学习政治三力的心得体会范文(优秀19篇)

在撰写心得体会的过程中，我们可以将琐碎的日常经验转化为有价值的思考和启示。在写心得体会时，我们可以回顾个人的成长和发展历程，从中提炼出有价值的经验。%20通过写一篇心得体会，我们可以将自己的经验和教训分享给他人，促进共同成长和进步。

学习政治三力的心得体会篇一

作为每一个公民应该了解和参与政治的主体，学习政治三力是非常重要的。政治三力，即个人力量、群体力量和制度力量，是推动一个国家政治稳定和发展的核心力量。在学习政治三力的过程中，我深刻体会到了政治的重要性，并从中获得了一些启示和体会。

首先，个人力量是政治三力中的基础。个人力量指的是每个公民在政治参与中的积极作用和能力。在我学习政治的过程中，我认识到每个人都拥有一定的政治权利和义务。政治桥梁和群众路线是我们每个公民应该了解和遵守的基本要求。通过学习政治课程，理解和掌握政治知识和技能，我能更好地行使自己的政治权利，并为国家的发展和进步做出贡献。

其次，群体力量在政治三力中也起着重要作用。群体力量指的是广大公民通过组织和参与各种社会团体和组织，形成的集体力量。在我了解群体力量的过程中，我认识到通过加入和参与社会组织，我能更好地发挥个人作用和影响力。通过群体的集体行动和力量，我们可以推动政治变革和社会进步。例如，参与学生会和社团组织，我可以为学校和社会做出一些改变和贡献。

最后，制度力量是政治三力中的核心和保障。制度力量指的是国家政治体制和法律法规对个人和群体力量的保障和制约。在我学习政治制度和法律的过程中，我深深体会到制度对政治的重要性。只有有良好的政治制度，才能保障人民的权利和福祉，维护社会的公平和正义。通过学习政治制度和法律法规，我明白了自己要守法和遵循制度的重要性，同时也学会了通过制度改革和创新，推动政治发展和社会进步。

综上所述，学习政治三力是我们每一个公民的责任和义务。个人力量、群体力量和制度力量是推动政治稳定和发展的三个重要保障。在学习政治的过程中，我深刻认识到政治的重要性，并从中获得了很多启示和体会。通过发挥个人力量、参与群体行动和遵循制度要求，我相信我可以为国家的发展和进步做出自己的贡献。同时，我也明白了学习政治不仅仅是为了个人的利益，更是为了社会的福祉和进步。我愿意继续学习和参与政治，为实现共同的目标而努力。

学习政治三力的心得体会篇二

近年来，我国的快速发展离不开政治力量的有效引导和协调。政治三力，即组织力、动员力、凝聚力，是政治理论与实践中的重要组成部分。作为一名大学生，我深感学习政治三力对于提高个人素质和适应社会发展的要求至关重要。通过学习政治三力，我对自身的角色定位和个人价值观有了更加深入的认识，同时也增强了政治意识和参与意识，提高了组织能力和协作能力，为自己未来的发展打下了坚实的基础。

首先，学习政治三力让我更加明确了自身的角色定位和个人价值观。政治力量的核心是人民，以人民为中心是我国党和政府的根本宗旨。作为大学生，肩负着实践社会主义核心价值观的使命，我们应当以社会、国家的发展为己任。通过学习政治三力，我深入了解了党的政策和国家的发展方向，同时认识到每个个体的努力都能够为社会的进步做出贡献。同时，学习政治三力让我意识到人民群众的主导地位，只有站在人民的立场，才能真正做到为人民服务。对于一个新时代的大学生来说，明确自己的角色定位，树立正确的价值观，是学习政治三力的重要内容。

其次，学习政治三力提高了我的政治意识和参与意识。组织力是政治力量的集中体现，无论是在党团组织，还是在社会团体中，都需要一定的组织能力。学习政治三力帮助我提升了组织能力，明白了组织行动的重要性。从个人来说，学习政治三力让我更加懂得如何为自己设定目标，制定计划，并按照计划一步步实施。从团体层面来说，学习政治三力使我认识到组织的重要性，明白了团结合作的力量是不可忽视的。组织力的提升不仅需要个人的自觉，还需要发扬集体主义精神，主动承担起组织的责任和义务。通过学习政治三力，我能够更好地参与到社会活动中去，为社会主义建设做出自己的贡献。

最后，学习政治三力增强了我的凝聚力和团队协作能力。在一个团队中，只有团结一心，协作无间，才能够取得成功。学习政治三力教会了我如何凝聚团队，激发团队成员的热情和积极性。通过组织开展各种形式的活动，我们能够增强成员之间的感情，共同参与其中，更好地合作推进任务的完成。学习政治三力还让我认识到，个人的利益必须服从集体的利益，只有团结一致，协作有序，才能够使团队更好地发展壮大。通过学习政治三力，我不仅能够更好地与团队合作，同时也培养了自己的团队精神，为自己未来的发展奠定了坚实的基础。

总之，学习政治三力是每一个大学生必须要进行的重要任务。通过学习政治三力，我们能够更加明确自身的角色定位和个人价值观，提高自己的政治意识和参与意识，增强自己的组织能力和协作能力。在今后的学习和工作中，我将继续不断地学习和提升政治力量，为我国的发展贡献自己的力量。同时，我也希望更多的大学生能够重视学习政治三力，增强自己的政治素养，成为国家发展的中坚力量。让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！

学习政治三力的心得体会篇三

20__年7月开始我走上了工作岗位，正式从一名大学毕业生成为一名中学教师。而在这短短数月的时间里，我也完成了从学生到教师的转变。

一、职业深化思想。

十年树木，百年树人---这是对教育工作的深刻认识。对我这个刚刚走出校门的人来说，每个阶段的老师给予的关怀和帮助一直伴随着我成长。所以，对我来讲，对教师职业十分崇敬。在走上工作岗位之前，在我的概念里，中学时代除了语数外，其他的课程都不是那么重要。但当我真正登上讲台之后，我才发现思想品德课的独特性--它除了教给学生文化知识之外，其本身的德育功能--陶冶学生情操，培养学生健康道德，教会学生辨别是非，为人处世的道理是任何科目都不能替代的。思想品德课的老师也因此肩负着帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的任务。

