预防火灾法治讲座心得体会及收获 防火讲座的心得体会(6篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

对于预防火灾法治讲座心得体会及收获一

一、20xx年1月1日至20xx年5月31日为全市森林防火期，20xx年2月1日至5月10日为森林防火高火险期。

二、我市涉及森林资源分布的20个镇乡、街道(景区管委会)和景区为森林防火区。我市所有林地、景区及林缘100米内为森林防火区和森林防火高火险区。

三、森林防火期内，镇(乡)人民政府和森林、林木、林地的经营单位和个人，应当根据森林火险预报，采取相应的预防和应急准备措施。

森林防火期内，森林、林木、林地的经营单位应当设置森林防火警示宣传标志，并对进入其经营范围的人员进行森林防火安全宣传。

森林防火期内，禁止在森林防火区擅自吸烟、烧烤、野炊、烧纸、放炮、烧田边地角等野外用火，不得用枪械狩猎，进行实弹演习、爆破等。

四、森林防火高火险期内，在林区严禁一切野外用火，对可能引起森林火灾的机械和居民生活用火，应当严格管理。

森林防火高火险期内，进入森林防火区的，应当经县级以上地方人民政府批准，严格按照批准时间、地点、范围活动，并接受市林业和旅游管理局的监督管理。

五、对精神病人、未成年人等无民事行为能力或限制民事行为能力的人负有监护责任单位和个人，在森林防火期内，应当防止被监护人进入林区用火、玩火。中、小学校应当加强对中、小学生的森林防火法规、基本知识、安全避险常识的宣传教育。

六、森林防火期内，市森林防火指挥部办公室实行24小时值班制度，镇(乡)政府、国有林场及其它森林防火经营单位要有值(带)班领导，保证随时处置火情，护林人员、各森林消防专业队和义务扑火队，要处于临战状态，积极预防和扑救森林火灾。任何单位和个人发现森林火灾，应当立即拨打森林火警电话报告。

七、对违反本公告的单位和个人，将依据《刑法》、《森林防火条例》等严肃查处，并追究相关人员违法和失职渎职责任。

特此公告

20xx年1月1日

对于预防火灾法治讲座心得体会及收获二

为全面贯彻落实县疾控中心关于防治艾滋病的重大部署和要求，进一步加大防治艾滋病宣传工作力度，坚决遏制艾滋病的流行和蔓延，加快经济繁荣社会和谐的步伐。我院认真做好与艾滋相关的各种宣传工作，于20xx年12月2日利用南张集会开展了艾滋病宣传活动，现将宣传活动情况总结如下：

一、提高认识，加强领导

为深入贯彻落实县疾控中心关于做好20xx年世界艾滋病日宣传工作的通知，我院于20xx年12月2日在南张街进行防治艾滋病宣传工作，参加的人员有防保科人员和公卫科人员。通过这次宣传使我乡进一步认识了防艾工作的严峻形势，了解了预防和控制艾滋病知识。

二、开展形式

我院主要采取发放宣传材料、悬挂横幅、张贴宣传画等形式，宣传艾滋病的基本知识、传播途径、预防措施、人文关怀和对社会、家庭造成的危害等内容进行了宣传，把预防做为根本，使我乡群众在学习的同时，也增强了“相互关爱、共享生命”以及“养成文明健康生活方式”的决心。此次宣传共发放宣传单150余份，宣传手册50余本，宣传画40余张。

三、取得的成效

通过此次宣传，使我乡200多人又一次认识到，艾滋病离我们并不是很遥远，只要我们一不小心就有感染艾滋病的可能，当我们遇到艾滋病病人时，也不是那么可怕，进一步提高了对艾滋病的防范意识和对艾滋病病人的关心、体贴。

在以后工作中，在县卫生局的领导下，在县疾控中心指导和帮助下，我们将一如既往地开展好防艾宣传工作，认真总结经验，找准存在的差距和不足，抓住工作重点、突破难点，把防艾宣传工作做得更加扎实，更加深入广大人民群众，坚决配合上级部门做好防艾工作！

