最新爱心学校活动心得体会和感想(通用10篇)

通过这段时间的学习或者工作，我对某些问题有了更深刻的理解。写心得体会时，要注重语言的表达和结构的整齐，使文章更具有说服力和可读性。接下来是一些专业人士的心得体会，对于我们在某个领域的发展具有很大的指导意义。

爱心学校活动心得体会和感想篇一

在现今社会，爱心学校活动越来越受到关注，许多学校也会定期组织学生参与爱心活动。本人在学校的爱心学校活动中参与了许多次，受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我参加这些活动的心得体会。

第二段：感受。

参与爱心学校活动，总的说来就是做好事，尽自己的一份力量去帮助那些有需要的人，使他们的生活变得更加美好和幸福。从这些活动中，我深刻地感受到了爱与关怀的力量，体会到了人类之间的彼此帮助与互助，更加明确了自己作为一名学生应该承担的社会责任。

第三段：收获。

在爱心学校活动中，我不仅积累了丰富的社交经验，在开展活动的过程中也发现了自己的潜能，并且用实际行动证明了自己的实力。有时，在帮助别人的同时还会收获到别人的感激，这也强化了我的自信心，更加激励我将来努力地投身于公益事业中。

第四段：启示。

通过参加爱心学校活动，我们明白了人类基本的道德观念、珍视生命、关爱弱者、感恩反哺等价值观。不仅如此，更增强了我们学生的责任感和担当精神。我们学生要积极参与社会公益事业、奉献精神，为爱心事业作出自己的贡献，从而更好地实现自己的人生价值和幸福。

第五段：总结。

综上所述，参与爱心学校活动，让人感到人类之间的关心和关爱，感受到做好事的成就感，让人不断激发自己的责任感和担当精神。我在参与爱心学校活动中受益匪浅，并且学会了更多的社会责任与参与的意义。我将长期投身于社会公益事业，为社会创造更多的幸福和美好。

爱心学校活动心得体会和感想篇二

今年的11月9日是全国第29个消防日。宣传月期间，全省各地将围绕“防范火灾风险、建设美好家园”的活动主题，通过开展主题宣传、“全民消防我体验”、“平安消防大走访”、消防“公益广告展播”、消防志愿服务活动等多种形式，大力普及消防法律法规和消防安全知识，进一步提高全民消防安全意识和社会抵御灾害能力。这里给大家分享一些心得体会，方便大家学习。

根据xx市安委办和xx区教育局开展“119”消防宣传活动的文件精神，我校在11月8日至11月15日期间进行了“119”消防宣传活动，并取得了一定的效果，现汇报如下：

一、我校利用11月8日(星期五)邀请综治副校长——xx派出所民警李警官为全校师生开展一次安全教育讲座，反响热烈成效显著。

二、我校以“119”消防教育日活动为契机，充分利用周一国旗下讲话、周二及周三的晨会课和周四班队活动课，加强对学生的消防基础知识、自救能力和防火安全教育。

三、各班出一期黑板报，并进行评比。学校出一期消防知识宣传栏。

四、我校组织一次全面的消防安全大检查，对灭火器进行重新充装，更换老旧的消防水带，并进行记录。

总之，本次“消防安全宣传月”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。开展消防宣传月系列活动，进一步深化了我校“平安先行校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。

在第xx个全国“119消防日”到来之际，为进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全，预防和减少校园火灾事故的发生，xx小学紧紧抓住第xx个“119消防日”这一契机，认真组织全体师生广泛深入地开展以“时时注意安全，处处预防火灾”为主题的大型消防疏散演练。

11月3日下午4点整，伴随着警报声，全体学生抱着头、弯着腰、捂着口鼻，在班主任和配班老师的带领下，有序地从各楼道逃生，短短两分钟，千余名师生便迅速撤离到操场。随后，消防官兵向大家讲解了灭火器的种类和使用方法，并实地向师生们展示了快速出警和紧急灭火。

通过此次深入校园开展消防知识培训，培养了学生从小树立“学消防、懂消防、用消防”的思想。学校老师表示，这是一堂生动而有意义的消防安全教育课，在今后的教学当中，他们将把消防安全教育课贯穿到课堂上，对学生进行消防知识宣传和教育，带动整个学校关注消防安全，让更多人了解消防、关注消防、热爱消防，达到“教育一个学生，影响一个学校，带动整个社会”的目的。

