党课开讲刘桂珍心得体会实用 讲党课经验(6篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于党课开讲刘桂珍心得体会实用一

这次疫情，就像一面镜子，不仅折射出了一些党员干部顾大局、讲党性的政治修养，也照清楚了个别党员领导干部在疫情大考中表演的“庸官现形记”。今天，结合疫情我给大家上一堂廉政教育党课，希望大家都能从中有所思考、有所感悟。

一个讲党性重品行的党员，最根本的是要树立正确的人生观、权力观和道德观。人生观正确的人，一辈子可以活得很充实，很积极，可以干出很多有意义的事。建国以后钱学森、邓稼先、华罗庚等一大批海外留学人员归国。他们中间的一大批人已在欧美学有所成，可正是强烈的爱国心和对中国共产党领导下的正义事业把他们都吸引回来了。“人活一辈子，总要留下些什么，才不算白活。”大家都知道，作为当初抗击非典第一人，中国工程院院士，此次战疫的领军人物--钟南山已经84岁高龄了，他被曝光的“豪宅”，惊呆众人，老旧的小区、掉漆皮的铁门、80平米的房子、昏暗的灯光，立功无数的钟南山院士家，不是别墅豪宅、反而朴素的让人难以置信;

“每天几乎只睡3个小时”的中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员，73岁高龄的李兰娟院士，在武汉封城、肺炎疫苗、发布重大抗病毒研究成果等决策和疫情研究进展得背后，都有着她和团队成员的推动力量。这个每天不分朝夕，和病毒赛跑的“硬核”老太太和钟南山院士一样，始终以人民利益为重，不顾生死，正确看待个人利益，正确看待个人得失，他们有的不仅是敢于担当、勇于担当的牺牲精神，还有干事成事的“硬核”本领。

反之，当个人与国家、集体利益发生矛盾，甚至需要牺牲个人利益的关键时刻，有些干部往往就现了原形，出了问题。2月14日晚，一微博网民网上发帖引发网友广泛关注。他发博称“从没觉得我爸有多大本事，当了一辈子官我没沾到一点好处，直到这次疫情，在全省封路的情况下，通过他的关系派车把我从天门接回荆州。”，经证实该微博网民真实姓名何昊，其父何炎仿，系湖北省荆州市商务局市场运行科科长。何昊在天门完成规定隔离期后，通过其父何炎仿的私人关系，联系一辆由天门来荆州采购物资的顺风车返回荆州，途中在微博上发表相关言论。目前，荆州市商务局党组已对何炎仿作停职处理。同样在2月14日，湖南省纪委监委官方网站发布了查处的张家界市疾控中心慢性非传染性疾病防治科科长李文杰擅离职守、临阵脱逃，携家人到泰国躲避疫情等5起违反疫情防控纪律的典型问题通报。李文杰严重违反政治纪律、组织纪律，已给予撤职处分。这些事件反映出了个别领导干部疫情期间不服从统一指挥和调度、本位主义严重及不敢担当、玩忽职守、敷衍塞责、消极应付等问题，把“疫情就是命令，防控就是责任”的警训抛之脑后。党员干部要坚决拥护党的领导，认真执行党的决定，在大事大非面前旗帜鲜明，立场坚定，始终听党话、跟党走。任何时候，我们的党员干部都要确保上级的各项方针、政策得到全面贯彻落实，决不允许上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在执行过程中打折扣、做选择、搞变通。

习近平总书记曾指出，看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。习近平总书记强调权力的行使与责任的担当紧密相连，有权必有责。担当处事就是勇于承担责任。肩扛千斤，谓之责;

背负万石，谓之任。

新型冠状病毒感染的肺炎上海医疗救治专家组组长张文宏，因为一句“一线岗位全部换党员”受到广泛关注。“我管你们当初入党是为了什么，但你们宣誓的时候不都说了吗要把人民的利益放在第一位。”“平时你喊喊口号就算了，现在你都给我上去，没有讨价还价。”诙谐的背后，说出了浅显的道理必须负的责，迎着风险也要担。不愿担责任，就不该当党员;

不敢担责任，就不配当领导;

不会担责任，就不能当干部。在急难险重面前，有舍我其谁的思想与理念，有一马当先的勇气和魄力，有履行责任的能力和素质，这就是党员领导干部的担当精神。

隐瞒了身患渐冻症的病情，顾不上被新型冠状病毒感染的妻子，武汉市金银潭医院党委副书记、院长张定宇坚守在抗击疫情最前沿，体现的是担当精神。他说“身为共产党员、医务工作者，非常时期、危急时刻，必须坚决顶上去”;

被大家称为是这次疫情“吹哨人”的李文亮医生，体现的是担当精神。在李医生去世之后，钟南山院士在接受采访的时候，含泪说道“李文亮是中国的英雄。”

1月29日，在疫情仅次于武汉的湖北黄冈，中央指导组派出督察组进行督察核查时，当督察组问到定点医院收治能力、床位数量以及核酸检测能力等问题时，包括唐志红在内的相关负责人要么沉默，要么含糊其辞，“一问三不知”。这一场面经央视播出后，引起各界广泛关注。在此次疫情防控阻击战之中，因不作为不担当，已有多名领导干部被处理。我市唯一一起xx发生的疫情，同样反映出个别党员干部责任意识缺失，对上级工作部署存在麻痹思想、侥幸心理的问题。民间有句俗话是这么说的，十个听话的不如一个用心的。应该说，当前我们系统的大多数党员干部都能较好地做到这一点，但也有一些党员干部不是这样或者缺乏责任心和使命感，心不在焉，不知道要干什么事、该干什么事;

