2023年疫情上网课的教育心得体会和感想(大全14篇)

心得体会是一个人在学习、工作和生活中得出的经验和领悟，它能够帮助我们总结过去的经历，反思自己的成长和进步。每个人都应该把自己的心得体会写下来，这样可以更好地总结自己的经验，进一步提升自己的能力和素质。总结心得体会已经成为一种常见的写作形式，它不仅可以帮助我们更好地理解和把握所学的知识，还能够帮助我们更好地应用于实际生活中。写心得体会时，要注重细节的描写和思考的深度，使文章更具内涵和吸引力。通过阅读他人的心得体会，我们能够更好地理解和感受到不同人的思考和观点。

疫情上网课的教育心得体会和感想篇一

2020年的新冠疫情给全球各国的教育系统带来了巨大的冲击，学校纷纷停课，转向线上教育。在这个从未有过的经历中，我深刻地意识到了疫情封校上网课的利与弊。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。首先，我将讨论线上教育带给我的便利和机会。然后，我将谈谈线上教育中的挑战和困难。接下来，我将分享我对线上教育的发展前景的看法。最后，我将提出一些建议，希望能帮助我们更好地适应网络教育的新环境。

首先，在疫情封校期间，上网课为我带来了许多便利和机会。线上教学不受时间和地点的限制，使得学习更加灵活和自由。我可以在家中舒适的环境下学习，不必花费时间和精力在往返学校的路上。同时，线上学习也使我有更多的时间进行自主学习和探索。我可以在课后仔细复习和思考，利用网上资源扩展阅读，更加深入地学习和理解课程内容。而且，在线上课堂上，老师和同学之间的交流更加充分和高效。我们可以通过文字、图片和声音等多种方式进行沟通，分享自己的观点和想法，促进学习和思考的互动。

然而，线上教育也存在着一些挑战和困难。首先，网络故障和技术问题可能会导致网课无法正常进行。尤其在疫情初期，大多数学生和老师对线上教学平台都缺乏经验和熟悉度，不可避免地会遇到一些技术上的困扰。其次，线上教育缺乏面对面的互动和实践环节，这对于某些学科和实验课程来说是一个不可忽视的问题。在线上教育中，学生很难获得实际操作和实践经验，这可能会影响他们的学习效果和能力培养。此外，线上教育还存在着学生自律性的挑战。在家中上课容易分散学生的注意力，他们可能会被手机或其他家庭事务的干扰所困扰，导致学习效果下降。

尽管存在一些困难，我相信线上教育具有巨大的发展潜力。首先，线上教育可以打破地域限制，让教育资源更加公平和平等地分配。世界上许多地区和农村地区仍然面临教育资源不足的问题，线上教育可以通过互联网技术将优质教育资源传递到每一个角落。其次，线上教育可以促进教育的创新和个性化。在线上教育平台上，学生可以按照自己的兴趣和学习风格进行个性化的学习和选择。教师也可以更灵活地设计教学内容和方式，满足不同学生的需求和水平。最后，线上教育可以培养学生的自主学习和合作能力。在线上教学中，学生需要更加自主地学习和探索，锻炼自己的解决问题的能力和团队合作的技巧。

然而，在线上教育的发展过程中，我们也需要面对一些挑战和问题。首先，我们需要不断创新和优化线上教育平台和教学模式，提供更好的用户体验和教学效果。其次，我们需要投入更多资金和资源来改善网络基础设施，确保每个学生都能顺利上网课。同时，我们也需要培训更多的教师和学生，提高他们的在线教育技能和能力。最后，我们需要探索合适的评估和监督机制，确保线上教育质量和效果的有效评估和监控。

作为对线上教育的改善和发展，我提出以下几点建议。首先，学校和家长应该共同努力，提供良好的学习环境和条件，保障学生的学习效果和安全。其次，教育部门应该加强与互联网企业和教育机构的合作，共同营造良好的线上教育生态。同时，政府也应该制定相关政策和规范，打造良好的线上教育法律和管理体系。最后，学生和教师应该积极参与线上教育的实践和创新，探索更好的教学方式和学习方法。

总之，疫情封校上网课是一个全新的教育体验，给我们带来了便利和机会，也带来了挑战和问题。然而，我相信通过我们共同的努力和创新，线上教育一定会迎来更好的发展和应用。让我们积极适应新的教学环境，共同开创未来教育的新篇章。

疫情上网课的教育心得体会和感想篇二

近来全球范围内的新冠病毒疫情，让我们的生活和工作方式都发生了很大的变化。在教育领域，大多数学生需要通过上网课的方式完成学习任务。这无疑为日常学习和教学带来了巨大的挑战，但是也给我们带来了诸多的收获和启示。在上网课的这段时间我从中受益匪浅，下面是我的一些经验下以及对疫情网课这种新型学习方式的一些感悟和体会。

一、学习使用新的学习工具。

在线教学可以让我们学习如何使用新的学习工具，与老师和同学保持联系。在过去的课堂中，我们一般只会使用一些简单的工具例如笔记本和书籍。然而，经历了疫情后，我们开始利用新的学习工具如：在线学习平台，视频会议的使用，以及涉及互动等功能平台等等，使我们获得了更多的以在线方式学习的经验。使用新学习工具需要耐心和尝试，熟能生巧。我们学会这些工具不仅可以提升我们的学习效率，还能让我们更好地适应未来的教育方式和工作方式。

