2023年思政课专项培训心得体会范本(通用18篇)

“心得体会是对个人经历或学习工作的一种总结和反思，它可以帮助我们更好地认识自己，发现问题并寻找解决方法。”要注意总结的逻辑性和条理性，使读者更易读懂和理解。以下是一些写心得体会的好例子，可以供你参考和学习。

思政课专项培训心得体会范本篇一

作为一名大学新生，在大学接受了一系列的思想政治理论课程和实践活动之后，最近我参与了一次由学校开展的思政培训，深感受益匪浅。这次培训主要内容包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党的建设、新时代中国特色大国外交、大学生社会责任等一系列思政知识。参加思政培训对于我们大学生来说，是一次难得的机会，不仅能够深入了解党的意识形态，还可以加强自身的思想道德修养，对于今后在工作和生活中的发展起到关键的推动作用。

第一段——深刻认识思政培训的重要性。

良好的大学生思想道德素质是一切素质的基础和核心。作为中国特色社会主义事业的接班人，我们大学生不仅应具备红色基因，更应该拥有“五个一律”的素质，即树立“一律做到、一律不做”的精神，进行“一律进步、一律奋斗”的实践，增强“一律重视、一律维护”的意识，实现“一律争做、一律争先”的目标，做到“一律掌握、一律运用”的技能。而思政培训正是为我们这些红色基因的传承者打造的重要舞台，是大学自我教育和提高的重要渠道。通过参加思政培训，我们能够进一步提高自身党性修养，增强爱国主义意识，加深对国家和人民的感情，丰富和提高自身思想政治素质。

思政培训开展了多种多样的活动，如网络课程、座谈会、实践活动、演讲比赛等，激发了我们对思政课程的兴趣，增强了我们了解党史、国史、廉政知识的欲望，让我们深入思考和认识了当代中国的发展现状与改革方向，更充分的认识到新时代大学生的使命和责任。参加团队活动和计划拓展可以让我们学会团队合作和表达能力，增加社会经验，提高我们的综合素质。此外，还举办了宣讲比赛和主题演讲比赛等活动，丰富了课外生活，培养了我们的能力和品质，同时鼓励我们成为优秀的思政骨干。

第三段——思政培训对于提升自身道德修养的作用。

思政培训的内容不仅囊括了党史、国史和现代史，也讲授了当前时政新闻，使我们不仅理论上有了了解，也实际了解到当代社会的具体方面，从而能够更好地提高个人思想道德修养，积极参与社会实践活动。思政培训还注重培养我们大学生的学习和工作习惯，鼓励我们勤奋学习，通过实践活动推动专业知识和学习成绩的提高，进一步提高我们的学习水平和能力，提高我们的综合素质，在日后的工作中展示我们的能力和业绩。

第四段——思政培训对于激发社会责任感的帮助。

思政教育不仅注重传授基本的思政知识和理论，更重要的是要教育我们做好自身责任，成为对社会和国家具有责任感的公民。思政培训中注重讲解大学生应该承担的社会责任，就是要提高我们对社会的认识，发挥大学生的积极作用，投身社会，为国家和人民尽力，同时保持正确的政治方向和价值观念，不断提高道德气质和品格，从自己做起，推动社会进步和良性循环。

通过思政培训课程的学习和实践活动的参与，我们深刻认识到思政课程的重要性，激发了我们爱国和奉献的热情，培养了我们对党和人民的忠诚和爱，以及改变实践中能力和责任意识的培养。思政培训授人以鱼，而且还带动了我们的自我教育，使我们更有动力去追求一流的成绩和一流的体验，同时强化了我们的价值观念，加强了个人人生规划的合理性，提高我们的综合素质。思政培训给我们留下了至关重要的启示，就是要认真学习思政课程，关注社会公益，做到思想觉悟与行动一致，从排序自己的方向和目标，做一个有价值、有追求和有梦想的大学生。

最后，思政培训给予我们许多深刻的启示。我们必须始终铭记这次思政培训，不能忘记培训过程中学到的各种知识和技能，不能忘记爱国和自我修养的情感，也不能忘记各种实践活动和社会交流的经历，这些都是我们成长路上的健康品质和宝贵财富。我们将以更高的标准和水平迎接未来的挑战，牢记使命，行稳致远，在自我发展中做出更大的贡献。

思政课专项培训心得体会范本篇二

HSE（健康、安全与环境）专项培训是为了培养员工在工作中保障健康安全，保护环境的能力而开设的一项培训课程。本文将就个人参加HSE专项培训的经历，进行心得体会的总结。首先，我将介绍HSE专项培训的背景及意义。接着，我将分享自己的课程学习体会。然后，我将讨论该培训对个人的职业发展和团队的建设所产生的积极影响。最后，我将总结个人在HSE专项培训中所获得的收获，并展望未来的学习计划。

首先，HSE专项培训的背景以及意义不容忽视。在现代企业中，保障员工的健康和安全已经成为企业可持续发展的重要因素。同时，环境的保护也日益受到重视。而HSE专项培训就是为了提高员工在工作中保障健康安全和保护环境的能力而设立的。通过培训，我们可以了解和学习各种健康安全和环境保护的知识，掌握相关技能，培养良好的工作习惯和行为，构建安全健康和友好环境的企业文化。

其次，我为参加HSE专项培训所获得的学习体会感到骄傲。通过培训，我深刻认识到职业健康安全和环境保护的重要性。在课程中，我们学习了各种职业健康安全控制措施，掌握了安全评估和事故调查的方法，并学习了环境保护的原则和措施。同时，我们还通过案例分析和团队讨论的方式，学习了在实际工作中应对各种职业安全和环境保护问题的解决方案。这些知识和技能的学习让我受益匪浅。

其次，HSE专项培训对个人的职业发展和团队的建设产生了积极影响。通过HSE培训，我们可以提高自己的工作技能，增加职业竞争力。掌握职业安全和环境保护知识的员工，更容易获得晋升和加薪的机会。此外，HSE培训还培养了我们的团队合作意识和沟通能力。在培训过程中，我们分组完成了多个项目任务。通过互相协作，我们不仅解决了各种实际问题，还增强了彼此之间的信任和团队凝聚力。这些对个人和团队的提升对于企业的发展和员工的个人成长都具有重要意义。

