创新创业管理概括心得体会范本 创新创业管理课程心得体会(三篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于创新创业管理概括心得体会范本一

关键词：大学生创业；创业教育；教育模式

在新时期全球化背景下，高校要对当前国内的创业教育进行反思，面对全球化下新的科技以及经济模式的冲击，必须及时对现有教育思维进行反思，以更好地开展工作。大学生创业作为经济发展中的新锐力量，做好大学生创新教育，为其就业提供有效建议和方案，能够提高大学生的创业素养和能力，激发其社会潜能，为社会创造价值，进而实现自身价值。

一、国内外大学生创业教育的研究现状

1、国外研究现状

国外大学生创业教育主要从课程设置、人才培养以及教育评价等方面来开展相关研究。在课程设置方面：noll认为创业课程应该包括商业计划书，以及企业家职能教育、客观评价、创新想法、创业实践、政策环境；库里斯基则认为创新创业教育课程应该从利用资源、机会发现、组织运营方面设置；英国德比大学david教授认为创新创业教育应以团队合作为出发点，创业机会为中心，重点培养学生解决问题的能力，并作为一个有机整体。在教学模式方面：日本高校率先采用“工业试验室”和“官产学一体化”的教育模式，通过各种开创性活动，提高学生的学习积极性。在教学评价方面：麦克马伦直接采用课程结果对比来验证效果；mcmullanlong提出基于经济、社会的影响力来衡量创新创业教育是否成功的标准。尽管创业教育在人才培养方面取得得天独厚的成功，但是仍有学者看到问题：辛格和麻吉担心越来越多创新人才得到社会认可，这必然导致对创新教育教学质量要求也越来越高，需要更多优质教师队伍来胜任该职位。除此之外，创业教育相关教材质量参差不齐，面临版权、质量等诸多问题。

2、国内研究现状

随着国内经济发展势头一片大好，伴随着新兴产业，创业浪潮的兴起，创新创业教育依然成为当前教育研究的焦点。我国创业教育在高等教育的基础上，开展创新人才培养体系、创业人才培养计划，创业人才培养模式等研究。在教育方法方面：刘洋提出构建创业教育体系，优化教育资源并同步改革教学评估等观点。同时，在普通教学中可以灌输创业思想，内容上对创新教育进行拓展。在培养模式方面：李秀娟提出基于课内教学结合课外实践，组织更多创新活动构建人才培养模式；王亚伟从人才培养目标和需求出发，构建基于工科学生的创业培养方案。在教育体系方面：李世佼提出了多平台多模块的创新创业教育体系。国内外对于大学生创新创业教育从多个方向开展了研究，但是大都是从理论研究角度着手，没有切实结合实际进行分析，同时没有考虑到新全球化下经济文化变革对大学生创新创业教育带来的挑战，并且已有的相关研究对大学生创新创业教育思维反思不够深刻，对高校创新创业教育教学任务不能进行全面指导。

二、大学生创业教育的研究内容

1、创业教育内涵研究

创业教育的内涵就是从全方位打造培养创业者，培养大学生艰苦奋斗、实干精神、承担风险的能力，以及乐观的态度，在此基础上更进一步培养大学生的创业精神、创业意识及创业本领，使大学生能适应创业的艰苦环境。创业包括“广义”和“狭义”两个范畴，范文事业，狭义创业是创建公司。创业教育培养创业者的创业精神、能力和创新意识，使学生毕业能够有自己的想法，并通过自主创业实现人生价值和目标。创业教育是一种提高学生创业素质的实践教学。学生通过参与其中更多掌握创业基本技能，能够激发创业潜能，其核心本质是创新教育，目的是培养大学生的创新精神和创新能力。

2、创业教育目标研究

目标作为创业教育实践的出发点和归宿点，学校可以基于目标制定系列创业教育内容和相关评价指标。学者从诸多方面对创业教育的目标进行深入研究：创业教育的目标是提升大学生的社会实践能力和应付复杂环境从容的乐观态度，树立正确的创业观，提高学生的创业能力；创业教育目标是以培养创新人才为根本，创业能力，创新精神为目标；创新教育的目标是培养大学生的全面的综合素质，以适应创业的复杂的社会环境，提升大学生创业的成功率；创业教育的目标是培养大学生学习和积累社会经验的能力，独特的意识，敢于为天下先的敢闯敢干的精神；创业教育目标是培养学生的立业思维、创业品质，使学生掌握创业途径和方法，在未来职位上更能够积极主动。可见，目前创业教育的目的不尽相同，未来创业教育的目标仍需要深度探讨和优化。

