最新中学民族教育案例心得体会报告(实用8篇)

撰写心得体会是培养自我反思和批判性思维能力的有效方式之一。在写心得体会之前，可以先回顾所学过的知识，收集和整理自己的观点和见解。以下是小编为大家精心整理的心得体会范文，希望对大家有所启发。

中学民族教育案例心得体会报告篇一

中学法治教育报告的发布，标志着我国中学法治教育在理论上取得了更为全面和深刻的成果。作为一名中学生，参加了相关的培训和学习，对此深有感悟。下面将从三个方面进行总结心得。

二、感悟与思考。

首先，是对已有法规的深入了解。在中学法治教育中，我们通过学习法规，知道了自己的权利和义务。了解民法、刑法等多方面内容，是为了不犯法、不害人、不受骗。其次，深刻体会到法律是保护人民的利器，是社会进步的基石。学校教育的质量直接关系到国家的未来和人民群众的利益安全。值得高度重视。最后，了解到法律的作用不仅仅限于惩罚违法行为，更重要的是预防和引导。法律是一个不断发展的系统，我们要紧跟其步伐，建设美好家园。

三、发掘与提升。

中学法治教育，突出了层次性和针对性，针对学生的年龄特点和实际需求，开设了多个课程，包括如何预防校园欺凌、校园暴力、如何识别诈骗等内容，对我们很有帮助。在今后的学习生涯中，我们希望能够在更具体的场景中去实践和体会中学法治教育的内容，并将自己领悟到的知识贯彻到自身行为中，做到不违法不犯罪，树立自我保护意识，提高法律意识和法律素质。

四、责任与行动。

作为一名中学生，我们的责任不仅是在学习上取得好成果，而更重要的是能适应社会瞬息万变的节奏，掌握好自身的权利和义务，遵纪守法，做一个带头示范的好学生、好公民、好人。我们会在不断的实践中，探索出适合我们自己的法治教育模式，形成独立、自主的思考方式和行为准则，推动自身不断进步和成长。

五、结语。

总之，我们的未来是法治的未来，学习中学法治知识，不仅能够让我们充满法治意识，遵守法律法规，还能够在遇到问题时，通过法律的方式解决，避免产生不必要的麻烦和费用。让我们一起用心去学、用行动去践行，共建法治中国！

中学民族教育案例心得体会报告篇二

为了响应省厅“律师队伍专项教育整顿活动”我们所开展了为期二十天的“律所、律师自查、审改专项学习”活动。学习活动主要为：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，十九大及其各全会会议精神、《宪法》《刑法》《行政处罚法》《律师法》等相关文件和法律，本所律师之间深入交流恪守执业规范，贯彻律师职业道德之经验。这次活动中我积极参与其中，进行了学习和自查，总结心得如下：

党的领导是律师制度之魂。《宪法》规定中国共产党是中华人民共和国的唯一执政党，律师应当带头尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法，忠诚履行宪法和法律赋予的职责使命，努力做全面推进依法治国的奋斗者。律师是党领导下的社会主义法治建设的重要力量，广大律师要自觉拥护中国共产党的领导、拥护社会主义法治；广大律师要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义法治思想，要坚持党对律师工作的绝对领导，提高政治站位。律师队伍思想政治观念的主流是好的，但是在部分律师中还有一些值得注意的问题。有的律师看不到主流问题，思想政治观念有认识上的偏差，不能正确分析和对待当前形势下社会发展中出现的问题。律师队伍整体素质的提高，不单单强调文化教育方面，还应当包括思想政治建设这一课。

以人为本，就是讲：所有的形式都需要服从于实际。我以前就比较注重实务，而容易轻视党建工作的重要性，轻视政治站位的重要性，政治觉悟比较低不重视培养自己的党性。通过这次学习我深刻知道了党的领导才是我国进行一切建设工作的最重要的实际。作为一名法律工作者，这是远远不够的，今后我还要深刻学习马克思主义哲学，中国特色社会主义思想，努力认清党的工作的伟大内涵，过滤自己，提升自己。

