最新样品的采集与处理心得体会(精选15篇)

心得体会是提高个人素质和能力的有效途径和手段。写心得体会时要注意语言的准确性和精炼性，避免冗长和啰嗦。如果你想了解一些优秀的心得体会范文，不妨翻阅以下小编精心收集的一些文章。

样品的采集与处理心得体会篇一

负责本科的业务、教学、科研及行政管理工作。

二、负责组织本科业务技术建设规划、年度以工作计划和质量体系方案的制定、实施、检查和总结。

三、负责解决本科复杂、疑难的检验、诊断及仪器设备的使用等技术问题。审签重要的诊断报告。

四、负责本科的业务训练、人才培养和技术考核工作。安排进修、实习人员的培训，并担任教学工作。

五、督促检查本科人员履行各自的职责，认真执行规章制度及技术操作常规；进行医疗安全教育，严防事故、差错。

六、负责本科医德医风建设。提出考核、晋升、奖惩和培养使用的意见。

七、负责本科人员考核、绩效发放等工作。

八、完成医院交办的其它工作。

九、副主任协助主任完成以上工作。

一、在科主任的领导下，负责本专业的业务、教学、科研和仪器设备的管理工作。

二、解决本科复杂、疑难的技术问题，并参加相应的诊断工作。

三、负责业务技术的训练和考核，担任教学工作，培养主管技师解决复杂技术问题的能力。

四、掌握本专业国内外信息，指导下级技术人员工展科研和引用新业务、新技术的工作，总结经验，撰写学术论文。

五、参加临床疑难病的会诊及讨论，负责疑难检验项目的检查与室内质控及室间质评工作。

一、在科主任领导下进行工作。

二、熟悉各种仪器的性能和使用方法，协同科主任制定技术操作规程和质量控制措施。负责仪器的调试、鉴定、操作和维修保养，解决较复杂、疑难的技术问题，参加相应的诊断工作。

三、担任教学业工作，指导和培养技师解决较疑难技术问题的能力，担任进修、实习人员的培训，并负责其技术考核。

四、了解国内外本专业信息，应用先进技术，开展科研和引用新精力、新技术。总结经验，撰写学术论文。

五、负责疑难项目的检验及报告的审签，参加临床病例的讨论。检验科技师职责。

一、在科主任领导和上级技师指导下进行工作。

二、参加本专业仪器、设备的调试、鉴定、操作、建档和维修保养。负责仪器零配件或器材的请领、保管和建帐，并做好各种专业资料的积累、保管，以及登记和统计工作。

三、根据科室情况，参加相应的检验工作，指导和培养技士及进修人员，并负责其技术考核。

四、学习、应用国内外先进技术，参加科研和引用新业务、新技术。总结经验，撰写学术论文。

五、参加本科值班。

六、担任各种检验项目的技术操作和特殊试剂的配制与鉴定。

一、在科主任领导和上级技师的指导下进行工作。

二、协同技师做好仪器、设备的安装、调试、操作、维修、保养、建档、建帐和使用登记。

三、协同技师做好物品、药品、器材的请领和保管，以及各种登记、统计工作。

四、钻研业务技术，引用新业务、新技术，指导进修、实习人员的工作。

五、参加本科值班。

六、负责收集、采取检验标本和进行一般检验工作，洗刷检验器材，做好消毒、灭菌工作。

样品的采集与处理心得体会篇二

异常样品处理是化验工作中不可避免的一环，对于科研、生产和检验等行业都具有非常重要的作用。然而，由于各种原因，如仪器故障、操作失误、人为因素等，样品出现异常情况时也就非常常见了。在处理异常样品时，我们可能面临很多问题，不同的处理方法也会带来不同的效果。在这篇文章中，我将分享我的异常样品处理心得和体会。

第二段：了解异常情况并及时采取措施。

在化验工作中，当样品表现出异常情况时，我们首先要做的是尽快了解它的原因。这可能需要人们耐心地做实验、观察、记录并找到规律。有时候巧用其他方法可以找到真正的原因，例如调整设备参数或更换试剂。此外，及时采取措施也非常重要，以最大限度地减少误差并降低不必要的浪费。

第三段：对错误数据进行跟踪和分析。

在实验室中，一个数据的正确性是任何结果准确性的基础。如果样品表现异常，存在的问题可能涉及试剂品质、测量精度和实验员技术水平等多个方面。为了纠正这些问题，我们可以通过对错误数据进行跟踪和分析，找出具体的原因，进而有针对性地解决问题。如果处理错误数据，有利于我们更好地进行实验和完成其他工作。

第四段：记录处理记录和总结经验。

在处理异常样品过程中，我们不能仅仅依靠口才和记忆，而更应该记录处理过程、结果和经验。记录可以帮助我们在以后遇到类似情况时更快地处理异常样品，而经验也可以让我们更准确地判断和处理异常情况，提升实验室的工作效率。此外，对于更加复杂的样品，我们还可以将记录与其他实验室成员共享，以便统一智慧和经验。

第五段：结论。

通过对异常样品处理的实践，我们可以看到这项工作的重要性，有利于提高实验室数据的精确度和可靠性。在异常样品处理的过程中，我们需要掌握科学准确的处理方法，并对结果进行分析和总结，从而进一步提升工作效率和实验室管理的水平。尽管这样的工作比较繁琐，但它是日常实验室工作的一部分，更是实验人员提升自己实力水平和完成各种化验工作的必要一步。

样品的采集与处理心得体会篇三

样品处理是科研过程中非常重要的一环，正确的样品处理能够保证实验的准确性和可靠性。在进行样品处理的过程中，我深刻体会到了一些重要的思考和注意事项。以下是我在样品处理实践中的一些心得体会。

首先，正确选择样品处理方法是关键。在实际操作过程中，我发现不同的样品可能需要不同的处理方法。如果选择了不合适的方法，可能会影响实验结果的准确性。因此，在进行样品处理之前，我们必须对样品的性质有足够的了解，并且熟悉不同处理方法的原理和适用范围。只有通过科学的方法选择合适的处理方法，才能确保实验结果的准确性。

其次，注意样品处理过程中的环境条件。样品处理的环境条件对实验结果具有重要的影响。例如，在进行样品提取的过程中，温度和湿度可能会对提取效果产生影响。因此，在进行样品处理之前，我们必须控制好实验室的温度和湿度，确保环境条件的稳定性。另外，还需要注意实验室的洁净度，避免样品被外部杂质污染。

第三，注意样品处理过程中的时间控制。样品处理的时间控制是保证实验结果准确性的重要因素。在进行样品处理之前，我们必须对样品处理的每个步骤有明确的时间控制要求，并且严格按照要求进行操作。过长或过短的处理时间都可能影响实验结果的准确性。因此，在进行样品处理之前，我们必须进行充分的时间规划，并确保在规定的时间内完成每个处理步骤。

第四，注意样品处理过程中的标准品的准备和使用。标准品在样品处理过程中起着重要的作用，它是进行样品浓度测定和结果验证的依据。因此，在进行样品处理之前，我们必须正确地准备标准品，并且严格按照标准品的使用方法进行操作。另外，对于一些问题样品，我们还可以使用外部标准品进行校正，以提高实验结果的准确性。

最后，注意样品处理过程中的数据分析和结果判断。样品处理的最终目的是得到准确的实验结果，并根据实验结果进行科学的数据分析和结果判断。在进行数据分析时，我们必须使用合适的统计分析方法，并考虑不确定度的影响。只有通过科学的数据分析和结果判断，才能获得准确的实验结果，并为后续的研究工作提供可靠的依据。

总之，样品处理是科研工作中不可忽视的重要环节。在进行样品处理过程中，我们必须选择合适的样品处理方法，注意环境条件和时间控制，正确准备和使用标准品，并进行科学的数据分析和结果判断。只有通过科学规范的样品处理，我们才能获得准确可靠的实验结果，并为科研工作的顺利进行提供有力保证。在今后的科研实践中，我将继续努力提高样品处理的技能，并将这些经验总结和分享给同事们，以促进实验室实践水平的提高。

样品的采集与处理心得体会篇四

在实验室工作中，样品处理是一个非常基础而关键的环节。在样品处理过程中，我们需要根据实验要求进行取样、称量、溶解、稀释等一系列操作。这些操作看似简单，但实际操作中往往不尽如人意。因此，积累经验显得尤为重要。只有通过不断的实践，才能熟练掌握各种操作技巧，并在遇到问题时能够准确快速地解决。

二、注意操作细节。

在进行样品处理的过程中，我们必须时刻保持专注，严格按照操作规程进行操作。尤其是在取样和称重环节，一定要保证准确性和精确性。若取样不足或取样过多都会影响实验结果的准确性，而称重过轻或过重则会导致溶液浓度偏差。此外，在溶解和稀释过程中，注意加热和搅拌条件、时间的掌握，以及溶剂的选择都会对结果产生重要影响。操作细节的注意能够保证实验的精确度和可重复性。

三、选用适当的工具。

在样品处理过程中，正确选用适当的工具和设备也是一项关键任务。例如，在称量固体样品时，我们要选择适合称量量级的天平，以保证称量的准确性。在溶解和稀释过程中，选择合适的容器和溶剂也是非常重要的。不同的溶剂对不同的化合物有着不同的溶解度，选择合适的溶剂可以提高样品溶解度和实验效果。因此，在进行样品处理时，我们要根据实验需求，合理选用工具和设备，以提高实验的效率和准确性。

四、注意安全环保。

在样品处理中，我们要始终牢记安全第一的原则，合理使用化学药品和仪器设备，做到防火防爆、个人防护、废液处理等各项措施。在进行化学试验时，有时会遇到有毒、有害甚至剧毒的化学物质，这就需要我们严格遵守规定的操作程序，保证实验的安全性。同时，在处理废液时，要注意正确的处理方法，防止对环境造成污染。

五、不断总结和改进。

样品处理是一个需要不断总结和改进的工作。在不同的实验室环境下，我们会接触到各种不同的样品和工作流程。每一次实验都是一个新的挑战，每一次操作都是一个新的经验。因此，我们要时刻保持学习的态度，不断总结和改进自己的工作方法。可以通过查阅文献、与同行交流等途径，获取新的方法和技巧，以提高样品处理的效率和准确性。

总之，样品处理是实验室工作中一个非常重要的环节，需要我们始终保持严谨的态度和精细的技巧。只有通过不断的实践和积累经验，才能够熟练掌握样品处理的各种操作技巧，并不断总结和改进工作方法，以提高实验的质量和效果。通过不断努力，我们相信可以在样品处理的工作中取得更加出色的成绩。