最后，通过HSE专项培训，我在职业生涯发展中获得了很多的收获。首先，我深刻认识到健康安全和环境保护是企业可持续发展的基石，这激发了我对环境保护事业的热情。我决定将来继续深造，攻读相关领域的硕士学位，为保护环境做出更大的贡献。其次，我意识到个人的持续学习对于职业发展非常关键。只有不断提升自己的专业知识和技能，才能在激烈的就业市场中脱颖而出。因此，我计划在工作之余参加进一步的培训，提升自己的职业素养和能力。

总之，HSE专项培训是一项对员工健康安全和环境保护能力培养的重要课程。通过参加HSE专项培训，我不仅学到了丰富的理论知识和实践技能，还锻炼了专业素养和团队合作能力。这些对于个人的职业发展和企业的可持续发展都产生了积极的影响。在未来的工作中，我将不断努力学习，提高自身的能力，为保护环境和提高工作安全做出更大的贡献。

思政课专项培训心得体会范本篇三

作为企业员工，我们时刻都要关注安全健康环境（HSE）问题。为了提升我的HSE意识和技能，我参加了一次专项培训。在这次培训中，我学到了许多有关HSE的知识和技巧，并且通过实践活动进一步加深了对HSE的理解。以下是我在培训中的心得和体会。

首先，在培训课程中，我学到了HSE的基本理念和目标。作为一个员工，我们不仅要注意自己的安全和健康，还要关注其他员工和环境的安全。HSE的目标是预防事故和伤害，保护员工的健康，保护环境。通过培训，我意识到HSE不仅仅是一个企业的责任，更是每个人的责任。只有每个人都从自己做起，才能构建一个安全、健康和可持续发展的工作环境。

其次，在培训中，我们进行了各种实践活动，从而提升了我们的HSE技能。我们学习了如何正确使用个人防护装备（PPE），如何识别和处理各种危险源，并且还进行了火灾逃生演习。这些实践活动使我深刻认识到了HSE技能的重要性。只有掌握了正确的技能，我们才能在危险发生时迅速而准确地做出反应，保护自己和他人的安全。

另外，在培训过程中，我们还学习了如何进行HSE风险评估和应急管理。我们学会了如何识别和评估潜在的风险，并采取相应的措施来预防和减少风险。我们还学会了如何制定和实施应急计划，以应对各种紧急情况，如火灾、泄漏等。这些知识和技能对于提高组织的应急响应能力至关重要。希望我所学到的知识和技能能够在未来的工作中发挥作用，确保我能够妥善处理各种HSE问题。

最后，在培训中，我还了解了一些HSE相关的法律法规和标准。了解这些法律法规和标准是非常重要的，因为这些规定了我们在工作中对HSE的要求。只有我们全面遵守这些规定，才能确保我们的工作环境符合法律法规和标准的要求。通过培训，我对相关法律法规和标准有了更深入的了解，并且知道了如何在工作中正确应用这些规定。我将确保在日常工作中，始终遵守并执行这些规定，以确保自身和他人的安全和健康。

总之，参加这次HSE专项培训是我人生中非常有意义的一段经历。通过培训，我学到了许多有关HSE的知识和技能，并且了解了HSE的基本理念和目标。我相信这些知识和技能将对我未来的工作产生积极的影响，并且帮助我做出正确的决策和行动，保护自己和他人的安全和健康。我将继续努力学习和实践，不断提升我的HSE意识和技能，为创造一个安全、健康和可持续发展的工作环境做出贡献。

思政课专项培训心得体会范本篇四

随着社会的不断发展，高校对学生综合素质的培养也越来越重视。在大学的学习生活中，思想政治课是一门重要的课程，对学生的思想品德和社会责任感的培养起着至关重要的作用。为了提高思政课教师的专业水平和教育教学能力，我校于近期组织了一场思政课专项培训。在培训中，我深刻认识到了思政课的重要性，并领悟到了一些重要的心得。

培训的第一天，我听到了一位老师的开场白：“思政课不仅仅是传道授业解惑，更是引导学生正确世界观、人生观和价值观的重要渠道。”这位老师的话使我对思政课的重要性有了更深的认识。在以往的学习中，我往往把思政课当做一门功课来完成，缺乏对其内涵的深入理解。而这次培训，让我明白了思政课实际上是一门关系到每个学生未来发展的重要学科，它不仅仅是一堂课，更是一种哲学思辨，一种审视生活、人生和社会的方式。

第二天的培训课上，我听到了一位经验丰富的思政课教师分享了他多年的授课经验。他强调了思政课的创新性和实践性。他说，要让学生们感受到思政课的魅力，我们必须注重培养学生的创新思维和实践能力。只有通过实践，才能让学生们真正体会到思政课所传递的价值观念和道德规范。这位老师的分享让我对思政课的教学方法有了全新的认识。在以后的教学中，我将更加注重培养学生的实践能力，通过生动有趣的教学方式引导学生自主学习。

在培训的第三天，我们进行了一场思政课教学案例研讨。在研讨中，我们分析了一些优秀的授课案例，学习了一些成功的教学方法和策略。通过研讨，我对课程设计和实施的重要性有了更加深刻的认识。我意识到，思政课的教学必须精心设计，注重灵活性和个性化。只有根据学生的实际需求和特点进行灵活的教学安排，才能提高学生的学习兴趣和效果。

第四天的培训中，我们开展了一场专题讨论，主题是如何提高学生的思想品德素质。在讨论中，我听到了许多思政课教师的理念和方法。他们强调个案研究和以案例为基础的教学模式，通过具体的案例分析，引导学生思考生活中的道德问题，促进他们形成正确的人生观和价值观。这对我来说是一个很好的启发，在今后的教学中，我将尽量采用案例教学的方式，帮助学生准确理解并应用思政课所传达的核心价值观念。

在思政课专项培训的最后一天，我们进行了一场模拟授课活动。这对我来说是一次锻炼的机会，通过模拟授课，我不仅检验了自己的教学能力，还学到了许多其他教师的教学经验。在模拟授课的过程中，我发现了自己的不足之处，比如语言表达能力不够流利以及在与学生互动中的不够灵活。这些不足让我意识到了自己在教学中还有很大的提高空间。此外，通过观摩其他教师的授课，我学到了许多优秀的教学方法和技巧，对于提高自己的教学水平有了很大的帮助。

通过这次思政课专项培训，我深刻认识到思政课的重要性，并从中获得了许多对教学方法和个人能力的启发。我将认真对待思政课教学工作，不断提高个人的教学水平，以更好地培养学生的思想品德和社会责任感。在未来的教学工作中，我将努力创新教学模式，培养学生的实践能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观，为他们成长发展提供坚实的思想基础。

