2023年家长的在线教育心得体会和感想(优秀13篇)

我通过这次的实践与尝试，加深了对……的认识。写心得体会时，可以使用一些修辞手法和修辞技巧来提升文章的表达效果。推荐大家逐篇阅读这些优秀的心得体会，从中汲取学习和成长的力量。

家长的在线教育心得体会和感想篇一

家长的工作是千头万绪的，它面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界。家长如何才能深入学生，了解学生，及时掌握学生思想和生活的情况呢?我觉得家长要摆正自己的身份，随机应变，针对学生的心理特征，有的放矢，对症下药。

一、慈母的角色——漂亮的孩子人人都喜欢，而爱难看的孩子才是真正的爱。

正如母亲不会因为孩子的美丑存在偏袒和私心一样，作为教师，虽然一个班级几十个学生，他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同，但一定要做到一视同仁，尊重、信任、理解、热爱每一个学生。教师的爱应该是一种博爱，爱自己的每一位学生，关心他们的身体，关心他们的生活，关心他们的学习，关心他们的思想。

谁都知道，老师在学生心目中的地位是不可比拟的，一句鼓励，可以让学生感到无比的激动和自豪。天下的母亲都希望自己的孩子快乐，同样老师也应该让学生看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。教师要像母亲一样容忍孩子一次次地“旧病复发”，要像母亲一样善于发现孩子们的长处，充分肯定他的点滴进步，对他们的长处要“小题大做、无限夸张”，永远不说“你不行”，而是毫不吝啬地说：“嗨，你真棒”。让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长，决不能因为一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。对于所谓的“差生”，更要给一点偏爱，倾注爱心、热情和期望，对他们取得的点滴成绩，及时给予表扬和鼓励。这样，在他们身上就会产生“罗森塔尔效应”。

二、严父的角色——教师爱学生，不是姑息迁就，不是放任自流，而是与严格要求相结合的爱。

教师对学生的爱不应该是溺爱，在尊重学生的人格和感情，关心学生进步与成长，扶植他们正当的兴趣和专长的同时，也要严格要求他们。因为严格要求学生也是对他们的一种尊重。学生犯了错误时，该批评的就要批评，该处理的也一定要处理，没有规矩无以成方圆，只有奖惩得当，才能在班级中形成一个良好的，积极向上的舆论导向。

三、朋友的角色——用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱。

有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。教育的平等不只是孩子之间的平等，更应是教育者和孩子间的平等，教育者和孩子之间的平等是平等教育、民主教育的基础。

在教育学生时，要动之以情，晓之以理，导之以行。在融洽的师生情感中，学生才会把家长的批评看作是对自己的爱护，把家长的表扬看作是对自己的鼓励，从而引起情感的共鸣，自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯，收到“亲其师，信其道，受其术”的效果。教师不要老是摆着一副道貌岸然的面孔来威慑学生，以维护自己“神圣”的地位。教师要用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生，富于同情心，就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，学生就会亲近家长，从而在师生之间架起一座信任的桥梁。

家长的在线教育心得体会和感想篇二

近年来，随着互联网技术的飞速发展和普及，越来越多的家长开始将孩子的教育拓展到了网络中。然而，对于网络教育的真伪、安全、质量等诸多问题，家长和孩子们往往缺乏必要的认识和了解，甚至有时会因为盲目跟风而陷入不利境地。《家长在线教育指南》则提供了一些有用的参考，让家长们能够更好地借助网络教育，拓展孩子的学习能力和生活技能。

第一段：掌握“网络教育”的本质。

对于网络教育，家长首先要清楚其本质，以避免不当的投入和误解。网络教育是一种有效的学习手段，主要通过互联网平台、移动学习设备等途径，为广大学生和教育者提供课程、资料、交流等学习资源和服务。网络教育无论在语种、学科、形式上，都具有极大的灵活性和多样性，能够更接近学生的实际需求和兴趣点，从而提高学习效果和质量。家长要明确，网络教育并非一味强调填鸭式的知识传授，而是强调掌握学习方法和实践能力，以及与他人分享和互动。