二、拓展自己的学习视野。

在线学习可以带来大量的个人学习的视野拓展。我们可以通过网课来接触更多的内容、更多的教学方式，以及更多的教师和同学。这可以帮助我们开阔眼界、增加知识和思维的广度。另外，在线学习还能为我们的职业和学术路径打下坚实的基础，也能在学习和生活中积累更多的经验，让我们变得更成熟、更有信心和独立思考的能力。

三、发展自己的学习能力。

在线学习方式是在标准课程外自主完成的，更依靠学生自己的学习能力，这也进一步提高了我们的自学能力。这可以帮助我们更好地适应未来的学习和工作方式。同时，在线学习的灵活性给了我们更多的自由时间，我们可以通过网络学习婚恋观、职场技巧和市场经济等各种内容来拓展自己的学习能力。需要注意的是，网络上的信息是千差万别的，我们需要善于甄别资料，严谨有序地进行学习是非常必要的。

四、培养良好的学习习惯。

在线学习不仅需要自律、自主，同时也需要我们培养自己的良好学习习惯。比如不要拖延学习，要有计划地做好课程，不要被其他应用程序和社交网站分散注意力等等。培养和维护良好的学习习惯，可以帮助我们在自主学习中更好地理顺思路、积累知识、提高学习效率，形成刻意练习、保持高效率学习的良好习惯。

五、在家庭中培养良好心态。

此次的疫情让我们面对了巨大的生活和工作压力，我们的心理素质也受到了很大的考验。家是我们温馨的避风港，父母与我们共同进退，爱与鼓励总在身边。我们需要在家中形成良好的心态，爱家，懂得关心父母、陪伴家人，调节心绪，开展多样性的文化、生活和劳动活动,这不仅可以使我们心情愉悦，而且还可以更好地帮助我们克服疫情带来的影响，有利于身心健康和美好人生的建设。

总之，新型的疫情网课对于教育和学生的改变是必要的，“压力不会消失，成功需要我们走的更长、更艰难”，我们应该坚持学习、努力调整心态、同时发挥网络学习优势，以更好的未来为自己的学习和发展奠定良好基础。

疫情上网课的教育心得体会和感想篇三

近年来，新冠病毒疫情的爆发使得全球范围内的学生们被迫停课。为了保证学生们的学业不受影响，许多学校纷纷启动了线上课程。作为一名高中生，我有幸能够在这个特殊的时期继续学习。封校上网课给我带来了许多新的体验，也让我意识到了许多真理。在这篇文章中，我将分享我对于疫情封校上网课的心得体会。

首先，疫情封校上网课的最大好处之一是灵活性。传统课堂教学通常是按照固定的时间表进行的，而网课则能够让学生根据自己的时间安排来学习。这意味着我可以根据自己的最佳学习时间来规划我的学习计划。不同于传统课堂，我可以在解题时提前停顿，进行反思，或者为难题提前预习资料。这样，我能够更好地理解和消化所学内容，提高学习效率。

其次，疫情封校上网课让我学会了更好地管理时间。在家上网课可能会让一些学生变得懒散，容易分心。但是通过经过一段时间的适应，我发现只有合理安排时间，才能确保学习的顺利进行。我开始使用时间管理工具来帮助我安排每天的学习计划。这让我能够更好地掌控自己的学习进度，避免拖延并提高学习效果。此外，我也更加重视休息时间，保持身心健康，以提高学习的质量。

第三，上网课还让我多了一个与老师和同学互动的途径。封校期间，我们学校使用了在线教学平台，我们可以在课堂结束后通过讨论区与老师和同学进行互动。这样，我可以随时向老师请教问题，或者与同学一起探讨。

而且，通过与同学们的互动，我发现自己能够更好地了解他们的学习状态和需求。有时候，我会与同学们组队，一起解决问题，相互学习，这样不仅加深了我们的友谊，也提高了我们的学习效果。网课给了我们更多的时间和空间来进行交流和合作，这对我们的学习和成长有着重要的促进作用。

最后，封校上网课让我开始思考教育的本质。传统教育注重课堂形式和学科知识的灌输，但现在是信息爆炸的时代，仅仅靠传统教育模式已经无法满足学生的需求。疫情封校上网课为我打开了一扇通往全新教育模式的门。网课注重培养学生的学习能力、沟通能力和自主学习能力，提供了更多展示自己才能的机会，培养了我们的问题解决能力和创新意识。我相信未来的教育模式将更加注重个性化教育和学生的综合素质培养。

总而言之，疫情封校上网课给我带来了诸多好处，如灵活性、时间管理能力的培养、与老师和同学互动的机会，以及对教育模式的思考。虽然疫情给我们的生活带来了许多困扰，但通过线上学习，我们也得到了许多宝贵财富。我相信，只要我们善于抓住机遇，克服挑战，就能够在这个特殊的时期中获得更多的收获，为未来的成长打下坚实的基础。

疫情上网课的教育心得体会和感想篇四

随着新冠病毒的全球爆发，世界上许多国家和地区都相继采取了限制措施，比如关闭学校和教育机构，以减缓病毒的流行。中国也是其中之一，许多学校和大学都采取了转换线上教育的措施。这对于学生、教师和家长来说，都是一个巨大的挑战。在这个特殊时期中，我作为一名在校大学生，与大家分享一些关于疫情上网课的教育心得体会。

