对孩子手机管理的心得体会和方法(精选9篇)

心得体会的写作可以提高我们对于自身经验和行为的反思能力。创造一个积极、客观、深入的写作氛围是写好心得体会的重要因素之一。在下面的范文中，你可以找到不同领域的心得体会，或许会有你需要的灵感和观点。

对孩子手机管理的心得体会和方法篇一

【启示一】孩子是需要管理的。

毋庸置疑，美国是个民主、自由、法制的国度，美国推行的是真正的素质教育，以赏识教育为主，尊重孩子的个性发展。但是我们千万别片面地认为，美国家长对孩子一味地尊重，什么事都迁就孩子，放任孩子。殊不知，尊重孩子不等于放弃对孩子的管理。美国家长送孩子一个智能手机，却列出18条约定，这说明美国家长管理孩子也很严厉。

中国有句古话：“树大自然直。”我承认对孩子的教育需要一个民主宽容的环境，使孩子的个性得到充分发展，但信任不等于不需要监管而放任自流，宽松不等于不需要约束而无度纵容，尊重孩子的个性不等于孩子可以为所欲为。杨杰在《我身边的家庭教育故事》一书中提到一个观点：“如果树大自直，那么需要园丁干什么?”我非常赞同，因为孩子毕竟是孩子，他的鉴赏能力、认识能力、自控力都是有限的，需要家长去引领。

家庭教育是一门学问，需要超强的智慧。我们不会无师自通，所以需要不断学习;我们也不能照搬自己身上父辈的教育经验，所以需要与时俱进。

首先，对孩子的管理要走在问题前面。不能等到孩子出问题了，再去批评教育孩子。现代社会，对孩子的诱惑太多，电影、电视、网络、游戏等，不一而足。因此防患于未然远比惩前毖后治病救人要有效得多。孩子毕竟是孩子，刚刚来到这个世界上，总是用单纯而美好的眼光看待这个世间的一切。如果我们的管理始终走在孩子的前面，相信孩子会健康成长。

“不准带手机去学校。”“不允许使用科技伎俩来撒谎或者欺骗别人。不准用手机说一些伤害别人的话。”“不准用手机浏览色情信息。只能搜索那些你可以在父母面前拿得出手的问题和信息。”这些规定都是孩子使用手机后潜在的危机，先说断后不乱，即使孩子以后违反约定，挨批评时孩子也是心服口服的。

其次，管理要细化，对孩子的要求操作性要强。我们中国家长对孩子的要求，往往因为宽泛而流于形式。比如我们会在给孩子买手机时叮嘱：“要正确使用手机。”孩子根本就不知道怎样才算是正确使用，随着时间的推移，孩子对手机的功能了解得越来越多，渐渐就误入歧途。

反观美**亲的规定，18条约定中除第1条与第17条与手机使用没有直接关系，其余的16条详细而具体。不准把手机带到学校，几点关机上交，怎样接听电话……这种可操作性非常强的要求，孩子执行起来就明明白白。即使孩子孩子犯了错，他也知道自己错在哪里。

【启示三】签协议的方式优点多多。

美国是个法制社会，每个人的法制观念都很强，我想这与自小就接受法律协约的教育有关。与孩子签协议这种教育方式，优点很多。

1.简化管理成本。一个手机拟了18条约定，看似麻烦，却为以后的管理降低了很多成本。很多时候，父母与孩子发生冲突，都是因为没有先说断。如果与孩子来个君子协定，事到临头，翻开合约一查，孰对孰错一目了然。孩子不会百般抵赖，家长也不会大发雷霆，闹得双方都脸红脖子粗。在具体实施过程中，口头约定不如书面约定，书面约定不如正式签字。

前一段时间，学生的作业质量不好，我与各位学生签订了一个作业协议，效果很好。偶尔有学生不交作业，或者作业质量不高，我照章办事，学生一般都能愉快接受。同时，对我也是个约束。有一次布置背诵课文的作业，学生与我协商，认为我要求的背诵任务会超过半小时。我反复考虑，觉得学生说得有道理，便修订了作业。有约在先，双方都很简单。