今年11月9日是第xx个全国“119”消防宣传日。xx中心小学提前准备，早作安排，制定详实的消防宣传月活动方案，开展为期一个月的系列活动。真正体现“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的主题，突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高了全体师生的安全自护能力。

学校少先队辅导办以“消防安全宣传月”为契机，结合本校实际，举行“八个一”的活动：通过横幅悬挂出一条“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的宣传标语;开展一次消防安全隐患大排查活动;进行一次消防安全为主题的国旗下讲话;开展一次“消防安全到家庭”宣传活动;组织一次“生命至上，平安和谐”的消防安全主题教育例会和班会;举行了一次消防安全自救自护的讲座;组织一次消防安全宣传展板;举办一次消防安全为主题的红领巾广播。

为响应全国xx个“119”消防宣传月活动，有效提升学校师生消防安全意识和自防自救能力，拓宽学校消防安全理论和实践教学内容，我校通过举办消防安全知识讲座、开展消防安全灭火演习和组织应急疏散演练的形式，为1500余名师生送上了消防“安全大礼”。就活动情况总结如下：

“呜、呜、呜……”一阵急促的警报声在校园内响起。瞬时，校园广播传出了小学部教学楼发生火灾，请各班班主任组织学生按层分班迅速疏散的信息。一时间，整个教学楼烟雾弥漫，1500名师生分别从各自楼层在班主任的组织下安全、快速、有序的撤离。在疏散过程中，师生们沿着楼梯、弯着腰、捂着口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分钟内，1500余名师生安全地从“火海”逃生。

大队宣传人员借助宣传车向师生播放了火灾警示片，来强化师生的消防安全意识，并以提问的方式与其互动。“火警电话是多少?”、“着火了怎么办?”、“小孩子能不能随便玩火?”通过这些提问，让师生们在轻松愉快的气氛中掌握了消防安全知识。

大队宣传人员重点为全校教职员工讲解了如何正确使用灭火器，还组织他们逐一体验灭火器灭火，让其在演练中加强对灭火器使用的认识，提高学校的整体火灾防御能力。同时号召师生以及学生家长纷纷在“关注消防、平安你我暨全民消防我代言”的横幅上签名留念。

此次活动，通过消防知识培训和灭火逃生演练，让学校师生关注消防、学习消防、了解消防，切实增强了广大师生的消防安全意识，提高了校园火灾防控和应急处置能力，在辖区营造了浓厚的宣传氛围，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传目的。

冬季即将来临，我县中小学校积极利用多种形式抓好校园消防安全，提高广大师生的安全意识，真正把平安校园工作落到实处。就活动情况总结如下：

我县xx中学特邀xx政安消防宣传中心教官为全校教职工作进行消防安全知识讲座。讲座向大家讲解了火灾的预防知识，通过真实案例视频等方式向大家展示了火灾发生后的严重后果及发生火灾后的安全疏散与逃生知识，以此来敲响大家心中消防安全的警钟。

授课教官提醒在场的每个人关注身边时刻存在着的安全隐患，例如煤气泄漏、电线老化、漏电、汽车火灾等，在这些意外发生前应该如何进行预防，当这些意想不到的灾难发生时，应如何进行自救，如何在保护自己生命的同时又能将损失降到最低。授课教官还向大家讲解了灭火器械的正确使用方法。

中心校组织全体师生员工开展了消防安全应急疏散演练活动。首先，开展了防火减灾主题教育活动。全校师生围绕“认识火灾，学会逃生”这一主题认真学习消防安全知识二十条，观看消防安全知识视频。各班主任指导学生掌握了火灾中应急避险、逃生、疏散演练时的方法和注意事项。随后，开展了火灾避灾演练。

学生们按照老师的指挥井然有序地一组一组地猫腰捂鼻，快速往教室外跑去，到事先指定的地点集合，并按班级快速站好。随后班主任快速清点本班学生人数，及时上报给现场指挥。

经核准全部学生到场，整个过程用时1分钟，参加演练670人，全部安全疏散，达到了预期的效果。最后，该校安全办公室的教师给全体学生讲解并演示了灭火器的用法，现场手把手教会学生使用灭火器进行灭火。

