儿童给爸爸洗脚心得体会怎么写 儿子给爸爸洗脚爸爸心得体会(五篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写儿童给爸爸洗脚心得体会怎么写一

大家好!

在这阳光灿烂，绿草如茵的初夏时节，我们迎来了少先队员的盛大节日——六一国际儿童节，我非常荣幸地与同学们一起共度这美好的日子。在此，谨让我代表学校党政领导班子向全体少先队员致以节日的问候!向莅临今天大会的领导、来宾表示热烈欢迎和衷心感谢!向辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意!向今天受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺!

同学们，你们来校近一年来，在老师的谆谆教导下，思想、学习、身体等各方面都有了提高和发展，我为大家取得的进步感到由衷的高兴!你们现在学习生活在这所学校是幸运的，我们学校办学十五年来，办学水平在不断提高，社会声誉鹊起。特别近五年多来，中考综合比率、被连江一中以上重点中学录取的比率、获"又溪奖"人数、各学科参加比赛获奖人数均居全县首位。去年我校成功举办了规模空前的文化艺术展，前一周又举办了高水平的广场文艺晚会，向全县人民展示了我校师生的艺术才华，赢得了有关部门领导和广大民众的赞誉。同学们应该为自己的学校感到骄傲与自豪，更应该以百倍的信心和不懈地努力，取得更好的成绩，为学校争光，为自己成才奠定坚实基础。

同学们，你们十分幸运地生长在这个美好的时代，你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望;你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的学生，更是学校的希望;你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是祖国的未来，更是祖国的希望;你们能够茁壮成长，祖国就更加美好，更加富强。今天你们是天真烂漫的少先队员，明天将成为现代化建设的生力军。希望你们好好学习，天天向上，成为家庭中的好孩子，学校里的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友，为使自己成为祖国建设需要的栋梁之材做好一切准备。

同学们，你们正处于一个充满希望、充满挑战的新时代。你们肩上担负的是振兴中华的重任，祖国的繁荣富强要靠你们去奋斗，伟大祖国更加光辉灿烂的明天，将在你们的奋斗和创造中得以实现。因此你们从小就应该树立远大理想，把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，立志为民族争光，为祖国争光。要从小养成优良品德，做到心中有国家、心中有集体、心中有他人，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。此外，还需从小培养过硬本领，以强烈的求知欲和上进心，发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础，增长见识，敢于创新。从小学会锻炼强健体魄，磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。只有这样，你们才能为自己的将来作好展翅高飞的充分准备。

古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我们相信，只要你们努力学习，奋发向上，一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有新人"，一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。

同学们，今年的"六·一"是你们步入中学学习生活度过的第一个儿童节，也是你们人生旅程中最后一个儿童节。希望全体同学倍加珍惜在少先队组织中度过的最后一段时光，热爱少先队组织，积极参加队活动，遵守中学生行为规范，以实际行动，以优异的成绩为美好的少年时光划上圆满的句号，为自己的青春献上一份厚礼。

描写儿童给爸爸洗脚心得体会怎么写二

“六月里花儿香，六月里好阳光”今天是“六.一”国际儿童节，全世界的少年儿童满怀豪情，载歌载舞，喜庆自己的节日，真可谓是普天同庆，皆大欢欣。借此机会，我代表学校全体老师向同学们致以节日的祝贺，祝同学们节日快乐!

下面，我想从三个方面和同学们说说

一、要珍惜今天的幸福生活

同学们，抚今追昔，万恶的旧社会，千千万万的少年儿童当牛做马，吃不饱，穿不暖.如今，我们丰衣足食，在宽敞明亮的教室内，无忧无虑的地读书，是多么温暖，多么幸福啊!但是我们不能忘记这幸福是革命先烈抛头颅，洒热血换来的，这幸福是改革开放的结晶。因此我们要珍惜今天的幸福生活，珍惜大好时光，好好学习，天天向上。

二、要热爱胸前的红领巾

同学们，大家都是少先队员，都是在红旗下生长的，我们要充分认识少先队是少年儿童的先锋队组织。因此，我们时时刻刻，事事处处要严格要求自己，发挥先锋作用，当好老师的助手，从小养成爱科学、学科学、用科学的好习惯。同时，我们还要充分认识，红领巾是红旗的一角，它是用先烈的鲜血染成的。因此，我们要珍惜它，热爱它，就像热爱自己的生命一样。所以，我们要经常佩戴红领巾，经常开展少先队活动，使我们学得更加活泼，潇洒，更加温馨，幸福。

三、要珍惜自己的生命

同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来，因此，我们不但要认真学习，还必须积极锻炼身体。古人云：只要有了人，什么人间奇迹都可以创造出来。所以，我们要保障健康，我们必须按照学校的安全防范，十不准严格要求自己，认认真真地防范，扎扎实实地锻炼。学好本领，炼好身体，将来为建设祖国作出更大贡献。

最后再次祝同学们：节日快乐!