或者把心思用错了地方，对领导的事热心，对亲友的事操心，对自己的事专心，就是对本职业务工作上的事不上心。这样做的后果，必然延误工作，辜负人民群众的信任和期待。实干兴邦，空谈误国。我们要有积极主动的态度，在工作中不能满足于事事请示领导，而要善于从岗位专业的角度寻找解决问题的方法。单位主要领导应一事当头，主动打先锋、当楷模，愿为整体工作和全局利益奉献智慧。中层干部要主动配合、加强协调，积极出点子、想办法，为领导分忧解难。在工作中不仅要会抓薄弱环节，还要抓住工作重点，区分主次、区分先后、区分轻重、区分缓急;

不仅从国情、区情、市情的实际出发，充分考虑基础、条件、资源等客观实际情况，还要立足实际谋思路，因地制宜，灵活变通。

严密的组织纪律性，是我们党的一个鲜明特征，也是党始终保持先进性的重要保证。严于律己是党员干部必备的思想作风和道德品质。常怀律己之心，既是对党的事业的高度负责，也有利于个人的健康成长。湖北省沙洋汉津监狱一名干警因未如实报告生活轨迹，致使该监狱41人被感染，致使防疫工作陷入被动，该干警被给予党内严重警告处分。作为公职人员，该干警无视组织纪律性，不严格履行申报制度，造成了疫情扩散的严重后果;

2月20日晚，一段武汉市第七医院患者无端训斥医护人员的视频被大量转发。经核实该患者为湖北省市场监管局后勤服务中心筹备组副组长朱保华，朱保华作为一名党员干部和就医患者，对医护人员毫无尊重感恩之心，毫无敬重之情，态度蛮横无理、颐指气使，性质恶劣，造成了不良社会影响，该局党组决定对朱保华停职检查。作为党员干部，要把自重作为立身的准则，珍惜自己的名誉，让自己的言行一致，做一些与自己责任相符的事情。视频中的朱保华恰恰作出了与自己党员身份不符的言行，不仅遭受到了网友的强烈指责，还受到了相应的处分。

近期，“北京各医疗机构都有很多新冠肺炎病例的报告”“俄罗斯证实新冠病毒系人工合成”等疫情谣言，也被个别没有甄别意识的党员干部职工听信并传播。听谣、信谣、传谣的背后是党员干部纪律和规矩意识的淡漠及无视。朋友圈不是法外之地，党员干部要谨记政治敏感话题不发、未经核实的信息不发、非正规渠道获得的小道消息、内部文件不发、侮辱、诋毁他人的话不发、扰乱正常市场秩序的营销广告不发、涉及国家机密的资料不发。作为党员干部要把自省作为修身的镜子，曾子曰吾日三省吾身，为人谋不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎我们在生活中难免会有这样那样的缺点，我们要向曾子这样经常审视自己的行为、思想，防微杜渐，不断纠正自己的错误，克服自己的缺点。要把自警作为安身的标尺，对自己的思想和言行要有高度的警觉，对可能出现的错误及时察觉，防患于未然。

我们作为党员干部，要不断用先进理论武装自己，用纪律条例约束自己，用先进人物激励自己，用反面典型警示自己，真正把党的政策作为生命线、法律作为高压线、纪律作为警戒线。同时，要把自励作为润身的目标，经常地鞭策和激励自己，在工作中始终保持斗志高昂、自强不息的工作作风。

关于党课开讲刘桂珍心得体会实用二

同志们：

《师德师能提升年党员应该怎么办?》这是我本次讲党课的主题，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己力量。

1、学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。今年市教育局把2012年确定为师德师能提升年，要求进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。

2、发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。

3、学校加强党员教育的做法。近些年来，一些学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;

要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得借鉴的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。

(一)什么是和谐?

何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。

(二)什么是学校和谐发展?

什么是学校和谐发展?学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。

(三)如何推进学校和谐发展?

社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”，做好“七个努力”。

“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。

“四个要有”：

第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。

第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。

第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。

第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。

“五坚持五反对”：一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。

“七个努力”：第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。

同志们，和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“师德师能”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。

关于党课开讲刘桂珍心得体会实用三

提高六种思维能力 不断开创工作新局面

——学习习近平总书记思想方法和工作方法专题党课

习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法。去年1月21日，习总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上指出：领导干部要加强理论修养，深入学习马克思主义基本理论，学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的辩证唯物主义的世界观和方法论，提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律，不断积累经验、增长才干。xx必须深入学习习总书记思想方法和工作方法，努力提高六种思维能力，不断开创工作新局面，推动民族地区高质量发展。

第一，努力提高战略思维能力，准确把握发展大势。习总书记多次强调，全党要提高战略思维能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。在新时代新征程中，xx要实现脱贫摘帽、全面小康，实现后发赶超、高质量发展，迫切需要各级领导干部提高战略思维能力。一是把握发展方向。站在全国全省方位来看，xx是习近平总书记精准扶贫重要论述首倡地，是国家承接产业转移示范区，是长江经济带重要生态屏障，是x省“一带一部”重要节点，这就要求xx要在国省对x战略定位中去谋划发展，积极融入国省发展大战略大布局，找准发展方向，发挥比较优势，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，着力打造精准脱贫示范区、承接产业转移示范区、生态文明示范区和全域旅游示范区。二是抢抓战略机遇。xx正处于多重机遇叠加的战略机遇期。首先，精准扶贫重要论述首倡地的机遇，这是xx发展的最大机遇。其次，承接产业转移示范区建设的重大机遇，这是国家层面对xx加快发展的战略定位。xx必须积极作为，奋勇争先，争当中西部地区承接产业转移的“领头雁”。再次，生态文明建设的重要机遇，绿色生态是xx最大的优势和鲜明的底色，xx必须加强生态保护、发展绿色经济、健全绿色机制，筑牢长江经济带重要生态屏障。同时，xx还拥有新一轮西部大开发、乡村振兴、中部崛起等系列政策叠加的机遇，这就要求xx领导干部，要善于把握机遇，推动发展。三是善于超前谋划。在推动发展进程中，xx有些工作之所以比较主动，在于超前谋划，赢得了先机;有些工作之所以比较被动，就是缺乏前瞻意识，对发展趋势缺乏科学的预判。比如，过去对涉矿污染整治过程中，也花了力气，付出了代价，但总体处于头痛医头、脚痛医脚状态，对矿业经济绿色发展缺乏总体性的前瞻谋划。因此，在新一轮发展中，xx必须按照高质量发展要求，遵循经济发展规律，进行超前谋划，才能赢得发展主动权。