3、创业教育的体系研究

创新教育体系是整个创业规划过程中各种教学元素的有机组合。有学者提出：以课程体系为中心，协同创业实践、创业知识和创业意识，共同构建整个创业教育体系，还应包括实践体系、组织体系、资金等体系。有学者提出以政府提供保障，以创业教育为主体，共同构建校企合作的创业教育体系；有学者提出构建省级扶持的校企的创业教育平台，在平台中增加课程、体验、实践等教育板块，在教学内容上扩展创业业务领域知识，从全方位打造创业教育模式升级；有学者提出构建多资源合作的创业教育体系，政府牵头，社会导向，学校教育，全面培养学生的创业能力。由此可见，研究者们教育体系各有己见，不尽相同，仍需要同化统一的教育体系。

4、创业教育内容研究

创业教育内容作为大学生最早接触的创业知识，对大学生未来的职业及创业生涯有极其重要的影响。在内容设置方面，有学者认为可以从信念、劳动、创新、挫折等方面合理设置内容；有学者以创业意识为培养重点，主要包括合作意识、自主创业意识、艰苦奋斗意识和创新的创业意识；有学者认为从创业知识结构、心理品质与能力、意识方面进行教学内容设置，作为大学生创业教育最有效的创业知识传递载体，创业意识是通过各类学科的综合作用的结果，领导、组织、管理、协作等能力共同组成创业者的综合素质；有学者认为可以从体验、知识、创业能力、创业意识方面设计创业教育内容。

5、创业教育模式研究

目前高校的教学模式层出不穷，大体上可以分为：课堂——实践——管理的“三位一体”模式，即课堂保证理论基础，以实践为导向，管理服务为保障，强化创业技能，全面服务大学生创业之路；孵化模式，该模式针对大学生不同阶段的知识和能力，设置配套的培养方案，通过阶段性调整，最终走向创业；多层次——多平台模式，普及和提升等多层创业教育相结合，同时借助多课堂联动教学平台和多元实践平台培养大学创业能力。

6、创业教育的策略研究

大学创业是国家和社会发展的必然所趋，创业教育也是促成大学生创业落地的重要途径，如何落实创业教育是关键所在。有学者认为，创业教育要符合国家政策，同时要与社会现实需求相结合，不能偏离现实好高骛远；有学者认为打破传统的教学模式，开设实践创新活动，提高学生综合能力，共建创业的良好氛围；有学者认为加强校企的有机结合，深化教育内容和教育课程体系建设，同时开展创业指导，加强师资力量，加速创新成果落地；有学者认为创业教育应与社会发展高度同步，了解当前国际大环境及国家政策，完善相应创业课程，提供更多有利于创业的便利条件和政策，提供更多的实训和孵化器。

三、对大学生创业教育的反思

本文阐述的对“新全球化”背景下大学生创新创业教育思维的反思性研究，主要包含以下四个方面：1.大学生创新创业教育在社会创业孵化的地位及其影响作用的新探索。通过实际开展调查调研，分析创新创业教育在社会的地位，以及创新创业教育是否对社会发展起到推进作用，仍需要对大学教育进行新探索。2.创新创业教育普及化与专业化关系处理重新探究与定位。专业教育是学生毕业的基本考核要求，学生能够探索创业和专业教育之间的承辅关系，利用创业思维，最大化专业价值。因此，探讨创新创业教育普及化、教师队伍与课程体系的专业化在培养大学生创新创业方面的重要性。3.创新创业教育者水平与结构问题反思与解决路径分析。剖析现有的创新创业教育中师资队伍结构，反思教育者水平对创新创业教育的重要性以及针对存在的问题，提出切实可行的应对途径。4.大学生创新创业教育的社会现状及未来出路。通过调研分析当前创新创业教育的实践现状，阐述目前存在严重的问题，并就调查分析结果，结合现有的创业教育体系，对大学生创新创业教育的实践性提出切实可行的改革建议和可行方案。

参考文献：

[1]李长熙，张伟伟，李健楠。工科院校大学生创新创业教育平台构建与实践[j]。黑龙江高教研究，20xx

[2]王丽娟，吕际云。学习借鉴熊彼特创新创业思想的中国路径研究[j]。江苏社会科学，20xx

[3]李洪雄。美国高校创业教育的成功经验及其启示[j]。外国教育研究，20xx

[4]王雪双。构建政府引导的全社会层面的国家创新体系——英国《创新国家白皮书》解析[j]。中国高校科技，20xx

[5]周小丁。德国高校与企业协同创新模式及其借鉴[j]。德国研究，20xx

[6]丰子义。全球性与现代性[j]。哲学研究，20xx

[7]任平。新全球化时代与马克思主义哲学挑战和应答[j]。江苏社会科学，20xx

[8]李德顺。全球化中的价值冲突与我们的战略[j]。社会科学管理与评论，20xx

关于创新创业管理概括心得体会范本二

什么是创意？它的特点是什么呢？百度说：创意是传统的叛逆;是打破常规的哲学;是一种智能拓展;是破旧立新的创造;是超越自我，超越常规的导引；是思维的碰撞、智慧的对接;是投资未来、创造未来的过程。创意的特点具有新颖性和创造性。