2.培养孩子守信的品德。“君子一言，驷马难追”的说教，不如通过协议来约束。当孩子履行约定，会给他带来畅通无阻的权力;当孩子违背约定，会受到相应的处罚和阻碍。久而久之，孩子自然意识到诚实守信的重要，因为他尝到言出必行的甜头，也吃了言而无信的苦头。

3.增强孩子的法律意识。毋庸讳言，中国是个人情社会，要想顺利过渡到法制社会，需要从小孩子做起。做事前充分协商，做事时严格履行协议，长此一往，孩子必定养成以法律为准绳的理念。

【启示四】对孩子的爱要说出来。

我相信普天下的父母，都深深地爱着自己的孩子。但因为中国人内敛，所以未必把这种爱说出来。我们总以为孩子一定会了解父母的爱，无论我们是严厉还是和善，反正都是为了孩子好。其实，这种爱如果说出来，感觉会很好。暑假，我们一家三口去西藏旅游，金柳学会了一句：“妈妈我爱你!”凡是她所要请求的事，如果我们拒绝了，她就会嬉皮笑脸地用普通话说：“妈妈我爱你!”我们知道她这是无赖的一套，但内心哪个甜蜜是无法用语言形容。

我们希望孩子用自己的行为语言来表达孩子对我们的爱，那孩子也非常需要。“请你记住，我亲爱的孩子”，“爱你，我亲爱的儿子”，相信读到这封信的孩子也很甜蜜无比。

【启示五】激励孩子，对自己的孩子充满无限期望。

赏识教育是美国教育的一大特色，也是中国教育中最缺失的因素。“你现在已经是一个13岁的男孩了，而且是一个负责任的男孩，所以妈妈认为你完全有能力用好这部手机”，“只有这样，妈妈才能把你抚养成为一个全面发展而且能和先进科技‘和平共处’的男子汉”，“我相信聪明的儿子知道如何拒绝这种人”，“妈妈相信你有着强大的意志力，相信你不会沉迷于这部iphone手机”。这些带着父母无限期望的语句，会传递给孩子积极向上的信心，“负责任”“男子汉”“意志力”等词汇一定会让这个男孩心驰神往。

我们在与孩子谈话时，除了高而空的大道理外，还会用一些负面的东西去恐吓孩子：“如果你浏览黄色网页，就会走上邪路”，“社会是复杂的，人心隔肚皮，难保有人诱惑你”……相信我们或多或少都说过这样的话。

【启示六】做孩子人生的导师。

美国妈妈的18条约定，没有一条是以智能手机为条件，要求孩子的学习达到什么成绩，而是在字里行间处处要求孩子懂得如何做人处世。“感恩”，“尊重他人”，“礼貌待人”，“诚实守信”，“热爱生活”……给孩子买一部iphone手机，在世界最富有的国家绝对算不上惊天动地的大事，但美**亲却借机融入这么多做人做事的道理，令人佩服。

中国日益成为奢侈品消费大国，真诚渴望中国的家长送给孩子高档手表、平板电脑等贵重物品时，也开动智慧，让孩子多一点人格建构，引导孩子热爱生活，提高责任心。

作者|金乾波。

对孩子手机管理的心得体会和方法篇二

如今，随着智能手机的普及，孩子们也经常使用手机，智能手机对于现代生活的方便和快捷起到了很大的作用。但同时，手机也带来了一些负面影响，比如孩子沉迷于手机等。如何进行手机管理，让孩子健康地使用手机成为了现在家长们面对的一个问题。本文将结合自身的经验，对孩子手机管理给出一些心得体会。

第二段：合理规划孩子使用手机的时间。

家长们可以制定出一份合理的计划，规定孩子每天的手机使用时间，让孩子定时使用，而不是让孩子随意玩耍。制定计划时要考虑孩子的日常生活，安排出需要使用手机的时间段，并设置一些限制条件，比如不能在吃饭时使用等。对于违反规定的孩子，可以根据情况进行惩罚，规范孩子的手机使用行为。同时要和孩子进行沟通，让他们知道这个计划是为了他们的健康成长，让他们认识到自我约束的重要性。