第二，努力提高历史思维能力，善于找准发展坐标。习总书记指出，历史、现实、未来是相通的，历史是最好的教科书、最好的清醒剂。一是认清发展历程。xx建x60多年特别是党的十八大以来，在党的民族政策光辉照耀下，全x经济社会发生了翻天覆地的变化。过去的xx，是封闭、贫穷、落后的代名词，今天的xx，已经成为全国精准扶贫的聚焦点和开放开发的热土。xx的发展历程充分表明，只有在中国共产党的坚强领导下，只有在习近平新时代中国特色社会主义思想光辉指引下，才能会发生如此深刻而巨大地变化。二是牢记肩负责任。当前，xx广大干部赶上了发展的最好时期，肩负着决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史使命，肩负着转型升级、高质量发展的历史责任。广大干部必须牢记使命，以首倡之地首倡之为，坚决打赢脱贫攻坚战，向党中央和习总书记交出优异答卷;必须建好高铁、机场等重大基础设施，形成立体的对外开放的大通道;必须建好学校、医院等重大民生工程，不断提高人民群众“三保障”水平;必须抓好承接产业转移示范区建设，创建国家全域旅游示范区，打造一流的营商环境，推动经济转型发展。三是开创美好明天。面向未来，xx要按照新发展理念的要求，致力于转变发展方式，加快建设美丽开放幸福新x。

第三，努力提高辩证思维能力，正确处理各类关系。习总书记指出，我们的事业越是向纵深发展，就越要不断增强辩证思维能力。当前，xx正处于脱贫发展的关键时期，迫切需要广大干部增强辩证思维能力，正确处理好几个关系。一是当前与长远的关系。在发展问题上，xx必须兼顾当前利益和长远利益，既要注重为当前发展创造“显绩”，办一批看得见、摸得着的大事、实事;更要注重为长远发展创造“潜绩”，以“功成不必在我”的境界，强化“不败祖宗业、更为子孙谋”的责任意识，切实把心思和精力用到夯实发展基础、增强发展后劲、造福一方百姓上来。特别是要牢记习总书记今年在内蒙古代表团讨论时重要指示，“不能因为经济发展遇到一点困难，就开始动铺摊子上项目、以牺牲环境换取经济增长的念头，甚至想方设法突破生态保护红线。”切实保护好xx的青山绿水，以利长远发展。二是政府与市场的关系。要突出市场主体，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，减少政府对市场资源的直接配置、对市场活动的直接干预，激发经济发展的活力。按照党中央和国务院统一部署，纵深推进放管服改革，加大“放”的力度，强化“管”的能力，提升“服”的水平，政府更多地着力在公平竞争、生态环保、监管服务、社会保障等市场无法发挥作用的领域多下功夫，发挥政府主导作用。三是发展与民生的关系。发展是手段，民生是目的。xx发展不充分、发展滞后仍然是当前最大的x情，必须聚精会神搞建设、一心一意谋发展，做大经济总量、做优经济存量、做强经济增量。但不能为了发展而发展，不能忽视人民群众的基本保障、干部职工的基本工资福利，甚至以牺牲人民群众的健康和破坏生态环境为代价去追求所谓的“发展”，必须确立民生领域优先投入的思路，民生问题优先解决的导向，树立以人民为中心的政绩观，处理好发展与民生的关系。

第四，努力提高创新思维能力，不断扩大开放水平。习总书记强调，创新是引领发展的第一动力，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。xx作为民族后发地区，更需要解放思想、改革创新、扩大开放。一是把创新作为第一动力。大力推进以科技创新为核心的全面创新，不断加大科技创新投入，确保全社会研发经费投入达到全国全省平均投入水平。稳步发展高新技术产业，深度融入全省20个工业新兴产业链行动计划，重点支持一批拥有核心技术和自主知识产权的科技型企业做大做强。编制区域科技创新规划，加强顶层设计，使创新主体更活跃、载体更丰富、服务更优质、政策更精准、制度更完善。二是把开放作为必由之路。以更加开放的姿态融入国省发展战略，瞄准长三角、粤港澳大湾区、成渝经济区，以更有力的举措，推进招商引资，注重招大引强、招新引优、招才引智，推动一批重大招商项目落地落实，吸引一批优质企业投资兴业。全面优化政务环境、投资环境、法治环境，以更加优质服务打造一流的营商环境，营造重商、亲商、安商、扶商的浓厚氛围。三是把平台作为重要支撑。大力推进国家承接产业转移示范区建设，确保产业转得来，接得住，发展得好。加快国家高新技术产业园创建，力争通过一至两年努力，将x高新区建成国家和省创新体系的重要组成部分。统筹推进国家农业科技园、x(长沙)科技创新基地、武陵山创新创业中心建设，充分发挥示范引领作用，打造成为推动x创新发展的重要平台。