爱心学校活动心得体会和感想篇三

三月三日，我校举行了20xx年度的第一次爱心义卖活动，此次义卖活动以学雷锋，献爱心为主题，下午第七节课，活动如时举行，我们班位于那条“有了你的爱，三中更可爱”的标语正下方。这使得我们班上的位置尤为显眼，为我们省下了不少打广告的麻烦。我们班上最大的特色就是有人卖衣服，她们模仿着街头的小贩，打出了“老板娘跑了，老板挥泪甩卖”的标语，为我们班上吸引了大量的顾客。

那一声声‘这里的东西，除了老板娘不买以外，其他的全部都卖’混着人们的笑声和说话声，显得无比热闹。不一会儿，我们就卖掉了一瓶洗发水和一块手表，最令我感动的就是，我们原本拟定买一瓶洗发水就送一个化妆包，可当我们把洗发水卖给了一个老师，准备把化妆包给她的时候，她却把化妆包还给了我们，还说：“这个我不要，你们可以把它卖给其他人。”从这个老师身上，我看到了我们一直以来都在寻找的无私奉献的精神。

她把原本属于她的东西捐献出来，希望这份爱可以传递下去。似乎是感受到了老师的爱心，老师刚走，就有一个男生走了过来，我们问他要不要书，要不要移动硬盘，他都摇摇头，突然，我看见几个女生用来卷头发的东西，就问他有没有妹妹，他点点头，我就说：“要不你买几个卷头发的送给你妹妹，现在的小女孩都爱漂亮，你要是送她这个，她一定会很开心的”其实我对他并没有抱多大的希望，可出乎我意料的是，他竟然真的买了下来，他走后，我们几个卖东西的偷偷地笑了半天，还说：“一个大男人买这种东西，真逗!”

虽然这几个东西卖的价钱并不高，却是我做的最开心的一笔生意，因为看得出来他是在尽自己的力量献出爱心。后来，我们又陆陆续续的卖出了很多东西。活动如火如荼的进行了很久，但最终还是进入了尾声，可我们班上还有十几本杂志没有卖出去，我们急得不知道怎么办才好，班上一个同学看我们着急，就一个人买了十本杂志，最终，我们班上不负重望，成为了少数几个卖了两百多元钱的班级之一。

通过这次义卖活动，我看到了许多如今社会已经日益减少的美好品质，而这些品质也正好彰显了这次献爱心义卖活动的主旨。这些精神，这些活动，都将成为我们成长过程中的不竭动力，鼓舞我们前行。

爱心学校活动心得体会和感想篇四

作为一名学生，参加爱心活动已成为我体验丰富的校园生活中的一部分。在这个过程中，我们不仅与志愿者和孩子们建立了深厚的友谊，还感受到了奉献他人的快乐。在这篇文章中，我将分享我的爱心学校活动心得体会。

第二段：获得经验。

在爱心活动中，我们实践了许多能力和技能，例如，与不同年龄的孩子交流、引导他们学习和互动，还有组织班级活动和管理捐款。这些经验不仅有助于我们更好地了解孩子，还让我们深入了解了如何在人际交往中有效地表达自己。

第三段：令人难忘的瞬间。

参加爱心活动，我们也经历了许多让人难忘的瞬间。其中一个令我印象深刻的是和一位聋哑儿童的接触。我们很难想象没有听力和说话能力的孩子如何生活，但我们的志愿者非常有耐心地与他进行了沟通，创造了互动的方式，让他感受到了关爱。这使我深刻意识到，我们不仅要关注普通儿童的发展，还要关注特殊儿童的成长。

第四段：关于奉献。

在爱心活动中，我们体会到了奉献他人的快乐。在和孩子们的互动中，我们不仅关心他们的学业成果，更关注他们的心理需求。因此，我们主动和他们交流，帮助他们尽快适应校园生活，同时也让他们感受到了爱的氛围。这给我们带来了满足感和成就感，感觉生活充满了意义。

第五段：总结和启示。

通过参加爱心活动，我得到了很多成长和经验。我意识到，作为一个社会人，我们需要关注弱势群体，帮助他们融入社会。由于这些人往往遭受不同程度的歧视和排斥，我们必须向他们伸出援助之手，并且帮助他们学习和成长。这也是我们成长和发展的机会，我们可以在互动中增长智慧，学会关心和尊重他人。