对于预防火灾法治讲座心得体会及收获三

1、身在森林，严禁用火。

2、森林火灾猛如虎，搞好预防能降服。

3、小康路上多栽树，致富途中勤防火。

4、抓预防管火源，群防群治是关键。

5、守护绿色家园，预防森林火灾。

6、十年树木皆辛苦，一朝失火前功弃。

7、绿色呵护你我他，护林防火靠大家。

8、生态家园保护好，森林防火少不了。

9、小小烟蒂危害大，树木见了都害怕。

10、进山玩火，后果自负。

11、火，恰到好处，是人类的文明;火，信马由缰，是文明的悲哀。

12、同志，您在林牧区，请勿野外用火。

13、绿树成荫，景美;好木为灰，心痛。

14、保护森林，“火”速离开。

15、争当绿色卫士，防止森林火灾。

16、火带给人类的是文明，但带给森林的是毁灭。

17、非法用火要举报，全民监督更重要。

18、火是森林的大敌，让火源远离森林。

19、漫漫护林路，防火第一步。

20、脚踏青山沃土，心系森林平安。

21、让心灵的火花绽放，让森林的火花熄灭。

22、它可能有意让你体验铁窗生活。

23、若是大意着了火，毁掉千秋万代业。

24、让火患远离森林，让绿色点缀人间。

25、森林是我家，需要爱护它。

26、护林木，不吸烟，文明就在你身边。

27、森林防火是全社会的共同职责。

28、森林防火是大事，时时刻刻要记牢。

29、山火猛如虎，预防保平安。

30、林火无情防为主，毁林有罪法必究。

31、森林是万物之家，森林防火靠大家。

32、森林一把火，大地两行泪。

33、千辛万苦造林，切莫一火全焚。

34、青山常在，为子孙造福。

35、火灾是森林的大敌，麻痹是事故的隐患。

36、勤于防火，国兴民安;疏于防火，必酿后果。

37、星星之火，可以燎原;森林防火重在堵源。

38、护林如爱家，防火靠大家。

39、植树造林奔小康，森林防火保安康。

40、戒严期内气温高，野外用火严禁烧。

对于预防火灾法治讲座心得体会及收获四

1.1编制目的

进一步加强本院消防安全监管工作，切实做好医院突发火灾和紧急疏散的应急处置工作，最大程度保障医务人员和病患的生命财产安全。

1.2编制依据

为确保本院消防安全得到有效监控，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、卫生部《医疗卫生机构灾害事故防范和应急处置指导意见》等的规定制定本预案。

1.3适用范围

本预案适用于医院本部突发火灾和紧急疏散的安全管理和应急处置工作。

1.4工作原则

为切实做好医院消防安全的预防工作，按照“安全第一、常备不懈、预防为主原则，确保医院在突发火灾时的紧急疏散能够及时、迅速、有序地得到处理。

2.1组织机构人员分工（应明确到人或岗位）

2.1.1指挥部

总指挥：由医院值班领导担任，消防安全责任人到场后，移交指挥权。

2.1.2成员：由各部门负责人组成。下设灭火行动组、疏散引导组、通讯联络及设施保障组、安全防护救护组。

2.1.3职责：掌握现场情况做出决策，向各组下达指令，指挥灭火、人员疏散行动，在公安消防队到达后，移交指挥权，配合公安消防队行动。

2.2灭火行动组

2.2.1负责人：保卫科长；

2.2.2成员：职能科科长及医院义务消防员；

2.2.3职责：第一灭火力量在60秒内采取措施控制火情，第二灭火力量在接到火情后3分钟内到达现场并根据现场情况展开灭火行动。

3紧急疏散引导组

3.1负责人：医务科长

3.2成员：职能科及各科主任护士长，

3.3.职责：接到火警信息后，科主任、护士长引导本病区的工作人员和患者有序疏散，清查各楼层有无人员滞留。要求对应每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员，负责组织引导在场人员安全疏散。将患者撤离疏散到安全地带，尽可能切断电源、撤出易燃易爆物品并抢救贵重仪器设备及重要科技资料；稳定患者情绪，保证患者生命安全。

4、安全防护救护组

4.1、负责人：总务科长

4.2、成员：保卫科及后勤各班组长

4.3、职责：接到火警信息后，疏通室外消防车道，打开地下消火栓井盖，协助疏散，对受伤人员进行初步救护，视情况拨打“120”求救，并协助医务人员送伤员至医院救治；组织患者撤离时，不要乘坐电梯，可走安全通道。叮嘱患者用湿毛巾捂住口鼻，尽可能以最低的姿势或匍匐快速前进设置安全防护警戒区，避免楼面跌落物品击伤行人，制止无关人员进入楼内。

5、通讯联络及设施保障组：

5.1负责人：基建工程科长

5.2、成员：由工程设备部门相关人员组成。

5.3、职责：切断非消防动力电源，保障照明及消防设施、设备电源，迫降消防电梯，在一层停止并锁定客用、货运电梯，停止空调运行，操控防排烟设施、消防泵等自动消防设施，如联动控制发生故障，则由工程设备部门值班人员赶到设备处实施手动控制，为防火和疏散提供设备保障。

3.1发现火情

在班工作人员发现火情应立即按下附近手动报警按钮或用电话向消防控制室报告，发生火情部位的巡查人员（或就近工作人员）应立即形成第一灭火力量并在60秒内采取措施控制火情，直至第二灭火力量（灭火行动组）赶到现场展开行动。