谢谢

描写儿童给爸爸洗脚心得体会怎么写三

可爱啊

这些孩子们

无论漂亮与否

可爱啊

那个

穷孩子的妈妈

肯定有最多最多的故事

那个

穷孩子的妈妈

肯定有最多最多的期望

带着所有这些可爱

无论你穿着如何破旧的衣服

在伙伴们中间

你依然感觉无所或缺

爱妈妈

爱上她的故事

爱妈妈吧

看她

她看你衣衫破旧的过六一

委屈的想哭

你衣衫破旧的过六一

开心的笑

爱妈妈吧

因为妈妈可爱

如你

小学生六一儿童节诗歌朗诵稿篇5：《写给“六一”儿童节》

迎着旭日灿烂的朝阳，

我行走在繁忙的小路上。

清风拂过岁月的面颊，

又带来串串银铃般声响。

那是一队队可爱的孩童，

那是早晨初升的太阳。

那是一朵朵红艳的朝霞，

那是祖国未来的希望。

今天，又一个“六一”儿童节，

到处都是欢乐的海洋!

我享受到了一张张稚嫩的笑脸，

暖意在我的心头荡漾。

年龄不是我们的距离，

都把祖国的美好崇尚。

跟上去孩子们的脚步，

我们的眼前一样的亮!

描写儿童给爸爸洗脚心得体会怎么写四

诗人肖光说：“在全面开展素质教育的今日，诗的教育，是催生中华民族新一代美学智能行之有效的契机。”在现行语文教材中，最受学生欢迎的，除童话外非儿童诗莫属了。儿童诗语言稚嫩活泼，感情直率明朗，叙事生动形象，融童情、童心、童趣为一体，观儿童之所观，思儿童之所思，感儿童之所感，深受孩子们的喜爱，是对学生进行审美教育、培养创造本事的上乘之作。

如何把握儿童诗的特点，到达培养学生审美情趣，提高学生创新水平的目的呢？结合近日对语文五年级下册第九课《儿童诗两首》（义务教育课程标准实验教材）的教学，笔者认为，创造生动的情境，引导孩子用心灵去感受诗中情感，在诗情与童心的融汇交流中产生共鸣，进而有所感、有所悟、有所思，创造出属于自我的个性篇章。

本课的两首儿童诗一为《我想》，一为《童年的水墨画》，都是描述儿童丰富多彩的生活，展示孩童纯真、细致的内心，与学生息息相通。所以，运用不一样的朗读方式，让学生有感情地诵读是体会儿童诗情感美的有效手段，能使学生与诗人产生心灵的共鸣。

《我想》一诗行文跳跃，想象大胆奇丽，表达了一个孩童内心的完美愿望，极富韵律美，学生读起来琅琅上口。本课是略读课文，在教学时，教师注意引导学生做到初读了解诗的资料美，赛读感受诗的节奏美，默读想象诗的意境美，品读体会诗的语言美。在反复地诵读中，学生自主学习，了解到诗中表达的绿化环境、美化春天、探索奥秘、让世界更美的纯真愿望。品读时，孩子们找出了“把小手安在桃树枝上”、“把脚丫接在柳树根上”、“把眼睛装在风筝上”这些生动的用词，感受到了“悠啊，悠……”“长啊，长……”“望啊，望……”“飞啊，飞……”

这种强烈的韵律美，并在教师课件制作的“柳絮飘扬、孩童托腮展望”的情境中进入了想象的天地。“你的眼前仿佛出现了怎样的画面？”教师这一问，使学生与诗中孩童一齐展开想象：“我仿佛看见了草地上盛开着五彩缤纷的花儿，孩子们高兴地唱着春天的歌谣”；“我看见了一棵棵茂盛的树长起来了，绿荫如盖”；“蓝天飘着白云朵朵，令人神往”……孩子们的心灵体会加深了，童心与诗情迸出了火花。学生与诗人在交流，构成了共鸣，自然而然体会到了诗的情境美。