第三段：监控孩子使用手机的内容和时间。

除了制定计划外，家长还要对孩子的手机使用情况进行严密的监控。监控可以分为两方面：一是监控孩子使用手机的时间，如是否违规超时等；二是监控孩子使用手机的内容，比如不要让孩子沉迷于一些不良内容。对于监控的方法，我们可以借鉴一些软件的帮助，像是“家长监管”，其可以实时监测孩子在手机上的所有操作，并能够过滤掉一些不良信息。此外，为了防止孩子随意删除这些软件，家长可以设置密码保护这些软件。

孩子的成长离不开家长的指导和陪伴，家庭教育中也不能忽视这个问题。要想培养孩子健康的手机使用习惯，全家上下都要参与手机管理，让孩子从家庭中建立正确的行为习惯和观念。家长要以身作则，做出正确的使用行为，让孩子沐浴在这样的氛围中。家庭成员也可以在孩子使用手机时多参与，促进家庭与孩子之间的交流和互动，营造温馨的家庭氛围。

孩子手机管理是一个复杂的过程，需要家长的不断探索和努力。我们要意识到，孩子的健康成长是我们的义务和责任，手机管理是其中一个重要的问题。希望更多的家庭能够关注和重视这个问题，积极采取措施引导孩子正确使用手机，让孩子从小树立好的使用习惯，从而不断成长成为一个健康、积极、正向的人。

对孩子手机管理的心得体会和方法篇三

现在的社会环境可以说是最好的时候，也可以说是最差的时候。好是因为我们现在到处都可以找到我们需要的各种物质资料，能满足我们丰富的生活需要。差是因为有太多的东西满足我们的需要后，很多人包括成人和孩子都迷失在物质生活上了。

如何让一个不好好学习的初中生开窍?

有的孩子喜欢上玩网络游戏，天天沉迷其中，有严重的网瘾。我在30岁左右的时候，也是天天着迷于游戏，每天都要玩上几把，不玩一玩，心头就很痒，控制不住自己的心性感觉。而我们的学生，他们年龄那么小，更加没有自控能力，只要一有空闲，迷上游戏是非常容易的，深深陷入游戏之中也是一大片一大片的。

现代的物质生活确实非常丰富，科技也给我们提供了便利的生活，但满足孩子的欲望机会也变得更加容易。所以，现在的教育环境的改善首先要从整个的社会环境管控开始做起来，游戏产业的控制力度还要加强，不能完全以社会经济效益而毁掉了下一代孩子。

学校环境的设置。

学校环境尽量以学习、读书为主来营造整个校园环境，给孩子们提供大量的学习氛围，一进学校就感觉到要学习的感觉。在这方面，学校都是基本做到位了，就是要注意现代科技产品的应用，不要过多的引用电子设备布置家庭作业。

家庭作业布置了电子产品类的作业，孩子就有借口使用手机、平板，可以找出各种理由给家长，让家长感觉到困惑难做。如果要使用电子类产品，建议不要在家庭使用，相关的电子类作业，在学校里就完成，不要带回家去做。

如何让一个不好好学习的初中生开窍?

总之，学校环境的设置应着眼于孩子的长远发展来，不要因小失大了。

老师的引导和启发。

老师对于学生来说也是非常重要的，是除了家庭因素外最重要的一个影响因素。老师是直接对学生进行启发和引导的，是能从思想上、行为上、言语上直接给予学生正确的示范。“一日为师，终身为父”，古人是把老师放在了非常重要的地位上的。

老师的言行直接给予孩子们正确的示范，孩子们就清楚哪些可以做，哪些不可以做。老师教导孩子们尊重自己的父母、关心自己的家庭，孩子们就能听话的去配合。在家里遇到不开心的事情了，老师一句话可以让孩子们看到更宽广的天空，可以让孩子们拥有更包容的胸怀。

老师的引导与父母的言传身教就是绝佳的配合。老师说在家里对父母要敬重，孩子听到这个道理就更容易在家里去做，父母又配合老师说老师给了我们一个非常重要的做人道理，要感恩老师。老师和家长相互配合，围绕着孩子向好的方向发展，这是对孩子开窍最有效的方法了。

如何让一个不好好学习的初中生开窍?