第二段：注意“网络教育”的质量问题。

网络教育的灵活性和多样性虽然具有优势，但同样也存在大量的垃圾信息、不规范的内容、低素质的服务等问题。在选择网络教育平台和课程时，家长一定要注意保障孩子的质量，从中选取真正适合、有品质的教育资源。家长可以从多个方面衡量教育质量，如教育内容的设计和精度、教师的背景和能力水平、平台兑现的承诺等等。在评估课程质量时，家长可以看看其他学生和家长的评价，以更好地判断其真实性和参考价值。

第三段：保障“网络教育”的安全性。

在启动网络教育之前，家长还应该注意确保其安全性。尤其是在孩子的年龄较小、自我保护能力较弱的情况下，家长要更加重视与指导。在进行网络教育时，家长应由孩子自己进行，并加强监管。另外，家长还应该注意与平台和教师交流，了解教学流程和制度，以保证孩子在网络课程中的真实性和安全。

第四段：发挥“网络教育”的优势。

家长选择网络教育的另一个根本原因，便是其优越的学习方式和手段。在进行网络教育时，家长可以利用这一优势，更好的推进孩子的学习和生活。首先，网络教育的内容和形式相对灵活多样，家长可以更好地适应孩子的学习节奏和习惯；其次，网络教育充分发挥互动和交流的功能，家长可以与孩子一道研究、探讨教材，进一步增强了解和共享。

第五段：尊重“网络教育”的规则和规范。

在进行网络教育时，家长同样要尊重其规则和规范。尤其是在用网上进行交流时，要保持积极、文明、理性的态度，遵守网络礼仪和规范，不损害他人合法权益，不进行过度的宣传和营销，不传播不负责任的言论和信息。另外，家长可以根据各种网络教育的规则和规范，制定属于自己和孩子的规则和制度，以便更加合理地开展学习活动，更好地推进孩子的成长和教育。

总之，《家长在线教育指南》为家长了解和应对网络教育提供了很好的平台和参考，而要真正实现家庭教育的有效推进和孩子的综合成长，家长还需要掌握更多的知识和技能，不断完善自己的知识体系和教育能力。

家长的在线教育心得体会和感想篇三

眨眼间儿子已经上幼儿园了，回想这三年多来与小家伙相处的日日夜夜，品尝为人父者的个中滋味，虽说喝了不少苦水，倒也颇有一番心得。

一、蹲下来和孩子说话。

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。

无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。

二、保护孩子的自尊心。

当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。”

三、尊重孩子的独立意识。

随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。

四、适时调整关爱的方式。

随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。”

五、相互间多多交流。

不要只是一味想知道孩子的各种想法，也应该把你的想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。

家长的在线教育心得体会和感想篇四

今天天气还是阴天，还下了一会小雨，不知道明天还下午不，看天气预报这几天都有雨啊。

吃过早饭，女儿的小伙伴来找她出去玩。我对女儿说：“去玩两个小时在回来做做练习题吧”女儿答应一声就出去了，快十一点了才会来。自己悄悄的进房间写练习题去了。我看见没有吱声，知道她进去做作业了。回来的有点晚害怕我说她。过了半个小时左右，女儿出来了说作业做完了，让我检查一下。我拿起作业开始检查，从头到尾看了一遍，大毛病没有，还是数字潦草啊！女儿看我脸色不对，就拿起扫把开始扫地。我也没有说话，就把作业放下了。等她扫完了地，我把她叫了过来。先表扬了知道做家务了，是个懂事的孩子。话锋一转我就说起来她作业的问题了，女儿也虚心接受了，说下次一定改。我说下次你做完作业自己先检查一遍，检查完了再给我。女儿嗯了一声就跑去看电视了。

教师点评：这是一种教育方法，让孩子内心有种愧疚感，她会越来越积极。

家长的在线教育心得体会和感想篇五

我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清，今年四年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮忙下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自我的体会。

一、家庭教育首先要从自我教育开始。

父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。此刻孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情必须要认真，就应尽自我最大的努力。

二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。

此刻家长都明白对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自我，最终导致自控潜力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值但是高，但仍要严格要求。

家长都期望自我的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们能够看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时光跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力必须有收益。作为孩子，每个人都期望自我是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。能够不在乎结果，但务必重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自我最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还期望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更完美!