根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”的教育主题，思想品德课在本学期的重要任务就是要引导七年级学生适应新的学习环境，确立“关爱〃自尊〃自强”的基本价值目标;引导学生珍惜初中生活，正确、客观地认识自己，珍爱生命、主动把握自己、发展自我，做情绪的主人，品味生活、学会对不良诱惑说“不”，了解和学习自我保护的措施，提高自我保护能力，学做生活的主人。在日常教学过程中，我也以人文道德为工作主线，希望切实通过小小一节课起到对学生道德观念的塑造作用。

二、工作即是学习。

从老牌学生到新牌教师，除了意味着角色的转变，学习的课题也大不相同：做好学生是思考如何学好，而想当好老师却要思考如何使学生学好，难度更大。对于新教师，工作的过程就是学习的过程。

教育教学是我们教师工作的首要任务，开学初，我就认真通读教材，从一开始的备好、上好每一节课，到后来发现我们必须对自己三年里所要教授的所有课本内容都胸有成竹;对本学期考点的熟悉也不够，还要对三年后的大考考点有明晰的把握。每节课前，我都认真钻研教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案，并虚心向有经验的教师学习、请教，力求吃透教材。

课堂上，我努力将培训所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极运用各种教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学能够更好的体现素质教学的要求，提高教学质量。同时，也经常性地接受学生的对教学和学情的反馈，希望通过这种方式，增强师生的有效沟通，及时改进不足，达到更好的教学效果。

三、勤思考，助成长。

在积极配合学校做好教学常规工作，实现常规教学的系统化、规范化和具体化的同时，我们面前也摆着一个十分重要而又严峻的课题：那就是现在中学生中，有不少学生对思想品德课的学习热情不高，动力不足，兴趣不大，如何增强思想政治课的活力，使思想政治课能充分发挥其德育功能，永葆生命力，提高思想政治课德育教学的实效。在本学期的教学中，我比较注重情感教育、因材施教并身体力行。首先，爱是教育的主线，做老师首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。对于优中差的不同学生，要有同样的爱心。通过对不同学生爱的感染，让他们喜欢这门课，增强个人情感对学习的助力。第二，认真观察不同学生的思维和学习习惯，注重学生个性发展，正确引导学生的学习发展。对待不同学生采取不同的教育教学方法，特别是对待一些学习比较有困难的学生，我课堂上多提问、多巡视、多辅导。对他们的点滴进步给予大力表扬。让他们感受到老师的关心，树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣。尤其是在我所带的班级有一些单亲家庭的孩子，在日常学习中得过且过，期中考试后有点自我放纵的趋势。我每天和几个孩子约好时间见面，既谈心又抓学习，经过努力，个别同学发生了很大的变化，学习成绩提高不少。另外几个学生的学习态度也有了明显改观。第三，中学生的可塑性极强，他们仍有一定的榜样模仿心理。思想政治课注重对学生良好习惯和品德的培养，所以在日常生活中，我也注重对学生的身教作用。对孩子们的要求首先老师必须做到：好的学习习惯、合理地调控情绪、高雅的生活情趣等等，都希望通过自己的不断努力给学生一个正面、积极的影响。

一个学期的工作，我深深地感受到：只要在工作中勤于思考，一定会收到良好的效果。来自学生的压力，也能够促进教师本身的不断成长和进步。

教育千秋大业，立德立人为本。通过一个学期思想品德的教学，教会学生学会求知、学会审美、学会做人，使学生的潜质、特长和能力得到最大限度的发挥。在一学期的工作中，尽管个人成长很快，也有很大进步，可也存在很多的不足，但我深信，只要是以爱为基点的教育，只有在教学过程中肯动脑筋、花功夫，就一定能取得更好的教育效果。

学习政治三力的心得体会篇四

在政治学习中，我们常常会接触到“政治三力”的概念。这三力分别是政治权力、财政力和舆论力。学习政治三力对于我们深入了解政治运作、规划个人发展、参与社会活动都具有重要意义。通过学习政治三力，我深深体会到了政治对个人和社会的影响，也对如何有效运用这三力有了更为清晰的认识。

首先，政治权力是实现自我发展的重要基础。政治权力是指一个人或群体在社会中具有的决策和控制别人行为的能力。在政治学习中，我了解到政治权力的本质是权力的分配和运用，它直接影响到经济和社会发展。个人在政治权力方面的积累和运用，对于实现自己的倾向和目标至关重要。例如，通过积极参与政治活动，我们可以争取到更多的话语权，对社会进程进行影响。因此，提高政治权力意识和能力，对于个人的成长和发展具有重要意义。

其次，财政力是政治运作的重要支撑。财政力指的是一个政府或组织所具有的财务管理能力和资源分配能力。在学习政治三力的过程中，我认识到财政力是政治权力运作的重要保障，也是社会稳定和发展的关键因素。一个拥有强大财政力的国家可以更好地满足人民的发展需求，提供更好的公共服务，促进社会的繁荣与进步。因此，加强财政能力的培养和财政管理水平的提高，对于政府或组织的可持续发展具有重要意义。

最后，舆论力对于塑造社会舆论和公众意识具有重要影响。舆论力指的是一种在社会中广泛弘扬的思想、观点和意见，它会深刻影响人们的价值观和行为准则。在政治学习中，我意识到舆论力对于政治决策和社会进程起到了至关重要的作用。政治者和社会精英通过掌握舆论力，可以引导公众的思想和行为，从而达到自己的目的。因此，学习舆论力，了解舆论形成的过程和规律，对于我们认识社会的真相和保护自身权益具有重要意义。

总之，学习政治三力的过程让我深刻认识到政治对个人和社会的重要影响，也让我更加明确了如何有效运用这三力的重要性。政治权力、财政力和舆论力是社会发展和个人发展的基石，对于实现个人价值和推动社会进步具有重要意义。因此，我们应该不断提高政治意识，学习掌握政治三力，为实现自己的目标和社会的进步做出积极贡献。