家长的言传身教。

在家庭当中，父母对孩子的影响是非常核心的内容。父母对孩子的影响其实是最亲近的，为什么现在到初中了，孩子不听从父母的?核心原因在于父母只顾自己说教，没有去体会孩子的内心感受。教育的核心方法就是己所不欲勿施于人，自己能做到的事情再让别人做，自己做不到的事情不要让别人去做，要去体谅他人的内心感受。

我们父母要求孩子不要玩手机，结果自己却不停地刷手机，家长也确实需要用到手机来工作，但是孩子看不到。孩子的眼中，只看到家长在玩他最想玩的手机，就想去耍一耍，但是家长不给，对家长产生了厌烦的感受。孩子的内心中在逐渐的积蓄埋怨，时间长了，家长说的孩子不听，家长要求的孩子不做，这就是大家所说的叛逆的心理。叛逆的心理产生的根源就是没有做到己所不欲勿施于人。

如何让孩子开窍？

让孩子开窍，最好的方法就是社会、学校、老师、家长都配合起来，激发孩子静下心来，认识到自己的内心，这就是最好的开窍办法。所有的因素都在让孩子静心学习，都指向一个共同的目标。

如何让一个不好好学习的初中生开窍?

当然，现实中并不是那么完美，很多条件我们无法真正达到满足，比如游戏的控制不好办，学校、老师、家长都不可能完完全全做到最完美的状态。所以，我们只能从我们自己出发给孩子们做好正确的示范和要求。

如果我是老师，我就明确的给孩子们前进的方向，如何做人做事的态度和方法，如何让自己的身心愉悦，如何与他人友好相处，用我的一言一行影响孩子。

如果我是家长，我就会告诉孩子即使外面会遇到一些不合理的情况，我们也需要把自己做好，要把自己的正气培养起来，让孩子有一个清楚的修身正己的人生目标和方向。

真正让孩子开窍的方法，就是让孩子一心为善，在身中养出正直、善良，胸中有正气，孩子就会打开心胸，心容天下，进而激励出孩子自我成长的良性机制。

对孩子手机管理的心得体会和方法篇四

编者按：家庭教育是每个家长都应该好好研究的学科，如何管理孩子也是一门艺术，下面我们来看看作者的经验心得吧!

毋庸置疑，美国是个民主、自由、法制的国度，美国推行的是真正的素质教育，以赏识教育为主，尊重孩子的个性发展。但是我们千万别片面地认为，美国家长对孩子一味地尊重，什么事都迁就孩子，放任孩子。殊不知，尊重孩子不等于放弃对孩子的管理。美国家长送孩子一个智能手机，却列出18条约定，这说明美国家长管理孩子也很严厉。

中国有句古话：“树大自然直。”我承认对孩子的教育需要一个民主宽容的环境，使孩子的个性得到充分发展，但信任不等于不需要监管而放任自流，宽松不等于不需要约束而无度纵容，尊重孩子的个性不等于孩子可以为所欲为。杨杰在《我身边的家庭教育故事》一书中提到一个观点：“如果树大自直，那么需要园丁干什么?”我非常赞同，因为孩子毕竟是孩子，他的鉴赏能力、认识能力、自控力都是有限的，需要家长去引领。

家庭教育是一门学问，需要超强的智慧。我们不会无师自通，所以需要不断学习;我们也不能照搬自己身上父辈的教育经验，所以需要与时俱进。

首先，对孩子的管理要走在问题前面。不能等到孩子出问题了，再去批评教育孩子。现代社会，对孩子的诱惑太多，电影、电视、网络、游戏等，不一而足。因此防患于未然远比惩前毖后治病救人要有效得多。孩子毕竟是孩子，刚刚来到这个世界上，总是用单纯而美好的眼光看待这个世间的一切。如果我们的管理始终走在孩子的前面，相信孩子会健康成长。

“不准带手机去学校。”“不允许使用科技伎俩来撒谎或者欺骗别人。不准用手机说一些伤害别人的话。”“不准用手机浏览色情信息。只能搜索那些你可以在父母面前拿得出手的问题和信息。”这些规定都是孩子使用手机后潜在的危机，先说断后不乱，即使孩子以后违反约定，挨批评时孩子也是心服口服的。

