2023年思想政治培训心得体会初中及感悟(通用15篇)

心得体会的写作可以让我们站在更高的层面去审视自己的行为和思维方式。- 如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要思考和探索的问题。以下是一些关于如何写心得体会的实用建议和技巧，希望能够对大家有所帮助。

思想政治培训心得体会初中及感悟篇一

初中的语文学习，重在提高阅读和写作的能力。而作文的学习更是重中之重，因为作文的学习直接影响到语文的整体成绩。因此，我参加了作文培训班，希望提高我的作文水平。

在作文培训中，我学习了如何写出真情实感的文章。老师告诉我们，只有真实地表达自己的感受，才能让读者产生共鸣。我学习了如何审题、立意和选材，知道了在文章中突出主题的重要性。我还学习了如何使用各种修辞手法，使文章更加生动有趣。

在培训过程中，我遇到了一些困难。例如，我常常无法确定自己的写作方向，导致写作进度缓慢。此外，我也无法将所学知识运用到实际写作中。老师针对我的问题，给我提供了宝贵的建议。例如，她建议我在写作前先制定一个大纲，以确保文章结构紧凑。她还鼓励我多进行课外阅读，提高自己的知识水平。

通过培训，我不仅提高了我的写作技巧，还对写作产生了更大的兴趣。我学会了如何将所学知识运用到实际写作中，并且逐渐克服了之前的困难。我写出的文章更加生动、有趣，也更能引起读者的共鸣。

总之，作文培训让我受益匪浅。我不仅提高了我的作文水平，还学会了如何更好地表达自己。我深深感受到了写作的魅力和乐趣。我希望能继续保持这种学习的热情，不断提高自己的写作能力，为自己的未来奠定坚实的基础。

思想政治培训心得体会初中及感悟篇二

初识“作文”

初识作文，是小学高年级的事了。那时，作文对我来说，只不过是“抄”与“不抄”的问题。即使老师强调“论点要统一，论据要具体”，我还是“刀枪不入”，依然我行我素。

作文，就在这样漫不经心的情况下，跟着我走进了初中。

初探“作文”

初一，由于语文老师刚调进学校，我和她并不熟悉。在她的课上，我照例“沉默是金”。但是，随着我对“作文”认识的加深，我意识到应该改变自己了。

记得，那节语文课上，老师让我们写一篇关于“春天”的作文。平时，我很少主动写作文，再加上对老师心里的畏惧，我拿起笔，却不知从何下手。

“春天，有什么好写的，那不就是万物复苏，花红柳绿吗？”我自言自语。

“对呀，写不出，那就先从网上找一篇，然后自己再改吧！”我又对自己充满了信心。

我打开电脑，熟练地搜索着，很快就找到了几篇例文。我选中了一篇，认真地读了起来，心中却矛盾重重，“到底该不该抄呢？”但转念又想，“这正是考验我的时候，我一定要坚持下去。”于是，我沉下心，认真阅读，体会作者的思路和表达方式。很快，我就发现，其中一篇范文比我的例文多用了比喻和拟人的修辞手法，让文章显得生动有趣。

“这正是我要学习的。”我心里暗暗地想，“我一定要把这篇例文琢磨透彻。”

就这样，我一边揣摩着作者的想法，一边修改着自己的文章。不久，我完成了自己的“大作”。

重识“作文”

初二，语文老师是一个刚毕业的大学生，他比以前的老师更加注重培养我们的学习兴趣，激发我们的学习热情。在她的课上，我懂得了“作文”不应该是“抄”，而应该是“写”。

有一次，老师让我们写一篇关于“家乡变化”的作文。我按照以前的做法，上网搜索了一篇例文。但是，这次我没有完全照抄，而是根据自己的想法，用自己的语言重新组织了一遍。

“这次，不能再三心二意了。”我提醒自己。

我认真地思考起来，我想到了家乡的变化，想到了爸爸、妈妈的变化，想到了祖国的巨大变化。我写出了自己的真实感受，用恰当的语句表达出来。

“这次，我的作文写得一定不错。”我暗自想着。

很快，我的作文交上去了。我急切地等待着老师表扬我的那一天。

“嗯，写得不错！”老师在课堂上表扬了我的作文。

“真的吗？”我有些不相信自己的耳朵。

“当然，你看，这篇文章语言生动，结构严谨，真实感人，特别是结尾的抒情，真是画龙点睛啊！”