有人的地方就有江湖。律师事务所是一个承载着一群社会精英的社会组织，关于律所，包括司法局对其之管理，律师协会对其之管理，律所主任、律所管委会、律所合伙人对其之管理。不规范的、违法的律所管理乱象在社会中屡见不鲜，对于这些行业败类应当严格剔除出去。传统意义上的律师事务所主任是律师事务所的负责人，主任在章程和合伙人协议授予的职权范围内，享有充分的管理权，在主任负责制下,主任具有管理律师事务所的日常事务，贯彻执行各项规章制度，对外代表律师事务所等职责。随着律师事务所规模的不断扩大，管理事务的日趋繁重，加上律师行业之间竞争日趋激烈，律师事务所主任在从事律师业务的同时对事务所进行管理已显力不从心，一方面对律师事务所的管理和本身的律师业务难以兼顾，另一方面律师事务所主任并不一定具备管理一个规模较大所的能力，疏于管理，就可能出现问题。国内外一些大型律师事务所对这个矛盾已作出了有益探索，一方面管理与律师业务相分离,对事务所的管理主要由专门管理人才负责，律师则从自己并不擅长的管理业务中解脱出来，把全部时间精力投入到律师业务中去;另一方面采用公司化管理模式，公司制度自创设以来就成为最重要的经济制度之一，在理论研究和实务中，公司制度得到了非常大的发展，已形成科学的和完善的体系。

适合自己的才是最好的。各个律所可以根据自身的情况和规模采取不同的管理模式，但是无论何种律所管理模式都要在《律师事务所管理办法》和相关法律的规范内进行运营管理，这样才能发挥律所之于律师提供平台、之于社会提供服务、之于国家方便对律师行业管理的价值。

律师首先是人，做律师首先是做人。律师职业是注重独立人格修炼、自由思想塑造、经常拷问良心的职业。在人品和专业面前，更应以人品为上，坚守做人底线，捍卫法治公平正义精神，为法治进程尽献绵薄之力，才配称为律师。

律师虽然是为委托人服务的，应当以维护委托人的利益为首要职责，但是在执业过程中应当守住原则，应当不因当事人的喜好而无原则地迎合，甚至怂恿当事人作出错误选择。当事人毕竟不是法律专业人士，同时，所经历的法律事务亦有限，因此，在当事人所追求目的的商业模式设计，或需要法律保障时，律师必须运用法律精神、职业操守、专业知识及相关事务系统知识辅佐当事人进行合法合情合理的酌定，而不能随当事人意志逐流。

法典自被修订出来那一刻落后于社会。律师职业是需要不断学习、不断提升自我的职业。社会的不断发展要求律师要不断学习，保持持续的学习力，否则，就很难驾驭不断出现的新问题、新情况。今年伊始《民法典》及其司法解释开始生效施行，还有民间借贷解释等新规的出台，如果律师不及时学习，更换新鲜血液，被社会淘汰事小，因自身的落后而损害了委托人的合法权益便是难赎之罪了。

律师是正义的化身，是以专业技能为当事人服务的，而不是靠下三滥的手段，我们应当加强对律师荣誉意识的培养，丰富律师职业的内涵，推崇律师职业精神，提升律师的社会地位，广大律师意识到爱惜自己的羽毛，提升自我，尊重同行，公平竞争，尊重司法规律和法治精神，严格信法守法，充分发挥中国特色社会主义律师制度的优越性更好地为国家为社会创造价值。

中学民族教育案例心得体会报告篇三

随着信息技术的迅猛发展，教育行业也在不断创新。在线教育作为一种新兴的教育形式，为中学教育带来了巨大的改变。通过在线教育，学生可以随时随地学习，教师也能更好地进行教学。本文将通过分析一个中学在线教育案例，总结出其中的心得体会。

首先，中学在线教育能够提供更广阔的学习资源。传统的课堂教学受限于时间、地点和教师资源，学生接触到的知识有限。而在线教育通过互联网的全球化与共享特性，可以让学生从各种渠道获取到更广阔、更丰富的学习资源。例如，某个在线教育平台提供了大量与课本同步的视频课程，学生可以通过观看这些课程来加深对知识点的理解。此外，平台还提供了丰富的习题、试题和考试模拟，帮助学生进行巩固和复习。通过这些学习资源，学生能够更全面地学习并提升自己的学习水平。