家长的在线教育心得体会和感想篇六

时间流逝，转眼间这学期即将结束了，半年来在老师的辛勤教育下，我的孩子不但学到了许多知识，还学到了好多的学习方法和行为规范，我从内心感谢老师为教育孩子所付出的一切。

随孩子踏进小学大门，我也进入了家长学校，让我受益匪浅。首先：改变了我的教育观念。以前我总想孩子上学了，教育这一块是学校和老师的事，我做家长的只负责孩子的生活，给她良好的学习环境就是了。参加第一次家长学校学习后，就认识到自己的错误想法，我们都知道一个孩子从一出生开始接触到的首先就是自己的父母、自己的家庭，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行直接影响到孩子的成长，父母教育孩子有着不可推卸的天职，怎能把教育孩子的全部责任甩给学校和老师呢？家庭教育在为推进素质教育有着重要作用，让教育回归家庭的全新教育理念对我触动确实很大，我更要好好地配合学校和老师，共同教育好孩子。

再说我对孩子的学习、特长培养看得重，而对孩子生活能力培养则不大重视，觉得一些生活琐事对孩子的成长和成才无关重要，导致孩子生活自理能力较弱，这种观念之所以存在，是因为我只看到了表面，而忽略了本质，忽略了这些背后的价值，殊不知恰恰就是脚踏实地的生活细节在一点一滴的生活习惯中，打磨出了决定一个人一生的成就和幸福的良好品质，这是我通过几次家长学校的学习所领悟到的，我现在要努力提高教育孩子的能力，学会欣赏孩子、夸奖孩子，哪怕是一点一滴的进步，都要及时地表扬，这样孩子就会有成功感，孩子就有了自信心，我满怀信心耐心地期待着，相信孩子在学校和老师的教育下，家长的共同努力下茁壮地成长。

家长的在线教育心得体会和感想篇七

随着互联网和移动设备的飞速发展，线上教育成为越来越多家庭教育的选择之一。随之而来的是对于家长们的在线教育指南，这也给一些没有太多线上教育经验的家长们带来了困惑。那么我这篇文章主要是讲我自己的心得和体会，希望对于大家有所帮助。

一、选择正规渠道的平台。

首先，我想要跟大家分享的是选择正规渠道的平台。这一点尤为重要。需要确保平台拥有合适的资质和认证。家长需要去了解所购买的产品是否有资质认证，是否在官方的声誉和口碑良好。在选择平台时应注意平台的功能设置和安全隐患，这样可以保证孩子的上网安全和用户体验，而且也可以帮助家长更好的管理孩子的上网时间。

二、建立课程质量观。

其次，在宏观和微观两个层面上提高家长在线教育的体验感，主要是要有一个好的课程质量观。家长们通常会根据学科的不同，选择不同类型的线上教育课程。家长们希望孩子们学习的内容是真实有效的，并且能够真正提高孩子的学习成绩。所以说家长需要建立一个课程质量观，通过大量的衡量和检验，可以更好的了解线上课程的质量，帮助孩子们学习更加科学、有效。

三、建立良好的家庭教育环境。

除了线上课程的选择和课程质量的观察外，建立一个良好的家庭教育环境也非常重要。拥有一个舒适的学习环境对孩子的学习效果有着明显的影响。首先家长们需要为孩子提供一个安静的学习环境，通过孩子自己的体验发现最适合自己的学习方式，并自主管理自己的学习时间。同时，要保证孩子们在家中的学习地点是安全的，防止孩子因为周围环境的影响而导致健康问题出现。