我仔细地听着老师的话，内心充满了喜悦。

“这是我写的吗？”我暗自想着。

从此，我对作文有了新的认识，我明白了，只有用自己的语言，才能写出真实的、感人的好文章。

总结。

在作文的探索中，我不断前行，不断学习，不断进步。我明白了，作文不是“抄”，而是“写”，只有用心去写，才能写出好文章。

思想政治培训心得体会初中及感悟篇三

不久前，我参加了一次初中作文培训，这次培训让我对写作有了更深入的理解和认识。在这里，我想分享我的一些心得体会和感悟。

首先，我认识到写作不仅是文字的堆砌，更是思想的表达。在写作过程中，我们需要深入思考，挖掘内心的感受和见解，才能让文字富有生命力和感染力。同时，写作也是一种沟通，它能够将我们的思考和感悟传达给别人。因此，写作需要真诚和真实，这样才能引起读者的共鸣。

其次，初中作文培训让我明白了写作的基本步骤和技巧。老师讲解了如何审题、如何构思、如何选材，如何运用各种写作手法，让我对写作有了更清晰的认识。同时，我也学会了如何修改和润色自己的文章，让文章更加流畅、自然。这些技巧和步骤不仅让我在写作时更加得心应手，也让我更加热爱写作。

最后，我想说的是，写作是一项需要长期积累和坚持的技能。通过这次培训，我意识到自己在写作方面的不足和需要提高的地方，也找到了适合自己的写作方法和技巧。因此，我会继续努力，不断提高自己的写作水平，让写作成为我生活的一部分。

总之，这次初中作文培训让我受益匪浅，不仅让我对写作有了更深入的理解和认识，也让我找到了适合自己的写作方法和技巧。我相信，在未来的日子里，我会更加热爱写作，也会更加努力，不断提高自己的写作水平。

思想政治培训心得体会初中及感悟篇四

近期，我有幸参加了初中作文培训，这是一次非常有意义的培训经历。在这次培训中，我不仅学到了许多有关写作的技巧和方法，更重要的是，我深刻地认识到了写作的重要性和价值。

写作，不仅仅是将心中所想的内容以文字的形式表达出来，更是一种思考方式，一种理解世界的方式。通过写作，我们可以将复杂的思考过程转化为清晰的文字，将其中的内涵和意义传达给别人。这不仅仅是技能，更是一种生活和工作的必备素质。

在这次培训中，我学习了许多有用的写作技巧。例如，如何构建文章结构，如何使用修辞手法，以及如何写出有深度的内容。同时，我也学到了如何从不同的角度去思考和审视自己的作品，以及如何不断地提高自己的写作水平。

这次培训给我留下了深刻的印象。我意识到，写作不仅仅是一种技能，更是一种生活和工作的必备素质。在未来的学习和工作中，我将更加注重自己的写作能力，不断提高自己的写作水平，以便更好地表达自己的思想和观点。

总之，这次培训是一次非常有意义的经历。我不仅学到了许多有关写作的技巧和方法，更重要的是，我深刻地认识到了写作的重要性和价值。在未来的学习和工作中，我将更加注重自己的写作能力，不断提高自己的写作水平，以便更好地表达自己的思想和观点。

思想政治培训心得体会初中及感悟篇五

作文教学是语文学科教学的重要组成部分，写作能力的提高对于学生的语文素养提高具有极其重要的作用。初中阶段是学生写作能力提升的重要时期，因此，我在这一阶段对学生进行了作文教学。

我的作文教学理念是：生活是写作的源泉，作文是生活的高度凝练。只有多阅读，多积累，才能真正提高写作水平。

为了更好地贯彻作文教学理念，我尝试在作文教学中引入生活化的教学方法，通过引导学生观察生活、体验生活、思考生活，从而让学生找到写作的素材和灵感。同时，我也鼓励学生多阅读优秀的文章，学习别人的表达方式和技巧，从而积累写作的技巧和经验。

在教学过程中，我采用多种教学方法，如阅读分享、主题写作、小组讨论等，激发学生的写作兴趣，提高他们的写作能力。同时，我也注重学生情感态度的培养，鼓励他们热爱生活，积极向上，从而更好地适应初中阶段的学习生活。

通过这一阶段的教学，我深刻地认识到，初中作文教学的重要性以及教学方法的多样性。生活化的教学方法可以让学生更好地理解生活，观察生活，从而更好地表达生活。同时，我也意识到，写作能力的提高不仅仅是技巧的掌握，更是一种生活态度的体现。