思政课专项培训心得体会范本篇五

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”他们代表的不仅仅是自己，还代表着中华民族的传承至今的优秀精神。我也曾近距离接触过奥运冠军，他们都是普通人，但是他们都不是普通人。黑格尔曾言：“一个民族有一群仰望星空的人，那么他们才有希望。”代表国家出征的运动健儿们是这群仰望星空的人，在科研方面做出突破性贡献的是这群仰望星空的`人，所有奋战在自己领域前线的人都是仰望星空的人！我们所需要做的，就是紧紧地跟随这样的人，学习效仿他们的精神和优秀的品质，在自己所在的领域中奉献自己那微弱的一份荧光，以聚成中华大地的骄阳！

思政课专项培训心得体会范本篇六

作为一名普通学生，参加思政培训课程，其目的大概是为了增强自我建设意识，加强思想道德素质，培育社会责任感和创新精神等方面的能力。而我在课程中深有感触，受益匪浅，下面将简单总结为五部分，来分享一下自己的思政培训心得体会。

一、培训课程重要性。

首先，我认为思政课程不单纯只是要传输知识，还要培养学生的价值观念，为人处世的能力等方面的素质。这些素质对于我们的个人成长和未来职业发展大有裨益。而思政课的重要性就在于它的教育形式特别注重学生的主观能动性，让学生们能够思考问题，思考自己的身份和作用，增强自我定位的意识，更好地明确个人的内心和追求的方向。

二、培训内容特别的实用。

其次，不同于其他学科的理论探讨，思政课程的教学内容涉及到了许多实际的问题和案例。例如，人际交往的技巧，如何建立积极的人际关系等内容，当我们在工作中遇到这些问题时就不必感到无助和孤立了。因为我们已经学会了如何去分析和解决这些问题，这让我们更加自信和实用。

三、培训方式人性化。

另外，我觉得这次思政课程的培训方式真的很人性化。课堂上老师不给我们灌输大量内容，而是以学生的情感为出发点，从学生们实际生活情境中引出例子，让我们更加深刻地理解道理。并且老师们也会很贴心地给学生提供针对性的学习资源，让大家可以更好地理解和吸收课程所学到的知识，更有利于我们更好地发挥我们的特长和能力。

再次，思政课程不同于其他学科，它更像是在进行一些人性的关怀和服务，因此教学的氛围也特别积极向上。在课堂上，每个学生的回答都会受到教师的耐心和支持，而大家也都会在分享自己的感受和体验中获得心灵上的舒适和放松。这让我们有一种共同的情感，这种情感不仅仅是知识的传承，更是一种人际的联系。

五、培训带给我的变化。

最后，思政课程不仅仅是给了我们我新的知识和技巧，更是让我受益匪浅，带来了很大的变化。例如，我意识到了自我的重要性和要提升自我，同时也发现了一些自己的优点和不足，进而更深入地了解和认识自己。另外，思政课程也提高了我们对社会与环境的认识，从而让我们更加关注个人的社会责任，对于实现自身价值和社会价值，都有非常重要的意义。

总之，在思政课程学习过程中，我的成长和满足感真的很多。这堂课程让我不仅仅是学到了新的方法和思维方式，更加重要的是，它为我提供了一个深入认识自我的空间。并且，通过课程学习，我们的心灵得到了一些滋养和呵护，并且有助于更好地实现我们自己的人生价值。

思政课专项培训心得体会范本篇七

HSE（Health,SafetyandEnvironment）专项培训是一种专门针对安全、健康和环境方面培训的课程，旨在提高员工在工作中的安全意识和环境保护意识。在之前参加的一次HSE专项培训课程中，我获得了许多有价值的经验和技能。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，在培训中，我学到了很多有关工作场所安全和环境保护的知识。课程涵盖了火灾事故预防、人身安全、化学品管理、环境污染控制等方面的内容。通过这次培训，我了解到了事故预防的重要性，学会了如何正确使用消防设备，并学会了在紧急情况下自救和互助的方法。此外，我还学到了如何正确处理和存储化学品，以及如何减少对环境的污染。这些知识对我个人和公司的健康、安全和环境保护都有着重要的意义。

其次，培训中的案例分析和实践让我对HSE的重要性有了更深刻的认识。通过参与案例分析，我能够更好地理解并检查工作中存在的安全隐患和环境风险。这些案例启发了我，使我认识到HSE不仅仅是一个需要遵守的规定，更是一种责任和担当。而通过实践环节，我能够亲身体验一些常见的工作场所安全和环境保护问题，并学会针对这些问题提出解决方案。通过这些实践，我感到自己更有信心和能力应对各类安全和环境挑战。

第三，这次培训不仅仅是知识的传授，更是对HSE文化的培养。课程的讲师们强调了积极的安全和环保意识的重要性，强调了每个员工在工作中应该承担的责任。他们鼓励我们不仅仅在工作场所，而且在日常生活中都要将HSE的原则贯彻到底。他们通过案例分享和互动讨论，唤起了我们每个人对安全和环保的重视。他们的激情和专业也深深地感染了我，让我更加热爱并致力于HSE事业。

第四，这次培训开阔了我的视野，让我认识到了HSE在全球范围内的重要性。在培训中，我与来自不同行业、不同国家和不同文化背景的人们一起学习和交流。他们分享了自己所在行业的HSE实践和经验，这让我对全球HSE行业的现状和趋势有了更深入的了解。这次跨文化的交流和互动不仅扩宽了我的知识和见识，还加深了我对HSE的重要性的认识。

最后，我要感谢这次培训给我带来的成长机会和启示。通过这次培训，我不仅掌握了实践操作技能，还培养了正确的安全和环保意识。我相信这些经验和技能将会在今后的工作中给予我巨大的帮助。我将用我所学到的知识和技能，为公司的安全、健康和环境保护贡献自己的力量，并积极成为一名推动HSE发展的倡导者和践行者。

总之，这次HSE专项培训给我带来了丰富的知识和宝贵的经验。我学到了工作场所安全和环境保护的重要性，认识到了HSE是一种责任和担当，受到了来自不同文化背景的人们的启发，增强了我推动HSE发展的信心。这次培训对我个人和公司的发展都有着重要的意义。我相信，在未来的工作中，我将继续努力贯彻HSE的原则，为公司的繁荣和社会的进步做出自己的贡献。