其次，中学在线教育可以提供个性化的学习服务。传统的课堂教学往往无法满足每个学生的个性化需求，教师只能按照统一的进度和方法进行教学。而在线教育可以根据学生的不同需求提供个性化的学习服务。比如，在某个在线教育平台上，学生可以根据自己的学习进度和能力选择学习课程的时间和速度。平台可以根据学生的学习情况自动推荐适合他们的课程内容和习题，帮助他们更好地掌握知识。此外，平台还提供了在线辅导和答疑服务，学生可以随时向老师请教问题。通过这些个性化的学习服务，学生能够提高学习效果，更好地发挥自己的潜力。

再次，中学在线教育可以提高教师的教学效率。传统的课堂教学需要教师在有限的时间内完成教学任务，往往无法满足学生的需求。而在线教育可以为教师提供更多的教学工具和资源，提高他们的教学效率。例如，在某个在线教育平台上，教师可以通过在线录制课程来扩展教学内容，并通过互动式教学工具来激发学生的学习兴趣。同时，教师还可以通过在线作业和考试系统来自动批改学生的作业和试卷，减轻了教师的负担。通过这些教学工具和资源，教师能够更好地组织教学，提高教学效果。

最后，中学在线教育也面临一些挑战和问题。首先，由于互联网的开放性和匿名性，学生可能面临信息安全和网络安全的风险。其次，在线教育可能导致传统教学模式的衰退，一些教师可能会面临就业压力。此外，由于在线教育的普及程度不足以及学生自主学习的能力有限，一些学生可能无法充分利用在线教育平台提供的学习资源和服务。针对这些问题，我们需要制定相应的规章制度来确保学生的信息安全和网络安全。同时，教育部门和学校也需要加强对教师的培训和支持，以提高他们的教学能力。此外，还需要加强在线教育平台与学校之间的合作，共同推动在线教育的发展。

综上所述，中学在线教育能够提供更广阔的学习资源，提供个性化的学习服务，提高教师的教学效率，但同时也面临着一些挑战和问题。我们希望在相关政策和制度的支持下，各方能够齐心协力，共同推动中学在线教育的发展，为学生提供更好的学习环境和学习机会。

中学民族教育案例心得体会报告篇四

为了加强我国的社会主义法治建设，同时维护社会的公平正义，沌洁中国特色的社会主义律师队伍，提高律师在社会公众的整体形象，党中央国务院及司法部十分重视律师队伍集中教育整顿活动，今年尤其强调律师事务所及律师之自查自纠的重要性。

（1）与法官、检察官等司法人员从来没有任何的不正当交往，没有违反规定单方面会见法官、检察官等，从未以支付介绍费，利用亲朋同学关系等不正当手段，要求法官、检察官等介绍案件。

（2）自执业以来，从来没有为法官、检察官等装修住宅、购买商品及出资邀请进行娱乐活动。

（3）执业至今，没有向法官、检察官等请客送礼、行贿，也从未指使、诱导当事人送礼、行贿。对执业中遇到或了解的相关送礼、行贿事件，总是以一个律师应有的尊严而对其深恶痛绝。

（4）本人没有自己或让当事人为法官、检察官等报销费用、出借交通工具、通讯工具或其它物品。

（5）从未假借法官、检察官等名义，或者以联络、酬谢法官与检察官等为由，向当事人索取财物或其它利益，也没有以法律禁止的方式干涉或者影响案件审判。

（1）认真学习三个至上，充分保持与党中央的高度一致的统一。虽然目前离一名共产党员的要求还有很大的差距，但一直在认真不断的努力，争取在有生之年可以达到入党的最基本的标准。因此在各方面都严格坚持以党的方针政策为原则，旗帜鲜明地坚持党的正确领导。

（2）信守宪法和法律的尊严，坚定不移地信仰社会主义，维护法治的公平正义，不断提高自己的政治素养和政治水平，同时为营造和谐社会的长治久安，努力尽自己一个公民及律师的应尽义务。

（3）恪守律师职业道德和执业纪律，诚实信用地对待每一位当事人，全力维护当事人的合法权益，从不向承诺包打官司，也不调词架讼。在具体执业中，按规定向当事人书面告知诉讼风险，尽量促成当事人与对方达成相关和解协议，按规定或对困难当事人适当减免律师服务收费。在多年的执业生涯中，没有受到一位的当事人的口头或书面投诉，也没有与当事人发生过争吵或争执，更没有受到司法行政部门或律协的任何处罚或批评。