总之，初中作文教学需要注重学生的阅读积累，激发他们的写作兴趣，培养他们的情感态度。只有真正做到这些，才能有效地提高学生的写作能力，培养他们的语文素养。

思想政治培训心得体会初中及感悟篇六

随着社会的不断发展，英语作为国际通用语言的地位越来越重要。为了让孩子在竞争激烈的时代中更好地适应，很多家长选择给孩子报名参加英语培训班。我也不例外，我给孩子报名参加了一家专业的初中英语培训班，通过近一年的学习和观察，我有了一些感悟和体会。

首先，我发现专注是学好英语的关键。初中英语培训班每节课时间并不算长，通常只有一个多小时。但是每一次上课，孩子们都能够全神贯注地听老师讲课，积极回答问题。而且，课后他们还会做作业，复习已学过的知识。这样的专注程度给我留下了深刻的印象。我意识到，如果孩子在学习英语时能够保持专注，就能够更好地掌握知识，提高学习效果。

另外一个观察是，学习英语需要坚持不懈。初中英语培训班上的内容并不是一蹴而就的，需要孩子们持续地学习才能够逐步掌握。我注意到，培训班会定期进行测试，以检验学生的学习成果。有时候，一些孩子的成绩不太理想，但他们并不气馁，而是加倍努力，通过课后的补习和自主学习来弥补自己的不足。这种坚持不懈的态度给我很大的启示，告诉我学习英语一定要持之以恒，不能半途而废。

进一步观察后，我认识到参加初中英语培训班不仅仅是为了掌握知识，还培养了孩子们的合作精神和凝聚力。在培训班中，老师经常会组织学生进行小组活动，让孩子们互相合作，共同解决问题。我发现，孩子们在这种合作中学会了互相倾听、互相支持，形成了团结友爱的集体意识。这对孩子们的成长有着非常重要的意义，不仅在学习英语上有帮助，也对今后的人际关系和工作都具有积极的影响。

与此同时，初中英语培训还锻炼了孩子们的独立思考和解决问题的能力。在课堂上，老师鼓励学生主动提问和发表自己的观点。这培养了孩子们的独立思考和表达能力，让他们能够主动去解决问题，而不是依赖于他人。这种培养对于孩子们今后的学习和发展都将起到重要的推动作用。

最后，我觉得初中英语培训班中的学习态度和方法值得我们借鉴。在培训班中，老师注重培养学生学习英语的兴趣，通过丰富多样的教学方法和引人入胜的内容吸引学生的注意力。并且，培训班还为学生提供了各种学习资源，如录音材料、练习册等，让学生在课堂之余也能进行自主学习。我觉得这种积极的学习态度和多样化的学习方法可以运用到我们日常的教育中，让孩子更快乐地学习、更高效地成长。

通过近一年的初中英语培训班观察和学习，我对英语教育有了更深入的认识和理解。专注、坚持不懈、合作力、独立思考和多样化的学习方法，在孩子的英语学习中都起到了重要的作用。我相信，只要我们在培养孩子英语能力的同时，还能给予他们相应的学习态度和方法的指导，孩子一定能够在英语学习中取得更好的成绩，并且得到全面的成长。

思想政治培训心得体会初中及感悟篇七

随着社会的进步和国际交流的日益增多，英语作为一门重要的语言技能备受关注，初中英语培训成了许多家长和学生的首选。作为一位接受过初中英语培训的学生，我深深地体会到了其对我的成长和发展的积极影响。在这次的培训过程中，我通过独立思考和不断努力，获得了从词汇量、语法能力到听力和口语表达的提高。同时，这次培训也让我认识到了学习英语的乐趣和重要性。以下是我对初中英语培训的感悟和心得体会。

首先，初中英语培训让我提高了英语词汇量和语法能力。在培训课程中，老师通过课堂教学和练习，帮助我们系统地学习了大量的单词和词组，并教导我们如何正确运用它们。他们还专门为我们准备了许多语法练习，让我们更加深入地理解并掌握语法知识。通过这样的学习方式，我逐渐积累了大量的词汇和语法知识，能够更流利地进行日常交流。这对于未来我更高阶段的英语学习和考试备考都是非常有益的。