样品的采集与处理心得体会篇五

随着科技的快速发展，多媒体技术已经成为了当今社会最常用的一种媒体形式。通过多媒体技术，人们可以更加直观地感受到信息的传递与表达。在学习《多媒体技术与应用》课程的过程中，我不仅学到了多媒体采集与处理的技术知识，还积累了一些宝贵的心得体会。

首先，对于多媒体采集来说，设备的选择至关重要。在进行多媒体采集时，我们需要根据不同的需求选择不同的设备。比如，如果要进行音频采集，选择一个高质量的麦克风是非常重要的。而如果要进行视频采集，则需要选择一台高画质的摄像机。在选择设备时，我们还需要考虑到设备的兼容性和稳定性。只有选择合适的设备，才能够更好地进行多媒体采集工作。

其次，在多媒体处理的过程中，合理的处理方法和工具的选择也是非常重要的。多媒体处理一般分为三个主要的步骤，即预处理、编码与压缩、解码与还原。在预处理阶段，我们可以使用一些音频编辑软件对采集到的音频进行剪辑、增强等操作，以提高音频的质量和效果。在编码与压缩阶段，我们需要选择合适的编码算法和压缩方式，以在保证多媒体质量的前提下减少文件的大小。而在解码与还原阶段，我们需要使用解码器和解压缩工具将多媒体文件还原成原始数据。只有在每个步骤中选择合适的方法和工具，才能够更好地处理多媒体数据。

第三，多媒体处理过程中的数据传输与存储也是需要注意的地方。在进行多媒体处理时，我们需要使用各种传输介质来传输和存储数据。传输介质包括有线和无线两种方式，而存储介质则包括磁带、光盘、硬盘等等。选择合适的传输介质和存储介质可以提高数据的传输速度和存储容量，从而更好地满足多媒体处理的需求。而在数据传输和存储过程中，我们还需要考虑数据的安全性和稳定性，以防止数据的丢失和损坏。

第四，多媒体采集与处理不仅需要技术，还需要艺术性。在进行多媒体处理时，我们需要注重表达和传递信息的能力。通过合适的图像处理技术和音频处理技术，我们可以更好地把握多媒体的表现手法，传递出我们想要表达的信息。在多媒体处理的过程中，我们还需要学会运用各种多媒体软件和工具，以提高多媒体作品的质量和效果。只有将技术和艺术相结合，我们才能够创造出更优秀的多媒体作品。

最后，多媒体采集与处理的最大收获是学会了如何更好地表达自己。通过学习多媒体技术，我不仅了解了多媒体的原理和技术，还学会了如何用图像、音频和视频等多种形式将自己的思想和感情表达出来。在进行多媒体处理的过程中，我更加深入地思考和理解了信息的传递与表达方式。通过自己动手制作多媒体作品，我也更加明确地认识到形式和内容的统一的重要性。通过多媒体的表达，我可以更好地让自己的想法被人们接受和理解。

总之，多媒体采集与处理是一项需要综合技术和艺术能力的任务。通过对多媒体采集与处理的学习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还提高了自己的思维能力和表达能力。在今后的学习和工作中，我将继续加强多媒体技术的学习，努力提高自己的实践能力和综合素质，为多媒体技术的发展和应用做出更大的贡献。

样品的采集与处理心得体会篇六

在医学实验分析和诊断中，异常样品处理是非常关键的步骤。因为样品是否正常，直接影响着实验结果和病情诊断。在我工作的医学实验室中，我也遇到过许多不正常的样品，例如血液凝固等异常情况。这时候，我们就需要对异常样品进行处理。本文主要就是分享我在处理异常样品方面的心得体会。

第二段：认真检查样品。

在处理异常样品的第一步就是认真检查样品，包括仔细观察样品的外观和颜色，检查标本管是否损坏、内部是否有污物等。有时候，样品之所以异常，是因为它被污染了或者标本管破损了，这时候我们就要及时更换标本管，避免污染和误差。

第三段：选择适当的处理方法。

当发现样品异常之后，我们需要根据具体情况选择适当的处理方法。在处理血液凝固的样品时，我们可以先进行血液抗凝处理，用抗凝剂对样品进行处理，解决凝固问题。在处理不明确的样品时，我们可以通过多重检测或者复检来得出结果，既确保结果的准确性，也避免因为误差而导致的问题。

第四段：避免人为污染。

在样品处理过程中，人为污染也是需要注意的问题。因为人的呼吸、皮肤和口腔等都可能存在细菌等微生物，如果没有及时消毒处理，就会对样品造成污染。因此，在处理样品时，保持手部和仪器的清洁卫生至关重要，要注意消毒和穿戴防护用品等措施。

第五段：总结。

在处理异常样品时，认真检查样品、选择适当的处理方法和避免人为污染是三个非常重要的方面，其目的在于确保实验结果的准确性和诊断的正确性。同时，我们也要加强学习，掌握更多处理技巧和方法，避免因为不熟练而导致处理不当的问题。总之，对样品的处理要认真负责，保持高度的专业操守，才能确保医学实验分析和诊断的准确性和可靠性。

样品的采集与处理心得体会篇七

多媒体采集与处理是现代社会不可或缺的一项技能。随着科技的快速发展，多媒体已经深入到了人们的生活中的方方面面。无论是在学习、工作还是娱乐方面，多媒体都扮演着重要的角色。而多媒体的采集与处理则是多媒体应用的前提和基础。通过多媒体的采集与处理，我们可以将现实世界中的事件、经历变成数字化的形式，进而进行保存、编辑、分享。因此，了解和掌握多媒体采集与处理的技巧和方法显得尤为重要。在我个人的学习与实践中，我深深地体会到了多媒体采集与处理的重要性和价值。

在多媒体采集的过程中，技巧与经验至关重要。首先，掌握拍摄的基本原则是必不可少的。例如，要注意光线的条件，选择合适的拍摄角度和构图，以及合理运用摄影设备的功能等。另外，还需要了解各种采集设备的特点和优劣。现在市面上有很多种类的设备，如手机、相机、录音器等，这些设备各有所长，需要根据具体情况选择合适的设备。此外，多媒体采集中的后期处理也是非常重要的一环。例如，要学会使用各种图像编辑软件，进行图像的修饰和改进。同时，对于视频的后期剪辑和处理也需要掌握一定的技巧和方法。只有通过不断的学习和实践，我才能运用灵活并熟练地运用这些多媒体采集的技巧与经验。

第三段：探讨多媒体处理的挑战与解决方法（400字）。

多媒体处理是一个复杂而困难的过程。其中最大的挑战之一是数据的处理和管理。多媒体数据往往庞大且复杂，如何高效地管理和存储这些数据是一个极大的问题。解决这个问题需要运用到数据库和数据备份等技术手段。此外，多媒体处理还需要关注数据的质量和准确性。由于多媒体数据的特殊性，它们很容易受到环境和设备等因素的影响，从而引起数据的失真和模糊。因此，在处理过程中，要注意检查和调整数据的质量，以保证最终的处理结果的准确性和清晰度。最后，多媒体处理还需要关注数据的安全性。由于多媒体数据中可能包含大量的个人信息，这些数据要经过有效的加密和保护，以防止被他人非法使用和传播。

多媒体采集与处理不仅对我们的工作和学习有直接的影响，更重要的是它对个人能力的培养有着长远和广泛的影响。首先，它可以提高个人的观察和分析能力。在采集与处理的过程中，我们需要通过对细节的观察和分析，以及对数据的处理和整理来获得所需的信息和材料。这个过程锻炼了我们的观察力和分析思维能力。其次，它可以培养我们的创造力和想象力。通过多媒体采集与处理，我们可以将想象中的内容变成现实，将创意变成作品。这一过程需要我们发挥创造力和想象力，从而提高了我们的创造性思维能力。最后，它可以培养我们的合作与沟通能力。在多媒体采集与处理的过程中，我们往往需要与他人进行合作和沟通，共同完成一项任务。通过与他人的交流，我们可以学习到更多的知识和经验，同时也提高了我们的合作与沟通能力。

通过学习和实践多媒体采集与处理，我对多媒体应用的重要性有了更深刻的认识，并且掌握了一定的技巧和方法。通过多媒体采集与处理，我可以更好地记录、保存和传播自己的生活和经历，并且可以更好地表达自己的想法和观点。同时，在实践的过程中，我也积累了一些宝贵的经验和教训，如应该注意数据的质量和安全性，合理使用各种采集设备等。这些经验和教训将对我今后的学习和工作产生积极的影响。我相信，通过持续的学习和实践，我将能够更好地运用多媒体采集与处理技巧，为我的工作和学习带来更多的价值和成果。

样品的采集与处理心得体会篇八

样品的采集与处理是科研实践中至关重要的一环。正确而高效的样品采集与处理工作，直接关系到实验结果的准确性和科研成果的可信度。在我参与的项目中，我深刻体会到了样品采集与处理的重要性，并在实践中积累了一些经验与体会。

样品的采集是科研工作中的第一步，也是决定实验后续进展的关键。在采集样品之前，我们首先要了解样品特性和所需数据，确定采集的目标和方法。此外，在采集过程中还需要注意保持样品的原始性，避免污染和破坏。对于我们研究的植物样品，我发现更好的采集时间是在清晨，因为此时植物新陈代谢活跃，具有更高的营养价值。此外，还要选择健康、无虫害和病菌的植物进行采集，避免干扰因素对实验结果造成的影响。

样品的处理是决定实验数据准确性的关键步骤。在样品处理过程中，我们要根据实验要求选择合适的方法和步骤。在研究中，我们提取了植物的叶绿素，并测定了其含量。在实践中，我发现样品的保存和处理过程中要避免暴露在阳光下，因为阳光会降解叶绿素的含量。此外，样品的提取和分离过程中要注意保持操作的严谨性，避免样品的污染和损伤。对于样品的保存，我们选择了冷冻保存的方式，以保持样品的原始性和稳定性。

四、实验数据的处理与分析。

实验数据的处理和分析是样品采集与处理工作的延伸和终点。在实验数据的处理过程中，我发现正确的统计方法和工具对于结果的解读和分析至关重要。统计方法的选择要与实验设计和数据特点相匹配，确保结果的可靠性和准确性。在数据分析过程中，我们使用了SPSS软件进行数据的处理和可视化呈现，这样可以更清晰地展示实验结果并更准确地分析趋势和关联性。此外，数据的有效性和可靠性也需要通过实验重复和验证来得到进一步的证实。

