根本就没正常的说话，压抑和孤独充满了一天的生活。

每个人都说上幼儿园的小朋友一开始都会哭闹，不愿去上。其实根本的原因，教育的方式的问题，目前每个幼儿园几乎一样，一开始就是每天都排好内容，如：玩什么游戏，学什么歌，做什么手工之类的。根本就没有考虑到刚刚去小朋友要熟悉环境，熟悉老师和同学。如一开始，在玩游戏之前老师都让小朋友们之间相互认识，相互交流，之后一起玩，就很快消除恐惧感。当小朋友们没恐惧感后才谈的上有心情学什么玩什么，之后才会感觉上学有意思，才会不排斥来上幼儿园。

做任何事情都一样，不要考虑做着给别人看，要真正用心去做。幼儿园教育也是如此，光想教点什么让家长看成果或者只是想着让孩子玩什么游戏，而不考虑小朋友在学和玩时内心状态，是不可能让小朋友真正的快乐学和玩的。

幼儿园保育每周心得体会篇十四

折一株落梅，品一口好茶。美好的景色尽封存在我的内心深处。蜜甜的情愫也将油然滋生，如春后的青草一般，系着生机与气息。在我们有限的人生中，一样可以活出无限的精彩。

正如冯骥才所说：“人生中的赛跑是在有限的时间里看你跑了多少路程。”面对每天东升西落的太阳，日复一日，年复一年的过着一样时间局限的日子，难免有人倦怠，亦有人充满激情。然而我们应持何种心情对待这索然无味的生活呢?应当朝前看，朝着希望的曙光进发，把自己的心情调整到最佳状态，并以这最佳的状态去面对每一天，既然这日子是流水，似青丝，会悄然离逝，我们又何不好好的珍惜它呢?我们如今卡掉了多少时间啊?我们又该如何去补救，一生漫漫长途，我们如同一辆辆沿行的大巴，满载着一腔热血出发，又在特定的站点驻足，最终，我们又得将它开往另一个归宿，唯一能使我们的旅途不再空虚乏味的便是尽可能的饱览窗外美景，将自己的所见所闻与他人交换分享，因此这一段路才不会让你觉得越来越难行。

我们有限的人生一定要活出无限的精彩，同时也要活出独一无二的味道，每个人都有不一样的特色与风格，所塑造的人生梦境也是不一样，所吐纳的芳香都是各异的，“人生如寓言，其价值不在长短，而在于内容”。我们可以固守一定化的模板，但绝不可以固守着与他人一样的思维。

海上空明月，楼阁七寸生。岁月雕琢处，年轮千尺深。日新月异，物是人非，恐是时过境迁，流连忘返处，依稀为足下生风地。明天的夕阳，也许与昨日的一般模样，也许处在同一位置同一方向，但天上的白云已经不再是那一朵了，而且你的心情也是不一般的了。

梅风吹起，撩人心扉。痛人离恨，泪干始终。

人生百态，我们应该努力的让自己的心情调整到最好。让自己每天都以最好的心情面对生活中的千难万苦，别畏惧他们卷土重来，应在有限的年华，有限的人生活出不一样的精彩。

幼儿园保育每周心得体会篇十五

我的幼儿园见习始于上周，这是一次非常有意义的经历。我被分派到一家幼儿园，与孩子、老师以及其他见习生一起工作。刚开始的时候，我感到有些紧张和不知所措，毕竟这是我第一次在幼儿园工作。不过很快地，我发现孩子们非常热情，对待我也非常友好。老师们也非常耐心地指导我，使我能够逐渐适应这个环境。

第二段：搬运和安排物品。

在幼儿园见习的第一周，我主要负责搬运和安排物品。这些物品包括餐具、教具、游戏玩具等等。虽然这些工作看起来非常简单，但是却很重要。我逐渐了解了如何出入库存，并保持它们的干净整洁，以便老师和孩子可以随时使用。在这个过程中，我也明白了如何根据需要，合理的安排空间，使其变得更加整洁美观。

第三段：团队合作。

在幼儿园里，幼师，家长和孩子们都是一个集体。整个集体的团队合作非常重要。在我第一周的见习过程中，我深刻地体会到了这一点。虽然我是一名新手，但是幼师们非常热情地接纳我，并将我融入到了团队中。我学到了与幼师们和其他见习生进行有效的沟通和协作，以及在不同的任务中分工合作。

第四段：孩子们的日常生活。

尽管我只是一个见习生，但我仍然能够参与孩子们的日常活动。比如，陪伴他们玩耍、画画、听故事、唱歌、午休等。这让我了解到幼儿园教育的各个方面。我也学习到了如何与孩子们相处和交流。孩子们天真无邪、活泼好动、爱玩爱笑、观察力强，这些特点让我更加喜欢和他们一起玩耍。

第五段：对我的启迪。

在完成本周的幼儿园见习后，我获得了很多的启迪。首先，我意识到自己的职业目标是要成为一名优秀的幼儿教师。其次，我也认识到幼儿园教师需要具备高度的责任感、耐心、关心、和尊重孩子的心态，更需要耳明目明口明，全方位了解孩子的认知、情感、语言、运动、社交等方面，以及掌握有效的教育方式，才能成为一名真正的好老师。最后，我也感悟到，教育是一种美好的事业，更是一个长期的过程，需要不断学习和进步。

总之，在我第一周的幼儿园见习中，我获得了很多的经验和体会。我的职业目标也更加明确。我希望能够在未来成为一名称职的幼儿园教师，贡献自己的力量，为孩子们创造更加美好的未来。