四、与孩子一起学习。

另外，在家教育经验的积累过程中，家长还需要灵活地认识到不同教育方式的差异，并且要和孩子一起融入教育中去学习。儿童教育需要的不仅是在线课程，家长们需要在照顾孩子的同时教育他们，将培养孩子的自信和自主学习能力作为中高考培训的理念去深入教育。多出去和孩子活动，多陪伴孩子，教育出一批健康自信的学生，建立良好的家庭教育氛围。

五、鼓励孩子成为健康的网络公民。

最后一个方面就是建立孩子们健康的网络意识。随着平台的不断进化，新技术、新产品的层出不穷，孩子们也越来越早地接触线上教育。对于一个正在成长的小学生，怎样才能健康地使用网络媒体，成为一个好的网络公民？这就需要家长在孩子学习线上课程的过程中，注意提醒孩子不要随便访问一些未知网址或程序，以免影响到孩子的健康成长。

总之，家长选择在线教育并不是在取代传统教育，而是在以另一种方式补充、扩充传统教育。作为家长，我们可以通过关注孩子的实际需求以及学校教育的内容来选择合适的线上课程和教学方式。同时，家长也需要注意线上教育的安全与价值，并与孩子共同建立一个健康的家庭教育氛围，帮助孩子在长时间的线上学习中形成正确的学习态度和自主学习能力。

家长的在线教育心得体会和感想篇八

明天就要开学了，早上儿子说：“妈妈，今天你给我蒸点彩色卡通馒头吧，我想吃了。

好，起来去买了菠菜、紫薯、南瓜、胡萝卜，回来用料理机打成泥和面，小时候孩子爱挑食，不喜欢吃蔬菜，所以就给他做成卡通馒头，数字馒头，这样一边吃，还可以一边学习，不知不觉就多吃点。

下午面发了，儿子自己蒸了好多卡通的馒头，还把那些卡通馒头上面装饰了一番，即开发了思维又锻炼了动手能力，等蒸熟之后，吃着自己蒸的馒头吃的更香了，还要给舅舅家的妹妹送去。

教师点评：好用心的妈妈，孩子是幸福的孩子，妈妈是幸福的妈妈，家庭也是幸福的家庭！

作者|陈富永。

家长的在线教育心得体会和感想篇九

随着信息技术的快速发展和互联网的普及，在线教育成为了现代人们获取知识的新方式。对于家长来说，他们可以通过在线教育来帮助孩子进行学习和成长。在与孩子一起使用在线教育的过程中，家长们获得了一些宝贵的心得体会。下面将从把握时间、选择课程、注重学习方法、培养兴趣以及与孩子互动这五个方面介绍家长们的在线教育心得体会。

首先，家长们认识到把握时间的重要性。在线教育具有随时随地学习的特点，可以根据个人的需求自由安排时间。家长们会合理利用碎片时间，例如在上下班途中或者等待时光进行学习。他们也会在孩子上学前和放学后的空档时间，或者周末假期的休闲时光，陪同孩子一起使用在线教育平台，共同探索知识的奥秘。

其次，家长们在选择课程时会非常慎重。他们了解到，孩子的学习需求是多样化的，因此，对于孩子而言，选择合适的课程是提高学习效果的关键。家长们会仔细研究每门课程的内容、难度以及适合的年龄段，确保孩子在学习过程中感兴趣并且可以有所收获。他们还会查看教材和参考素材，评估课程质量，以求取得最佳的学习效果。

第三，家长们充分认识到学习方法对于孩子的重要性。他们会引导孩子运用正确的学习方法，这有助于孩子掌握有效的学习技巧。在使用在线教育平台时，家长们会通过示范、指导等方式教孩子如何做好学习笔记、梳理知识结构、解答问题等。他们还会鼓励孩子进行思考、发现问题，并培养孩子的创造力和批判性思维，提高他们的学习能力。