总之，在爱心活动中，我们不仅学到了很多知识和实践经验，还感受到了奉献他人的快乐。在以后的学习和成长中，我将秉持友善与奉献的精神，让自己成为更好的人。

爱心学校活动心得体会和感想篇五

从大一开始，我就参加了广东教育学院组织青年志愿者协会组织的爱心家教活动，在邓岗小区的活动教室给学生辅导功课。在那里可以，我可以把在学校学到的只是付诸实践，可以和同行的“老师”们交流体会，遇到不会做的题目我们可以和学生们一起讨论，既解决了问题又增进了与学生之间的关系。

每个星期天早上八点，我们都会在任珍亭集合，然后一起坐车去辅导辅导教室。在那里和“阔别”一周的学生见面，然后一起学习，一同成长。

还有就是，我觉得最好是让每个学生都能有由一个固定的老师来辅导老师可以很好的了解到学生的学习情况以及基础，然后选择合适的方法进行辅导；学生也不用每次都面对不同的老师，每周都要接受一种不同的教与学的方法。这样更加有助于学生的进步；对于我们来说，我们可以学会分析学生的特点，制定相应的教学方法，这对于师范专业的学生来说，是一门必修的功课。

有时候，学生的家长也会过去辅导教室。这时候负责辅导那位小朋友的老师就要过去和家长沟通，对学生在家以及在校的表现有所了解，对于我们今后的教学是很有帮助的；另外我们要聆听家长的要求，在今后的辅导中尽量顾全。

总之，爱心家教不仅是一项志愿活动，更是一项双向学习的过程。我们不仅要把所学只是应用于实践中并学会在实践中规律，这样我们才能有所收获；而且要对学生负责。

爱心学校活动心得体会和感想篇六

近年来，社会对于培养孩子身心健康成长的关注逐渐增多。作为我校的一位学生，我有幸参与了爱心学校活动，亲身感受到了爱心的力量。爱心学校活动主要是通过开展各类志愿者活动，帮助社会弱势群体，培养学生的社会责任感和乐于助人的品质。通过这些活动，我深刻地体会到了关爱他人的重要性，收获了成长和感动。

第二段：参与“关爱阳光计划”，关爱特殊儿童（200字）。

作为爱心学校活动的一部分，“关爱阳光计划”是我最深刻的经历之一。在这个活动中，我们组织了探访特殊儿童的活动。这些特殊儿童因为身体或智力的不足而无法像常人一样成长，在他们的内心存在巨大的孤独和无助。通过我们对他们的探访和关爱，我看到了他们脸上的微笑和眼睛里的希望。这种真诚的陪伴和关心，令我明白到只要我们愿意付出，就能将爱心传递给他人，帮助他们渡过难关。

第三段：参与“助力留守儿童”，关心他们的成长（200字）。

另一个令人难忘的爱心学校活动是“助力留守儿童”项目。我们去到农村的留守儿童家庭，为他们提供学习辅导和情感交流。这些孩子长期被迫与家人分开，缺乏合适的教育资源和关注。通过这次活动，我看到了许多学习有困难的留守儿童取得了进步，并且他们的自信心也得到了提升。爱心学校活动不仅帮助了这些孩子，也为我们树立了人文关怀的榜样。通过这次经历，我明白到对于年幼的留守儿童来说，我们的陪伴和关心能帮助他们找到安全感，并激发他们对未来的希望。

第四段：参与“环保行动”，关心地球的未来（200字）。

除了关爱人类，爱心学校活动也非常关注环境保护。我们组织了一场“环保行动”，学生们一同清理校园垃圾，并开展了环境保护的宣传活动。通过这次活动，我们不仅了解了环境污染对我们生活的危害，还学会了如何分辨可回收垃圾和有害垃圾，养成了懂得保护地球的良好习惯。这次活动不仅提高了我们的环境意识，也让我们明白到只有我们保护好地球，地球才能为我们提供一个良好的居住环境。

第五段：总结爱心学校活动的意义和我个人的收获（200字）。

通过参与爱心学校活动，我深刻地认识到了帮助他人的重要性。通过为特殊儿童、留守儿童和地球的未来付出行动，我明白到爱心学校活动培养了我对他人的关心和社会责任感。这些活动不仅让我们学会了如何与不同的人群交流，还给予了我们成长的机会。我将传承并发扬这种爱心，将关怀带给更多的需要帮助的人。我坚信爱心学校活动可以让我们的社会变得更美好，让我们每个人在爱中一同成长。