五、总结与展望。

样品的采集与处理是科研实践中至关重要的一环。在参与这个项目的过程中，我深刻体会到了样品采集与处理的重要性，并从实践中得到了一些经验与体会。正确的样品采集和处理工作能够保证实验结果的准确性和科研成果的可信度。对于未来的科研工作，我希望能够继续深入学习和探索样品采集与处理的方法和技巧，提高自己的科研能力和水平。同时，我也将把这些经验与体会分享给其他的科研人员，共同进步。通过不断的实践和学习，我相信样品的采集与处理工作会越来越规范和高效，为科研工作的顺利进行提供更加坚实的保障。

以上是我对样品的采集与处理心得体会的总结与展望，希望能对相关领域的研究人员有所帮助。样品的采集与处理工作是科研实践中极其重要的一部分，只有正确高效地完成这一过程，才能保证研究结果的准确性和科研成果的可信度。

样品的采集与处理心得体会篇九

检验科是为医院诊断、预防、治疗人体疾病或评估人体健康提供信息为目的，对来自人体的材料进行临床生物化学、临床免疫学、临床微生物、临床血液室、临床输血学、临床细胞学等检验的实验室。为保证实验室质量方针和目标的有效贯彻，根据工作需要，设置了相应的岗位，明确了人员职责范围，规定了各级岗位人员的职责、相互关系，并授予相应的权力，配备了相应的管理资源，保证本科室检验工作的顺利开展及其业务活动的独立性、公正性。

4.1.2职责。

4.1.3.1法律地位。

检验科是经天津市北辰医院授权独立开展检验工作的机构．4.1.3.2组织机构。

a.组织原则：保证在任何时候都能保持其判断的独立性和诚实性，并确保质量管理体系的有效运行。

b.机构设置：本检验科根据检验工作的需要及人员配置情况，内设11个工作部门，其中包括综合生化组、临检组、免疫组、微生物组、临床体液组、pcr组、血库组，检验科管理层设置了检验科主任、技术负责人、质量负责人、各专业组组长。

c.岗位设置：检验科设检验科主任、技术负责人、质量负责人、各专业组组长、质量控制负责人、检验人员、仪器设备负责人、lis管理负责人、档案管理员、耗材管理员、各组（去掉这两个字？）质量监督员、内审员、科教秘书，培训负责人，授权签字人？。

4.1.3.3岗位设置和职责。

1.全面领导检验科业务、行政、教学、科研、人事、财务及后勤工作，对实验室的全面运行及管理承担最终责任。

2.组织贯彻执行国家和地方与检验工作有关的方针、政策、法规和制度。3.组织制定和实施检验科质量方针和目标、年度工作计划和质量体系方案的制定、实施、检查和总结。批准质量手册、程序文件和作业指导书及表格。4.组织建立实施质量管理体系，制定、实施并监控检验科的服务和质量改进标准,实施每年的质量管理体系管理评审。

5.组织制定全检验科的工作计划和发展规划并实施，及时向上级领导请示汇报工作，完成工作目标责任及上级交给的其它工作。

6.规划并指导本科的科学研究、技术开发和教学活动。7.明确检验科的组织和管理结构，调整各部门负责人，批准全科人员调配、考核、奖惩工作。

8.规定检验科各岗位职责、权力和相互关系，提供履行其职责所需的适当的权力和资源。

9.制定政策和程序和声明,采取措施保证其管理层和员工不受任何可对工作质量产生负面影响的、来自内外部的不正当的商业、财务或其它方面的压力和影响。（要吗？？）。

10.制定政策和程序，保证机密信息得到保护,落实保护机密信息的各项措施所需的资源和责任人。

11.负责对技术负责人提出的委托实验项目进行审核,并与委托实验室拟定书面协议，报院领导批准。12.审核采购申请。

13.处理来自实验室服务的用户的投诉、要求或意见,对重大申诉处理的有关事项进行审批。

14.批准内审组成员及内审组长名单，批准内审年度计划和内审实施计划。15.对合同评审进行审批。

16.与检验科相关方有效地联系并开展工作。

17.建立规范的实验室环境,负责设施和环境/设备的合理配置和有效管理。18.负责院感监控和生物安全工作的管理。

19.监控检验科内的全部工作，审批质控计划,以保证检验结果的可靠。

20.为检验科工作人员提供继续教育计划，并参与所在机构的教育计划,确保检验科具有足够的、有充分培训和经验记录的、有资格的人员，确保员工保持良好的工作热情,以满足检验科工作的要求。

21.负责对下级工作的监督和考核。督促检查本科人员履行各自的职责，认真执行规章制度及技术操作常规；进行医疗安全教育，严防事故、差错。22.负责检验科人员的工作安排、考核和培训是否与第7点有重复？）。23.当下级的职、责、权发生失控时，负责协助调整。

24.组织完成医院交办的其它工作（是否与第5点有重复？）。

（二）技术负责人。

1.全面负责本检验科技术工作。审核质量手册、程序文件。2.组织贯彻执行国家有关检验的法令、法规、技术标准和规范。

3.负责解决本科复杂、疑难的检验、诊断及仪器设备的使用等技术问题。审签重要的诊断报告。

4.参加临床疑难病的会诊及讨论，并参加相应的诊断工作。负责疑难检验项目的检查与室内质控及室间质评工作。

5.负责本科主要仪器设备的购置论证、验收，安装、调试、定期检查和指导仪器设备的使用和维修保养。

6.负责标准、规范的最新有效，组织各专业组负责人不定期对技术标准规范、检验程序进行有效性跟踪。

7.负责业务技术的训练和考核，培养主管技师解决复杂技术问题的能力。8.组织各专业组对合同进行评审。

9.审核本检验科作业指导书、检验方案、技术记录等技术文件。

10.提出委托实验项目，并收集委托实验室资料，组织对委托实验室的质量保证和检验能力进行考核评审。

11.根据工作的需要，提出仪器设备和计量服务的配置需求和采购申请,确认设备的技术指标是否能满足检验工作的要求。

12.负责对涉及技术方面的检验工作不符合项严重性进行评价，原因分析，组织技术复验工作；并跟踪检验工作不符合项的处理结果。

13.提出涉及技术方面的预防措施要求、编制计划和对各部门预防措施的有效性进行验证。

14.对问询者提供检验的选择，检验服务的应用，以及检验数据的解释等方面的建议；

15.负责组织制定各项环境控制目标,建立监控手段和记录措施；16.负责组织新的检验方法、非标准方法的验证、确认。17.负责组织检验科内外的技术交流、技术咨询工作。18.负责技术人员技术培训、资质考核工作。19.负责组织检验结果不确定度的评定。

20.组织开展新检验项目的准备、试运行和对试运行情况的评审。

（三）质量负责人。

6.负责对质量管理体系的不符合项进行识别，对严重性进行评价，原因分析，提出纠正措施的要求并跟踪不符合项的处理结果。

7.负责提出质量管理体系的预防措施要求、编制计划和对各部门预防措施的有效性进行验证。

8.制定内审年度计划；提出内审组成员及内审组长名单；审核内审实施计划，组织质量管理体系内部审核，检查纠正措施完成情况并跟踪验证。

11.组织对质控数据进行统计、分析和可行性和有效性评审。

12.负责管理评审计划的编制和组织实施工作；编写相应的评审报告；并负责纠正措施实施的跟踪和验证工作。

13.定期向检验科主任报告质量管理体系运行效果。14.负责组织对质控活动的分析报告进行评审。15.负责审核人员培训计划并组织实施。

16.负责科室员工、技术人员档案的整理、归档。

1.实验室生物安全负责人职责：

1.1负责建立本单位生物安全管理体系，落实生物安全管理责任部门或责任人。

1.2负责或组织相关专家对实验室安全状况进行年度评估，并对各种规章制度的有效性、充分性进行审议和评估。

1.3负责批准实验室安全计划，负责批准有关实验室安全的各种软硬件配置。1.4对实验室安全的具体实施提出指导性意见。

1.5调查和审议实验室安全计划是否符合国家的相关规定并批准计划的实施。1.6监督实验室安全教育及健康管理的落实。

1.7讨论实验室工作人员违反实验室安全政策的处理措施，负责并授权对重大实验室安全事故及事故隐患进行处理。

1.8生物安全负责人（这几个字去掉？）负责每年对实验室安全手册进行评审及提出并根据实际需要提出修改意见和建议。

1.9在对新的涉及安全的程序进行修改后，生物安全负责人或其委托人应对修改的内容进行审核并批准后方可实施。

1.10审议其它与实验室安全相关的必要事项。

1.全面负责安排并参与本专业组的检验工作。贯彻执行有关技术法规和规章制度，保证检验按质量管理体系文件要求完成各项任务。2.组织编写各组检验项目的作业指导书（即标准操作规程，sop），并在日常工作中监督本组人员执行情况。负责对本组检验工作不符合项进行调查分析，采取纠正措施。

3.负责制定本专业组的室内质量控制方案，监督各检验项目的室内质控情况，同仪器操作人员一起分析质控数据，提出纠错办法，监督其填写月质控报告。4.积极参加卫生部和省级临床检验中心组织的室间质量评价活动，组织本组人员完成室间质评活动的试验及实验室间比对和能力验证试验，审查、签发室间质评上报表；分析质评成绩，提出改进措施，填写室间质评总结。

5.参加检验工作并掌握特殊检验技术，解决本专业组的复杂、疑难问题。负责解释日常工作遇到的临床及患者提出的相关技术问题，如无法解决可以上报技术负责人、检验科主任，研究后回复。6.征询临床科室对检验质量的意见，介绍新的检验项目及其临床意义，有条件时参加临床疑难病例讨论，主动配合临床医疗工作。7.结合临床医疗，不断引进国内外的新成果、新技术、新方法，开展新项目，提高本专业的技术水平。组织本组人员或本科室人员的技术培训和考核。负责本组新员工的入职培训及考核。

8.制定本专业组工作计划，按期总结；检查督促检验人员贯彻执行各项规章制度的情况，进行考勤考绩（？）、人员安排。

9.负责本专业仪器设备和各种设施的合理使用、维护管理。监督各组内试剂和耗材的保管，保证其质量。10.负责监督本组生物安全管理。

11.提出设施和环境配置的要求，并对设施和环境进行日常管理。12.负责组织区域内的环境卫生，保持实验场所的清洁、整齐、安静。13.负责本组质量管理活动的持续改进。