第四，家长们注重培养孩子的兴趣。他们了解到，对于孩子而言，学习是一种探索和享受的过程，只有真正感兴趣的内容才能长久保持学习的热情。因此，家长们会根据孩子的兴趣和爱好选择适合的在线课程，让孩子在学习中找到乐趣。他们也会引导孩子进行充实而有意义的课外阅读，拓宽孩子的知识面，丰富他们的精神世界，培养他们对各种学科的兴趣。

最后，家长们注重与孩子的互动。他们将在线教育视为与孩子进行有效沟通和交流的一种方式，通过与孩子共同学习和讨论，加深与孩子的情感联系。家长们会鼓励孩子分享学习中的困惑和问题，帮助他们解决困难，让孩子感受到家长的支持和关爱。这种互动不仅有助于促进孩子的学习，还能够加强家庭的亲子关系，让家庭成为孩子成长的温暖港湾。

总的来说，家长们在使用在线教育平台时获得了一些宝贵的心得体会。他们把握时间、选择合适的课程、注重学习方法、培养孩子的兴趣，并与孩子保持互动交流。通过这些努力，他们帮助孩子充分发挥潜力，促进他们的全面发展。在线教育不仅为孩子提供了灵活多样的学习机会，也给家长们提供了与孩子一起成长的宝贵时光。

家长的在线教育心得体会和感想篇十

随着科技的迅猛发展，在线教育已经逐渐成为教育领域的热门话题。在线教育的便利性和高效性吸引了越来越多的家长选择将孩子送进虚拟课堂。作为家长，我们也深深体会到了在线教育的好处和不足。在这篇文章中，我将分享一下我作为家长对于在线教育的心得体会。

第二段：在线教育扩展了孩子的学习空间和时间。

在线教育明显扩大了孩子的学习空间和时间。通过在线课堂，孩子可以接触到全球各地的优质教育资源，不再受地点和时间的限制。他们可以在家里或者任何有网络连接的地方学习，极大地增加了学习的灵活性。这对于那些时间有限或者居住在偏远地区的家庭来说尤为重要。在线教育的灵活性不仅扩展了孩子的学习机会，也给了我作为家长更多的时间和空间去关注他们的学习进展。

传统教育往往以集体教学为主，忽略了每个孩子的个性差异。而在线教育则能提供更个性化的学习体验。许多在线教育平台都采用了自适应学习系统，根据孩子的学习风格和能力水平，为他们量身定制学习计划。这样的个性化教育可以更好地满足孩子的学习需求，让他们在自己的节奏下学习。作为家长，我很高兴看到孩子们在个性化学习环境中展现出更大的学习动力和积极性。

虽然在线教育给孩子带来了很多便利，但我也注意到它需要家长的积极参与和指导。在线学习过程中，孩子们可能会面临学习难题或者遇到技术问题，这时候家长就需要及时给予帮助和指导。与传统教育不同，家长在在线教育中更具有监督和引导的职责。然而，这也是一个不错的机会，让我和孩子们一起成长，共同学习。

第五段：思考在线教育还存在的问题和改进方向。

尽管在线教育给我们带来了很多好处，但它也存在一些问题和改进的方向。首先，技术和设备的依赖性问题，如果孩子们没有稳定的网络连接或者适当的设备，他们可能无法充分利用在线教育的优势。其次，虚拟学习缺乏社交互动，无法提供现实课堂中的面对面交流和合作学习的经验。对于孩子们的社交发展，这是一个潜在的挑战。此外，一些家长也担心在线教育可能会削弱孩子们的集体意识和协作能力。因此，在线教育需要在技术支持和课程设计方面进一步改进，以满足孩子们更多的需求和挑战。