中学民族教育案例心得体会报告篇五

中学民族教育是我国教育中的一个重要分支，旨在弘扬我国优秀民族文化和传统文化，提高学生的民族自豪感和文化自信心。在本文中，将结合个人参与的一个中学民族教育案例，谈谈对该领域的一些心得体会。

第二段：阐述案例内容。

我曾有幸参加了我市某中学的一次民族文化节活动，该活动涵盖了多种民族音乐、舞蹈、文化和习俗，吸引了众多学生和家长前来观摩。活动期间，我和其他志愿者担任了讲解员和辅导员的角色，介绍了各个民族的文化特点和历史背景，帮助观众更好地理解和欣赏文化节的表演。

第三段：体会与启示。

通过参加这一民族教育案例，我深刻感受到了我国多民族文化的丰富性和多样性，并更加珍视、尊重和传承这些文化遗产。同时，这次活动也加深了我对我国教育发展中强调“德智体美劳”全面素质教育的认识，以及提高中学生民族自豪感和文化自信心的重要性。

第四段：分析发现和改进。

然而，该中学民族教育案例也存在一些不足之处。例如，活动宣传和组织较为单一，没有充分利用学校和社区资源，以及对于一些民族群体（如彝族、壮族）的介绍和展示较为简略，没有全面体现中华民族的多样性和博大精深。因此，改进民族教育需要更加注重资源整合和多样性呈现，加强校内外合作和交流，为学生提供更加丰富、情感化和互动性的学习环境。

第五段：总结和建议。

中学民族教育是我国教育事业中的重要组成部分，是培养学生爱国主义和文化自信心的重要途径。本文结合个人参与的中学民族教育案例，从中发现了一些问题和不足，提出了改进方向和建议。相信在各界的努力下，我国中学民族教育将不断进步和发展。

中学民族教育案例心得体会报告篇六

中国是一个多民族国家，中学民族教育成为了近年来的一个热点问题，而我在参加中学民族教育案例活动后，对于如何做好民族教育有了深刻的认识和体会。基于此，我打算写一篇1200字的关于“中学民族教育案例心得体会”的五段式文章。

第一段：引入。

随着全球化和信息时代的快速发展，多元文化的交流和融合越来越频繁，而中学民族教育作为国家的一项重要政策已经越来越受到重视。本文旨在通过参加中学民族教育案例活动的经历，总结自己对于如何在中学阶段做好民族教育的一些看法和体会。

第二段：活动内容。

在中学民族教育案例活动中，我们通过了解不同民族的习俗、风俗以及传统文化等方式，了解到了中国传统文化的丰富性，也认识到了不同民族之间的差异性，从而体会到了多元文化的融合和相互理解的重要性。

第三段：加强德育意识。

通过此次活动，我们可以感受到，中学的民族教育并不只是为了传递文化知识，更要加强德育意识，培养学生的爱国主义精神和民族精神。为此，我们需要注重加强对于中华民族优秀历史文化的传承学习，与此同时，也需要给予学生多元文化的体验和接触，促进学生跨文化的交流。

第四段：宣传文化多样性。

在这样一个日益融合且国际化的社会中，如何保护和传承中国传统文化是一个重要的话题。而爱国主义精神和文化自信的培养是中学民族教育的重要任务。通过采用多元的教育形式，对学生进行文化多样性的宣传教育，从而提高学生的文化自信，懂得更好的维护和发展我们的民族文化。

第五段：总结。

通过这次中学民族教育案例活动，我们深刻领悟到，一个强大的国家一定有着丰富的文化内涵，而民族教育是一种高效的方式，有利于引导学生爱国爱民、树立文化自信，发挥学生的创新能力，从而不断推进中华文化的传承和发展。因此，我们应该注重高中民族教育体制机制的建立，培养懂得文化多元性、历史变迁和现实情况的高素质人才，为中华民族的繁荣发展贡献自己的力量。

中学民族教育案例心得体会报告篇七

随着互联网的迅速发展，在线教育日益成为教育界的热门话题。中学在线教育案例是在线教育模式的典型代表之一。通过学习中学在线教育案例，我深深体会到了在线教育的优势和不足之处，同时也对如何更好地推进在线教育发展有了新的认识。