14.完成医院领导和科主任下达的各项指令性任务。

实验室生物安全主管职责：2.1具体负责实验室安全工作。

2.2协助实验室安全专家作好有关中心的（去掉）实验室安全状况的评估并协助实验室安全委员会调查及审议实验室安全计划是否符合国家的相关规定并作出修正。

2.3带领实验室安全员制定实验室安全手册及各种有关实验室安全的作业指导书及规章制度。

2.4负责制定规定和程序以确保实验室设施、设备、个人防护设备、材料等符合国家有关安全的要求并定期进行检查、维护、更新以确保不降低其设计性能。2.5对每月实验室安全员反馈的有关中心实验室安全制度的执行情况及存在的不足进行分析总结，并提出相应的解决措施。

2.6给实验室所有的员工提供有关实验室安全方面的连续指导。2.7负责对每年实验室新进员工的有关实验室安全规章制度的培训。

2.8负责对有关实验室安全的标准依据新的政策及cap的最新要求（去掉）进行更新并及时向中心（去掉）员工进行宣贯。

2.9负责对新修改的安全程序内容进行宣贯并监督执行。

2.10负责收集国内外有关实验室安全的最新的信息，技术方法、要求并向实验室所有的员工进行宣贯。

2.11经实验室安全委员会同意，负责联系有关方面的专家对实验室员工进行消防及化学品防护安全等方面的培训。

2.12对实验室工作人员违反实验室安全政策及规定、所出现的事故及可能存在的事故隐患的处理提出初步的意见并提交中心实验室安全委员会审议。

2.13负责将实验室人员的疾病及因疾病而缺勤的情况记录在案，并在可能的情况下给予帮助，因为这些缺席和记录有可能和实验室获得性传染病有关。2.14每年根据区域性流行病学的情况并根据可能接触的实验室申请中心组织员工进行相关疫苗免疫以预防感染并作好免疫记录。

仪器设备主管。

1.1负责制定设备选择、购买和管理的文件化程序。设备验收测试。

2.1实验室应在设备安装和使用前验证其能够达到必要的性能，并符合目的检验相关的要求。（本要求适用于：实验室使用的设备，租用设备或在相关或移动设施中由实验室授权的其它人员使用的设备）。

2.2每项设备应有唯一标签，标识或其他识别方式。设备使用说明。

3.1设备应始终由经过培训的授权人员操作。

3.2设备使用、安全和维护的最新说明，包括由设备制造商提供的相关手册和使用指南，应便于获取。

4.1实验室应制定文件化程序，对直接或间接影响检验结果的设备进行校准，内容包括：

a)使用条件和制造商的使用说明；

4.2计量学溯源性应追溯至可获得的较高计量学级别的参考物质或参考程序。注：只要使用制造商的检验系统和校准程序未经过修改，追溯至高级别参考物质或参考程序的校准溯源文件可以由检验系统的制造商提供。

5.1实验室应制定预防性维护程序，该程序至少应满足制造商说明书的要求。5.2设备维护应在安全的工作条件和工作顺序下，应包括电安全检查、紧急停机，以及由授权人员安全操作和处理化学品、放射性物质和生物材料。至少应使用制造商计划和/或说明书。5.3当发现设备故障时，应停止使用并清晰标识。实验室应确保故障设备已经修复并验证表明其满足规定的可接受标准后方可使用。实验室应检查设备故障对之前检验的影响，并采取应急措施或纠正措施。

5.4在设备投入使用、维修或报废之前，实验室应采取恰当措施对设备去污染，并提供适当的个人防护设备和适宜的空间用于维修。

7.1应保存影响检验性能的每台设备的记录，包括但不限于以下内容：a)设备标识；

f)接收时的状态（如新设备、二手或翻新设备）；g)制造商说明书；

h)证明实验室初用设备可接受使用的记录；i)已做保养和预防性保养计划；j)确认设备持续可使用的性能记录；k)设备的损坏、故障、改动或修理。注：以上j)中提及的性能记录应包括全部校准和/或验证的报告/证书复印件，包含日期、时间、结果、调整、接受标准以及下次校准和/或验证日期，以满足本条部分或全部要求。

7.2设备记录应按实验室记录控制程序的要求，在设备使用期或更长时期内保存并易于获得。

试剂、耗材管理主管。

实验室信息管理主管职责。

1.1确保实验室应能访问满足用户需要和要求的服务所需的数据和信息。1.2实验室应有文件化的程序以保证始终能保持患者信息的保密性。

2.1实验室应规定信息系统管理的职责和权利，包括可能对患者医护产生影响的信息系统的维护和修改。

注：适用时，确认和验证包括：实验室信息系统和其它系统，如实验室设备、医院患者管理系统及基层医疗系统之间的接口功能正常。

2.3.4安全保护以防止篡改或丢失数据；

2.3.7符合国家或国际有关数据保护的要求。

2.4实验室应验证外部信息系统从实验室直接接收的电子及相关硬拷贝（如计算机系统、传真机、电子邮件、网站和个人网络设备）的检验结果、相关信息和解释的正确性。当开展新检验项目或应用新的自动提示时，应验证这些变化能被直接接收实验室信息的外部信息系统正确复现。2.5实验室应有文件化的应急计划，以便发生影响实验室提供服务能力的信息系统失效或停机时保持服务。

2.6当信息系统是非现场管理和维护，或分包给其它供应商时，实验室管理层应负责保证系统供应商或操作员符合本准则的适用要求。

检验科质量控制主管。

质量监督员。

1.认真学习质量管理体系文件，负责按质量体系文件内容，监督检验工作是否符合标准规范和程序的要求。确保质量管理体系正常运行。

2.协助质量负责人组织编写质量管理体系管理文件。3.帮助专业组组长进行测量不确定度的评定。

4.协助专业组组长进行实验室间能力验证/比对、工作质量内部校核。

5.协助质量负责人实施预防措施。

6.进行预防措施的制定和实施？（是由监督员完成还是主管？）。

7.完成相关记录的编制、填写、收集和归档前管理。

8.配合内部质量管理体系审核，并对审核中发现的问题及时进行整改。9.提供本部门有关的报告资料，并负责纠正措施的制定与实施。

10.对监督过程中发现不符合质量管理体系要求的工作时，应及时提出纠正，有权对可能存在质量问题的检验结果进行复验或要求有关人员重新检验。当可能造成不良后果的行为，有权要求暂停检验工作。

11.对本专业组工作中进行的质量活动进行监督、记录，出现问题及时向检验科主任或质量负责人汇报，并督促执行。

3.实验室生物安全员职责：

3.1实验室安全员每室配备一个。同时各组组长应积极配合好实验室安全员的工作。

3.2实验室安全员每周对各室（组？）的实验室安全执行情况进行检查，并对各室的实验室安全设施进行必要的维护。同时每周将检查内容通过邮件回报到生物安全主管进行整理。

3.3协助实验室安全主管制定中心的实验室安全手册及各种有关实验室安全的具体规章制度并监督执行。

3.4协助实验室安全主管作好实验室安全知识的宣贯工作。

3.5指导各室工作人员在出现溅出液和其它传染性物质的事故后进行消毒处理，并对此类事件作出详细的书面记录。

3.6督促各实验室工作人员对各实验场所进行空气及各种操作台面及仪器的消毒。

3.7指导并监督各室妥善处理医疗废物及常规非医疗废物，若有必要的话应指导并监督对医疗废物进行消毒并作好消毒记录。

3.8对各室工作人员在工作中所出现的有关实验室安全事故作出紧急处理并及时上报给实验室安全主管，由实验室安全主管及时上报给实验室安全委员会。3.9随时对中心的急救药箱及化学品处理箱的物品进行检查，及时申请并更新常用的急救药品和化学品处理工具。

3.10对实验室卫生员的日常工作进行实验室安全方面的指导和监督。3.11负责对辖区内各科生物安全的表格的记录或指导相关工作人员进行记录。

继续教育主管（教学秘书）：

1.在科主任的领导下，分管科研、教学工作。

2.带头宣贯执行医院及科室继续教育相关规章制度，并保证继续教育制度在科室贯彻实施。

3.制订科室内部继续教育工作计划，协助科教科完成科研、教学任务。4.做好科室及医院有关继续教育项目的通知、安排及记录工作。5.负责进修实习人员的培训及考核。

文档管理员。

1.负责质量管理体系文件的收发控制。2.负责档案的编号和按规定位置分类、有序保管，防止丢失、破损和随意借阅，遵循保密制度。

3.制定检验科各级文件的宣贯计划，交继续教育主管落实。3.建立文档清单，便于随时调用。

（七）内审员。

1.接受质量负责人委派，对质量管理体系实施内部审核。

2.负责协助质量负责人制定并执行内审实施计划，按计划要求编制内部审核检查表。3.负责对内审不合格项采取的纠正措施，进行跟踪验证，保证检验科的持续改进。4.负责编制内审报告。

授权签字人。

1、必须具备专业技术资格证书，授予相应专业领域的签字权利,对授予的专业领域的检验结果的完整性和准确性负责。

2、应直接参与或监督授权领域的检验工作，掌握授权领域的检验项目检测限制范围。

3、应该掌握授权领域的检验项目依据的标准、方法和作业指导书。批准授权领域的检验报告，负责对授权领域的检验结果进行判断、解释，必要时和临床联系，参与临床会诊。

4、应具有良好的专业水平和操作能力，及时发现/解决室内质量控制失控问题，了解授权领域的检验项目不确定度来源。

5、应掌握授权领域的仪器作业指导书，执行或监督仪器的保养、定标和质控，发现问题自己不能处理的应及时和维修工程师联系。

6、应掌握授权领域的质量记录、技术记录和检验报告，行使授权领域的质量记录和技术记录以及检验报告的检查权利。

7、应了解中国实验室认可的认可条件、实验室义务，只有通过实验室认可的项目才能使用中国实验室认可标志。（？）。

权力委派。

当出现上述情况时，由被代理人以书面形式委托代理人行使职权。

1.在检验科主任领导和正（副）主任技师指导下进行工作。2.熟悉各种仪器的原理、性能和使用方法，协同检验科主任制定技术操作规程和质量控制措施，负责仪器的调试、鉴定、操作和维护保养，解决复杂、疑难技术问题，参加相应的诊查问题。

3.承担教学、指导和培养技师等工作，具备解决较疑难技术问题的能力，担任进修，实习人员的培训，并负责其技术考核。

4.及时了解和掌握国内外本专业信息，应用先进技术，开展科研和新业务、新技术，总结经验、撰写论文。

5.负责复杂项目的检验及报告审签，参加临床病例讨论。

1.在检验科主任领导和上级技师的指导下进行工作。

2.参加本专业仪器设备的调试、鉴定、操作、建档和维修保养。负责仪器零配件或器材的申请、保管、建账，并做好各种专业资料的积累、保管以及登记的统计工作。

3.根据科室情况，参加相应的诊查工作，指导和培养技士及进修人员，并负责其技术考核。4.学习、应用国内外先进技术，参加科研和开展新业务、新技术。总结经验，撰写学术论文。