思政课专项培训心得体会范本篇八

8月30日上午我校组织观看了以“感党恩、跟党走，深入贯彻‘七一’重要讲话精神”为主题的20秋季开学思政第一课暨大中小学思政课集体备课活动。年《开学第一课》不仅让我们了解祖国的发展历史，同时也激励了我们，让我们未来教学更具方向与动力。

《开学第一课》中几位老师的执教选材角度不同，但主题都很清晰、突出。他们用历史和身边的真实案例，讲活党史故事、用活红色资源，把灾难当教材，与祖国共成长，让学生们直观地感受到一股股精神力量，自然而然地激发出学生“请党放心，强国有我”的责任担当。

上好思政课，课前的准备工作一定要充分。要查阅大量的历史材料和身边生动的案例，同时还要精心组织教学语言，要准确表达相关事件的发展经过和意义。要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养。

上好思政课，要多留给学生一些思考及讨论发言的机会。在思考中明悟，将所学内化于心，和自己内心其他的知识、思想、价值观建构在一起。思而践，将内化于心的知识外化于形，是学的最终目的所在，在表达中将知识外化于形，才能真正体会到学以致用的快乐，体会到那种经过努力实现成功的成就感，才能明确责任、决心和行动的方向。

上好思政课，需要深刻了解学生的思想、知识和心理特征。对学生了解得越透彻，教师的才能也就越能充分地发挥。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观均尚未定形，处在“断乳期”，他们的心理时起时伏，这就需要教师做学生的知心朋友，平常就应以课堂教学作铺垫作用，无论是优等生还是中等生还是后进生我们都要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的大集体中，我们才能对学生有详细的了解，教师教学才能才可以得到充分发挥，授课效果才能够理想。

每个人都应该有自己的目标与梦想，作为一名政治教师，只有自觉地意识到自己对社会，对学生所承担的责任，才能千方百计地努力去追求尽可能完美的教学效果。让我们将培养有理想、有担当的优秀学子定为自己的目标，以祖国发展建设更加美好视为自己努力的方向，只有这样我们的工作才更具意义，我们的动力才能更加充足，祖国通往胜利的道路还非常遥远，我们一定要肩负起教导中国未来新一代少年的使命，不断奋进。

思政课专项培训心得体会范本篇九

在东京奥运会中，中国队的奥运健儿们一次次突破自我向观众们传递了奥运精神。幕前的我们，看到了竞争激烈的拼搏赛场：也看到了炫目耀眼的冠军与金牌。

在今天的思政大课中，英雄的中国奥运健儿们分享了自己的'奥运幕后故事，这些故事，让人为之动容，也生动地诠释了奥林匹克精神。令我印象最深的是，巩立姣拿了下女子铅球项目金牌，这也是中国奥运史上的首枚田赛金牌。这枚金牌，她用了21年，在一次又一次的比赛中，她不断突破自我，不断努力，永不停歇。“之前虽然受过很多苦，但是最后因为一个理由让我留下来，那就是梦想，为了梦想我可以再努力一点”。作为新时代的青年应在奥运精神的指引下砥砺前行。

林匹克精神，那份精神是对运动的热爱，是在每次遇到对手时的全力以赴以及热血拼搏，也是一次次比赛中对自我的超越与追逐。

思政课专项培训心得体会范本篇十

我曾参加过一次为期三个月的专项培训课程，这段时间里，我深刻地体会到了专项培训的重要性和价值。在本文中，我将分享我在专项培训过程中的心得体会。

首先，专项培训的一个明显优势是它能帮助培训者更加专注地学习一个特定领域的知识和技能。与一般化的培训不同，专项培训更加深入地探索了我感兴趣的领域，并且提供了更为细致和系统的知识和技能传授。在这次专项培训中，我们通过理论学习、案例分析和实践操作等多种方式，深入了解了该行业的最新动态和发展趋势，并且了解到了一些在其他培训课程中没有提及的实用技巧和经验。

其次，专项培训的另一个优势在于培训师的专业性。在我的专项培训中，培训师拥有丰富的行业经验和专业知识，能够给予我们最权威和实用的指导。无论是在课堂上还是在课后的讨论中，培训师总能够用通俗易懂的方式向我们传达他们的专业知识。他们经验丰富且熟悉学员的需求，能够及时解答疑惑，指导我们更好地学习和实践。通过与培训师的交流和学习，我的专业知识不仅得到了扩展，也在实践中更加得到了巩固和提高。

第四段：团队合作与互动。

此外，专项培训还鼓励了学员之间的团队合作与互动。通过种种团队活动，我认识了许多有着相同兴趣和目标的同行，并且与他们共同探讨、交流，互相学习。互动交流不仅增进了我们的友谊，还提升了我们的学习效果。在团队合作中，我们学会了倾听和尊重他人的意见，学会了协调和合作，这些技能对我们的工作和生活至关重要。通过与他人的交流，我结交了一些有影响力且有价值的朋友，为将来的职业发展打下了良好的基础。

第五段：提升个人发展。

最后，专项培训对于个人的职业发展也起到了关键的推动作用。参加专项培训不仅能够提高个人的专业技能，还能够增加自身的竞争力。在职场上，拥有专项培训的经历和证书往往会给人留下深刻的印象，并且成为求职或升职的重要加分项。专项培训还提供了许多实践机会，让我们能够在实际项目中应用所学知识，提升自己的实际操作能力。通过这次培训，我不仅学到了专业知识和技能，还成长了自己的心理素质和职业道德。

总结：

综上所述，在经历这次专项培训后，我意识到专项培训的重要性和价值，它能够帮助我们更加深入地学习和掌握一个领域的知识和技能，提供专业而权威的指导，加强团队合作和互动，并且促进个人的职业发展。我相信，专项培训对于个人的成长和职业发展是不可或缺的，它能够为我们的未来铺设一条通向成功的康庄大道。

思政课专项培训心得体会范本篇十一

很荣幸能够参加此次培训，通过这次培训我收获颇多，让我对思政课有了更加深入全面具体的认识。

《新时代思政课教师的使命与担当》，这是由江西省教育厅教研室周自兴专家带来的讲座，周老师的讲座主题鲜明，内容丰富，有广度，有深度，有温度，有效度。鼓舞广大思政教师，坚定育人情怀，增强学科自信，理直气壮的上好思政课。他说到社会在进步，时代在发展，教育在变革，广大思政课教师也应紧跟时代潮流，创新教学思想，创新教学方法。他倡导我们要改变以往教师教，学生学的传统教学模式，或填鸭式的教学模式。要以学生为中心，教师要引导学生自主思考问题，探究问题和解决问题。教育的重心应培养有思想有责任感的人，思维才是力量。引用爱因斯坦的话说就是“教育的价值不在于记住很多事实，而是训练大脑会思考。