一、纪律与规律很重要。

对于在家上网课的学生而言，往往处于一个没有规律的状态。譬如，每个人的环境和收集都不一样，学习和生活都可能会互相干扰。因此纪律与规律对于我们来说非常的重要。我们需要明确自己的学习时间和安排，目的是建立更加稳定、规律的生活节奏，这有助于集中精力，提高效率。我们还可以利用各种线上工具或者创建适合自己的规划表来帮助自己保持规律。

二、集中注意力很难。

在课堂上，教师可以通过各种交流方式向学生传授知识并引导学生，而在网课中，我们主要是通过视频和文字交流。红利和熬夜使大脑进入疲惫状态，无法保持清醒，这难免会影响到学习的效率。为了应对这一问题，我们可以调整自己的生物钟，找到更加合适的上课时间，调整身体状态，并采取相应的技巧提高注意力，比如认真听讲、夹带一些小活动来提醒自己注意力等等。

三、老师的引导与家长的支持。

虚拟课堂没有实体课堂的直观交流，对于教师的授课质量和学生的反馈要求更高，同时，教师和家长应该共同协作，为孩子们提供合适的教学环境。在上网课的过程中，我们遇到了各种学习上的问题和疑问。此时，我们就需要向老师请教，得到更多的指导和建议。在家长方面也同样需要认真负责起来，提供必要的支持与帮助，比如帮助设置好学习环境、鼓励学生积极学习、及时关心学生的学习情况等等。

四、自我管理和生活习惯的重要性。

在家上网课是对我们自我管理和自律能力的考验。与实体课堂相比，网课中很少有朋友和老师的监督，更多的是要依靠自己的意志力。这样的自主学习，不仅需要我们对自己负责，更要注意自我束缚和自我监督，避免自己变得懒惰和不思进取。我们还可以加强日常生活习惯，例如控制手机使用时间、保持充足的睡眠和饮食习惯，以及适当增加锻炼等。

五、积极的态度与学习热情。

在这个特殊的时期中，许多学校采取线上授课，虽然这给学习带来了诸多挑战和困难，但也为我们提供了新的学习方式和机会。因此，我们应该保持积极的态度和充满学习的热情去迎接挑战。我们可以把握线上课堂的优势，利用更多的资源和工具，学习更多的知识，提高自己的学术能力。

总之，在这个特殊的时期，线上教学已经成为一个普及的趋势。我们需要适应这个变化，强化自我管理，保持学习热情，积极学习知识，不断提高自己的学习水平。当然，疫情缓解之后，我们也需要时刻关注并参加实体教学，以更好地促进学业和人格的提升。

疫情上网课的教育心得体会和感想篇五

近年来，全球疫情的爆发，导致了很多事情的改变。其中，网课已经成为了疫情期间不可或缺的教育方式。经过长时间的上网课学习，我对这种新型教育方式也有了一些感悟和体会。

首先，上网课让我们的学习更加自主和灵活。我们可以随时随地打开电脑，通过视频会议参加课堂。这样一来，不仅解决了学生上下课的时间和地点限制，还能让学习者有机会通过网络资源拓展自身知识。因为许多网课都附带了海量的学习资料和视频，这些都可以助于我们更好地理解和学习知识。而且网络学习环境开放广泛，不受教育机构、师资和交通等因素的限制，许多优秀的教育资源也因此炫耀露出，这样对于那些想要更全面学习的学生来说，这无疑是一个优势。

其次，上网课也让我们更注重自身的自律性。现在的网课教学，其实是更加重视学生对自我学习的”治学“的。因为网络教学更多侧重在自主学习。因此，能够通过自我约束、自我管理来保持有效地学习。我们需要自己制定学习计划、自己安排时间、自己掌握学习的重心和重点。这样一来，也就需要高度自我管理的能力。而同时，上网课程也要求我们具备强烈的自我纪律，不受游戏、社交媒体等的干扰，产生认真的态度、积极的思维和优秀的学习习惯。

再次，上网课让我们的交流范围变得广泛。通过网络教学，我们不仅可以与同学进行交流，还可以跟老师进行线上交流，这种交流更加地及时、便捷、有效。在网络教学中，同学们也更加密切地交流互动，而因为我们具备的是神秘而独特的“网络化身”，在这一流行趋势之下，同学们之间的交流更加自然，互动更加生动，这一点让我非常的满意。因为联想到以前的相对单调、没有精神互动的实体门诊教学，网络教学也就变得更加地有趣和值得尝试。

最后，网络学习也能提高我们的信息化技术意识。在上网课的过程中，我们以不同的方式，处理着龙藏海量的网络信息。因此，网络学习开拓了我们信息化技术的技能和心态。通过学习屏幕操作、文档编辑、图像处理等，我们掌握了更多的技能，也更加深刻地了解了信息化对于未来学习生活的意义和影响。

疫情下的网课给我们带来了很多新的机会和挑战，让我们培养了许多新的能力和技能。正如曾经一位哲人所说：“学习不仅仅是看书，还是敢于尝试，敢于创造出自己的道路，不断创新”。希望大家在网络学习的道路上越走越远、越开拓越宽，为未来的成长和生活积累更多的能量和动力。

疫情上网课的教育心得体会和感想篇六

因为疫情的严峻，假期可能要延长，学校害怕我们耽误功课，紧急启动了线上教学，停课不停学，学习不延期。学校为我们提供了许多公益课程资源，内容丰富，老师们还在线上批改作业，监督我们学习。