学习政治三力的心得体会篇五

近日，习近平总书记多次强调，善于从政治上认识问题、推动工作，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。从中可见，在高标准讲政治的当下，锤炼“政治三力”对于站在第二个百年奋斗目标起跑线上的党员干部而言，尤为重要。

锤炼“草摇叶响知鹿过”的政治判断力。当前，世界正处于百年未有之大变局，外部环境发生深刻变化，形形色色的思潮抬头涌动，意识形态领域的斗争尖锐凸显，党员干部在波谲云诡的形势中，一旦缺乏政治敏感性和政治判断力，就可能在“涡流”中辨不明方向、分不清是非，犹如“蒙眼骑瞎马，夜半临深池”。所以，党员干部要培养见微知著的能力，善于从小事小节中观察政治“头绪”，善于从各类问题中发现政治端倪，始终保持“松风一起知虎来”的政治警觉。惟其如此，才能区分“正道”和“歧路”，才能将苗头性问题扼杀于“萌芽”，将政治隐患消除于未然。

锤炼“闻令而动全力以赴”的政治执行力。“一分部署，九分落实。”没有执行力，蓝图再美好也只是“镜中花”;没有执行力，规划再科学也只是“水中月”。党员干部不能只“鼓槌不出征”、只“拉弓不放箭”，而是要在贯彻执行党中央决策部署上闻令而动、雷厉风行，不等不拖不靠，不做表面文章，力戒形式主义，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行。同时，政治执行力与本领挂钩，本领不足将从根本上制约执行的效果，只有本领过硬，才能最大程度确保执行取得实效。对此，党员干部要树立“本领恐慌”意识，持续加强政治历练，增强“七种能力”，切实将党的政治建设切实从理论转化为实际。

首关不过，余关莫论。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，各级党员领导干部要坚持把讲政治摆在首位，切实增强政治意识，不断锤炼政治判断力、政治领悟力、政治执行力，从而更好地在新时代新征程中创造新佳绩。

学习政治三力的心得体会篇六

党章中明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。”中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论这一科学的理论体系作为自己的为行动指南，并带领全国各族人民在各个历史阶段争取辉煌的成绩，以实现共产主义的社会制度为最终目标的无产阶级政党。

我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。党的这一宗旨，鲜明的昭示党是代表全国各族人民利益的。中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向。只有坚持党的领导，才能更加有效的动员和组织广大群众投身到改革和现代化建设的事业中来，不断的取得新的胜利。只有坚持党的领导，才能保持安定团结的政治局面，把各项事业不断推向前进。

通过这次的学习，我不仅对中国共产党有了进一步的认识，还坚定了自己追求党组织、加入党组织的决心。作为一名大学生，一名入党的积极分子，我认为首先应该从思想道德修养上提高自己。一个人必须有高尚的情操，因此一个共产党员更应该注意到这一点，一个没有道德的人怎么能让人民相信，怎么能让党接受呢因此我在今后的生活中会努力培养自己道德情操;其次还要加强理论学习，正确分析当前世界和国家问题。在努力学习党的章程的同时还需认真思考，我们当是一个与时俱进的党，是时刻代表人民利益的党，党无时无刻不再进步，我们这些快要加入这支队伍的同志们一定要保持清醒的头脑，拒绝并且严格反对一切不利与我党的活动。时刻牢记党对我们的要求，求真务实，自强不息，艰苦奋斗等优秀传统，一定要进一步发展，凝聚一切可以凝聚的力量，不断为我们当增添新的力量。最后要坚定社会主义和共产主义理想信念，社会主义和共产主义信念是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势，有这样的理想就有了立党之本，就能够自觉地、满腔热情的为党的事业而奋斗。在今后学习生活中，我会自觉做到“学不可已、志不可满、骄不可长、欲不可纵、乐不可极”，始终保持一名先进的党员形象，我要在今后的工作中做到：勤奋、敬业、积极进取、吃苦耐劳、以集体利益为重，甘于奉献、尽职尽责，在关键时刻，要挺身而出，不怕吃亏，经受党组织对我的考验，把申请入党作为自己人生的加油站，在实际工作中改善自我、提高自我。

学习政治三力的心得体会篇七

政治理论三力是指社会动力、政府行力和人心力。社会动力是指社会中产生社会意志，并推动社会运行的力量；政府行力是指政府为实现社会意志，运用国家行政权力，主持管理和疏导社会发展的力量；人心力是指广大人民群众对国家和社会整体利益的认识和追求的力量。在政治课堂上，老师是学生学习政治理论的引导者和启蒙者。通过课堂教学，学生可以深入了解政治三力的重要性，加深对政治理论的理解。

第二段：社会动力。

社会动力是社会的基础，是推动社会运行的重要力量。在政治课堂上，老师可以通过演讲、案例分析等形式，引导学生了解社会动力的概念和作用。例如，老师可以通过讲解社会矛盾的产生和调解的过程，让学生明白社会动力的来源和表现形式。此外，老师还可以引导学生分析当代社会的经济、政治、文化等方面的动态，从而使学生认识到社会动力对于社会发展的重要影响。

第三段：政府行力。

政府行力是政府为实现社会意志，运用国家行政权力，主持管理和疏导社会发展的力量。在政治课堂上，老师可以通过案例分析、政府机构演示等方式，让学生对政府行力有更深入的理解。例如，老师可以以健康扶贫政策为例，介绍政府在社会保障领域的行动，引导学生认识到政府行力对于社会发展的重要作用。此外，老师还可以通过教授政府运作的基本原则和职能，让学生理解政府行力在现代社会的意义。

第四段：人心力。

人心力是广大人民群众对国家和社会整体利益的认识和追求的力量。在政治课堂上，老师可以通过讲解人心力的形成过程和表现形式，引导学生了解人心力的重要性。例如，老师可以以廉洁从政为例，介绍广大干部群众为群众利益而努力奋斗的事例，让学生认识到人心力对于社会发展的推动作用。此外，老师还可以通过讲解民族团结的重要性，引导学生发扬中华民族的优良传统，凝聚人心力，促进国家的繁荣发展。

