幸福教师的心秘诀心得体会及收获 教师幸福感心得(8篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写幸福教师的心秘诀心得体会及收获一

有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。也有人说：“当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是一孩子王”。 所以，你也许会问，教师的幸福从何谈起?做一名小学教师更是谈何幸福?幸福在哪里?

但是，今天站在这里， 我要坚定地说：风物长宜放眼量，教师生涯最幸福。记得刚来的那会儿，因为我第一次教三年级，面对一群陌生的孩子，我真的不知所措。班级管理常常顾此失彼。

还记得在讲第一堂公开课，我有点儿紧张，教学过程也出现了小问题。但听课的领导和老师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞。我当时想：作为教师队伍里的一员新兵，经验不足，却得到了组织的信任，领导的关心，还有同事们的热心帮助，这让我感到在工作是幸福的!

大家知道，身为教师的我们，有被人误解的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候。但是，当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的烦恼也就烟消云散了;清晨，当我迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步踏进校园时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊你“老师好1，此时我的心里是多么的快乐和幸福啊!

记得一个课间，一名学生刚走出教室又跑了回来。她神秘地从小兜里掏出两个核桃，激动地说：“老师，这是送给您的，很好吃1我接下两个核桃，感觉沉甸甸的。因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意!那一整天，我都被一种幸福感包围着。

在被学生感动的同时，我同样也被身边的老师感动着：每当我看到他们护送学生放学时的担心，每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的焦急，每当我看到第二天他们看见学生平安进课堂时的笑容......我学会了，更懂得了肩上的责任.所以我要说,能和这些优秀的老师一起工作，我很荣幸。

我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我一声老师，我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生，他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。

美国哲学家威廉·詹姆斯说过：“我们这一代人最伟大的发现是，人类可以由改变态度而改变自己的命运。”从今天开始，我们要像海子说的，做一个幸福的人。“教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。”(袁卫优习)。从今天开始，我们不但甘当教育的一片绿叶，也要敢争自己人生的红花。

所以，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面!最后，让我们一起诵读哲学家费尔巴哈的话语，从此做一个幸福的教师：“人的第一责任是使自己幸福。你自己幸福，你也就能使别人幸福。幸福的人，但愿在自己周围只看到幸福的人。” 我的演讲完毕，谢谢大家!

描写幸福教师的心秘诀心得体会及收获二

幸福就是沉浸在温暖之中，它就是得不到的美丽，游荡在身边的尘土，一沙一粒都是幸福的影子，和着空气在人的肺腑之间欢快的游离。

时隔很久，我还依然想起，曾经有个人，她有一双布满沟壑像老书皮一样的手，变着戏法般给我做出全世界最好的美食。我常常想起那个沁入人心里的最本质回归童年的味道，以至于现在坐在教室的我感到手里的饭菜索然无味。她的这双手不是纤细修长，也不是骨节分明，而是皮肤皱巴巴，黝黑布满老茧的手。“小重孙女啊，等一下，糖饼马上就好了哦。”这时，我会扒在锅前边望着灶台，眼中满是星星。想象着白面饼子酥脆出锅后的场景。咬一口厚实的面饼中有些烫嘴的糖汁流了出来烫烫的，暖暖的，甜甜的。这或许就是幸福的味道吧。

但这幸福是活在记忆里的。

地下通道，是落魄人的伤心之地，乞讨人的生活之地，我的回忆之地。没错，不是记忆只是回忆。

已经很久没见到我的小学同学了，她们或许忙于学业，忙于专业，但不可否认，当你再次见到他们，便会发现昔日的熟悉染上了陌生的味道。在这狭窄，弥漫着阴冷潮湿的小小地下通道，我遇见了曾经的挚友。

缘分这东西虚无缥缈，你可以不相信它，但不可以否认，更不能你不能认为它不存在。

“好久不见，去干嘛。”“去上课，你哪？”“我刚上完课，回家。”

“再见。”“哦，再见。”转身的同时欲言又止。同地但已经不是那一个我熟悉的人，不同的音色混在一起，没有了小时候的欢呼雀跃，带着一份成熟与陌生。

一种期盼重逢的幸福感同时伴随着遗憾，这可能是最后一次见面。所谓相见不如怀念，就让它化作我的一个回忆吧。

夜深人静，饥肠辘辘，望着窗外，仅剩几盏亮着的灯光。我停下手中的笔，呼了一口气，表示终于完成了所有作业。这个初三是个小型渡劫期，大型探索现场，我们在学习的道路上，飞奔向前。大家看到的是我们迎风飘扬的衣襟与带有青春气息的笑脸，但迎着阳光的背后，是打在地面上的阴影，与蹭掉皮的书包，当然少不了磨破了衣袖的校服。