爱心学校活动心得体会和感想篇七

在爱心学校活动中，我们深刻地感受到了爱的力量。爱心学校活动是一项让我们关注弱势群体，并尽自己所能去帮助他们的活动。通过参加这次活动，我深刻地体会到了什么是真正的爱与善意。我们在和这些弱势群体交流的过程中，不仅给予了他们物质上的帮助，更重要的是给予了他们心灵上的慰藉和支持。同时，我们也在这个过程中感受到了爱心学校活动带给我们的快乐和满足。

篇二：通过活动学到的东西。

通过参加爱心学校活动，我学到了很多有关爱心与善意的知识和技巧。在和这些弱势群体交流的过程中，我们学会了如何关心他人，如何为他人着想。我们也学到了如何倾听他人的心声，如何帮助他人解决问题。这些知识和技巧不仅在活动中可以派上用场，也可以在日常生活中发挥作用。同时，通过这次活动，我们也学到了团队合作的重要性。只有团队的力量才能使活动变得更加顺利和有意义。

通过参加爱心学校活动，我对这个社会问题有了更深刻的认识。我们生活在一个多元化的社会中，每个人都应该有平等和平安的生活权利。然而，存在着很多弱势群体，他们没有得到应有的照顾和关注。爱心学校活动为我们提供了一个了解他们实际困境的机会，并尽我们的力量去帮助他们。通过参与这次活动，我认识到自己作为一个普通人也能为社会做出贡献，哪怕只是微小的一点。

爱心学校活动不仅仅只存在于学校活动中，它更应该成为我们生活的一部分。我们可以将我们在活动中学到的知识与技巧应用到日常生活中。例如，我们可以关心身边的弱势群体，主动去帮助他们。我们可以关注他们的需求，为他们解决问题。更重要的是，我们应该保持一颗爱心，随时准备伸出援助之手。只有这样，我们才能成为一个真正有爱心的人。

篇五：总结与展望。

通过参加爱心学校活动，我收获了很多。这次活动不仅让我感受到了爱的力量，还让我学习到了很多有关爱心和善意的知识和技巧。通过活动，我对社会问题有了更深刻的认识，并认识到自己作为普通人也可以为社会做出贡献。将来，我希望能继续参加这样的活动，并将所学运用到生活中。同时，我也希望更多的人能参与到这样的活动中，共同努力，让我们的社会变得更加和谐与美好。

爱心学校活动心得体会和感想篇八

随着社会的不断进步和发展，越来越多的学校开始注重培养学生的爱心意识，开展各种形式的爱心学校活动。近期，我们学校也开展了一次“爱心学校”活动，让我深受感动。在这次活动中，我不仅学到了很多知识，还锻炼了自己的责任心和爱心，并且体会到了爱心活动的重要性。

首先，在这次活动中，我学到了爱心的真正含义。爱心并不仅仅是对他人的关心和关爱，更是一种无私奉献的精神。在活动中，我们以定期为贫困地区的孩子们筹款为例，虽然我们每个人所捐的款项可能并不多，但是我们可以通过这么一个小小的行动，为他们送去一份温暖和希望。这种无私的奉献精神并不仅仅只是表现在这次活动上，它应该成为我们生活中的一种习惯。

其次，这次活动也让我明白了责任的重要性。作为学生，不仅仅是为了自己的学习而来到学校，更重要的是要承担起学校社区的责任。通过这次爱心学校活动，我意识到作为学生，我们并不仅仅是学习的对象，同时也是肩负着为社会做贡献的重任。每个人都应该明白，只有充满责任感，才能更好地为他人服务，为社会做出贡献。

再次，在这次活动中，我见证了爱心活动对他人的影响。通过这次活动，我们为贫困地区的孩子们筹款购买了大量的书籍和学习用品，并亲自将这些物资送到了他们手中。当我们看到孩子们收到这些物品时，他们眼中闪烁着的喜悦之情，让我明白了爱心活动对他人的重要意义。爱心不仅仅是一种情感的流露，更是一种对他人最好的帮助。通过我们的爱心活动，我们能够改变他人的生活，带给他们希望和温暖。