5.检验科技师负责菌株、医疗用毒性药品、检验器材的管理，担任各种检验项目的技术操作和特殊试剂的配制与鉴定。

1.在检验科主任领导和上级技师的指导下进行工作。

2.协同技师做好仪器设备的安装、调试、操作、维修、保养、建档、建账和使用登记。

3.协同技师做好物品、药品、器材的申请和保管，以及各种登记、统计工作。

4.钻研业务技术，开展新业务、新技术，指导实习人员工作。5.检验科技士负责收集、采集检验标本和进行一般检验工作，做好消毒、灭菌工作。

1、技师在本专业组主管技师（组长）的领导下从事日常检验工作，服从主管技师的工作安排，并遵守上级及科内的各种规章。

2、按《检验科样品接收制度》的要求负责病人样品的接收、核对、登陆、标识样品。

3、正确掌握皮肤穿刺采血技术，从事血液检验时应掌握静脉采血技术，在病人条件允许的情况下，主动采用静脉采血代替皮肤穿刺采血。

4、按检验科样品处理要求对样品进行试验前处理。

5、按指定仪器的操作手册和试验项目的方法文件进行试验操作。

6、按《检验科试验报告审核发放工制度》的要求进行报告审核和发放。

7、按仪器维护手册要求，对所负责仪器进行日常维护。

8、按《检验科室内质控管理办法》的要求进行日常室内质控测定，对发现的问题在主管技师授权下进行必要的处理。

9、遵守本科制定的《检验科生物安全管理办法》。

10、遵照本专业组的物品管理办法使用各种实验用品，关心库存数，减少浪费。

11、为门诊病人提供合理的咨询服务，语气平和，态度诚恳。

12、为临床医护人员提供必要的技术支持，对检验工作流程中出现的问题及时与相关科室或人员进行沟通。

（十六）主管技师职责。

1.在检验科主任领导下和副主任技师的指导下进行工作。

2.参与检验科质量管理体系的运行，对质量管理体系的运行进行监督。

3.熟悉各种仪器的原理、性能和使用方法，协同检验科主任、副主任技师制定技术操作规程和质量控制措施，负责仪器的调试、鉴定、操作和维护保养，解决复杂、疑难技术问题，参加相应的检验工作，做好相关记录工作。

4.担任指导和培养进修、实习人员、检验技师的工作，负责其技术考核。

5.积极参加医院内外及科室组织的继续教育，了解国内外专业信息，应用先进技术，开展科研和新业务、新技术，总结经验。

6.解决较难技术问题的能力，负责复杂项目的检验及报告审签，参加科室质量、技术相关问题的讨论。

（十七）技师职责。

1.在检验科主任领导下和上级技师的指导下进行日常工作。

2.在专业组组长的指导下参加本专业仪器设备的调试、鉴定、操作、建档和维修保养，负责仪器零配件或器材的请领、保管、建帐，并做好各专业资料的积累、保管以及登记和统计工作。

3.根据科室情况，参加相应的检验工作，指导和培养技士及进修人员。

4.学习、应用国内外先进技术，参加开展新业务、新技术，总结经验。5.担任各种检验项目的技术操作和特殊试剂的配制与鉴定。

（十八）技士职责1.在检验科主任领导下和上级技师的指导下进行工作。

2.按相关程序做好仪器设备操作、维护、保养工作和记录。

3.做好物品、药品、器材的请领和保管，以及各种登记和统计工作。4.钻研业务技术，参与新业务、新技术的开展，指导实习人员工作。5.负责进行一般检验工作，做好消毒灭菌工作。

(二)综合管理组？？？

1、负责编制各项行政管理制度，并对执行情况进行检查。

2、负责检验标准、规范的收集、整理和分发。

3、负责文件的收发、处理、督办。

4、负责质量管理体系文件的分发控制。

5、负责采购工作的实施。

7、负责仓储管理。

8、负责存档资料的管理工作。

9、负责仪器设备的管理。

10、组织建立仪器管理档案，掌握全检验科仪器设备动态，办理和审核仪器设备的降级和报废。

11、负责编制检验设备的周期检定计划，组织实施。

12、进行预防措施的制定和实施。

13、完成相关记录的编制、填写、收集和归档前管理。

14、配合内部质量管理体系审核，并对审核中发现的问题及时进行整改。

15、对申请分包的项目，由技术负责人与质量负责人负责对承检单位相应的检测设备和资格进行确认，确保其检测能力符合要求。

16、确保本检验科所有从事技术工作人员和质控员、内审人员均应受过专业。教育和培训，具有相应的技术资格和从事相应专业工作的实践经验。

17、对开展的项目配置满足检测要求的检测设备、设施、人员，并以检测实验室仪器设置表和分析表的形式表明和证实检测能力满足检测项目的要求。

样品的采集与处理心得体会篇十

异常样品处理是化学分析中极为常见的工作，它是化学分析中不可或缺的部分。在进行分析试验中，我们常常会遇到一些样品的化学性质与其他样品不同，这就被我们称为异常样品。异常样品对于试验数据的准确性和全面性都有不小的影响，如果不加以处理，就会影响整个试验的准确性和可靠性。因此，对于如何正确处理异常样品，就成为了化学分析人员必须要掌握的基本技能。

首先，对于异常样品的判断，我们应该通过观察样品的外观、颜色、味道等直接观测方法，或者通过仪器的检测，对异常样品进行初步的分类。分类完成后，我们要针对不同种类的异常样品，采取不同的处理方法。例如，对于含有高浸造性物质的样品，我们应该先加入一定量的去离子水，搅拌至均匀后，经过高速离心，将上清液拿出处理。对于含有悬浮物的样品，我们可以采用过滤的方法，使用滤纸、滤芯或者毛细管等设备进行过滤。对于不稳定的样品，我们则应该妥善地进行保存，避免样品的进一步变化。

在处理异常样品时，我们需要注意一些细节问题。例如，在试验过程中，我们应该严格控制物质的质量和体积，使用量过大或者过小都会导致异常的结果。同时，在分析的过程中要时刻保持注意力集中，不可急于求成，否则会带入人为误差。此外，我们还需要时刻与同事和上级保持沟通，如有疑问或者发现异常情况应该及时上报。

在实际工作中，我曾经遇到了一个喜铁矿阳离子太高的样品，导致了分析结果的出现异常。在认真分析样品属性之后，我采用了稀释样品，然后再进行分析方法，通过不断的试验和错误的尝试，终于获得了一个理想的结果。这个过程虽然有些复杂，但是也给了我许多有益的经验。

第五段：结语。

在实际的工作中，我们常常遇到一些复杂的异常样品，需要不断地进行分析和处理。正确的处理异常样品可以保证试验结果的准确性和可靠性，而不正确的处理则会带来巨大的麻烦。因此，我们在化学分析实验中，处理异常样品是一项非常重要的任务，也需要我们拥有足够的经验和技能。只有在掌握了异常样品处理的基本方法和技巧，并不断进行实践和尝试才能更好地处理异常样品。

样品的采集与处理心得体会篇十一

作为一个对多媒体采集与处理一窍不通的小白，我在接触这个领域时，感到十分困惑和无措。看着那些掌握多种媒体技术的大神们，我不禁怀疑自己是否能够走上他们的技术之巅。然而，经过一段时间的探索和努力，我逐渐摸索出了一套适合自己的学习方法和步骤。于是，在这个旅程中，我渐渐收获了自信与成长。

第二段：理论与实践并行，实战演练的重要性。

在学习多媒体采集与处理的过程中，理论知识的学习是必不可少的一部分。然而，仅凭理论并不能让我真正掌握这门技术。为此，我主动参与了一些实践项目，亲身体验了多媒体处理的具体过程，领悟到了理论知识与实践能力相辅相成的重要性。通过实战演练，我对素材采集、剪辑处理等环节有了更深刻的了解，能够运用理论知识解决实际问题。

第三段：困难和挑战，激发潜力的契机。

在多媒体采集与处理的实践中，也经历了不少困难和挑战。有时候，素材采集受到拍摄环境、设备等因素的制约，导致效果不佳；有时候，剪辑处理遇到一些复杂的技术难题，让我感到力不从心。然而正是这些困难和挑战，激发了我的潜力，让我不断地努力追求技术的突破。我积极寻求师兄师姐的指导和团队的合作，多方面调整自己的学习计划和方法，终于在这一领域中取得了一些令人满意的成绩。

第四段：交流与分享，共同成长的机会。

多媒体采集与处理是一个庞大的领域，没有哪个人能够面面俱到地掌握所有的技术。因此，在学习过程中，我积极参加相关的学术交流和技术分享活动，与其他同学和专家进行交流和讨论。通过与他人的交流，我开阔了眼界，了解到了不同的技术和方法，也激发了自己的学习兴趣和动力。而且，在这个过程中，我还结识了许多志同道合的朋友，与他们一起共同成长，不断探索多媒体采集与处理的边界。

第五段：得失与收获，对未来的展望。

在多媒体采集与处理的学习中，我不仅获得了技术方面的收获，更重要的是，我收获了自信和坚持的勇气。虽然在学习的过程中，会面临许多艰难和困难，但正是这些挑战让我逐渐成长，不断突破自己。因此，我对未来充满了期待和展望。我相信，随着不断地学习和实践，我一定能够在多媒体采集与处理的领域中取得更大的突破和成功，为这个行业做出自己的贡献。同时，我也期待能够和更多志同道合的人一起前行，共同开拓多媒体技术的新视野，打造更美好的数字世界。

总结：

在多媒体采集与处理的学习过程中，我经历了一段磕磕绊绊的探索阶段，通过实践演练、困难和挑战的锤炼，我不断学习和成长。交流与分享让我拓宽了视野，结识了志同道合的伙伴。在未来，我将坚持努力，继续学习和实践，为多媒体采集与处理贡献自己的力量。

样品的采集与处理心得体会篇十二

最近我参与了一项关于新产品调研的工作，其中就包括了样品采集的任务。这项任务既考验了我的耐心和细心，又让我明白了一个道理：采集样品并非简单的“收集”，而是需要深入理解产品及其市场情况，并加以行动。

第二段：前期准备。

在进行样品采集前，我们需要对所要采集的产品进行充分了解，包括产品的技术原理、功能特点、价格和市场上的竞争状况等等。只有具备这些基本信息，我们才能更好地了解客户需求，选择恰当的样品，从而达到更好的效果。正如一位智者所说：“准备充分是人生成功的第一步。”