教育的根本任务是立德树人，青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好,从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。周老师结合自己多年的教学经验和感悟，他指出办好思政课关键在教师,关键在发辉教师的积极性、主动性、创造性。教师的政治要强，思政课要解决理想信念问题，要让有信仰的人讲信仰，信仰只有在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。教师的情怀要深，保持家国情怀心里装着国家和民族，在伟大实践中关注时代，关注社会，吸取养分，丰富思想，让思政课成为一门有温度的课。教师的思维要新，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念，学会正确的思维方法。教师的.视野要广，知识视野、国际视野、历史视野。教师要自律，课上课下一致、网上网下一致、自觉弘扬主旋律。教师人格要正，堂堂正正，品格高尚，坚信真理，理论深厚，为人表率。教师要给学生的心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。

《立足学生，贴近生活，构建充满生命活力的课堂》，这是由江西师大附中熊才意老师带来的讲座。熊才意老师的讲座，条理清晰清晰，声情并茂，他结合自己多年的授课经验，结合具体的教学案例，指导大家如何上好思政课。他认为好的思政课应该做到三有:课前有期待，课中有兴奋，课后有回味。做到三声:课堂有掌声笑声争辩声。做到三动:教学中学生身动心动神动。

1、转变教学方式,激发学生学科学习兴趣。

(1)上好开学第一课,让学生对道德与法治课感兴趣。

(2)创新作业形式,巩固课堂教学效果。

整理知识:手抄报。

归纳知识:单元知识汇总和思维导图。

检测训练:错题集和测试题。

2、发掘学生潜能,引导学生积极参与课堂。

(1)进行课前播报,注重学生参与。

坚持每节课前五分钟新闻播报。

提高学生兴趣,让学生更多的参与到课堂中来。

(2)开设学生课堂,学生走上讲台。

把课堂交给学生，复习时学生讲解自己的思维导图。

3、创设恰当情境,选取贴近学生生活素材。

课堂教学要避免照搬课本,要结合学生生活,选取鲜活的素材,创设问题情境,引发学生认知冲突,引导学生思考和探究,追求有真情交流、思维碰撞的课堂,老师努力营造讲真话的课堂氛围。选择的素材尽量贴近学生生活。熊老师以实际课例给我们一一展示了，一堂堂鲜活的有趣的，又有意义的课堂教学。

4、优化问题设置,促进课堂知识有效生成。

他指出一堂好的道德与法治课，要真正让学生“动”起来：

（1）让学生动口说——讲述自己内心真实的感受。

（2）让学生动眼看——播放震撼人心的感人视频。

（3）让学生动脑想——培育认真理性思考的素养。

（4）让学生动心悟——领会教材编写的主旨方向。

5、让学生动手做指引学生能做到知行合一。

(1)首先要热爱本职工作,做一个有职业规划的老师(心中有梦)。教师要有目标，有自己的想法，有自己的教学感悟和体验，在教学实践中，要勤于思考，乐于反思教学。

(2)提升素养,做一个不断努力学习的老师(手中有书)。作为一个教师必须使自己不断的学习，不断的成长。不仅要专注自身专业素养的发展，更要拓宽视野，站得高，才能看的远，高度决定眼界，眼界决定境界。

(3)关爱学生,做一个有教育智慧的老师。

(胸中有爱、眼中有事、工作有心)。

(4)快乐生活,做一个幸福的，热爱生活的，富有情趣的，视野开阔的老师。(身上有情)。

《在生活中德育，在德育中生活》，这是由南昌师范附属实验小学邬迪婵老师带来的讲座。邬迪婵老师是青年教师的优秀代表，作为同龄人的我们应该以邬老师为榜样，向邬老师学习。邬老师引用陶行知的教育思想来展开论谈。她从三个方面向我们讲述了，一堂优质的道德与法治课应该怎么上。基于课标,关注生活，用好教材，链接生活，立足课堂,回归生活。邬老师以三个课堂实例，向我们一一展示了在日常教学实际中，应怎样落实这些教育思想，应该怎样上好低段的道德与法治课。她向我们展示了《做个开心果》《风儿轻轻吹》《早睡早起》三个优质课堂实例。听完她对于这三节课的教学设计和教学思想，我有种豁然开朗的感觉，原来道德与法治课可以这样上，不仅那么有趣还那么有效。从她的分享中我感悟到，邬老师注重根据学生的年龄特点和心理特点来设计贴近儿童生活的情景来展开教学，使他们产生共鸣，由课堂链接到实际，由实际链接到课堂，真正做到了在生活中德育，在德育中生活。在她的课件和教学设计中，每一个环节都有她自己独特的想法和思考，（如自己配音绘本故事，善于在日常生活中积累教学素材拍摄生活视频），她的课堂很能激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力上。所以她的课才如此的精彩，她的这种教育思想值得我们学习和借鉴。

《党史教育融入思政课堂》这是由景德镇市教研所谢红英老师带来的讲座。一部党史就是一本本鲜活的思政课教科书,就是一堂堂生动的思想政治教育大课堂。百年党史,就是百年思想政治教育史,就是思政课百年发展史,思政课始终与党的历史一脉相承,紧密相连。谢红英老师从学百年党史,永远跟党走、悟百年党史,扬红色基因、用百年党史,润思政课堂，三个方面展开论谈。向我们分享了中国共产党的奋斗史、建设史和发展史，以及如何将这些党史知识融合到思政课的实际教学中。她以优秀课堂实例《活出生命的精彩》《爱在家人间》《爱的碰撞》《传统文化的继承》《价值的创造与实现》举例，向我们展示了一堂堂别开生面的思政课堂。她以日常生活为教学素材，创设贴近学生生活的教学情景，设计的每一堂课都有序、有料（内容充盈）、有情（学生能融情、深情、产生共情）、有色（自己独特的教学风格）。