第五段：结语。

政治课程的教学不仅仅是传授政治理论知识，更重要的是引导学生形成正确的政治观念和价值观。通过了解社会动力、政府行力和人心力的重要性，学生可以更加深入地理解政治理论，提高政治素养。政治课堂上的学习，不仅仅停留在课本知识，更关乎学生的思维方式和生活态度。因此，教师需要注重培养学生的批判思维能力和实践动手能力，引导学生关注社会热点，思考社会问题，同时也为他们未来的发展之路打下坚实的基础。在青少年这一特殊群体中，培养正确的政治观念和价值观的重要性不言而喻，政治课堂也承担着这项重要的任务。通过政治三力的教学，老师将在学生心灵中播下种子，引导他们在未来成为有责任感、有担当的社会人士。

总结：政治三力心得体会老师通过介绍社会动力、政府行力和人心力的概念和作用，引导学生加深对政治理论的理解。同时，培养学生的批判思维能力和实践动手能力，引导学生关注社会热点，思考社会问题，为他们未来的发展之路打下坚实的基础。政治课堂扮演着重要的角色，鼓励学生成为有责任感、有担当的社会人士。

学习政治三力的心得体会篇八

在讲政治中锤炼“政治三力”

近日，***总书记多次强调，善于从政治上认识问题、推动工作，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。从中可见，在高标准讲政治的当下，锤炼“政治三力”对于站在第二个百年奋斗目标起跑线上的党员干部而言，尤为重要。

锤炼“草摇叶响知鹿过”的政治判断力。当前，世界正处于百年未有之大变局，外部环境发生深刻变化，形形色色的思潮抬头涌动，意识形态领域的斗争尖锐凸显，党员干部在波谲云诡的形势中，一旦缺乏政治敏感性和政治判断力，就可能在“涡流”中辨不明方向、分不清是非，犹如“蒙眼骑瞎马，夜半临深池”。所以，党员干部要培养见微知著的能力，善于从小事小节中观察政治“头绪”，善于从各类问题中发现政治端倪，始终保持“松风一起知虎来”的政治警觉。惟其如此，才能区分“正道”和“歧路”，才能将苗头性问题扼杀于“萌芽”，将政治隐患消除于未然。

锤炼“知其然、知其所以然”的政治领悟力。“学”是“悟”的前提，“悟”是“学”的升华，如果不提高理论素养，党员干部就可能对党中央的大政方针一知半解、云里雾里，成为“听琴的牛”，进而在推动党中央决策部署落地生根上力不从心，甚至可能会出现不在“同个频道”的现象，闹出“说十听四”的笑话。事实上，一些好的政策措施到了基层，却沦为形式主义的“一员”，也正是党员干部政治领悟力不足的折射之一。对此，党员干部要深刻领会***新时代中国特色社会主义思想的实质内涵，彻底吃透党中央决策部署、国家大政方针，做到不但明白怎么做，更明白为什么这么做，始终在思想上同党中央保持高度一致。

锤炼“闻令而动全力以赴”的政治执行力。“一分部署，九分落实。”没有执行力，蓝图再美好也只是“镜中花”;没有执行力，规划再科学也只是“水中月”。党员干部不能只“鼓槌不出征”、只“拉弓不放箭”，而是要在贯彻执行党中央决策部署上闻令而动、雷厉风行，不等不拖不靠，不做表面文章，力戒形式主义，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行。同时，政治执行力与本领挂钩，本领不足将从根本上制约执行的效果，只有本领过硬，才能最大程度确保执行取得实效。对此，党员干部要树立“本领恐慌”意识，持续加强政治历练，增强“七种能力”，切实将党的政治建设切实从理论转化为实际。

首关不过，余关莫论。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，各级党员领导干部要坚持把讲政治摆在首位，切实增强政治意识，不断锤炼政治判断力、政治领悟力、政治执行力，从而更好地在新时代新征程中创造新佳绩。

学习政治三力的心得体会篇九

春暖花开的日子，在“创新争优”的学习热潮中，我们将迎来党的建党90周年，我再次学习了党史，再次感受了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼，让我更加深刻地认识了党：只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名教师党员在日常生活、教书育人中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，努力做到：

充分发挥党员的模范带头作用，勇于开展批评和自我批评，及时修正自己的错误和缺点，在各方面不断改造自己的主观世界，在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负，时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。努力提高自己的业务素质，肯钻研，肯下功夫，肯花力气，努力做到业务精、专业强，在实践中增强创新意识，提高自己的综合能力，争做教师、学生的表率，积极参与教育教学科研工作，成为教育创新和改革的示范者。

结合所任教学科的特点，积极承担传播、发展中国先进文化的光荣使命和重大责任，用先进的文化感染、熏陶、教育、引导学生，指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成坚定的信念和不懈的追求，有培养学生爱国主义情操和自强不息民族精神的优良方法。同时保持良好的师德师风，善于做学生的思想工作，是学生的榜样、导师，也为其他教师作出表率;在教学中以促进学生的终生学习意识和能力为重要目标，具有强烈的依法执教和依法治校意识。

我要在全心全意为学生服务、为家庭服务，为社会服务。踏踏实实地贯彻落实党的教育方针，树立强烈的事业心和责任心，主动关心学校的建设和发展，做努力提高办学效益的有心人;热情为集体出谋划策，发挥民主办好学校的主人翁作用。发扬奉献精神，正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系，不计个人名利得失，富有牺牲精神。真正做到以优质的工作水平满足学生、家长及社会的需要，让学生高兴，让家长放心，让社会满意。

自觉遵守党的纪律，严格执行党的决定，坚决完成党的任务。服从组织分配，认真履行职责，带头遵纪守法，特别是要做学校各项规章制度的模范执行者。对党忠诚老实，严守纪律，坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志，乐于助人，是群众的贴心人。能用自己的和谐、协作精神来凝聚周围同志，以模范行为自觉维护党在群众中的威望。

在今后的工作中，我不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，提升自己的工作能力，不断在工作中学习、进取、完善。同时要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，遇事多向领导和同事们请教，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨炼自己，努力使自己成长为一名优秀的教师，一名优秀的共产党员。