第三段：采集过程。

在样品采集过程中，我们需要有耐心且细心。因为有时我们需要采集多个品牌的同类型产品，这时就需要认真比较它们的差异，选出最适合客户需求的样品。一些样品还需要拆解，检测其内部构造和零部件性能，以便更好地了解其技术特点和优势。在采集过程中，我们还要时刻注意样品的保护，避免在运输过程中出现任何损坏和失实。

第四段：总结经验。

样品采集是一项很细致和复杂的工作，需要我们具备高度的责任感和良好的专业素质。下面是我总结的一些经验和体会：

1.提前了解市场情况，了解客户需求；

2.模板标准化操作，以保证样品采集的准确性和可比性；

3.严谨记录样品信息，注意样品的保护和维护；

4.谦虚和善意与供应商沟通，以提高采集效率和质量。

第五段：结尾。

在样品采集的过程中，我意识到做好每一个小环节的重要性，更懂得谦虚学习与厚爱供应商的重要性。正是这些经验让我更好地锻炼了自己，提高了自己的专业素养和实践能力，为今后的职业生涯打下了坚实的基础。我相信，只有不断学习和实践，才能更好地为客户提供更高质量的服务。

样品的采集与处理心得体会篇十三

样品处理是科学研究过程中不可或缺的一环，它直接关系着实验结果的准确性和可靠性。在我进行样品处理的过程中，我积累了一些心得体会，希望通过这篇文章与大家分享。

在样品处理的第一步，我学会了认真阅读实验手册或研究论文中关于样品处理方法的描述。样品处理的方法有很多种，每一种方法都有其适用的范围和注意事项。因此，在处理样品之前，我们必须对样品特性有充分的了解，并参考已有的研究结果和方法。我在实践中体会到，仅仅复制他人的方法并不一定适用于自己的研究对象，因此，深入分析样品特性和研究目的，选择适合自己的处理方法是至关重要的。

其次，样品处理中的仪器和设备的操作也非常重要。仪器设备的正确操作能够保证样品处理的有效性和准确性。我在实验室中经常使用的一个仪器是离心机，它是对样品进行分离和筛选的重要工具。在使用离心机时，我发现操作方法和速度等参数的调节对分离效果有很大的影响。因此，我在实验之前会仔细阅读仪器的说明书，并与实验室的老师或同事交流，以确保我正确地操作仪器。在实际操作中，我积累了很多经验，例如在操作离心机时，最好使用同样体积和质量的样品和对照品，以避免由于样品不均匀而影响实验结果。

样品处理还需要注意实验环境的控制。实验环境的温度、湿度和灰尘等因素对样品处理结果有着直接的影响。我在实验室中遇到过一次由于温度波动导致样品处理结果不准确的情况。为了解决这个问题，我通过安装温湿度控制系统，减少实验室内的灰尘等措施来改善实验环境。同时，我也学会了在实际操作中注意手套和口罩的使用，以防止外界的污染对样品处理结果的干扰。

在进行样品处理时，我也深刻地认识到了反复实验和检验的重要性。样品处理是一个复杂的过程，很容易出现实验结果的偏差或异常。因此，在进行样品处理的过程中，我会对实验进行多次重复，以确保实验结果的可靠性。同时，我也要仔细检查实验过程中所使用的试剂和仪器的质量，并对处理后的样品进行多次检验，以排除实验结果中的干扰因素。

总结来说，样品处理是科学研究中不可或缺的一环。在我进行样品处理的过程中，我通过认真阅读实验手册、正确操作仪器设备、控制实验环境和重复实验检验等方法，积累了一些心得体会。这些经验对于确保样品处理的准确性和可靠性起到了重要的作用，也为我的科研工作提供了支持。我相信，只有不断学习并总结实践经验，我们才能在样品处理中取得更好的结果。

样品的采集与处理心得体会篇十四

在学习和科研领域中，样品采集是非常关键的一步，样品的质量直接影响着后续的实验结果，因此良好的样品采集方法和技巧至关重要。本文就样品采集的心得体会进行总结和分享。

第二段：准备工作。

在样品采集之前，要做好充足的准备工作。首先，需要了解采集样品的基本信息，包括样品的来源、种类和所需的数量等。其次，需要确保采集工具和装备的完好性和卫生性。再次，需要进行地理环境及气候等方面的调查，并严格遵守采集区域的保护政策和规定。

第三段：科学方法。

在样品采集的过程中，需要遵循科学的方法和流程。首先，需要确定采集的样品部位和采集时间，以保证样品的有效性和准确性。其次，需要注意不同样品类型的采集方法，比如植物的采集要注意不破坏其生长环境，动物的采集要注意对其身体和卫生状况的保护。最后，采集完毕后要及时进行样品分类和保存，必要时进行标识。

第四段：经验总结。

从实际采集中能发现，成功的样品采集要基于经验的积累和总结。例如，针对不同样品类型，要学会灵活采用不同的采集方法，不同的采集工具。还要根据实验需求、采集所在地、采集时间等因素，制定切实可行的采集计划和方案，保证样品的数量和质量充足、准确。

第五段：总结。

在进行样品采集时，我们不仅仅要注重细节和科学方法，更应从更高层次去思考如何做到科学、高效，更注重个人的实践经验和不断的实践总结。只有坚持不懈地探索、积累经验，才能更好地完成样品采集，在科学研究和实验领域中发挥重要的作用。

样品的采集与处理心得体会篇十五

4.1组织和管理4.1.1概述。

检验科是为医院诊断、预防、治疗人体疾病或评估人体健康提供信息为目的，对来自人体的材料进行临床生物化学、临床免疫学、临床微生物、临床血液室、临床输血学、临床细胞学等检验的实验室。为保证实验室质量方针和目标的有效贯彻，根据工作需要，设置了相应的岗位，明确了人员职责范围，规定了各级岗位人员的职责、相互关系，并授予相应的权力，配备了相应的管理资源，保证本科室检验工作的顺利开展及其业务活动的独立性、公正性。

4.1.2职责。

4.1.3.1法律地位。

检验科是经天津市北辰医院授权独立开展检验工作的机构．4.1.3.2组织机构。

a.组织原则：保证在任何时候都能保持其判断的独立性和诚实性，并确保质量管理体系的有效运行。

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

科主任、技术负责人、质量负责人、各专业组组长。

c.岗位设置：检验科设检验科主任、技术负责人、质量负责人、各专业组组长、质量控制负责人、检验人员、仪器设备负责人、lis管理负责人、档案管理员、耗材管理员、各组（去掉这两个字？）质量监督员、内审员、科教秘书，培训负责人，授权签字人？。

4.1.3.3岗位设置和职责。

1.全面领导检验科业务、行政、教学、科研、人事、财务及后勤工作，对实验室的全面运行及管理承担最终责任。

2.组织贯彻执行国家和地方与检验工作有关的方针、政策、法规和制度。

3.组织制定和实施检验科质量方针和目标、年度工作计划和质量体系方案的制定、实施、检查和总结。批准质量手册、程序文件和作业指导书及表格。

4.组织建立实施质量管理体系，制定、实施并监控检验科的服务和质量改进标准,实施每年的质量管理体系管理评审。

5.组织制定全检验科的工作计划和发展规划并实施，及时向上级领导请示汇报工作，完成工作目标责任及上级交给的其它工作。

6.规划并指导本科的科学研究、技术开发和教学活动。

7.明确检验科的组织和管理结构，调整各部门负责人，批准全科。

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

人员调配、考核、奖惩工作。

8.规定检验科各岗位职责、权力和相互关系，提供履行其职责所需的适当的权力和资源。

9.制定政策和程序和声明,采取措施保证其管理层和员工不受任何可对工作质量产生负面影响的、来自内外部的不正当的商业、财务或其它方面的压力和影响。（要吗？？）。

10.制定政策和程序，保证机密信息得到保护,落实保护机密信息的各项措施所需的资源和责任人。

11.负责对技术负责人提出的委托实验项目进行审核,并与委托实验室拟定书面协议，报院领导批准。12.审核采购申请。

13.处理来自实验室服务的用户的投诉、要求或意见,对重大申诉处理的有关事项进行审批。

14.批准内审组成员及内审组长名单，批准内审年度计划和内审实施计划。

15.对合同评审进行审批。

16.与检验科相关方有效地联系并开展工作。

17.建立规范的实验室环境,负责设施和环境/设备的合理配置和有效管理。

18.负责院感监控和生物安全工作的管理。

19.监控检验科内的全部工作，审批质控计划,以保证检验结果的可靠。

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20.为检验科工作人员提供继续教育计划，并参与所在机构的教育计划,确保检验科具有足够的、有充分培训和经验记录的、有资格的人员，确保员工保持良好的工作热情,以满足检验科工作的要求。

21.负责对下级工作的监督和考核。督促检查本科人员履行各自的职责，认真执行规章制度及技术操作常规；进行医疗安全教育，严防事故、差错。

22.负责检验科人员的工作安排、考核和培训是否与第7点有重复？）。

23.当下级的职、责、权发生失控时，负责协助调整。

24.组织完成医院交办的其它工作（是否与第5点有重复？）。

（二）技术负责人。

1.全面负责本检验科技术工作。审核质量手册、程序文件。2.组织贯彻执行国家有关检验的法令、法规、技术标准和规范。3.负责解决本科复杂、疑难的检验、诊断及仪器设备的使用等技术问题。审签重要的诊断报告。

4.参加临床疑难病的会诊及讨论，并参加相应的诊断工作。负责疑难检验项目的检查与室内质控及室间质评工作。

5.负责本科主要仪器设备的购置论证、验收，安装、调试、定期检查和指导仪器设备的使用和维修保养。

6.负责标准、规范的最新有效，组织各专业组负责人不定期对技。

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术标准规范、检验程序进行有效性跟踪。

7.负责业务技术的训练和考核，培养主管技师解决复杂技术问题的能力。

8.组织各专业组对合同进行评审。

9.审核本检验科作业指导书、检验方案、技术记录等技术文件。

10.提出委托实验项目，并收集委托实验室资料，组织对委托实验室的质量保证和检验能力进行考核评审。

11.根据工作的需要，提出仪器设备和计量服务的配置需求和采购申请,确认设备的技术指标是否能满足检验工作的要求。

12.负责对涉及技术方面的检验工作不符合项严重性进行评价，原因分析，组织技术复验工作；并跟踪检验工作不符合项的处理结果。

13.提出涉及技术方面的预防措施要求、编制计划和对各部门预防措施的有效性进行验证。

14.对问询者提供检验的选择，检验服务的应用，以及检验数据的解释等方面的建议；

15.负责组织制定各项环境控制目标,建立监控手段和记录措施；16.负责组织新的检验方法、非标准方法的验证、确认。17.负责组织检验科内外的技术交流、技术咨询工作。