3.2火警确认

消防控制室对任何火警信号必须核实，核实火警以人员语言确认为准。

3.3报警及进入应急状态

确认火警后，按以下程序操作：

3.3.1消防控制室将自动消防设施联动控制置于“自动”状态，迫降消防电梯，配合灭火组及疏散组随时控制、启动起火层应急广播，防排烟系统及相关的自动灭火设施。

3.3.2消防控制室值班人员向“119”公安消防指挥中心报警。

3.3.3、防控制室通知配电室切断起火层日常用电路，通知配电室确保照明用电及消防设施、设备用电，确认消防设施、设备电源控制柜状态；关停中央空调电源。

3.3.4通知当班人员就位，各级人员到位，展开灭火疏散行动：

（1）第二灭火力量（灭火行动组）在3分钟内赶到起火部位，利用就近消防设施（灭火器、室内消火栓等）开展初期火灾的扑救，公安消防队（第三灭火力量）到场后协助开展火灾扑救；

（2）应急疏散组通知单位工作人员通过广播、喊话等方式，各疏散引导员在预案规定的岗位上，引导人员利用最近的安全疏散通道疏散至安全地带，并清点人数，向到场消防队报告。

（3）通讯联络及设施保障组保障指挥部与各组之间通讯畅通，消防用电不间断，各消防设施运行正常。

（4）安全防护救护组实施区域警戒，清理车场通道，打开地下消防井盖迎候消防车；设置安全防护警戒区，避免楼面跌落物品击伤行人，制止无关人员进入楼内。

火灾扑灭后，彻底清查起火现场及相关部位，确认已完全扑灭，烟气已基本排除，所有被疏散对象都已安全疏散完毕，征询公安消防人员同意后下达火警解除指令。

火警解除后，派出人员负责保护现场，协助公安消防机构进行火灾原因调查。

5.1火灾疏散程序：

5.1.1发现火情后要冷静面对，立即呼叫周围人员。组织灭火及报告2104医院消防监控中心和上级领导

5.1.2火势较小时，组织人力应用病区内的消防器材和自来水积极灭火，火势猛烈时，马上拨打电话“119”报警，并告知准确方位

5.1.3关闭邻近火情房间的门窗，以减慢火势扩散速度

5.1.4将患者撤离疏散到安全地带，保证患者生命安全

5.1.5尽可能切断电源、撤出易燃易爆物品、贵重仪器设备及有价值的科学资料。

对于预防火灾法治讲座心得体会及收获五

31、勿忘火警，危险时刻真朋友。

32、抓防火建平安校园，齐努力创和谐校园。

33、人人重视防火，灾害远离你我。

34、敲响安全警钟，共保人人平安。

35、献一片片爱心，护一棵棵绿树。

36、筑牢防火墙，携手打造平安家。

37、人人关心消防事，家家户户保平安。

38、植树种草不防火，年复一年白忙活。

39、文明守纪树良风，安全教育我先行。

40、麻痹和大意，防火两大忌。

41、消防设施别乱动，扑救火灾有大用。

42、消防知识多一点，火灾火情少一点。

43、消防演练经常搞，火灾损失定减少。

44、百姓防火保护你我，全民防火保家为国。

45、消防人人参与，平安家家受益。

46、防范胜于救灾，隐患险于明火，责任重于泰山。

47、火灾不留情，预防要先行。

48、读安全课本，掌生命之握。

49、谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。

50、在宿舍用火和违章用电，是宿舍火灾的最大隐患。

51、多一些消防知识，少一分火灾威胁。

52、学一点消防知识，添一份平安幸福。

53、平安校园在我心，安全行动手中行。

54、人人把好防火关，有备无患保平安。

55、天天宣传天天安，日日防火日日宁。

56、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。

57、今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。

58、与平安作伴，与幸福共存。

59、有备无患保平安，人人把好防火关。

60、提高消防意识，共建和谐校园。

61、消防常识天天讲，家家防火日日宁。

62、火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。

63、预防和减少火灾危害，维护公共安全和社会稳定。

64、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

65、安全心中常驻，幸福生活永伴。

对于预防火灾法治讲座心得体会及收获六

1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。

2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。

3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。

了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。

校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。

校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件：

2019年5月22日媒体曝光，安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。 2019年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。 2019年6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生事件，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。她们年龄都在12至16岁之间，其中涉案人员刘某被刑拘。

二、分析校园欺凌产生的原因 校园欺凌的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：

第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。

第二、 心理不健康，精神空虚。

第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。

校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。 对于施暴者而言：给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。 对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。

1.索要钱物，不给就拳脚相加;

2.以大欺小，以众欺寡;

3.为了一点小事，大打出手;

4.同学之间因“义气”之争;

5.不堪长期受辱，以暴制暴。

第一，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园欺凌的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方欺凌升级，导致眼前吃亏。

第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同欺凌紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。

第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。 课堂小结 校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，让我们远离校园欺凌，做个健康阳光的学生。