1、目标明确(明确本堂课要向受众传递什么样的信息)。

2、对象清晰(根据受众来设计教学)(新课导入)。

3、主题突出(围绕主题筛选、组织讲课素材)(视频的选材)条理清晰(精心组织课程架构)(主线设计、板书设计)。

4、重点突出(内容要有的放矢以突出重点、注重知识的生成,而不是灌输)。

5、案例典型(使课堂气氛更为生动、体现以学生为中心)。

6、互动适宜(有利于形成真正的学习共同体)。

7、仪式感(需要授课者注重仪式感的营造）。

最后，在今后的教学实践中，我将把我今天所学所想，融入到我的实际教学中，勤于思考，不断反思，不断完善自我，提升教学能力，提高专业素养。

思政课专项培训心得体会范本篇十二

近年来，我国高校在培养学生的同时，也非常注重他们的思政教育。作为一名大学生，我深切体会到思政教育对于我们的重要性。为了更好地提升我们的思政素养，学校举办了一次为期一周的思政培训活动。在这次活动中，我不仅收获了新的知识，更重要的是培养了正确的世界观、人生观和价值观，下面就是我的心得体会。

首先，在思政培训活动中，我获得了关于我国优秀传统文化的启示。我们学习了中国古代经典著作，如《论语》、《道德经》等，并深入了解了其中的思想内涵。这些古代经典体现了我国传统思想的智慧和哲学思考，更帮助我们树立正确的价值观。通过学习这些经典著作，我更加深入地认识到，传统文化是中华民族的瑰宝，是我们不可忽视的精神财富，更是我们坚守文化自信的重要支撑。

其次，思政培训活动还使我进一步认识了社会主义核心价值观的重要性。我们了解了社会主义核心价值观的内容和内涵，明确了作为大学生应该具备的社会主义核心价值观。思政教育培养我们树立正确的人生观和价值观，使我们能够真正理解什么是社会主义核心价值观，并在实践中将其融入日常生活。通过参加思政培训活动，我认识到社会主义核心价值观是我们奋斗的方向，是我们为之努力的目标。

第三，思政培训活动让我加深了对当前国际形势和中国特色社会主义的理解。我们学习了习近平总书记的重要讲话和相关文献，深入了解了中国特色社会主义理论体系的内涵和发展成果。我们了解到，当前国际形势正在发生深刻复杂变化，我们要树立正确的世界观，坚持正确的发展道路。思政培训活动通过宣贯习近平新时代中国特色社会主义思想，让我们明确了实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命和战略目标。

此外，在思政培训活动中，我们也进行了一些实践操作，例如参观社区、实地考察等等。这些具体的实践活动让我更好地了解了社会的实际情况，增强了我对社会责任的意识和担当精神。我认识到，作为当代大学生，承担着更多的社会责任，我们要主动关心国家发展，关注社会问题，积极参与社会公益事业，做到不忘初心，牢记使命。

通过思政培训活动，我深感思政教育对于培养大学生的综合素质和思想品德的重要性。思政培训让我们对传统文化有了更深入的了解和认识，树立了正确的人生观和价值观；同时，也使我们更好地理解了社会主义核心价值观的内涵和重要性，坚定了我们为之努力的目标；通过学习习近平总书记的重要讲话和相关文献，我们更明确了中国特色社会主义的理论体系和发展目标。思政培训活动使我们对社会的发展和责任有了更深入的了解，并通过实践活动增强了我们的社会责任感和担当精神。

综上所述，思政培训活动是一次相当成功的活动，通过这次活动，我进一步了解了传统文化和社会主义核心价值观，在实践中体悟到了国家发展的重要性，并树立了正确的人生观和价值观。我相信，在今后的学习和生活中，我会将思政教育里所学习到的知识和做人原则贯彻到实际行动中，努力实现个人价值和社会价值的统一。

思政课专项培训心得体会范本篇十三

据了解，本次“思政大课”特别邀请艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军4位教授，结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”4门必修课教学内容，解读党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫抗疫一线的感人故事。

2019级社会与政治学院本科生顾雪晴表示，这是她第一次上关于疫情防控的思政大课，感觉这种将时事与思政课结合的形式很好，“毕竟我们上思政课学习知识也是为现实生活服务。我印象最深刻的是冯秀军老师关于‘中国青年责任与担当’的部分，疫情发生以来我们这一代年轻人担起责任，在抗疫中发挥了重要作用，体现了又一代青年人保家卫国的样子。”

2018级化学化工学院的本科生张连杰听完此次特殊的思政课感触颇多，他表示：“列举的大量数据和典例让我们真实具体地感受到这次疫情的危害，让我们了解到一线医护工作人员的辛苦与不易。我认为这次云上课的效果非常好，也为我们在疫情时期的学习提供了方法。”他认为，正如冯秀军教授所说，青年一代应当有自己的责任和担当。目前，大学生在疫情期间的责任与担当就是在停课期间不停学，借用网络上的学习的平台完成自己的学习任务。

文档为doc格式。

思政课专项培训心得体会范本篇十四

第一段：引言（150字）。

近年来，大学生的综合素质在社会发展中扮演着越来越重要的角色。高校思想政治理论课作为全面培养学生综合素质的重要途径，起到着舆论引导、理想信念塑造等重要作用。为进一步提高思政课教师的教学水平和专业素养，我校开展了思政课专项培训，使我们收获良多，进一步巩固了思政课专业知识，提高了我们的教学能力。

第二段：课程特点及内容（250字）。

思政课专项培训内容丰富多样，涵盖了思政课的基础理论与核心要领。培训课程包括理论钻研、案例分析、教学研讨、教材解读等多个环节。在理论钻研环节，我们深入学习了马克思主义理论、中国特色社会主义、党的建设等重要理论知识。在案例分析环节，我们通过分析真实的案例，了解社会现象背后的深层次原因，提高思政课的教学质量。在教学研讨环节，我们相互分享经验，互相学习，丰富了思政课教学方法，提高了教学效果。在教材解读环节，我们对当前使用的教材进行深入解读，加深对内容的理解，为今后的课堂教学做好准备。

第三段：培训收获及心得感悟（350字）。

在思政课专项培训中，我反思了自己在思政课教学中的问题与不足之处，并根据培训内容进行了及时的补充与改进。首先，我深入学习了马克思主义的基本原理与方法论，加深了对马克思主义的理解与认识。其次，通过学习中国特色社会主义理论，我了解到我国社会主义建设的历史背景、发展成就和未来发展方向，能更好地将这些知识传授给学生。最后，在党的建设理论学习中，我明确了作为一名教师在学生党建工作中的角色和责任，并能更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，思政课专项培训还促使我反思了思政课的教学方法与策略。在与同行交流中，我发现多数教师将思政课局限于死记硬背，而缺乏启发式教学与引导性教学。因此，我改变了单纯讲授的教学方式，开始引入案例分析、小组讨论等活动，加强学生的主动参与和思辨能力。在培训中，我也学会了更好地运用教具和多媒体，使思政课的教学更具生动性和多样性。