《童年的水墨画》是组诗，包括了三首小诗，分别以“街头”、“溪边”、“江上”为题，表现了儿童极富情趣的生活，似一幅幅水墨画般美丽。情趣是儿童诗的灵魂，是儿童天真活泼的性格写照，是勾勒儿童内心世界的图画，是诗人在充分了解儿童生活的基础上精心寻来的神来之笔，也是儿童诗审美教育的'闪光点。所以，我们不能轻易放过，而要引导孩子走到诗的境界中去，细细品味，轻轻咀嚼，充分领略其中的妙趣，感受其中的美。在动听的乐声中，教师让学生在熟读之后，选择其中的一首细细品味，与全班交流自我最喜欢的句子，并谈自我的感受和体会。比如，“书页轻轻翻动，嘴角漾着丝丝摸不掉的笑……”“忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声……”“是哪个水葫芦一下钻入水中？出水时只见一阵水花两对虎牙……”使学生想象出了孩童在街头沉浸在读书乐趣中、在溪边垂钓欢笑阵阵、在江中戏水玩闹的一个个生动画面。

“作者胸有意，入境始与亲”，好的儿童诗，字字句句都蕴藏着作者的匠心，包含着作者浓烈的情感，我们要尽可能地帮忙孩子们在情感的带动下，体会诗中的妙趣，走进诗的意境，真正产生心灵上的共鸣。

新理念指导下的语文教学，更应注重学生语文素养的全面提高，不仅仅突出课文“工具性”的特点，还应突出“人文性”的特点。尤其是儿童诗的教学，要给学生更多的个体感悟、交流沟通、放飞想象的空间。

儿童诗的篇幅不长，语言精炼，留有许多空间可供学生展开想象的翅膀，从而补充再现美的诗境，使诗的资料更加充实。《我想》最终一节写到：“我想飞到更远的地方去，可是要和爸爸妈妈商量商量……”教学时就能够借此引导学生展开丰富的想象：“孩子还想飞到哪些地方去？你能接下去写一写吗？”再比如《童年的水墨画》这组诗，教师启发学生回顾童年：“诗里用优美的语言向我们展示了童年生活的精彩片断，你的童年生活必须更趣味味。你也来试着用美丽的语言描绘下自我童年生活中的生动场景吧。”

描写儿童给爸爸洗脚心得体会怎么写五

全体老师，亲爱的同学们：

“六月里花儿香，六月里好阳光”今天是“六一”国际儿童节，全世界的少年儿童满怀豪情，载歌载舞，喜庆自己的节日，真可谓是普天同庆，皆大欢欣。借此机会，我代表学校全体老师向同学们致以节日的祝贺，祝同学们节日快乐!

下面，我想从三个方面和同学们说说

一、要珍惜今天的幸福生活

同学们，抚今追昔，万恶的旧社会，千千万万的少年儿童当牛做马，吃不饱，穿不暖。如今，我们丰衣足食，在宽敞明亮的教室内，无忧无虑的地读书，是多么温暖，多么幸福啊!但是我们不能忘记这幸福是革命先烈抛头颅，洒热血换来的，这幸福是党政英明，改革开放的结晶。因此我们要珍惜今天的幸福生活，珍惜大好时光，好好学习，天天向上。

二、要热爱胸前的红领巾

同学们，大家都是少先队员，都是在红旗下生长的，我们要充分认识少先队是少年儿童的先锋队组织。因此，我们时时刻刻，事事处处要严格要求自己，发挥先锋作用，当好老师的助手，从小养成爱科学、学科学、用科学的好习惯。同时，我们还要充分认识，红领巾是红旗的一角，它是用先烈的鲜血染成的。因此，我们要珍惜它，热爱它，就像热爱自己的生命一样。所以，我们要经常佩戴红领巾，经常开展少先队活动，使我们学得更加活泼，潇洒，更加温馨，幸福。

三、要珍惜自己的生命

同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来，党和政府把希望寄托在我们身上，因此，我们不但要认真学习，还必须积极锻炼身体。古人云：只要有了人，什么人间奇迹都可以创造出来。所以，我们要保障健康，我们必须按照学校的安全防范，十不准严格要求自己，认认真真地防范，扎扎实实地锻炼。学好本领，炼好身体，将来为建设祖国作出更大贡献。

最后再次祝同学们：节日快乐!