最后，这次活动也让我认识到，我们应该要求自己做到真正的爱心。爱心并不仅仅是一种表面上的行为，而是要内心充满慈悲和关爱。我们应该要学会积极地关心他人，并且真正用心体会他人的困难和苦楚。只有当我们真正感受到他人的痛苦时，我们才能更好地帮助他人，带给他们真正的爱心。因此，我们每个人都应该要求自己在日常生活中充满真诚的爱心，用自己的言行去帮助那些需要帮助的人。

总之，这次爱心学校活动不仅仅是一次对贫困地区的帮助，更是对我们自身的一次锻炼和提升。通过这次活动，我学到了爱心的真正含义，明白了责任的重要性，见证了爱心活动对他人的影响，也认识到了爱心是一种内心的态度。相信通过这样的活动，我们每个人都能增长爱心，形成对他人关怀的习惯，为创造一个更加和谐和美好的社会做出自己的贡献。

爱心学校活动心得体会和感想篇九

今年的11月9日是全国第29个消防日。宣传月期间，全省各地将围绕“防范火灾风险、建设美好家园”的活动主题，通过开展主题宣传、“全民消防我体验”、“平安消防大走访”、消防“公益广告展播”、消防志愿服务活动等多种形式，大力普及消防法律法规和消防安全知识，进一步提高全民消防安全意识和社会抵御灾害能力。这里给大家分享一些心得体会，方便大家学习。

为了进一步普及消防安全知识，切实提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，全面贯彻落实永嘉县教育局2019年“11.9”消防宣传月活动方案。我校于11月7日至11月30日开展了以“关注消防，平安你我”为主题的消防宣传活动。通过广泛开展消防安全宣传教育，大力普及消防安全常识。为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下：

一、成了消防安全工作领导小组。

为把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，我校建立和健全了各项安全制度，使工作有章可循，以章办事。为加强组织领导，成立了以11.9消防安全月活动领导小组。

组长：林建秀。

副组长：池正海赵文亮胡婉娜。

组员：校委会成员各班主任。

组长的统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。

二、广泛开展消防安全宣传教育活动。

我校在消防安全“119”宣传教育活动中，始终坚持以“全民消防，生命至上关注消防，平安你我”为主题。广泛开展“6个一”主题宣传教育活动，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高了自我防护的意识和能力。

1、11月7日升旗仪式上，我校就消防安全宣传教育月活动作了启动仪式和安排部署，学校电子屏多条消防安全滚动宣传，营造出浓郁的育人氛围。

2、开展了“消防安全黑板报”评比活动，板报内容有消防日的介绍、逃生误区、火灾处理办法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣传标语、一幅幅色彩艳丽的图文漫画，成为了各班黑板报上宣传消防知识的亮丽风景。

3、举行了一次消防安全知识讲座，9月22日，专家《地震来了怎么办》讲座。9月18日，学校邀请桥下消防中队为大家讲解并示范了灭火器使用方法，还指导老师学生进行了灭火实战演练。

4、发放一批消防安全宣传品，学校联系消防大队，为学生发放了消防安全提示牌，学生收到宣传品后非常高兴，并带回家向家长宣传。

5、举行消防安全知识竞赛，在进行消防安全知识培训后，学校在3---6年级每班随机抽取5--10名同学参加消防安全知识竞赛，竞赛形式为笔试，数百名名学生参赛，60余名学生获奖，极大提高了学生的消防安全知识技能。

6、发放了消防安全告家长书，呼吁大家做到“四会”(会报火警、会宣传消防常识、会逃生自救、会纠正一般不安全消防行为)、“三不”(不玩火、不燃放烟花爆竹、不乱拨“119”电话)。

7、开展一次防火应急逃生演练，9月18日，随着警报声响起，各班学生在班主任带领下，沿着平时早已熟悉的路线，安全、有序的撤离到操场，安全演练取得圆满成功。

8、11月8日组织部分学生到瓯北消防中队参观实践活动。

三、全面排查整治校园火灾隐患。

学校后勤处、安全领导小组成员邀请桥下消防队参与县安保中心，对学校组织了拉网式消防安全隐患排查，并重点对食堂、实验室、微机室、教室、图书室、会议室、锅楼房等处的消防设施作了安全检查。确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。