在我半梦半醒之间，我感到灯亮了，感到了没有穿鞋的脚步声，翻动书本的沙沙声夹杂着书本拉链的刺耳声。第二天起床，望着已经摆放在鞋柜旁的书包，还有书桌上整齐的书本。我确定昨晚没有听错。

映入眼帘，是她眼中满布的血丝，一张蜡黄失去弹性的脸也没有了它因有的光泽。我在感动之余感觉这爱的幸福里夹杂着丝丝酸楚。这不是回忆也不是记忆，这是母亲一直默默为我做的事，这又怎能称得上“忆”一个字。

嘘别说话。

听到了吗？那是我的幸福在敲门。

描写幸福教师的心秘诀心得体会及收获三

尊敬各位领导、各位老师：

大家好！

今天，我有幸在这里向大家学习，第一次在这么多优秀的老师面前演讲，谢谢在座的各位领导老师给我这样的机会。我今天要和大家分享的话题是《做一个幸福的教师》。

从明天起，做一个幸福的人

喂马、劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每个人

给每一条河、每一座山取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开。

这首诗告诉我们，幸福存在于那些平凡、普通的小事里，要靠我们自己去创造、去体会。

人的幸福，其实就是一种感觉，是一种内心对于生命的感悟，是一种心灵的体验。幸福不是天上的彩虹——虚无缥缈，也不是水中的月亮——似有实无。幸福是实实在在的，每天都在我们身边出现，在平平淡淡的生活当中。

做一位老师，我们幸福吗？

有人说当老师就意味着付出，就意味着贫穷；也有人说教师的生命就像一个长长的句子，定语是艰辛，状语是耐心，补语是热情；还有人说教师的生命像一个n次根号，繁重的工作为他的生命青春无数次地开方。

我们单单看这些事，自然就会感到不幸福。这样我们就很容易找到了不幸福的理由，却很少关注幸福的样子。其实这些都只是教师生活的一部分。只要你用一颗健康的心态对待，教师所做的这一切，便不再是不幸福。

课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。

1，保持微笑。微笑着走进教室，说明我们充满信心。微笑着上完这节课，说明我们最先被陶醉。微笑走出教室，说明我们对这堂很满意。

2，我们的课堂还可以是千变万化的，比如：成语接龙游戏、板报、朗诵比赛、讲故事、互动、直接让学生讲课等等。只要一切有利于教学的，我们都可以拿来实践，让我们的课堂百花齐放。

我记忆最清楚的是辩论比赛，黄老师，我们班的政治老师，就在我们班组织过辩论赛。我当时就觉得初中生嘛，辩论赛难度有点高。结果挺好！我们班的孩子热情很高，多早就邀请我去看，他们演讲开始时，我在办公室迟迟没去，他们还特意叫人来办公室叫我。我下去看时，桌子已经移动位置，形式上已经非常到位了。另外，黄老师很耐心地引导她们进行辩论的各个环节，她们也从不怯场，大胆而且有准备地进行着。让我看到他们的热情，他们的活力。

当然，有的老师会担心这样忽略了知识，我也一样。那么我们可以偶尔适当地穿插一些这样的活动就行。我应该是一个比较幸运的老师吧，孩子们基本上听话。第一次站在他们面前，我就说把预习和复习两样所包含的内容详细地列举除了，现在学课之前，他们有完整的预习，学完之后还有总结。只要写预习哪一课，和总结哪一课，他们就知道该怎么做了。

影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，简单的说教和无休止的训斥只能让学生心理更加逆反，高明的办法是以理服人、以柔克刚，用真诚、用一种文化来感化激发学生的羞愧之心，起到“润物细无声”的效果。

我在读书的时候，就有这样的话语：要出名，要么很好，要么很坏。其实学生不管多么调皮，对老师都是尊重。记得前段时间我上公开课，头一天就叫他们去看看课文。班长就来问我，老师，要不要跟他们说明天不许捣蛋？我说不用，平常样子就好。然后她又问，要不要让他们明天都穿上校服，我说不用，平常就好。其实，孩子们挺可爱的，他们懂事也明理，是我们忠实的拥护者。