第四段：培训带来的启示（250字）。

思政课专项培训的经历使我认识到思政课教师不仅要具备过硬的专业素养，还要不断学习与提高。教师要更深入学习马克思主义理论，关注国家、社会的最新发展动态，紧跟时代步伐，把握正确的教材和教育方向。同时，教师要注重培养自己的授课能力，不断探索新的教学方法与策略，使思政课内容更具吸引力和教育威力。只有这样，我们才能更好地肩负起思政课的教学责任。

第五段：总结（200字）。

通过思政课专项培训，我不仅提升了专业知识，还明确了自己的教学定位与目标。我将一如既往地秉持“理论与实践相结合”的原则，不断提高自己的教学能力，努力将思政课教学工作做到更好。同时，我也希望思政课能成为培养学生健康思维、正确价值观的重要力量，让学生在大学四年中得到全面的成长与发展。思政课的专项培训为我指明了前行的道路，我将始终不忘初心，牢记使命，为国家培养出一批综合素质优良、具有正确价值观的高素质人才而努力奋斗。

思政课专项培训心得体会范本篇十五

近年来，思想政治理论课成为高校教育的重点课程，体现了教育的社会性和全局性。为了提高思政课教师的教学水平，不断加强其政治素养和能力，学校组织了一次思政课专项培训活动。参加此次培训，我受益匪浅，收获良多。以下是我对此次培训的心得体会。

首先，思政课专项培训强调了教师的政治素养。作为一名思政课教师，我们首先要具备良好的政治素养。只有具备强烈的爱国情怀和崇高的理想信念，才能在教学中传递正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。培训期间，专家详细讲解了马克思主义的基本原理、中国特色社会主义的发展道路，使我进一步深化了政治理论知识的领悟。同时，通过参观红色教育基地，亲身感受党的光辉历史和伟大成就，让我更加坚定了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信念。

其次，思政课专项培训注重了教学方法的创新。思政课的教学内容庞杂、枯燥，如何使学生更好地掌握并应用这些知识，是每个思政课教师面临的难题。此次培训中，我们学习了一系列有效的教学方法。例如，利用案例教学，引导学生思考社会现象背后的道德和法律规范；通过小组讨论，培养学生的合作意识并促使其积极参与课堂活动。这些创新的教学方法激发了学生的主动性和创造力，使他们在知识学习的过程中产生更多的思考和反思。

第三，思政课专项培训重视了情感教育的实施。思政课不仅仅是理论知识的灌输，还应该强调学生的情感教育。培养学生正确的情感态度和道德观念是大学教育的重要任务之一。在培训中，专家通过讲解故事、看视频等形式，向我们介绍了一些感人的案例和先进的人物事迹，让我们深受触动。例如，我们了解到了抗击新冠疫情的英雄们的壮举，感受到了中国共产党人的初心和使命。这些情感教育不仅能够提高学生的情商，还能够培养学生的家国情怀和社会责任感。

第四，思政课专项培训注重了教师的专业发展。教师是高校思政课教育中的重要主体，其专业发展对于提高思政课教学质量具有决定性的作用。在培训中，我们学习了许多与思政课教学相关的理论知识和教育政策，并进行了相关的教学设计和实践。通过这些专业发展，我们不仅能够提高自身的教学能力，还能够更好地适应教育改革的需求，为学生提供更好的教学服务。

最后，思政课专项培训强调了团队合作的重要性。思政课教学工作需要形成合力，团队合作是其中的关键。在培训期间，与来自全国各地的教师交流互动，我们共同面对问题和困惑，相互激发思维火花，激发出了更多的智慧和创造力。这种团队合作的机会不仅有助于我们拓宽视野，还能够提高我们的教学水平和能力。通过团队合作，我们能够更好地将专项培训的成果应用于实践中，提高我们的教学效果。

总之，思政课专项培训给我们提供了一个提高教学水平的机会，使我们进一步提升了政治素养和教学能力。通过此次培训，我们不仅更加深入地了解并领悟了马克思主义的理论原理，也深刻感受到了中国特色社会主义的发展道路。同时，我们也掌握了一系列创新的教学方法，能够更好地引导学生思考和反思。通过情感教育的实施，我们能够培养学生正确的情感态度和道德观念。思政课专项培训的意义在于，通过提高思政课教师的教学水平，进一步提高高校思想政治理论课的教育质量，为培养担当民族复兴大任的时代新人做出更大的贡献。

思政课专项培训心得体会范本篇十六

思政教育一直是学生管理工作中的重要部分，而思政培训则是思政教育的一个重要组成部分。在参加思政培训的过程中，我深刻体会到了思政教育对于学生个人成长的积极影响。在这篇文章中，我将分享我在思政培训中的一些体会和心得。

思政培训是通过多种手段和形式向学生灌输政治思想和道德观念的一种教育方式，旨在提高学生的思想觉悟和道德素养。思政培训以学生的心理、情感、态度和行为为切入点，帮助学生树立正确的三观和价值观，增强学生的文化自信和家国情怀，推进学生成为新时代的合格公民。

段落二：思政培训的形式和内容。

思政培训是一种多元化的工作形式，其内容囊括了大量的理论知识和实践技能。在思政培训中，学生们可以接受丰富多彩的讲座、读书会、研讨会、主题班会、社会实践等形式的培训，同时还能参加各类政治文化活动、比赛和竞赛。这些活动和形式旨在通过真实案例和活动方式向学生们传递正确的政治文化知识和美德模范，帮助学生在潜移默化中塑造自己的思想品格。

参加思政培训会让学生受益匪浅。通过学习理论知识和实际技能，学生的思想和行为都会得到有效升华。学生可以在思政培训中学习到领袖德育、人民军队、国家政治和信仰道德等我们必须坚定的理念和价值观。学生参加思政培训之后，可以更好地培养出强烈的爱国情感和家国意识，同时也可以在遇到问题时，更好地运用科学的方法和理性的思维来解决问题。