其次，初中英语培训提高了我的听力和口语表达能力。在培训课程中，老师特别注重培养我们的听力和口语能力。他们通过大量的听力训练以及口语练习，让我们更好地理解和运用英语口语。我逐渐掌握了听力的技巧，能够更加准确地听出语音和语调的差异。同时，我也学会了更自信和流利地表达自己的观点。通过这次培训，我逐渐摆脱了之前害羞和不敢开口英语的局面，真正感受到了自己的进步和成长。

其次，初中英语培训让我领略了学习英语的乐趣。在培训课程中，老师们以丰富的教学内容和活动，激发了我们学习英语的兴趣。他们通过多种多样的教学方法，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。在课堂上，我们不仅学习了单调的知识点，还通过课堂游戏、小组合作等形式，培养了我们学习英语的积极性和主动性。在这个过程中，我渐渐发现学习英语并不枯燥乏味，相反地，它可以成为一种乐趣，一种享受。

最后，初中英语培训让我意识到了学习英语的重要性。在当今的世界中，英语已成为一种国际通用语言，掌握好英语，对于我们的未来发展和竞争优势具有重要的意义。通过这次培训，我更加清晰地认识到学好英语对于我个人的成长和未来职业的发展是多么重要。我明白只有通过不断学习和努力，才能够真正掌握好英语这门技能。

综上所述，初中英语培训给予了我许多宝贵的东西。通过培训，我不仅提高了词汇量和语法能力，还提升了听力和口语表达能力。同时，我也找到了学习英语的乐趣并认识到了学好英语的重要性。再接下来的学习中，我将更加努力地学习英语，提高自己的能力水平，为将来的发展打下坚实的基础。

思想政治培训心得体会初中及感悟篇八

初识“作文”

初识作文，是老师布置的作业，是学校要考核的一项任务。于是，我从网上找来了一些关于作文的介绍，原来作文就是用笔杆子说话，把想说的用文字写出来。

初读“作文”

经过一段时间的观察，我发现作文原来不是想象中那样简单，写好一篇作文，就像完成一项大工程，工程复杂，考验人的耐心。

于是，我开始向老师请教，老师告诉我，要想写好作文，平时的积累和锻炼很重要，要多读书，多观察周围的事物，做生活的有心人。

于是，我开始了我的读书之旅，我读了许多名著，有《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》……我还读了许多短篇小说，有《七根火柴》、《诺言》、《我的叔叔于勒》……通过这些书籍，我懂得了很多道理，也积累了很多好词好句。

我写我的作文，我写大自然，写人，写事，写物……。

我写我的感受，我写我的想法，我写我的见解……。

我渐渐的懂得了写作文，我写景，我写人，我写事，我写物，我写感受，我写想法……。

我写我的生活，我写我的世界，我写我的头脑，我写我的思想……。

我写我的心，我写我的灵魂，我写我的人，我写我的梦……。

我写我的世界，我写我的生活，我写我的思考，我写我的感受……。

我写我的人生，我写我的未来，我写我的希望，我写我的梦想……。

我写我的爱，我写我的恨，我写我的喜悦，我写我的悲伤……。

我写我的一切，我写我的所有，我写我的一切，我写我的所有……。

我写我的人生，我写我的未来，我写我的希望，我写我的梦想……。

我写我的爱，我写我的恨，我写我的喜悦，我写我的悲伤……。

我写我的一切，我写我的所有……。

在写作文的过程中，我学会了思考，学会了观察，学会了积累……。

我写我的思考，我写我的感受，我写我的观察……。

我写我的世界，我写我的人，我写我的物……。

我写我的梦，我写我的灵魂，我写我的人，我写我的梦……。

我写我的思考，我写我的感受，我写我的观察……。

我写我的人生，我写我的未来，我写我的希望，我写我的梦想……。

我写我的爱，我写我的恨，我写我的喜悦，我写我的悲伤……。

我写我的一切，我写我的所有……。

在写作文的过程中，我学会了思考，学会了观察，学会了积累……。

我写我的思考，我写我的感受，我写我的观察……。

我写我的世界，我写我的人，我写我的物……。

我写我的梦，我写我的灵魂，我写我的人，我写我的梦……。

我写我的思考，我写我的感受，我写我的观察……。

我写我的人生，我写我的未来，我写我的希望，我写我的梦想……。

我写我的爱，我写我的恨，我写我的喜悦，我写我的悲伤……。

我写我的一切，我写我的所有……。

思想政治培训心得体会初中及感悟篇九

在初中的语文教学中，作文教学占据了相当大的比例，但是，目前很多学生都很怕写作文。教学一直是语文教学的一大难点。学生常常感到没有东西可写，或者不知道如何去写，这就给作文教学造成了很大的障碍。如何将这一难题加以解决，我进行了一些尝试和思考，现将自己的心得体会总结如下：