其次，管理要细化，对孩子的要求操作性要强。我们中国家长对孩子的要求，往往因为宽泛而流于形式。比如我们会在给孩子买手机时叮嘱：“要正确使用手机。”孩子根本就不知道怎样才算是正确使用，随着时间的推移，孩子对手机的功能了解得越来越多，渐渐就误入歧途。

反观美国母亲的规定，18条约定中除第1条与第17条与手机使用没有直接关系，其余的16条详细而具体。不准把手机带到学校，几点关机上交，怎样接听电话……这种可操作性非常强的要求，孩子执行起来就明明白白。即使孩子孩子犯了错，他也知道自己错在哪里。

美国是个法制社会，每个人的法制观念都很强，我想这与自小就接受法律协约的教育有关。与孩子签协议这种教育方式，优点很多。

1.简化管理成本。一个手机拟了18条约定，看似麻烦，却为以后的管理降低了很多成本。很多时候，父母与孩子发生冲突，都是因为没有先说断。如果与孩子来个君子协定，事到临头，翻开合约一查，孰对孰错一目了然。孩子不会百般抵赖，家长也不会大发雷霆，闹得双方都脸红脖子粗。在具体实施过程中，口头约定不如书面约定，书面约定不如正式签字。

前一段时间，学生的作业质量不好，我与各位学生签订了一个作业协议，效果很好。偶尔有学生不交作业，或者作业质量不高，我照章办事，学生一般都能愉快接受。同时，对我也是个约束。有一次布置背诵课文的作业，学生与我协商，认为我要求的背诵任务会超过半小时。我反复考虑，觉得学生说得有道理，便修订了作业。有约在先，双方都很简单。

2.培养孩子守信的品德。“君子一言，驷马难追”的说教，不如通过协议来约束。当孩子履行约定，会给他带来畅通无阻的权力;当孩子违背约定，会受到相应的处罚和阻碍。久而久之，孩子自然意识到诚实守信的重要，因为他尝到言出必行的甜头，也吃了言而无信的苦头。

3.增强孩子的法律意识。毋庸讳言，中国是个人情社会，要想顺利过渡到法制社会，需要从小孩子做起。做事前充分协商，做事时严格履行协议，长此一往，孩子必定养成以法律为准绳的理念。

我相信普天下的父母，都深深地爱着自己的孩子。但因为中国人内敛，所以未必把这种爱说出来。我们总以为孩子一定会了解父母的爱，无论我们是严厉还是和善，反正都是为了孩子好。其实，这种爱如果说出来，感觉会很好。20xx年暑假，我们一家三口去西藏旅游，金柳学会了一句：“妈妈我爱你!”凡是她所要请求的事，如果我们拒绝了，她就会嬉皮笑脸地用普通话说：“妈妈我爱你!”我们知道她这是无赖的一套，但内心哪个甜蜜是无法用语言形容。

我们希望孩子用自己的行为语言来表达孩子对我们的爱，那孩子也非常需要。“请你记住，我亲爱的孩子”，“爱你，我亲爱的儿子”，相信读到这封信的孩子也很甜蜜无比。

赏识教育是美国教育的一大特色，也是中国教育中最缺失的因素。“你现在已经是一个13岁的男孩了，而且是一个负责任的男孩，所以妈妈认为你完全有能力用好这部手机”，“只有这样，妈妈才能把你抚养成为一个全面发展而且能和先进科技‘和平共处’的男子汉”，“我相信聪明的儿子知道如何拒绝这种人”，“妈妈相信你有着强大的意志力，相信你不会沉迷于这部iphone手机”。这些带着父母无限期望的语句，会传递给孩子积极向上的信心，“负责任”“男子汉”“意志力”等词汇一定会让这个男孩心驰神往。

我们在与孩子谈话时，除了高而空的大道理外，还会用一些负面的东西去恐吓孩子：“如果你浏览黄色网页，就会走上邪路”，“社会是复杂的，人心隔肚皮，难保有人诱惑你”……相信我们或多或少都说过这样的话。

美国妈妈的18条约定，没有一条是以智能手机为条件，要求孩子的学习达到什么成绩，而是在字里行间处处要求孩子懂得如何做人处世。“感恩”，“尊重他人”，“礼貌待人”，“诚实守信”，“热爱生活”……给孩子买一部iphone手机，在世界最富有的国家绝对算不上惊天动地的大事，但美国母亲却借机融入这么多做人做事的道理，令人佩服。