如何打造富有现代思维高度的特色课堂，让学生们在思考中获得启迪和成长，从而绽放生命的华彩，一直都是我们长久以来的思索。

有的老师墨守成规，在教育教学中缺乏创新意识，授课模式单一，四十五分钟的课堂，总想着一节课讲完就行，结果学生是囫囵吞枣，收获不太大。这样做，是解决不了问题的，也是做不长久的。

可以这样说，作为一名教师，如果没有自己的创新和钻研意识，我们就是一个死板教条的教书机器！课堂成了无效课堂，那样，我们不仅是在浪费自己的生命，同样也是在浪费学生们的生命！

前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦”。他这一段话进一步为我们明确了教师教学创新的内涵，创新不是为了创新而创新，它也不是为了标新立异而不同，真正的课堂教学不是讲的，也不是教的，而是让学生学，让学生真正成为课堂的主人。激发学生学习的积极性，是我们的主要任务。

上学期我和学校的部分老师一起，到我县外国语学校听课，让我收获颇多。他们老师全新的教学理念和独特的思维方式，以及独特的人格魅力和治学精神，给我留下了深刻的印象。

如果我们安于现状，从未想过应该有所创造，我们就难以开展创造性的教学活动，也就不会产生创造性的教学成果。因此，我们教师应该寻求多种方法先来改变自己的生活态度，从而也就改变了自己的教学方式。

对于我职业中专学生的特点，要真正做到因材施教，是我们应该认真思考和研讨的。课堂上，我们可以从由简到难，步步为营，先引导学生充分利用教材、工具书等自主学习，让学生都活跃起来。然后针对学生提出的疑点、难点和重点进行讨论，共同找出解决问题的思路和方法，使教学质量不仅从兴趣上提高，更要从方法上、情趣上、质量上、创新上提高，直到学生把这一节的重点内容彻底掌握住，培养了学生们敢想、敢问、敢讲的良好品质，以及互帮互学、团结协作的精神品质。课间可以适当休息几分钟，再继续学习，哪怕这堂课只学了二十多分钟，学生就掌握住一点知识呢，他们也是有收获的。

另外，作为教师，无论是唱歌、跳舞、瑜伽、太极，还是书法、绘画、打球等要有个人特长，总而言之我们要会领着学生在学中玩，玩中学，这样才能在学生的心中竖立起威信，增强个人教育魅力，他们才能信服。

做一名有创意的教师，我们就不能照搬知识，人云亦云。没有发展，我们的精神世界就显得苍白无力；没有信仰，我们就无法培养有思想的学生。笛卡尔说：“我思故我在”，因此，我们教师一定要有自己的思想，能够对这个世界有自己的看法和见地。

做一名有创意的教师，是沿袭，是因循，还是创新？很多知名专家已经为我们做出了榜样。他们通过创新实践，探索与研究，已经找到了专业发展的新基点。我想，只要我们能够坚持不懈、持之以恒地沿着这条创新之路走下去，广泛吸收他人的先进教育理念，不断进行研究和创新，改变原有行为方式，逐步发展为专家型、创新型的教师也不是什么难事。

关于创新创业管理概括心得体会范本三

我叫**“80后”，1999年****职业学院经管专业毕业。

毕业后，在老家修水待了三天，便跋山涉水来到了深圳这座大城市。命运似乎被安排了一般，就像电影中演的：一群满怀梦想与激情的青年，来到大城市，想轰轰烈烈的干一场大事业，结果却连工作都难找，到处磕磕碰碰，跌跌撞撞，还被坑蒙拐骗了仅剩的积蓄。最后狠下心，到了工厂做一线工人，借住在老乡昏暗狭小的廉租房里。

我总安慰自己不是最惨的一个，所以下定决心，为了在这座城市站住脚，哪怕是洗碗、拖地、端菜，我也愿意干。就这样，我以中专生的身份到了康哲药业会所做服务员。这家公司当时的规模已经很大，将近有600人。我只是一个很普通的员工，拿着最低的薪水，做着最苦最累的活，而所拿的薪水也都寄回了家，给正在读书的弟弟妹妹们。庆幸的是，会所包吃包住，这样大大降低了我的生活开销。在这里我学会了洗马桶、铺床单，但我想，这不是我要的生活。我努力想改变现状，努力寻找着机会，相信有那么一天，我会成功的。