一、教会学生善于观察生活，体验生活。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，叶圣陶先生指出：“文章必须从真实的生活里产生出来，把真实生活所碰到的矛盾和问题，用文字来表达出来，才成为文章。”生活是写作的源泉，丰富多彩的生活为写作提供了无尽的素材。要让学生明白，写作源于生活，高于生活。只有关注生活、观察生活，才能搜集到大量的写作材料。

当学生明确了这一点后，他们就尽力去观察周围的事物，即使是芝麻小事，他们也会像模像样地“写下来”。有时学生难以找到可写的材料，我就有意识地给他们一些训练，引导学生观察生活中的细节，明确写文章时应有的思维指向。

如在一次作文训练中，我给学生出了一道《在我记忆的深处》的文题，并给他们提示：初中生心理辅导夏令营活动中，有很多人和事都会留下永久的记忆，有些记忆甚至会成为你终身难以忘怀的宝藏。你参加了这次夏令营，你一定有很多收获，请选择你印象最深的人或事写一篇文章。

有了提示，学生就有所侧重了。有一个学生写他的辅导员，虽然他对辅导员的外貌没有进行详细的描写，但是结尾却这样写道：“辅导员对我信任，她把自己的生日告诉了我。我也把这个小小的愿望告诉她，希望能实现，并且约定永不忘记。现在想起这件事，我还经常偷偷乐半天，感谢那时的我如此胆大。约定？永不忘记？也许她早已忘得一干二净了。但是我却永远记得，我的心也永远保留着那一刻的温馨。”这段话充满了浓浓的真情实感，让人感动不已。

二、教会学生博览群书，积累材料。

要使学生作文有话可说，有事可写，就必须积累材料，提倡多阅读，阅读是写作的基础。读书是吸收知识的过程，知识积累多了，才能有写作的材料，文章才能厚实。因此，我鼓励学生读一些他们感兴趣的、有意义的课外书。

首先，我推荐一些适合初中生阅读的优秀刊物，如《作文通讯》、《初中生优秀作文》等，让学生边阅读边记录，把自己认为精美的语句摘录下来，予以赏析，逐渐积累。

其次，我充分利用学校的图书室，让学生借阅图书室的书籍，也可鼓励学生捐赠图书，建立班级图书角。学生可以从中共享各种资料，丰富他们的知识。

最后，我让学生每人备一个摘抄本，把每天听到的、看到的、读到的，认为精彩生动、富有深意的材料，及时记录下来，以备写作时参考。

三、教会学生用心说话，抒写真话。

“言为心声”，要学生写作文，首先要教会学生说真话。在写作训练时，我鼓励学生说真话，抒真情。在平时的训练中，我注意引导学生说真心话，表达真情实感。

例如，在写《我的父亲》或《我的母亲》时，我让学生通过自己的经历，写出父母对自己的关心、爱护，甚至批评、惩罚。学生写出来的文章，内容丰富多彩，既写了父亲母亲的关爱，也写了他们的严厉，表达了他们的真挚感情。

有些学生以前写作文时，无话可说，套用固定的模式，写出来的文章千篇一律，缺乏真情实感。现在，他们不但解决了无话可说的问题，而且写出来的文章，“文”也“质”了不少。

四、培养学生的创作兴趣。

兴趣是最好的老师，是学习的原动力，孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，兴趣是学习的最好老师，也是学习的强化剂。学生只有对写作训练充满兴趣，才能使他们从怕写变成爱写，才能积极主动地投入到写作训练中去，切实提高学生的写作水平。

因此，在作文教学过程中，我尽力去挖掘学生潜在的才能，激发他们的写作兴趣。有时，我让学生展开自由写作，命题放开，让学生写自己喜欢的内容，不规定字数，不强求开头结尾，怎么写舒服就怎么写，让学生的想象力、创造力得到充分的发挥。

有时，我引导学生注意观察周围的人和事，抓住一闪而过的机会，及时进行写作训练。有一次，一位学生发现一只小鸟受伤了，我启发他进行了想象训练，让他把小鸟当作人来写，以表现生命的珍贵，人类的爱。