第五，努力提高法治思维能力，坚持全面依法行政。习总书记多次强调，各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。一是全面依法行政。深入贯彻全面依法治国基本方略，自觉运用法治思维和法治方式想问题、办事情、推工作，切实提高依法决策、依法行政的能力。坚决贯彻落实党中央国务院、省委省政府决策部署，做到政令畅通、令行禁止。依法推进各项改革，用法律手段破解改革中遇到的难题。纵深推进扫黑除恶专项斗争和各类专项治理行动，依法打击违法犯罪行为，建设更高水平的平安x。二是健全制度体系。健全重大行政决策程序、公平性合法性审查和终身责任追究制度，提高决策科学化、民主化、法制化水平。加强重点领域立法，提高公众参与度，提升立法质量。加强规范性文件监督管理，建立规范性文件清理长效机制，构建系统完备、科学规范、运行有效的依法行政制度体系。三是公正文明执法。全面推进规范公正文明执法，强化行政复议、行政应诉、行政裁决，让人民群众在每一项法律制度、每一个执法环节、每一宗司法案件中都能真正感受到公平正义。

第六，努力提高底线思维能力，坚决守住发展底线。习总书记强调，必须坚持底线思维，增强忧患意识，提高防控能力。一是兜牢民生底线。坚持民生优先，全面落实各项民生政策，做到制定政策、安排项目、资金支出重点向民生领域倾斜，力争民生支出占财政支出比重达到70%以上，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。二是坚守生态红线。深入践行习近平生态文明思想，坚决把生态保护红线、永久基本农田保护红线、城镇开发边界作为不可逾越的红线，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。持续巩固国家森林城市创建成果，努力实现生态效益、经济效益、社会效益的有机统一。三是守住安全底线。安全稳定是发展的前提条件，做到思想更加重视、重点更加突出、措施更加管用、责任更加落实，全面筑牢安全防线，坚决守住安全底线。

关于党课开讲刘桂珍心得体会实用四

同志们：

还有3年，我们党就要迎来百年华诞。去年，习总书记在十九大结束后的记者见面会上讲到：中国共产党致力于千秋伟业，百年恰是风华正茂。风华正茂，不仅体现于我们党的“肌体”百年未老，更应体现在每名党员的初心始终不忘。十九大报告中提出的要在全党开展教育实践活动，也是以“不忘初心，牢记使命”为主题。今天，我就结合自身学习体会，结合我们系统基层党的建设的实际，围绕这个主题，和大家交流三个问题。

第一个，什么是共产党人的初心和使命。

习总书记讲话中多次提到“不忘初心，方得始终”，其主要寓意即“只有坚守本心信条，才能德行圆满。”

大家都知道，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心从建党之初到现在，虽然表述不同，但一脉相承。早在成立之初，党就把“民族解放、人民幸福、国家富强”书写在自己的旗帜上，作为矢志不渝的奋斗目标。无论是民族解放、人民幸福还是国家富强，其目的都是一致的，那就是一切为了人民。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，面对国内外新形势、新常态，坚持以人民为中心，大力推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，惩治腐败，推进供给侧结构性改革，实施乡村振兴战略，全面开展脱贫攻坚、生态环境整治等等，还是这个落脚点，还是这个基因在起作用。

九十七年的实践，中国共产党正是怀着这种“初心”，肩负着这种使命，一切为了人民，紧紧依靠人民，使具有60多年历史的新中国建设取得举世瞩目的成就，中国这个世界上最大的发展中国家在短短30多年里摆脱贫困并跃升为世界第二大经济体，创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹，使中华民族焕发出新的蓬勃生机。

而“不忘初心”的提出，始于2015年7月1日，习近平总书记在给一名老党员回信时，第一次引用“不忘初心，方得始终”，勉励广大党员干部。而最近一次的体现，是在党的十九大闭幕仅一周后，总书记带领中央政治局常委前往党的发源地——上海和浙江嘉兴，瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，重温入党誓词，回顾建党历史，传递了新一届班子必将牢记建党宗旨，敬终如始，善作善成的信息，这是在回顾和坚定“初心”，牢记和担当“使命”，解决“从哪里来”的问题，为“到哪里去”提供指导和借鉴。

作为xx系统的党员干部，我们在秉持一名党员初心和使命的同时，还要结合我们的实际，聚焦我们的职责，将智慧和力量凝结在践行xx的宗旨上，这是我们的生存之本、立社之基。实践证明，只有我们很好地融入到为农服务之中，按照党和政府对“三农”工作的要求，有所作为、有所创造、有所贡献，才能赢得更广阔的发展空间，赢得党和政府更高的信任和重视，得到社会更广泛的认可和支持。因此，为农、务农、姓农是我们xx职责使命所在，必须铭记于心、落实于行。

第二个问题，为什么要不忘初心、牢记使命

我想从五个方面来说明这个问题：

第一，坚守初心，牢记使命，才能坚定信念。看过《忠诚与背叛》一书的都知道，面对敌人的“老虎凳”“水葫芦”等等所谓的“菜谱”，面对苟且偷生与“子弹穿身身方贵”的抉择，江竹筠、李青林、唐虚谷、陈然、王敏、杨汉秀、黄显声、张学云夫妇等老一辈共产党人始终矢志不渝、英勇不屈，发出了“为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿”“我们没有玷污党的荣誉，我们死而无愧”等来自灵魂深处的呐喊，闪耀着共产人党性的光辉，这种对党坚定不移的信念和“生能舍己”的牺牲精神，深深震撼了一代又一代共产党人。而相反的，这本书也刻画了刘国定、冉益智、李文祥等叛徒伪忠诚、真小人的丑恶嘴脸。这两种人的鲜明对比，激励和警示每一名共产党员，在忠诚与背叛的天平上，灵魂的高贵低俗清晰可辨，在生死抉择的牢狱之中，理想信念的真假虚实显而易见。