18.负责技术人员技术培训、资质考核工作。19.负责组织检验结果不确定度的评定。

20.组织开展新检验项目的准备、试运行和对试运行情况的评审。

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（三）质量负责人。

1.建立、实施、维持和持续改进质量管理体系，组织编制、修订质量管理体系文件、各项规章制度、工作计划、工作总结。并保持其有效性。

6.负责对质量管理体系的不符合项进行识别，对严重性进行评价，原因分析，提出纠正措施的要求并跟踪不符合项的处理结果。

7.负责提出质量管理体系的预防措施要求、编制计划和对各部门预防措施的有效性进行验证。

8.制定内审年度计划；提出内审组成员及内审组长名单；审核内审实施计划，组织质量管理体系内部审核，检查纠正措施完成情况并跟踪验证。

9.组织质量控制活动的实施；组织制定年度质量控制计划和适时质量控制计划；

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11.组织对质控数据进行统计、分析和可行性和有效性评审。

12.负责管理评审计划的编制和组织实施工作；编写相应的评审报告；并负责纠正措施实施的跟踪和验证工作。

13.定期向检验科主任报告质量管理体系运行效果。

14.负责组织对质控活动的分析报告进行评审。15.负责审核人员培训计划并组织实施。

16.负责科室员工、技术人员档案的整理、归档。

1.实验室生物安全负责人职责：

1.1负责建立本单位生物安全管理体系，落实生物安全管理责任部门或责任人。

1.2负责或组织相关专家对实验室安全状况进行年度评估，并对各种规章制度的有效性、充分性进行审议和评估。

1.3负责批准实验室安全计划，负责批准有关实验室安全的各种软硬件配置。

1.4对实验室安全的具体实施提出指导性意见。

1.5调查和审议实验室安全计划是否符合国家的相关规定并批准计划的实施。

1.6监督实验室安全教育及健康管理的落实。

1.7讨论实验室工作人员违反实验室安全政策的处理措施，负责并授权对重大实验室安全事故及事故隐患进行处理。

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1.8生物安全负责人（这几个字去掉？）负责每年对实验室安全手册进行评审及提出并根据实际需要提出修改意见和建议。

1.9在对新的涉及安全的程序进行修改后，生物安全负责人或其委托人应对修改的内容进行审核并批准后方可实施。1.10审议其它与实验室安全相关的必要事项。

1.全面负责安排并参与本专业组的检验工作。贯彻执行有关技术法规和规章制度，保证检验按质量管理体系文件要求完成各项任务。

2.组织编写各组检验项目的作业指导书（即标准操作规程，sop），并在日常工作中监督本组人员执行情况。负责对本组检验工作不符合项进行调查分析，采取纠正措施。

3.负责制定本专业组的室内质量控制方案，监督各检验项目的室内质控情况，同仪器操作人员一起分析质控数据，提出纠错办法，监督其填写月质控报告。

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力验证试验，审查、签发室间质评上报表；分析质评成绩，提出改进措施，填写室间质评总结。

5.参加检验工作并掌握特殊检验技术，解决本专业组的复杂、疑难问题。负责解释日常工作遇到的临床及患者提出的相关技术问题，如无法解决能够上报技术负责人、检验科主任，研究后回复。

6.征询临床科室对检验质量的意见，介绍新的检验项目及其临床意义，有条件时参加临床疑难病例讨论，主动配合临床医疗工作。

7.结合临床医疗，不断引进国内外的新成果、新技术、新方法，开展新项目，提高本专业的技术水平。组织本组人员或本科室人员的技术培训和考核。负责本组新员工的入职培训及考核。

8.制定本专业组工作计划，按期总结；检查督促检验人员贯彻执行各项规章制度的情况，进行考勤考绩（？）、人员安排。

9.负责本专业仪器设备和各种设施的合理使用、维护管理。监督各组内试剂和耗材的保管，保证其质量。10.负责监督本组生物安全管理。

11.提出设施和环境配置的要求，并对设施和环境进行日常管理。12.负责组织区域内的环境卫生，保持实验场所的清洁、整齐、安静。

13.负责本组质量管理活动的持续改进。

14.完成医院领导和科主任下达的各项指令性任务。

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实验室生物安全主管职责：2.1具体负责实验室安全工作。

2.2协助实验室安全专家作好有关中心的（去掉）实验室安全状况的评估并协助实验室安全委员会调查及审议实验室安全计划是否符合国家的相关规定并作出修正。

2.3带领实验室安全员制定实验室安全手册及各种有关实验室安全的作业指导书及规章制度。

2.4负责制定规定和程序以确保实验室设施、设备、个人防护设备、材料等符合国家有关安全的要求并定期进行检查、维护、更新以确保不降低其设计性能。

2.5对每月实验室安全员反馈的有关中心实验室安全制度的执行情况及存在的不足进行分析总结，并提出相应的解决措施。2.6给实验室所有的员工提供有关实验室安全方面的连续指导。2.7负责对每年实验室新进员工的有关实验室安全规章制度的培训。

2.8负责对有关实验室安全的标准依据新的政策及cap的最新要求（去掉）进行更新并及时向中心（去掉）员工进行宣贯。2.9负责对新修改的安全程序内容进行宣贯并监督执行。

2.10负责收集国内外有关实验室安全的最新的信息，技术方法、11。

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要求并向实验室所有的员工进行宣贯。

2.11经实验室安全委员会同意，负责联系有关方面的专家对实验室员工进行消防及化学品防护安全等方面的培训。

2.12对实验室工作人员违反实验室安全政策及规定、所出现的事故及可能存在的事故隐患的处理提出初步的意见并提交中心实验室安全委员会审议。

2.13负责将实验室人员的疾病及因疾病而缺勤的情况记录在案，并在可能的情况下给予帮助，因为这些缺席和记录有可能和实验室获得性传染病有关。

2.14每年根据区域性流行病学的情况并根据可能接触的实验室申请中心组织员工进行相关疫苗免疫以预防感染并作好免疫记录。

仪器设备主管。

1.1负责制定设备选择、购买和管理的文件化程序。设备验收测试。

2.1实验室应在设备安装和使用前验证其能够达到必要的性能，并符合目的检验相关的要求。（本要求适用于：实验室使用的设备，租用设备或在相关或移动设施中由实验室授权的其它人员使用的设备）。

2.2每项设备应有唯一标签，标识或其它识别方式。设备使用说明。

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3.1设备应始终由经过培训的授权人员操作。

3.2设备使用、安全和维护的最新说明，包括由设备制造商提供的相关手册和使用指南，应便于获取。

4.1实验室应制定文件化程序，对直接或间接影响检验结果的设备进行校准，内容包括：

a)使用条件和制造商的使用说明；

b)记录校准标准的计量学溯源性和设备项目的可溯源性校准；

c)定期验证要求的测量准确度和测量系统功能；

d)记录校准状态和再校准日期；

e)当校准给出一组校正因子时，应保证之前的校准因子得到正确更新；

f)预防可导致检验结果失效的调整和篡改的安全措施；

4.2计量学溯源性应追溯至可获得的较高计量学级别的参考物质或参考程序。

注：只要使用制造商的检验系统和校准程序未经过修改，追溯至高级别参考物质或参考程序的校准溯源文件能够由检验系统的制造商提供。

4.3当计量学溯源不可能或无关时，应经过其它方式提供结果的可信度，包括但不限于以下方法：

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a)使用有证标准物质；

b)经另一程序检验或校准；

5.1实验室应制定预防性维护程序，该程序至少应满足制造商说明书的要求。

5.2设备维护应在安全的工作条件和工作顺序下，应包括电安全检查、紧急停机，以及由授权人员安全操作和处理化学品、放射性物质和生物材料。至少应使用制造商计划和/或说明书。

5.3当发现设备故障时，应停止使用并清晰标识。实验室应确保故障设备已经修复并验证表明其满足规定的可接受标准后方可使用。实验室应检查设备故障对之前检验的影响，并采取应急措施或纠正措施。

5.4在设备投入使用、维修或报废之前，实验室应采取恰当措施对设备去污染，并提供适当的个人防护设备和适宜的空间用于维修。

由设备直接引起的不良事件和事故，应按要求进行调查并向制造商和监管部门报告。

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。设备记录。

7.1应保存影响检验性能的每台设备的记录，包括但不限于以下内容：

a)设备标识；

b)制造商名称、型号和系列号或其它唯一标识；

c)供应商或制造商的联系方式；

d)接收日期和投入使用日期；

e)放置地点；

f)接收时的状态（如新设备、二手或翻新设备）；

g)制造商说明书；

h)证明实验室初用设备可接受使用的记录；

i)已做保养和预防性保养计划；

j)确认设备持续可使用的性能记录；

k)设备的损坏、故障、改动或修理。

注：以上j)中提及的性能记录应包括全部校准和/或验证的报告/证书复印件，包含日期、时间、结果、调整、接受标准以及下次校准和/或验证日期，以满足本条部分或全部要求。

7.2设备记录应按实验室记录控制程序的要求，在设备使用期或更长时期内保存并易于获得。

试剂、耗材管理主管。

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实验室信息管理主管职责。

1.1确保实验室应能访问满足用户需要和要求的服务所需的数据和信息。

1.2实验室应有文件化的程序以保证始终能保持患者信息的保密性。

2.1实验室应规定信息系统管理的职责和权利，包括可能对患者医护产生影响的信息系统的维护和修改。

2.2实验室应规定所有使用系统人员的职责和权力，特别是如下人员：

a)访问患者的数据和信息；

b）输入患者数据和检验结果；c）改变患者数据或检验结果；

d）授权发布检验结果和报告。

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2.3信息系统管理。

注：适用时，确认和验证包括：实验室信息系统和其它系统，如实验室设备、医院患者管理系统及基层医疗系统之间的接口功能正常。

2.3.2形成文件；包括系统每天运行情况的文档可被授权用户方便地获得；

2.3.3防止非授权者访问；

2.3.4安全保护以防止篡改或丢失数据；

2.3.7符合国家或国际有关数据保护的要求。

2.4实验室应验证外部信息系统从实验室直接接收的电子及相关硬拷贝（如计算机系统、传真机、电子邮件、网站和个人网络设备）的检验结果、相关信息和解释的正确性。当开展新检验项目或应用新的自动提示时，应验证这些变化能被直接接收实验室信息的外部信息系统正确复现。