实践证明，通过。

思想政治培训心得体会初中及感悟篇十

一、激发学生写作兴趣。

兴趣是最好的老师，是推动学习活动的内部动力。在作文教学时，要始终注意激发学生的写作兴趣，使写作训练成为学生主体的需要。

1.走进生活，观察生活，体验生活。

生活是写作的源泉，只有深入生活，从生活中提取有用的信息，学生写作的内容才能真实而具体。在写作训练时，要开放学生的视野，引导他们到生活中去观察，去体验，去发现。

2.定期开展课外活动，丰富写作素材。

定期开展课外活动，让学生投身社会，投身自然，有利于学生发现和了解社会，发现和了解自然，丰富生活，增长见识。

3.运用多媒体，激发写作兴趣。

多媒体教学已成为当今教学领域的热点，多媒体教学软件集图像、声音、文字、动画于一体，能将学生引入诱人的境界中，唤起他们写作的内驱动力，促使他们内贮的知识迅速转化为显露的书面语言。

二、拓宽学生写作领域。

1.佳作欣赏课。

除了上好作文课外，我注意上好作文讲评课。在作文讲评课上，我注重讲评学生作文中存在的通病，讲评学生的选材、结构、语言等写作方法，并引导学生分析、思索，提高写作本领。同时，我还注重学生的自由创作，鼓励学生写日记、周记、随笔、读书笔记等，支持学生上网、上图书馆查阅资料，培养学生良好的阅读和自觉练笔的习惯。

2.观察作文课。

观察作文就是让学生用自己的眼睛去发现，去寻找美，并用自己的心去体会感受美。观察的过程就是积累材料的过程，就是说话训练的过程。学生积累了丰富的写作材料，写起文章来就能得心应手，因此，在作文教学中，我注重培养学生的观察能力，随时随地注意观察，鼓励学生做一个有心人。

3.想象作文课。

想象是思维的翅膀，作文教学离不开想象。要丰富学生的想象力，首先要让学生思想自由。给学生充分的思考时间，让学生展开想象的翅膀，在构思上写出新意来。

4.活动作文课。

参与活动，观察体验，是写好活动作文的关键。在作文教学中，我注意引导学生从多方面、多角度去积极思维，开拓思路，在体裁上可采用记叙、描写、抒情、议论、说明、图表、现场采访、影评、剧评、读后感等多种形式。这样，学生写起来就容易多了，且能发挥各自的特长，大大调动了写作积极性。

5.下水作文课。

“身教胜于言教”。学生所写的作文正是教师所教的作文。教师写下水文，具有示范作用，可以对学生起到引导作用。

三、培养学生的自改能力。

在作文批改中，我注重培养学生自己修改文章的能力。学生在修改作文的过程中，提高文章的写作质量，也在一定程度上培养了学生的写作能力。

1.示范引导。

在作文评讲时，我首先展示一篇学生作文，该作文在结构和语言方面都有一些优点。然后师生共同讨论修改意见，最后由学生动手修改。

2.指导修改。

学生根据教师的示范，自改作文。为了让学生掌握自改方法，我进行了具体的指导。

3.学生自改。

学生根据教师的示范和指导，开始动手修改自己的作文。

4.互改交流。

“互改”是指学生交换自己的文章，相互修改。这一环节，目的是通过互改，达到交流，取长补短。

5.总结反馈。

在自改和互改的基础上，学生对自己的文章进行了最后的修改。然后，我进行总结反馈，对文章中存在的问题进行指出，对学生主动修改文章的热情进行鼓励。

四、鼓励学生创作。

1.写随笔。

我鼓励学生经常写随笔，把自己所见所闻及感受写出来，随心所欲，不拘束，不苛求，篇幅不限，这样学生就能大胆写作。

2.办手抄报。

我鼓励学生自办手抄报，把学生写得较好的文章，选登出来，并美编，这样学生就能尝到写作的甜头，自然就对写作充满信心。

3.写日记、周记。

我鼓励学生写日记、周记，把自己每天的所见、所闻、所感写出来，不拘一格，这样学生就能养成观察的习惯，写作水平自然就提高了。

五、严格要求，讲求实效。

在作文教学中，我严格要求，讲求实效，具体做法是：

1.重视作文的命题。

在命题上，我遵循有利于学生开拓思路，有利于学生自由。

思想政治培训心得体会初中及感悟篇十一

我非常荣幸能够参加由__组织的初中作文培训课程。这次的培训活动不仅让我在写作技巧上得到了提高，也让我更加深入地理解了写作的本质和目的。

这次培训中最让我印象深刻的是关于“情感”的写作。老师告诉我们，写作不仅仅是文字的堆砌，更是情感的表达。每一篇文章都应该有作者真挚的情感，而读者也能够通过文字感受到作者的情感。我学会了如何在文章中表达自己的真实情感，让读者产生共鸣。