忠诚与背叛，在特殊的历史时期，共产党人在艰难的考验前面临着生与死的抉择，在生死关头，是坚定信仰誓死不渝还是抛弃信仰叛党投敌，在这其中理想信念决定一切。所以初心使命感最重要，理想信念更重要，理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念，也就丧失了做共产党员的资格。

第二，坚守初心，牢记使命，才能确保路线不偏移。1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，退出中央根据地，开始了举世闻名的万里长征。在后有追兵，前有堵截，物资极度匮乏的条件下，红军将士在党中央领导下，不惧艰险，不怕困难，坚定北上救亡图存决心,辗转14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，爬雪山，过草地，行军两万五千多里，进行380余次战斗，攻占700多座县城，击溃国民党军数百个团，5万多红军将士长眠路上，最终胜利会师陕北，实现了伟大战略转移。

长征只是我们党坚守初心、牢记使命、执着追求的缩影，在中国共产党领导下的新民主主义革命、社会主义建设和改革开放、建设中国特色社会主义中克服了一个又一个难以想象的困难，取得了一个又一个伟大的胜利，积跬步以至千里，追根溯源，正是这种对马克思主义、对远大革命理想、对以人民为中心的执政理念的坚持和坚守，才使我们党在应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的进程中，能够消除干扰，拨开迷雾，始终做到目标明确、方向明确，道路明确，使我们的党、我们的国家、我们的人民永远立于不败之地。

第三，坚守初心，牢记使命，才能赢得人民支持。习近平总书记从15岁时就到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户，总书记回忆起梁家河7年往事时，曾经深情地说：“我是黄土地的儿子。”“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!” 他是这样说的，也是如此做的。习近平总书记常常会直接出现在平民百姓中间，在北京街头的中式快餐店，他端着盘子，排队买饭，和百姓一起用餐;春节来临，他自办年货，回到插过队的农村看望老乡;他淋着雨同工人交谈，到农民家看谷仓、床铺、灶房、猪圈;他记挂老人，去敬老院不忘查看每日食谱;他关心学生，告诉他们“要扣好人生的第一粒扣子”;深入地震灾区时，他走进帐篷了解安置居民的生活，夜深了就在简陋的活动板房中住宿。这就是从延安这片黄土高原中走出来的人民领袖的人生格局，也为我们各级党员干部树立了榜样，彰显了示范作用。

为政之要，在于为民。人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。无论是战争年代的同仇敌忾，还是和平时期的勠力同心，党与人民风雨同舟、生死与共，始终保持血肉联系，是党战胜一切困难和风险的根本保证。

第四，坚守初心，牢记使命，才能迸发强大力量。48年前的12月26日，我国第一艘核潜艇下水——在一穷二白的年代，在没有任何外援的情况下，我国仅用10年时间就研制出了国外几十年才研制出的核潜艇。当这个承载着中华民族强国梦、强军梦的庞然大物从水中浮起时，我国第一代核潜艇总设计师黄旭华难掩激动，泪流满面……他隐姓埋名，与父母失联三十年，背负不孝骂名，他抛家舍业，把人生的三分之二时间献给核潜艇事业，使我国成为世界上第五个拥有核动力潜艇的国家。

在初心和使命感的引领下，如黄旭华一般的共产党人以强烈的牺牲精神和责任感，积极投身实现远大理想的实践之中，生命不息，奋斗不止，王进喜、袁隆平、钱学森等时代楷模、中国脊梁，书写了一个又一个中国奇迹，彰显了共产党人的伟大力量，极大地推动了中国的发展进步。反之，如果丢掉初心、忘记使命，就会丧失前进动力,陷入“四种危险”，经不住“四大考验”。因此，党中央提出要不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。

第五，坚守初心，牢记使命，才能知敬畏守底线。作为一名合格的共产党员，讲政治、讲党性是首位的。要牢固树立纪律意识和规矩意识，不逾“红线”、不踩“底线”、不碰“高压线”，真正坚守初心，牢记使命，才能做到时刻校准思想之标，调整行为之舵，严以律己，永葆共产党人本色。

许多现实例证已然证明，就党员个人来说，忘记初心的代价是巨大和惨重的。许多腐败分子一开始都是德才兼备的好苗子，心忧天下，克己奉公，敢于担当，但是随着职位的提升，信息接触更加广泛，朋友圈无序扩大，诱惑增多，在金钱、女色、所谓的面子尊严等等诱惑下，忘本堕落，步入歧途。在我们系统、我们身边也有这样的例子，从xx到张xx、xx等，都是巡视后发现的违法违纪典型案例。作为一个系统、一个单位的领导干部，放松了自身要求，违背了党性原则，用党组织赋予的权力谋取个人私利，贪污公款、滥用职权、收取贿赂，先破纪后违法，一步步滑下罪恶的深渊，我们要以此为戒，警钟长鸣。十八大以来惩处的腐败分子中，这样的例子还有很多，之所以产生严重违纪违法问题，根源在于放松了自我思想改造提高，忘记了初心，褪去了本色。正如习近平总书记指出的，要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务教育引导全党牢记党的宗旨，挺起共产党人的脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。党员干部能否战胜自己，做人民群众满意的公仆，重在保持“不忘初心，牢记使命”的政治清醒。