为确保学校安全稳定，彻底消除校园内消防安全隐患，提高我校综合防灾能力，我校结合实际，认真开展了消防安全教育月活动，现将本次活动总结如下：

一、加强了组织领导。

学校成立了以校长为组长的“消防宣传月”领导小组，分管领导针对学校实际对本次“消防生产月”活动做了详细安排和周密部署，分阶段、有步骤，定人员，定效果，定责任。保障了“消防宣传月”活动的有序开展。

二、加强消防安全的教育和培训。

学校通过升国旗仪式、主题班会、安全课、黑板报和家长群等形式性对学生、家长开展用电、用火、防煤气中毒安全常识教育。将消防知识纳入教学内容和课程安排，做到师资、内容、课时、考核到位，切实做好消防知识进课堂。11月中旬对全体教职员工开展一次消防知识教育培训，提高教职工消防知识水平，让每一位教职工增强消防工作责任的主体意识，认真履行消防安全职责，全面提升了消防安全“四个能力”。

三、积极开展灭火逃生疏散演练。学校结合实际制定完善应急疏散预案，各校根据不同场所有针对性地开展灭火逃生演练。使广大师生熟悉疏散逃生路线、标示标志、疏散通道、安全出口，掌握基本的自防自救能力，提高应对突发事件紧急避险的能力。

四、加大火灾隐患排查整治。一是各校组织人力对教学楼、学生宿舍、食堂、各部室等场所进行全面排查。重点排查灭火器、应急灯、应急疏散标识等消防器材、设施是否按规定配备并完好有效;消防疏散通道是否安全、畅通;学生宿舍是否存在私接乱拉电线、违规使用大功率电器等情况;电线电路是否完好，建筑物室内是否有堆放、使用易燃易爆物品等情况。二是镇中心小学开展了1次辖区学校的火灾隐患排查和防控工作督查，对发现的安全隐患督促限时整改。

消防安全工作是一项长期的、艰巨的任务，我们在实际工作中将不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校又快又好、稳定持续向前发展。

我校在“119”消防日之际坚持以人为本，扎实推进消防宣传工作，广泛开展消防宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高师生消防安全素质，努力提升全社会防控火灾的意识和能力，为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下：

一、加强领导，组织机构健全。

学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮，也是公众聚集的场所之一，安全工作责任重于泰山，而消防安全则是安全综治工作的重点之一。学校本着对家长和学生高度负责的态度，一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，建立和健全了各项规章制度，使工作有章可循，以章办事。加强了组织领导，成立了以校长为组长的工作领导小组。组长统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。

二、形式多样，内容丰富，富有成效。

我校在消防安全“119”宣传教育活动中，以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，始终坚持以“学消防，促平安”为主题。加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。

1、开展一次消防安全大检查。

在11月6日前由校长对学校深入细致的开展一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2、举行一次“国旗下讲话”

3、观看一部消防专题片。

根据我校的实际情况，组织全体师生开展一次消防演习录像片的观看。

4、利用学校的黑板报、红领巾广播等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。

5、每班利用班队会开展“远离火灾”主题队会。

我校以“消防安全宣传月”为契机，结合本校实际，通过举行消防安全主题教育晨会和班队会、利用周一的国旗下讲话，组织消防安全主题学习宣传、观看安全教育录像、制作消防安全宣传栏等多种形式，开展切实有效的消防安全教育活动。组织教师学习安全知识及突发事故的处理知识，提高全体教职工的责任意识和保护能力。现对我校开展的各项活动做如下总结：

一，学校领导高度重视，成立专门的消防安全教育小组，积极开展“119”消防安全宣传月系列活动。

1、通过国旗下讲话，对学生进行消防安全教育，利用电子屏滚动播出消防安全知识20条，营造了消防宣传月的浓厚氛围，强化了同学们防范火灾的意识。

2、开一次以“消防安全”为主题的主题晨会和班队会。(1)、召开一次安全工作领导小组会议。结合目前学校消防安全情况，认真细致地排查校园消防安全隐患，并及时整改，对全体教职工做消防安全精神宣传和带头落实，积极营造消防安全教育宣传的氛围。(2)、开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传，让同学们了解到更多的消防安全知识，教育记住“生命最珍贵，平安才是福”。

3、组织学生观看消防安全宣传教育片《消防宣传进校园》，让全体师生们了解到更多的消防安全知识，让全体师生时刻牢记消防安全，做到消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。