当然，他们也把我们当成了依赖，昨天有一个学武术的孩子给我打电话，说老师，我明天要参加比赛，我就问了什么时候，他说上午，我就说好吧，我以为他是请假，后来他还说了句：老师你要替我加油哦！那一刻我觉得我们很近。

不管我们有没有意识到，学生都已经是我们生活乃至生命中的一部分。对于我们刚毕业参加工作的老师，这方面体会是很明显的。和同事一些闲聊，说的最多的是谁？我们的学生。周末和朋友一起聊天，聊不上几句，又扯上了我们的学生。不管学生的那些事是好的，还是不好的，都成了话题的源泉。

走在大街上，隔着老远传来的声音，就是幸福。

幸福不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也许手头钱是有点紧，但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜欢的书、买件心仪的衣服，和家人、朋友一起去聚个会、泡个吧、旅趟游。开朗、豁达的生活态度、自觉高雅的生活情趣很重要。

几乎每天我和吴老师都会一起去吃早饭，我很感激在我人生的另一个开始，有一个这样的好朋友，和我并肩前行。其实老师们都常三三两两一起出行，哪怕是开会。在座的可以从心底想一想：谁和你一起上班，谁和你一起抱怨，谁和你一起分享，生活中的这一种陪伴，这一种友谊，也是幸福。（举佛家经典故事：珠儿、长风、甘露、芝草，总结世间最珍贵的不是得不到和已失去的，而是珍惜眼前拥有的幸福，珍惜已有，珍爱已有，就会发现自己拥有的并不比别人少）

印度哲学家克利希那穆尔说：“幸福是一种你未曾意识到的状态，是一种你未曾感知的状态。”要做一个幸福的老师，我们就要学会享受，享受课堂，享受学生，享受生活，在平凡而简单的生活中，我们都要幸福快乐。

谢谢大家！

描写幸福教师的心秘诀心得体会及收获四

尊敬的领导，亲爱的同仁：

你们好!

在这秋高气爽的日子，在这诗意盎然的季节，我们又迎来了收获的时候。特别是今天，全体教师齐聚一堂，共庆我们的节日，我相信你和我一样，心情都是无比激动的。

还记得以前教师节的时候，当听到“尊师重教”时，我的眼眶突然湿润了，从未有过的激动和自豪油然而生，冥冥中一种强大的力量召唤着我。一眨眼，在这条路上我已经走了十来年。在教育教学生涯中，我也曾彷徨、苦闷，也曾在纷繁的世界观望，但我最终找到了自己的坐标，找到了人生的本命——教书育人，为人师表。是校园这个风平浪静的港湾，让我以不变应万变，笑看潮起潮落，坚守心中的宁静。在这里，艺术与审美汇合，知识与智慧碰撞，语言与思维飞翔，生命的舞台也有了聚光灯下最炫目的光芒。

我还记得生病时，学生送来满屋了的鲜花;操场上，我和学生一起声嘶力竭的呐喊;课堂上，我与每一个学生共同探索科学的奥秘……当明信片从外校寄来，学生感激说因为一路有你，这时候我觉得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收获了一份份的感动：学生的成长与成才使我所有的付出有了回报。

我相信任何一个职业都有她独特的美丽。人的生命与职业可能难以自主选择，但人生的幸福每个人都可以选择，——假如你发现、创造、体验了人生与职业的美丽，你就一定是幸福的。教师，一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋，但我们乐在其中，因为，树德的教师，发现、创造、体验了教师这个职业独特的美丽：在我们心中，教师不仅是职业更是事业，教育对象不仅是学生更是朋教育不仅是科学更是艺术，教育不仅要关注今天更要关注明天。所以，树德的教师是幸福的……我们可以骄傲的说，教师，不仅是太阳底下最光辉的职业，也是太阳底下最美丽的职业。

老子说：“上善若水。”我们教师像水一样，甘居于下;像水一样，润物无声;我们涓涓如细流，浩浩如江海，像水一样，执著坚韧;像水一样，博大无私。我们愿以一生之涵泳，成千秋伟业于无声。每一届的孔集学子不管离开母校多久，都会回来看望老师，在他们眼中——孔集的教师是一首诗，含蓄但不晦涩;孔集的教师是一幅画，清淡却很高雅;孔集的教师是一棵松，正直而不媚俗。

几年来，它让我们坚信：人生最大的魅力是事业，教育的事业让我们永葆青春;与学校一样，我们永远年轻。朋友们，让我们融合在一起，凝聚力量，再接再厉，共创孔集小学之腾飞!