中国日益成为奢侈品消费大国，真诚渴望中国的家长送给孩子高档手表、平板电脑等贵重物品时，也开动智慧，让孩子多一点人格建构，引导孩子热爱生活，提高责任心。

作者|金乾波。

对孩子手机管理的心得体会和方法篇五

在当今社会中，手机已经成为了一款必不可少的电子设备。但对于孩子而言，手机却是一种让家长非常头疼的东西。许多家长担心孩子沉迷于手机游戏和社交网络，导致学习和生活受到影响。但正确的手机管理方式不仅可以帮助孩子更好地使用手机，还可以防止孩子上瘾和受到不良影响。在本文中，我将分享我对于对孩子手机管理的心得体会，以帮助其他家长解决这个问题。

第一段：了解孩子使用手机的需求和习惯。

作为家长，我们应该首先了解我们的孩子对手机和社交网络的需求。这样我们可以更好地制定出适合他们的手机使用计划。我建议家长和孩子可以共同规划孩子的手机使用时间，并记录在家庭计划表上面。通过了解孩子的日常生活习惯，我们可以更好地掌握孩子的手机使用时间，并制定适当的规定。

第二段：给孩子建立一个健康的手机使用习惯。

对于孩子来说，手机的使用时间无疑是很容易上瘾的。因此我们需要建立一个健康的手机使用习惯，使孩子不会沉迷于手机，影响生活和学习。我建议家长可以告诉孩子，每次使用手机的时间和频率。同时，我们还应该制定一个清单，包含孩子使用手机必须遵守的规定，例如不可以吃饭、上厕所时使用手机，不可以夜间使用手机等等。这样可以帮助孩子更好地掌握手机使用规律，建立良好的手机使用习惯。

第三段：监控孩子的手机使用记录和行为。

家长应该定期监控孩子的手机使用记录和行为。这可以帮助我们发现孩子容易上瘾的应用程序和网站，从而采取措施防止孩子受到不良影响。家长可以在孩子手机上安装手机管家或其他应用程序，来实时监控孩子的手机使用情况。同时，我们还应该告诉孩子，我们会定期检查他们的手机使用记录和日志，这样可以提醒他们使用手机的适当性。

第四段：教育孩子正确使用手机。

正确教育孩子使用手机可以帮助孩子更好地掌握手机知识，避免产生不良问题和互联网安全隐患。我们应该告诉孩子不能向陌生人透露个人信息，不要随意打开未知的链接和网站，以及使用语言和志愿者参与有益社区活动。此外，我们还可以启动家庭普及教育工程，为孩子提供更丰富的学习和探索空间，例如简单的编程、科技制作、创意设计等等。

第五段：家长应该是孩子的榜样。

最后一个建议是，家长应该成为孩子使用手机的榜样。如果家长在孩子面前一直使用手机，那么孩子会学习到错误的手机使用行为。我们应该减少手机使用时间，避免在必须让孩子放下手机的时候自己仍在玩手机。同时，我们还应该鼓励孩子在不使用手机的时间里参与更多的户外、亲子互动等活动，让孩子体验到没有手机也可以度过美好时光的感觉。

总结。

总之，了解孩子的特点和使用需求、建立健康的手机使用习惯、监控孩子的手机使用记录和行为、正确教育孩子使用手机、成为孩子使用手机的榜样，这些都是做好孩子手机管理的重要步骤。希望我的经历和心得体会可以帮助到更多的家长们。

对孩子手机管理的心得体会和方法篇六

今天早晨上班走时告诉女儿，陈老师表扬你了，我以为你做的不多，可是陈老师说你已经写的不错了，你要继续加油哦!她高兴的笑了，我答应她如果她今天上午能把作业写完，我就让她哥哥来接她，去她姨妈家玩一下午，我8点去上班时她还没有吃饭，到就9点半就告诉我写完了，我让她在对着抄作业本一一对照，看看还有没有写完的作业吗?10点又打来电话说写完了，让她哥哥去接她。