第三个问题，围绕不忘初心，牢记使命，谈谈我们的责任和担当

“不忘初心，牢记使命”，是十九大提出开展党内教育的主题，更是中国共产党人党性锤炼的永恒主题。围绕这一主题，要从以下四个方面具体着力：

一是突出政治建设。践行初心的第一要义就是讲政治，忠于党。党的十九大从新时代、新的历史方位出发，明确提出党的建设以党的政治建设为统领、把党的政治建设摆在首位。这是对长期以来党的建设经验尤其是对党的十八大以来全面从严治党经验的深刻总结，是我们党自觉探索马克思主义政党在长期执政条件下加强自身建设规律形成的重大理论创新，对于在新时代建设伟大工程，进而进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想具有十分重大而深远的意义。对基层党组织和普通党员来讲，强调政治建设，重点是做到对党忠诚。心有所信，才能致行千里。具体说，就是要做到以下几点：一要忠实拥护核心。就是要坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。这是时代的需要、人民的共识，是对马克思主义领导思想的坚持和继承，也是作为党员牢固树立“四个意识”，坚持“四个服从”的题中之意。二要扎实贯彻执行。对上级部署的工作、任务，作出的指示、要求，要不打折扣地落实到底。xx党委要带头对中央、市委部署安排坚决执行，一以贯之，系统各单位也要对上级精神、xx确定的工作、目标任务，不讲条件、克服困难、认真落实，绝不能出现合意的执行，不合意的拉客观、讲条件讨价还价、甚至我行我素的现象，令行禁止是衡量我们干部是否讲政治的基本标准。三是如实请示汇报。要严格执行请示报告制度，对于涉及基层党建、班子建设、干部管理、企业生产经营、财务管理、安全稳定等方面的重要事项如实汇报工作，该请示的要请示，该报告的要报告，不隐瞒不遗漏，这是纪律也是规矩。在前一段的巡察中，我们也发现个别单位，对于一些需要请示的事项不请示，擅作主张，自行其是，出现不该出现的问题。我们一定要有这样的意识，规章制度是刚性约束，不是绊脚石，用制度管人管事是我们开展工作科学有效的方法，不仅有利于企业的长远发展，而且能有效降低党员干部的廉洁风险。

二是筑牢理想信念。践行初心的关键在于打牢思想基础，这个思想基础就是要坚定理想信念，即坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。对个人来讲，信念是为人处事的精神支撑;而对一个政党来讲，信念关乎国家兴旺。纵观我们党97年的发展历程，自诞生之日起，始终把实现共产主义远大理想作为前进动力，带领全国人民取得了民族解放、民族独立，使中华民族站了起来。改革开放30多年来，中国经济年均增长9.8%，而同期世界经济年均增长仅为2.8%，我们用30多年的时间走完了西方发达国家上百年的发展道路，现在的中国已经成为世界第二大经济体，中国特色社会主义进入了新时代，在以习总书记为核心的党中央领导下，决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。中华民族从站起来、富起来到强起来，一个又一个伟大成就证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴。

小平同志曾说过：“过去我们党无论如何弱小、无论遇到什么困难，一直有强大的生命力，就是因为有共同的信念、共同的理想，无论过去、现在和将来，这都是我们最大的优势。”加强政治理论学习，自觉用科学理论武装头脑，是坚定理想信念的基本方法。当前，理论武装的首要任务是学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，要落实xx、公司两级中心组学习和“三会一课”制度，精心制订学习计划，认真抓好党章和党内法规制度的学习贯彻，并作为党员干部经常性的学习内容、教育培训的必备课程、日常管理监督的根本标尺和民主生活会、组织生活会的重要内容，通过组织答题、竞赛等活动，运用微信、短信等形式，确保党员干部学习全覆盖，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。在加强政治理论学习中，要注意防范思想上懈怠、做表面文章走形式的情况出现，片面追求学习的次数、记录的痕迹，甚至为检查而学习，不联系单位、党员自身的实际，不问学习的效果，离用脑用心学习甚远，更没有做到用科学理论指导实际工作。这些问题各级组织要引起足够重视，领导班子和领导干部要以身作则，率先垂范，在先学一步、学深学透的基础上，联系实际讲党课、开展导学，做好正面教育引导工作，同时结合具体情况，不断丰富学习的内容和形式，使广大党员通过学习进一步提升党性修养、思想境界、道德水平，坚持不忘初心、牢记使命，保持在理想追求上的政治定力，切实筑牢共产党人的精神支柱和政治灵魂。

三是提升素质能力。践行初心，履职尽责，能力是关键。习近平总书记多次强调，党内外、国内外环境的深刻变化，工作对象和工作条件的深刻变化，知识更新周期的大大缩短，对我们的本领提出了许多新的要求。我们的事业，需要高素质的干部，我们当前重点工作任务，无论是落实全面从严治党责任，还是深化综合改革、提升直属企业实力、在实施乡村振兴战略中发挥应有作用，需要干部的思路理念、知识结构、能力水平与之相适应，需要职工的文化基础、眼界视野、专业水准符合新的要求，这是形势的需要，也是刚性的要求。但从xx目前状况看，并不容乐观，甚至有着较大的差距，前不久，我们对所属企业中层干部、45岁以下大专以上学历人员进行了摸底分析，年龄、文化、专业结构不合理、不完善的问题仍很突出，这对我们做好各项工作是个不小的挑战。在座的机关和直属企业党员干部，对“本领恐慌”的问题要有清醒的认识，自加压力，要有危机感，对加快知识更新、提高专业素养和工作能力，以适应形势需要，跟上工作节拍，有时不待我的紧迫性，要带头自觉加强学习，努力掌握新理论、新知识，理论联系实际，深入思考分析，指导实践，在解决一个一个问题的同时，不断总结规律、延展思维，提升履职本领和能力水平，避免少知而迷、无知而乱。