首先，中学在线教育的最大优势在于时间和空间的自由度增加。传统的课堂教学需要学生和老师在固定的时间和地点相聚，而中学在线教育则打破了这种限制，学生可以根据自己的时间安排自主学习，无论是白天还是晚上，无论是家里还是外出，都可以随时随地进行学习。这种自由度的增加极大地方便了学生,尤其是因各种原因无法参加传统学校的学生。另外，在线教育还可以让学生根据自己的学习节奏来学习，不会因为同学们的进度太快或者太慢而感到压力，有利于个性化学习的实施。

然而，中学在线教育也存在一些挑战和不足之处。首先，在线教育无法完全替代传统的面对面教学。虽然在线教育提供了方便的学习环境，但是缺乏实际的互动和交流，无法给学生带来面对面交流的机会。此外，对于一些需要实际操作的学科，比如实验课等，在线教育也无法提供对应的学习机会。另外，因为在线教育需要学生具备一定的自律能力，没有老师的直接监督和激励，所以有些学生容易懈怠或者无法坚持下来。

针对中学在线教育案例，我认为有几点需要注意和改进。首先，需要加强在线教育平台的监管与评估机制，确保教育资源的质量和准确性。由于在线教育的参与门槛较低，存在一些不负责任或者水平不高的教育机构和教师。因此，应该加强对教育机构和教师的审核与监管，为学生提供优质的在线课程。其次，需要提供更多的互动机会和个性化学习的方案。在线教育应该注重学习者的参与和互动，通过在线讨论、小组合作等方式提供学生与教师互动的机会，以及个性化学习的方案，满足不同学生的需求。

对于学生来说，参与中学在线教育需要一些适应和管理的技巧。首先，学生需要具备良好的自律性和时间管理能力，因为在线学习需要学生自主控制学习进度和时间。其次，学生需要积极参与在线讨论和活动，与同学和老师进行积极的互动，提高学习效果和能力。最后，学生可以根据自己的学习需求调整在线课程，选择适合自己的学习资源和方案。

在推进中学在线教育发展的过程中，政府、学校、教育机构和教师需要共同努力。政府应该加大对在线教育的政策支持力度，制定相关规范与标准，推动在线教育发展。学校和教育机构需要投入更多资源，培养专业的在线教育教师，提供高质量的在线课程与学习资源。教师需要不断提升自己的在线教育能力，积极参与在线课程的开发与教学。

总的来说，中学在线教育案例给我留下了深刻的印象。在线教育的优势和挑战需要我们共同面对和解决。中学在线教育可以为更多学生提供便利的学习途径，但也需要借助各方的努力，不断创新和改进，以推动在线教育持续健康发展。

中学民族教育案例心得体会报告篇八

贵州厚尚律师事务所根据遵义市司法局、主管部门遵义市汇川区司法局以及遵义市律师协会关于《遵义市律师行业集中学习教育整顿活动实施。

方案。

》的安排部署，开展了以“四个教育”、“五个阶段”、“六个规范”为重点的集中学习教育整顿活动。四个教育是指政治思想、诚信执业、律所管理、行业监管和服务四个方面的教育，也是本次集中学习教育整顿活动的重点。我作为本所的一员，积极参加了各个阶段的活动。除参与集中学习而外，立足于自我教育和自我提高，认真系统学习了上级规定的有关文件，并联系实际深刻领会文件精神。通过认真学习文件，严格自查自纠，使自己在思想认识、业务水平等方面都有了明显的提高，为今后更好地执业打下了良好的基础。现简单总结如下：

一、增强了政治思想的认识。

在我所组织开展以曾探律师、姚云广律师等优秀党员为引领的党建户外拓展活动中，让我充分的认识到我党先进性之所在，同时认识到党建促进所建的重要作用。彻底改变了我之前对党建工作认识不足、重视不够、党建与所建无关等重业务轻政治思想教育的错误理念。通过律所开展党建户外拓展活动的学习，促使本人认识到国家专项活动、公益活动的重要性及真正价值所在，充分认识到作为一名新时代的执业律师，应当具备高度的责任感和使命感，才能与时俱进、砥砺前行。