描写幸福教师的心秘诀心得体会及收获五

冬日的阳光，总是给人一种淡淡的，暖暖的亲切感。考试过后，我骑着自行车，在空旷的操场上悠闲地转着，我仰着头，细细欣赏着冰蓝色的空灵的天空。心，就像这片蓝天一样，明净，没有牵挂，一缕缕柔和的阳光随着我不断旋转的车轮奔跑，真的好舒服，朴素的悠闲的像享受阳光般的幸福……

爸爸到韶关，给我带回一本英语字典和一件长袖衫。我轻轻地翻开字典，笼罩在它的墨香之中，一个小小的字母，仿佛一个个爱的字符。“喜欢吗？“爸爸轻轻地问。我没有回答，递给爸爸一个轻轻的微笑。“试试那件衣服合不合身，给你生日穿的。”“爸，是生日礼物，对吗？”我激动地问。“快去试，合身再说。”我又笑了，爸爸也笑了笑，伴着他嘴角的鱼尾纹。我穿上了那件天蓝色的衣服。“好看吗？”我得意地问。看着爸爸嘴角弯弯的弧，一缕缕暖和的阳光射进我的心里，我知道了问题的答案，我也读懂了朴素而伟大的父爱。

几位朋友精心为我挑了几件精致的生日礼物，有绘着印象画派的陶瓷杯，有系着蓝丝带的玻璃星，有雕着公仔的小相框，每一件都很有韵味，每一件礼物仿佛都被一层隐形的叫“友情“的东西笼罩着。那位送玻璃星的朋友好搞笑。他妈妈跟我妈妈是好朋友，礼物是他妈妈代他给我的，送我礼物时，他妈妈幽默而慎重地对我说：“班长，生日快乐！”我先是一愣，后来才知道原来是他交代他妈妈——“一定要对班长说声生日快乐。”真是古怪。

中考的成绩出来了。虽然我和第一名无缘，可这个第二名却也会爸爸眉开眼笑，妈妈还因此加了菜。看着他们高兴的笑容，我心中的些许惆怅渐渐被冲淡。嚼着妈妈做的红烧肉，喝着清甜的红罗卜汤，心中有一种说不出的味道。“下次认真点，我女儿一定行！”爸爸肯定地说，看着爸爸那坚毅的眼神，自信，渐渐在我心中蔓延，蔓延……

阳光透过窗隙，在我的房间的地板投下它斑驳的影子。我伸出手，把手伸到阳光穿过的那一条光柱，手上什么也看不见，不，看见了光影，看见了阳光的足迹。

猛然间觉得，抓住幸福有时候就像捧着阳光那么简单。只要你把手伸到阳光透过的光柱，就能把阳光捧住。同样的，只要你认真地去体味生活的每一件小事，你也能抓住幸福。

我懂得如何感受幸福，所以，我很幸福。

描写幸福教师的心秘诀心得体会及收获六

幼儿教师，这份职业承载着多少人的目光，这目光不是炫耀，而是一种责任。当我成为一名幼儿教师后，我感受到生命里有一种美丽，平凡而又快乐。我珍惜这一切，因为生活里有无限的动力，让我充实而又奋进。同时，我感谢生活赋予我的这份自豪，让我自信而又满足。

作为幼儿园老师，每天都要面对着班上二十几个可爱、顽皮的小家伙，孩子们的天真无邪、孩子们的童言童语、孩子们的奇思妙想，每天都伴随着我们。身为孩子的启蒙老师，不仅要照顾好孩子的起居、饮食、学习，更要学会与孩子沟通，开发孩子的潜力，因为每个孩子的潜力都是无穷无尽的。作为教师的我们应在不断的自我完善中及时发现孩子的需要，更好地以幼儿为本，给孩子们创造表现自己的机会，让孩子的天分发挥到极致!

作为幼儿园教师，我渐渐地和他们融为一体，一起游戏，一起欢乐，一起成长!他们的成长成为我生活的剪影。

当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，都抑制不住心中的感慨：看了你们照顾孩子，才明白什么是细致，怎样才算耐心;看了你们组织的活动，才知道幼儿教师有多辛苦!

孩子喝水时要提醒节约，喝多少接多少，同时提醒孩子们多喝水对身体有好处，是随时都在进行的教育活动。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的。

如果说，每个孩子都是一座美丽的花园，幼儿园老师就是那忙碌的园丁,天天用自己辛勤的汗水换来花朵灿烂的笑容。我们不奢望在孩子的记忆里有我们永远的影子，但我们付出的爱心是最美丽的，岁月抹不去这份永久的美丽!