空中课堂，吸引了我，使我对中考更有信心，让我不再把精力都用在关注疫情形势方面，还提高了我的自律能力，提升了我们的全面素养。

疫情也给我和父母提供了相互交流的机会，还让我在家务劳动中锻炼身体，明白认识人与自然是和谐共生的。

疫情上网课的教育心得体会和感想篇七

今年由于新型冠状病毒的捣乱，使我们不能正常回到学校上课。学校为了不影响我们的学习，就组织大家进行了网上学习。

这次网上学习我得到了全家的大力支持，平时爱玩手机的爸爸这段时间也把手机“贡献”出来让我使用，身为电视迷的妈妈这次也乖乖地回到房间看起书来。网上学习对我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。这几天，我每天都会早早地起床，先晨读需会背的古诗和课文，到8：30时开始网上学习。我听着电视里老师的讲课，看着手机上的电子课本，同时还记录着重要的知识点，专心致志地听着老师讲课。前几天，我还对网上学习充满了好奇和新鲜感，听起课来比较认真，渐渐地我就没了兴趣，出现了精力不集中和开小差的情况。

针对这次网上学习，我认为有好处也有坏处，好处是能够让我们在家里就能听到老师讲课，不出门就能学到课本上的知识。坏处是长时间盯着电视看对眼睛不好，手机字又太小，看的时间长了就会造成用眼过度，眼睛近视的可能性就会大幅度增加。另外直播视频质量会受到网络信号的影响而出现卡顿现象，影响同学们的学习情绪。网上学习不能让我们像在课堂上学习一样和大家形成互动，在学习中遇到什么不懂的地方也不能直接向老师请教。

这场疫情什么时候才会结束啊?我是多么想快点回到学校，与老师和同学们在教室里共同的学习，在操场上无拘无束地玩耍啊!

疫情上网课的教育心得体会和感想篇八

近期，全球新冠病毒的爆发让人们陷入了前所未有的困境，疫情对个人生活和工作产生了广泛的冲击。为了遏制病毒的传播，各国纷纷采取了封城、封校等措施。在这样的背景下，线上教育成为了教育界的一大热潮，促使我们迎来了“云端学习”的时代。经过几个月的网课学习，我总结出了一些心得体会，下面将从多角度来分享。

首先，网课的出现为我们提供了非常好的学习机会。疫情发生后，学校、机构纷纷停课，让学生无法到校正常上课。这时，教育部门迅速推出网络教育平台，学生可以在家通过电脑或手机进行学习。网课给我们提供了非常好的学习机会，让我们在疫情期间不会错过课程内容。而且，网课的时间灵活，可以根据自己的时间安排进行学习，同时也可以随时回顾课程内容，提高学习效果。网课的出现，让我们能够在困境中继续学习，为将来的发展做好准备。

其次，网课的灵活性给学生带来了更多的自主学习机会。相对于传统课堂教学，网课的自主学习特点更加明显。在网课上，学生可以自行选择课程内容、难度以及学习时间。这样的学习方式，不但提高了学生的学习兴趣，还培养了学生的主动性和自我管理能力。此外，网课还为学生提供了大量的学习资源，包括教材、视频以及交互式学习工具等，帮助学生更好地掌握知识。通过自主学习，学生能够更好地理解和应用所学知识，提升学习效果。

另外，网课的出现也为家长提供了更多的参与机会。疫情期间，家长陪伴着孩子在家学习。与传统上只能通过学生回家后检查作业的方式不同，网课让家长能够更加了解孩子的学习情况，并及时与孩子的老师进行沟通。在网课中，家长可以在一定程度上参与到孩子的学习过程中，了解孩子的学习状态，给予及时的指导和帮助。通过这样的参与，家长可以更好地理解和支持孩子的学习需求，营造良好的学习氛围。

当然，网课的出现也存在一些困扰和挑战。首先，网络学习的效果与传统教育相比还有一段距离。在网课中，学生与教师的交流是通过文字或视频来实现的，而传统教学中的面对面互动则无法完全复制。这就意味着学生在理解和掌握知识上可能要付出更多的努力。另外，学生在家学习也可能面临着学习动力不足、分心等问题，需要更强的自律和管理能力。此外，网络教育平台的技术问题可能会影响学习效果，例如网络卡顿、视频质量低等，给学生的学习体验带来一定的影响。

综上所述，疫情防控上网课的心得体会是多方面的。网课的出现为学生提供了良好的学习机会，提高了学习效果；网课的灵活性培养了学生的自主学习能力；家长可以更好地参与孩子的学习过程；不过也不能忽视网课存在的一些问题。通过我们的共同努力，相信我们能够更好地应对疫情的挑战，迎接更美好的未来。

疫情上网课的教育心得体会和感想篇九

在疫情期间，全国范围内出现了停课不停学的现象，学生们需要通过网络继续接受教育，这对于学生们来说是一种全新的教育体验。在这个特殊时期里，我也体会到了一些教育心得和体会。

第一段：互联网改变了我们的教育方式。

在疫情期间，我们强烈感受到了互联网对我们生活方式的巨大影响，尤其是在在线教育领域，它的发展速度更是明显。在短时间内，教育行业迅速转向线上教育，通过网络平台开展线上学习，这也改变了我们的教学模式，使学生们不必再通过传统的教室学习方式来获取知识，在家中也可以参加线上课堂，获得优质的教育资源。这也是在线教育的优势所在。