4、举行了一次消防逃生演练活动，提高了全体师生的安全自护自救能力。

5、出好一期消防安全教育主题黑板报。加大宣传力度。使全体师生及学生家长知道更多的消防安全知识，意识到消防安全的重要性，并能向社会、家长作宣传，创建良好的社会稳定局面。为体现“强化安全管理，共建和谐校园”，为共建和谐社会而努力。

6、开展“家庭消防安全自查”活动，排查家庭消防隐患，使消防安全家喻户晓，使我们全体师生远离火灾，生命安全。

总之，本次“消防安全宣传月”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。开展消防宣传月系列活动，进一步深化了我校“平安校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。在实际工作中坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低，可能的提供安全保障，确保学校建设发展不受影响。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作。

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。近几年，我校主要从三个方面落实这项工作。

首先，是通过各级会议进行消防安全宣传,通过学校班子会、班主任会、教师会、学生会等加强安全教育，特别是消防安全教育。通过安全教育课、校园网站、国旗下讲话等多种形式宣传消防安全教育。

其次，是组织学生观看消防展览和影片,我校针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。另外是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合,参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。

再次，就是组织学生进行消防安全应急演练练习，让学生知道消防应急训练的目的，预防事情发生的时出现混乱现象，极力把事故率降低到最低。学会逃生，学会自救。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施。

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我校多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我校在以下七个方面加强了规范管理：

1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。

2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志,以便应急情况有保障。

3.加强对实验室的管理,尤其是对化学药品.易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。

4.加强对图书室、计算机室的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失.

5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理，而是注重保养,保证随时可以应急使用。6.加强对班级、学生的安全教育与检查。

三、制订消防安全应急预案,确保临危不乱。

消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校制定了消防安全应急预案，每年的三月和十一月两次进行消防安全疏散演练，提高师生的应急反应能力。今年学校承担了全区学校的消防演练现场会，取得了良好的效果。

四、警钟常鸣，专人值守,安全有保障.

为避免各种不安全因素的发生，学校严禁学生在任何时候使用火具和照明蜡烛。课间在各楼层安排学生会值日，教师值日，班主任值班，防止学生拥挤、踩踏。下晚自习时,安排值日教师护送和巡查，多管齐下,确保学校稳定无事故,把一切不安全因素消灭在萌芽状态。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。由于认识明确，措施到位，多年来，我校从未发生过消防安全方面的意外事故。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。消防安全高于一切，消防工作任重而道远。

爱心学校活动心得体会和感想篇十

在我们的成长历程中，学校扮演着至关重要的角色。除了传授知识，学校也是我们的第二个家，是一个充满爱的地方。爱心学校活动是一种特别的学校活动，旨在通过清扫、义卖等方式，让学生体会和传递爱的力量。在这次爱心学校活动中，我有了深刻的体会和感悟。

在这次爱心学校活动中，我参加的是义卖活动。整个活动之前，我和同学们充分准备。我们一起制作各种美食、小手工等，然后分摊到不同的摊位上进行销售。这个过程中，我体会到了集体合作的快乐和成就感。在活动中，我遇到了很多善良、热心的人，他们慷慨解囊、购买我们的产品，让我感受到了爱在不同形式下的传递。

通过这次活动，我深深地认识到了爱的力量。在这个充满竞争和焦虑的社会，人与人之间的关系显得更加复杂和微妙，人们更多的是在关注自己的利益和利益最大化。但是，在这次爱心学校活动中，我看到了无数的爱与关怀，它们存在于平凡的小事中，像是一个笑容、一个温暖的问候，一种默默地咬咬牙，坚持不懈的付出。

第四段：进一步思考。

爱心学校活动的意义不仅在于，通过这样的活动让我们深刻地认识爱的力量，同时也能够让我们从倡导个人主义走向倡导团队主义。在这种活动中，每个人都很努力地听从组织的安排，积极地投入到义卖工作中，并为最终的活动效果付出了心血。这其中的付出意味着高度的协作和合作，也意味着大家要从个人主义走向整体主义，我相信这种主义的价值也是可以一直延续下去的。

第五段：结尾。

通过这次活动，我既体会和体验了集体合作的力量，也思考了人际关系的注意事项。爱不仅是一种情感，更是一种价值观，一种成长，它在我们成长和发展中起到了重要的作用。我相信，如果我们都愿意从自己做起，从身边的人做起，关心、倾听、给予、帮助身边的人，那么我们的世界会变得更美好。