各级党组织要搭建平台、提供机会，加强对职工的继续教育培训，注重培养职工的专业能力、“工匠”精神，努力培养造就一批立足本岗的行家里手。同时，完善工作制度，加大对人才内培和外引的力度，提升人才储备量，为xx事业发展提供人才保障和智力支持。

四是敢于担当作为。新时代开启了新征程，对于中国共产党而言，践行初心，肩负着崇高的使命，这就要求我们每一位党员干部立足本职要有新的作为新的担当。从xx社自身看，在极度困难的情况下，我们上下共同努力，不言败、不放弃，加大管党治党工作力度，深化综合改革，推动企业转型升级，在稳定了局面的同时积极寻求新的突破，取得了一定的成效。但与上级的要求、与职工的期待、与先进单位相比，我们还存在不小的差距，全面从严治党工作依然任重道远，综合改革才刚刚有了一个良好的开端，在乡村振兴战略中如何发挥xx社独特优势尚未破题。面对这些问题和繁重的工作任务，我们党员干部队伍总体是好的，能够做到在其位、履其职、担其责、成其事，但也毋庸讳言，在有些干部身上不想担当、不愿担当、不能担当的现象还是不同程度地存在着，这次按照市委部署开展的三年不作为不担当问题专项治理行动，就是要以疾风厉势大力整治这些“慵懒散浮拖”的重疾顽症，让不干事、不作为的人没有立足之地、容身之位，让有位必有为、有为才有位成为一种常态、一种习惯。各级党员领导干部一定要始终保持干事创业的激情，把重任牢牢记在心里，责任担当扛在肩上、落实在行动中，以“一日无为，三日难安”的境界，以“马上就办、真抓实干”的精气神，敢于触及矛盾，善于攻坚克难，以抢的意识、闯的魄力、拼的勇气、争的劲头，努力工作，尽职尽责，全力争取最佳的成效，创造出经得起实践、群众和历史检验的业绩。

各级党组织要认真落实市委新时代激励干部新担当新作为座谈会精神，健全完善制度机制，将干部选、育、管、用各个环节衔接起来，认真谋划、综合施策，充分调动干部积极性、主动性、创造性，形成正确导向，更好地激励干部想干事、能干事、干成事，为xx事业发展凝聚创新竞进的强大合力。

同志们，今年是全面贯彻落实党的十九大精神和实施乡村振兴战略的开局之年，也是xx社深化综合改革的关键时期，面对机遇和挑战，我们要不忘初心，牢记使命，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，团结带领广大干部职工保持蓬勃向上、奋发有为的士气，保持攻坚克难、敢为人先的勇气，保持干事创业、争创一流的锐气，咬定目标不动摇，只争朝夕不懈怠，以不断取得的新业绩，开创xx事业发展的新局面。

关于党课开讲刘桂珍心得体会实用五

同志们：

《师德师能提升年党员应该怎么办?》这是我本次讲党课的主题，结合教育工作实际，谈谈新形势下共产党员如何发挥党员表率作用，为学校和谐发展，办人民满意的学校贡献自己力量。

1、学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。今年市教育局把2012年确定为师德师能提升年，要求进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。

2、发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，他们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。

3、学校加强党员教育的做法。近些年来，一些学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;

要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得借鉴的。但从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。

(一)什么是和谐?

何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。

(二)什么是学校和谐发展?

什么是学校和谐发展?学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系密切。

(三)如何推进学校和谐发展?

社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”，做好“七个努力”。

“三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。

第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。

第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。

第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会加倍珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。

第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。

“五坚持五反对”：一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。

“七个努力”：第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。

同志们，和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“师德师能”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。

关于党课开讲刘桂珍心得体会实用六

按照县纪委的通知要求，今天我在这里向大家讲一节廉政党课，题目是：《加强党风廉政教育，加快和谐路口的建设步伐》

同志在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上强调，要认真学习贯彻党的十八大精神，以理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入推进党风廉政建设和反斗争;要抓好“八项规定”落实，下大气力改进作风，密切联系群众，坚决抵制享乐主义和奢靡之风;要依纪依法严惩，继续全面加强惩治和预防体系建设，着力解决群众反映强烈的突出问题，反对特权思想、特权现象。同志的重要讲话，对加强党的纪律建设、作风建设和反腐倡廉建设，全面提高党的建设科学化水平，具有重大而深远的意义。

反腐倡廉工作是一项复杂性、长期性、系统性工程，任重道远，我们切不可掉以轻心，要以历史、以现实案例为鉴，时刻绷紧廉洁这根弦，做到形象上自重，思想上自省，纪律上自警，工作上自励，切实堂堂正正做人，清清白白做官，老老实实做事，开创风清政明的良好局面，谱写和谐路口建设新篇章。

一、端正认识，提高觉悟，充分认识加强廉政建设的重要性和必要性。

“廉政”一词最早见于春秋时期。廉政就是政治上的廉洁清明。加强廉政建设是优化路口发展环境、建设和谐路口的需要。一个地方的党风、政风、民风不仅关系该地的形象，也直接影响到该地的发展。建设和谐路口是当前全镇上下共同奋斗的目标。路口的形象，路口的发展，离不开健康、向上的党风、政风、民风作支撑、作保障。古人说：“上有所好，下必甚焉”。“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来”。路口的党风、政风、民风需要党的组织、党员干部和全镇人民共同努力。说得更近点，就是要求我们在座的各位带头作表率。如果我们不率先垂范、以身作则，而要求下级和普通民众身正行端，则无异于痴人说梦。榜样的力量是无穷的。一个单位如果“一把手”品高行正，自然是上下一心，欣欣向荣，否则，是乌烟瘴气，相互窝斗。廉政，对于我们来说并不是遥不可及的，而关键在于我们怎样去认识它，怎样对待手中的权力。