总结段：在引领孩子们接触和适应在线教育的同时，我们也需要关注在线教育的弊端并积极参与改进。在线教育的发展离不开家长的支持和引导，我们需要时刻关注孩子们的学习进展，并与他们一起面对在线教育中的挑战和机遇。通过与孩子们一同成长和学习，我们能够为他们创造更好的在线教育环境，使他们在虚拟课堂中获得更好的学习体验和成长。

家长的在线教育心得体会和感想篇十一

我是一位七岁孩子的母亲，我最大的心愿就是儿子能够健康快乐地生活。今年九月，我的孩子成为花园里小学一年级的一名新生，在这短短几个月里，孩子从各个方面都进步不少，他的每一步成长都浸透着老师的汗水与心血，在此我深深地感谢各位老师的辛勤付出。

儿子一天天长大，成长中问题百出，我也在慢慢地摸索。但我个人比较注重以下几点：

一、培养孩子的自信心，做事情要坚持到底。

自信和坚持是每个人面对生活和学习中各种挑战必须具备的品质。儿子在做题遇到不会的问题时，在读书读不下去时，我经常会鼓励他一句“儿子是最棒的!”，“儿子会坚持到最后!”。有时他耍脾气，不配合时，我会用自己送粮时的情景引导他：当妈妈很累抬不动了，如果不坚持，粮食就送不到四五楼了，怎么办?爷爷奶奶就没米吃了，怎么办呢?所以妈妈必须坚持，最后一切都会做到。因为儿子经常陪我送货，当听到这些话时，他都会高高兴兴地给自己加油，然后完成他该做的事情。我觉得激励和表扬比斥责和打骂更能取得事半功倍的效果。

二、培养孩子守信，说话算话的品质。

这一点父母首先要以身作则，在日常生活中灌输孩子诚实守信的原则，父母不要轻易答应孩子什么，但一旦答应，就必须做到，这一点我时刻提醒自己，并且在儿子心里已经打下了很好的基矗每当他在学习上或者买玩具时说话失信了，我就会以自己来和他对比，他会很听话地低头向我认错并保证下回不犯同样的错误。

三、培养孩子独立管理自己的能力。

孩子每家都一个，个个都是掌上宝。但我从不惯他：每天自己削铅笔，自己收拾书包，自己洗脸、洗澡，自己穿衣服……这些事情，我们从幼儿园大班就开始进行了。孩子都小，都有惰性，有时也不配合，但耐心的说服，绝大多数时候他都做得很好。

四、学习上，我主张循序渐进，不以分数来衡量孩子。

我常对儿子说：“你考多少分并不是最重要的，但老师教的知识你必须都掌握才行。”我不要求孩子每次都最好，但我希望他没刺都比上次好，不和别人比，就和自己比，比上一次好就是进步，我就会表扬他。每次他听到我的表扬都会很真心地对我说：“妈妈，下次我会更认真地学习和考试的。”这句话说明我的目的达到了。

五、懂得尊重老师、尊重父母、尊老爱幼、乐于助人。这是最后一点也是最重要的一点。

以上是我的家教心得，我会在以后的育儿路上更加细心，愿他像只快乐的小鸟，再学习的天空里自由的飞翔。

家长的在线教育心得体会和感想篇十二

现在家庭教育都忙着抓孩子的学习，抓孩子的分数，而实际上教育就是习惯的培养，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教育”。当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功，这是关鸿羽教授8月1日在由齐鲁晚报现代教育工作室和济南南洋学校联合举办的“教育就是习惯的培养”——关鸿羽授教育专题报告会上提出的观点。