2.5实验室应有文件化的应急计划，以便发生影响实验室提供服务能力的信息系统失效或停机时保持服务。

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2.6当信息系统是非现场管理和维护，或分包给其它供应商时，实验室管理层应负责保证系统供应商或操作员符合本准则的适用要求。

检验科质量控制主管。

质量监督员。

1.认真学习质量管理体系文件，负责按质量体系文件内容，监督检验工作是否符合标准规范和程序的要求。确保质量管理体系正常运行。

2.协助质量负责人组织编写质量管理体系管理文件。3.帮助专业组组长进行测量不确定度的评定。

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4.协助专业组组长进行实验室间能力验证/比对、工作质量内部校核。

5.协助质量负责人实施预防措施。

6.进行预防措施的制定和实施？（是由监督员完成还是主管？）。

7.完成相关记录的编制、填写、收集和归档前管理。

8.配合内部质量管理体系审核，并对审核中发现的问题及时进行整改。

9.提供本部门有关的报告资料，并负责纠正措施的制定与实施。10.对监督过程中发现不符合质量管理体系要求的工作时，应及时提出纠正，有权对可能存在质量问题的检验结果进行复验或要求有关人员重新检验。当可能造成不良后果的行为，有权要求暂停检验工作。

11.对本专业组工作中进行的质量活动进行监督、记录，出现问题及时向检验科主任或质量负责人汇报，并督促执行。

3.实验室生物安全员职责：

3.1实验室安全员每室配备一个。同时各组组长应积极配合好实验室安全员的工作。

3.2实验室安全员每周对各室（组？）的实验室安全执行情况进行。

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检查，并对各室的实验室安全设施进行必要的维护。同时每周将检查内容经过邮件回报到生物安全主管进行整理。

3.3协助实验室安全主管制定中心的实验室安全手册及各种有关实验室安全的具体规章制度并监督执行。

3.4协助实验室安全主管作好实验室安全知识的宣贯工作。3.5指导各室工作人员在出现溅出液和其它传染性物质的事故后进行消毒处理，并对此类事件作出详细的书面记录。

3.6督促各实验室工作人员对各实验场所进行空气及各种操作台面及仪器的消毒。

3.7指导并监督各室妥善处理医疗废物及常规非医疗废物，若有必要的话应指导并监督对医疗废物进行消毒并作好消毒记录。3.8对各室工作人员在工作中所出现的有关实验室安全事故作出紧急处理并及时上报给实验室安全主管，由实验室安全主管及时上报给实验室安全委员会。

3.9随时对中心的急救药箱及化学品处理箱的物品进行检查，及时申请并更新常见的急救药品和化学品处理工具。

3.10对实验室卫生员的日常工作进行实验室安全方面的指导和监督。

3.11负责对辖区内各科生物安全的表格的记录或指导相关工作人员进行记录。

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继续教育主管（教学秘书）：

1.在科主任的领导下，分管科研、教学工作。

2.带头宣贯执行医院及科室继续教育相关规章制度，并保证继续教育制度在科室贯彻实施。

3.制订科室内部继续教育工作计划，协助科教科完成科研、教学任务。

4.做好科室及医院有关继续教育项目的通知、安排及记录工作。5.负责进修实习人员的培训及考核。

文档管理员。

1.负责质量管理体系文件的收发控制。

2.负责档案的编号和按规定位置分类、有序保管，防止丢失、破损和随意借阅，遵循保密制度。

3.制定检验科各级文件的宣贯计划，交继续教育主管落实。3.建立文档清单，便于随时调用。

（七）内审员。

1.接受质量负责人委派，对质量管理体系实施内部审核。2.负责协助质量负责人制定并执行内审实施计划，按计划要求编制内部审核检查表。

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3.负责对内审不合格项采取的纠正措施，进行跟踪验证，保证检验科的持续改进。4.负责编制内审报告。

授权签字人。

1、必须具备专业技术资格证书，授予相应专业领域的签字权利,对授予的专业领域的检验结果的完整性和准确性负责。

2、应直接参与或监督授权领域的检验工作，掌握授权领域的检验项目检测限制范围。

3、应该掌握授权领域的检验项目依据的标准、方法和作业指导书。批准授权领域的检验报告，负责对授权领域的检验结果进行判断、解释，必要时和临床联系，参与临床会诊。

4、应具有良好的专业水平和操作能力，及时发现/解决室内质量控制失控问题，了解授权领域的检验项目不确定度来源。

5、应掌握授权领域的仪器作业指导书，执行或监督仪器的保养、定标和质控，发现问题自己不能处理的应及时和维修工程师联系。

6、应掌握授权领域的质量记录、技术记录和检验报告，行使授权领域的质量记录和技术记录以及检验报告的检查权利。

7、应了解中国实验室认可的认可条件、实验室义务，只有经过实验室认可的项目才能使用中国实验室认可标志。（？）。

权力委派。

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当出现上述情况时，由被代理人以书面形式委托代理人行使职权。

1.在检验科主任领导和正（副）主任技师指导下进行工作。

2.熟悉各种仪器的原理、性能和使用方法，协同检验科主任制定技术操作规程和质量控制措施，负责仪器的调试、鉴定、操作和维护保养，解决复杂、疑难技术问题，参加相应的诊查问题。

3.承担教学、指导和培养技师等工作，具备解决较疑难技术问题。

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。的能力，担任进修，实习人员的培训，并负责其技术考核。

4.及时了解和掌握国内外本专业信息，应用先进技术，开展科研和新业务、新技术，总结经验、撰写论文。

5.负责复杂项目的检验及报告审签，参加临床病例讨论。

1.在检验科主任领导和上级技师的指导下进行工作。

2.参加本专业仪器设备的调试、鉴定、操作、建档和维修保养。负责仪器零配件或器材的申请、保管、建账，并做好各种专业资料的积累、保管以及登记的统计工作。

3.根据科室情况，参加相应的诊查工作，指导和培养技士及进修人员，并负责其技术考核。

4.学习、应用国内外先进技术，参加科研和开展新业务、新技术。总结经验，撰写学术论文。

5.检验科技师负责菌株、医疗用毒性药品、检验器材的管理，担任各种检验项目的技术操作和特殊试剂的配制与鉴定。

1.在检验科主任领导和上级技师的指导下进行工作。

2.协同技师做好仪器设备的安装、调试、操作、维修、保养、建。

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档、建账和使用登记。

3.协同技师做好物品、药品、器材的申请和保管，以及各种登记、统计工作。

4.钻研业务技术，开展新业务、新技术，指导实习人员工作。

5.检验科技士负责收集、采集检验标本和进行一般检验工作，做好消毒、灭菌工作。

1、技师在本专业组主管技师（组长）的领导下从事日常检验工作，服从主管技师的工作安排，并遵守上级及科内的各种规章。

2、按《检验科样品接收制度》的要求负责病人样品的接收、核对、登陆、标识样品。

3、正确掌握皮肤穿刺采血技术，从事血液检验时应掌握静脉采血技术，在病人条件允许的情况下，主动采用静脉采血代替皮肤穿刺采血。

4、按检验科样品处理要求对样品进行试验前处理。

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5、按指定仪器的操作手册和试验项目的方法文件进行试验操作。

6、按《检验科试验报告审核发放工制度》的要求进行报告审核和发放。

7、按仪器维护手册要求，对所负责仪器进行日常维护。

8、按《检验科室内质控管理办法》的要求进行日常室内质控测定，对发现的问题在主管技师授权下进行必要的处理。

9、遵守本科制定的《检验科生物安全管理办法》。

10、遵照本专业组的物品管理办法使用各种实验用品，关心库存数，减少浪费。

11、为门诊病人提供合理的咨询服务，语气平和，态度诚恳。

12、为临床医护人员提供必要的技术支持，对检验工作流程中出现的问题及时与相关科室或人员进行沟通。

（十六）主管技师职责。

1.在检验科主任领导下和副主任技师的指导下进行工作。

2.参与检验科质量管理体系的运行，对质量管理体系的运行进行监督。

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检验工作，做好相关记录工作。

4.担任指导和培养进修、实习人员、检验技师的工作，负责其技术考核。

5.积极参加医院内外及科室组织的继续教育，了解国内外专业信息，应用先进技术，开展科研和新业务、新技术，总结经验。6.解决较难技术问题的能力，负责复杂项目的检验及报告审签，参加科室质量、技术相关问题的讨论。

（十七）技师职责。

1.在检验科主任领导下和上级技师的指导下进行日常工作。

2.在专业组组长的指导下参加本专业仪器设备的调试、鉴定、操作、建档和维修保养，负责仪器零配件或器材的请领、保管、建帐，并做好各专业资料的积累、保管以及登记和统计工作。3.根据科室情况，参加相应的检验工作，指导和培养技士及进修人员。

4.学习、应用国内外先进技术，参加开展新业务、新技术，总结经验。

5.担任各种检验项目的技术操作和特殊试剂的配制与鉴定。

（十八）技士职责。

1.在检验科主任领导下和上级技师的指导下进行工作。2.按相关程序做好仪器设备操作、维护、保养工作和记录。

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3.做好物品、药品、器材的请领和保管，以及各种登记和统计工作。

4.钻研业务技术，参与新业务、新技术的开展，指导实习人员工作。

5.负责进行一般检验工作，做好消毒灭菌工作。

(二)综合管理组？？？

1、负责编制各项行政管理制度，并对执行情况进行检查。2、负责检验标准、规范的收集、整理和分发。3、负责文件的收发、处理、督办。

4、负责质量管理体系文件的分发控制。5、负责采购工作的实施。

7、负责仓储管理。

8、负责存档资料的管理工作。9、负责仪器设备的管理。

10、组织建立仪器管理档案，掌握全检验科仪器设备动态，办理。

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和审核仪器设备的降级和报废。

11、负责编制检验设备的周期检定计划，组织实施。12、进行预防措施的制定和实施。

13、完成相关记录的编制、填写、收集和归档前管理。

14、配合内部质量管理体系审核，并对审核中发现的问题及时进行整改。

15、对申请分包的项目，由技术负责人与质量负责人负责对承检单位相应的检测设备和资格进行确认，确保其检测能力符合要求。

16、确保本检验科所有从事技术工作人员和质控员、内审人员均应受过专业。教育和培训，具有相应的技术资格和从事相应专业工作的实践经验。

17、对开展的项目配置满足检测要求的检测设备、设施、人员，并以检测实验室仪器设置表和分析表的形式表明和证实检测能力满足检测项目的要求。