下午如她所愿玩了一下去，晚上7点送回来了。当她爸给她检查作业时，发现她昨天的错题还没改，发火了，一般教她题，一边吵，我让他小点脾气，他就跟没听见样，他爸教完数学已经9点半了，让我给她检查语文卷子，我一看卷子确实也写了，但是有很多题都是空着的，难道这就是她给我说的作业写完了吗?只是把会写的写完了，我本来打算惩罚她说谎，叫她回学校给老师解释去，不给她改错了，但心想，马上就快考试了，如果再不教教她，她肯定也是不会，这样该作业该到了十一点，读完英语作业，睡觉都十一点半了，长期这样怎么能行，一对身体不好，二是学习也更费劲，看来管理孩子真的需要方法，一个字“难”!

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对孩子手机管理的心得体会和方法篇七

第一段：介绍手机已经成为现代社会中不可或缺的一部分。但对于未成年人来说，手机的使用则需要家长进行管理。在这里，笔者想与大家分享一些自己的亲身经历和感悟，在对孩子手机管理方面做出一些积极的探索，同时也有一些好的心得体会。

第二段：通过一些观察和与其他家长交流的经历，笔者发现孩子们愿意花费大量时间玩手机游戏，而这导致他们往往忽略了其他重要的事情，如做作业、睡觉和与家人互动。在这种情况下，我们作为家长需要有一些有效的方法来限制他们的手机使用时间。

第三段：那么，如何管理孩子的手机使用呢？首先，我们应该给孩子制定一份可行的手机使用计划。例如，规定孩子只能使用手机一个小时，然后将其收回。其次，我们还可以引导他们发掘其他的兴趣爱好，比如阅读、运动等，以替代长时间的手机使用。

第四段：另一方面，我们也必须保证孩子安全地使用手机。对于较小的孩子，我们可以安装一些可靠的过滤软件，以保护他们免受不良信息的侵害。同时，我们也需要时刻监控孩子与其他人沟通的内容，并协助他们识别出潜在的危险。

第五段：总之，家长的责任是确保孩子的计算机使用不会影响到他们的正常生活和成长。通过用心的管理和引导，我们希望我们的孩子可以健康地成长，并学会如何有效地使用手机和互联网。只有这样，他们才能在未来成为自律、富有责任感和有意义的成年人。

对孩子手机管理的心得体会和方法篇八

4、在有课的时候，每晚7点半要及时将手机交给妈妈或者爸爸，在周末的时候可以在晚上9点交，晚上我们会将手机关机，在第二天早上7点半开机。在给你的同学打电话时，一定要尊重别人家的生活方式。如果你希望身边的同学或者朋友尊重我们的家庭，那你首先要从自身做起。

5、不准带手机去学校。如果你需要和别人通过手机联系，能打电话就别发短信，这是生活的基本技巧。

6、如果手机掉马桶里了、掉地上了或者丢了，你必须对因此而产生的维修或者购买新手机费用负责。你可以割草坪、照顾小孩来挣钱，也可以将父母给你过生日的钱攒起来。上面我说到的情况发生的概率很大，所以你要提前做好准备。

7、不允许使用科技伎俩来撒谎或者欺骗别人。不准用手机说一些伤害别人的话。

8、如果有些话你不想当面、或者在电话上和别人说清楚，不准通过手机来发短信、电子邮件等方式表达。

9、如果有些事你不能在家里和父母说的话，更不许通过手机发短信、邮件等方式向别人表达。首先要从自身找原因。

10、不准用手机浏览色情信息。只能搜索那些你可以在父母面前拿得出手的问题和信息。如果你有什么问题的话，最好当面向人请教，尤其是向妈妈或者爸爸。

11、在公共场合要么关机，要么调成静音放起来。特别是在餐馆、影院或者和别人说话的时候。孩子，你是一个非常懂礼貌的'人，不要因为这部iphone而改变自己。

资料。

一旦你这么做了，你很有可能会毁掉你的大好年华，甚至你未来的大学生活。网络实际上要比你想象的复杂，有些事情一旦发生了就很难去挽救，尤其是那种能败坏人名声的事情。

13、不能用iphone手机录制特别多的图片或者视频资料，其实你根本没有必要把生活中的每一件事情都记录下来。好好过自己的生活，这些都会存在你的记忆当中的。

14、外出的时候把手机留在家里是一种安全而又明智的决定。这毕竟是一部手机，不是你生活的全部，学着过一种不带手机的生活。这样你就会比那些社交控、微博控更强大，因为你能够坦然地过一种没有手机和网络的生活。