学习政治三力的心得体会篇十

在学校的领导下，这两天我学习了《小学中学教师职业道德规范》、《德育为先立德树人》等法律法规，通过政策法规的学习、教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育，究竟需要具备怎样素质的教师队伍?我认为首先必须提高教师的思想政治素质;其次，必须转变传统的教学观念;第三，必须改革旧有的教学模式;第四，必须改变封闭的教学方式;第五，必须建立新型的师生关系。对照教师法和中学教师职业道德规范的要求，结合自己教育生涯，作如下分析：

一对教师的职业要热爱，忠于教育事业，热爱本职工作，通过长期教育工作，逐步地对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的青少年学生有了较多的知识，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与青少年接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。高素质的教师还不是很多。中国需要一大批高素质的教师来承担我国的教育事业，所以人们说教师的职业是阳光下最伟大的事业是十分有道理的。

告诉同学们，任何物理知识、公式、定律都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理，在教学的过程中，注意到许多学生认为物理知识枯燥无味，不愿学习。我坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。

解放前学生不听话，可以训斥、可以打板子，现在不行了。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘若只是不打学生对学生漠不关心，仍是一个不合格的教师。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，现在有少数教师总是忘了这一点，父母作风盛行，以学生为敌人，幺喝、训斥学生的事情时有发生。我也常会"训"学生几句话，但我都是从关心的角度，善意的表情，来"训"他们，其实学生完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉是：只要你是善意的，学生完全会带着笑容很快的接受你的意见。我想要做到这一点要有真的爱，真正的热爱学生。

只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。检查我自己应该说主要的课程内容反复教一二十遍了，教学内容基本熟了，但随着课程内容的改革，有许多知识点，钻研得还不深透，在现代社会，每个社会个体都有不同于他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师完全没有资格在学生面前高居支配地位，而应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。

许多学生听不懂老师讲的课;课堂纪律很差;考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环当前，加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，主动地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方式、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。

学习政治三力的心得体会篇十一

政治三力是指党性修养、组织能力和领导艺术的整体能力，对于每一位共产党员来说，提高政治三力是必不可少的任务。在长期的党内学习和实践中，我深刻体会到了提高政治三力的重要性，并通过不断学习、思考和实践，逐渐积累了一些心得体会。在此，我将结合自己的经历和感悟，分享一些对于如何提高政治三力的思考和心得。

首先，我认为党性修养是提高政治三力的基础。作为共产党员，我们必须时刻牢记自己的党员身份，坚守初心和使命。只有通过对党的理论、党的历史和党的路线方针政策的学习，严格遵守党的纪律，自觉抵制各种消极因素的侵蚀，才能真正做到政治坚定、信仰坚定、立场坚定。这就要求我们要加强思想政治教育，注重继续学习和思考，不断提高自身思想境界和理论修养，做到信仰不动摇、信仰不变形。

其次，组织能力是提高政治三力的重要组成部分。在党内的组织活动中，我们要不断提高组织动员、组织协调和组织管理的能力，努力做到群众服务的模范。加强组织能力，就要积极主动地参与到党内组织中，争取更多的锻炼机会，在实践中积累经验，提高自己的组织技能。同时，我们还要勇于承担责任，主动担当起组织的各项任务，通过不断实践和反思，提升自己的组织能力和领导水平。

最后，提高领导艺术也是提高政治三力的必要条件。作为党员领导干部，我们不能仅仅只是做好组织工作，还要具备良好的领导素质和领导能力，能够在实践中制订正确的发展战略和工作计划，带领干部群众积极投身到工作中去。我认为，提高领导艺术的关键是坚持思想上的开放和包容，善于倾听不同意见，善于团结激励他人，善于做出正确决策。同时，还要加强对工作的思考和总结，学习其他领导者的先进经验和成功案例，提升自己领导的智慧和能力。

通过不断地学习和实践，我逐渐体会到了提高政治三力的艰辛和重要性。只有在学习中不断改进自己，提高自己，才能够真正发挥党员的先锋模范作用。同时，在提高政治三力的过程中也要注重自身的实际情况，通过具体工作实践来检验和提高自己的政治素养和能力。从一个小组织到一个大组织，从基层党员到党组织的领导者，提高政治三力的过程永无止境。我们要始终保持学习的状态，时刻保持对党的忠诚和对人民的热爱，始终追求真理，为实现共产主义理想而努力奋斗。

总之，提高政治三力是每一位党员的必修课。党员要始终坚守初心和使命，加强党性修养；要提高组织能力，努力做好群众工作；要注重提高领导艺术，善于处理复杂问题。只有在不断学习和实践中，不断提升自己的党性修养、组织能力和领导艺术，才能真正做到合格的党员，并为实现中国特色社会主义事业作出自己的贡献。

学习政治三力的心得体会篇十二

政治三力是指党性锤炼力、法律素养力、道德情操力，是教师必备的素质。作为一名教师，始终坚守初心，不断提升自己的政治素养是我们的责任和使命。在这篇文章中，我将分享我在锤炼党性、提高法律素养、增强道德情操力方面的心得体会。

第二段：锤炼党性的心得体会。

党员教师要始终牢记自己的身份，一方面，教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；另一方面，也要做好自己的政治表率，严格遵守党的纪律，自觉接受组织的教育和监督，在工作、学习和生活中时刻注意自己的言行举止，不断提升自己的思想觉悟和观念水平。

作为一名普通党员，我坚持不懈地加强自身锤炼。我时刻牢记自己的担当、自觉履行党员的义务，把党的政治纪律和组织纪律放在第一位，保持清正廉洁的作风，严格遵守各项规定，时刻约束自己，做到言行一致、心中有党。在生活工作中，我积极参加各种组织的活动，发挥党员的模范带头作用，使自己的党性锤炼不断深化。

教师是社会的守望者，也是法律的执行者。提高法律素养，熟知法律法规，是我们肩负起教育胜任者职责的必要前提。教师在工作中要严格遵循法律法规，有序开展工作，进行科学决策和正确操作。同时，也需要积极参与法律工作，通过学习法律知识，不断提高自身的法律素养。