功夫不忘初心人。在我的努力下，得到了一次机会——到总机室接电话。听到这个消息的时候，很是开心。为了做好这份工作，每天晚上工作不忙的时候，我就听听收音机，练习广播员的发声。努力没有白费，在我离开这家公司很久之后，公司的电话来电铃声依旧是用我的声音，这让我很欣慰。但是，这还不是我梦想的终点。我继续努力找寻机会，相信上天会眷顾我这样一个有心人。果然，公司的商业部招收文员。为了这份工作，我最少哭过两次才争取到了，因为让一个服务员来担任文员，这在公司是前所未有的。但最终，我争取到了。我知道这份工作来之不易，所以开始更加勤

奋地工作，每天来得比清洁工阿姨还早，直到深夜才回家。我深知，用我以前所学的知识，是远远不够的。为了跟上时代的步伐，我必须不停地学习，不停地创新，才能有更好的机会。所以我凭借自己的努力，在商业部坐上了经理的位置，同时获本科学历。

**年，我向公司辞职三次，最后一次公司同意让我走。而后我跟我另一个上司，来到了广州创业，和她一起闯荡了三年，得到了3%的股权，负责全国各地的销售工作。在这里我挥洒着青春，做得如鱼得水，每个月都要跑半个中国。我当时的状态是“上刀山也干，下火海我也不怕”，一股初生牛犊不怕虎的劲头，硬是把公司销售从0做到了1000万。当年我24岁，月收入已达到3万多元。在这片沃土上，流下了我的眼泪，种下了我的辛劳，终于收获了一段小成功。而今，回想起在外闯荡的这几年，辛苦劳累也是值得的。

**年，这是我人生的一段低谷期。我生病住院，被另一个股东挤兑打官司。我开始思考人生的另一个问题，人活着究竟是为了什么?人的生命是如此短暂、脆弱。我不仅要趁年轻出来闯荡，还应该常回家看望父母，去感受家的温暖。我时常会想念家中的父母，想起母亲亲手做的水饺，和她的絮絮叨叨。那年，我有了属于自己的家，有了孩子。自己为人父母了，我才知道，生我养我的父母啊，他们已经老了，当年为了抚养我成人，他们花费了多少心血啊。我开始振作起来，我要让所有人知道，生病住院是打不倒我的！我会变得更加坚强，更加成功。

后来，我去了另一个上市公司

——健康元药业。在这两年，我找到了新的机会，从健康元下属子公司海滨药业买下了他们青霉素车间的7个批文。我想，这是上天给我的一个机会。但那时没有足够的启动资金，第一个月亏损了两千多元。于是，我想创立一个属于自己的公司。我不懈地努力，凭借这些年在外拼搏的经验，终于创办了深圳南华生物有限公司，有了自己的平台，拓展了深圳、东莞、广州、**、四川、河北、浙江等国内市场。**年全国市场有望突破1亿元销售额。今年，与投资商合作在江苏建了一个原料药厂。公司才真正开始，计划五年的销售额达到五个亿，最终的梦想是上市。我会坚持我的梦想，为社会做出更大的贡献。

回顾这些年的创业历程，我得到的启示有以下几点：

1、要有明确的目标。目标不在大，要可行。

2、努力工作，快乐生活，积极向上，不忘初衷。

3、脚踏实地，坚守原则。要明白“小赢靠智，大胜靠德”。

4、每天不断地学习，更新自己的知识库，跟上飞速发展的时代脚步，不被时代所淘汰。

5、结交比我们优秀的朋友。他们会是我们人生的引路人，会指引我们一步一步走向成功。

6、选择很重要。大学毕业，20岁左右。人生观、价值观还没有完全建立，需要有一个正能量的公司给我们指引正确的方向。

7、学会管理自己的生活和工作。时间是很宝贵的，学会合理使用自己的时间，会让生活过得更加充实美好。抽空回家看看父母，陪陪妻儿，不要忘了你最亲近的人，他们曾在你最困难的时候，给予你鼓励，让你能够坚强勇敢地走下去。

8、坚持。也许你独自一人，在外闯荡拼搏许久，你也想过放弃，但你要想想自己的初衷，当初是为何走到了这一步。

最后祝愿已经开始创业的能够坚持自己的梦想，想创业的不要犹豫，勇敢地闯吧。你们这么年轻，放手去拼搏吧，没什么好犹豫的。坚持自己的梦想，成功会在不经意间追上你。