第二段：网络教育需要引导和管理。

网络教育的快速发展也带来了一些挑战和问题。首先，网络教育需要行业规范的引导和管理，以确保教育质量和学生的安全。这需要政府、学校和家长与在线教育行业一起合作来营造良好的环境。另外，学生们在家中接受教育，需要有一定的自制力和纪律性，这对于年轻的学生来说可能是一个挑战，需要家长合理引导和帮助他们建立好的学习方法和习惯。

第三段：网络教育与传统教育相比的优势和劣势。

与传统教育相比，网络教育的优点也是显而易见的：可自由选择学习时间和地点、便于管理和监督、丰富的互动方式等等。但同时，在没有有效的管理和监督措施的情况下，学生们可能容易受到外界干扰，不能集中精力思考和学习。此外，在线教育也可能会缺乏学习的互动性和社会性，在学生相互交流与激发的过程中。因此，在使用网络教育时，我们需要权衡其优势和劣势，根据不同的情况来选择合适的教育方式和方法。

第四段：学生需要寻找适合自己的学习方法。

无论是传统教育还是网络教育，学生的学习方法和技巧都非常重要，尤其是在线学习中。与传统教育相比，网络教育的自由度更高，学生们也更需要更加自主地制定自己的学习计划和时间表，选择适合自己的学习方法。此外，在网络学习中，学生还需要养成良好的学习习惯和思考能力，自我管理的能力和自律性，这也对学生的整体发展和素质的提高至关重要。

第五段：回到传统教育、网络教育，我们始终需要好老师。

最后，无论是在传统教育还是网络教育环境中，老师在教育中的作用一直都是不可替代的。老师们应该根据不同的教学环境和学生的心理特点，掌握好教学方法和策略，以激发学生的学习兴趣与潜力，为学生提供个别化、多元化的学习建议和指导，让学生有一个积极、快乐的学习体验，在辅助学生成长的同时，也让自己在教育事业中得到阐发。

总之，随着互联网的发展，在线教育已经成为一个不可忽视的趋势。传统教育与网络教育各有优势，我们需要权衡其优劣，根据实际情况来选择不同的教育方式。无论何时何地，好的老师都是不可替代的，需要他们给学生指导、支持和帮助。感谢这次疫情教育体验，让我能更深刻地认识到教育对于未来的重要性。

疫情上网课的教育心得体会和感想篇十

随着新冠疫情的爆发，全球各地纷纷采取各种应对措施，包括关闭学校和企业等。面对这种全球性的危机，不得不采取各种措施来应对，其中之一就是网上远程学习和工作。作为一名在疫情期间正在接受网上课程的学生，我深有感触地体会到网上课程的利弊和影响。

首先，网上课程克服传统课堂上的时间和空间限制，为学生提供了极大的灵活性。在线学习允许学生根据自己的时间安排课程，也可以随时重新观看教学视频，以加深理解。这种在家学习的方式为我们提供了更多的时间去完成其他重要的工作，例如课外活动、家务和个人的发展。

然而，网上教学遇到的最大挑战是缺乏互动和社交环境。传统课堂上，学生可以与教师和同学进行交流，分享他们对某个主题的看法和经验。网上课程往往没有这种互动和讨论，因此学生无法与他人分享和交流。这会导致学生变得孤立和自闭，从而影响他们的发展和长期的学业。

此外，即使是在线教师，也必须为每一次课程做更多的准备，以确保在线教学质量。在线教师必须找到合适的教学方法，以确保学生能够理解和掌握教学内容。他们需要花费更长的时间来准备幻灯片、记录教学视频和回答学生的问题。这需要更高的技术和时间成本，从而增加了教师的负担。

最后，网络教学的另一个优点是它可以为选课提供更大的机会。网上课程提供了一个便利的平台，使学生可以轻松地注册课程，并以他们自己的步调学习。这为那些无法承受传统教育成本和时间约束的人们提供了更多机会。此外，网络教育还使国际教育与合作更容易。这一切都为学生提供了更多的学习机会，以便更深入地探索感兴趣的领域。

总之，在这个疫情期间，网上课程对全球教育和学生发展产生了重大的影响。它为学生提供了更大的灵活性和选择，但是也需要更多的准备和技术，以确保在线课程的质量。作为学生，我们应该更加积极地参与在线教育，并不断提高自己的学习效率和能力。

疫情上网课的教育心得体会和感想篇十一

xx中学的全体同学：

你们好!

在这个本应“春暖花开”的季节，一场悄无声息的灾难席卷了中国大地的各个角落。新型冠状病毒的肆虐，我们出乎意料地，迎来了一个“漫长的寒假”；老师出乎意料地，当起了主播；学生出乎意料集体上起了网课，未来就这样悄然已来。面对正在开展的线上教学，我们向全体同学提出如下倡议：

一、主动学习，严守纪律。

同学们对网络课堂应保持积极的态度与热情，遵守课堂纪律，认真学习，积极互动和反馈，依照老师的课程进度，做好预习与复习工作，提高学习质量。在线上课堂做到：不迟到、不早退、不旷课，按时完成家校本、打卡作业，自学自律，认真完成学习任务。