在孩子们当中，让我感到了被人需要的幸福。他们的欢声笑语，他们的活蹦乱跳，他们的……都深深刻在了我的脑海里，那是幸福的回忆。他们成长的快乐点缀着我的生活，像一缕灿烂的阳光，柔弱纤细，却足以撑起我整个的天空!

和孩子们在一起是快乐的，虽然有时候觉得工作挺累的，但是孩子们总会带给我意想不到的快乐。看着孩子们在自己的教育下，慢慢的懂事，慢慢成长，这种幸福的感觉是难以言喻的。

当我抱起天真的孩子，我顿时感到肩上的责任。我不知道该怎么呵护，才不会让他们受伤。他们软软的身躯，嫩嫩的脸庞，圆乎乎的小手让我觉得生命是如此的美妙。当他们张开手臂，嘴里喊着“老师妈妈!”扑向我的怀抱，那一刻的我是世界上最幸福的人。

描写幸福教师的心秘诀心得体会及收获七

你依旧坐在那陈旧的木椅上，谁知，那穿针引线的一幕，原来即是幸福。——题记

不知何时，房门被静悄悄的打开了，显现出的还是那一抹微笑。“衣服给你缝好了，快快快，来试试。”我叹息一声，她还是那么守旧。既然衣服都破了，与其花大把时间来缝补，还不如考虑一下下次该买的服装。我沉默不语，只是皱起眉头，象征性地说了句谢谢，却又低下头去。

她脸上的笑容渐渐收紧，像极了委屈的小孩，只是默默地走出房门，还捎带一句“唉，哪像从前啊。”

是啊，我早已不是从前那个我了。

小时，我总觉得外婆会变魔法。当她坐在那木椅上，只是轻轻挥动手中跳舞的线，一件破衣即被缝好，伴随着我那曾经幼稚的崇拜，外婆总是笑开了花。

现在，她的笑容却愈发稀少与尴尬。总能看见一个幼稚的老人笑笑，却少了一个幼稚的孩子。

再看见外婆，已过一月，她还是笑着，悄悄钻进屋内，拿起刚缝好的衣服，举了半天，笑容却戛然而止。我早已找好了搪塞她的理由，她却只是叹息一声，默默转过身去，脸上却是藏不住的伤感与无奈。

我愣住了，她也许知道，我已经不会再穿缝补的衣物了吧。

过了下午，已是黄昏，我终于忙完了手中的习题，走到门前，转角，却又在余光里，看到了外婆的身影。

她还是在那里静静地缝着，坐在那陈旧的木椅上。我只是静静地探出头去，凝望着她。

她左右手配合着，动作却忽快忽慢，阳光照进来，风不时挑逗着她的白发。突然想到从前，想到之前那个天真幼稚的我与那位充满笑容的老人，想到从前总希望外婆多缝衣服，多变魔法的愿望。她缝着，缝着，他在这缝缝补补的岁月的漩涡中，被时间箍了一圈又一圈。她，在为谁而缝呢。

我心头一酸，赶忙回过身去，我突然感觉，很幸福。在我的身后，还有这样一位老人，为我，而缝补着。

我擦干眼泪，走出门去，轻唤她。她默默地抬头，“写完作业啦，休息会儿吧。”她又露出她的微笑。顿时，心中满溢幸福。

幸福，在哪里。当我捡拾起身边的点滴，才发现，我如此幸福。我原来竟找寻不到她的爱与身边的幸福，我，才是那最幼稚的人啊。

你依旧坐在那木椅上，用自己慈祥的爱，在我的心底，缝着，缝着，缝补出，那阳光般的幸福……

描写幸福教师的心秘诀心得体会及收获八

尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：

大家好!

在第三十一个教师节来临之际，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康!向对关心、支持我们教育事业的镇党委政府领导、社会各界，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福! 作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，心情倍感激动。

沿着近些年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。

一个国家、一个民族的发展需要教育，而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。教师正是这努力的原动力，教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献;世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断地完善自我。从本质上来讲，教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。

瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力;我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题;我们需要加强学习、潜心研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题;我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。

这几年，大家都有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长，只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。

“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师理应都享受祝福与崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量，为张应镇的教育事业挥洒无悔的激情!我坚信我们张应教育事业的明天，胶州教育事业的明天，中国教育事业的明天会更加辉煌!

谢谢大家!