教师聋校教学讲座心得体会报告 教师讲座培训心得体会(2篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新教师聋校教学讲座心得体会报告一

您好！

我来到学校已经有八年了，这八年的日子如一日，此次前来是想向您郑重的提出辞职。我知道学校现在语文老师也很缺乏，但是我基于自己的情况，还是不得不向您提出离职的请求了，希望您在听完我的情况之后，能够尽快为我处理离职的事项，尽快找到老师对接。给您带来了困扰还望您谅解。

现在我已经到了中年，很多事情确实都已经身不由己。我爱人是在一家国企上班，近些年来，他的工作一直也没有什么进步，压力也很大。加上我在农村中学教书七八年了，有时候也是住在学校，他也一直觉得我没有在家里照顾到孩子和父母，有了一些怨言。其实想一想这些岁月，我一直扎根农村从事教育事业，在工作上从未喊过一声苦，但对于我的家庭而言，我确实算是付出的比较少的.。

我很爱教育这份事业，所以我绝大部分的时间都放在了事业上，有时候一周在学校住的时间超过了一半，我不怕苦不怕累，但是现在我有一些担心我的家人为了我受太多苦了。面对家庭的压力，面对亲人这一份感情，我还是决定辞去我在学校的这一份教师工作。

这次辞职并没有什么别的原因，只是因为一些地域原因，以及我个人家庭的原因，导致我没有办法做到两全，仔细考虑之下，才决定了辞职。我知道一名教师的辞职会带来很大的影响，一是对班级的学生们会带来很大的改变，二是学校的教师分配又要重新调整，这些都是我辞职会带来的一系列影响，所以我希望自己在这次辞职之前，能够把这一系列的事情处理好，尽量把这样的影响降到最低。我会和对接的老师交代好事宜，并且和学生们说明情况，尽量不要悄无声息的消失在他们的世界里。这是我最后可以做好的事情，我也愿意去做这一些事情。

“自古忠孝难两全”，对于我的事业和我的家庭而言，都是一份责任感使然，或许每一天我都应该告诉自己，你是一名教师，同时你也是一名母亲，一个女儿，一个妻子。我的身份变得很多，为难的事情也就多了起来。这次辞职还是望学校的各位领导多加谅解，我也会把最后这一个学期上好课，尽量把自己的工作做到最好。我也给予各位领导同事最为真挚的感谢，望大家今后顺利。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

最新教师聋校教学讲座心得体会报告二

本学期，我的收获：

本学期教研活动即将接近尾声，但对于教研组活动，作为新人的我感受颇深，收获颇多!

在这一学期的教研活动学习中，我们综合组的全体教师的主要活动形式是上课、听课、评课;另外还开展了座谈会，读书摘记，学生书画、唱歌比赛等;而且我们还建立了博客，在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些知识内容，为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。

本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互讨论、相互争辩，活跃思维，以“他山之石”推进思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学研究，营造了互动式的对话氛围，引起了教师个体之间的反思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。现在人们常说的一句话：计划总是不如变化快。在教研活动开展的过程中，往往会出现意想不到或因估计不足而产生的问题，记得那次是我第一次在那么多的老师面前开课，所以特别慎重：教案改了又改，背了又背，结果课上下来还是很不好，尤其是课堂上实验交流时，很多学生根本没有在听，自顾自的。但我并没有因此气馁，接下来的日子里继续努力，在课堂管理上下功夫。

经过这一学期的教研活动，我学到了很多东西：学会了如何上好一堂课;学会了如何评课;学会了如何将听课中得到的信息及时地记录下来;学会了人与人之间的某些相处之道等。

总之，过去的已永远不再回来，且不代表未来，所以在以后的教研活动中我会扬长避短，虚心向全体教师学习，针对不同学生特点，对症下药，变换教学思路，在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去，逐步提高自身教育教学素质，提高教学效率。

下学期，我努力的方向

作为一名新教师，每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的分配，所以课堂上我很少注意学生的各种表现;还有由于刚刚接受教学任务，对于时间的分配不够合理，有时忙得一团糟，以致影响我的教学过程。所以下学期，我打算把课堂管理的重心放在学生的表现上，如听课效果、发言情况、纪律情况，尤其是学生的课堂纪律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任，我打算寒假期间整理好班级里的一些事，下学期开学就可以和学生很快融入到学习的氛围中。在管理过程中，我继续要求自己做到赏罚分明。

下学期对教研活动的建议

1、每次教研活动的准备工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备，才能使参与活动的教师都有所收获，不会为活动而活动。

2、教研活动要因人而异，针对不同的教师，指定不同的活动要求，安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所，从而提高教师参与活动的积极性。

3、可以多安排一些竞赛类的活动，汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比，让教师提高兴趣。

总之，教研活动不是单纯的听课和评课，而重在一个“研”字，不但要研究教师，还要研究学生。研究教师的教法、教学思维等;研究学生的学法、基本技能等。