在提高法律素养方面，我学习了相关法律法规，并将其贯彻到实际工作中，时刻提醒自己行事要符合法律的要求，健全与学生、家长、学校和社会利益相关的各种制度，保障自己的个人、学校和学生合法权益。同时，我积极参与司法实践，加强相互之间的沟通和交流，不断强化自身的法律意识和素养。

道德品质是教师工作和人格的精髓，是关乎教育的品质的一个重要方面。尤其在当今society，道德观念逐渐淡化的背景下，教师要更注重培养学生的道德情操，并不断追求道德自我提高。

作为一名教育工作者，坚持以德育人，体现德育在教育中的重要作用，是我努力的方向。我时刻注重培养学生的道德意识和道德情操，注重培养学生的人格塑造和心理素质，不断丰富学生的人生阅历，提高他们的文化素质和道德修养。同时，我自己也不断加强修炼，通过学习、探讨、实践等方式，不断提高自己的道德情操和德育素质，为学生做出好的示范。

第五段：结语。

政治三力是教师必备的素质，是教育胜任者的重要标志。教师要不断锤炼政治素质，提升法律素养，增强道德情操力，将其内化为做人做事的重要原则，在工作中更好地实现自身、学生和社会的发展。我深信，只有通过不断提高自己的政治素质，才能为学生提供更加优质的教育服务，为教育事业的发展做出自己的应有贡献。

学习政治三力的心得体会篇十三

第一段：政治三力的重要性及概述（200字）。

政治是一个国家和社会运行的“灵魂”。其中，政治三力——科学指导力、群众组织力和社会吸引力，对于国家和社会的发展和稳定具有重要的作用。科学指导力是指依靠正确的理论学说和科学决策，为国家和社会的发展制定正确的方向；群众组织力是指广大群众团结统一，共同参与国家和社会事务的能力；社会吸引力则是指特定国家和社会的吸引力，包括吸引人才、资金、技术和资源等。在学习《政治学》的过程中，我深刻体会到了政治三力的重要性，并从中获得了一些心得体会。

第二段：科学指导力的重要性及心得体会（200字）。

科学指导力是国家和社会发展的重要保障。作为一个国家的领导者，必须具备较高的政治素养和科学决策能力，以正确引导国家的发展。在学习《政治学》的过程中，我学会了科学的思维方法和决策原则，了解了不同的政治理论和学说，并通过分析实际案例，理解了它们在国家和社会发展中的应用。同时，我也意识到，作为一个普通公民，也要有正确的政治观念和辨别能力，在日常生活中能够客观看待国家和社会的发展。只有在政治思想上更加坚定，并运用科学指导力，我们才能够从更高的角度认识和把握国家和社会的全局。

第三段：群众组织力的重要性及心得体会（200字）。

群众组织力是实现国家和社会发展的重要支撑。作为广大群众的一员，能够主动组织和参与社会活动，发表自己的观点和建议，是履行公民义务的体现。在学习《政治学》的过程中，我明白了广大群众的力量是巨大的，只有众人拾柴火焰高，只有众志成城才能够实现国家和社会的稳定和繁荣。同时，我也深刻体会到，每个人都应该充分发挥自己的主观能动性，通过参与各种形式的群众组织，积极参与公共事务，为国家和社会的发展做出贡献。只有通过广大群众的组织力，才能使国家和社会的力量得到更好的凝聚，更好地实现自身发展。

第四段：社会吸引力的重要性及心得体会（200字）。

社会吸引力是一个国家和社会在国际上发挥影响力的重要手段。一个国家的发展离不开国际间的交流与合作，需要吸引外来投资、引进先进技术和学术研究成果、吸纳外籍人才等。在学习《政治学》过程中，我了解到一个国家能够具备国际上的吸引力，不仅需要经济实力崛起，还需要具备法治建设、环境保护、文化传承等方面的优势。作为一名学生，我非常重视我个人的专业能力和综合素质的提高，通过不断学习和实践，培养自己具备吸引国际社会的能力。只有使国家和社会在各个方面都能具备一定的竞争力和吸引力，才能够在国际社会中发挥更大的影响力。

第五段：对政治三力的总结与展望（200字）。

政治三力是国家和社会在不同层面运行必备的力量。科学指导力、群众组织力和社会吸引力共同构成了一个国家和社会的核心竞争力，它们相辅相成，互为依赖。在政治学的学习中，我深刻认识到政治三力的重要性，并从中获得了很多启示和想法。未来，我会不断加强自身的政治素养和决策能力，用科学的思维方式和决策原则来指导自己的行为；同时，我也会积极参与各种形式的群众组织，并通过组织内的个人努力，发挥集体的力量；更重要的是，我将注重个人素质和国际视野的培养，提高国家的社会吸引力，为国家和社会的繁荣做出自己的贡献。

结尾：政治三力在国家和社会的发展中不可或缺。无论是作为国家的领导者还是作为普通公民，我们都应该深刻认识到政治三力的重要性，并通过自身的努力来推动国家和社会的健康稳定发展。只有不断提升科学指导力、充分发挥群众组织力和增强社会吸引力，我们才能够共同创造一个更加美好的社会和国家。

学习政治三力的心得体会篇十四

1月22日，***总书记在十九届中央纪委五次全会上发表重要讲话，再提“政治判断力、政治领悟力、政治执行力”。这是自去年12月中央政治局民主生活会、今年1月11日省部级主要领导干部专题研讨班开班仪式之后，***总书记第三次提及“政治三力”。如此高频强调，足见“政治三力”的极端重要性。“三力”是三种能力，对应三种要求，党员干部要深刻领悟其内涵，以提高“政治三力”为抓手，炼好三大本领。

提高政治判断力，练就对党忠诚的硬本领。评价党员干部的标准有千条万条，对党忠诚是第一条。提高政治判断力，就是要做到始终坚定信念、站稳立场，对党忠诚。党员干部要以高度负责的政治意识自觉学习马列主义，学“新四史”，学中国特色社会主义理论著作，学***新时代中国特色社会主义思想，确保思想认识到位、政治立场无偏差、对党忠诚无水分。要把讲忠诚、讲政治刻在心里、融入灵魂，落实到具体行动和日常生活中，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”,做到“两个维护”，真正做政治上的明白人、不当“两面人”，坚定不移跟党走。