二、调整作息，劳逸结合。

根据老师和同学们的反映，长时间线上上课容易导致视觉疲劳。同学们要科学用眼，认真做好眼保健操。在课余时间还要合理安排作息。注意防疫，积极锻炼，多帮家长做一些力所能及的家务。不仅如此，同学们还要保持乐观开朗的心情，多同家人、老师以及同学交流，共渡难关。在特殊时期，只有保证身心健康，才能进一步保证线上教学的学习质量。

三、保护权益，规范言行。

同学们在线上学习期间，要注重保护教师的知识产权。在未经教师允许的情况下，请勿私自传播老师教学的课堂回放。另外，同学们要规范言行，保证良好的网络环境，不要在课堂上发布不明信息、不明链接，也不要上线不上人、上线不上心，更不要分屏操作、无聊聊天。我们要共同维护网络课堂的安全和正常教学秩序。

四、适应变化，携手共进。

作为特殊时期的特殊方法，线上教学存在一些不完善之处，可能导致同学们在学习期间遇到各类新问题。这既需要同学们及时反馈，又需要同学们适应特殊的线上学习方式。同学们应当对于学校的努力给予理解和支持，让学校与同学们在疫情期间携手共进，共同营造优质的网络教学环境。你背不下来的书，总有人能背下来，你做不出来的题，总有人能做出来，你愿意拖到明天的事，总有人今天努力做完，那么不好意思，你想上的学校也只能别人去上了，你想过的人生也只能别人过了。学好学坏都在自己的自信自律而不在上课方式，线上教学可不会替你背这个锅。

五、自学自律，天道酬勤。

现在已经是开学，请不要再把它当成寒假来对待。信心不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，学习之路哪有什么胜利可言，挺住意味着一切。望你在学习的路上，能递交一份属于实验人的优秀答卷。时刻谨记：自学自律，天道酬勤！

他们认真学习的样子，就是我们最好的榜样。病毒阻挡了孩子们返校的'进程，却阻挡不了他们对知识的渴求，对梦想的追求。尽管稚嫩，他们却懂得在求学的路上坚持、拼搏！

同学们！用蒲松龄落第自勉联勉励自己：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

xxx。

20xx年x月xx日。

疫情上网课的教育心得体会和感想篇十二

在20__年来临之际，我期待着春节和许久不见的家人欢聚团圆时刻，期待着走亲访友和小朋友们打打闹闹，当然最期待的自然是收红包的时候，想起来就让我兴奋不已。

但是突然之间，坏消息传来了，一种名叫“新冠状病毒”的新型肺炎从武汉传播扩散到了全国，甚至全世界。在爸爸妈妈的解释下我了解到这种病毒很可怕，传染性特别高，短短几天被感染的人数就居高不下，大家都不敢出门了，我也只被允许待在家中。

虽然我一直期待着开学不好的一切都可以过去，我还是可以像以前一样回到学校继续上课。但是还是因为病毒，我们只能在家中开始上网课。学校通知2月10号开始在家里上课，网课在我的理解中就是通过网络直播听老师讲课，老师会在上课前一天安排好明天的课程，准备并把材料提前发给我们。对于这种形式我心中又新奇又担忧，不知道给我们给我们上课的老师是男是女，是怎样讲课的，我能不能跟得上，晚上躺在床上翻来覆去夜不能寐。

第一天上网课的时候，我并不太适应老师上课的这种形式，没有办法和老师面对面交流，也没办法和朝夕相对的同学讨论，导致我有些听不懂。后来在老师的引导下，我才明白网课原来是可以回放的，一次听不懂多听几遍一定可以吸收理解。我这才了解到，原来网课还有这种好处啊!并且我们有很多认真负责的老师，他们会在每天网课结束后再精心讲解一遍。有不懂的问老师，他们也丝毫不会不耐烦，反而认真细致的讲解一遍又一遍确保我们能听懂。老师们真的都太好了!

我的网课生活就这样开始了，虽然它很方便但是我还是分外想念我可爱的同学们的面庞，想念老师们在教室中在课堂上可以触摸到谆谆教诲。只有一个人的网课生活有点孤独，所以我希望疫情快点过去吧，希望大家的生活都可以恢复平和、安定与幸福!

疫情上网课的教育心得体会和感想篇十三

春节期间，由于疫情的爆发，我们只能宅在家度过这个漫长的假期。就要开学了，为了不耽误我们学习，学校开展“停课不停学”网上直播授课。

上课第一天，我早早地就准备好ipad、手机和学习用品，怀着激动与兴奋的心情坐在书桌前。网上上课，这可是新鲜事物，我的心情格外期待。8:30开始上课了，屏幕里传来李老师亲切的声音。通过老师精心制作的ppt，我们学习了古诗《宿新市徐公店》。李老师在屏幕里讲得有声有色，我在屏幕外听得津津有味，在和老师互动过程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在课堂上回答问题时，我从不会紧张，对着这小小的荧屏，我竟然紧张万分，真是百思不得其解。由于我写字速度慢，跟不上老师的节奏，老师讲的重点内容，我都是先用手机截屏，然后再奋笔疾书地记在笔记本上。就这样，我手忙脚乱地完成了第一节网课。

一星期的网课结束了，我们在语文、数学、英语各科都学到很多新知识，在这种非常时期，上网课还是非常方便及时。但是上网课只能听到老师的声音却看不见老师和蔼的笑容，而且还会出现掉线、网络卡顿等状况，老师提问的次数也越来越少，缺少了在学校时那种欢乐的学习气氛和同学们你争我抢踊跃发言的学习场面，缺少了学习的氛围。