二、正视问题，勇于解剖，切实增强廉政建设的责任感、紧迫感。

当前，全镇党风总的来说是好的，绝大多数党员干部是清廉清白的。但不可否认，也还有少数党员干部存在以下几方面的问题：

一是作风不实。做事情不深入实际，浅尝辄止，想问题不深思熟虑，简单草率;作决策不集中民意，盲目武断;汇报工作不实事求是，浮夸瞒骗，如此等等，不一而足。

二是纪律不严。有令不行，有禁不止，搞上有政策，下有对策。纪律观念十分淡薄，党委、政府开个会，要么迟到，要么早退，甚至多次缺会。

三是精神不振。朝气不足，暮气有余。瞻前顾后，畏手畏脚，求稳怕风险，不敢闯不敢试。无干事之激情，有观望之茫然。

四是正气不足。平常时期看不出，关键时刻站不出，危难时刻豁不出，事不关已，高高挂起。原则意识不强，机会主义盛行，新风正气不维护，歪风邪气偏袒护。

五是方向不明。不读书看报，不了解时事，不清楚形势，说话办事老一套，有时还闹出了笑话。做一天和尚撞一天钟——得过且过。

六是执法不公。以情代法，以罚代法。执行公务吃拿卡要，不给好处不办事，给了好处乱办事。执法只顾部门小利益，不讲全镇大观念。

以上几种现象的存在，严重影响了我们党员队伍的健康发展，对良好党风的形成是一种障碍，我们切不可等闲视之，必须引起足够的重视。分析产生这些问题的原因，主要有以下几点：

一是忽视学习，轻视教育。古人云：“博学切问，所以广知;深计远虑，所以不穷”。学习不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点;不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。从许多贪官落马后忏悔，十有八九说放松了学习教育，放松了世界观的改造。当前，不少党员干部忽视学习、轻视教育的问题还相当严重。一方面是党员干部的自觉性不强，有的同志几乎不自学;另一方面是没有组织好学习教育，一些学习教育活动都流于形式。

二是疏于管理，缺少约束。古人云：堤防不筑，尚难支移壑之虞;操守不严，岂能塞横流之性。一些同志走向腐化堕落的深渊，一方面是其品行操守不端所致，另一方面也跟管理约束不到位、形同虚设有关。权力是一把双刃剑，用好能造福人民、升华自己，用不好则贻害百姓甚至给自己带来灭顶之灾。管理约束起来，也许不自由、不自在，但正因为有了管理约束，才会让你有敬畏收敛之心，才不会在太自由的天空中行走而跌得头破血流。

三是随俗从众，心存侥幸。不少违法违纪的人认为：现在大环境是这样整个社会风气都如此，别人大贪也只是判个十来年，真正枪毙的还是极少数，我捞点点就能出事?久而久之在这种自我安慰中愈陷愈深，而忘了“莫伸手，伸手必被捉”的千古教训。俗话说：“不怕一万，就怕万一。”心存侥幸毕竟是靠不住的。目前路口的各项建设正逐步推进，几个大的项目正逐步实施。新农村建设、征地拆迁、集镇建设、各项涉农惠农补贴等等都或多或少地和我们粘上关系，如果心存侥幸，难免一失足成千古恨。

三、深化教育，强化修养，努力提高廉政建设的常规化、实效化。

当前，路口的发展已进入了一个新的时期，形势既喜人，又逼人。我们必须要进一步端正党风、政风，以更加积极、健康的姿态投入到和谐路口建设的洪流中去。

1、作为领导干部和广大党员来说，要做到“三讲”。一是讲团结。团结就是力量，团结出干部，团结出成绩。作为领导干部和广大党员，要珍视团结和谐的局面，上下之间衬台不拆台，整个集体成员合心合力合拍，增强大局观念，多做维护集体声誉的好事，莫干吃里扒外的缺德事。唯有如此，我们才能健康顺利成长，才能担当重任。二是讲奉献。奉献不是吃亏，奉献是一种精神，是一种积极作为，是引导自己走向成功的阶梯。许多有作为的伟人就是以百倍的努力、执着的奉献而不断超越自我，而终为世人景仰。故而，我们不能眼高手低，好高鹜远，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。三是讲正气。正气出形象，正气凝人心。一个单位的正气要大家来维护。这就需有讲真话、敢执言监督的领导和广大党员共同努力。

2、作为党委政府来说，要发挥战斗堡垒作用。教育不力、制度缺失、监督缺位是造成不正之风盛行的重要原因，要在反腐倡廉、净化空气、纯洁队伍中发挥战斗堡垒作用，必须抓好教育、制度、监督。因为教育、制度、监督既是惩治和预防体系的三个关键环节，也是三大支撑点，还是三个实体部分。教育侧重于教化，是基础制度侧重于规范，是保证监督侧重于制约，是关键。三者相互依存，相互促进，缺一不可。我们必须在加强教育上下功夫，使党员干部自觉拒腐防变，不想，切实做到勤政为民，廉洁从政;在完善制度上下功夫，推进反腐倡廉工作的制度化、法制化，发挥法规制度的规范和保障作用，使党员干部不能;在强化监督上下功夫，使党员干部不敢，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。

同志们，今年时间已过去了一半，全面完成今年的各项工作，任务艰巨，责任重大。我们要深入开展党风廉政建设教育活动，进一步解放思想，振奋精神，开拓创新，扎实工作，以崭新的姿态、务实的作风，投入到加快路口发展的热潮中，为全面推进反腐倡廉建设、构建和谐路口而努力奋斗!