提高政治领悟力，练就贯彻落实的硬本领。没有强大高效的执行力，再好的谋划都是镜中花、水中月。党员干部提高政治领悟力，就是要能够读懂党和国家的大政方针，领悟各级党委的部署意图。党员干部作为党的政策的执行者，要及时学习了解党中央的各项决策部署，及时学习各级党委重要会议精神，下苦功学习“十四五”规划，一丝不苟，精准精确抓好落实。要牢固树立坚决执行、马上就办的思想，做到上情下达、政令畅通、步调一致、高质高效，确保党组织的部署要求不折不扣落实。要避免死搬硬套、经验主义，创造性地把上级的部署要求化为具体方案、变成具体措施，用实干让计划部署变成工作实绩。

提高政治执行力，练就攻坚克难的硬本领。越伟大的事业越需要攻坚，越需要奋斗。面对前行之路上的艰难险阻，唯有提高政治执行力才能做到攻坚克难、一往无前。通过攻坚克难，我们完成了近一亿人脱贫的伟大事业，通过攻坚克难，我们统筹推进疫情防控与经济复苏，率先实现经济由负转正。在当前复杂的发展形势下，我们谋划“十四五”开局、向第二个百年奋斗目标进军，同样需要攻坚克难。广大党员干部要立足工作岗位，以开拓创新、攻坚克难的精神办成更多难事、大事，以顽强拼搏的奋斗姿态回应时代呼唤，不负青春不负韶华。

历史是最可靠的见证者，建党100年来中华民族发生的巨变，对中国共产党的领导力、中华民族的凝聚力、中国人民的创造力都做了强有力的证明，近百年来的我们战胜的困难和取得的成就，给予了我们足够的信心走好新征程。党员干部站在前人的肩膀上，拥有更好的条件和更多的机遇，要慎终如始坚定理想信念，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，锤炼过硬本领，做一名勇于、善于、敢于担当的好干部，以想干事、能干事、干成事的姿态创造更多实绩。

学习政治三力的心得体会篇十五

政治三力，即国家治理力、国家创新力和国家凝聚力，是指一个国家在治理过程中所需要具备的核心能力。作为政治学的学生，我们有幸接触和学习了政治三力的相关知识，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。在此，我愿和大家分享一下我对政治三力的一些心得体会，以及如何将这些理论应用于我的日常学习和生活。

首先，国家治理力是在一个国家顺利运行的基础上建立起来的。政府对国家经济、教育、环境、社会等方方面面的管理都需要具备一定的治理力。而治理力不仅仅体现在政府的行政能力上，更深层次的是政府塑造国家形象和整合社会资源的能力。我认为，一个好的政府需要树立服务意识，关注民生，提供公正高效的服务，才能真正提高国家的治理力。作为一名政治学的学生，我也要努力学习，为国家治理力的提升贡献自己的力量。

其次，国家创新力在当今社会中显得尤为重要。在全球化和信息化快速发展的背景下，国家的发展战略必须立足于科技创新。一个富有创新力的国家不仅能在经济上取得突破，更能在科技领域保持先进地位。而为了提高国家的创新力，我们需要从小培养孩子们的创新思维。作为一名未来的教师，我将把培养学生的创新意识作为课程重点之一，在课堂上引导学生思考、探索，激发他们的创新潜力。

最后，一个国家的凝聚力是国家稳定发展的关键。一个具有凝聚力的国家能够集中力量办大事，抵御各种干扰和挑战。国家的凝聚力不仅仅取决于政府的施政手段，更取决于全社会对核心价值观的共同认同和情感连接。我认为，一个国家要提高凝聚力，就要坚持以人为本的发展理念，加强教育、文化建设，提高国民素质和社会公德，使人民真正成为国家发展的主人和参与者。在我的教育工作中，我将注重培养学生的爱国情怀和社会责任感，让他们明白自己的力量是国家凝聚力的重要组成部分。

总结来说，政治三力是一个国家在发展和治理过程中所需要具备的核心能力。在政治学的学习中，我深刻体会到了这一点。一个有治理力、创新力和凝聚力的国家必然会在世界舞台上崭露头角。在未来的教育工作中，我将继续努力学习和实践，并希望能够为国家的发展贡献自己的力量。通过不断提升国家治理力、创新力和凝聚力，我们相信，中国将成为世界的领导者和榜样。

学习政治三力的心得体会篇十六

第一段：引言（前奏）。

政治三力是指理论思维力、组织协作力和实际工作力，是现代政治工作能力的核心要素。在我长期的工作实践中，我深刻体会到，只有不断提高政治三力，才能更好地适应我国社会主义现代化建设的要求，推动工作的创新与发展。接下来，我将分享我在提高政治三力的过程中得到的心得体会。

第二段：理论思维力——强化思想自觉。

在工作中，及时跟进并学习党的新理论新思想新战略，是提高理论思维力的基础。我注意到，新时代的政治工作要求我们牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。为此，我积极参加理论学习班、政治学习小组，不断学习习近平新时代中国特色社会主义思想。同时，在具体工作中，我注重将学习成果贯彻到实际行动中，通过提问、研读、总结等方式不断巩固理论学习成果。

第三段：组织协作力——加强团队合作。

在现代政治工作中，组织协作力是必不可少的能力。我在实际工作中发现，为了发挥团队的力量，必须注重沟通协调、信任合作、激发潜能。因此，我主动与团队成员进行有效的沟通，了解大家的需求和困难，并积极提供帮助和支持。同时，我也尊重每个团队成员的个人特点和工作风格，在工作中注重互补和协同，形成了良好的协作氛围。

第四段：实际工作力——坚持实践锤炼。

实际工作力是能力的落地和检验。没有实际工作经验的支撑，工作能力很难得到真正的提升。我坚持将学习与实践相结合，通过提前准备、充分调研，全面准确地把握政治工作的要求和重点。在实际工作中，我锻炼自己的分析问题、解决问题的能力，通过实践不断强化自己的实际工作力。同时，我也注重不断总结经验和教训，通过反思与整改来提高实际工作力。