另外，我也明白了在写作中如何运用“对比和类比”等修辞手法。这些手法能够帮助作者更好地展现自己想要表达的内容，使文章更加生动有趣。

总的来说，这次培训让我在写作技巧和手法上有了很大的提升。同时，我也更加明白了写作的真谛——不是为了应付作业或考试，而是为了表达自己的内心世界，引起读者的共鸣。我期待自己在写作道路上继续前进，不断提高。

思想政治培训心得体会初中及感悟篇十二

这次培训的主要内容包括如何写好记叙文、议论文、说明文等不同类型的作文，以及如何提高写作水平等。培训老师是一位资深的语文老师，他拥有丰富的教学经验和深厚的文学功底。在培训过程中，老师通过讲解、分析范文和实际操练，让我们这些初学者逐渐掌握了写作的基本技巧和方法。

在这次培训中，我收获颇丰。首先，我明白了不同类型的作文应该采用不同的写作手法和结构，从而避免了写作中的盲目性和错误。其次，我学会了如何引用名言、数字、事例等来支持自己的观点，增强文章的可信度和说服力。最后，我也明白了写作中语言要简练、准确，避免冗长、模糊的语言。

通过这次培训，我深刻地认识到了写作的重要性。写作不仅是一种表达自己思想和情感的方式，更是一种展示自己能力和水平的方式。在未来的学习和生活中，我将不断地提高自己的写作水平，用文字来表达自己的想法和感受，展示自己的才华和能力。

总之，这次初中作文培训给我带来了很大的启发和帮助。我相信，在今后的工作和生活中，我会更加注重提高自己的写作水平，用文字来表达自己的思想和情感，展示自己的能力和水平。

思想政治培训心得体会初中及感悟篇十三

思想政治培训在培养学生正确思想和政治素养方面起着重要的作用。作为一个初中生，我参加了学校举办的思想政治培训活动，这对我来说是一次深刻的学习和成长之旅。在这个过程中，我思考了人生的意义，认识到了思想的重要性，明白了人生应该追求的目标，并意识到自己应该为社会做出贡献。以下是我对思想政治培训的心得体会，希望能与大家分享。

首先，培训活动使我认识到人生的意义。在培训活动中，我们进行了一系列的思考练习，例如思考“我是谁？我从哪里来？我到哪里去？”等问题。通过这些思考，我明白了生命的脆弱和短暂，更加珍惜每一天的时光。同时，我也认识到人生的意义不仅仅是活着，更重要的是如何活得有价值。我们的生命应该有意义，应该为社会做出贡献，这是我们活着的真正目的。

其次，思想政治培训让我认识到思想的重要性。在培训活动中，我们进行了多次的讨论和互动，学习了众多优秀思想家的思想。通过这些学习，我明白了思想的力量。只有拥有正确的思想，我们才能指导行动和决策。思想决定行为，思想决定命运。一个人的思想是否正确，直接影响着他的行为和人生的走向。因此，我们应该注重培养和提升自己的思想素质，努力拥有正确的思想观念。

再次，思想政治培训让我明白人生应该追求的目标。在培训活动中，我们学习了许多先进的思想和理论，如共产主义思想、社会主义核心价值观等。通过学习，我明白了一个人应该为实现社会进步、为实现共产主义的伟大理想而努力奋斗。人生的目标不应该仅仅是追求个人利益和物质享受，而是要考虑社会整体的利益，为国家和人民的福祉贡献自己的力量。

最后，思想政治培训使我更加关注社会问题并激发了我的社会责任感。在培训活动中，我们学习了许多社会现象和问题，如贫富差距、环境污染、社会不公等。通过学习这些问题，我认识到社会问题对每个人都有影响，我们不能不关心或置之不理。作为一个学生，我应该积极参与到社会实践中，通过自己的努力解决问题，为社会做出贡献。我曾参加了社区义务劳动和环保活动，在这个过程中，我体会到了为社会做贡献的快乐和满足感。