段落四：学生个人体会。

在思政培训中，我体会到的最重要的一点是教育的重要性。在思政培训中，我可以通过各种形式的教学，了解政治、知道人民军队的义务和学习重要的时刻。这些知识的叠加可以使我更全面地了解到世界和自然的本质，解锁更多的思维空间。思政培训的理念还通过信仰教育帮助学生树立正确的人生观和价值观。

随着社会的快速发展和变化，思政培训也应随之发展。学校应该通过创新的方式来丰富思政培训的方式与手段，如开展更多的现代化的学习方式和环境、开展更多实践活动等。

总之，在思政培训中，我们可以更好地收获自我。无论是在知识的积累还是素养的提高，思政培训都能够起到非常重要的作用。我们应该更加积极地投入到思政培训中，从而不断提高我们的思想素养和道德品质。

思政课专项培训心得体会范本篇十七

随着社会的不断发展和进步，人们对于专业知识的需求不断增加。为了满足广大人民群众对于相关知识的需求，专项培训得到了广泛发展。作为一名从事教育行业的职场人士，我有幸参加了一次专项培训课程，通过这次培训，我不仅学到了许多有用的知识和技能，而且对于我的职业发展也起到了积极的推动作用。在这篇文章中，我将分享我在这次培训中的所学所思，并对于专项培训的价值和意义进行一些思考。

首先，我想着重强调一下专项培训对于个人发展的意义。在竞争日益激烈的职场环境中，拥有专业技能成为人们提高竞争力的一个关键。而通过专项培训，我们可以有针对性地学习和提高自己的专业知识和技能，使自己具备更好的职业素质。在我的专项培训中，我学习了一些最新的教育理论和方法，掌握了一些新的教学技巧，这些都对于我提高自己的教学水平起到了很大的帮助。由于专项培训所学内容和实践经验的紧密结合，我获得了不少关于教学实践的有用经验，这对于提升我的教学能力非常有帮助。

其次，专项培训的主要价值之一就是提供了与专业人士交流的机会，拓宽了我们的视野。在专项培训中，我们有机会与同行、专家以及来自各行各业的学员进行交流和合作，这让我受益匪浅。通过与他人互动，我不仅学到了他们的经验和观点，而且也了解到了其他领域的知识和技能。这种广泛的交流和合作不仅丰富了我的专业知识和视野，而且也激发了我的创造力和创新思维。我相信这对于我今后的职业发展和个人成长都将产生重要影响。

另外，专项培训也为我们提供了一个自我反思和提升的机会。在培训过程中，我们不仅学到了知识和技能，也对自己进行了自我评估和审视，发现了自己的不足和不完善之处，并且通过培训中的反思和讨论，找到了相应的解决办法。通过培训的实践环节，我发现了自己在教学中存在的问题，并及时进行了改进，这让我更加自信和有动力去面对挑战。在这个过程中，我深刻体会到了学习的重要性和不断进步的价值，我相信自己会在今后的工作中更加努力地提升自己。

最后，专项培训也提供了一个可以结交朋友和建立职业人脉的平台。在培训中，我结识了许多来自不同地区和行业的朋友，我们在共同学习和分享知识的过程中建立起了深厚的友谊。这些朋友不仅在培训期间给予我很多帮助和支持，而且在我工作和生活中也给予了我很多的鼓励和启示。在以后的职业发展中，我相信这些朋友将会是我宝贵的资源和合作伙伴。

总之，专项培训的意义和价值不容忽视。通过专项培训，我们可以提升自己的专业技能，丰富自己的知识和视野，发现并改进自己的不足，并与他人进行交流和合作。同时，专项培训还为我们提供了一个结交朋友和建立职业人脉的平台。因此，在以后的职业道路上，我将继续积极参与各种专项培训，不断提升自己的专业素养和职业能力，为自己的职业发展打下坚实的基础。

思政课专项培训心得体会范本篇十八

第一段：培训的初衷和重要性（200字）。

在当今社会，思政教育被认为是大学教育的重要组成部分。为了加强教师的思政素养，提高他们的思政教育能力，学校举办了一次为期两天的思政培训。这次培训的目的是帮助我们深入了解思政教育的理论和实践，并借此机会相互交流和探讨。如何在课堂上更好地引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，就是培训的重要主题。

第二段：学习思政理论的重要意义（200字）。

在培训的过程中，我们学习了大量的思政理论知识。这让我意识到，思政教育不仅仅是在课堂上传递知识，更是培养学生正确的价值观和态度，引导学生积极向上的人生观。在学习中，我深深感受到思政理论的重要性和力量。思政教育通过寓教于乐的方法激发学生们的学习兴趣，提高他们的综合素质。作为一名思政教师，我们需要不断充实自己，接受新知识，不断提高自己的教育教学能力。

第三段：培训中的互动交流（200字）。

这次培训的一个亮点就是组织了许多互动交流环节。我们分成小组进行讨论和研讨，分享我们自己的教学经验和思考。这不仅使我受益匪浅，而且为我提供了一个机会，与其他思政教师进行交流和探讨。通过听取他们的经验和见解，我对自己的思政教育方法和理念有了更清晰的认识。这样的互动交流课程，不仅加强了我们思政教师之间的沟通和交流，还为我们提供了相互学习和成长的机会。

第四段：态度和方法的转变（200字）。

通过这次培训，我对思政教育的态度和方法有了一定的转变。一些以前认为不太重要的教育方式，如情感教育和个案教育，让我意识到，它们对学生成长的影响是巨大的。现在，我明白了在教育中要注重培养学生的创新精神和实践能力，引导他们积极参与社会实践，提高他们的综合素质。同时，我也明确了仅仅传授知识远远不够，我们还应该引导学生形成正确而可靠的价值观和健康的人生观。

第五段：对未来的展望和总结（200字）。

通过这次培训，我对自己的思政教育工作有了新的认识和展望。我将以积极的态度、灵活的方法投入到思政教育中，不断提高自己的教育教学能力。我相信通过我们思政教师的努力，以及学校的大力支持，我们将能够培养出更多有爱心、有责任感、有理想、有担当的学生。我们的学校和社会将会因为这些优秀的人才而变得更加美好。

以上就是我在参加思政培训中的感受和体会。通过这次培训，我认识到思政教育的重要性，也明确了自己在思政教育中的角色和责任。我相信今后的工作中，我会运用所学知识和方法，更好地引导学生，为他们的发展和成长做出更大的贡献。