15、尽量下载一些新鲜的或者经典的音乐，不要和你的同龄人一样都听相同的歌曲。你们这一代人对音乐的接触要比人类历史上任何一代都方便，所以妈妈希望你能够利用这个机会来拓宽自己的视野。

16、时不时地玩一些单词游戏或者脑筋急转弯等益智游戏，这对提高你的智力有帮助。

17、要对现实生活充满兴趣，注意身边发生的事情，倾听小鸟的叫声，时常出去散步或者和陌生人谈话，要对现实世界充满好奇。

18、如果你因为这部iphone手机而将自己的学习或者生活搞得一团糟的话，我会将这部手机收回。我们会就这个问题坐下来好好谈谈，然后我们再重新开始。请你记住，我亲爱的孩子，妈妈和你都在学习，我是你团队的一员，我们永远会在一起的。

我希望以上的这些条款你能够同意。实际上这份合同里面所列的注意事项不仅仅适用于这部iphone手机，也适用于我们的日常生活。现在你生活在一个快速发展而且充满变革的世界。妈妈相信你有着强大的意志力，相信你不会沉迷于这部iphone手机。

爱你，我亲爱的儿子。节日快乐!希望你能喜欢这款很棒的iphone手机。

对孩子手机管理的心得体会和方法篇九

这种方法可以让孩子少看手机和电视！

大家好，我是gavin妈，一位家庭教育工作者，我一直愿意用日记的形式记录孩子的成长。这是我第84天打卡，陪孩子一起成长。

今天早上骑电动车送gavin上幼儿园，去的路上我跟gavin商量每天看动画片的时间问题！说实话，我们家没有电视和电脑，所以我跟gavin约定每天可以用手机看一集10分钟左右的动画片，这是我们之前做好的约定，并且这么长时间，gavin一直很遵守，从未打破过规矩，从来都是看完一集主动把手机收起来，绝不多看！

但是最近一直在想把一天一集的动画片如何变成两天看一集！想压缩gavin看手机的时间！但是说实话，我心里没有底气，因为之前的约定也是我们商量好的，现在又要更改，我觉得gavin很难同意！

我知道如果我跟gavin直接说：妈妈，想让你两天看一集动画片？

gavin肯定会不同意的！

我就在想：怎样可以让孩子坦然接受我的提议？

于是我想到了“置换法”!

gavin细数着我们的日常惯例：学英语、读书、看一集动画片，妈妈上课我去找姥姥，吃饭，出来散步，回家读书，洗漱，睡觉！gavin每次都会把自己的规划做的很细致。

我跟gavin说：你最喜欢玩滑板车，妈妈上课前想陪你玩会，这样我们可以这样吗？一天看动画片，一天玩滑板车，再一天看动画片，再一天玩滑板车！

我以为gavin会寻思一番，我心里也是打着鼓，没想到gavin非常兴奋的说：太好了！太好了！我同意！

我们就这样轻松的`解决了少看动画片的问题！

很多时候，我们的家长也会面临同样的苦恼，孩子喜欢玩手机，看电视，我们想让孩子少玩会，少看会！我们是怎么处理的呢？孩子们很会捍卫自己的权利，他们不会轻易放弃所拥有的，如果我们一直关注在问题上，这个问题永远解决不了！我们为什么不用“置换法”呢？如果想让孩子少玩手机，少看电视，作为家长，您了解孩子的兴趣点吗？可不可以把孩子看电视的时间“置换”成你陪ta做ta喜欢的事情的时间呢？比如说一起去逛逛超市，一起去爬爬山，一起出去旅游，一起去商场看ta感兴趣的东西！这个时候，你不需要说任何少看手机少看电视的话，也可以帮助孩子从电视游戏中脱离出来！这就是“置换法”或是“替代法”!

当你跟孩子之间出现问题的时候，一定是你的管教方式出现了问题！这个时候，你觉得拿不出方法来妥善的解决问题，那么就是你重新学习“如何做更好的父母”的时候！