总之，思想政治培训是我成长的重要部分，它给予了我新的思考和了解。通过思想政治培训，我认识到人生的意义、思想的重要性，明白了人生应该追求的目标，并激发了我的社会责任感。我会继续保持积极的思想态度，努力提升自己的思想素质，为实现共产主义的伟大理想贡献自己的力量。

思想政治培训心得体会初中及感悟篇十四

近年来，随着社会的变迁和发展，思想政治教育逐渐成为中小学教育的重要组成部分。作为一名初中生，我有幸参加了学校组织的思想政治培训班，并从中收获了很多。以下是我对此次培训的心得体会。

首先，思想政治培训让我认识到政治的重要性。在培训中，老师向我们生动地讲述了中国共产党的光辉历程，解释了政治对于国家稳定和国民幸福的重要作用。我意识到，我们作为新一代的青少年，应该对政治有正确的认知，并为实现中国梦贡献自己的力量。我们不能被表面的现象所迷惑，要有独立思考的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。

其次，思想政治培训增强了我的社会责任感。通过培训，我明白了自己身为中国公民的权利和义务。我们每个人都应该关心社会热点问题，积极参与公共事务。在实践中，我们要守法守纪，为他人着想，尊重他人的权益。此外，我们还要广泛传播正能量，传承中华文化，为社会的发展做出应有的贡献。

第三，思想政治培训促使我认识到自身的不足之处。在学习成绩方面，我发现了自己的一些弱点，比如学习方法不正确、自控力不强等。对此，我决心改进自己，努力提高学习成绩。在品德方面，我注意到了自己的一些缺点，比如急躁、懒惰等。我深知这些不良习惯会阻碍我前进的脚步，因此我下定决心养成良好的品德，做一个踏实、有担当的人。

第四，思想政治培训加深了我对中国传统文化的了解。培训中，老师向我们介绍了中国传统文化的精髓，如儒家思想、道家思想等。儒家思想的“仁者爱人”、“君子修身齐家治国平天下”的理念，道家思想的“无为而治”等，都是我们从小就应该扎根于心的道理。通过这次培训，我对中国传统文化的弘扬和传承有了更深的认识。我们年轻一代要积极学习中华传统文化，保护和传承中华民族的瑰宝。

最后，思想政治培训激发了我对未来的热爱和期待。培训中，老师告诉我们，作为未来的接班人，我们要弘扬社会主义核心价值观，为实现伟大的中国梦而奋斗。我们要有自己的目标和追求，用智慧和汗水书写人生的篇章。我深信，在未来的道路上，思想政治教育将帮助我更好地认识自己、认识社会，在实现自己价值的同时，为社会的繁荣进步贡献力量。

总之，参加思想政治培训班是我成长道路上一次难得的历练。通过这次培训，我对政治的重要性有了更深的认识，增强了我的社会责任感。同时，我也发现了自身的不足，并对中国传统文化有了更深入的了解。我相信，思想政治培训将成为我人生的宝贵财富，指引我的成长与发展。我将牢牢记住这次培训的教诲，用实际行动践行社会主义核心价值观，为实现伟大中国梦贡献自己的力量。

思想政治培训心得体会初中及感悟篇十五

初中作文的培训心得，在这次的培训中，我有了很深的体验。培训从构思、谋篇到起草、修改到成文，既让我感受了写作的整个过程，也让我对初中作文教学有了更深入的认识。

在培训中，我明白了初中作文教学的重要性，了解了初中作文的基本要求，学到了初中作文教学的方法和策略，还掌握了初中作文教学的基本技巧。通过培训，我深刻地认识到，初中作文教学应该从学生的实际生活出发，注重学生的情感体验，引导学生主动探索，从而写出真实、有感情的文章。

在实践中，我尝试着运用所学知识，对学生的作文进行有针对性的指导，帮助他们提高写作水平。同时，我也鼓励学生主动探索，发挥自己的想象力，从而写出更加生动、有趣、有深度的文章。

通过这次培训，我不仅学到了很多写作技巧和教学方法，还更加深刻地认识到，初中作文教学应该注重学生的情感体验和实际生活，让他们在写作中表达自己的内心感受，从而写出更加真实、有感情的文章。

总之，这次培训让我受益匪浅，让我更加深入地了解了初中作文教学的重要性和基本要求，也让我更加自信地运用所学知识，为学生提供更好的写作指导。我将会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育。