我真希望疫情快点解除，让我能重返美丽的校园，见到亲爱的老师和同学们，与同学们一起在宽敞明亮的教室里学习。

这是我国再一次面对病毒危机---新型冠状病毒感染的肺炎，距离上次的非典仅仅过去，刚好降临在春节期间。

自诩为万物之灵的人类不应该反思吗?两次肺炎疫情都是因人们贪吃野味，是人们的贪婪和欲望，掠夺和占有，是人们对自然环境的肆意破坏导致了灾难的发生。我们不要过分陶醉于战胜自然的胜利，每一次这样的胜利，我们几乎都得到了自然界的反噬。我们是自然的一份子，我们要敬畏自然，热爱自然，尊重生物的多样性。

面对疫情，作为一名学生，要做我们力所能及的事。首先，做好健康监测和卫生防护，及时向老师报告自己健康状况，不让老师和学校为我们担心。不信谣，不传谣，科学防控，隔离传染源，切断传播途径，并号召每个人做好个人防护，避免前往人群密集场所，在公共场所要带好口罩，打喷嚏时自觉用手肘挡住。其次，注意饮食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的卫生习惯，勤洗手，多饮水。如果出现发热，咳嗽，及时到医院检查。

我希望全国人民携手共同对抗此次疫情，听党的话，不到处乱跑，在家好好待着就是对社会的贡献。武汉小可爱，不要害怕，有祖国在，我们一定可以度过这次危机。很多医护人像钟南山爷爷那样勇敢地奔赴抗疫一线，我们更应该相信他们，相信祖国!

加油、白衣天使!加油、武汉!加油、中国!愿一切安好!

因为疫情的严峻，假期可能要延长，学校害怕我们耽误功课，紧急启动了线上教学，停课不停学，学习不延期。学校为我们提供了许多公益课程资源，内容丰富，老师们还在线上批改作业，监督我们学习。

空中课堂，吸引了我，使我对中考更有信心，让我不再把精力都用在关注疫情形势方面，还提高了我的自律能力，提升了我们的全面素养。

疫情也给我和父母提供了相互交流的机会，还让我在家务劳动中锻炼身体，明白认识人与自然是和谐共生的。

看着电视上越来越紧张的新闻，我知道，这个寒假与往年不一样。以往，我们有可能身处异国他乡，领略美妙的异域风情;我们有可能返还久别的故乡，感受温暖的乡音乡情。可是今年，一场突如其来的新型肺炎改变了我们的生活节奏，它让我们不再有新年的喜庆，不再有新年的期盼，它牵动着全国人民的心，也深深的影响了我们的生活。

妈妈原本订好了1月23日飞往北京的机票，准备趁寒假带我去看看祖国的首都，看看历史久远的故宫，爬爬著名的万里长城，再尝尝北京传统小吃“冰糖葫芦”和“驴打滚”，可谓是跟着课本游中国。可就在这天，武汉市的新型肺炎疫情突然恶化，以至于武汉自建国以来，第一次封城，我们把机票退了，留在了武汉。尽管有很多遗憾，但知道这时候我们武汉一定是遇到了极大的困难，才做出来这么艰难的决定。

我们坚决响应国家的号召，安分守己宅在家里，不给那些“白衣战士”们添乱。1月24日晚上八点，我们全家齐齐守在电视机前看春晚。八点半左右，白岩松、康辉等著名主持人向在武汉防疫一线的白衣天使们拜年，并朗诵了诗歌《爱是桥梁》。他们铿锵有力的话语敲击着我们的心弦，尽管大家在不同的地方，但为武汉牵挂的心却在一起，让我心中涌过一股暖流。翻看一下微博，发现许多企业、明星给武汉捐助物资，还有全国各地的医护人员驰援武汉，我被深深的感动了：我们武汉，不是一个人在战斗!

2月2日，起床后，竟然在家没有看见爸爸的身影。我问妈妈：“爸爸去哪儿了，不是不能出门吗?”“他参加志愿者去了。”原来，爸爸这段时间在网上看到有人在帮助国家、帮助武汉做志愿者，颇为感动，一直跃跃欲试。妈妈公司对外招募志愿者的时候，爸爸就想报名，可惜年龄不符合条件，终于逮着这次机会，他去帮忙搬运物资了。晚饭后妈妈在家看微博，居然在热搜上看到了爸爸的身影，我们全家都为爸爸感到骄傲。一直到晚上十点钟爸爸才回家，他跟我讲述了他当志愿者的所见所闻，原来全国各地捐赠的物资很多都堆积在武汉国博中心的仓库里，一直到现在还有源源不断的物资在往武汉输送，但是缺少人员将这些物资装卸，送往各个急需物资的医院。爸爸今天就是去搬了一天的货，里面有50斤一桶的消毒水、有治疗流感的中成药、还有医院急缺的口罩，爸爸说：“他们这个志愿团队今天创了记录，一共搬了近一万件货，虽然工作了十多个小时，有些累，但是跟奋战在一线的医护人员相比，这都不算什么。”

现在是非常艰难的时期，但我们的“白衣天使”们却处在最危险的地方，她们是我们的守护神，我最希望这些穿着防护服的“白衣天使”们能够平平安安，因为正是有了她们不惧生死的奉献，才有了我们大家的健康平安，我为她们感到骄傲，感到自豪，她们是我们这个时代最可爱的人!