养成教育有利于孩子成长。

关教授讲，所谓的培养学生良好行为习惯的教育就是养成教育，养成教育的内容是十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。养成教育很有利于孩子成长、成人。叶圣陶就认为，人要是各种好习惯都养成了，我们的教育目的就达到了。如学习上有良好的学习习惯，劳动上有良好的劳动习惯，道德上有良好的道德习惯……那么这个孩子就是一个好孩子。目前我国独生子女多，存在的问题也各种各样，一般都存在着“六小”问题，即“小霸王”，“小懒虫”、“小馋猫”、“小犟牛”、“小磨蹭”、“小马虎”。所有这些问题，归结起来都是个习惯问题，可见培养孩子良好习惯的重要性。有些家长在孩子学习不好的时候，没有从学习习惯上找原因，而是从表面、客观上找。关教授讲，他们调查发现，孩子的成绩和他们的学习习惯是成正比的，凡是学习好的孩子，往往也是学习习惯好的孩子，培养良好习惯不仅是为了让孩子成长，更重要的是让孩子成人，为孩子以后走向社会奠定基础。

关键期在小学一、二年级。

在孩子成长教程中，很多家长往往忽略了孩子的训练，把孩子惯得不像样，树大并没自然直，反倒长成歪树，等孩子上了中学，家长又使劲卡，反倒造成了孩子的逆反心理。关教授认为，培养孩子的习惯应该“小时严，大了宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好训练，容易养成好习惯，这时要以严为主。以后孩子长大了，进入青春期，独立意识较强，这时应以宽为主。孩子只要小时养成好习惯，大了宽松一点也出不了大格。这也就是人们经常说的关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果就差多了。据关教授介绍，养成教育的关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键是小学一、二年级，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

养成教育要一致。

关教授在会上强调，教育学生要各种教育力量协调一致，还要求前后一致，绝对不能前后矛盾。经研究证明：以学校为龙头，学校主动和家庭、社会相联系，从而建立的教育网络是比较好的模式。

在学校里，学校内部必须一致，可以定期召开“年级教导会议”、“班级教导会议”，在会上把所有任课教师统一起来，共同研究学生的情况，提出统一要求。在家里，很容易出现不一致的情况，爸爸要严管，母亲要溺爱;父母要严教，爷爷奶奶要娇惯。这样会使孩子无所适从，有的孩子还学会了钻空子，甚至制造矛盾。出现这种情况后，家庭一定要统一教育思想，家庭成员之间要主动配合，出现矛盾后也要在孩子背后协调，切不可把矛盾暴露在孩子面前，尤其不要把孩子当作筹码去责备对方。

家庭和学校之间也要经常保持联系，保持一致，家长可以主动到学校去拜访老师，谈谈孩子的学习、思想生活等，要有意识的和学校教育保持一致，向学校正确的教育观念靠拢。

养成教育以训练为主。

养成教育是一项复杂而又十分具体的工作。培养孩子任何一种良好的行为习惯都需要做长期的、细致的工作，单凭热心和干劲是不行的。有些家长虽然在这方面也付出了不少精力，但收效甚微，有时还造成孩子的逆反心理。关教授认为，养成教育还是以训练法为主，然后配合其他多种方法。实践证明，真正的教育不是说教，而是在于训练，可以说没有训练就没有习惯。在训练时要注意以下几点：

训练必须持之以恒。孩子年龄小，自制力不强，比如说要培养孩子仔细认真写作业的习惯就要天天检查，直至养成习惯后再放手，要知道养成教育是个长期工程，养成一个好习惯不是一天两天，需要长期抓。

训练必须严而又严。训练就要有狠劲，不见实效不收兵，有些家长溺爱孩子，总下不了狠心，孩子一求饶，一掉眼泪，这边心就软了。但只有经过痛苦的磨炼，才能养成好习惯。

训练中要调动孩子的积极性。孩子在接受训练时往往会有逆反情绪，你越严我就越不按照你说的去做，所以在训练中还要充分调动孩子的积极性、主动性。比如可以在训练中增加一定游戏性等。

需要配合的方法也很多，比如言教法、身教法，但不管怎样，都需要家长和孩子共同坚持。

家长的在线教育心得体会和感想篇十三

我是家长。我的孩子，今年初一年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的中学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一.家庭教育首先要从自我教育开始。

父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。

二.不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

三.期望值不过高，但仍要严格要求。

家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好!