第五段：结语（后奏）。

提高政治三力，需要持续的努力和实践。通过提高理论思维力，让自己在理论学习和实际行动中紧密结合；通过加强团队合作，形成高效的团队协作机制；通过坚持实践锤炼，不断提升自己的实际工作能力。只有在不断实践和探索中，才能不断完善自身，为党和人民事业贡献自己的力量。我相信，在提高政治三力的道路上，只要坚持刻苦钻研，勇于实践创新，我们一定能够不断提高政治三力，为推进我国社会主义现代化建设贡献自己的力量。

学习政治三力的心得体会篇十七

政治三力是当前教师论坛上讨论度较高的话题之一。作为一名教师，政治三力对于我们的成长和发展具有重要的意义。经过一段时间的学习实践，我对于政治三力有了更深刻的认识和理解，也从中获得了不少启示和体会。今天，我将和大家分享我对政治三力的心得体会。

第二段：政治素养。

首先，政治素养是政治三力的核心。政治素养包括了认识国情、理解党的路线方针政策以及遵纪守法等方面。在我的工作生活中，我深刻认识到政治素养的重要性。我们要不断提升政治素养，才能更好地指导和带领学生健康成长，才能更好地为社会发展做出自己的贡献。因此，我们要注重政治学习，不断扩大政治视野，从多个角度去理解和解读政策。

第三段：业务素养。

其次，业务素养也是政治三力不可忽视的一环。业务素养包括了教育教学知识、教学方法与手段、班级管理等方面。在我看来，只有在掌握了一定的业务素养之后，我们才能够更好地开展工作。在教育教学过程中，我常常关注课程的体系建设和教学内容的开发，不断更新自己的教育教学理念，在实践中不断积累经验，从而提高业务素养。

第四段：道德素养。

道德素养是政治三力的重要组成部分。道德素养包括了廉洁自律、责任担当等方面。作为一名教师，我们应该不断提升自己的道德素养，坚决抵制各种不良行为，自觉遵守教师的职业道德，发挥好教育改革发展的优势，坚持道德的引领作用，推动教育教学的深入发展。

第五段：总结。

政治三力的提出，对广大教师来说，无疑是一种重要的启示。我相信，只有践行政治三力，不断完善自身的政治素养、业务素养和道德素养，才能够做好职业规划和个人发展。在今后的工作中，我将会更加注重提升自己的政治三力，从而为教育教学事业做出更大的贡献。同时，我也希望更多的教师朋友能够关注和重视政治三力，一起努力推动教育教学的繁荣发展。

学习政治三力的心得体会篇十八

政治三力是指马克思主义政党的核心素质，包括政治理论素养、政治道德修养和政治风险意识。提高政治三力是一个长期而复杂的过程，需要我们在理论学习、实践探索和个人修养方面有所突破。在我个人的党性教育、工作学习和社会实践中，我深刻感受到了提高政治三力的重要性和必要性。下文将围绕这一主题，阐述我在提高政治三力过程中的一些心得体会。

首先，提高政治理论素养是我们提高政治三力的重要途径。马克思主义政治理论是我们党的指导思想，掌握这一理论对于我们改造世界、改造人生具有重要意义。我深刻认识到，只有通过系统学习和深入思考，才能真正理解和把握这一理论的精髓，进而指导我们的实践。在实际学习中，我充分利用各种学习资源，重点关注重点内容，逐渐形成了自己的政治理论体系。通过学习，我更加明确了党的崇高使命和我个人的责任与担当，这不仅提高了我的政治素养，也指引了我的行动。

其次，提高政治道德修养是我们提高政治三力的必由之路。作为党员，我们不仅要具备政治敏锐、理论素养，更要有良好的道德修养。只有通过高尚的品质和崇高的道德追求，我们才能做到正直无私、秉公执法。在不同的工作和生活中，我时刻注重养成良好的行为习惯和价值观念。我积极参与志愿服务活动，时刻保持谦虚、守纪，注重锻炼自己的文明礼仪素养等。通过这些实际行动，我意识到提高政治道德修养是一个需要坚持与日常行为相结合的过程，只有时刻保持警醒与自律，才能够真正践行党员的责任与担当。

第三，提高政治风险意识是我们提高政治三力的需求之一。时代发展变革迅猛，各种政治风险和挑战也层出不穷，我们必须具备高度的政治敏锐和风险意识。在这个过程中，我始终保持对于时事的关注和对于形势的分析，时刻留心和思考问题的根源、本质和发展趋势。另外，我还注重虚心请教和不断的学习，通过与他人的交流和经验的积累，提升自己的政治判断力和决策能力。通过这一过程，我触摸到了网络信息时代的政治风险，体会到了流言蜚语的诱惑和政治策略的挑眼，明白了提高政治风险意识是必须要重视的一种能力。

最后，提高政治三力是一个系统而整合的过程，需要我们在个人修养和自我管理中不断努力。我通过反思和总结，认识到在提高政治三力的过程中，我需要更加自觉地加强自身修养，增强党性观念，提高自我管理和自我激励能力。在这个过程中，我还意识到要注重与他人的交流和合作，形成政治资源的共享和优势互补。通过与其他党员的交流学习，我不断拓宽自己的政治观念，提高了个人的政治水平。同时，我还能更加理解和接纳不同政治观点和意见，增进政治共识，实现自身政治价值和目标的同时，更好地服务于党和人民。

总之，提高政治三力是我们每个党员的必修课。在加强政治理论学习、强化政治道德修养、提高政治风险意识的同时，我们还需要保持谦虚谨慎、注重自我修炼和自我管理，不断丰富自己的政治素养和自身价值。通过长期坚持和不断努力，我们才能真正提高政治三力，为党和人民做出更大的贡献。

学习政治三力的心得体会篇十九

通过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。政治学习心得体会。

学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会党中央和各级党委、学校的有关方针政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。

学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。

时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。政治学习心得体会。

既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。

事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

法学院。

阿依加马丽。

2016.7.5。