这一次，面对疫情，我们大武汉迎难而上，众志成城，一定会取得最后的胜利。武汉，加油!中国，加油!

去年的春节，我眼睁睁地看着一天天减少的假期，内心多想紧紧抓住假期的尾巴。可它还是无情地不停倒计时。大人们也开始忙碌起来，街上人来人往，车水马龙。有的人赶着回去，有的人则赶着回来。商店也都陆续开始营业了。我也开始着急忙慌地清理没写完的作业，整理被书本堆成小山的桌面，收拾闲置多日的书包。开学日终于到了。

而今日，我却还穿着睡衣，百无聊赖地待在家里。街上没有车辆的喧嚣，城市中心也没有了火树银花。唯一“热闹”的地方，大概只有前线了。当然，这一切都要从一只蝙蝠说起。由于新冠疫情太过严重，全国人民几乎都闭门不出。从一月到现在，我连一天门儿都没有出过。待在家里，我就只能天天对着屏幕，自言自语：“中国，加油!武汉，加油!”然而，祸不单行，开学延期到三月了!记得放假那天，我还抱怨着：“就只有20天假期，作业都来不及写，还怎么过年呀?”所以，我慌里慌张地把作业写完了。可一延期，这漫漫的时光似乎都要被我虚度了。

可是，看到一线的医生和护士此刻仍在砥砺前行，我方知自己的狭隘。他们化身为无名英雄，与病魔进行殊死决斗，从死神手里抢人。那么，上学的这份渴望便该化作无穷的动力，促使我抖擞精神，奋发向上。

“少年强则国强，少年独立则国独立”，作为一名青少年，即使是一个人学习，也要像一支队伍一般强大。上学不该只是一份渴望，更应脚踏实地地躬行。

原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以欢天喜地地迎接21世纪代的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗“敌”。

钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，因此全国一切，无论大、小事通通开始禁止，教育部也延期上课但是开展了线上教学实施停课不停学计划!为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台，教师们也通过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通!可是，线上教学不能像在学校一般，时时刻刻监督学生学习因此各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边听课，边玩游戏边听课...这个寒假，不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕!

网课可以为我们提供源源不断的知识，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上只有短短的35分钟。

坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将温暖蔓延，一抹细碎的光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片柔软。轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷，采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让快乐或忧伤，在风中消散。以素颜的姿态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，从容绽放，将遗落在心底的尘埃，在晨露中清洗。光阴，无论是静止的，或是流动的，都是那样的美。依一份简单于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。

疫情上网课的教育心得体会和感想篇十四

今天我听完了在网上上的课之后，发现这和我们在教室上课有些不同!不同的地方是没有教室听课的氛围，教室不在旁边，还有这老师不像我们老师一样会在讲题的时候，讲个笑话逗我们笑。老师这讲题的时候有些话我也听不懂，大概老师用的应该是标准普通话吧。还有这老师一开始讲新课的时候，老师不给我们猜谜语，这样显得少些乐趣。

说起英语老师的话，这个英语老师给我们讲的全是英文，全程没有说一个中文字，这很让我头疼，这单元的词我能听懂，但是老师讲的其他的英文单词，我有五分之四的有听不懂。数学老师吧，还可以，他讲的这单元的题目我还能大概得听明白。网上上课和我们正式上课真是不一样啊，老师不一样，当然方法就不一样。只是和我们老师讲的方法不一样，总体来说还能听得懂。网上这三个老师讲的课跟我们学校的老师一样，虽然方法不一样，但是我还是挺喜欢这些老师讲课的。希望大家都能接受这三位老师讲的课!

关于网课学习心得体会。

在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我们这些学生也因此改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方式。

经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂，我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间，而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。

当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。而且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。

虽然网上上课有一点的缺点，但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。

原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以欢天喜地地迎接21世纪代的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗“敌”。

钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，因此全国一切，无论大、小事通通开始禁止，教育部也延期上课但是开展了线上教学实施停课不停学计划!为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台，教师们也通过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通!可是，线上教学不能像在学校一般，时时刻刻监督学生学习因此各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边听课，边玩游戏边听课...这个寒假，不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕!

网课可以为我们提供源源不断的知识，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上只有短短的35分钟。

坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将温暖蔓延，一抹细碎的光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片柔软。轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷，采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让快乐或忧伤，在风中消散。以素颜的姿态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，从容绽放，将遗落在心底的尘埃，在晨露中清洗。光阴，无论是静止的，或是流动的，都是那样的美。依一份简单于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。

年是新的开始，在举国欢庆的时刻却因为受疫情影响无法出门。而学生们也由于疫情的影响，只能在家自学。这样很大幅度减少了听课的效率。自学无法像在课堂中一样吸收更好的内容，也没有老师的指导。于是，针对此种状况，网络授课停课不停学这种新型方式展开。对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样学习并无效率，但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家都可以接受老师的授课。

第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学，但老师尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始了，还是老师熟悉的声音，但是网络好卡，老师的声音断断续续的。原来热闹的课堂，一下了冷清了。我看看周围，没有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们，跟老师也不能互动，心中不免失落，但比起先前发自学效果还是更好些。

在这个特殊的时刻。即使我们不能相见，但在网络上的孜孜教诲，仍把我们相连。停课不停学，让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字，都牵动我们的心绪。作为中学生的我们，此时更应努力学习。