在我国，“律师的本质属性是社会主义法律工作者”。律师的工作是通过担任刑事辩护人、诉讼代理人和法律顾问等形式，为当事人提供法律服务。我们在执业过程中所面对的是具体的、特定的当事人的具体的法律事务，但我们工作的效果将对社会产生一定积极的或消极的影响。积极的影响就是，绝大多数律师严格依法办案，通过自己的工作向当事人和其他诉讼参与人宣传了法律知识，增强了他们的法制意识；消极的影响就是极少数律师出于不良动机，通过伪造证据等非法手段为其当事人牟取非法利益，损害了司法公正，让公民对法制产生不信任感。所以，从广泛的意义上来讲，律师是社会主义法制建设的直接参与者。我们在执业过程中，必须始终自觉坚持社会主义法律工作者的立场，始终坚持依法执业，始终以维护当事人合法权益和司法公正为己任。

中国共产党中央委员会总书记，中共中央军事委员会主席，中华人民共和国主席，中华人民共和国中央军事委员会主席习近平同志多次指出：“没有信用，就没有秩序，市场经济就不能健康发展。”这次律师教育整顿“四项教育”中的一项内容就是律师职业道德、执业纪律和诚信执业方面的教育。诚信是对律师基本的道德和法律要求，是律师执业活动的生命线。过去在律师队伍中存在着一些不讲诚信的做法，比如对当事人委托事项敷衍塞责，玩忽懈怠，甚至只收费不办事，诱导当事人提供虚假证据等等。这些做法严重损害了律师队伍的形象。所以司法部明确指出，要通过完善代理制度、律师事务所执业利益冲突审查制度、律师服务质量跟踪反馈制度、责任赔偿和保险制度等方面的制度，来规范律师的执业行为，促进律师诚信执业。但一个律所的诚信形象需要全体律师共同打造。我们在和当事人打交道过程中，应自觉坚持诚信，哪怕是短短几分钟的义务法律咨询，都应当以一个诚实守信的形象出现在当事人的面前。只有坚持诚信的律师才能赢得社会的欢迎，只有每个律师都讲诚信，律师事务所才能在激烈的市场竞争中赢得生存和发展的空间。

通过律所多次组织的集中教育整顿学习活动，本人充分认识到律所制度不健全、制度落实不到位、内部管理松懈、创新意识不强等突出问题产生的重要原因，其重要原因可以分为两个方面，一是律所方面的原因，律师制度恢复重建至今，律所管理重业务轻政治思想教育以及律所快速膨胀式的畸形发展带来的后遗症，因为执业律师流动性太大，从而导致律所管理出现力不从心、不好管且懒得管，从而导致律所仅仅成为律师挂所盖章开函的平台，没有一个有效的组织以及向心力来凝聚律师与律所之间的关系，这也是普遍律所没有重视党建促所建所产生的恶果；另一方面是律师个人的原因，即律师个人认为自己仅仅是一名自由职业者，向往绝对自由散漫的职业生涯，动则转所走人的心态，不服管不受管，政治思想涣散，集体荣誉感缺失等等。以上两个方面都是律所管理与行业监管和服务出现的客观情况和突出问题之所在。事实上多数律所及律师在律所管理与行业监管和服务之间都没有认真的去研究和实践，从而导致在律所管理与行业监管和服务之间矛盾重重，然而本质上律所管理与行业监管是为律所及律师执业起到了保驾护航重要作用，时刻提醒我们律师在执业过程中要认清律师使命，坚守执业底线，做一名新时代中国特色社会主义的合格律师。

通过认真自查，本人在执业活动中不存在违反律师职业道德和执业纪律的行为。但存在一些思想认识上的问题，比如：认为自己仅仅是一名自由职业者，与公职律师以及党员律师有着天壤之别，所以很少与同行进行业务交流，制约了业务水平的提高；同时也很少关注我党先进人物和事迹对社会的影响，从而导致本人与我党越行越远，甚至感觉自己与我党有着遥不可及的距离。故而产生对党建工作认识不足、重视不够、党建与所建无关以及与个人无关等重业务轻政治思想教育的错误理念。同时执业过程中看到其他律所有的律师与公、检、法办案人员打得火热，案源广、收入远远高于自己，有灰心丧气的情绪，甚至觉得做律师与旧社会的讼棍没什么区别，实在没有意思等等厌世思想。通过这次集中学习教育整顿活动，我才真正认识到律师是一个很崇高的职业，同时也为自己是一名社会主义法律工作者而感到自豪。更加坚定了在律师道路上继续往前走的信心。我不刻意追求名利，但我希望成为受老百姓欢迎的一名普通律师，这就是我今后努力的方向吧。